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幼兒園環(huán)境工作計劃 環(huán)境工作計劃

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幼兒園環(huán)境工作計劃 環(huán)境工作計劃
時間:2023-09-11 02:37:14     小編:碧墨

光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園環(huán)境工作計劃 環(huán)境工作計劃篇一

1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的'要求,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。

2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強(qiáng)環(huán)保意識,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識,熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

(一) 營造一個良好的校園環(huán)保環(huán)境。

1、 綠化、美化、凈化學(xué)校。

2、形成環(huán)境教育的氛圍。

(1) 讓學(xué)生樹立讓天更藍(lán),地更綠,水更清,校園更美的環(huán)境保護(hù)意識,讓學(xué)生知道地球只有一個,保護(hù)地球是人類的職責(zé)。

(2) 飼養(yǎng)鳥和金魚等,知道動物是人類的朋友,從小要保護(hù)動物。

(3) 各班學(xué)生做到垃圾分類,廢物利用等。

(4) 全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰,亂拋雜物,不大聲喧嘩等保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

(二) 對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。

1、 有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn),環(huán)境保護(hù)涉及方方面面,在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有所體現(xiàn),《科學(xué)》、《社會與品德》、《綜合實(shí)踐》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)保科學(xué)知識,教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生掌握這方面知識。

2、專題宣傳有關(guān)環(huán)保法規(guī),加強(qiáng)遵守法規(guī)意識,這對學(xué)生今后發(fā)展有很大好處,學(xué)校利用校班會、晨會或有關(guān)活動日進(jìn)行教育。

3、利用“世界環(huán)境日”,“植樹節(jié)”,“愛鳥周”等活動日開展系列專題活動,讓學(xué)生動手通過文藝、小報、黑板報、制作作品等形成接受教育,并向社會宣傳。

4、充分發(fā)揮少先隊作用,成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊伍,讓有特長學(xué)生圍繞一些專題開展調(diào)查研究,科學(xué)試驗,創(chuàng)作作品,并積極參加各類比賽,使之特長得到發(fā)揮和發(fā)展。

(三) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資培訓(xùn)

1、成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究這方面的工作,要把環(huán)境保護(hù)教育和日常工作結(jié)合起來。

2、邀請專家來校指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)對教師的培訓(xùn),讓教師有環(huán)保意識和知識,懂得環(huán)保法規(guī),并做學(xué)生的榜樣。

幼兒園環(huán)境工作計劃 環(huán)境工作計劃篇二

進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,認(rèn)真貫徹有關(guān)保健工作的法規(guī)制度,強(qiáng)化全體教職員工的保教結(jié)合的意識,切實(shí)提高保健人員的專業(yè)素質(zhì),并貫徹實(shí)行“預(yù)防為主”的方針,實(shí)施科學(xué)育兒,全面規(guī)范保育工作,把保教相結(jié)合的原則貫穿在幼兒的一日生活之中。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒的生活自理能力,增強(qiáng)幼兒對疾病的抗病能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力,杜絕事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,合理安排幼兒膳食,保證幼兒必需的營養(yǎng),讓幼兒的身心得到健康成長。真正符合b級衛(wèi)生保健合格園的標(biāo)準(zhǔn)。

1、為讓小班新生盡快適應(yīng)和習(xí)慣晨檢,做到不漏檢,并認(rèn)真做好晨檢記錄工作。

2、科學(xué)地安排好幼兒的一日生活,做到動靜交替,室內(nèi)外活動的時間平衡合理。

3、做好秋季流行病的防治工作。以防為主,發(fā)現(xiàn)病兒及早隔離治療。

4、制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時間表,建立責(zé)任制,分工包干,明確要求,定期清掃,定時消毒,定時檢查。

5、定期對幼兒和教師進(jìn)行體檢,并做好每學(xué)期兩次的身高、體重的測查評價工作,根據(jù)統(tǒng)計情況及時做好后期工作。

6、對各班的保育工作采取定期和不定期的抽查,以監(jiān)督保育工作真正扎實(shí)有效地落實(shí)到實(shí)處。

三月份:

