計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

藝術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃書 藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，女士們，先生們：

今天是一個(gè)值得紀(jì)念的喜慶日子，我們?cè)谶@里隆重慶祝xx藝術(shù)中心正式開業(yè)，值此開業(yè)慶典之際，我謹(jǐn)代表公司董事會(huì)成員zx女士、yj先生攜全體員工向在百忙之中抽出時(shí)間出席慶典活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各界朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

xx藝術(shù)中心的成立對(duì)于提升本市藝術(shù)文化培訓(xùn)服務(wù)業(yè)的品位檔次，陶冶群眾情操、豐富市民精神文化生活，促進(jìn)教育培訓(xùn)事業(yè)的更好更快發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。我們將秉承“精通技藝、寬容博愛(ài)、誠(chéng)信為本、造福社會(huì)”的辦學(xué)理念，嚴(yán)格管理強(qiáng)素質(zhì)，開拓創(chuàng)新樹品牌，以敏銳的洞察、卓越的策劃、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我市文化藝術(shù)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

目前我市的藝術(shù)培訓(xùn)、少兒文化輔導(dǎo)枯燥單一，學(xué)員的綜合素質(zhì)無(wú)法得到有效的提升，已不能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，就此，我們開辦了xx藝術(shù)中心，著重文化和藝術(shù)的統(tǒng)一、和諧發(fā)展，藝術(shù)搭臺(tái)，文化唱戲，并注重家庭的親子學(xué)習(xí)、氛圍的`融合。我們開設(shè)了成人少兒的舞蹈、禮儀、器樂(lè)等藝術(shù)學(xué)科，以及各階段文化課程的教育輔導(dǎo)，可由大家根據(jù)自己的實(shí)際情況，多層次、全方位的充實(shí)自己，有效的提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。希望社會(huì)各界關(guān)心xx藝術(shù)中心的成長(zhǎng)進(jìn)步，給予各方面的支持和幫助，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展和壯大。

我們豪情滿懷，任重道遠(yuǎn)。讓我們用心血和汗水澆灌這朵新生的藝術(shù)奇葩，共同創(chuàng)造和享受美好明天！

謝謝大家！

藝術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃書 藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書篇二

本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，全面實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》，以堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機(jī)制為突破口，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程。以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。

1、加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，開齊開全藝術(shù)課程.

1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)大綱，開全課程，開足課時(shí)，堅(jiān)決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。

2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂(lè)、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。

3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證，各校藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)的研究，學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，組織教師參加各類培訓(xùn)，觀摩活動(dòng)，采他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

1、各校要成立多個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，如合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展特長(zhǎng)的空間。

2、充實(shí)學(xué)校各種興趣小組，加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度，提高培訓(xùn)面。

3、定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。

4、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都參加一項(xiàng)特長(zhǎng)活動(dòng)。

開展校園藝術(shù)化檢查評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)校園藝術(shù)化檢查評(píng)比，督促各校提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開成特色，共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評(píng)比結(jié)果納入學(xué)校重點(diǎn)工作評(píng)比之中。

各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂(lè)室，藝術(shù)室，購(gòu)買簡(jiǎn)單樂(lè)器及美術(shù)教具，為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件，為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)提供場(chǎng)所，及展示的平臺(tái)。

三月份：

2、制定校園藝術(shù)化方案。

四月份：

1、各校植樹種花，美化校園環(huán)境。

2、啟動(dòng)校園體育藝術(shù)5+1活動(dòng)。

五月份：

1、開展紅歌傳唱活動(dòng)。

2、開展校園藝術(shù)化大課間檢查評(píng)比活動(dòng)。

六月份：

1、舉行文藝匯演。

2、書法繪畫展演。

七月份

驗(yàn)收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。

九月份：

1、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

2、教師書畫作品展。

十月份：

1、團(tuán)體操比賽。

十一月份：

1、校園藝術(shù)化檢查評(píng)比。

2、迎接局藝術(shù)化檢查評(píng)比。

藝術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃書 藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書篇三

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《棗莊市關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng)的通知》的精神，做好學(xué)校藝術(shù)教育工作。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個(gè)性得到和諧地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。

2.加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過(guò)程僵化，方式機(jī)械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。

3.倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)生愛(ài)好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭(zhēng)使學(xué)生能識(shí)別幾種樂(lè)器不同的演奏效果，認(rèn)識(shí)一些不同的畫種。

4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)，喚醒和獲得積極的體驗(yàn)。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。

三、主要工作措施

1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

(1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破，從而樹立教師堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。

(3)做好教學(xué)工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)。

(4)開展多種形式的教研活動(dòng)，集體備課。

2.加強(qiáng)教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)

組員間加強(qiáng)交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修，提倡在“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。

3.繼續(xù)開展教育實(shí)驗(yàn)、教育科研研究工作

積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻(xiàn)，并做好學(xué)校專業(yè)隊(duì)(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺(tái)，積極參與各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。同時(shí)學(xué)校外聘有專長(zhǎng)的老師，進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長(zhǎng)，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。

藝術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃書 藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書篇四

以黨的十六大精神為指針，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞上級(jí)工作部署，在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深入學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論，在新課程理念的指導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和行為，在藝術(shù)教學(xué)中，尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，尊重他們每個(gè)人獨(dú)特的感受表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中嘗試成功的快樂(lè)，樹立自信的'人格，讓藝術(shù)課堂充滿活力，充滿樂(lè)趣，成為孩子們心中向往的樂(lè)園。

1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

牢固確立以學(xué)生為本的價(jià)值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個(gè)性得到***地發(fā)展。在平時(shí)教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個(gè)人生。

2.以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過(guò)程僵化，方式機(jī)械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。

3.倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)生愛(ài)好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭(zhēng)使學(xué)生能識(shí)別幾種樂(lè)器不同的演奏效果，認(rèn)識(shí)一些不同的畫種。

4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)，喚醒和獲得積極的體驗(yàn)。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略，選擇最優(yōu)的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。

1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

(1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點(diǎn)和突破，從而樹立教師堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。

(3)繼續(xù)做好六認(rèn)真工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)。

(4)開展多種形式的教研活動(dòng)，嘗試集體備課。

2.加強(qiáng)教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)

組員間加強(qiáng)交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修(本科進(jìn)修及專業(yè)進(jìn)修)，提倡在“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)建議學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。

3.繼續(xù)開展教育實(shí)驗(yàn)、教育科研研究工作

一是開展讀書工程教師讀書不少于1本，并根據(jù)實(shí)際需要做些讀書筆記。二是寫好隨筆：教研組老師堅(jiān)持寫生活隨筆或教育教學(xué)隨筆，每月不少于1篇。三是做好學(xué)生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實(shí)驗(yàn)網(wǎng)上傳。使之成為同年級(jí)師生乃至家校、校際間交流的平臺(tái)。四是繼續(xù)開展課題研究。本組課題為“朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究”，做好相關(guān)資料收集整理工作，撰寫相關(guān)論文、書面資料，并在課堂教學(xué)中努力滲透朱棣文精神，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)，讓學(xué)生敢于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新。抓好第二課堂，力爭(zhēng)出成績(jī)，同時(shí)使學(xué)生具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。

