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2023年中學生的讀書心得有感(優(yōu)秀7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 09:33:09
2023年中學生的讀書心得有感(優(yōu)秀7篇)
時間:2023-09-13 09:33:09     小編:琉璃

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

中學生的讀書心得有感篇一

20世紀,一個獨特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒—一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。

海倫在小時候生了一場嚴重的疾病,視力聽力盡失。從此,她的生活變得很黑暗,無法用語言表達出自己想說什么,但她毫不氣餒,絲毫沒有放棄生活。如果是我,我也許早就放棄了,依賴父母過一輩子。可海倫卻用這堅強的意志走了下去,對生活充滿了十分的熱愛。8歲時,父母為海倫請了一位老師—安妮。莎莉。在老師的幫助下,海倫用手摸索著老師的嘴,每天在屋里刻苦練習說話,嘴上都磨出了泡。功夫不負有心人,她終于學會了說話,成為了世界上第二個會說話的盲聾人。海倫還通過艱苦的學習,以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學德克利夫學院,并用生命的全部力量處處奔波,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。

我作為一個正常人實在是太幸運了,我擁有美好的生活,健全的體魄……,我可以很輕松地做很多事情,學到許多知識,享受美好的生活,但我沒有像海倫那樣堅強的意志:當我遇到困難時就退縮,喜歡找理由來為自己開脫。自從讀了這本書,我認為我以往是那么的無知,我感到十分的羞愧。從今以后,我要向海倫一樣勇敢面對現(xiàn)實,好好學習,長大后為我們的祖國貢獻自己的一份力量!

讀了《假如給我三天光明》一書,令我受益非淺。它告訴了我一個道理,一個人最可貴的是有積極向上的優(yōu)秀品質,有了這種品質,就可以克服一切困難。在今后的道路上,我將勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折,學習她永不放棄的人生信念。

中學生的讀書心得有感篇二

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而我卻認為書中自有樂趣在。我常常一頭撲進書的海洋中,徜徉于其間,留戀忘返。為此我也鬧了許多的笑話。書讓我愛不釋手,它就是我的最愛。

從前我是一個作文盲,一見作文就頭疼。每次作文課我都得驚出一身冷汗。老師布置得作文,我絞盡腦汁,搜腸刮肚也寫不出來。由于我喜歡上了讀書,漸漸地,我的作文水平有了明顯的提高,也使我愛上了讀書。

我只要啃上一本好書就什么都忘了,周圍的一切都好像不存在了,世界上好像就我一個人了。別人喊我,我也只是隨隨便便答應一下,可整個人像木頭一樣,一動也不動。

沒有書讀的日子是難熬的,原來幾乎沒有什么書讀,隨便碰到一本書或雜志,我都會呆在那翻上好半天。現(xiàn)在可好了,我們班級建立了圖書角,買來了漂亮的圖書柜,更讓人欣喜的是里面添置了好多適合我們閱讀的好書,這些書是我做夢都想讀的。從有了書的那一天起,我每天都盡情的遨游于書的海洋,整天都與書為伴,書已經(jīng)成了我生活中的一部分,書是我的最愛。

因為我看書入了迷,有時也回鬧笑話。有一次,我在看《愛的教育》,媽媽叫我去買鹽,我嘴上說馬上去,可屁股底下一下也沒有動。媽媽生氣了,我看情況不妙,只得飛快得去買了,我飛快的跑著,可心里還想著書,到了商店卻又忘了買什么,最后想起一袋這個詞,就買了一袋味精。在回去的路上以為回去就可以繼續(xù)看書了,心里高興極了。回到家,媽媽看了以后生氣的說:“買錯了,是鹽。”沒辦法,我只得重新去換。回來后又津津有味的看我心愛的書。

有書想伴的日子是快樂的,他讓我在失意時能盡快的擺脫痛苦,在得意時把握自己;讓我在孤獨寂寞的時候向他傾訴,在高興時與他分享。讀書,將與我終生相伴,書永遠是我的最愛。