1、全面做好各種器具的清潔、衛(wèi)生、消毒工作。

2、制定秋冬季消毒時間安排表及保育工作安排表。

3、布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點(diǎn)。

4、各班加強(qiáng)安全保護(hù)教育,讓幼兒學(xué)會一些安全知識,學(xué)會相應(yīng)的自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力。

5、組織教職工進(jìn)行體檢。

6、做好幼兒身高體重的測查、評價、登記工作。

7、建立并召開家委會。

8、幼兒集體驅(qū)蟲。

9、全面進(jìn)行大掃除。

四月份:

1、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實(shí)到實(shí)處。

2、各班保證幼兒每天的戶外活動時間,積極開展體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3、各班進(jìn)行衛(wèi)生教育,預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,控制發(fā)病率。

4、全面進(jìn)行大掃除。

五月份:

1、爭取家長配合做好宣傳工作,按時預(yù)防接種。

2、組織教師、保育員學(xué)習(xí)有關(guān)保健方面的知識和理論。

3、全面進(jìn)行大掃除。

4、檢查各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。

十二月份:

1、各班加強(qiáng)對幼兒的冬季保暖常識及取暖安全的教育。

2、繼續(xù)組織帶領(lǐng)幼兒積極參加體育,增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫能力。

3、組織全園進(jìn)行期終體檢,做好評價、登記、統(tǒng)計工作。

4、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬,并歸放入櫥,全面整理。

5、全面進(jìn)行大掃除,檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況。

幼兒園環(huán)境工作計劃 環(huán)境工作計劃篇三

為有效開展20xx年環(huán)境監(jiān)察工作,維護(hù)我縣環(huán)境安全,更好地為建設(shè)生態(tài)文明服務(wù),根據(jù)環(huán)保部《環(huán)境監(jiān)察辦法》、《關(guān)于在污染源日常監(jiān)管領(lǐng)域推廣隨機(jī)抽查制度的實(shí)施方案》和我局20xx年環(huán)境監(jiān)察工作要點(diǎn),結(jié)合我縣污染源分布和環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測人員數(shù)量及裝備等實(shí)際情況,特制定本計劃。

1、監(jiān)察方法:采用“雙隨機(jī)”抽查,即隨機(jī)確定被檢查對象、隨機(jī)確定檢查人員。完善環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)察聯(lián)動機(jī)制,加強(qiáng)協(xié)作配合,同步進(jìn)行監(jiān)測和監(jiān)察。

2、監(jiān)察內(nèi)容:環(huán)評及“三同時”執(zhí)行情況;廢水、廢氣、噪聲治理設(shè)施運(yùn)行(含在線監(jiān)控設(shè)施)及是否達(dá)標(biāo)排放情況;固廢(含危廢)產(chǎn)生、暫存、管理及處置情況;排污申報及排污費(fèi)繳納情況;排污許可證申領(lǐng)及執(zhí)行情況;突發(fā)環(huán)境污染事件應(yīng)急預(yù)案編制及演練情況;企業(yè)環(huán)保工作規(guī)范化建設(shè)情況等。

3、監(jiān)察頻次:

(1)重點(diǎn)污染源監(jiān)察:每季度抽查25%重點(diǎn)污染源做為環(huán)境監(jiān)察、監(jiān)測聯(lián)合檢查對象,對沒有抽查到的重點(diǎn)污染源在第四季度全部納入檢查對象,以保障對重點(diǎn)污染源每年至少檢查一次。

(2)一般污染源監(jiān)察:根據(jù)在崗環(huán)境監(jiān)察人員數(shù)量(11人),確定20xx年至少要抽查110家一般污染源,每季度與重點(diǎn)污染源同步抽查30家一般污染源做為聯(lián)合檢查對象。

4、抽查時間:在每季度結(jié)束前5個工作日內(nèi),采用搖號、抽簽等方式,確定下一季度的監(jiān)察人員和被檢查對象,并做好記錄。

5、重點(diǎn)污染源名單:

6、一般污染源名單:

