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營銷業務工作的個人總結報告(通用5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-14 12:26:13
營銷業務工作的個人總結報告(通用5篇)
時間:2023-09-14 12:26:13     小編:書香墨

隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

營銷業務工作的個人總結報告篇一

一、深入學習政治理論,不斷提高政治素養

一年多來,我認真學方略、和公司工作會精神、xx省xx公司關于節能減排的規定等文件資料、董事長和總經理在公司抗險救災搶修復電總結表彰大會上的講話。進深刻體會了“眾志成城、頑強拼搏、不勝不休”的抗災精神,理解了“辦法總比困難多、不屈不撓、艱苦奮斗”的精神,這將是我以后工作的強大動力和克服困難的有力武器。

除此之外,我還利用網絡、電視、報紙等媒體來了解和學習政治時事,關注社會政治生活,對政治學習的自覺性和積極性都有了很大的提高。

二、不斷努力學習,提高專業知識

在業務知識方面,我參加了網公司組織的營銷工作創新培訓和公司組織的營銷相關技能培訓。除了參加公司組織的各種培訓,我也虛心向同方公司和各供電局專業技術人員請教營銷信息化、自動化相關知識,并結合工作需要,自主學習信息化、自動化的專業知識。此外,利用周末時間,攻讀xx大學信息與自動化學院控制理論與控制工程專業工程碩士,在這一年多的時間里,已基本完成了工程碩士階段的課程學習,使自己的理論知識得到了很大的提高。學習過程中注意總結收獲,并在《電業》發表文章。

三、認真做好本職工作,提升工作能力

(一)營銷監控中心建設

營銷監控中心是通過對客戶服務系統、95598系統、負控管理系統、需求側管理系統、調度mis、營銷現場監控設備等資源的整合,建立了新的營銷工作流程監控管理體系,真正實現端到端的管理,全面提高營銷服務水平和層次。從年初建設開始,我參與了《云南電網公司營銷服務中心系統建設方案》編寫完善,建設過程中全程參與協調相關參建單位工作,并承擔了監控中心的軟硬件設備的日常管理和維護。系統投入試運行后,通過征求各部門意見,編寫《營銷服務中心系統需完善的內容》,年底組織監控中心驗收,參與《司監控中心后期建設思路》、《營銷監控中心運行管理制度》、《xx公司營銷監控中心崗位職責》等的編寫完善。至今營銷監控中心已累計完成功能開發累計73項,其中業務功能63項,數據填報功能10項。在業務功能中,發供電模塊23項、需求側管理15項、營銷經營13項、優質服務10項、其它2項。

(二)縣級公司“一體化”工作

作為今年營銷“三大工程”的全省營銷信息“一體化”建設,我參與了《一體化客服系統推廣實施方案及業務》、《電網公司縣級供電企業營銷信息“一體化”業務流程規范(試行)》、《xx公司縣級供電企業營銷信息“一體化”電費核算細則(試行)》編寫完善。針對“一體化”實施過程中暴露出來的網絡問題,參與《云南電網營銷一體化網絡系統建設項目書》編寫完善,并參與組織實施。與現場技術人員一道參與“一體化”客服系統交流會,收集整理各單位對系統的意見和使用過程中的問題,編寫完成《一體化客服系統常見問題解答》。目前“一體化”已完成66個縣公司689個供電所抄、核、收三大核心模塊的實施。

(三)昆明局五華分局試點建設7x24小時數字化營業廳

參與《7x24小時數字化營業廳建設方案》的編寫完善,協調昆明局、云電同方等相關單位在建設過程中出現的問題。目前7x24小時數字化營業廳土建部分已經完成,軟件開發也已過半,很快將投入使用,屆時用戶可以24小時通過全自助方式,以現金或其他方式繳納電費和辦理查詢、報裝等業務,讓用戶更加快捷的完成業務辦理,省時靈活,同時也節約了供電成本。

營銷業務工作的個人總結報告篇二

“業務”更白話一些來說,就是各行業中需要處理的事務,但通常偏向指銷售的事務,因為任何公司單位最終仍然是以銷售產品、銷售服務、銷售技術等等為主。今天本站小編給大家整理了個人業務工作總結,希望對大家有所幫助。

轉眼間,20xx年就要揮手告別了,在這新年來臨之際,回想自己半年多所走過的路,所經歷的事,沒有太多的感慨,沒有太多的驚喜,沒有太多的業績,多了一份鎮定,從容的心態。

