為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
教育單位調研方案篇一
遵紀守法,誠實守信。這是做銷售的底線。法律規定人們應該做什么,什么不該做。一切工作都是圍繞這一點展開,這是一條警戒線。無論業績多好,只要違法一次,就會為公司和自己帶來損害,而且有些時候損失是無法挽回的。比如銷售過程中的虛假宣傳。簽訂合同時候的定金、預付款、違約責任問題。
第一 對于這個行業有一句老話,銷售就是銷售自己。我認為,首先作為我個人,我想最重要的是自信,然后熱情大度,清潔端莊是我們的待客之道。做好心理準備、知識準備、形象準備。每一次銷售和推廣都是一次與客戶斗智斗勇的過程,輕松點講也是一次淘寶的經歷。及時做好經驗總結,好記性不如爛筆頭,多做工作筆記。
一 準確定位,吸引目標客戶群。
二 可以有針對性的做一些小廣告。比如在一些報紙,期刊,和住宅小區的報刊亭。
三 網絡宣傳,在網上投放一些小廣告,圖片文字宣傳和一些小廣告。
四 免費試聽課程。讓現有學員和潛在學員都有機會免費試聽機會,好的話,這是銷售成功的很好的時機。
五 在住宅小區周邊和公園,或家長常去的地方組織一些室外教學活動,也可以和群眾互動,這是個很好的宣傳方式。
六 多參加一些公益活動,打造影響力。
第三 怎樣獲得學員的信息。這是一個重要的突破點,其實第一條第二條就是為獲得學員信息的一些工作。在此之外還有什么呢?可以從辦活動中收集、市場街頭問卷調查、由學生家長介紹和專業渠道收集購買。
按照常規思路,一般都認為要和學校建議友情關系,怎樣又快又好的建立良性循環關系呢?我個人認為,這和自我的待人接物處事方式關系莫大。而待人接物處事方式又涉及到自我素養的高低,這是一個長期學習和積累的結果。比如說,握手,一般是年長者先伸手,遞接名片應用雙手。女人一般都喜歡用交談的方式增進關系等等。怎樣有良好的說服性,這就需要我們平時學習和實踐的積累。 亞當 斯密 說交換就是雙贏 學校為我們提供信息的同時,我們是否能提供校方所需要的。不知道大家學習過經濟學沒有,比如說機會成本,如果我不能為你們創造效益,你們也不一定會接納我。我在你們那拿不到理想中的報酬,當然我也不會去。有時候銷售就和應聘差不多,我現在也是在銷售自己。
第四 如果是電話銷售 不是面對面(face to face)的溝通, 掌握相關話術是必須的,涉及到心理學方面的知識,在此不能把心理學整個說下來,說話準確清楚標準非常重要。我有一個朋友是做保險銷售的,他就是盲打電話,命中率很低。當然我們肯定不能盲打。
異同點的記錄,以便以后工作中運用。
第二 為客戶提供合理的學習方案,銷售課程。我們面對是不同價值觀,人生觀,不同職業的人,所以因人而異,因地制宜,因時而變的溝通,盡量提供有利于雙方的方案。如果不能滿足,耐心解釋。并推薦另外的類似課程。 第三 積極配合教師的教學工作,掌握學員的學習情況。
第四 根據學習情況,拓展教育業務項目。
第五 和家長和學員建立友情關系。
第一 電話回訪,了解學習后的掌握情況。
第二 做好回頭客營銷,拓展業務。
第三 建立和完善學員檔案。
第四 總結工作
教育單位調研方案篇二
行政事業單位國有資產是我國各級^v^機構履行各項職能和事業發展的物質基礎,其特點數量大、分布廣、單位多。雖然經過多年的逐步規范管理,但部分行政事業單位資產管理依然不同程度的存在各種問題,如賬實不符、存量不清、資產配置和使用效率不科學等。為此,財政部門緊密圍繞財政部《行政單位國有資產管理暫行辦法》和《事業單位國有資產管理暫行辦法》兩個文件,結合行政事業單位資產管理實際業務,研發了行政事業單位資產管理信息系統。