根據(jù)縣行政審批中心環(huán)保窗口每天傳送的信息,做好建設(shè)項目的環(huán)評督辦和動態(tài)跟蹤監(jiān)察工作,經(jīng)審批做環(huán)評報告書的新建項目環(huán)保“三同時”每月跟蹤監(jiān)察一次;經(jīng)審批做環(huán)評報告表的新建項目環(huán)保“三同時”每季度監(jiān)察一次。

縣集中式飲用水源保護(hù)區(qū)進(jìn)行每月一巡查,發(fā)現(xiàn)問題立即向縣政府報告。

在夏、秋兩季開展秸稈禁燒巡查,發(fā)現(xiàn)火點(diǎn)立即向當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府報告。

列入污染減排項目的企業(yè)(名單由主管局污染物控制和核與輻射管理科提供)進(jìn)行每月一次監(jiān)察,并填報減排核查報告。

對立案查處的污染源在決定書下達(dá)后60日內(nèi)(廢水超標(biāo)排放被處罰的30日內(nèi))開展環(huán)境執(zhí)法后督查監(jiān)察,并將后督查情況書面報縣主管局規(guī)劃法制科。

1、環(huán)境監(jiān)察人員開展現(xiàn)場監(jiān)察工作時,要亮證執(zhí)法,張貼《縣環(huán)保局環(huán)境執(zhí)法告知書》,現(xiàn)場制作《縣環(huán)保局環(huán)境現(xiàn)場監(jiān)察記錄》,并同步采取使用現(xiàn)場執(zhí)法記錄儀、手機(jī)拍照等措施固定有關(guān)證據(jù),對發(fā)現(xiàn)的環(huán)境違法行為,要責(zé)令整改,提出整改要求,所做的有關(guān)文書及影像資料移交相應(yīng)管轄的環(huán)境監(jiān)察分局按程序報告并作出處理。

2、環(huán)境監(jiān)察人員在現(xiàn)場檢查過程中,要清正廉潔,不得違反黨紀(jì)、政紀(jì)和國法。

幼兒園環(huán)境工作計劃 環(huán)境工作計劃篇四

1、充分利用農(nóng)家書屋、遠(yuǎn)教平臺、數(shù)字電影播放、開辦宣傳欄,制作宣傳標(biāo)語、宣傳畫等形式加大宣傳力度,使廣大群眾充分參與到新農(nóng)村建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生工作當(dāng)中。

2、狠抓新農(nóng)村重點(diǎn)示范村陣地綠化和村間街道綠化、亮化建設(shè)。

3、加大對各村文化廣場基礎(chǔ)設(shè)施管理力度。

4、加大吃水管網(wǎng)入戶工程覆蓋面。推進(jìn)西馬、東馬等村吃水管網(wǎng)入戶工程。

5、進(jìn)一步豐富群眾文化生活。開展送戲下鄉(xiāng)、送書下鄉(xiāng)、廣場舞培訓(xùn)等活動10余場,豐富群眾文化生活。

1、謀劃20xx年河道環(huán)境衛(wèi)生分層次推進(jìn)辦法,準(zhǔn)備堅持每月集中開展一次環(huán)境衛(wèi)生大觀摩活動。

2、優(yōu)選一到二個村開展“美麗武功,清潔鄉(xiāng)村”活動。與各單位、個體經(jīng)營戶簽訂了門前衛(wèi)生“三包”責(zé)任書,制止出店經(jīng)營、廣告亂掛、亂貼、亂畫現(xiàn)象。對中心過境路段進(jìn)行再美化亮化凈化。對中心主干道行道樹全部實(shí)行“刷白套紅”,對橋口木材市場實(shí)行店主承包責(zé)任制。目前累計已刷寫環(huán)境衛(wèi)生整治標(biāo)語17條。

3、明年進(jìn)一步加強(qiáng)對村保潔員和公路管護(hù)員的管理。環(huán)衛(wèi)站將抽調(diào)專人負(fù)責(zé)保潔員管理,與各保潔員、公路管會員簽訂目標(biāo)責(zé)任書,劃分了工作區(qū)域,夯實(shí)了工作責(zé)任。

4、堅持每周集中推進(jìn)1村環(huán)境整治2次,集中力量對各村街道及農(nóng)戶門前三堆五亂進(jìn)行清理整治,定期清運(yùn)垃圾池垃圾。

