隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

實習報告篇一

第一段：實習背景介紹

在XXX大學軟件工程專業的學習中，為了更好地提高自己的實踐能力和對于Java編程語言的掌握，我選擇了參加實習項目，并在實習期間深入學習和應用Java的相關知識。這次實習為期兩個月，在實習期間，我加入了一個Java開發團隊，與其他團隊成員一起參與了一個實際的軟件開發項目。

第二段：實習內容介紹

在實習期間，我主要負責了項目中的某個功能模塊的開發，這個模塊是一個與數據庫交互的功能，需要使用Java語言編寫。在開發過程中，我學習了Java的語法和開發工具的使用，并根據項目需求不斷迭代和完善我的代碼。我熟悉了Java的面向對象編程思想，并掌握了使用Java進行數據庫操作的方法和技巧。通過這個項目，我對于Java編程語言的理解和應用能力得到了極大地提高。

第三段：實習心得

這次實習讓我深刻感受到了實際項目開發的復雜性和挑戰性。在團隊合作中，我學會了與其他成員溝通和協作，相互幫助和支持，共同解決問題。在開發過程中，我也遇到了一些困難和挫折，但我從中學會了如何找到解決問題的方法和思路，如何在困難面前堅持不懈。通過這次實習，我也看到了自己的不足之處，對于自己所學知識的不足有了更加清晰的認識，也進一步激發了我對于軟件工程的學習和研究的興趣。

第四段：實習收獲

在這次實習中，我不僅學到了專業技能和知識，還鍛煉了自己的實際應用能力和解決問題的能力。我學會了如何在實際項目中運用所學知識解決實際問題，感受到了自己的成長和進步。同時，我也認識到了自己在知識掌握和實踐能力上的不足，這激勵著我繼續努力學習和提高，爭取更好地適應未來的工作挑戰。

第五段：展望未來

通過這次實習，我對于Java編程語言有了更為深入的理解和掌握，也對于軟件開發的流程和團隊合作有了更為清晰的認識。我相信這次實習經歷為我今后的學習和工作打下了堅實的基礎，并培養了我對于軟件工程的興趣與熱情。未來，我會進一步深入研究和學習Java編程語言和相關的技術，不斷提高自己的實踐能力和創新能力，為我將來的職業發展打下更加堅實的基礎。同時，我也會繼續注重團隊合作和溝通能力的培養，不斷提升自己在實際項目中的表現和貢獻，積極適應工作環境的變化和挑戰。

總結：通過這次實習，我不僅學到了專業知識和實踐能力，還提高了自己的解決問題的能力和團隊合作能力。這次實習不僅讓我學到了實用的技術和知識，更讓我對軟件工程這門學科有了更深入的認識和理解。我相信這次實習經歷對于我日后的學習和工作將有著重大的影響，我也會繼續努力不斷提高自己的技能和能力，迎接未來的挑戰。

實習報告篇二

對實習過程、結果以及體會用書面文字寫出來的材料就是實習報告。

一、實習報告的資料收集

1.在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執行的。比如單位組織學習，內容是什么、什么學習方式、學習后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。

2.專業知識在工作中如何靈活運用的。結合所學的知識將理論與實踐有機結合起來。

3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。

實習是觀察體驗社會生活，將學習到的理論轉化為實踐技能的過程，所以既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學習，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照。

觀察別人來啟發自己也實習的一種收獲。

一、生產實習(專業實習)報告包括內容

(一)封面;

(二)正文：

實習報告正文內容必須包含下面五個方面：

1.以實習時間、地點、任務作為引子，或把幾個月的實踐感受、結果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內容。

2.實習目的：言簡意賅，點明主題。

3.實習單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點突出，重點應放在實習崗位的介紹。

4.實習安排：簡單介紹整個實習過程的總體安排。

5.實習內容及過程：這是重點，篇幅不少于xx字。要求內容詳實、層次清楚;側重實際動手能力和技能的培養、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。實習過程(實習內容、環節、做法)

(1)將學校里學到的理論、方式方法變成實踐的行為;

(2)觀察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態或面貌出現的。

比如，部門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問題，引發了你對職能部門的了解。再比如人際協調方法，工作中的人際協調和你學的公關理論與實務有什么樣的差異，你怎樣體會公關理論等。