我縣于20xx年開始使用行政事業單位資產管理信息系統,通過幾年的實際運用,發現我縣在信息系統使用、功能發揮等方面存在著一定程度的問題。為進一步加強我縣行政事業單位國有資產管理,充分發揮計算機先進管理手段的作用,行政事業單位資產管理信息系統的完善使用亟待加強。
系統設計嚴格按照行政事業單位國有資產管理體制,并遵循橫向“財政部門-主管部門-行政事業單位”、縱向“中央-省-市-縣-鄉”的框架進行。其功能包括資產卡片管理、資產配置管理、資產使用管理、資產處置管理、產權登記管理、資產評估管理、資產收益管理、資產報表管理和查詢分析等。功能的實現主要通過財政部門及行政事業單位分別進行。
系統期初數據錄入于20xx年12月底,現有416戶行政事業單位使用。據系統統計匯總,截至目前我縣行政事業單位固定資產億元,其中:土地億元,房屋億元,其他通用設備億元,專用設備億元,交通運輸設備億元,文物和陳列品億元,圖書和檔案億元,家具用具裝具及動植物億元。
通過幾年的實際運用,在系統使用者和系統自身方面,分別存在不同的問題。
2、數據相對靜態。我縣資產信息系統的期初數錄入于20xx年,至今尚不足10%單位對系統的期初數進行更新,系統數據基本處于相對靜止狀態,數據的真實性難以保證,系統的功能與作用難以得到真正的體現。
3、聯動使用缺乏。 雖然資產信息系統只是一款軟件,但其許多功能體現于系統之外,如資產配置、處置、申報、審批等,需要資產占有單位、主管部門、財政部門相互配合,聯動使用。實際中,單位的正常使用尚且不夠,更無從談起聯動使用,因此,資產信息系統有時成為高掛于天邊的美麗彩虹。
1、系統操作繁瑣。由于軟件研發的局限性,系統的部分操作系不夠簡潔。如糾錯操作比較繁瑣,一旦發現系統中卡片基礎數據錯誤,不能直接進行修改,必須刪除卡片后方可重新錄入,卡片的資產代碼也因此需重新錄入。
2、安裝環境苛刻。由于資產信息系統只限于xp操作系統中使用,對于新出現的操作系統,如win7等,則不能作為資產信息系統的運行環境,其安裝使用環境非常苛刻。
3、軟件功能不足。通過實際運用,發現軟件還不夠齊全。主要有:(1)批量功能:即系統只有“批量錄入”功能沒有“批量刪除”功能。批量固定資產在“批量錄入”后發現錯誤,只能逐張刪除卡片。(2)選項固定。如應固定錄入人員權限,確定其無權審核;應設定系統自動生成資產代碼,無需手工錄入,防止卡片重號。(3)查詢功能。由于錄入時固定資產的分類名稱與資產的實際名稱有出入,實際中查找固定資產不便。(4)系統銜接。由于財務系統與資產信息系統的相對獨立,沒有做到兩個系統的有效銜接,因此,固定資產等通用數據不能做到兩者的直接接口,即在財務管理系統中錄入固定資產等數據,在資產信息系統中還需重新錄入,不僅增加工作量,而且可能導致因不同錄入人員錄入數據而產生的差誤。
根據存在的問題,究其原因,主要有以下因素所導致:
很多行政事業單位對資產的管理缺乏系統、深刻的認識,存在著重錢輕物的思想,尤其對固定資產的管理,仍停存在著注重購買、輕視管理的現象,導致家底不清,處置不當,配置混亂,資產流失,使用效率低下。如有的單位辦公大樓已落成多年,但一直沒有辦理基建決算,賬面沒有該固定資產的體現。在此意識之下,根本無從談起利用信息系統達到有效管理資產的目的,信息系統甚至被束之高閣。
資產管理是一項面廣量大的系統工作,涉及到各行政行政事業單位和財政部門,信息系統只是資產管理的一個載體和紐帶。如何充分利用好這個載體和紐帶,在現有環境下,還缺乏一定的制約手段和措施,如資產違規處置、配置失衡、數據更新滯后等制約措施,使財政部門似有心有余而力不足之感。
公司和主管及財政部門的專業培訓未能及時跟進,以至于操作中的許多問題難以發現,在一定程度上也影響了資產信息系統的應用。