5、加大建立環(huán)境衛(wèi)生保潔長效機(jī)制宣傳。明年準(zhǔn)備懸掛環(huán)境衛(wèi)生整治橫幅16條,印發(fā)《環(huán)境衛(wèi)生村民告知書》2100份,對長興橋口木材市場再安裝防護(hù)網(wǎng)2800㎡,修砌花壇27個。在長河路兩側(cè)再建綠化帶花壇10個。

1、環(huán)境衛(wèi)生示范村是皇中、長興兩村。

2、新農(nóng)村示范村初定為咬馬村。

幼兒園環(huán)境工作計劃 環(huán)境工作計劃篇五

為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識,樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),全面落實(shí)《遼寧省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生態(tài)環(huán)境教育的指導(dǎo)意見》(遼教發(fā)[20xx]164號)和北票市教育局(北教字[20xx]9號)文件精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,特制訂環(huán)境教育計劃。

成立全校環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,鞏固和發(fā)展環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。

環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組成員每學(xué)期召開會議,制訂學(xué)校環(huán)境教育計劃。

1、由學(xué)校投資進(jìn)行校園改建,植樹,美化、綠化、建設(shè)好校園環(huán)境,真正從行動上做到節(jié)水,珍惜生命之水。

2、整理學(xué)校綠色教育檔案,進(jìn)行“中學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)”課題研究資料收集。

3、宣傳環(huán)保知識,培養(yǎng)環(huán)保意識。

(1)開學(xué)初,由學(xué)校班主任組織各班環(huán)境教育講座,使學(xué)生深受教育,提高環(huán)境教育水平。

(2)國旗下講話滲透環(huán)保知識,板報上辟出環(huán)保知識專欄,每兩周播放一次科普影視片,欣賞祖國美麗風(fēng)光。

(3)組織開展一次“珍惜生命之水”保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識普及教育,六月份各班團(tuán)小組完成一份環(huán)境小報。

(4)組織《水法》、《環(huán)境保護(hù)法》的櫥窗宣傳,增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)水資源和保護(hù)環(huán)境的自覺性。

(5)利用環(huán)境紀(jì)念日開展豐富多彩的活動:

三月:3月12日植樹節(jié),安排學(xué)生養(yǎng)花種樹,美化校園。3月12日植樹節(jié)期間,組織學(xué)生開展“愛樹、種樹、護(hù)樹”的科普活動,通過看、聽、說、寫,了解綠化與人類的關(guān)系,倡導(dǎo)綠色文明,綠色活動,對青少年進(jìn)行愛綠教育。

3月22日世界水日,晨會課宣傳有關(guān)護(hù)水知識。

四月:“愛鳥周”組織學(xué)生寫好給全鎮(zhèn)人民的倡議書,走上街頭宣傳有關(guān)知識。愛鳥周期間,組織學(xué)生開展“鳥是人類的朋友”宣傳活動,了解保護(hù)鳥類的意義,增強(qiáng)人類與動物和平共處的意識,組織學(xué)生開展知識競賽等,了解動物的生長習(xí)性,從而提高保護(hù)瀕危動物的意識。

4月22日世界地球日,組織學(xué)生到各村開展宣傳。

五月:5月31日世界無煙日要求學(xué)生上街宣傳,動員親屬戒煙。向家

長們普及環(huán)保知識。

六月:6月5日世界環(huán)境日,組織學(xué)生上街宣傳,自編小報

6月17日世界防治荒漠化與干旱日,晨會課宣傳知識

6月25日中國土地日,晨會課進(jìn)行廣播講座

6月26日國際禁毒日,觀看禁毒錄像

九月:9月16日國際保護(hù)臭氧層日

十二月:12月29日世界生物多樣性日

4、開展環(huán)保實(shí)踐,培養(yǎng)能力。

(1)組織學(xué)生做社會調(diào)查,了解河水的污染和整治情況,一分鐘

過往摩托車、汽車的輛數(shù),了解對空氣的污染情況;了解學(xué)校附近居民種植花草情況等,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,寫好調(diào)查報告及小論文。

