報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

年度職工思想動態報告篇一

歷時一個多月的暑假生活結束后，新的學期新的學習生活就此拉開了帷幕。新學期新氣象，我班同學懷著飽滿的情熱返回了學校，開始了自己全新的大二生活。

一、暑假期間學生的主要活動經歷：

暑假期間，我班同學進行了許多項社會實踐活動。

不少同學熱衷專業實習，重視職場前的訓練暑假期間，他們則利用假期開始了短暫而充實的實習生活。例如，報社實習編輯，辦公室文員，接線員等工作。有的同學也行進了基層的生活實踐，并且獲得了相應的勞動報酬，為家里減輕了經濟負擔。例如，農務勞動，建筑工人等。也有一些同學利用假期為自己充電，學習了很多知識，例如學習書法，樂器和考取駕照等。還有一部分同學外出游玩，領略了祖國風光，愉悅了身心，開闊了視野。

無論同學們在假期做了何種實踐活動，都獲得了不同于課堂學習的經驗和教訓，并且有了許多切身體會。一方面認識了就業的嚴峻性，感覺到大學學習的重要性，為接下來的學習生活增添了動力；另一方面也體會到進如大學的不容易，更加珍惜這樣的學習機會，好好享受大學時光。這類活動在豐富同學們的暑假生活、增強了校園與社會聯系的同時，也提高了大學生們對社會的關注程度和適應能力。

二、暑假期間熱切關注國內外時事：

三、返校后積極規劃新的學習生活：

經過大一的學習和一個暑假的思考，大多數同學更加明確了自己的目標，認清了自己所處的位置，所以對大二及以后的生活和學習做了新的規劃。有的同學開始準備英語四六級考試，有的同學想考研，有的同學想報考公務員，有的同學想報考二學位，有的同學想多參加社會實踐，鍛煉解決問題的能力，人際溝通的能力，團隊協作的能力······同學們認真做好這些規劃之后，正在一步步的實施，努力做好每一環節，創造一個更加美好的大學生活。

四、同學對學校工作的意見和建議：

1、假期期間，學校能否為有意參加實習或實踐的同學們提供一些實習單位的信息，方便同學做出合理選擇。

2、圖書館始終是同學們最優選擇的學習場所，而在酷夏或嚴冬圖書館總是一位難求，甚至常常出現占位不用等不和諧現象，同學們希望圖書館應根據實際情況增開一些場地供大家學習。

3、希望學校可以組織更貼近我們生活的文娛活動，涉及的范圍更廣泛，讓更多的同學能夠參加。

以上就是我班的調查結果。當然，也有一些同學反映了假期無事可做的問題，并不能很好的利用假期時間，希望這些同學在新的學期可以有所改善。那么，在接下來的班委工作中，我們將繼續關注同學們的思想動態，認真研究分析我班同學思想狀況，及時掌握動態，發現出現的新情況和新問題，并及時采取措施解決。

新學期，同學們擁有更高的學習斗志和生活樂趣。希望同學們能夠盡快適應大二的學習生活，為以后做好準備。我們也堅信，在我們全班同學的努力和團結下，我們班級將會成為一個更加優秀的集體。我們也將擁有更加美好的大學生活。

年度職工思想動態報告篇二

光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過一個又一個春夏秋冬，一個又一個月缺月圓，驀然回首，那些遠去的日子仿佛晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個不可復制的圖案，那一次次的歡聚與離散都是絕版。

青春是一趟單程列車，不能返回也沒有驛站，坐在這趟車上，憧憬著未來，回望著過去，思考著現在。縱使曾經多么的難忘，多么的刻骨銘心，我們都已經回不去了，那些美好或不美好，都已經完完整整地留在過去了。而未來，那就是還沒有到來，有那么多的不確定，有誰能夠把握呢？我們能夠把握的就只有現在，那些正在發生或者下一秒即將發生的一切。

新學期的號角已經吹響，我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續在大學的路上奔跑著，接下來我將對我的思想動態進行匯報。

首先在政治思想方面，我們要深入了解黨的十八大精神，深入貫徹落實求真務實的精神，清楚的認識到中國共產黨從成立之日起就堅持立黨為公，執政為民的立黨宗旨，認識到只有馬克思主義才能指導中國走上富強的道路，始終堅持共產主義路線，堅持中國共產黨的領導，并認真學習黨史和黨章里面的知識，在現實生活中，用一個黨員的身份要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。并且我們要時刻關注國內政策的變動和國際重大政治事件，真正做到“身在校園，心系社會，放眼世界”做一個有著強烈政治責任感的大學生。其次在個人思想方面，我們應該具備“自由之思想，獨立之精神”，在大學生活中，不要一直抱著埋怨學校環境設備差的思想，應該更多的是關注師資隊伍的強大，同時這也要求我們，不要一味的單純的相信書本上的知識，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書，只唯實。”充分發揮我們的想象力，發揮我們的創新意識，也要清楚的認識到，在學校里的主體是我們學生，并不是老師，我們不能只是依賴老師，我們要學著獨立，用自己的切身行動去證明自己的想法，當然，我們追求的自由,獨立，都必須是在法律法規和學校守則所規定的范圍內進行的。

