在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

主角與配角篇一

引言：

在我們的日常生活中，無(wú)論是在家庭里、工作場(chǎng)所還是朋友圈子中，主角和配角都扮演著重要的角色。主角通常是社交圈的焦點(diǎn)，而配角則以協(xié)助和支持的方式存在。在這篇文章中，將探討主角與配角的心得體會(huì)。

第一段：主角的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)

主角往往是受人關(guān)注的焦點(diǎn)，他們通常有卓越的能力、遠(yuǎn)見(jiàn)的眼光以及決策的權(quán)力。他們?cè)谌穗H關(guān)系中往往能夠引導(dǎo)大家的注意力和參與程度，因?yàn)樗麄兺ǔ＞邆涑驳镊攘透姓倭ΑＶ鹘堑闹饕攸c(diǎn)之一就是能夠?qū)⒆⒁饬性谒麄兊哪繕?biāo)上，并有效地安排時(shí)間和資源。通過(guò)這種能力，主角能夠積極應(yīng)對(duì)各種不同的挑戰(zhàn)，不斷發(fā)展和成長(zhǎng)。此外，主角還經(jīng)常收獲成功和贊譽(yù)，這給予了他們繼續(xù)奮斗的信心。

第二段：配角的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)

與主角相比，配角在社交場(chǎng)合中通常更加低調(diào)。他們通常沒(méi)有被賦予決策權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)能力，但他們的工作同樣不可或缺。配角通常是主角的支持者和協(xié)助者，他們的工作是確保主角的目標(biāo)能夠得到實(shí)現(xiàn)。他們通常具備高度的忍耐力和耐心，并且在工作中表現(xiàn)出出色的團(tuán)隊(duì)合作精神。配角的主要特點(diǎn)之一就是能夠默默地為主角的成功做出貢獻(xiàn)而不計(jì)較回報(bào)。在配角的日常工作中，他們經(jīng)常以謙卑的態(tài)度出現(xiàn)并能夠在緊迫的情況下保持沉著冷靜。

第三段：主角與配角之間的相互依賴

在一個(gè)成功的社交圈子中，主角和配角彼此相互依賴。主角需要配角的協(xié)助和支持來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，而配角則能夠在主角成功時(shí)獲得成就感和滿足感。在工作場(chǎng)所中，主角通常需要配角的幫助才能完成復(fù)雜的任務(wù)，而配角的存在也能夠?yàn)檎麄€(gè)團(tuán)隊(duì)提供支撐和保障。此外，配角的存在還能夠減輕主角的壓力，使得主角能夠更好地發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)能力。因此，主角和配角的相互依賴是成功的關(guān)鍵之一。

第四段：主角與配角的自我發(fā)展和平衡

雖然主角在社交圈子中扮演著重要的角色，但他們同樣需要自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。主角需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。此外，主角還需要學(xué)會(huì)與他人合作和交流，這將有助于他們更好地利用配角的才能。然而，主角也需要注意到配角的存在，并給予他們足夠的尊重和贊賞。主角和配角之間的平衡關(guān)系是實(shí)現(xiàn)整個(gè)社交圈子共同發(fā)展的關(guān)鍵。

結(jié)論：

主角與配角在社交圈子中起著不可或缺的作用。主角因其魅力和能力而成為關(guān)注的焦點(diǎn)，配角則在幕后默默工作，以保證主角的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。主角和配角之間的相互依賴與平衡是成功的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)該珍惜主角和配角的存在，并在人際關(guān)系中給予彼此足夠的尊重和贊賞。只有這樣，我們才能夠共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。

主角與配角篇二

目前，不喜歡向前闖，甘當(dāng)團(tuán)隊(duì)配角的“配角綜合癥患者”占數(shù)頗多。他們認(rèn)為配角不用擔(dān)當(dāng)太多的責(zé)任，又有工作可做，何樂(lè)而不為呢？可我認(rèn)為：新時(shí)代，尤其在全面奔赴小康社會(huì)的當(dāng)下，我們應(yīng)勇立潮頭，力挑重?fù)?dān)。

“甘當(dāng)配角”的理念有其文化基因和社會(huì)根基。中華民族長(zhǎng)久以來(lái)的“中庸之道”和從眾意識(shí)造就了人們甘當(dāng)配角的理念，又加之“人怕出名豬怕壯”和“槍打出頭鳥(niǎo)”的俗言更給一些人做配角提供了充足的理由和借口，于是一些人因惰性甘當(dāng)配角，哪怕有挑大梁的能力也沒(méi)有斗志。可如果人人都甘當(dāng)綠葉，那由誰(shuí)來(lái)面對(duì)時(shí)代潮流，引領(lǐng)我們向前呢？又由誰(shuí)勇挑重?fù)?dān)，負(fù)民族復(fù)興之大任？所以我們必須有爭(zhēng)做主角的意識(shí)。

