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六一兒童節表演節目篇一

馬上就六一兒童節了，還在為表演什么節目在煩惱么？下面是出國留網整理的六一兒童節表演什么節目好。希望能夠幫助到大家!更多六一兒童節表演什么節目好請關注節假日欄目!

一、自理能力比賽：穿衣服比賽。

活動規則：

1、分小組比：五人一組，不分男女;

2、要穿的衣服如下：一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。

3、記時比賽，誰最快又穿得整齊為優勝。

二、娛樂性質活動：小兔運蘿卜比賽

活動玩法：

1、兩個小朋友合作進行，用一塊游戲墊，一個踩在墊上，一個快速地移動游戲墊，最后合作到達終點。

2、從起點線出發，到達終點區，把蘿卜放到筐里，然后兩個人手拉手跑回來。

三、

活動規則：

孩子們一起過一個有意義的生日活動，在活動期間，請每個孩子表演節目，也可以讓他們以小組的形式表演節目。并給予禮物。

我覺得六一兒童節，是孩子們的節日。大家應該已開心為主。你可以準備一些 題目。自己知道答案。然后考考大家。猜對的同學有獎品可以拿。如果老師允許的話。可以自己和小伙伴帶一些糖果。在活動進入尾聲的時候，撒糖。保證現場的氣氛會很活躍的。因為沒有同學不想拿到糖的。這樣活動就圓滿結束了。提醒你一下，問題最好是比較好笑的。這樣會讓現場的氣氛很熱烈。

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六一兒童節表演節目篇二

在這個鮮花盛開、綠草如茵的初夏季節，我們聚在一起慶祝我們的兒童節——六一兒童節，對我來說是非常幸福的。我們將在這里度過一個美好的假期。

同學們，我們處在一個新時代。我們是祖國的未來。小學階段，我們的任務是學習。我們應該努力學習，將來為祖國服務。我們學校始終走研究型學校、素質強的辦學道路，努力更新

教育

我們的童年是美好的，我們的童年是幸福的，每個人都想有一個無憂無慮的童年，每個人都想保持美好的童年時光。今天是我們的假期，我們應該放松，盡情歌唱，綻放童年的魅力。大海召喚你揚帆遠航，群山激勵你努力攀登。人生不平凡。就像一條崎嶇不平的路。弱者不敢前進，勇者勇往直前。我們是新世紀的雛鷹。今天，我們磨練我們的翅膀。明天，我們將與天空戰斗!在知識的海洋里，我們在波濤中闊步前進，歌唱著，勇往直前。它是金子，它總是發光，它是花朵，它總是盛開。為我們的未來奮斗，讓我們的明天更美好。

今天是我們的節日，同學們，你們知道兒童節的由來嗎?6月，德國法西斯在特凱利的骰子村槍殺了140多名16歲以上的男性公民及其所有嬰兒，并將婦女和90名兒童送往集中營。村里的房屋建筑被燒毀，一個好村子被德國法西斯摧毀。為了悼念在利迪斯村和全世界法西斯侵略戰爭中犧牲的兒童，為了反對帝國主義戰爭販子虐待和毒害兒童，為了保護兒童權利，國際民主婦女聯合會于11月在莫斯科舉行了執行委員會會議，正式決定每年的6月1日為全世界兒童的節日，即為了我們更好的成長而設立的國際兒童節。我們應該珍惜這個節日，努力學習，將來為祖國服務。謝謝大家!

六一兒童節表演節目篇三

終于來了，每當六一節的時候，學校就會舉辦演出，給我們看。

一來到學校，老師就說：“快準備好，我們要去看表演”。我們議論紛紛，會是怎么樣的節目，真令人期待啊!說著，我們便排好隊伍，準備出發了，一路上我們有說有笑的，一來到操場，“哇，好隆重啊!”每年的六一兒童節都給我們帶來了驚喜。

我們找了個地方便坐了下來，第一個節目開始了，舞臺上工作人員準備好道具，演員們一個一個有次序的上來了，聲音也在這時響了起來，鼓手們也敲起鼓來，這氣場好有真服力，這個節目深深的把吸引住了，我還在認真的看著，表演就結束了。期待其他的節目了，過了一會兒，我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節目，那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動，迎來了舞蹈，音樂很有節奏的響起，走來了一年級的小妹妹們，她們隨著節奏跳起了爵士舞，頭上戴著小帽子，穿著裙子，看起來可愛極了，動作也特別的整齊，我覺得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會有這種效果。音樂結束她們把帽子摘下來，鞠了個紳士躬。

我期待下次的六一兒童節。

六一兒童節表演節目篇四

今天，我們班有一個很特別的活動，六一兒童節快到了，因次，老師為此準備了一個聯歡會。

我報的節目是隱形的翅膀，這個節目，可是我們排了很久的了。在這個活動的`前幾天，我們天天，都要排練。

前面，許多精彩的節目演過了。現在，到我們了，我緊張地走上臺，緊緊的握著我的小拳頭，頭上直冒汗，小臉蛋因為害羞而紅了起來。

天吶，怎么辦，萬一我唱跑調了怎么辦，萬一動作忘了怎么辦，萬一……

不過我還是對這個節目挺有信心的，天天排練，今天一定會唱的好的。

歌曲開始放了，我們跟著旋律跳了起來。

我把麥克風緊緊的，捏在手中，生怕它掉了下來，我也盡量把麥克風拿好看一點，不過，現在還不是我領唱的時候。

到我領唱了。我小心翼翼的上前一步。璐菲小心的，把麥克風傳給了琬鑫。哎呀，領唱的動作一定要做好，領唱一旦錯了，就全部都錯了，我盡量把手伸到最開。讓我的手看起來有無限的長。我也盡量，把手抬高一點。讓自己看起來更好看。我也盡量，讓動作的幅度大一點。讓后排的人也看得清清楚楚。