同時在責任意識方面，我們雖然是身處校園的大學生，但我們同樣是社會的一名公民，我們要樹立強烈的愛國意識，做一個傳遞者，將這種精神傳遞下去，因為愛國不僅僅是一種堅定的信念，更是一種振興中華的責任感，我們要用這種強大的力量去描繪祖國未來的宏圖。同時，我們也有義務為社會的發展貢獻自己的力量，關注社會更是我們義不容辭的責任，我們要努力學好自己的專業知識，畢業以后積極投身于基層工作，到祖國最需要的地方去，用我們的行動來詮釋“愛心責任，服務奉獻”的民政人文精神，用我們的行動來詮釋“崇德和合，博學敦行”的校訓。

最后在就業思想方面，經濟寒冬為原本不明朗的大學生就業又抹上一層嚴霜，嚴峻的就業形勢使得沉寂一時的“大學無用論”再度抬頭。其實，稍微冷靜思考就會明白大學不等于成才，也不等于就業。沒有人規定大學必須是就業的通行證。大學只是學生獲取知識的資源、提高自我的平臺。我們只有努力了，才能不虛度光陰，才能找到 合適的崗位施展自己的才華，同時，我們也不能一味的依賴政府給我們解決就業問題，我們還要樹立自主創業的觀念。

今年的春節聯歡晚會有個節目叫“少年強則中國強”，完美的詮釋了我們正值青春年華的祖國的新一代，應該有的思想或者追求。秉承十八大的精神，做一個務實，腳踏實地的青年。

年度職工思想動態報告篇三

時光飛逝，幕然回首時才發現記憶在時間的路上已留下一串清晰的腳痕，這應該就是成長了吧，思想動態報告。大量的應屆畢業生拿著精心制作的簡介來往于各大招聘會和職業介紹所.我們作為大三的學生,馬上也要面臨這樣嚴峻的問題。

大學畢業生由于個人的社會實踐能力以及思想認識等方面的原因，當他們進入這個急劇發展變化的社會時，感受到前所未有的困惑和矛盾，這種思想狀態，即成為他們進步和發展的阻力，又成為他們成熟和成長的動力。此次實踐活動通過對多名大學畢業生的調查了解，重點大學畢業生思想動態的類型以及改善思想狀態的措施等等.目前大學畢業生思想動態的主要類型有：第一是迷茫型, 這類人對自己的將來沒有定位，不知所終，不知道努力的方向和前進的動力，只知道隨大流，精心地設計自己，努力地找工作，辛勤地參加各種面試。第二是逃避型, 這類學生心理相對脆弱，不敢或不愿意直面現實人生，采取回避甚至逃避的態度，不想這么早進入社會。他們有的感情出現過挫折，有的找工作不太順利，有的對現工作不滿意或者在工作中碰過壁，不肯屈就于現有工作等等，我們常說的“孔乙已型”、“肯老族”就是指這類人，社會實踐報告《思想動態報告》。第三是執著型, 這種類型的畢業生一是自己的能力和實力較強，對自己的選擇和行為有信心；另一種是自己家底殷實，有關系有背景。第四是務實型, 這類學生對社會對自己都有清醒的認識，對自己的定位比較明確，肯吃苦耐勞，不好高務遠，善于從小事做起，把小事做好，把好事做實。這類學生以農村男生占多數。

造成大學畢業生有這樣的思想動態，這樣的思想波動其實是有多個因素的，但是我們覺得最主要的原因其實還是因為：社會競爭加劇，使畢業生缺乏自信。一方面，經濟社會發展的速度和規模是有限的，所增加的就業崗位也是有限的，而且隨著社會現代化程度的不斷加深，信息化、機械化、自動化操作也排除了許多原本由人操作的崗位，大量的勞動密集型企業和低技術含量的企業為了成本和管理考慮，寧愿意聘用農民工也不想聘用大學畢業生。另一方面，我國每年畢業的各類大中專學生近六百萬，從各類技工學校和技術培訓班畢業的學生也有幾百萬，這么龐大的新生勞動力集團層出不窮地涌入社會，對社會保障和勞動再就業的帶來了巨大的沖擊。