積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻(xiàn)，并做好學(xué)校專業(yè)隊(duì)(舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等)及特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺(tái)，積極參與各種競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。同時(shí)建議學(xué)校外聘有專長(zhǎng)的老師，進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長(zhǎng)，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。

九月份：

1.教研組會(huì)議，明確學(xué)校對(duì)各教研活動(dòng)開展的要求，制訂教研組工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作安排落實(shí)。

2.制定本學(xué)期各類學(xué)科計(jì)劃

3.狠抓課堂常規(guī)教育，做好六認(rèn)真工作。

4.教研活動(dòng)，對(duì)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有何構(gòu)想及建議

5.做好校慶的準(zhǔn)備工作

6.開展鼓樂(lè)隊(duì)和興趣小組活動(dòng),組建樂(lè)隊(duì)

7.開展國(guó)歌、隊(duì)歌及校歌的教授活動(dòng)

十月份：

1.有效開展興趣小組活動(dòng)。

2.大合唱隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練，年底準(zhǔn)備社團(tuán)活動(dòng)。

3.常規(guī)管理，保質(zhì)保量地上好每堂課。

藝術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃書 藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書篇五

以“精細(xì)管理”為手段，以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，強(qiáng)化管理，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，提升辦學(xué)品味，彰顯辦學(xué)特色。強(qiáng)化教師責(zé)任職業(yè)道德建設(shè)，逐步全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)行為。

招生工作

1、雄厚的師資力量和高質(zhì)量的教學(xué)鞏固穩(wěn)定生源。

2、尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校集中宣傳，擴(kuò)大生源，

3、利用版面策劃突出學(xué)校文化，加以清新活潑的畫面打動(dòng)學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。

4、做口碑，在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，用家長(zhǎng)的嘴巴去宣傳，讓學(xué)生家長(zhǎng)成為我們的宣傳員。加大辦學(xué)規(guī)模。

5、以匯報(bào)演出為平臺(tái)，用節(jié)目?jī)?nèi)容做廣告，用才藝展示感染人。

6、把握“元旦”的好時(shí)機(jī)，竭力與屬地學(xué)校聯(lián)盟同臺(tái)演出來(lái)提高知名度。

教學(xué)工作

實(shí)施學(xué)校的《教師考勤制度》、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》、《教師獎(jiǎng)懲制度》以及學(xué)校提出的《教師行為規(guī)范要求》《目標(biāo)責(zé)任書》杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。各專業(yè)教師要依據(jù)教學(xué)大綱，考級(jí)專業(yè)課程認(rèn)真完成自己制訂的個(gè)性化專業(yè)計(jì)劃，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、教學(xué)管理。各專業(yè)教師認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)管理，追求有。效教學(xué)。要求每位教師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎(chǔ)上備好課（備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法、備輔導(dǎo)），上好課（激情教學(xué)、有序教學(xué)、有效教學(xué)、精講多練、當(dāng)堂檢查），輔導(dǎo)好學(xué)困生和特長(zhǎng)生，大力實(shí)施家庭作業(yè)家長(zhǎng)把關(guān)制，形成家校共育氛圍。力爭(zhēng)提升教學(xué)質(zhì)量。

2、課堂教學(xué)。以提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，創(chuàng)建鮮明特色的教學(xué)方法，努力發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)才能喚起學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)的情趣。促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大提高。

平和管理學(xué)生水平；以帶動(dòng)、促動(dòng)全體教師的大發(fā)展，本學(xué)期尤其強(qiáng)化教師鉆研教材、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)學(xué)生濃厚的興趣及課內(nèi)課外監(jiān)控與管理。

4、專業(yè)設(shè)置。要按照“優(yōu)化好專業(yè)，改造舊專業(yè)，增設(shè)新專業(yè)”的思路緊貼市場(chǎng)需求。推進(jìn)藝術(shù)校園建設(shè)。

藝術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃書 藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書篇六

你們好！

首先感謝您對(duì)信任、關(guān)心與支持！目前已經(jīng)到了學(xué)生專業(yè)培訓(xùn)最重要的沖刺時(shí)刻，為了每一個(gè)學(xué)生都能夠有最佳的狀態(tài)去面對(duì)考試，讓每一位學(xué)生家長(zhǎng)參與其中，我校定于12月6日上午9：30，在學(xué)校觀影廳舉行“20xx年戲劇與影視學(xué)類表演專業(yè)統(tǒng)考家長(zhǎng)會(huì)”。我們一起來(lái)探討接下來(lái)關(guān)于學(xué)生統(tǒng)考和校考的相關(guān)事宜，爭(zhēng)取每位學(xué)生都能發(fā)揮出最棒的水平，考出最優(yōu)異的成績(jī)！

12月6日上午9：30

武漢傳媒藝術(shù)學(xué)校觀影廳

表演專業(yè)學(xué)生家長(zhǎng)

1、深度解析20xx年藝考政策

2、統(tǒng)考、?？伎荚嚰记煞窒?/p>

3、20xx年高校單招信息講解

4、校考，到底要不要考？怎么考？

5、如何選擇文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)？

6、作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該如何做好后勤保障？

7、送考服務(wù)工作說(shuō)明

藝術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃書 藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書篇七

甲方： 乙方：

負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

身份證： 身份證：

第一條。 收費(fèi)方式：乙方學(xué)生向甲方交納學(xué)費(fèi)xxxx元，每個(gè)參加培訓(xùn) 的學(xué)員第一次繳費(fèi)不得少于xxx元，第一次繳費(fèi)時(shí)間為xxx，第二次繳費(fèi)時(shí)間為xxxx，甲方開具財(cái)務(wù)收據(jù)。（必須由所在學(xué)校負(fù)責(zé)人或家長(zhǎng)陪同方可報(bào)名）

第二條。 甲方的權(quán)利和義務(wù)：

1.甲方在學(xué)習(xí)期間，向?qū)W生提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，聘用優(yōu)秀的師資力量， 按考綱要求組織教學(xué)。按時(shí)發(fā)放教材及配套習(xí)題作業(yè)資料，并送考，直到xxxx應(yīng)屆傳媒類藝考考試結(jié)束截止。

2.甲方按學(xué)生的專業(yè)成績(jī)和專業(yè)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)的藝術(shù)類專業(yè)考試。

3.甲方有權(quán)按照乙方的個(gè)人能力安排相應(yīng)大學(xué)的考試。

4.甲方保證乙方專業(yè)合格并拿到大學(xué)類本科專業(yè)合格證。（乙方違約除外，詳見乙方的權(quán)利和義務(wù)）

第三條。 乙方的權(quán)利和義務(wù)：

1.乙方應(yīng)積極主動(dòng)認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)課程，并對(duì)甲方的所有自編教材，內(nèi)部資料及其他考前信息等負(fù)有保密的義務(wù)，不得在課堂上錄音錄像。