6.實習總結及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業理論與實踐的差距和今后應努力的方向。

要學會利用信息，要做一名信息靈通的班主任，讓班級的一舉一動掌握在你手中，這樣你就會在班級管理中得心應手。

在田家炳中學的時候，有一件事給我的感觸最深。在接手初一(2)班的時候，我對學生不是很了解，所以我不幸的踩了“地雷”。

事情是這樣的，有一個學生是非常的有個性，與其他的學生不經常來往，記得，第一個與我說話的學生就是她，很有自己的想法與主見，她曾對我說：“行勝于言”，所以對她的印象很深。就經常的關心她，在她病的時候，作為一個老師的我親自給她買藥與問候她，過多的關注。

問題來了，發現總有幾個學生對我總有抵觸的情緒與對抗。

我不明白到底是做錯了什么，很苦惱，我不禁反思我的行為。

后來，通過其他的學生我才明白她是班上被排斥的邊緣人，所以，那幾個學生不滿我的“偏心”，才跟我總是過不去，有事沒事跟我較勁，形成了小對抗的局面。

我才恍然大悟原來班級也有“幫派”(小團體)，學生也會“吃醋”。

其實她們在平時含沙射影告訴了我，只是我不懂而已。后來我努力的化解這一場誤會，不過實習已結束了，真的很遺憾。它不僅教育我要學會利用信息，管理好班級。同時也告訴我對學生不能有偏心，要不然會“死得很難看”。

傳統的教育理念中，大部分教師都把自己看為至高無上的。但現代教育不同，“以人為本”教學理念的推廣，已經把師與生之間的關系看為平等關系，昔日的貓和老鼠的.關系已經不存在了。在實習中，我尊重學生的意見，虛心接受學生的批評。

記得在田家炳中學時候，我本來是要對一位(就是那幾位不滿我的學生中“大哥”級人物)跟我作對的學生進行教育，但不曾想到的是她反過教育了我，說了很多，她不僅指出了我的不足之處，還提出1、2、3點，教我如何去做才能讓學生喜歡，才能走進學生的心靈，她說，她們不是跟我過不去只是覺得我不會哄她們，不多跟她們溝通等。

還說我缺乏了一種教師的威嚴，這樣學生根本就不怕我。真的很誠懇，許多事釋懷了，一陣心酸涌上我流淚了，不過我沒有給她看見。

四、教學心得：在田家炳中學實習了一個多月，我深深地體會到：“學是一碼事，教是另一碼事”的真正意義所在。

通過這次實習，我深刻地感到原來要做一名合格優秀的老師是要付出很大很多的努力。記得第一堂課講下來，我自己的感覺不是很好。一方面講課語速偏快，老是害怕講不完預先準備的內容，沒有別的老師那股輕松自如、游刃有余的勁兒。

感到自己上課如同是在跑步，而他們卻宛如是在漫步。一方面，解釋的過多，老是怕學生聽不懂，也怕自己講不透講不清，越講學生就是越聽不懂，其實有些東西不講還好，講了學生就糊涂了。覺得自己上課就像猴子摘玉米，分不清那里是重，那里是輕。后來，在剩下的課，我克服了這些缺點。

上課聲音要大，這是我很早就知道的事情。我以前只知道老師上課聲音小，很可能成為學生睡懶覺的催化劑，使得整個課堂死氣沉沉的，但是如今我知道了上課除了聲音要大更重要的還要注重語調的輕重，要抑揚頓挫，要有翕動性，這樣有助于活躍課堂氣氛，調動學生的學習積極性。

以上是我的實習報告，我相信在以后的日子里我會反思我這次在田家炳中學教學方面的得與失、成與敗，使自己在反思中不斷地向前邁進!在這段實習期間，經過親身體驗了課堂教學的氣氛，我學到了很多對自己將來做為人師所應具備的素質，初步掌握了課堂教學的技巧，使我獲益非淺，為我將來走上教育崗位打下了良好的基礎。

實習報告篇三

我是一名計算機專業的大學生，在大三的時候有幸被選中參加了IBM的實習項目。這個項目為期三個月，旨在讓我們學生能夠親身感受并應用在課堂上所學的知識。通過實習，我們可以了解現實工作環境，提升實踐能力，并與業界頂尖的專家進行交流。因此，我對這個實習項目充滿了期待。

第二段：實習的項目和工作內容

在IBM實習項目中，我們被分配到不同的項目組，每個組都有特定的工作內容和目標。我被分配到一個人工智能團隊，負責開發和優化一個智能語音助手。整個項目過程中，我們需要調研市場需求，設計并開發各種功能，測試和優化軟件性能。這些工作不僅需要我們熟悉相關的編程語言和技術，還需要我們具備團隊合作和溝通的能力。