(2)組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。

(3)各班做好垃圾分類回收工作,收集廢電池集中管理。廢物利用,搞好再生實(shí)踐活動。

(4)美化校園,包干到班,打掃綠色基地。

5、走進(jìn)課堂,讓環(huán)保意識深入人心。

(1)利用每月最后一個團(tuán)隊日開設(shè)專門環(huán)境教育課,每學(xué)期組織1~2名教師上環(huán)境公開課。

(2)采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,以達(dá)到讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些環(huán)境知識,掌握一些環(huán)保技能,提高環(huán)境意識的目的。

以“建設(shè)資源節(jié)約性、環(huán)境友好性、建設(shè)生態(tài)和諧性校園”為目標(biāo)努力開展“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建活動,并結(jié)合本校實(shí)際情況,通過學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)活動、綜合實(shí)踐活動、班團(tuán)隊活動、全校性的環(huán)境資源管理、參與家庭環(huán)保實(shí)踐活動等多層面、多形式的教育途徑,采取適合學(xué)生特點(diǎn)和接受能力的方式,進(jìn)行有效的環(huán)境教育活動。以“人與自然和諧發(fā)展”為中心,圍繞“為了環(huán)境”、“關(guān)于環(huán)境”、“在環(huán)境中”等教育主題開展環(huán)境教育活動,注重管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

幼兒園環(huán)境工作計劃 環(huán)境工作計劃篇六

我班的幼兒年齡均在5——6歲之間,在這時候的孩子表現(xiàn)為好奇、好問、好學(xué),有意注意開始占明顯優(yōu)勢。凡事都愛圍著討論,問個為什么,更愛參與其中。5——6歲的孩子能夠表現(xiàn)較豐富多彩的形象和色彩,傳達(dá)內(nèi)心的愿望和情感,向人們述說自己的存在。利用這一特點(diǎn),我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都從孩子的角度來考慮,盡可能提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。

根據(jù)以上總的指導(dǎo)思想,我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)總目標(biāo)為:

1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的優(yōu)良環(huán)境,能滿足幼兒的需求和興趣,對幼兒能起良好的潛移默化的作用。

2、通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒的想象力,在藝術(shù)欣賞中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。

3、鍛煉幼兒動手動腦、手腦并用的作用。

一、樓梯墻飾

樓梯是孩子們每天經(jīng)過的地方,利用他們的無意注意,引起他們的求知欲,獲得知識,獲得美感。

現(xiàn)在的季節(jié)是冬天,那冬天的小動物是怎樣過冬的呢?幼兒對這個問題很感興趣,我們利用廢舊物資做出一幅墻飾“動物過冬”目的是告訴幼兒各種動物是怎樣過冬的,增加幼兒的百科知識。同時節(jié)約了開支,又可使墻飾更加豐富多彩。

二、走道的墻飾創(chuàng)設(shè)

走道墻飾是以幼兒的作品為主,內(nèi)容緊扣美育

活動內(nèi)容,有繪制的、有點(diǎn)畫的還有涂色的,我們稱它為“幼兒天地”如:“圓弧的世界”利用各種弧線,巧妙設(shè)計各種圖畫,為孩子們創(chuàng)設(shè)一片想象的天空。看,時而游來一條紅艷艷的大鯉魚;時而是可愛的小雞破殼而出;時而飛來一只漂亮的小鳥……在圓弧中創(chuàng)作各種圖畫,既有趣、又生動,同時鍛煉幼兒用各種水彩進(jìn)行涂色。“我的好朋友——計算機(jī)”目前計算機(jī)是時代進(jìn)步的一個標(biāo)志,平時幼兒在家都接觸過計算機(jī)。但作為一個系統(tǒng)的知識,幼兒又似懂非懂,結(jié)合近期教學(xué)主題“我生活的時代”我們在墻上繪制出一幅有關(guān)計算機(jī)的知識畫,系統(tǒng)介紹計算機(jī)的組成部分,特殊作用及簡單的操作方法,培養(yǎng)幼兒對計算機(jī)的興趣。

三、室內(nèi)墻飾創(chuàng)設(shè)