2.在藝術(shù)高考單招?？紙?bào)名和考試后，乙方應(yīng)將準(zhǔn)考證，考試成績(jī)單原件和復(fù)印件于該院校專業(yè)考試結(jié)束之日起五日內(nèi)，以書面的形式交付甲方，甲方簽字確認(rèn)后退還原件。

3.出現(xiàn)以下情況時(shí)視為乙方根本違約，乙方應(yīng)免除甲方的退費(fèi)義務(wù)：

a）.偽造報(bào)名或以虛假證件報(bào)名參加本班的（包括但不限于：所提供的證件，或證件號(hào)碼，姓名與報(bào)名參加藝術(shù)高考的證件，證件號(hào)碼，姓名不一致時(shí)等情況）。

b）.雙方本著相互尊重的原則，甲方已經(jīng)正式通知，但乙方未報(bào)名參加當(dāng)年的藝術(shù)高考，或以任何理由拒絕參加，或未書面告知甲方私自參加，或因任何原因被取消報(bào)名資格，棄考缺考的以及在考試中違紀(jì)、替考、作弊等行為遭到處罰的。

c）.甲方組織的專業(yè)授課，乙方學(xué)習(xí)期間無(wú)故缺席曠課累計(jì)達(dá)xx次以上的，學(xué)習(xí)期間違法犯罪被限制人生自由的。

d）.甲方所安排的專業(yè)考試或規(guī)定考試的大學(xué)，乙方?jīng)]有按要求填報(bào)的，造成的一切后果由乙方自己承擔(dān)。

第四條。 甲方的退費(fèi)義務(wù)及程序：

1.在乙方按約定履行本協(xié)議之條款的協(xié)議下，乙方參加20xx年高等院校傳媒類藝術(shù)招生的?？紝I(yè)成績(jī)，未拿到大學(xué)本科類專業(yè)合格證的。且不是由乙方個(gè)人原因造成的。甲方退還乙方學(xué)生的所繳學(xué)費(fèi)的xx%。

2.退費(fèi)程序：辦理退費(fèi)時(shí)，乙方應(yīng)向甲方辦理退費(fèi)申請(qǐng)，說(shuō)明考試情況以及退費(fèi)要求。學(xué)生身份證件，準(zhǔn)考證以及考試成績(jī)單，出具本協(xié)議原件以及甲方所開的收費(fèi)單據(jù)。甲方在接到乙方退費(fèi)要求，應(yīng)在七日內(nèi)完成核實(shí)工作，核實(shí)無(wú)誤，應(yīng)在核實(shí)后七日內(nèi)為乙方辦理退費(fèi)，同時(shí)乙方將本協(xié)議原件以及學(xué)費(fèi)收據(jù)原件交給甲方。

第五條。 本

協(xié)議書

第六條。 除雙方進(jìn)入退費(fèi)程序，本協(xié)議有效期為20xx年藝術(shù)高考結(jié)束 為止。

甲方： 乙方：

甲方簽字蓋章： 乙方簽字蓋章：

20xx年x月xx日

藝術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃書 藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書篇八

公司名稱：東方文化傳播責(zé)任有限公司

追尋幾千年書法發(fā)展的足跡,我們可以清淅地看到他與中國(guó)社會(huì)的發(fā)展同步,強(qiáng)烈的反映出每個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌。中國(guó)書法是我們民族永遠(yuǎn)值得自豪的藝術(shù)瑰寶。它具有世界上任何藝術(shù)都無(wú)與倫比的深厚的群眾基礎(chǔ)和高級(jí)藝術(shù)的特征。在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展浪潮中，文化也在朝著全球化的發(fā)展趨勢(shì)邁進(jìn)，書法越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)外各界人士的廣泛關(guān)注，漸成一股學(xué)書流行風(fēng)。借著這股學(xué)書風(fēng)，以書法為主題創(chuàng)辦一所書法教育班（又名現(xiàn)代私塾），既是一個(gè)很好的商機(jī)，也是一個(gè)參與書法建設(shè)的好機(jī)會(huì)。我們經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多人想進(jìn)行書法的學(xué)習(xí)，但社會(huì)上為其提供的場(chǎng)所文化氛圍不濃厚，不專業(yè)。因此，我們?cè)卺槍?duì)富有人群開設(shè)書法課的同時(shí)，還兼顧了那些處于小康水平并且喜愛(ài)書法的人群。

第一部分 企業(yè)簡(jiǎn)介規(guī)劃及優(yōu)勢(shì)

1．公司名稱：東方文化傳播責(zé)任有限公司

3．公司地址：航空路

4．經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)：書法類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

5．注冊(cè)資金：20萬(wàn)元

6. 公司目標(biāo)：創(chuàng)建明星企業(yè)，打造書法品牌

7. 企業(yè)的消費(fèi)人群為：中產(chǎn)階級(jí)以上（包括中產(chǎn)階級(jí)）家庭的幼兒和青少年，高薪白領(lǐng)工作者和企業(yè)ceo以及喜愛(ài)書法的其他人群。

在創(chuàng)辦這個(gè)現(xiàn)代私塾三到五年，我公司將處于徐州同行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的前列。后期隨著知名度的提高以及自身的不斷完善，將采取以徐州為母公司，對(duì)消費(fèi)層次高、人口密集的經(jīng)濟(jì)文化區(qū)進(jìn)行擴(kuò)張，推向全省，然后輻射全國(guó)乃至全世界。

第二部分 營(yíng)銷策略及市場(chǎng)分析

市場(chǎng)進(jìn)入優(yōu)勢(shì)：

特色的古典書法藝術(shù)教學(xué)氛圍

徐州作為首批書法名城，在政府的關(guān)懷下有足夠的消費(fèi)群

本地還沒(méi)有一個(gè)完善的古典書法藝術(shù)學(xué)府

優(yōu)秀的營(yíng)銷策劃方案和企業(yè)管理制度

有側(cè)重。

后期，即五年以后，我們將以公司名義開展一場(chǎng)成果展示會(huì)，邀請(qǐng)全國(guó)各地書法愛(ài)好者或其他書法教育機(jī)構(gòu)派代表來(lái)徐州進(jìn)行一個(gè)書法交流會(huì)，以后每?jī)赡昱e辦一次，并將這個(gè)活動(dòng)的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴(kuò)大，發(fā)展成為世界性書法交流會(huì)。另外還將舉行一年的游學(xué)活動(dòng)，挑選表現(xiàn)積極、學(xué)有所成的學(xué)員，公司指派兩名經(jīng)理和兩名專業(yè)老師一起帶隊(duì)，分時(shí)間段在江蘇省然后向國(guó)內(nèi)各比較有名的書法教育班“發(fā)起挑戰(zhàn)”，互相交流。租借各省的一些古代流傳下來(lái)的書院建筑，比孔子故里等，在這里教授精品課程。