第三段：實習中的收獲和體會

在實習項目中，我學到了很多在課堂上無法學到的東西。首先，我鍛煉了自己的解決問題的能力。在開發過程中，會遇到各種各樣的困難和挑戰，包括技術上的問題和溝通上的障礙。這時，我們需要耐心思考和尋找解決方案，并與團隊成員積極合作。通過這樣的鍛煉，我學會了如何去面對和克服困難，提升了自己的解決問題的能力。

第四段：實習中的困難和挑戰

盡管實習過程中我取得了一些進步，但也遇到了許多困難和挑戰。首先，技術難題是我最大的挑戰之一。有時候，我會遇到一些復雜和棘手的問題，需要花費大量的時間和精力進行解決。其次，與團隊成員的溝通也是一個挑戰。團隊成員來自不同背景和專業，有時候他們的思維方式和工作習慣與我不同，這導致了溝通上的障礙。但是，通過經驗和實踐，我漸漸克服了這些挑戰，并且從中學會了如何更好地與他人進行溝通和協作。

第五段：總結和展望

通過這次實習，我對計算機行業有了更深入的了解，并且提升了自己的實踐能力和問題解決能力。我學到了許多在課堂上學不到的知識和技能，并且認識到了實踐對于提升自己的重要性。雖然實習過程中遇到了許多困難和挑戰，但這些挑戰也讓我成長了許多。未來，我會繼續努力學習，鞏固所學的知識和技能，并且在工作中不斷提升自己的能力，為推動科技的發展貢獻自己的一份力量。最后，我衷心感謝IBM公司提供我這次寶貴的實習機會，并且希望將來有更多的機會和他們一同合作。

實習報告篇四

我不得不承認我的實習更接近于一次獨立學習，而不是一份真正的工作----雖然早已知道那是在大學里。當我到達時，我可以選擇愿意學習的科目。我選擇了人工智能，在這之前對此沒有一點真正的概念。我和高教授工作，他是學校最有威望的教授之一。高教授正在研制一種能夠學會聞并且分辨不同化學物質的電子鼻。他有幾個研究生學生，每個人發展不同的運算法則，他們編寫程序，從電子鼻中提取輸入數據并教會網絡運用嗅覺分辨。他們給我一個標準運算法則，讓我改進它-----為了了解這個主題的基本知識，這個任務就意味著大量的閱讀和對材料的研究。最初三個星期的時間大部分都花在閱讀教材，研究初始運算法則以及閱讀科技文章上。接下來三個星期的時間，大部分用于對初始程序和運行測試進行各種啟發式修正。我沒有在這個領域做出重大突破，但我確實學到一些東西，并且做出一個相當不錯的終極產品。 我住的是華東理工大學留學生公寓的'單人房間。令人滿意的是，公寓里有餐廳，也有洗衣機，而且還有單獨的浴室。總體說來，我對住宿條件比較滿意，不過我在房間里待的時間不多。 我在中國的經歷與我所設想的大不一樣，有幾個原因。對于工作經驗我多少有點失望，因為我更象一個學生研究者而非雇員。這不能完全算一次國際培訓，更多的是在中國進行我在美國所干的同樣的事。然而，工作本身既不耗時間也不很嚴格。我有很多自由支配的時間，并且我對到上海市區里去也很積極。學校位于商業區外，周圍環境較差，我就盡可能到城里去。結果，我每周在一所學校教兩個小時的英語，并且結交了很多中國朋友，他們邀請我看電影和戲劇，還教我烹飪。對于這類事情我記得比工作多。 ?不過，我的最有意義的文化交流不是和中國人。由于住在留學生公寓，我的大部分好朋友都來自非洲，東南亞以及中東。與這些人交流很有意思，他們也是我將保持聯絡的人。在上海外出，尤其是在晚上，你會在非常舒適的環境中遇到來自世界各地，思想開放的人。 ?來到中國是我一生中最激烈最有回報的體驗之一。我一個人來，不知道我將待在哪里，不知道我將做什么。如果事情不順利，也絕對沒有安全體系可以依靠。我是整個大學以及學校周圍地區里唯一的西方學生。我對中國人的生活有了很到位的了解，也交了很多世界各地的朋友。我到上海時只有一個電話聯絡號碼，而回去時筆記本上已記滿了聯系方式和我的觀察所得。我迫不及待地等待著下一次出國的機會。謝謝。

實習報告篇五

作為一名學習Java的學生，在實習過程中我有幸參與了一家知名互聯網公司的項目，這次實習讓我學到了很多東西，也體會到了實際開發的工作環境和工作方式。在這次實習中，我收獲了不少的經驗和體會，通過本篇報告我將對實習心得進行整理和總結，希望能夠分享給大家。