“爭(zhēng)做主角”要有“弄潮兒向潮頭立”的勇氣。

在時(shí)代的潮流面前我們不應(yīng)退縮躲避，而要用自己的膽識(shí)和氣魄，把握自己命運(yùn)的航向，勇為人先。古往今來(lái)，我們有“錐之處囊中，其末立見(jiàn)”的毛遂，又有勇于進(jìn)言獻(xiàn)策的曹劌，他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻不妄自菲薄，勇立于他人之先，終成美名。近代我們又有毛潤(rùn)之“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲”的壯志，在列強(qiáng)瓜分、軍閥林立的時(shí)代，他舉起共產(chǎn)主義的大旗，引領(lǐng)人們爭(zhēng)取自己的自由民主。如今更有放棄百萬(wàn)年薪到農(nóng)村去興辦黑土麥田公社的秦玥飛。他們勇氣滿滿，立于潮頭，為別人未敢為，發(fā)別人未敢發(fā)，正如魯迅先生所說(shuō)，敢于第一個(gè)吃螃蟹的人，必定是勇士。那些“爭(zhēng)當(dāng)主角”的人也一定是勇士。

“爭(zhēng)當(dāng)主角”也要有“濟(jì)世經(jīng)邦者，舍我其誰(shuí)”的擔(dān)當(dāng)精神。

作為時(shí)代青年，我們要有不怕吃苦、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，而那些“配角綜合癥患者”多是因精神缺鈣而缺少挑戰(zhàn)的意念。“在我眼中知識(shí)沒(méi)有國(guó)界，但國(guó)家要有知識(shí)”，正是這種胸懷祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)，使南仁東放棄了國(guó)外一個(gè)月超過(guò)國(guó)內(nèi)一年薪水的工作，回國(guó)組建射電望遠(yuǎn)鏡團(tuán)隊(duì)。在選址的12年間，他跋山涉水踏過(guò)無(wú)數(shù)的荒野，披荊斬棘遭遇無(wú)數(shù)險(xiǎn)情。作為科學(xué)家兼總工程師，他知道自己要為國(guó)家擔(dān)起這一責(zé)任，要唱好主角，讓國(guó)家在天文望遠(yuǎn)鏡方面領(lǐng)先世界，也讓自己的人生在歷史的長(zhǎng)河中奏出壯麗而輝煌的樂(lè)章。

當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，不可能人人當(dāng)主角。但作為新時(shí)代的青年，我們要有爭(zhēng)當(dāng)主角的勇氣，要有“敢為天下先的”氣魄，遠(yuǎn)離懶散和惰性，勇立潮頭。只有每個(gè)人都勇立于潮頭，積極擔(dān)當(dāng)劃槳之任，中國(guó)復(fù)興的巨輪才能順利駛向遠(yuǎn)方。

主角與配角篇三

在電影、小說(shuō)、戲劇等藝術(shù)作品中，主角和配角是不可或缺的角色。主角通常是故事的核心和焦點(diǎn)，而配角則為主角提供支持和襯托，使故事更加生動(dòng)和豐富。通過(guò)觀察和思考，我發(fā)現(xiàn)了主角與配角的獨(dú)特魅力和心得體會(huì)。

首先，主角的魅力在于他們的成長(zhǎng)和變化。主角往往經(jīng)歷一系列的挫折、沖突和成長(zhǎng)，通過(guò)這些經(jīng)歷，他們逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無(wú)畏。例如，經(jīng)典小說(shuō)《哈利·波特》中的主角哈利·波特，從一個(gè)被人欺負(fù)和忽視的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的魔法師。他的成長(zhǎng)過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)和磨難，但正是這些經(jīng)歷使他變得更加勇敢和成熟。在我們的生活中，我們也會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，主角的故事激勵(lì)著我們勇于面對(duì)困境，并從中成長(zhǎng)和進(jìn)步。

其次，配角的魅力在于他們的默默付出和善良。雖然配角不像主角那樣引人注目，但他們?cè)诒澈竽貫橹鹘翘峁┲С趾蛶椭Ｔ陔娪啊读_馬假日》中，蒂凡尼飾演的公主在流浪時(shí)遇到了一個(gè)記者，后者以誠(chéng)實(shí)和善良的品質(zhì)為公主提供了寶貴的支持和幫助。配角的善意和無(wú)私的精神給我們上了一堂人生的課程，讓我們明白愛(ài)與幫助是人與人之間最美好的情感。

再次，主角和配角的互動(dòng)使故事更加有趣和生動(dòng)。在很多戲劇作品中，主角和配角之間的相互作用經(jīng)常給觀眾帶來(lái)笑聲和感動(dòng)。他們之間的對(duì)話和爭(zhēng)斗使得故事更加緊湊和有趣。在電影《摔跤吧！爸爸》中，主角馬哈維爾·辛格·珀尕飾演的父親與配角蘇拉巴·蘭尼的爭(zhēng)吵和辯論給觀眾帶來(lái)無(wú)數(shù)歡笑和感動(dòng)的淚水。主角和配角之間的互動(dòng)使得故事更加具有吸引力和可信度，更容易讓觀眾產(chǎn)生共鳴和情感交流。