競(jìng)爭(zhēng)分析

雖然現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，但這并不代表我們?cè)谶M(jìn)入這塊市場(chǎng)后就不夠能力將自身壯大，相反，正是這樣的現(xiàn)狀給了我們更大的發(fā)展空間。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多，但很繁雜，沒(méi)有幾個(gè)真正有品牌效益的機(jī)構(gòu)，而我們的培訓(xùn)內(nèi)容不僅跟他們的并沒(méi)有沖突，甚至還有新、奇、特的優(yōu)點(diǎn)；就同類私塾來(lái)說(shuō)，周邊地區(qū)確有辦學(xué)，但這些現(xiàn)代私塾的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)管理模式都存在很大的缺陷，這也恰恰成為我們進(jìn)軍突圍的優(yōu)勢(shì)。我們擁有專門的辦學(xué)場(chǎng)地，完備的教程內(nèi)容，多樣的教學(xué)模式，而且還有一點(diǎn)能說(shuō)明它不能給我們帶來(lái)威脅——消費(fèi)人群不同，我們涵蓋了有消費(fèi)能力的不同年齡層次需求者。

投資與回報(bào)

我們的啟動(dòng)資金是20萬(wàn)，這對(duì)于一個(gè)書法推廣及培訓(xùn)的長(zhǎng)期投資來(lái)說(shuō)并不算多。第一年我們公司主要是打開市場(chǎng)，增加知名度，第二年到第三年，是企業(yè)資本回流的一個(gè)上升階段，憑借深入的宣傳方式，以及預(yù)期將收納更多的學(xué)員來(lái)作為我們資金回歸的手段，預(yù)計(jì)能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年，我們現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備及師資力量已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，這段時(shí)間是資金積累和擴(kuò)大的過(guò)程。接著我們將享受到前幾年的宣傳回報(bào)，在完善和擴(kuò)大長(zhǎng)沙本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時(shí)，將它定位為母公司，開始準(zhǔn)備向其他周邊經(jīng)濟(jì)文化區(qū)擴(kuò)張，最后實(shí)現(xiàn)全國(guó)、全世界辦學(xué)，達(dá)到書法文化推廣和盈利的雙豐收。

第三部分 學(xué)習(xí)書法的社會(huì)意義

一. 靜心的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)書法，首先要求人要坐得住。心靜是學(xué)習(xí)書法的首要問(wèn)題。靜亦凈，就是要求人能平靜下來(lái)，停止一切活動(dòng)，心里沒(méi)有一切與寫字無(wú)關(guān)的雜念，心靜如水，專心致志，精神集中。古人曾說(shuō)“靜能養(yǎng)神”、“靜能養(yǎng)身”。習(xí)書需要靜，靜能延年。因此學(xué)習(xí)書法不但使人能做到靜得下來(lái)、做得下來(lái)，對(duì)人身的健康有好處，還對(duì)提高人的心理素質(zhì)、工作、學(xué)習(xí)、和做事的良好習(xí)慣，都有很好的幫助。

二. 持之以恒的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)書法，其次要求人要有頑強(qiáng)的毅力。持之以恒是學(xué)習(xí)書法的關(guān)鍵性的問(wèn)題。學(xué)習(xí)書法，要提高寫字水平不是一天兩天就能辦得到的事情，它需要堅(jiān)持不懈每天不間斷的臨摹學(xué)習(xí)才能獲得。而臨摹學(xué)習(xí)是比較枯燥的，進(jìn)步又是很慢的，所以，一部分人就喪失了信心，認(rèn)為自己不是那塊料。學(xué)習(xí)訓(xùn)練起來(lái)就不積極主動(dòng)，今天高興了就寫幾個(gè)字，明天不高興了就不寫了。因此習(xí)書沒(méi)有成功。然而，另一部分人堅(jiān)定了信心不間斷的練習(xí)，最后不但提高了寫字水平，還磨煉了人的毅力。

三. 一絲不茍的培養(yǎng)

一絲不茍是書法臨習(xí)的一個(gè)重要因素。學(xué)習(xí)書法的主要途徑就是臨摹，而不少人就不會(huì)臨摹，甚至不喜歡臨摹。大家是不是知道，提高寫字的水平是臨摹，而學(xué)習(xí)其他任何知識(shí)都需要臨摹。如學(xué)寫作文時(shí)要按例文寫，學(xué)解數(shù)學(xué)題時(shí)要按例題作，這不都是臨摹嗎？如果你不按例文寫和按例題去解題，你能學(xué)到寫作和解題的方法嗎？既然是臨摹，就要一絲不茍，不能改變?cè)狻Ｔ彩鞘裁礃?，寫出字就什么樣。而這時(shí)，有的人一臨寫不像，就喪失了意志，不能控制自己隨意亂寫了起來(lái)。所以，學(xué)習(xí)書法要有堅(jiān)定的信念，和一絲不茍的精神。學(xué)習(xí)書法要善用三官，一官為眼（用眼善傳，會(huì)“偷”），二官為腦（用腦去思，能“悟”），三官為手（用手勤練，尋 “巧”）。另外，學(xué)習(xí)書法不但要多寫善練一絲不茍，還要做到心態(tài)平衡、拼搏永恒。

四. 鑒賞水平的培養(yǎng)

鑒賞水平是人綜合知識(shí)水平的體現(xiàn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)書法知識(shí)積累程度的體現(xiàn)。在很大程度上，人的鑒賞水平越高，書寫進(jìn)步的程度就越快。另一方面，鑒賞水平的高度，是隨著人書寫程度的進(jìn)步和知識(shí)的積累而提高的。因此鑒賞水平和書寫水平是相互制約、相互促進(jìn)共同發(fā)展的。

五. 想象能力的培養(yǎng)

我國(guó)的漢字起源悠久，書畫同源。他的造型，原于自然，是對(duì)自然形象的高度概括和抽象空間的視覺(jué)形象。漢字結(jié)構(gòu)的藝術(shù)性是對(duì)立統(tǒng)一的。他不但具有主觀的形式美，還具有客觀的形象美。所以，學(xué)習(xí)書法，要有良好的想象能力，要與自然造物之美結(jié)合起來(lái)，書寫出主觀與客觀、具象與抽象相結(jié)合的藝術(shù)漢字來(lái)。

六. 良好品德的培養(yǎng)

晉·王羲之《題衛(wèi)夫人筆陣圖后》：“夫欲書者，先干研墨，凝神靜思，預(yù)想字形大小，偃仰平直振動(dòng)，令筋脈相連，意在筆前，然后作字?！睂W(xué)習(xí)書法如同下圍棋，如同作戰(zhàn)。

第四部分 產(chǎn)品與服務(wù)