進入一個新的行業,每個人都要熟悉該行業產品的知識,熟悉公司的操作模式和建立客戶關系群。在市場開發和實際工作中,如何定位市場方向和產品方向,抓重點客戶和跟蹤客戶,如何在淡旺季里的時間安排以及產品有那些,當然這點是遠遠不夠的,應該不斷的學習,積累,與時俱進。

在工作中,我雖有過虛度,有過浪費上班時間,但對工作我是認真負責的。經過時間的洗禮,我相信我會更好,俗話說:只有經歷才能成長。世界沒有完美的事情,每個人都有其優缺點,一旦遇到工作比較多的時候,容易急噪,或者不會花時間去檢查,也會粗心。工作多的時候,想得多的是自己把他搞定,每個環節都自己去跑,、我要改正這種心態,再發揮自身的優勢:貿易知識,學習接受。不斷總結和改進,提高素質。

自我剖析:以目前的行為狀況來看,我還不是一個合格業務員,或者只是一個剛入門的業務員,本身談吐,口才還不行,表達能力不夠突出。根源:沒有突破自身的缺點,臉皮還不夠厚,心理素質不過關,這根本不象是我自己,還遠沒有發掘自身的潛力,個性的飛躍。在我的內心中,我一直相信自己能成為一個優秀的業務員,這股動力;這份信念一直儲藏在胸中,隨時準備著爆發,內心一直渴望成功。“我要像個真正的男人一樣去戰斗,超越自己。“我對自己說。

依據20xx年銷售情況和市場變化,自己計劃將工作重點劃分區域,一是;對于老客戶,和固定客戶,要經常保持聯系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩定與客戶關系。二;在擁有老客戶的同時還要不斷從老客戶獲得更多的客戶信息。三;要有好業績就得加強業務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業務與交流技能相結合。

1、每月要增加1個以上的新客戶,還要有幾個潛在客戶。

2、見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

3、要不斷加強業務方面的學習,多看書,上網查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。

4、對所有客戶的工作態度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。

5、客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。

6、自信是非常重要的。要經常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

1、不能正確的處理市場信息,具體表現在:

缺乏信息交流,使很多有效信息白白流失。在今后的工作中,應采取有效措施,發揮信息的作用,加強處理信息的能力,加強溝通交流,能夠正確判斷信息的準確性。

3、缺乏計劃,缺少保障措施。

4、對客戶的任何信息要及時響應并回復;對客戶的回復不能簡單的一問一答,要盡可能全面、周到,但不可啰嗦。語言盡顯專業性與針對性,否則失去繼續交談的機會。

5、報價表,報價應報得恰如其分,不能過低,也不能過高;好東西不能賤賣,普通的產品不能報高。因為客戶往往會從你的報價來判斷你的誠實性,并同時判斷你對產品的熟悉程度;如果一個非常簡單普通的產品你報一個遠離市場的價位,甚至幾天都報不出來,這說明誠實性不夠,根本不懂這一行,自然而然客人不會再理會。

以上是個人一年以來的工作總結,如有不足之處,望批評指正。

感謝公司的培養,感謝我的老板和關心我的跟人對我言傳身教的悉心指導,我一定會以積極主動,自信,充滿激情的心態去工作。

一、思想認識

我堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產黨的領導,忠誠于黨的教育事業,努力學習黨的教育方針政策,并且做了大量的學習筆記,寫了大量的體會心得,以馬列主義毛澤東思想作為自己教學教育工作的指針,使自己的思想上了一個新的臺階,在同事、學生的心目中起到了榜樣的作用。對自己要求嚴格、嚴于律己,平時積極參加各種集體活動。幾年來,我積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作

在教學工作方面,盡管的教學任務非常重,但不管怎樣,為了提高自己的教學水平,平時認真學習理論知識,翻閱大量的書籍及從網上搜集有關教學的資料。我經常翻閱《優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍、雜志,堅持聽課,交流經驗心得,虛心請教有經驗的老師,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。每上一節課,都做好充分的準備,在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,精心準備課件。我的信念是——決不打無準備之仗。