最后，表演結束了，我們這次表演的非常成功。

六一兒童節表演節目篇五

六一歡慶會該表演些什么呢?我左思右想，唉，不知道呀。

于是，在下課時，我找來伊陽、燁雅、燦皓、靖霖和鎮城，問：“你們愿意出演我的舞臺劇嗎?故事情節是這樣的……”聽完我的介紹，他們齊聲說：“好!我們愿意參加!”我還沒有想到原來找演員這么容易。

但是回到家，細細琢磨思考發現，其實我沒有想得周到，比如沒有時間一起彩排，父母們會不會配合我們來演練，還有劇本也得重新調整……因為這些“壞人”，我們的第一個表演計劃解散了。

我有點悶悶不樂，但是突然想到，合作比較難達成一致。不如就來個特長展示吧，我有學唱歌，也有學鋼琴。自己來個獨唱吧?于是，我就報名了唱歌表演。

希望到時我可以在舞臺上大放異彩，成為閃亮的星星。

六一兒童節表演節目篇六

兒童節想好表演什么節目了嗎？下面是小編整理的關于20xx六一兒童節目表演，希望大家喜歡。

猜

謎語

猜謎語1：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

猜謎語2：抽取謎題，猜對獲得一張獎券，可以繼續抽取下一個謎題直到猜錯結束，每人最多答10題。

吹蠟燭

吹蠟燭1：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

吹蠟燭2：運用爆破音吹蠟燭。主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。

如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

繞口令

繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

摸鹿鼻子

摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

打保齡球

打保齡球：10個保齡球，每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張，全打翻著額外獎勵一張。

盲人擊鼓

盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲 獎券一張。

挾乒乓球

挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完10~20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完21~30個乒乓球者，獲獎券二張，以此類推。

妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

飛鏢

飛鏢：目標有三環，每人投三支，在規定位置內每投中外環，獲獎券一張，內環獲得二張，中心環獲得三張獎券。

搶說運動項目

搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

快樂呼拉圈

快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。釣魚：每人釣一分鐘，釣1~3條者，獲獎券一張，釣4~6條者獲獎券二張，以此類推。

比比誰的眼力好

比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會，按照三次調入瓶中的累計數量發獎券。

比比誰的運氣好

比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵一張;反之，沒有中獎。

國際兒童節(又稱兒童節，international children's day)定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和其他國家的代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。它是為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，撫養權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設立的節日。目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日。

兒童，古代指除了嬰兒之外的未成年人。現代含義比較復雜。《現代漢語詞典》第五版給出的定義是：較幼小的未成年人。聯合國《兒童權利公約》中的規定是0-18歲，中國的《未成年人保護法》等法律的規定是0-18歲，醫學界以0～14歲的兒童為兒科的研究對象，中國少先隊的隊員年齡在14歲以下，而共青團員的入團年齡為14歲以上。北京兒童醫院已把患兒年齡增大到18歲，且增加青春期門診。

一般有以下幾種說法：

在兒童心理學里，兒童的年齡段很長，從初生至十七八歲都屬于兒童，而且根據心理發展的特點，把兒童心理發展劃分為：乳兒期(初生至1歲)、 嬰兒期(1至3歲)、學前期或幼兒期(3至6歲)、學齡初期(6至12歲)，學齡中期或少年期(12至15歲)、學齡晚期或青年期(15至18歲)。

兒童文學里將兒童劃分為五個年齡階段：嬰兒期(1-3歲)，幼兒期(3-6歲)，童年期(6-12歲)，少年期(12-15歲)，少年后期(15-18歲)。

某關于拐賣兒童的兒童年齡問題說：關于嬰兒、幼兒、兒童的年齡劃分，應以不滿一歲的為嬰兒，一歲以上不滿六歲的為幼兒，六歲以上不滿十四歲的為兒童。

兒童系指18歲以下的任何人,除非對其適用之法律規定成年年齡低于18歲。”這是依據國際《兒童權利公約》界定的《兒童權利公約》由聯合國1989年11月20日大會通過。是有史以來最為廣泛認可的國際公約。

六一兒童節表演節目篇七

今天就是六一實踐行了，同學們都很興奮，比如我，我今天醒得很早，一醒就跳下床抓起衣服換，換好后還跑到鏡子前欣賞了一下我的“戰利品”。等我吃完早飯，每天的起床鬧鐘才突然響起來。

終于到了!下車后，我的第一個想法就是“好熱”!

我們拿著老師發的碗，興奮的沖進大棚，圍著桑樹打起轉轉來，采摘很快樂，但大棚里也是真的好熱，不一會兒，我就熱得滿頭大汗，我想那些種植的人肯定很辛苦，在這么熱的大棚里工作肯定很累。

“我還能吐血呢!”

“看我的烏龍爪子”

“我需要急診……”

一路歡歌笑語，我們結束叫六一實踐行活動，收獲了一噸的快樂!

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