首段：實習的目的和背景

本次實習的目的是為了讓我們學習和了解Java開發的實際情況，培養我們在項目開發中的技術能力和團隊合作意識。實習公司給我們提供了一組完整的需求，需要我們從頭開始進行項目的開發，并在規定的時間內完成任務。在實習的過程中，我從需求分析到系統設計，再到編碼和測試，感受到了一套完整的軟件開發流程，也深刻認識到了團隊協作的重要性。

二、實習的收獲和經驗

在這次實習中，我深刻體會到了編寫規范代碼的重要性。作為一個團隊項目，大家都要參與到代碼的編寫和維護中，如果代碼不規范，將會導致團隊協作效率低下，并且后續的維護和調試工作會變得異常困難。因此，我們在開發過程中要遵循一定的編碼規范，統一代碼風格，使得代碼更易于理解和維護。

三、實習中遇到的問題和解決方法

在實習過程中，我遇到了許多問題，比如如何快速定位和解決Bug、如何高效地進行調試和測試等等。在這里我要感謝我的導師和同事們給予我的幫助和指導。他們不僅幫助我理清了實際開發中的思路和步驟，還教會了我一些實用的調試和測試技巧。通過他們的指導，我學會了如何利用工具和資源來解決問題，提高了自己的解決問題的能力。

四、實習帶給我的思考和啟示

通過這次實習，我更加深入地感受到了Java開發的魅力和潛力。Java作為一門成熟且廣泛應用的編程語言，不僅在互聯網行業中有著廣泛的應用，而且在其他行業中也有著很大的發展潛力。因此，作為學習Java的學生，我應該不斷地學習和提升自己的技術能力，不斷學習新知識，保持技術更新和創新的意識，以適應快速發展的行業需求。

五、總結

通過這次實習，我深深體會到了實際開發的工作環境和工作方式，了解了團隊合作的重要性，學到了很多關于Java開發的知識和經驗。我會把這次實習的收獲作為自己未來發展的基礎和動力，不斷努力提升自己的技術能力，為自己的職業發展打下堅實的基礎。同時，我也要感謝實習公司和導師們給予我的機會和指導，讓我有機會親身體驗和學習實際項目開發的過程，為我將來的職業發展提供了寶貴的經驗。

實習報告篇六

社會實踐是一種磨練的過程，同時也是步入社會的奠基石。滬江實習小編下面也為大家整理了有關于大學生實習報告總結3000字范文，希望對大家有所幫助。

社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!

不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。

而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。

時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變。

對于大學生打工，一直是”仁者見仁，智者見智“，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!

在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字絕對不可以錯，因為質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。

總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對”有經驗者優先“的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。

雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。

在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什么”搶手貨“，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。

這些經驗是一個大學生所擁有的”無形資產“，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 ”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。

面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的.實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。

而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。

我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

20xx年2月至5月三個月期間，我在青島望城三寶建設有限公司預算科辦公室預算員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。

每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

我在實習過程中有不少的收獲,實習結束后有必要好好總結一下。

作為一名剛剛接觸專業知識的學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業課的學習打下堅實的基礎。

實習任務主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。

首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過后就要進行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價，所以看圖對我說確實很重要。

實習期間我們也下工地進行了實踐，看了基礎樁的檢驗、接樁、綁鋼筋等。我們觀看了基礎樁檢驗的整個過程，對基礎樁的驗的儀器還是比較先進的，能夠檢驗出大部分不合格的基礎樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大(泥樁)。

斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中，應隨時控制混凝土面的標高，提升要準確可靠，并嚴格遵守操作規程。

嚴格確定混凝土的配合比，混凝土應有良好的和易性和流動性，坍落度損失應滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續、快速，準備灌注的混凝土要足量。

泥樁的形成主要是由于機器在接近地面的時候，機器內混凝土大部分被注入到土層內，導致混凝土對下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質進入混凝土中，導致樁的承載力嚴重下降，必須予以處理。對泥樁的處理比較簡單，基本上都是挖掉上面的一部分，大概有一米，然后再上面進行接樁，接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程，沒有太多的技術含量。

但是接樁也不是很簡單的，由于接樁的部位低于施工排水面，所以接樁時要人工把接樁處的樁坑內的水排放干凈，這個過程既費人力又費工時，有待于技術的革新。

其實早已經有了更簡單方便的施工方法，只是由于還不很經濟，所以得不到廣泛的應用，那就是預制混凝土樁。預制混凝土樁根據圖紙要求在工廠里面加工，對樁的質量把關比較嚴，所以樁的質量有可靠的保證，而且預制混凝土樁在打樁過程中主要根據貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理，不足時可以接樁，非常方便。