中學生的讀書心得有感篇三

有些同學“被迫無奈”,應付差事閱讀,你如果問他:“閱讀為了什么?”他一定會回答:“為了完成老師的作業(yè)唄!”。為了鼓勵大家閱讀,很多語文老師會把“每天閱讀30分鐘”作為作業(yè)布置給大家。有些同學卻以為,這僅僅是為了“走個過場”而已。拿一本書坐下來,半天裝模作樣的翻一頁,眼角不時的看一眼鐘表。一看到時間了,把書一丟,屁股扎針一樣沖出去,干別的事情了。

同學以為自己挺聰明,其實這是自己坑自己。這樣做不但一點沒有起到閱讀的效果,而且把寶貴的時間也給浪費了,損失最大不過了。或許有的同學對閱讀的理解并不是這樣的,有同學覺得,閱讀為了積累詞匯,考試作文不吃力,不丟分。這種想法固然是對的,閱讀嘛,就是從書中吸取精華,用到自己的文章里,使自己的寫作水平提高。你如果能這樣想,你已經(jīng)成功了一半。因為,你已經(jīng)喜歡閱讀,知道了閱讀的用處,能有這一點是非常非常可貴的。

但是殊不知,能做到上面一點,并不代表自己完全了解了閱讀。最后這一點,也是至關重要的一點,那就是兩個字——快樂。看似這兩個字和閱讀毫不相關,但是,如果一個人活的不快樂,那么這個人比了死了還要痛苦。所謂的快樂,也就是兩個字——主動。如果你很樂意做某件事情,一定會傾力去干,一定會有很好的收獲。相反,如果你很討厭做某件事,可被逼著去干,你一定會覺得特別的不想做,不但沒一丁點效果,還會搞得自己很生氣。

閱讀也一樣,不管如何,一定要快樂的閱讀。把閱讀給當成一件快樂的事情,每天都能沉浸在這種快樂之中,就像在打游戲時那種快樂。如果你可以這樣做,快快樂樂的閱讀,而不是把閱讀當做一種負擔。我相信,你很快就會深深地陶醉在書香之中,真正地愛上閱讀。

閱讀到底是為了什么?就是為了快樂,使你的生活更快樂,更美好。讓我們擺正好心態(tài),以快樂的心情來閱讀吧!

中學生的讀書心得有感篇四

《愛麗絲漫游仙境》是讓小朋友和大朋友都很喜歡,另人百看不厭的一本童話書。

內容是這樣的:小姑娘愛麗絲追著一只會說話的兔子,想看看兔子先生要去哪里,忽然,“砰,砰,砰”愛麗絲墜入了一個奇妙的地底世界。

在這里,喝一口水可以變得非常矮小,再吃一口餅干可以變成巨人,她還遇到了一群稀奇古怪的人和動物:三月兔、柴郡貓、渡渡鳥、大海龜,還有神氣活現(xiàn)的撲克牌老k與紅桃王后等。在這個瘋瘋癲癲的世界里,愛麗絲是保持理性頭腦的人。愛麗絲夢中漫游的種種事物都是奇妙的,她碰到了使她身體縮小或長大的魔瓶、扇子、蘑菇、蛋糕和卵石;見到鷹首獅身怪、悲傷而孤獨的素甲魚和動不動就要砍別人頭的王后。情節(jié)生動有趣,令人捧腹大笑。

愛麗絲有一顆燦爛的童心,她活潑天真,喜歡幻想,愛動腦筋,充滿好奇心。惹人喜愛,令人感動,更讓人難以忘懷。

我讀過這本書后,可愛的小女孩愛麗絲讓我學到了很多做人的品質和道理,樂觀積極的生活態(tài)度,勇敢智慧的面對困難,我還明白了在任何時候任何地方,都要保持不怕困難、樂觀向上的精神。

中學生的讀書心得有感篇五

前幾天,我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,魯濱孫堅強的毅力,在荒島上克服了一個又一個的困難,使我十分感動,令我十分欽佩。從他的身上,我看到了堅定、剛毅、頑強的精神氣魄。

