方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小麥田間管理措施 疫情期間學校復課實施管理方案篇一

??1、制定方案預案學校防控領導小組結合，中央，省市區防控指揮部，省市區教育行政部門下發的34個文件精神，認證組織學習，制定了《學校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開學工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊方案》等12項;《疫情防控應急預案》等2項;《疫情報告制度》等22項。《疫情防控流程圖》等11項等，統一思想和行動，周密部署安排，科學規范疫情應急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體方案預案不斷修訂、充實、完善。(文件集合照、學校方案預案集合照)

??2.加強協調聯動、形成校園疫情聯防聯控合力。(聯防聯動網格圖)。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯防聯控，與區防控指揮部、疾控中心、公安機關，定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制。(排查報告截圖)

??3.抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎

??(1)抓防護知識教育。結合學校和學生實際情況，制定《--學校學生疫情防控教育視頻》《--學校教師疫情防控教育知識視頻》，并通過公眾號、釘釘群班級和家長微信群、短信等平臺載體，發布疫情防控日常知識等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。

??(2)抓師生家長心理疏導。學生心理問題主要表現在：一是原有心理問題受疫情影響復發;二是中高年級由于線上教學與家長存在矛盾;三是對疫情存在恐慌;家長的問題主要體現在：一是學生在家居家學習效率低，家長期待開學;二是假期時間長，家長與學生存在矛盾;三是多數中學家長怕影響學生成績。教師的心理問題主要體現在：一是部分教師對網上教學軟件使用還不夠熟練怕出問題;二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大，比較焦慮。為此學校組織學部主管校長，主任，道法教師、專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理指導視頻》，組織線上心理疏導，親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生，家長、教師思想和心理動態，幫助師生家長排解不良情緒，教育引導師生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣，堅定制度自信、文化自信的教育學習引導。(以上視頻活動截圖)

??(3)抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發不當言論，不傳播未經官方證實的疫情信息。對于發布社會疫情信息的，嚴格把關審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。(全體教師線上大會，書記講話)

小麥田間管理措施 疫情期間學校復課實施管理方案篇二

為確保疫情期間學校師生安全，根據上級單位疫情防控工作相關文件及學校實際情況特制定本方案。

一、警務室門口張貼警務室電話號碼，方便來訪人員在校外與保安交流。如（有事請撥打室內電話）

二、保安或其他物業人員在核對來訪人員前要戴好口罩、手套，并保證和其他人來訪者接觸距離在2米以上。

三、保安需在警務室內鎖定學校大門。

四、如其他教師或校外工作人員因工作需要申請進入，保安需向相關領導電話請示，經允許后登記在案方可進入學校，進入學校后，保安員要用紅外測溫儀進行檢測體溫并指導其掃描龍江健康碼。

五、食堂送貨車在上學、放學的高峰時間段不準進入。嚴格阻止推銷員等外來無關人員進入校區。制止收廢品者、撿破爛者、小商販和其它閑雜人員混入校園。

六、新聞記者來校采訪，必須持有記者證和采訪介紹信，門衛要事先報告校務辦并由校務辦報告校長室出面接待。其他人員一律不得私自接受采訪。

七、車輛一律不允許進入校園。

小麥田間管理措施 疫情期間學校復課實施管理方案篇三

??1.全員摸底調查。根據《返崗返學人員健康監測防控 指導意見》以及工作要求，在復工復課前組織全體員工、學 員填報《員工和學員健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監測工作，做到一人一表，不漏一人。

??2.場所清潔消毒。正式復課前，應根據《校園防控新 型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季鉉鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所和食堂進行全面消毒。

??要熟悉就近定點醫院發熱門診聯系方式，做好應急處置預案。要切實加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規范有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規范采購渠道，落實專人保管，加強業務培訓，明確操作過程，避免出現學員誤食，杜絕中毒、火災等事故發生。

??4.實施“封閉式”管理。要全面實施場所“封閉式“ 管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員 進入培訓場所。所有進出培訓場所人員(含保安、保潔等) 均須落實“身份核實一掃碼或亮碼+測溫一登記一放行”等工作流程。

??5.做好復課提示。具體復課時間明確后，要通過“告 家長書“等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應某某 意的事項，確保平穩有序復課。

小麥田間管理措施 疫情期間學校復課實施管理方案篇四

一、人員安全管理

崗前管理

1、到過疫情防控重點地區、接觸過疫情防控重點地區高危人員的食堂人員，要按有關規定至所住（在）社區做好信息登記，接受社區管理，早晚測量體溫，14天隔離觀察無恙后方可上崗。

2、食堂人員要抓好個人衛生，嚴格按規范洗手消毒，尤其是在制備食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接觸垃圾后，要用流動水和皂液采用六步洗手法洗手，手部揉搓時間不少于15秒。

3、食堂人員應盡量避免與具有呼吸道疾病癥狀的人員密切接觸，避免接觸野生動物、養殖禽畜動物。

4、食堂人員全部實行統一封閉管理，禁止外人進入，嚴格體溫檢測和出入登記制度。

上崗管理

1、每天對食堂人員進行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。發熱（度以上）、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的在崗員工，應立即報告學校疫情防控人員進行隔離治療和醫學觀察，對與其接觸人員測試體溫并進行醫學觀察。

小麥田間管理措施 疫情期間學校復課實施管理方案篇五

??1.組織嚴密，很好地發揮出校黨支部戰斗堡壘作用;

??2.制度健全，建立了疫情防控期間各項機制和預案;

??3.思想穩定，全校師生對打贏疫情阻擊戰充滿信心;

??4.保障有力，疫情防控各類物資和場所已準備到位;

??5.教育跟上，開展好學生居家安全衛生和德育教育。

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