根據資產信息系統使用中存在的問題及產生的原因,為充分系統功能,真正做到財政部門、主管部門和行政事業單位之間的信息對稱,實現信息數據共享,達到服務于財政管理的目的,提出如下完善措施。
資產信息系統是行政事業單位資產管理的一個現代化手段,是一個新生事物,人們對其認知需要一個過程。為此,財政部門、主管部門首先要加大宣傳資產管理重要性的力度,把資產管理和資金管理放到同等重要的位置上;其次要充分宣傳資產信息系統在資產管理中的重要作用,使其成為資產管理不可或缺的重要手段。
在提高對信息系統認知的前提下,需強化軟件培訓。從行政事業單位人員配備情況來看,配備專職信息系統操作人員的不足10%,基本為兼職人員。要想資產信息系統得到廣泛的推廣應用,必須以操作人員熟練掌握操作技能為前提。為此,財政部門、主管部門要采取培訓、考核等多種形式,加強軟件培訓,逐步提高操作人員操作水平。
雖然資產信息系統只是一款操作軟件,但要真正達到通過軟件有效管理行政事業單位資產的目的,需要輔以相關的配套、制約措施。1、出臺資產配置標準。通過資產配置標準規定,合理調節各行政事業單位資產配備水平,并做到最大限度地發揮資產使用效益。2、編制資產購置預算。將各單位資產購置預算納入部門預算之中,通過部門預算合理控制單位無序購置資產行為。3、資金撥付控制。通過資金撥付環節,對未按規定進行資產購置、處置等,并未通過資產信息系統進行處理的,以緩撥、停撥等方式,對違規行為進行制約。
為保證資產信息系統數據的真實性,需要對各行政事業單位資產進行清查,在摸清家底的前提下,將真實的資產數據錄入資產信息系統,并及時更新系統數據,確保數據的真實有效。
為切實解決系統數據更新滯后問題,需建立健全資產信息及時更新機制。如通過一些列規章制度,規定行政事業單位在資產變更后三天內必須進行資產信息更新;財政專管員審批各單位資產采購事項時,必須登錄行政事業單位資產信息系統,對申報單位進行資產使用情況進行核查;通過定期登錄后臺,導出信息,統計財政專管員登錄情況和行政事業單位資產信息變更情況,從而實現資產管理系統的動態管理。
教育單位調研方案篇三
一、活動主題
關愛明天、普法先行
二、時間安排
2011年3月至6月
三、健全機構
成立校長任組長,教導處、年級組、班級等部門參與的學校普法教育工作領導小組,并明確各自的工作職責。
組 長:校長:全面負責學校普法教育工作
副組長:副校長:分管學校普法教育的課程安排等工作
政教主任:分管學校普法教育的策劃、組織、后勤等工作
四、活動內容
1、舉辦“關愛明天、普法先行”宣講活動
(1)邀請離休老干部、老戰士、老專家、老教師和老模范到我校開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。
(2)利用學校現有的黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳渠道,以“關愛明天、普法先行”為主題,宣傳相關的法律常識和普法教育活動的目的、意義。
2、法律常識普及活動
(1)法律常識的普及教育作為本活動的重要工作之一,學校把《全國青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長》作為學生學法教材,通過組織學生開展讀書活動、觀看普法教育影片,邀請法律專家開展普法教育講座和報告會,加強學生的法律常識的普及教育。
(2)組織學生參加全國活動辦公室開展的青少年法律知識競賽活動。
3、體驗教育活動
學校在認真開展法律常識普及和宣講活動的同時,根據實際情況開展手抄報競賽、繪畫作品競賽、作文比賽等體驗活動。在條件成熟的情況下組織學生參加普法教育社會實踐活動。