魯濱孫從小就熱衷于航海,他曾三次離家航海。第一次他順利的賣出了貨物,可是他的船壞了,于是他便在巴西停了下來,并購買了一片荒地。他帶領了一批黑奴,開墾了一些地,弄成了一個種植園,本來安分幸福的生活就在他眼前,伸手就能抓到,可魯濱孫又去冒險了。但是這次很不幸,他的船被狂風巨浪打翻了,只剩下魯濱孫孤身一人,結果一條船上的海盜把他抓走當奴隸去了。

魯濱孫一直想著逃走,終于他抓到了一個機會,帶著另一個小奴仆逃走了。他回到家,父親百般勸告,可他仍然不聽,還是把他所有的積蓄都拿出來去航海了。

天有不測風云,船又翻了,魯濱孫在海面上隨海浪飄到一個地方,靠從破船上找到的剩余物品,利用自己的大腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,終于過上了好日子。

魯濱孫是一個堅毅的人,在荒島上他沒有幫手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,做出任何事情都要花費很長時間。但魯濱孫從來不會服輸,他仍然努力奮斗、堅強生活。魯濱孫向我們展示了他的信心、勇敢、智慧和頑強。面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),他沒有絕望和妥協(xié),而是勇敢的面對現(xiàn)實,用頑強的毅力和勤勞的雙手同困難不斷做斗爭,創(chuàng)造了一個又一個不朽的傳奇。

通過讀這本小說,我學會了多看看自己生活中光明的一面,少看看生活中的陰暗的一面。我們總是感到缺少什么東西而不滿足,是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。

在生活中我們要學習魯濱孫的精神,學習他在困難中堅韌不拔的信念。只有揚起自信的風帆、心態(tài)樂觀、勇于拼搏,才能鑄就輝煌的人生!

中學生的讀書心得有感篇六

光明日報出版社出版的《儒林外史》一書,序言有部分相當精彩,可謂是《儒林外史》的骨髓。

夫曰《外史》,原不自居正史之列也;曰“儒林”,迥異玄虛荒渺只談也。其書以功名富貴為一篇之骨:有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人傲人者;有假托無意功名富貴自以為高,被人看破恥笑者;終乃以辭卻功名富貴,品地最上一層,為中流砥柱。僅僅幾句,就把讀書之人的性情心術都刻活現(xiàn)了出來。

中國文史出版社出版的《水滸傳》一書中,在序言部分也有一段關于《儒林外史》的描述。此書為明清時期五大奇書之一,數(shù)的作者用犀利的筆鋒,辛辣的言語描繪了當時社會的奇異丑惡現(xiàn)象,為我們了解明清時期封建皇權統(tǒng)治的殘酷,官府宦吏的貪婪,地主豪紳的劫掠,市井狂徒的強悍,平民百姓的無助,提供了一幅鮮活的社會眾生形象。

讀了這些序言部分,不讀此書,已解此書的真諦!也正是這些序言的精彩,促使我翻開了此書。

書的第一回是以一首詞開始的,意思大體講人生富貴功名是人外之物,但世人一見了功名,便舍性命去求,到手后,味同嚼蠟。自古及今,那個是看得破的!一句那個是看得破的,道出了整本書的內容趨向,而作者卻峰回路轉,寫了與趨向相反的故事---王冕的故事。這個故事相信每個人都有所了解,記得自己在小學的時候也學過,但當時的理解很是膚淺,記得是一個孩子每天放牛,無意當中學會了畫荷花,并一直堅持,最后花的荷花人人稱贊。現(xiàn)在再讀《儒林外史》中,整個關于王冕的故事,感覺領悟全部一樣。母親讓王冕去鄰居家放牛時,王冕道:“娘說的是。我在學堂里坐著,心里也悶;不如往他家放牛,倒快活些。假如我要讀書,依舊可以帶幾本去讀。”放牛快活,是寬慰慈母;帶書去讀,是述明志向。先母后己,可覘知其后處事為人。后面的描寫也驗證了這一點。如“或遇秦家煮些腌魚·臘肉給他吃,他便拿塊荷葉包了回家,遞與母親。每日點心錢,他也不買了吃,聚到一兩個月,便偷個孔,走到村學堂里,見那闖學堂的書客,就買幾本舊書。”有一天下雨,王冕看到湖里有十來枝荷花,苞子上清水滴滴,荷葉上水珠滾來滾去,王冕想把它畫下來,可惜沒畫工。若是常人多放棄只會感慨,而他心里卻想“天下那有個學不會的事,我何不自己畫他幾枝?”自此,王冕學畫荷花,畫到三個月后,那荷花精神顏色無一不像,只多一張紙,就像是湖里長的,又像才從湖里摘下來貼在紙上的。鄉(xiāng)間人見畫得好,爭著來買。王冕不在秦家了,每日畫幾筆畫,讀古人的詩文。

