在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，特別是其中的話題作文。根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。以下是小編幫大家整理的把人埋在沙子里玩危險(xiǎn)嗎【通用5篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

把人埋在沙子里玩危險(xiǎn)嗎【通用5篇】一

我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)，自己無(wú)助地蹲在黑暗的角落，透過(guò)墻上的小孔，街頭形形色色的一切似乎與我無(wú)關(guān)。爾后才發(fā)現(xiàn)，我心里是母親種下的愛(ài)，總有一束光，透過(guò)小孔，輕撫心中的愛(ài)。

自母親生了小妹妹，我像這個(gè)家中的陌生人。平日里，父親、母親、外公、外婆似忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，呼前喚后的，都是為了這個(gè)妹妹。

那些記憶已經(jīng)有些模糊了，只記得，那是在一個(gè)盛夏。我與妹妹同往藝校學(xué)鋼琴，不記得由何緣故，被任課老師數(shù)落了一通，被告知到母親那兒。

我和妹妹頭也不抬，規(guī)規(guī)矩矩地站立在母親面前，洗耳恭聽(tīng)。“你都多大了，怎么還跟小孩似的。還有幾個(gè)星期就要考級(jí)了，你以為隨隨便便就能成功嗎？”母親一邊指責(zé)我，一邊將妹妹送回房間……

于是，我將母親的一字一句咽進(jìn)肚子里，滿懷的都是埋怨。我?guī)缀趼?tīng)見(jiàn)腦海中有個(gè)小木偶在怒吼：“憑什么只說(shuō)我自己，妹妹不也沒(méi)認(rèn)真上課嗎？我的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠大了，還……”最后，我始終把這些話放回了心底。

直至有一次，是在臨上學(xué)的前一次晚餐。由于我無(wú)意中，一不小心將熱湯撒在了我自己的腳上，母親便毫不猶豫地放下碗筷，神速的跑到了我的面前，接過(guò)我手中的碗，沖著爸爸大聲地喊道：“快，牙膏！”

爸爸將牙膏取來(lái)，我小聲的吐出來(lái)幾個(gè)字，：“其實(shí)……不怎么疼的。”爸爸慷慨地笑道：“你不疼，你媽媽這兒疼。”說(shuō)著，爸爸指了指自己的心臟。

我頓時(shí)感覺(jué)眼瞼有些濕漉漉的。上學(xué)時(shí)，我懷揣著歉疚，幾顆豆大的淚珠終于滑落了……

原來(lái)，母親早把愛(ài)種在我的心里，只是它藏得太深，以至于我并未發(fā)覺(jué)。現(xiàn)在的我，會(huì)親自呵護(hù)愛(ài)的種子，在心間開(kāi)花結(jié)果。

把人埋在沙子里玩危險(xiǎn)嗎【通用5篇】二

星期天中午，我和媽媽一起出去吃飯。

媽媽先去點(diǎn)餐的時(shí)候，我就找了一個(gè)位置坐下，我的屁股還沒(méi)坐熱，就有一個(gè)阿姨坐到我旁邊，然后，又有一個(gè)奶奶坐在我旁邊，那個(gè)奶奶問(wèn)：“小朋友，你叫什么呀？”我什么也沒(méi)說(shuō)，然后，那個(gè)阿姨又說(shuō)：“人家聽(tīng)不懂你說(shuō)話。”很顯然他們是認(rèn)識(shí)的。然后，那個(gè)阿姨又問(wèn)了我一遍剛才那個(gè)奶奶說(shuō)的話，我還是不回答，然后那個(gè)奶奶又過(guò)來(lái)摸了摸我的頭發(fā)，我想：這倆人怎么這么煩人呢！然后我就跑到媽媽那里去，我跟媽媽說(shuō)了剛才的情景，媽媽說(shuō)，她剛才也看見(jiàn)了，那個(gè)阿姨和奶奶很像壞人。

后來(lái)媽媽越想越后怕。媽媽回家后跟我說(shuō)，如果我不跑過(guò)來(lái)找媽媽的話，那些人說(shuō)不定會(huì)裝著和我很熟的樣子，讓別人以為我是他們的孩子，然后就拿出裝有迷藥的手絹在我面前一揮，我就會(huì)暈倒了。聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō)，我也很害怕。聽(tīng)說(shuō)前不久，在世紀(jì)花園有一個(gè)三四歲的小女孩被人拐走。

在這里，我提醒各位同學(xué)，在外面不要與陌生人說(shuō)話，也不要跟著陌生人走。也提醒各位家長(zhǎng)，一定要看管好自己的孩子，防止孩子走丟，或被人拐走。