四、實施步驟
比三個階段進行。
(一)宣傳發動階段:2011年2月到2011年3月
進行普法教育宣傳;制定普法教育活動方案;成立普法教育活動領導小組;確定普法教育目標、內容。
以“關愛明天、普法先行”為主題,制作學校普法教育宣傳欄、年級組普法教育專欄、班級普法教育板報;學習《全國青少年普法教育讀本》、《法律伴你成長》;舉行以“關愛明天、普法先行”為主題的手抄報競賽、知識競賽活動。
2、2011年5月到2011年6月
邀請“青少年普法教育宣講團”到學校進行以“關愛明天、普法先行”為主題的宣講活動;舉行“關愛明天、普法先行”為主題的主題班會;組織學生觀看“關愛明天、普法先行”為主題的影視作品;開展以“關愛明天、普法先行”為主題的演講比賽。
(三)總結評比階段:2011年6月到2011年7月
組織學生參加以“關愛明天、普法先行”為主題的社會實踐體驗活動;組織學生參加青少年法律知識競賽活動;評選青少年普法教育先進班級和先進個人;做好普法教育活動總結;召開普法教育活動總結表彰會。
五、活動要求
1、各年級要高度重視,結合當前形勢和學生年齡、心理特點,有針對性地開展好法制教育活動,確保不走過場,扎實有效。
2、以上各項活動的準備工作要提前進行,確保活動的實效性。相關材料上交教導處。
2011.3.15
教育單位調研方案篇四
1、針對我校四名學生在鐵路放置障礙物,致使動車迫停事件,舉行班會,希望通過本次主題班會,學習有關鐵路安全知識,掌握一些鐵路安全常識,引起同學們對鐵路交通安全的重視,增強學生交通安全意識。
2、通過學習有關鐵路安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識。
活動過程:
一、開篇:明確此次活動的意義
1、教師導言:隨著科技的逐步發展,交通運輸日益發達,近年來,人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現代交通的發達在給人們帶來了無盡的便利的同時,卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
2、師:漫長的暑假就要到了,由于我們生活的片區臨近鐵路線,時常需要與鐵路“打交道”,加上不少同學要利用假期和親人去旅游,免不了要乘坐火車,為了加強同學們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識,特開展一次鐵路交通安全班隊課。
教育單位調研方案篇五
為迎接黨的十八大勝利召開,根據市文明辦的統一部署,認真貫徹落實市文明辦《關于在全市廣泛開展“樹文明市風,做文明市民,創文明城市”活動的通知》要求,全面營造文明和諧的社會環境,以良好的精神風貌和文明形象,迎接黨的十八大勝利召開。結合我鄉實際,制定本活動方案。
圍繞倡導文明禮儀、整治公共秩序、提高服務質量、改善城鄉環境等內容,從解決群眾最關心、反應最強烈的問題入手,廣泛開展群眾性精神文明創建活動,著力在振奮群眾精神、促進社會和諧穩定上下功夫,努力在提高公民文明素質和社會文明程度方面取得實效,為迎接黨的十八大勝利召開營造喜慶熱烈、文明和諧的社會環境。
1、舉辦文明知識講座。在鄉機關、各村委會、雙管單位中開展文明禮儀專題講座,進一步普及公務文明禮儀、公共文明禮儀知識,倡導文明行為,提高廣大機關干部職工知禮、明禮、踐行禮儀的自覺性。
2、開展環境和公共秩序整治活動。廣泛開展生態文明宣傳教育,組織形式多樣的環保宣傳教育活動,結合“世界地球日”等活動倡導環保理念,普及環保知識。廣泛開展愛國衛生運動,重點治理街道垃圾亂丟等現象,著力改變亂扔垃圾、亂搭亂建、亂貼亂畫等現象。