活動室是幼兒學(xué)習(xí)、生活的主要場所,墻飾布置重點(diǎn)是特色化和主題化。我們根據(jù)本班的年齡特征,階段性教育目標(biāo)和本班興趣活動特色,與幼兒一道創(chuàng)設(shè)出直觀的、形象的、具體的、可感知的教育環(huán)境,最大限度地調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣。如“未來城市交通新貌”結(jié)合主題教育目標(biāo),在幼兒了解空中、陸地、水上交通工具的變化過程和作用后,發(fā)揮幼兒豐富的想象力、創(chuàng)造力,通過自己動手設(shè)計出未來的車、船、飛機(jī)建成一座未來城市新貌。我們充分讓幼兒動腦、動手,給幼兒能力的表現(xiàn)提供了充分的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的自信心,并獲得成功的體驗。

四、區(qū)域創(chuàng)設(shè)

1、語言區(qū)

目標(biāo):在豐富的語言活動中,進(jìn)一步提高聽、說、讀、講的興趣。發(fā)展幼兒語言的聯(lián)想能力及創(chuàng)造能力。

2、計算區(qū)

目標(biāo):通過試題操作,看圖計算,進(jìn)行到10以內(nèi)加減答的學(xué)習(xí),加深

幼兒對數(shù)之間轉(zhuǎn)變和格式的印象。培養(yǎng)良好的活動習(xí)慣,能夠自覺收拾操作材料,愛惜公共用品。

3、科常區(qū)

目標(biāo):激發(fā)幼兒對自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官感知事物現(xiàn)象,發(fā)展觀察力。活躍思維,培養(yǎng)分析判斷和推理能力。

4、美工區(qū)

目標(biāo):提供接觸各種材料的機(jī)會,使幼兒了解材料特性,學(xué)習(xí)運(yùn)用工具進(jìn)行色彩的活動, 發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及不拘一格的表現(xiàn)力,并體驗成功,培養(yǎng)自信。

內(nèi)容:剪刀、畫板、水彩、膠泥、蠟筆、廢舊圖書、各種豆類

5、圖書區(qū)

目標(biāo)“進(jìn)一步加大閱讀量,創(chuàng)造更濃的閱讀氛圍,讓幼兒在大量的閱讀中,增加知識,得到精神需求。對文學(xué)作品產(chǎn)生初步的鑒賞能力。

內(nèi)容:各種圖書

6、棋類區(qū)

目標(biāo):有效地培養(yǎng)幼兒的注意力,堅持性。訓(xùn)練幼兒的思維,增進(jìn)幼兒分析判斷能力。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識與競爭意識。

內(nèi)容:各種棋類

7、手頭玩具區(qū)

目標(biāo):發(fā)展幼兒的多種感知覺,培養(yǎng)幼兒的動手能力。啟發(fā)幼兒想象創(chuàng)造,有意嘗試探究,學(xué)習(xí)解決問題。

內(nèi)容:各種玩具、積塑、積木

幼兒園環(huán)境工作計劃 環(huán)境工作計劃篇七

環(huán)境是影響幼兒身心發(fā)展的主要因素之一。在幼兒園的教育活動中,環(huán)境作為一種“隱性課程”,以下是小編搜索整理的幼兒園創(chuàng)環(huán)境的工作計劃,一起來參考一下吧!

幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分,在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時,要考慮它的教育性,應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致。同時,幼兒正處在身體、智力迅速發(fā)展以及個性形成的重要時期,有多方面的發(fā)展需要,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中,體現(xiàn)幼兒與教師合作的過程,教師要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識,認(rèn)識到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中,而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。本學(xué)年,我們要充分利用空間,體現(xiàn)幼兒園語言特色,以幼兒的參與為主線,創(chuàng)設(shè)一幅幅富有情趣、立體多樣的畫面,拓寬幼兒的視野,促進(jìn)幼兒想象,讓幼兒在其中受到美的熏陶,真正使幼兒感受到幼兒園是文明的校園,生活的校園,孩子的樂園。

