對某一單位、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

七年級自我總結篇一

大千世界，無處不有樂趣。我要用自己的雙腳走過五彩繽紛的大千世界，這就是旅游的真正樂趣。

賞美景

我去過風景最美的地方就要屬張家界，當剛剛上山四五分鐘就可以發現這里大樹成蔭，或許還要穿一件外套，遠處的山峰模糊的漏出那無比壯麗的輪廓，近聽，嘩嘩的山泉在流淌著，走在山間的林蔭道上，耳邊掠過的清涼的風，嘴里喝的是清甜的山泉水。

往上就到了張家界的招牌景點：“江山美人”了，以前在網上看過江山美人的照片，但都覺得沒有多漂亮，但這次去才知道那江山是多么剛毅，美人是多么秀麗，既有江山的粗獷也有美人婀娜多姿的身段，真是號稱漂亮的“人間仙境”。楚霸王項羽曾說過：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮。雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”這就是江山美人的別樣風采，也讓我見識到中國河山的鬼斧神工，真是既開眼界，又長見識。

品美食

去年的黃金十一，我們一家人一起去了武漢，當然我們也不會錯過武漢的特色美食：熱干面啦！我們來到一家老字號面館，透過玻璃窗可以清出的看到制作熱干面的`全部過程，做面的師傅先把面盆發好的面就出一坨，然后用靈巧的雙手把面團拉成又細又長的面條，然后把拉好的面條放進一個煮面的簸箕里，燙個一分鐘左右把拉好的面條從水中撈出來。哇！看起來金黃金黃的面條，真的好誘人啊！師傅把燙好的面條裝進大瓷碗里，由于瓷碗比一次性碗更加充分的保留下面條原來的味道，再用小勺澆三到四勺的芝麻醬，再放上點鹽和咸菜，撒上一撮小蔥，一碗色香味俱全的面就做好了，挑起一筷子放入嘴中，那好吃的無與倫比了，芝麻醬已經與面條分不開了，那醇香，真不愧是“中華五面”之一啊！

這就是旅游的快樂。旅行，不理會繁雜的瑣事，自由自在地，去體驗一個城市，一段故事，留下一片歡笑。也是旅游的真諦！

七年級自我總結篇二

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的七年級學生自我總結，歡迎大家分享。

2上課不愿回答問題、更不喜歡提問，只有老師點到才會回答幾句。

1上課認真聽講、不與同學交頭接耳、不做小動作，自覺遵守課堂紀律；

2對老師布置的課堂作業能夠當堂完成；

3對不懂的問題主動找同學討教或者向老師請教。

4為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是數學課。

（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業，做完后自已檢查一遍，把做錯了的和不會做的，例出來再找同學尋問。

（4）把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

（6）課外學習不放松。利用星期天和節假日，去參加一些補習班來是自己更加充實。

最后，希望在新的學期通過老師們的諄諄教導與自己的努力達到目標成績，并與全班同學團結互助，共同成長！

七年級自我總結篇三

所謂周測，就是每周一測試，把你這一一個星期以來所學到的.知識，做出一次總的匯總。

對于這次周測的成果，我對自己及其的不滿，尤其是這次的數學成績！在卷子發下來后，我查看了出錯的題，大致看去……“這次出的題很難嗎？”答案告訴我：不難。卷子上錯過的題都是講過或者是涉及過的，只不過是換了個方式，我就不會了嗎？不，不是的！這一切不過是我所謂的借口罷。我對自己蠢笨的腦袋充滿了懷疑。

根本原因不過是：

1、上課總是跑神，腦子放空（人雖然在坐上，可心思呢？早已不知道飄到哪里去了）。

2、馬虎（這的的確確的，是我的缺點之一，老師“多次”在課堂上提醒我們這一道題是“乘”，不能用加。可我卻總是不放在心上，轉眼就忘得空空了。）

3、細節問題。（有句舊話說得不錯“細節決定成敗”，而我每每都是在細節上栽了一個大坑。）

上面的種種問題，都表明了我之前的學習態度……

從根本做起，努力端正自我。

我相信，我能行！

七年級自我總結篇四

語文，是我最早結識的朋友，它陪伴我走過了十個多年頭，與我密不可分。

語文包攬了古詩、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時是靠畫報或街邊的招牌識字的，不過，那些形形色色的方塊字，太復雜的記不住，大多也是會認不會寫，會寫的也就只有類似于“大”，“小”之類構造較簡單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩與散文對我而言倒是比較有趣的。

古詩詞自幼兒園就開始接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”這些詩句很早就能倒背如流了，不過當時還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺得好玩兒，大一點兒就明白了古詩中的意境了。“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”這是語文在訴說著古代戰士們殺敵衛國的堅定決心。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是語文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉愁緒。

說起散文，也不得不提起作文了。三年級，我為了找寫作文可以模仿的范文，到網上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個時候開始接觸散文的。六年級開始學習散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優美的詞句有很多，借鑒一點，在作文中添那么一兩句，或許就成了點睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但是也不知是不是接觸比較多的散文，我寫作文的語句都有點兒偏向散文了。

語文就如同一條溪流，我聆聽著它清脆悅耳的流動聲，響徹在學習生活中。

七年級自我總結篇五

大千世界，無處不有樂趣。我要用自己的雙腳走過五彩繽紛的大千世界，這就是旅游的真正樂趣。

賞美景

我去過風景最美的.地方就要屬張家界，當剛剛上山四五分鐘就可以發現這里大樹成蔭，或許還要穿一件外套，遠處的山峰模糊的漏出那無比壯麗的輪廓，近聽，嘩嘩的山泉在流淌著，走在山間的林蔭道上，耳邊掠過的清涼的風，嘴里喝的是清甜的山泉水。

往上就到了張家界的招牌景點：“江山美人”了，以前在網上看過江山美人的照片，但都覺得沒有多漂亮，但這次去才知道那江山是多么剛毅，美人是多么秀麗，既有江山的粗獷也有美人婀娜多姿的身段，真是號稱漂亮的“人間仙境”。楚霸王項羽曾說過：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮。雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”這就是江山美人的別樣風采，也讓我見識到中國河山的鬼斧神工，真是既開眼界，又長見識。

品美食

去年的黃金十一，我們一家人一起去了武漢，當然我們也不會錯過武漢的特色美食：熱干面啦！我們來到一家老字號面館，透過玻璃窗可以清出的看到制作熱干面的全部過程，做面的師傅先把面盆發好的面就出一坨，然后用靈巧的雙手把面團拉成又細又長的面條，然后把拉好的面條放進一個煮面的簸箕里，燙個一分鐘左右把拉好的面條從水中撈出來。哇！看起來金黃金黃的面條，真的好誘人啊！師傅把燙好的面條裝進大瓷碗里，由于瓷碗比一次性碗更加充分的保留下面條原來的味道，再用小勺澆三到四勺的芝麻醬，再放上點鹽和咸菜，撒上一撮小蔥，一碗色香味俱全的面就做好了，挑起一筷子放入嘴中，那好吃的無與倫比了，芝麻醬已經與面條分不開了，那醇香，真不愧是“中華五面”之一啊！

這就是旅游的快樂。旅行，不理會繁雜的瑣事，自由自在地，去體驗一個城市，一段故事，留下一片歡笑。也是旅游的真諦！

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/3456607.html】