綁鋼筋我也專門看了一下，以前只是老師說鋼筋在一個工程中占據的費用很大，現在親眼所見，果不其然，在一號樓施工現場，放眼望去整個工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很認真。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。

很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。

做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的默默關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。三個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

“在學校里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。

參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我擔任的是預算員一職，隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規則的出現等，自己所學的專業知識用上的并不多，讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。

遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

由于現在在家實習，所以每天7點不到就得起床騎自行車上班，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，拿著筆算工程量，顯得枯燥乏味。

但是工作簡單枯燥也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。一直以來，我們都是靠父母的收入，工作以后讓我們體會到父母掙錢的來之不易，開始有意識地培養自己的理財能力，雖然工資不高，但是我們要合理的支配手中來之不易的錢。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。

而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。

一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。

他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。

心情好，大家工作開心，有利于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。

且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

我是學工程造價的，在書本上學過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過畢業實習這三個月期間，我驗證和鞏固充實所學的理論知識，加深了對相關內容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業的需要。

培養了獨立進行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做準備。

實習報告篇七

實習是大學生活中不可或缺的一部分，通過實習，我們可以獲得與課堂相結合的實際工作經驗，提高專業能力和就業競爭力。而撰寫實習報告是實習結束后必須進行的工作之一。在此過程中，我深感到撰寫實習報告的必要性和重要性，并對自己的實習經歷有了更深刻的認識和理解。

第一段：目的和意義

撰寫實習報告的目的在于總結和歸納自己在實習過程中所獲得的經驗和收獲，及時反思和總結實習的成功和不足之處，為今后的學習和工作提供借鑒和參考。實習報告是向導師和學院展示自己實習成果的重要證明材料，也是展示自己實習能力的一種方式。通過撰寫實習報告，我們可以對自己在實習期間的工作和所學知識進行反思和總結，進一步提高自己的專業能力。

第二段：擬定實習報告大綱

在撰寫實習報告之前，我先制定了一個詳細的實習報告大綱。首先，我準確定義了實習報告的目標和意義，明確了需要包括的內容和要求。然后，我結合自己的實習經歷，梳理了實習過程中所做的工作和實習期間所取得的成績。接著，我詳細分析了自己在實習過程中遇到的困難和挑戰，并總結了從中獲得的啟示和教訓。最后，我對實習報告進行了完整的邏輯結構和語言框架的設計，使之既具備連貫性又易于理解和閱讀。

第三段：實習報告的撰寫經驗

在實習報告的撰寫過程中，我積累了一些經驗，使得實習報告更加完善和有說服力。首先，我在撰寫實習報告之前，收集和整理了大量的參考資料，包括實習筆記、所學知識和工作經驗等，從而可以更加詳細和準確地描述自己的實習過程和成果。其次，我注重實習報告的文字表達和語言規范。我力求用簡潔明了的語言描述實習過程中所遇到的問題和解決方法，并結合相關理論加以解釋和分析。最后，我在實習報告的撰寫中注重邏輯性和條理性，使讀者能夠清晰地了解我在實習期間的工作內容和所取得的成績。

第四段：實習心得體會

通過實習報告的撰寫，我進一步對自己的實習經歷有了更深入的認識和理解，并總結出一些有益的經驗和體會。首先，實習是一次寶貴的機會，能夠使我將理論知識應用于實際工作中，提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。其次，實習過程中遇到的困難和挑戰是我成長的機會，只有通過不斷的積極探索和努力克服，才能鍛煉自己的意志和毅力。最后，實習不僅需要專業知識，還需要積極的學習態度和團隊合作精神，這才是實習成功的關鍵。

第五段：對實習報告的展望

實習報告的撰寫是一個動態的過程，在今后的學習和工作中，我將繼續不斷總結和反思自己的實習經歷，并結合實際情況進一步改進和完善實習報告的撰寫水平。同時，我也將更加重視實習報告的交流和分享，通過參加學術交流會議或發表實習報告，與他人分享自己的實習心得和體會，以期得到更多的建議和意見，進一步提高自己的專業能力和綜合素質。

總之，撰寫實習報告是對自己實習經歷的總結和反思，是提高專業能力和就業競爭力的重要途徑。通過撰寫實習報告，我們可以更加深入地了解自己在實習過程中的經驗和成果，并從中總結出寶貴的經驗和體會。希望通過今后的不斷努力和學習，我能夠撰寫出更加優秀和有價值的實習報告，為自己的發展和成長打下堅實的基礎。

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