另外造成大學畢業生思想波動的還包括有家庭和社會對大學生的期望與社會現實的差距太大，增加了大學生的心理壓力，大學畢業生的社會實踐能力太差，進入社會求職碰壁后往往變得自卑和自閉，還有對大學畢業生的指導幫助太少，使他們往往感到十分無助等等因素。

所以，大學畢業生初次踏入社會，短時間的心理困惑和矛盾是在所難免的，也是一種很正常的社會現象。只有當他們正視這些矛盾和困惑，采取積極措施，改變自己，適應社會，從根本上提高自己的社會實踐能力，提高自己的社會生存本領，學會運用各種手段保護自己之后，他們才能夠成熟，才能夠算作真正意義上的大學畢業生。

08級3班李小鳳081503021

年度職工思想動態報告篇四

一、職工思想現狀

公司通過學習“兩會”精神，開展和組織“拒腐防變、廉潔從業”的學習，使職工能夠刻苦鉆研，提升自我修養與能力，堅持求真務實的作風，保持積極向上的思想、學習和工作的態度，近兩個月未發現職工的不穩定因素，干部職工中不存在實際困難和思想問題。

二、加強思想工作的措施

1、認真開展學習“兩會”精神，深入學習領會，準確把握“兩會”的精神實質。公司黨支部制定學習計劃，通過聽報告、學文件 組織職工著重學習領會“兩會”提出的一系列新觀點、新論斷、新舉措和新要求。通過組織開展“兩會”知識答題和兩會精神征文展示等系列活動，努力營造濃厚的學習宣傳貫徹氛圍，使職工樹立高度的政治意識、大局意識和責任意識。

2、貫徹落實十八大精神，提高員工的政治素養和理論水平，不斷增強員工的創新意識。通過積極參加地方組織的“十八大精神”解讀等社會實踐，積極參與地方植樹等公益活動及落實十八大精神主題教育，教育職工積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并將黨的十八大精神落實到員工的日常生活與學習中，以飽滿的熱情投入自己每天的生活與學習當中。

3、認真組織學習“廉潔從業”。3月份結合公司生產、經營、管理工作實際，通過組織觀看廉潔從業“教育光盤”“展板”等教育工作，增強職工的廉潔自律意識，規范各級有業務處置權人員的廉潔從業行為，確保職工成為稱職、廉潔、陽光、負責人的職工。

4、員工積極參與搶氣維穩工作。3月份連續出現燃氣用戶日夜排隊搶購氣現象，經過公司進行統一部署，員工積極參與搶購氣的維穩工作，特別是黨員團員沖在第一線，在思想上和行動上與公司保持高度一致，并帶動身邊的群眾，保障了用戶搶購氣期間公司的正常運營。

年度職工思想動態報告篇五

歷時一個多月的暑假生活結束后，新的學期新的學習生活就此拉開了帷幕。新學期新氣象，我班同學懷著飽滿的情熱返回了學校，開始了自己全新的大二生活。

一、暑假期間學生的主要活動經歷：

暑假期間，我班同學進行了許多項社會實踐活動。

不少同學熱衷專業實習，重視職場前的訓練暑假期間，他們則利用假期開始了短暫而充實的實習生活。例如，報社實習編輯，辦公室文員，接線員等工作。有的同學也行進了基層的生活實踐，并且獲得了相應的勞動報酬，為家里減輕了經濟負擔。例如，農務勞動，建筑工人等。也有一些同學利用假期為自己充電，學習了很多知識，例如學習書法，樂器和考取駕照等。還有一部分同學外出游玩，領略了祖國風光，愉悅了身心，開闊了視野。

無論同學們在假期做了何種實踐活動，都獲得了不同于課堂學習的經驗和教訓，并且有了許多切身體會。一方面認識了就業的嚴峻性，感覺到大學學習的重要性，為接下來的學習生活增添了動力；另一方面也體會到進如大學的不容易，更加珍惜這樣的學習機會，好好享受大學時光。這類活動在豐富同學們的暑假生活、增強了校園與社會聯系的同時，也提高了大學生們對社會的關注程度和適應能力。

二、暑假期間熱切關注國內外時事：

三、返校后積極規劃新的學習生活：

經過大一的學習和一個暑假的思考，大多數同學更加明確了自己的目標，認清了自己所處的位置，所以對大二及以后的生活和學習做了新的規劃。有的同學開始準備英語四六級考試，有的同學想考研，有的同學想報考公務員，有的同學想報考二學位，有的同學想多參加社會實踐，鍛煉解決問題的能力，人際溝通的能力，團隊協作的能力······同學們認真做好這些規劃之后，正在一步步的實施，努力做好每一環節，創造一個更加美好的大學生活。