1、書法高考

近幾年國(guó)家教育部在控制音體美專業(yè)的招生人數(shù)，而書法專業(yè)不但不控制，還大力擴(kuò)招，且專業(yè)方向設(shè)置越來(lái)越科學(xué)合理。各大高校也已陸陸續(xù)續(xù)開設(shè)了書法專業(yè)，這為我們提供了好的平臺(tái)。

2、書法自考

3、業(yè)余成人培訓(xùn)

經(jīng)調(diào)查，有很大一部分人對(duì)書法有一定的愛(ài)好，盡管他們也已經(jīng)在其他領(lǐng)域有一定的成績(jī)，我們可以讓所有愛(ài)好書法的朋友礦業(yè)在自己家門口就接受一定正規(guī)的書法培訓(xùn)，感受中華文化國(guó)粹。

4、少兒培訓(xùn)

要標(biāo)志，對(duì)于磨練孩子的意志，開發(fā)孩子的智商有一定的幫助。

活動(dòng)方式：邀請(qǐng)全國(guó)著名書法家、畫家現(xiàn)場(chǎng)做講座并交流書法的發(fā)展動(dòng)名家藝術(shù)工作室，定期舉辦藝術(shù)講座并現(xiàn)場(chǎng)作品拍賣，成立基金會(huì)。

活動(dòng)目的：促進(jìn)學(xué)習(xí)交流，提升書法教育的層次，體現(xiàn)書法名城的活力。拍賣作品的資金放入基金會(huì)，幫助貧困的學(xué)生。

項(xiàng)目三：篆刻作品與印章石材的銷售

出售中國(guó)四大名石，為書法愛(ài)好者提供篆刻印章

項(xiàng)目四： 當(dāng)代中西方文化現(xiàn)代作品展

書法作為中國(guó)古代文明的象征，除了有自身的藝術(shù)體系外，可以加強(qiáng)與西方文明的交流和借鑒，促進(jìn)中西方往來(lái)。

項(xiàng)目五：紫砂文化

加強(qiáng)本土文化的交流，與宜興紫砂界聯(lián)系，促進(jìn)紫砂的發(fā)展

服務(wù)特色

1.以書法為主要的教學(xué)內(nèi)容。

2.學(xué)生和教師身著漢服進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)氛圍。

3.授課目的明確，基礎(chǔ)與特色課程特色分明。例如，我們根據(jù)不同的人群設(shè)定了不同的基礎(chǔ)教程內(nèi)容，又根據(jù)其本人愛(ài)好同期選擇不同的如國(guó)學(xué)、圍棋等特色課程。

4.齊全的私塾教學(xué)設(shè)施。例如，中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格的建筑，清雅、靈動(dòng)的私塾教室，還有自己獨(dú)有的“書法”藏書閣，里面函蓋很多“書法”經(jīng)典著作，這些都是其他的類似機(jī)構(gòu)沒(méi)有的。

我公司主要以“書法”教育為主，在進(jìn)行傳道的同時(shí)融合了先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)管理機(jī)制度。本著“傳承中華文明，推廣書法文化”的目的，將“書法”做成一個(gè)產(chǎn)業(yè)和品牌，使它既在新世紀(jì)重新喚起新活力，又能為公司帶來(lái)巨大利潤(rùn)。

組長(zhǎng)：張敏（061612138）

組員：王逍煦（37） 杜路飛（41） 李帥兵（42） 林思揚(yáng)（36）

項(xiàng)目介紹

項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作的股份制企業(yè)

辦學(xué)理念：以培養(yǎng)中國(guó)時(shí)代藝術(shù)精英為己任，著重培育藝術(shù)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)將文化知識(shí)水品切實(shí)提高，為杰出藝術(shù)家的塑造奠定良好的基礎(chǔ)。并打造出一種在藝術(shù)生身上體現(xiàn)出的思想自由、積極向上、目標(biāo)明確、堅(jiān)忍不拔的“帝鍠”精神。

辦學(xué)規(guī)模：分前期、中期、后期三步走，步步壯大

此來(lái)打造企業(yè)的特色模式和品牌效應(yīng)，并逐漸開拓市場(chǎng)，將培訓(xùn)中心建立在全國(guó)各主要城市。

中期：

初期將培訓(xùn)中心地點(diǎn)鎖定在上海地區(qū)，

1上海城市發(fā)達(dá)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的德智體美要求高，商機(jī)無(wú)限

財(cái)務(wù)規(guī)劃

初期投資主要用于地點(diǎn)的選購(gòu)，計(jì)劃租賃一套企業(yè)或?qū)W校辦公樓房，包括裝修、購(gòu)買教材在內(nèi)計(jì)劃需用啟動(dòng)投資30萬(wàn)，租賃房屋采用分期付款方式。

資金主要來(lái)源：學(xué)生學(xué)費(fèi)、餐飲處

資金主要支出：房租費(fèi)用、員工工資、專家講座、

設(shè)施維修、教材訂購(gòu)、學(xué)生補(bǔ)助和獎(jiǎng)金等相關(guān)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)（有彈性的預(yù)算）

聘請(qǐng)把關(guān)教授每月薪酬為10000元/月

教學(xué)教職工工資平均為3000—5000元/月

學(xué)生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)合計(jì)每個(gè)月3000元/月

第二種方式

餐飲處每月需上交至少為1000元的市場(chǎng)資金

綜上計(jì)算可得以學(xué)生一百人計(jì)算

總計(jì)余額為230000元

房租每月控制在30000元

余額為200000元

中期主要投資在建立代理機(jī)構(gòu)和完善學(xué)科方面。

后期事業(yè)的鞏固和注重從事基金的籌集方面

風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)防

1、初次招生可能面臨生源不足的情況。

障升學(xué)率。聘請(qǐng)教師初期定在10人，備用教師10人，根據(jù)招生情況再作調(diào)整確定教職工人數(shù)，避免“教師有余、學(xué)生不足”而引起的財(cái)務(wù)困難。

2、和合作伙伴的財(cái)務(wù)、意見紛爭(zhēng)問(wèn)題，導(dǎo)致培訓(xùn)中心的破裂。 預(yù)防措施：互相信任，各司其職。約法三章，避免沖突。啟動(dòng)資金采用集資制，按比例選舉出董事長(zhǎng)和副董事各一名，董事4——6名。年底按投資比例分紅。董事會(huì)意見投票表決，少數(shù)服從多數(shù)的原則進(jìn)行，但同時(shí)尊重反對(duì)者的意見，積極協(xié)商，避免沖突。

3、由于是大學(xué)期間進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，存在著一定的市場(chǎng)不確定性，對(duì)人員管理、制度優(yōu)化、市場(chǎng)銷售等方面存在缺乏經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)于培訓(xùn)中心初期的'發(fā)展可能會(huì)造成各項(xiàng)決定的錯(cuò)誤產(chǎn)生，該風(fēng)險(xiǎn)屬于內(nèi)部軟建設(shè)方面。