我主要擔任畢業班的數學教學。對學生的思想、學習以及家庭情況等我都做到了一清二楚,對教材經過努力鉆研摸索,也做到了胸有成竹,所以工作起來比較順利。優生培養、后進生轉化工作是教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于優生給予足夠的重視,培養他們將數學知識運用到日常生活中,培養他們的知識遷移能力和自學能力,培養他們刻苦的鉆研精神和敢于懷疑勇于創新的精神。

對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導,然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣,最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師。

令我欣慰的是優生們的表現非常踴躍。當我問他們為什么那么喜歡當輔導老師。他們說:“老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。”同時,我非常重視學生的思想教育工作。經常結合教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育,改造學生的價值觀、人生觀、世界觀,使學生形成良好人格。

我努力做好與家長的聯系溝通工作。我主動與家長通過電話、家訪等的方式進行密切聯系,了解學生在家的學習與生活情況,也向家長匯報其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項

規章制度

。做到不遲到,不曠課,不早退,有事做到請假,按時完成領導安排的各項工作,處理好學校工作與家庭瑣事之間的關系,處理好同事的關系,不論學校分給自己哪一項工作,我都配

合同

事盡自己的努力把工作做好,圓滿完成學校交給的任務。

五、主要成績

幾年來,在學校領導的關心下,在老師們的熱情幫助下,自己任教的學科取得了非常好的成績。歷次考試成績均名列全鎮前茅,歷年的中考中數學學科成績均非常理想。為高一級學校輸送了大量合格新生,為學校爭得了榮譽。日常工作中,我還精心鉆研教育教學理論,密切關注教育最新動向,撰寫論文并擇優向報刊、雜志投稿。

今后,我將繼續努力,使自己的各項工作都在原有的基礎上再上一個新臺階!

在杭州美麗的四月里,我榮幸的踏進了一個新欣向榮、朝氣蓬勃的企業——國際貿易有公司。成為了普通的一員。成為了客戶服務工作傳遞快樂的一名使者。感謝給了我這一次工作的機會,也是大學畢業我走向社會的第一份工作,是您——延伸了我繼續展翅的夢想。

我帶著對未來美好的憧憬和希望,踏上了新的征程,平凡而不平庸的崗位—a群杭州區業務員。時間飛逝!一轉眼,在三個月過去了,回想在過去的三個月里,讓我歡喜讓我憂,有成功喜悅,也有傷心往事;有在煙霧繚繞的房間里發呆,也有學習到半夜至深夜的經歷,這好象是人生的一段縮影,讓人難以忘懷。生活顯得緊張,但又有秩序。既然選擇了,就要堅持,堅持到底!

在這三個月的時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,給予了我足夠的寬容、支持和幫助,通過自身的不懈努力,我已經逐漸適應了周圍的生活與工作環境,對工作也逐漸進入了狀態,也讓我充分感受到了xx人“海納百川”的胸襟,感受到了xx人“不經歷風雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會到了xx人的執著和堅定。在對您們肅然起敬的同時,也為我有機會成為一份子而驚喜萬分。

在這段過程中,我分三個階段來總結我這三個月來的工作。

一、萌芽階段(4月6日—4月30日)。

在這期間,我主要是熟悉公司的日常工作流程,公司各部門銷售的產品,以及對產品的了解,專業知識的培訓。比如4月6—9日,公司派專業的講師給我們業務課進行香蔓5.5、思派雅spa、安婕妤、安吉希可兒各品牌的專業知識培訓,熟悉每個品牌的來源、產品特性、明星產品的亮點、品牌的定位、產品的定位,以及公司的提供客戶各種推廣模式、促銷模式等。我這個對化妝品行業一點不懂得“化癡”,從一開始說不出三個化妝品品牌,通過四天的培訓可以說二十個以上,通過四天的培訓,讓我對這個行業充滿了信心,相信,我的選擇是正確的。

緊接著,4月12—13日榮幸的參加了xx公司20xx年第一季度營運大會,在這場大會上,讓我很快的融入到這個大家庭,學到了很多以前從來沒有接觸過的東西,還有我們的陳課長,晚上凌晨會議結束后,他還來我們的房間,和我們溝通,分享他的工作經驗以及剛進入這個行業的一些心理變化,使我們的心理空前的得到解放與安慰,非常感謝!再接下來,就是下市場,每個人下到自己的指定市場,開發市場,就是所謂的開發我們的新客戶。