把人埋在沙子里玩危險(xiǎn)嗎【通用5篇】三

別看我的妹妹在外面很文靜，在家里可兇了。

我一不小心動(dòng)了下妹妹的心肝寶貝，妹妹非常生氣，跑上前去朝我手背咬了一口，“啊！”我慘叫了一聲，一看手背上留下了一個(gè)深深的牙印，還有一點(diǎn)發(fā)紫，痛極了，趕緊藏到了房間里，不然她還要咬我一口。下次還是不要?jiǎng)用妹玫膶氊愅婢吡耍蝗徊恢謺?huì)咬到哪里。

我換了她的電視頻道，妹妹就躺在我旁邊，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)木頭人，我以為她要睡覺(jué)，也沒(méi)在意。可突然間，妹妹把腳抬起來(lái)，開(kāi)始用力踢我，腳頭很重，我覺(jué)得她上輩子就是一個(gè)男孩子，比男孩子的力氣都大，我的骨頭架都快被她踢散了，要不是媽媽過(guò)來(lái)勸妹妹“住腳”，我早就要被她踢死了。哎，還是乖乖把電視遙控還給她吧！

我的妹妹實(shí)在太危險(xiǎn)了，打自己親姐姐都那么狠，還是遠(yuǎn)離她比較好。

把人埋在沙子里玩危險(xiǎn)嗎【通用5篇】四

為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的名次，體育課上，趙老師專門讓我們練習(xí)“夾球跳”和“運(yùn)球跑”，8人一組分組后，剩下了我們四個(gè)女生和四個(gè)男生，不得不組成一個(gè)臨時(shí)小組。

“加油、加油”這是我們向盈發(fā)出的吶喊聲，盈果然在我們的助威聲中不負(fù)眾望，把球傳給了杰。杰在體育方面一點(diǎn)也沒(méi)優(yōu)勢(shì)，所以我為他捏了把汗（心想他肯定要拖后腿的），果真被我猜中了，球在杰的腿中一點(diǎn)也不聽(tīng)話，不時(shí)的落在地上，頓時(shí)跟別組拉開(kāi)了距離。我在一旁埋怨著他，等他把球傳給小梁后，我輕輕地推了他一下，意外發(fā)生了（杰摔倒了），我很詫異（根本沒(méi)有用一點(diǎn)力氣），杰瞪了我一下，自己爬了起來(lái)，此時(shí)我正想迎上去跟杰說(shuō)聲“對(duì)不起“，但不知怎么回事，竟然又咽了下去。”

回想起今天這件事情，我還是要跟杰說(shuō)聲：“對(duì)不起，杰，希望你能原諒我！”

把人埋在沙子里玩危險(xiǎn)嗎【通用5篇】五

今天下午的第一節(jié)金筆作文內(nèi)容剛剛結(jié)束，下課鈴就響了起來(lái)。幾個(gè)低年級(jí)小朋友一擁而進(jìn)我們的教室，準(zhǔn)備貼積分。不到兩分鐘，我的身后居然發(fā)生了一件危險(xiǎn)事故。

那幾個(gè)小朋友真調(diào)皮，在教室后面的空地上一會(huì)玩陀螺，一會(huì)又靠在桌子旁擠來(lái)擠去。突然，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我身后的一張桌子仰面倒地，嚇我一驚。順著聲音望過(guò)去，只見(jiàn)桌子的右腿和桌身分了家。旁邊的孫大衛(wèi)停下抄筆記，站起來(lái)，搖著手中的筆大喊：“老師，桌子倒了”講桌前的高老師，側(cè)著腰邊收拾講桌，邊說(shuō)：“扶起來(lái)就好了啊”！這時(shí)，站在門口的樊老師，滿臉笑容的用手指著她們班的同學(xué)說(shuō)：“快把桌子扶起來(lái)啊，貼好積分的同學(xué)去樓道玩”！可是，那幾個(gè)小朋友盯著倒在地上的桌子，個(gè)個(gè)呆若木雞，站在原地傻了眼，一動(dòng)不動(dòng)。一個(gè)怯弱的聲音傳出來(lái)：“老師，桌子扶不起來(lái)了。。。。。。”瞬間，樊老師臉上的笑容消失殆盡，以迅雷不及掩耳的速度沖到了教室后面，看到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，火冒三丈，大聲吼道：“是誰(shuí)弄斷的”？那幾個(gè)小男孩你推我，我推你的不承認(rèn)。經(jīng)過(guò)高老師和樊老師的耐心教導(dǎo)，有兩個(gè)男孩走到樊老師身后，低頭認(rèn)錯(cuò)。????????????????????

這件事情真是幸運(yùn)，如果當(dāng)時(shí)碰到人，可就不好說(shuō)了。我想對(duì)那些調(diào)皮的小孩子們說(shuō)：“在生活中，危險(xiǎn)無(wú)處不在。以后在玩耍的時(shí)候，一定要小心。”這件危險(xiǎn)的事，給我們每個(gè)人都敲響了警鐘！

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