預(yù)防措施：通過(guò)培訓(xùn)、總結(jié)、請(qǐng)教其他成功案例的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行短時(shí)間內(nèi)的提高、強(qiáng)化，應(yīng)該說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)不是非常高，而且，受到人主觀意識(shí)的改變而發(fā)生變化，具有一定的學(xué)習(xí)完善性。

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第一章 實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值

造物者給萬(wàn)物準(zhǔn)備了可以生存的環(huán)境，所以才放心讓我們赤手空拳的降生。而在現(xiàn)在的社會(huì)中，生存與挑戰(zhàn)并存，我覺(jué)得作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該有憂患意識(shí)；可以提前感受一些可能在社會(huì)上會(huì)遇到的困難和挑戰(zhàn)，讓自己的生活有一些壓力，這樣更容易使自己進(jìn)步。

第二章 問(wèn)渠哪有清如許 惟有源頭活水來(lái)——談創(chuàng)業(yè)構(gòu)想

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的構(gòu)想是建立在學(xué)校的引導(dǎo)和學(xué)校有形與無(wú)形資源之上的，中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的建立，為我們提供了創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，是所有創(chuàng)業(yè)理想的奠基石。

一、樂(lè)器培訓(xùn)中心創(chuàng)建的切入點(diǎn)：

1 創(chuàng)新素質(zhì)教育基地有無(wú)形的品牌效應(yīng)；

2 學(xué)校提供有形的場(chǎng)地；

學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，相對(duì)很集中，是其它地方很難達(dá)到的；

學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)給我們的支持與指導(dǎo)讓我們更加堅(jiān)定信心；

創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的領(lǐng)導(dǎo)愿意給一些資金的投入；

每屆都有新生入學(xué)，這是一種不間斷的資源優(yōu)勢(shì)；

認(rèn)識(shí)一些搞藝術(shù)的老師，也能請(qǐng)到一批教樂(lè)器的兼職老師；

大雅音樂(lè)學(xué)校以及節(jié)奏琴行愿意提供教學(xué)指導(dǎo)與師資；

相信自己能組織一個(gè)和諧、積極的器樂(lè)理事會(huì)，負(fù)責(zé)招生宣傳工作。

二、創(chuàng)業(yè)進(jìn)行比較：

要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)品牌，取得社會(huì)的信譽(yù)不是一日之功；

人員很復(fù)雜，經(jīng)營(yíng)管理難度很大；

三、分析

有學(xué)校的大力支持；

學(xué)生有興趣，只要宣傳有力，收費(fèi)合理，應(yīng)該有很多同學(xué)愿意去學(xué)；

老師有一定的保障。

三、推論：

經(jīng)過(guò)以上三方面的分析，及有希望建立一個(gè)收費(fèi)較低，旨在培養(yǎng)廣大學(xué)生的音樂(lè)興趣，豐富校園文化生活的普及型樂(lè)器輔導(dǎo)班。

第三章 市場(chǎng)調(diào)查

一、具體安排

時(shí)間（2002年11月——2002年1月）

制作調(diào)查問(wèn)卷表200份，并打印出來(lái)；

組織人員進(jìn)行調(diào)查；

對(duì)調(diào)查表進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)；

對(duì)市場(chǎng)前景進(jìn)行分析總結(jié)。

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二、分析

經(jīng)過(guò)將近2個(gè)月的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有相當(dāng)一部分同學(xué)想學(xué)樂(lè)器，但有很多人愿意出的學(xué)費(fèi)很低，比喻有同學(xué)一個(gè)月只愿出30元來(lái)學(xué)一門樂(lè)器，有10%的人認(rèn)為只要價(jià)格合理就可以接受，但要求老師有一定的水平。

三、預(yù)算

1 經(jīng)濟(jì)預(yù)算 招生費(fèi)

宣傳費(fèi) 彩噴三張、寫真一張

宣傳單1000份

樂(lè)器演奏會(huì)彩噴

樂(lè)器演奏會(huì)節(jié)目單1000份

教師上課費(fèi)用——一次課100元

請(qǐng)老師、打印、做彩噴的車費(fèi)

2 場(chǎng)地費(fèi)用預(yù)算

3 收取學(xué)費(fèi)預(yù)算

4 利潤(rùn)預(yù)算

四、推論

可以建立一個(gè)樂(lè)器培訓(xùn)中心，如果調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性之后，學(xué)習(xí)的人應(yīng)該會(huì)越來(lái)越多。

第4章 申報(bào)材料

目 的：策劃樂(lè)器培訓(xùn)中心，是為了鍛煉我們學(xué)生自己的實(shí)踐能力，體驗(yàn)理論與實(shí)際工作中的差距，通過(guò)實(shí)踐，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，提高我們進(jìn)入社后的生成能力，加強(qiáng)同學(xué)之間的分工合作的能力，使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)、生動(dòng)，不僅把書本上的東西學(xué)好，同時(shí)還用到實(shí)際工作中去。豐富校園文化生活，使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，有所放松，而且可以加強(qiáng)工科學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，使大學(xué)校園成為培養(yǎng)復(fù)合性人才的搖籃，使一些因?yàn)榉N種原因未能與音樂(lè)結(jié)緣的學(xué)生，真正親身體驗(yàn)一次藝術(shù)的魅力，音樂(lè)的靈魂。

組織方式：樂(lè)器培訓(xùn)中心由學(xué)生組織、策劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問(wèn)，指導(dǎo)這個(gè)組織向健康、積極的方向上發(fā)展。組織成員主要由器樂(lè)協(xié)會(huì)組成，聘請(qǐng)樂(lè)器專業(yè)老師，付給工資，進(jìn)行統(tǒng)一管理，對(duì)培訓(xùn)學(xué)生收少量的費(fèi)用。

昂貴的樂(lè)器，供教學(xué)和學(xué)生練習(xí)時(shí)使用。

規(guī) 模：根據(jù)具體的報(bào)名學(xué)生人數(shù)而定，具體規(guī)模有待進(jìn)一步調(diào)查統(tǒng)計(jì)，只要學(xué)校的場(chǎng)地允許，培訓(xùn)規(guī)?？梢赃m當(dāng)?shù)臄U(kuò)大，但這是在不影響學(xué)校的正常教學(xué)與學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活為前提的。

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培訓(xùn)時(shí)間：安排在學(xué)生的雙休日以及暑假的前段時(shí)間，培訓(xùn)班，每期招生一次，每次培訓(xùn)時(shí)間為兩個(gè)月，這樣也可以在考試的前期停止培訓(xùn)，不影響學(xué)生的考試。