剛下市場前兩三天,腦子里一片空白,進入美容院之后,不知道和她們從何聊起,也不知道如何得知哪個是負責人,哪個是老板娘,非常的困惑。把這些情況告訴主管,和一些有經驗的同事,通過了他們的指點和教導,使我找到了方向。當然,在這個時候,多么希望身邊有個比較有經驗的同事或者領導能帶著我一起下市場,開發市場,使自己的工作能更好更快的開展。

因為在我進入一家店之前,或了解一家店的基本情況,我都很難通過直觀在第一時間內得出比較正確的分析與判斷,具體切入哪支品牌,然后在和客戶交流的過程中,也很難判斷出哪些信息是重點,是我們想要的哪些是可以忽略的,這些在缺乏經驗與對公司整體內部運作了解的情況下都是很難把握的。特別是在有些事情的處理上,缺乏一定的靈活性,對有些事情考慮得不夠周全,但通過向領導和一些有經驗的同事學習,在后期的工作中逐步得到了改善。

像我這樣一個新人,剛進入公司,對一切都充滿了陌生和好奇。所以我經常會向主管和自己部門以及其他部門的老業務員問這問那,他們總是能不勝其煩地向我解說。從中讓我學到了許多自己未進之前所未學到的東西。在下市場的同時,經常也和一些客戶進行溝通、交流,從她們那里我也學到自己在其他的地方所不能學到的東西,所以她們也都成了我的良師益友。

二、成長階段(5月1日—5月31日)

通過對上階段的工作表現與領導、同事的的指導和自己的總結,讓我對工作更有了明確的方向和明確的

工作計劃

。方向是有了,工作的計劃也有了,接著就是要付出行動,下市場實踐,可在實踐的過程中,和客戶的談話中,讓我深刻的感覺到自己對專業知識的不足和服務質量的有待提高,我向領導、同事及其他相關品牌課部門的學習,補充自己的專業知識,提升自己的服務質量,使客戶滿意,也讓自己更好的服務于客戶。

同時,我也清楚的認識到:坐在我面前和我談話的每一位客戶,都是我心中的上帝,而我的職責就成了傳遞快樂的天使。有一句話:與專業打交道是一門硬的科學技術,與人打交道則是一門軟的思想藝術。所以,這就要求我要兩手都要抓,并且兩手都要硬。

其實,我現在清楚的知道,做銷售并不是一味的向客戶推銷自己的產品,而是要與客戶心與心的交流,心與心的溝通,和客戶建立起良好的關系。通過溝通,挖掘出解客戶的需求,結合公司的產品和公司的運作模式,給客戶制定相關的可以滿足客戶需求的解決方案,以及我們公司提供客戶優質的服務,然后供客戶選擇。還有如何做好自己的市場開發,開發市場前期是比較辛苦的,因為要對目標市場的了解,和相關資料的搜集以及分析。這個過程非常重要,這個過程不做好,想要好的成果,幾乎不可能。

原本自己認為這樣的流程一步一步下來就會成功,可事與愿違。在這期間,我談了一個客戶,發現她的確需要需求,通過我們的分析給她制定了相關方案,她也接受了這些方案供她自己參考,她也認可了我們的優質服務。產品、方案、服務都有了,可她最后還是沒有和我成交,和另外一家公司簽訂了合同。這時,心里深受打擊,很不甘心,自己跟了半個多月的客戶,就這樣被別人給搶走了,又是抱怨這抱怨那,自己也慢慢的市區了信心,對公司也失去了信心。

慢慢的萌生了放棄這份工作的念頭,工作狀態就慢慢的跌入低谷。然而,在這個時候,我找主管談心,和他說我想放棄的念頭,他細心的給我講解、分析、指導,又把我的信心拉了回來。讓我真正的理解:一件簡單的事情重復做,一定會成功!

“成功者肯定有方法,失敗者肯定有原因!”這句話,讓我自己的腦子變得非常的清醒。失敗肯定是有原因,我對這次的失敗做了詳細的總結,發現的確自己還是有很大的原因存在,尤其是在最后成交階段,沒有做好很好的準備工作。有失必有得,在這次失敗的過程中,我得到了深刻的教訓,也得出一些銷售以及成交的經驗。我覺得,在這個階段過程中,像我們剛進入這個行業的業務員,更要不斷的向主管溝通,反映自己的當時情況,還要向一些老的業務員溝通,分享他們的經驗,給與自己的各方能力得以一定的提升。

還有一點最關鍵的,就是要不斷的對自己的工作成果做總結,不斷的總結,不斷的總結,總結出一套真正屬于自己的工作方式,自己的銷售風格!通過領導和同事的幫助,我對自己充滿信心,堅信,沒有任何問題可以阻擾我的工作!今天,我要開始新的生活!