3、開展道德模范學習宣傳活動。認真貫徹《社會主義核心價值體系實施綱要》,開展社會主義核心價值體系教育,進一步提升干部職工思想道德素質和文明素質。全面加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育。舉辦“學雷鋒”系列活動,大力弘揚新時期雷鋒精神,激發全社會學習、弘揚雷鋒精神的熱情。開展“道德講堂”建設活動,推動全社會形成學好人、做好人、做好事的良好氛圍;開展“學習劉全治”等活動,積極倡導扎根基層、熱情奉獻的精神品質。
4、組織志愿服務活動。積極組織志愿者參加共青團、殘聯、慈善協會、紅十字等開展的活動,引導更多的熱心于公益事業的人們參與到志愿服務活動中來;以“雙聯雙促”為載體,重點做好對村空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人的志愿服務;切實加強志愿服務宣傳力度,廣泛宣傳志愿服務知識、志愿服務活動情況和經驗以及志愿者的感人事跡,引導人們尊重志愿者和志愿者的勞動,營造有利于志愿服務的濃厚輿論氛圍。
5、開展文明交通行動計劃。圍繞“關愛生命,文明出行”主題,根據農村的特點,采取宣傳車、張貼宣傳標語、出版墻報、發放宣傳資料、組織參加“安全日”活動等多種形式,廣泛開展整治農村公路交通安全宣傳教育活動。
第一階段(5月上旬):制定下發實施方案,對“講文明樹新風”活動作出安排部署。
第二階段(5月中旬至10月):圍繞活動內容,深入推進各項活動有效開展,掀起活動熱潮。
第三階段(11月至12月):全面總結活動的有效做法和成功經驗,鞏固成果,發揚成功經驗,建立長效機制,促進“迎接十八大、講文明、樹新風”活動常態化。
(一)提高認識,加強領導。成立“迎接十八大、講文明樹新風”活動領導小組,由黨委書記付全福任組長,黨委副書記李正義、黨委宣傳委員李文杰任副組長,機關各部門負責人、雙管單位負責人及各村書記為成員,黨政辦負責活動的綜合協調、組織實施和督查指導。
(二)加強宣傳,營造氛圍。要通過新聞宣傳和社會宣傳多種形式,大力宣傳文明知識,反映活動動態,總結推介典型,做到人人知曉、人人參與、人人支持、人人奉獻,形成文明、和諧的人文環境和氛圍。
(三)加強督導,務求實效。把開展“迎接十八大、講文明樹新風”活動同中心工作、業務工作結合起來,與文明創建、“創先爭優”綜合目標管理責任制等結合起來,不斷創新方法,認真抓好落實,確保活動貼近實際,體現特色,扎實推進。
教育單位調研方案篇六
為了讓孩子們從小就重視生態環境,為了讓孩子們了解環保知識,我們二年級一班家委會特組織我班同學和家長一起參觀xx區環保局。
具體事宜如下:
時間:20xx年11月29日
地點:xx市xx區環保局
1、11月29日上午9點30分xx區環保局門前集合,整好隊伍后進入環保局參觀。
2、建議家長帶孩子綠色出行。
1、自愿參加,參加的學生由家長填寫免責申請書。一個學生由一名家長陪同。
2、集合前后認真清點人數,學生要聽從老師的指揮,遵守紀律,自覺維護場館的秩序,愛護科學實驗設施。
3、在活動中,請各位家長協助家委會一起維持好秩序,體現出經五路小學良好的精神風貌,不要讓孩子們打鬧嬉戲,以免發生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅領巾。
我們期待著在我們全體家長、孩子、老師的共同努力下,成功舉辦這次活動,給孩子們留下難忘的記憶!感謝大家對這次活動的支持和配合!
我自愿參加家委會組織的環保局體驗參觀活動,愿意聽從老師及家委會的管理,保障孩子的安全。
【本文地址:http://www.zsatt.com/zuowen/3408687.html】