培訓(xùn)內(nèi)容：吉它、揚(yáng)琴、架子鼓、電子琴、小提琴、笛子、長(zhǎng)笛、薩克斯、鋼琴、二胡、古箏等。

師資：聘請(qǐng)幾名知名的樂(lè)器專家，現(xiàn)請(qǐng)到的有著名洋琴演奏家鵬程，來(lái)我們培訓(xùn)中心教學(xué)，以及一些對(duì)工作負(fù)責(zé)的專業(yè)老師，并定期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名教授來(lái)我校開講座，這樣可以加強(qiáng)與外界的交流，開闊同學(xué)們的視野。我們中南大學(xué)的音樂(lè)教授，只要他們有時(shí)間，有機(jī)會(huì)也將請(qǐng)他們?yōu)榕嘤?xùn)中心開一些相關(guān)講座。

管 理：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，由樂(lè)器培訓(xùn)協(xié)會(huì)對(duì)培訓(xùn)中心進(jìn)行統(tǒng)一管理，乙方與樂(lè)器協(xié)會(huì)共同制定培訓(xùn)制度，具體的合作合同。

希望學(xué)校能批準(zhǔn)“中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂(lè)器培訓(xùn)中心”成立，并且給予精神上的鼓勵(lì)與支持，讓我們學(xué)生自己開拓一片新的視野，鍛煉自己的組織管理能力，學(xué)以至用，學(xué)以創(chuàng)新。

申報(bào)人：聶其林 學(xué)校蓋章：

時(shí) 間：2002年11月20日 簽 字：

第5章 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的實(shí)施

1 組建創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂(lè)理事會(huì)

理事長(zhǎng)

副理事長(zhǎng)

招生干事（部員4人）

宣傳干事（部員4人）

2 起草與節(jié)奏琴行的合作協(xié)議書

樂(lè)器培訓(xùn)合作協(xié)議書

一、訂立合同雙方

甲方：中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂(lè)理事會(huì)

乙方：節(jié)奏琴行

以上雙方進(jìn)行樂(lè)器培訓(xùn)合作，以互惠互利為基礎(chǔ)，共同發(fā)展，在遵守中南大學(xué)規(guī)章制度、不影響正常教學(xué)的前提下，雙方相互尊重，協(xié)商事宜。

二、合作雙方權(quán)利及義務(wù)

5 甲方為乙方宣傳提供支持；

8乙方對(duì)老師享有人事管理權(quán)，負(fù)責(zé)所有老師的安排與調(diào)動(dòng)工作；

三、最后

2 合同期限暫定為2003年開學(xué)到本學(xué)期培訓(xùn)班結(jié)束，如果合作成功，以后合作將另行商定； 3 本協(xié)議正本一式三份，甲乙雙方各一份，送中南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院一份。

甲方代表簽字： 乙方代表簽字：

3003年2月12日

3 學(xué)校審批

4 制定工作時(shí)間表

培訓(xùn)中心工作進(jìn)度表

2003年2月15日 合同交學(xué)校審批,下午與節(jié)奏琴行簽字

2003年2月19日 開始宣傳,貼出彩噴和海報(bào)

2003年3月9日 主辦樂(lè)器演奏會(huì),并進(jìn)行樂(lè)器宣傳和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

3003年3月10日 報(bào)名截止

2003年3月23日 正式上課

3003年5月10日 第一期培訓(xùn)班結(jié)束

中南大學(xué)器樂(lè)理事會(huì)

2003-2-11

5 申報(bào)樂(lè)器演奏會(huì)場(chǎng)地（大禮堂）

6 制作廣告?zhèn)?/p>

經(jīng)中南大學(xué)批準(zhǔn)成立的創(chuàng)新素質(zhì)教育基地，在2002年10月份通過(guò)了教育部專家團(tuán)來(lái)?？疾煸u(píng)估，并受到相當(dāng)重視。在學(xué)校的大力支持下，隸屬于創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的樂(lè)器培訓(xùn)中心正式成立。由理事會(huì)對(duì)培訓(xùn)中心進(jìn)行統(tǒng)一管理。本著活躍校園文化生活，本著增強(qiáng)廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的知識(shí)層面，培養(yǎng)復(fù)合性人才的宗旨。現(xiàn)在正式面向校內(nèi)外定期招收喜愛(ài)想學(xué)樂(lè)器的初學(xué)者，以及有音樂(lè)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。我們主要推廣的是一種普及性教育，希望對(duì)音樂(lè)曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想的同學(xué)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)此次機(jī)會(huì)。

培訓(xùn)樂(lè)器：古典、民謠吉他、二胡、笛子、電子琴、長(zhǎng)笛、薩克斯、小提琴、古箏；對(duì)架子鼓、揚(yáng)琴、電吉他等我們將開設(shè)單獨(dú)輔導(dǎo)，學(xué)費(fèi)待定，當(dāng)達(dá)到辦班的規(guī)模后，我們將進(jìn)行集中培訓(xùn)，如果有學(xué)生想對(duì)其他樂(lè)器進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，請(qǐng)到報(bào)名處咨詢。

教學(xué)工作：培訓(xùn)中心將聘請(qǐng)省內(nèi)知名優(yōu)秀老師以及承擔(dān)湖南省吉他等級(jí)考試的專業(yè)老師擔(dān)任培訓(xùn)工作，如果學(xué)生對(duì)老師有不滿意的地方，可以向培訓(xùn)中心器樂(lè)理事會(huì)匯報(bào)，如查實(shí)老師存在較大的問(wèn)題，我們將辭退老師，保證教學(xué)質(zhì)量，請(qǐng)廣大同學(xué)放心。并且培訓(xùn)中心將由藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問(wèn)。如果大家有什么建議或意見，歡迎批評(píng)指正。

培訓(xùn)場(chǎng)地：藝術(shù)學(xué)院（報(bào)名結(jié)束后分班，并在鐵道校區(qū)公布）

培訓(xùn)時(shí)間：第一期培訓(xùn)班時(shí)間集中在2003年3月15日—5月4日雙休日上午8：00—12：00。共兩個(gè)月（16課時(shí)）

樂(lè)器來(lái)源：一、自備樂(lè)器；

二、我們聯(lián)系廠家以低于市場(chǎng)價(jià)的價(jià)格提供各種樂(lè)器，供不同需要的同學(xué)選購(gòu)。

三、租借培訓(xùn)中心提供的樂(lè)器。

培訓(xùn)費(fèi)用：古典、民謠吉他初級(jí)班 80元/期 租借樂(lè)器 30元/月

吉他提高班 120元/期 租借樂(lè)器 50元/月

笛子班 50元/期 租借樂(lè)器 10元/月

二胡班 80元/期 租借樂(lè)器 50元/月

小提琴班 120元/期 租借樂(lè)器 50元/月

電子琴班 150元/期 租借樂(lè)器 50元/月

古箏班 160元/期 租借樂(lè)器 80元/月

長(zhǎng)笛班 180元/期 由于管樂(lè)易生銹不便租借

薩克斯班 180元/期 由于管樂(lè)易生銹不便租借

報(bào) 名： 2003年2月18日—3月13日，攜帶1寸相片到指定地點(diǎn)10舍—11舍 報(bào)名，領(lǐng)取培訓(xùn)中心學(xué)員卡。