三、成熟階段(6月1日—至今)

通過前兩個月對工作的不斷熟悉、實踐與磨練,對產品專業知識的掌握,市場的開發和布控,以及銷售技巧方面有了更進一步的了解與提高,在工作效率上也有了一定的改善。

“業精于勤而荒于嬉”,在后期的工作中我會不斷學習,擴大自己的知識面,提高自己各方面的能力,并不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實際問題的能力,尋找更有效的方法,突破自己,更要不斷的總結經驗和教訓,提高、提高、再提高。在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細致地的對待每一項工作,為公司作出更大的貢獻。

最后希望在后期的工作中,領導和同事對我多多支持,多提要求,多提建議,使我在這個大家庭能更好更快的完善自己,更好的適應工作需要,更好的服務每一位客戶,從而實現自我的人生價值!

營銷業務工作的個人總結報告篇三

太陽一次次的升起又落下,反反復復,看著小朋友學本領、看著小朋友做游戲、看著小朋友笑、看著小朋友哭,一個學期的工作又將接近尾聲,今天在這里我的心情無比激動,我感謝各位領導和全體教師給予我這個機會,請大家聆聽我的進步和工作中的不足。在這一個學期來,在平凡的工作崗位上默默地耕耘,將愛崗敬業、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中。回首一個學期來所走過的工作歷程,有所失、也有所得。現將一個學期來的思想、學習、工作等方面向在座的領導和全體教師做以下匯報和總結。

一、不斷學習,提高自身素質

只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心,才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中,積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒。也要感謝領導能有機會讓我外出學習,吸取別人的經驗使自己成長。

本學期中,充分發揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,認真做好班級的各項工作。在狠抓班級常規中,真正做到工作有目的、有行動、有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。

二、堅定信心,規范良好常規

俗語說:“沒有規矩,難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏,即能使神經系統得到有益的調節,促進身體健康,有利于培養幼兒自我服務的生活能力,為今后生活和學習奠定良好的基礎。本學期,根據我班在小班時的幾個弱點如:吃點心、吃飯時孩子們很吵,有時叫破了喉嚨他們還沒安靜下來,怎樣讓孩子自覺的安靜下來呢?面對這個問題已經思考了很久,有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情,利用孩子這一特點讓孩子安靜下來呢?于是我在每天孩子吃點心、吃飯時都說上一句:“今天誰來幫老師發餅干、發牛奶、發調羹、發碗等,但老師有個前提就是誰坐的最好的小朋友來做。”孩子們一下子安靜了下來,有一次我班的小朋友正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子安靜地跑到了自己的位置上,我看了很感動,沒想到我每天說的這句話的吸引力這么強。我這一招,既培養了孩子熱愛勞動的習慣,也能在班中形成自覺安靜的習慣。

三、突出特色,提高珠心算教學

“珠心算”教學是我們幼兒園引進的特色教學。作為“珠心算”的輔導教師,剛開始我也不知如何下手,剛開始的幾堂課下來我自我感覺到孩子是否能接受數與量的理解呢?因為我們常態班的數學教學計劃比較慢,而他們現在就要接受能行嗎?面對這樣的情況,我在孩子們的生活學習中有時總刻意的讓孩子接觸數與量的關系如:每次一組孩子發碗時總讓他先點一下人數然后再去數碗,發調羹的孩子也是一樣。一段時間下來孩子明顯對算盤上的珠子有了數與量的概念。