四、同學對學校工作的意見和建議：

1、假期期間，學校能否為有意參加實習或實踐的同學們提供一些實習單位的信息，方便同學做出合理選擇。

2、圖書館始終是同學們最優選擇的學習場所，而在酷夏或嚴冬圖書館總是一位難求，甚至常常出現占位不用等不和諧現象，同學們希望圖書館應根據實際情況增開一些場地供大家學習。

3、希望學校可以組織更貼近我們生活的文娛活動，涉及的范圍更廣泛，讓更多的同學能夠參加。

以上就是我班的調查結果。當然，也有一些同學反映了假期無事可做的問題，并不能很好的利用假期時間，希望這些同學在新的學期可以有所改善。那么，在接下來的班委工作中，我們將繼續關注同學們的思想動態，認真研究分析我班同學思想狀況，及時掌握動態，發現出現的新情況和新問題，并及時采取措施解決。

新學期，同學們擁有更高的學習斗志和生活樂趣。希望同學們能夠盡快適應大二的學習生活，為以后做好準備。我們也堅信，在我們全班同學的努力和團結下，我們班級將會成為一個更加優秀的集體。我們也將擁有更加美好的大學生活。

年度職工思想動態報告篇六

光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過一個又一個春夏秋冬，一個又一個月缺月圓，驀然回首，那些遠去的日子仿佛晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個不可復制的圖案，那一次次的歡聚與離散都是絕版。

青春是一趟單程列車，不能返回也沒有驛站，坐在這趟車上，憧憬著未來，回望著過去，思考著現在。縱使曾經多么的難忘，多么的刻骨銘心，我們都已經回不去了，那些美好或不美好，都已經完完整整地留在過去了。而未來，那就是還沒有到來，有那么多的不確定，有誰能夠把握呢？我們能夠把握的就只有現在，那些正在發生或者下一秒即將發生的一切。

新學期的號角已經吹響，我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續在大學的路上奔跑著，接下來我將對我的思想動態進行匯報。

首先在政治思想方面，我們要深入了解黨的十八大精神，深入貫徹落實求真務實的精神，清楚的認識到中國共產黨從成立之日起就堅持立黨為公，執政為民的立黨宗旨，認識到只有馬克思主義才能指導中國走上富強的道路，始終堅持共產主義路線，堅持中國共產黨的領導，并認真學習黨史和黨章里面的知識，在現實生活中，用一個黨員的身份要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。并且我們要時刻關注國內政策的變動和國際重大政治事件，真正做到“身在校園，心系社會，放眼世界”做一個有著強烈政治責任感的大學生。其次在個人思想方面，我們應該具備“自由之思想，獨立之精神”，在大學生活中，不要一直抱著埋怨學校環境設備差的思想，應該更多的是關注師資隊伍的強大，同時這也要求我們，不要一味的單純的相信書本上的知識，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書，只唯實。”充分發揮我們的想象力，發揮我們的創新意識，也要清楚的認識到，在學校里的主體是我們學生，并不是老師，我們不能只是依賴老師，我們要學著獨立，用自己的切身行動去證明自己的想法，當然，我們追求的自由,獨立，都必須是在法律法規和學校守則所規定的范圍內進行的。

同時在責任意識方面，我們雖然是身處校園的大學生，但我們同樣是社會的一名公民，我們要樹立強烈的愛國意識，做一個傳遞者，將這種精神傳遞下去，因為愛國不僅僅是一種堅定的信念，更是一種振興中華的責任感，我們要用這種強大的力量去描繪祖國未來的宏圖。同時，我們也有義務為社會的發展貢獻自己的力量，關注社會更是我們義不容辭的責任，我們要努力學好自己的專業知識，畢業以后積極投身于基層工作，到祖國最需要的地方去，用我們的行動來詮釋“愛心責任，服務奉獻”的民政人文精神，用我們的行動來詮釋“崇德和合，博學敦行”的校訓。

最后在就業思想方面，經濟寒冬為原本不明朗的大學生就業又抹上一層嚴霜，嚴峻的就業形勢使得沉寂一時的“大學無用論”再度抬頭。其實，稍微冷靜思考就會明白大學不等于成才，也不等于就業。沒有人規定大學必須是就業的通行證。大學只是學生獲取知識的資源、提高自我的平臺。我們只有努力了，才能不虛度光陰，才能找到 合適的崗位施展自己的才華，同時，我們也不能一味的依賴政府給我們解決就業問題，我們還要樹立自主創業的觀念。

今年的春節聯歡晚會有個節目叫“少年強則中國強”，完美的詮釋了我們正值青春年華的祖國的新一代，應該有的思想或者追求。秉承十八大的精神，做一個務實，腳踏實地的青年。

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