5舍206 2659946 5641417 李同學(xué)

我們的宗旨是“以最低的價(jià)格培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生”，歡迎大家根據(jù)自己的愛(ài)好，有選擇的學(xué)習(xí)樂(lè)器。請(qǐng)相信，一門藝術(shù)特長(zhǎng)將使你們受益終生！

我們還將籌辦一次高水平的樂(lè)器演奏會(huì)，具體時(shí)間將貼海報(bào)通知；

7 培訓(xùn)中心報(bào)名8 表

中南大學(xué)樂(lè)器培訓(xùn)中心報(bào)名單

姓名 住址 電話 院系 樂(lè)器 學(xué)費(fèi) 是否租買 檔次

創(chuàng)新素質(zhì)教育基地2003年2月

9 培訓(xùn)中心學(xué)員卡

10 貼海報(bào)、發(fā)傳單

11 設(shè)點(diǎn)招生（10舍12 ——11舍13 間）

由招生干事和宣傳干事負(fù)責(zé)

14 統(tǒng)計(jì)報(bào)名15 人數(shù)

16 組織樂(lè)器演奏會(huì)

17 組織老師上課

第六章 計(jì)劃

1、 5月10日總結(jié)培訓(xùn)中心創(chuàng)業(yè)成果；

11、 如果此次創(chuàng)業(yè)成功，12、 可以繼續(xù)開辦聲樂(lè)、舞蹈培訓(xùn)。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃人：聶其林

藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)2001-2班

時(shí)間：2003年2月

藝術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃書 藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書篇九

1.名稱為(藍(lán)天藝術(shù)培訓(xùn)中 心) ，是一個(gè)個(gè)人獨(dú)資企業(yè)。主要提供各個(gè)在校學(xué)生的各種藝術(shù)培訓(xùn)， 重點(diǎn)科目是即將參加高考的藝術(shù)類在校生的美術(shù)、 音樂(lè)、 舞蹈、 器樂(lè)。

2.藍(lán)天藝術(shù)培訓(xùn)中心位于慶師院內(nèi)或慶師院附近， 開辦初期是一 家小型的藝術(shù)培訓(xùn)中心，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，創(chuàng)建自己的培訓(xùn)品牌 和培訓(xùn)特色， 將成為大慶市最為專業(yè)的， 最為正規(guī)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。 之后， 我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)展， 在全國(guó)各大城市開辦各連鎖培訓(xùn)中心， 進(jìn)軍全國(guó)。

3.藍(lán)天藝術(shù)培訓(xùn)中心的'所有者是張?chǎng)析危?經(jīng)理嚴(yán)涵， 顧問(wèn)陶恩銘, 我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共謀大業(yè)，以我們的智慧、才能和對(duì)事業(yè)的一顆炙 熱的心，一定會(huì)成為本行業(yè)的佼佼者，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

4.本機(jī)構(gòu)需創(chuàng)業(yè)資金——元，其中——元已籌集到位，剩下—— 向銀行貸款。

1.雖然地理位置處于中心地段，周邊環(huán)繞豐澤園，廣廈西 苑.......眾多小區(qū)及中小學(xué)校，生源相對(duì)豐富，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不多，但 本機(jī)構(gòu)剛剛開辦，想要打開市場(chǎng)，必須要在教學(xué)服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生家長(zhǎng) 的需求上下功夫，取得他們的信任，不斷的開拓市場(chǎng)，鞏固市常短 期目標(biāo)是在本市內(nèi)站穩(wěn)腳跟，謀求進(jìn)一步的發(fā)展。

2.本機(jī)構(gòu)將在 2 年內(nèi)增設(shè)兩家下屬分布， 逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y 力量雄厚， 培訓(xùn)服務(wù)一流， 并有一定市場(chǎng)占有率的培訓(xùn)服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu)， 在油城眾多培訓(xùn)輔導(dǎo)品牌中闖出一片天地， 并成為培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)的知 名品牌。

1.培訓(xùn)輔導(dǎo)：培訓(xùn)輸出，為客戶配套各個(gè)科目的一對(duì)一，或一對(duì) 多的培訓(xùn)服務(wù)。

2.培訓(xùn)輔導(dǎo)班：學(xué)生可以來(lái)我們開辦的速成班里上課(可以單點(diǎn) 教師一對(duì)一授課) ，班級(jí)可分 5 人以內(nèi)和 15 人以內(nèi)的中小型班。

4.對(duì)以上計(jì)劃，我們將分工協(xié)作，各盡其職。我們將會(huì)在教學(xué)質(zhì) 量、服務(wù)態(tài)度、價(jià)格行情等方面下功夫，爭(zhēng)取獲得更多的客源。

1.本機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)前期，初步計(jì)劃設(shè)立四個(gè)部門(市場(chǎng)部、教學(xué)部、 人事培訓(xùn)部、財(cái)務(wù)部) ，招收多名全日制雇員(包括數(shù)名教師) ，多名 臨時(shí)雇員(教師) 。 具體內(nèi)容如下： (1)通過(guò)學(xué)校招聘本校藝術(shù)類學(xué)生，有一定工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力， 有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，有愛(ài)心，有積極的上進(jìn)心，有團(tuán) 隊(duì)精神的在校大學(xué)生(男女不限),應(yīng)聘者持《招用職工登記表》 ，并 附入個(gè)人資料來(lái)面試。 (2)同時(shí)邀請(qǐng)各大名校老師教授等來(lái)我培訓(xùn)中心授課、講解。 (3)經(jīng)面試、筆試、綜合測(cè)試合格者方可錄用(有試用期) 。

2.為了提高服務(wù)人員的整體素質(zhì)， 被招聘上崗的人員都需要接受 專業(yè)的培訓(xùn)。 具體內(nèi)容如下： (1)制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)目的，制定評(píng)估方案。 (2)實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，貫徹學(xué)習(xí)教育心理學(xué)和各種規(guī)章制度。 (3)考核上崗，對(duì)于不合格者不予錄取或停職。

制度管理在公司經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，管理與效益是親密相關(guān)的，因此，

制度化的管理在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中是相當(dāng)重要的。

相關(guān)的管理制度有：

1.生源:藍(lán)天培訓(xùn)中心的中心目標(biāo)顧客有：長(zhǎng)青小區(qū)、豐澤園小 區(qū)、廣廈小區(qū)、學(xué)府酈城小區(qū)、西苑小區(qū)、科技園小區(qū).....的中小 學(xué)生高中生。

2.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:周邊已有數(shù)家培訓(xùn)中心，但規(guī)模都不大，辦學(xué)體制 也不夠健全，是薄弱環(huán)節(jié)，在競(jìng)爭(zhēng)中我們占有較大的優(yōu)勢(shì)。

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