有一次在與____老師談話中她說你們的孩子真的打得很棒,但有些孩子對加減很混亂。剛開始聽得很高興,聽到后面半句話時自己的心情又滑了下去。于是我自己嘗試了在打從中尋找竅門,發現每次的加,珠子就是往上去的,每次的減珠子是往下去的,我把這個規律告訴了孩子們,顯然孩子們打的很順手,看著孩子們開心的打著,我又擔心:根據孩子的心理特點他們這樣長期枯燥的打下去肯定會厭倦的,于是我又在尋找另一條途徑能激發孩子想學愿望。在小班的時候他們每個人都非常想得到五角星,還是從這點出發我上街買了一些五角星等許多貼花紙。每次我都會在打的好的幼兒的額頭上貼上五角星,再次激發了他們想打好的愿望。過了一段時間,珠心算教學的難度又上了一個臺階,這次要用“5”的這一個到珠子了,然而我不知如何向幼兒解釋這一個珠子就表示5、二個珠子表示6,我不能再用數與量概念來解釋了,只能讓他們死記硬背上面一個珠子和下面一個珠子加起來是6、上面一個珠子和下面二個珠子加起來是7、上面一個珠子和下面三個珠子加起來是8等等。

“人無完人,金無足赤”,我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴格要求自己,性格比較急躁等,以后要克服自身的弱點,爭取更大的進步。

營銷業務工作的個人總結報告篇四

20__年對于我來講是成長的一年、奮斗的一年、學習的一年、是感恩的一年。感謝接納我工作的公司,感謝敦敦教誨的領導,感謝團結上進的同事幫助鼓勵,感謝在我沮喪時鼓勵我給我打氣相信我的朋友,感謝那些給我微笑,接納我的人,因為是他們的幫助、認可、信任、鼓勵才能使我更加樂衷于我的工作,更加熱愛我的工作。

營銷是一個競爭非常大的行業,也是最能鍛煉人的行業。剛開始工作的前一個月真的很沒有信心,業績沒有上升,我除了天天的拜訪和宣傳,我不知道我還能從哪方面進行努力,兩個月過去的時候,我已經不能說是一名新員工,市場我已經慢慢熟悉了,跟大部分的客戶應該也算是熟悉了,可是月底營銷總結的時候,我傻眼了。那個時候的夜晚總是讓人難以入眠,躺在床上,關著燈,眼睛睜開著,看著由外滲入的一點微弱的光,怎么也沒有睡意,腦子里都在想,明天該做什么,要見什么人,跟他們聊什么,希望得到什么樣的結果,每晚都在想的問題,天天都照著做。可我心里是沒底的,不知道這樣下去成績是否能上升。假如三個月試用期后我達不到公司的要求,我將如何?面對眼前的市場,我也沒有信心了。但我還是希望在我的努力下,希望能有稍好的成績,能讓我繼續這份工作。

就這樣生活還在一如既往的發生變故,而不能變的就是自己對工作的態度,不管怎么樣,每個工作日都容不得半點偷懶半點松懈,因為競爭無處不在,競爭者只要看見有一個空子,就一定會手插進來擾亂你的平衡,當然沒有競爭就沒有動力,就沒有市場。

不管明天迎接的是什么,統統接招,積極應戰。

本人20__年的計劃如下:

對于老客戶,和固定客戶,要經常保持聯系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩定與客戶關系。

在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。

要有好業績就得加強業務學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業務與交流技能向結合。

一周一小結,每月一大結,看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。

見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

對客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。

要不斷加強業務方面的學習,多看書,上網查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。對所有客戶的工作態度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。客戶遇到問題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。

營銷業務工作的個人總結報告篇五

一、加強教學研究,大膽嘗試課程改革,提高保教質量

1、從轉變觀念入手,以教研為手段,積極探索素質教育的新方法、新途徑。~年四月保教處組織教師利用多媒體輔助教學進行教研活動,九月組織教師針對課程進行教研活動,全園青年教師積極主動,刻苦鉆研,精心研究,互相學習,且都參與聽課與評課,評選出若干節優質課:如肖艷艷老師執教的大班語言活動《貪吃的哈羅德》、周明州老師執教的學前班蒙氏數學活動《測量》、聶天艷老師執教的學前班社會活動《神氣的安全標志》和朱羽林老師執教的大班蒙氏數學活動《數物結合》等等均獲得優質課。在活動中貫穿新的教育理念及課堂教學方法的改革,使教師角色發生轉變,使教學形式由傳授式向開放式轉變,使知識的傳授向能力的培養轉變,從而建構積極、有效的師幼互動式的活動形式。通過教研活動,使全園教師師資水平再上一個新臺階。