可以看出王冕是不追求功名利祿的,是難得看的破的人。后面故事的描寫更論證了這一點。知縣時仁將其畫給老師危素看,危素想要與王冕相會,不料王冕不肯見他,逃到濟南。后黃河水患,王冕知天下將大亂,回到家中,時任已升任去了。后明朝建立,知朝廷實行八股取士,又見貫索星犯文昌,有百十個小星墜向東南角,預言一代文人有厄,天降一伙星君維持文運。朝廷要征聘王冕出仕,王冕竟隱居會稽山中。

看的破的少之又少,隨后的周進,范進一生追求功名,晚年二人高中。范進高中前后岳父的形象就是市儈市民的再現(xiàn),鮮活逼真。范進高中前的家庭生活窮苦潦倒,“自從進了你家門,這十幾年,不知豬油可曾吃過兩三回哩!可憐!可憐!”’“我有一只生蛋的母雞,你快拿集上去賣了,買幾升米來煮餐粥吃,我已是餓得兩眼都看不見了。”高中后的家庭生活“到兩三個月,范進家奴仆,丫環(huán)都有了,”“搬到新房子里,唱戲,擺酒,請客,一連三日。”這些足以看到當時官吏的腐敗。多半輩子的圣賢書似乎白讀了!

書中所載之人,不可枚舉,人之性情心術,一一活現(xiàn),我們要以此為鏡,不可五十步笑百步。

中學生的讀書心得有感篇七

4月10日,我讀完了蕭紅的小說《生死場》,這是一本好書,它沒有復雜的情節(jié),但已能夠清晰地表達出主題。文藝理論家胡風對這部小說有很多好評。

看完了書,我也是有點感想的,為書中的主人公惋惜,為舊中國惋惜。書中有一句經(jīng)典的話:“在鄉(xiāng)下,人和動物一樣,忙著生,忙著死。”讀來讓人斷腸。胡風說:“鄉(xiāng)下的人們,蚊子似的生活著,糊糊涂涂地生殖,亂七八糟的死亡。”說得很真切。的確,在暴君的統(tǒng)治下,人們活著都不知道是為了什么,只是生啊,死啊,生與死都沒有目的,生活在一片迷茫之中。我感到這種麻木不仁的生活的可悲。

但是他們終究醒悟了,他們受到了日軍的殘害,他們猛然醒悟,活著,應該為捍衛(wèi)家園而奮斗,為自由而奮斗。他們也許認識到,天下不是暴君的天下,是百姓的天下,是自己的天下,應該為自己的天下而戰(zhàn)斗。

小說中趙老三的話讓我感動,也讓我記憶猶新——“等我埋在墳里,也要把中國的旗子插在墳頂,我是中國人!……不,不是亡國奴!”趙老三的覺醒也喚醒了所有愚夫愚婦們的心,不知生死是什么的人們終于醒了!他們以前是像蚊子般的為死而生,現(xiàn)在是像巨人般地為生而死了!

這部小說在呼吁人們愛國的同時,也讓人們發(fā)出對生的思考,生為何,死為何?我不能完全理解,但我依稀覺得,為死而生是牲畜,為生而死才是人。其實生死也沒有絕對的意義,最終也就歸結于一個簡單的道理——為他人奉獻,為國家奉獻,為除自身以外的一切奉獻自己的力量,生就有意義,死就是不朽。

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