1.班級墻面布置

本學(xué)年的班級墻面布置要求各班教師大膽創(chuàng)新,能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合班級開展的主題活動,并隨著季節(jié)的變化,創(chuàng)設(shè)與教育相吻合的環(huán)境,各班教師要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識,認(rèn)識到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中,而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的`過程中。以往,幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)常常較多地由教師包辦,即使有幼兒參與,也僅限于將幼兒的作品拿來作為環(huán)境的點(diǎn)綴;本學(xué)期教師應(yīng)將幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)融入課程,以便對幼兒有針對性地進(jìn)行教育。教師由單純的知識傳授者變成了觀察者、傾聽者、合作者、決策者,幼兒由單純的傾聽者變成了計劃者、參與者,充分認(rèn)識到了自己的能力,意識到了自己是環(huán)境的主人,人人出謀劃策,人人都來承擔(dān)自己的一份責(zé)任,使幼兒的參與性落到實(shí)處。

2.設(shè)置班級活動區(qū)

為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用,要求每班提供的活動區(qū)至少5個以上(包含語言區(qū)),環(huán)境和準(zhǔn)備投放材料時,想有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展,引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用,我們必須對每一個活動、每一種材料所蘊(yùn)含的教育價值有所了解。將收集材料和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程作為幼兒的學(xué)習(xí)過程。在發(fā)動幼兒集體討論決定了區(qū)角布置或墻飾的內(nèi)容后,我們應(yīng)和幼兒一起準(zhǔn)備材料并進(jìn)行設(shè)計制作。要給幼兒自主選擇和使用材料的權(quán)利。支持、啟發(fā)和引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用。無論是師生共同準(zhǔn)備和創(chuàng)設(shè)的環(huán)境材料,還是教師根據(jù)教育目標(biāo)和內(nèi)容提供的環(huán)境材料,我們都應(yīng)積極支持和鼓勵幼兒進(jìn)行探究和操作活動。在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行探究操作活動時,我們要改變以往的“檢查者”的角色,把精力從“檢查玩具是否掉了,東西是否亂了,幼兒是否發(fā)生矛盾了”等問題轉(zhuǎn)移到幼兒的探究和操作活動上來,關(guān)注幼兒的興趣和需求,正確判斷他們的發(fā)展水平,引導(dǎo)幼兒向更高的水平發(fā)展。結(jié)合幼兒園語言特色的創(chuàng)建,語言區(qū)角形式多樣,并隨時進(jìn)行觀察,并根據(jù)幼兒的需要及時更換活動材料。做到因人施教,全面提高幼兒知識水平以及各種能力。

3.合理利用家長園地

家長園地是教師與家長之間溝通聯(lián)系的園地,是聯(lián)系幼兒與家庭的一座橋梁。本學(xué)期要求各班根據(jù)自身的特點(diǎn)及幼兒的實(shí)際情況出好每周一次的家長園地,真正發(fā)揮它的教育價值。通過家長園地讓家長了解孩子每天在幼兒園的活動安排,知道一些簡單的育兒知識,以及了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)。

利用幼兒園的各個空間,通過各種形式創(chuàng)設(shè)一個具有書香型的幼兒園環(huán)境。在長廊區(qū)、走廊上、樓梯口及大門、小門廳、走廊墻裙等地方,以好書推薦、繪本封面、童話故事、古詩、成語、文字演變等關(guān)于語言類的內(nèi)容,通過不同的形式體現(xiàn)出來。以幼兒的眼光看,用幼兒的嘴巴說,以圖夾文的形式呈現(xiàn),內(nèi)容不斷的更新展示,幼兒在不知不覺中、在看看玩玩中、在說說講講中,在和同伴的交流中,語言的連貫性和表述的詞匯使用等達(dá)到了非常好的發(fā)展。

2.創(chuàng)建幼兒專用室

我園將結(jié)合本園實(shí)際,收索各種資料,創(chuàng)設(shè)一個能開發(fā)幼兒智力并讓幼兒喜歡的專用室環(huán)境。并根據(jù)空間位置我們要創(chuàng)設(shè)幼兒閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、數(shù)學(xué)活動室、美術(shù)活動室及角色游戲室。

3.定時更新宣傳窗

通過宣傳窗,向家長宣傳幼兒教育、衛(wèi)生保健知識。定時更換保教之窗、保健之窗,做到每期專人負(fù)責(zé),并定期檢查。

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