2、加強教學常規管理。對教師的備課、教育活動,室內外游戲活動等加強管理,根據幼兒的年齡,依據《綱要》中各領域的教學目標,扎實落實保教常規,并在此基礎上積極豐實保教內涵。各班依據幼兒的保教常規創設了具有豐實內涵的各自特色的活動區角,老師們本著勤儉節約的原則,充分利用一切可能利用的廢舊物品,根據季節和班級特點、依據主題精心設計,巧妙布局進行室內外,走廊及樓梯間的環境創設。特別是每班所設置的幼兒自由墻,讓幼兒們各個區角活動中發揮各自的聰明才智,較好地培養幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創新能力,從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。

3、加強幼兒一日活動的研究,對幼兒的一日活動及行為規范進行教育和指導,從而使幼兒養成良好的行為習慣,培養了幼兒的生活自理能力。特別是今年“手足口病”預防活動中,我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛生習慣的培養,且大班幼兒還進行了良好學習習慣的培養,如正確讀書和寫字姿勢。

4、大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統一的標準化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程,各班采用了符合幼兒年齡特點的,適應幼兒發展需要的教材,且圍繞主題設立了教育目標,進行各種活動,如:數學是一門很難教課程,要將枯燥的具有一定邏輯的數學知識灌輸給孩子,沒有學具是一件非常棘手的事情,鑒于這種情況,保教處派專人外出學習與考察,引進了《快樂體驗數學》課程,讓孩子在游戲和操作中習得知識,解決了教學課程中的一個難點,深受孩子和教師的青睞。

5、通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操,發展幼兒的藝術特點。如“慶六一文藝演出”,慶“元旦”家園同樂親子運動會和慶“六一”“元旦”幼兒繪畫展等活動。這些活動的開展即培養了幼兒的藝術特點,又加強了幼兒園與家庭的聯系,增加了幼兒園工作的透明度,從而架起了一道家園共育的金橋。

二、加強師資培訓,提高教師素質

保教質量是幼教工作的生命線,而提高保教質量的關鍵是幼兒教師。教師整體素質、理念的更新直接關系到保教質量的水平。我們堅持外學習內研究(培訓)吸收外地先進幼兒園的教學經驗,結合本園的實際,加強研究,從轉變觀念入手,提高教師的整體水平。

1、更新觀念,樹立新的幼兒教育理念。

我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習,充分發揮教學研究的作用,進行《幼兒園指導綱要》知識競賽活動,使教師們真正理會《新綱要》的實質,樹立新的理念,用專業知識來武裝自己,且運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發展。

2、開展評比活動、提高保育質量。

為了提高幼兒園服教質量,保教處特制定了班級服教管理條理,每周一檢查,每月一公布,每學期一小結,并根據各類量化分(如服務質量、教學質量、班級衛生、幼兒出勤等)評選出優秀班級,使全園各班相互督促,互相促進。

3、參與各類活動、榮譽碩果累累。

通過開展培訓聽課、觀摩課、優質課評比、自制視教具評比,積極參加省市縣組織的一些教學及論文評選等活動來提高教師的教學水平和業務能力。今年9月24日晚幼兒園組織了青年教師教學技能大賽,通過教育敘事、機智問答和才藝展示三個方面的角逐,我園熊鶯老師脫穎而出,并于10月18日代表幼兒園參加了荊州市幼兒教師教學技能大賽,獲得二等獎的優秀成績。由我園教學園長袁燕燕負責的研究課題《“湖北”促進信息素養與教師專業化發展研究》于六月了迎接省教育信息化發展中心的領導和專家的中期評估驗收,得到專家與領導的一致認可,并被納入“中期評估優秀課題名單”。在荊州市幼教協會組織的論文大賽中,我園教師積極參與活動,上交論文十多篇,分別獲得一、二三等獎,且由樂燕平、袁燕燕、平述霞、吳燁、楊永國撰寫的論文分別獲得市級一等獎,并被選送省幼教協會參評。

三、做好家園工作,攜手共育幼兒。

2、分管教學的園長對幼兒園近段工作向家長做了簡單的匯報;

3、家長填寫幼兒園家長問卷調查.

活動中專家用生動的語言分析了日常生活中家庭教育存在的問題及解決的途徑,與家長產生了共鳴,整個會場座無虛席,家長們情緒高昂,并與專家密切配合,積極互動,營造了一個濃濃的學習氛圍,家長們學有所得,學有所獲。

總之,幼兒園的各項保教工作,在領導的決策與創新中,在全體教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還存在著一些不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在工作中再創輝煌。

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