此外，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷著主角和配角的角色轉(zhuǎn)換。有時(shí)，我們是主角，負(fù)責(zé)激發(fā)和引導(dǎo)故事的發(fā)展；有時(shí)，我們是配角，默默地支持和幫助身邊的人。通過(guò)體驗(yàn)和觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到主角與配角在人生中的重要性和價(jià)值。無(wú)論是做一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，還是一位孝順的兒女，我們都需要做好主角和配角的角色轉(zhuǎn)換，以適應(yīng)不同的環(huán)境和身份要求。

綜上所述，主角和配角在藝術(shù)作品中的獨(dú)特魅力和心得體會(huì)值得我們深思和體悟。主角的成長(zhǎng)和變化、配角的默默付出和善良以及他們之間的互動(dòng)為我們的生活增添了色彩和動(dòng)力。我們應(yīng)該重視和珍惜主角與配角的存在，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)，以成為更好的自己。無(wú)論是在藝術(shù)創(chuàng)作中，還是在日常生活中，主角與配角的角色轉(zhuǎn)換將使我們更加完善和充實(shí)。

主角與配角篇四

就像一場(chǎng)劇，平淡的開(kāi)場(chǎng)，然后平淡的結(jié)束，至少在我看來(lái)。

題記

我的高中就這樣結(jié)束了，在最后一場(chǎng)考試鈴聲響起的時(shí)候。原本一直以為不會(huì)流逝的時(shí)間就在這一刻消失了，帶走了所有曾經(jīng)平凡的不懂珍惜的美好，走在考場(chǎng)外，平靜的接受這一刻的到來(lái)，沒(méi)有如釋重負(fù)的感覺(jué)，沒(méi)有想要狂喊的沖動(dòng)，就這樣平靜的走回教室，在回望一眼曾經(jīng)天天奮斗過(guò)的教學(xué)樓。

離開(kāi)。在那個(gè)下雨天。似乎特意的像帷幕緩緩垂下，還沒(méi)來(lái)得及謝幕，一切就結(jié)束了。用三年時(shí)間演了這場(chǎng)絢爛的戲，觀眾走了又來(lái)，來(lái)了又走。誰(shuí)又知道演員們平靜外表下的波瀾起伏，也許沒(méi)人，也許有人，也許就是自己。

軍綠色是開(kāi)場(chǎng)背景，響亮的一二三四是開(kāi)場(chǎng)的吶喊，自然，在最后一次晨跑時(shí)，這也成了最后的高潮，每個(gè)人都在吶喊，為這最后一幕，也為了自己的不懈。我們桀驁不屈的高中，曾經(jīng)被我們?nèi)绱说膮拹海啥训淖鳂I(yè)，老師的嘮叨，這些是每一幕都必須的，這是所謂的生活，劇中的生活。我們不是生活在監(jiān)獄，我們不用想方設(shè)法越獄，因?yàn)檫@里還有回憶。雖然有些不曾想拾起。有些人在落幕后無(wú)法脫離曾經(jīng)的角色，那是他(她)演得太過(guò)投入，為何會(huì)流淚，也許是愛(ài)的太深。

天空之城，一座安靜的，神秘的飛行島。那里卻承載了無(wú)數(shù)的希望，期望以及欲望。對(duì)于演員，不想獲獎(jiǎng)是不可能的，誰(shuí)都想聲名鵲起，誰(shuí)都想在這個(gè)都是配角的舞臺(tái)演出自己的那份精彩。夜以繼日的練習(xí)，為的就是能喚起天使的眷顧，也許天使不在，但希望終究是人活下去的動(dòng)力。我們心中都有一座天空之城，遠(yuǎn)近高低各不相同，而那里確實(shí)藏著歡笑與淚水，確實(shí)生長(zhǎng)著幸福的果實(shí)。在天空之城的音樂(lè)中，幽靜，空靈，麻醉人心。恍惚之間迭起高潮，預(yù)示的將是什么，站在舞臺(tái)上，誰(shuí)也不知道，臺(tái)下的唏噓或是鼓掌是真心還是應(yīng)和。

鎂光燈開(kāi)啟，舞臺(tái)云霧掀起，這是慶祝嗎?慌亂的腳步泄露了許多人的緊張，一個(gè)跳躍，似乎有些激動(dòng)，然后奔跑，展開(kāi)雙臂，縮緊，旋轉(zhuǎn)，一圈，兩圈，三圈，直至倒地，緩緩抬起頭，一個(gè)夾帶著萬(wàn)種心情的'眼神，凝視遠(yuǎn)處。胸口的噗通，包含著兩種心情，卻始終逃脫不了慌張的支配，按著胸口，低垂著頭，再度掩飾。

時(shí)間，是生命。劇的，也是演員的。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，以為時(shí)間充裕得可以任意揮霍，任其在指尖慢慢流逝，從未想過(guò)去抓住。這時(shí)的自己連配角都不是，只是個(gè)站在舞臺(tái)上的觀眾。也從未想過(guò)鎂光燈里也有自己的影子。青春就是這樣吧，后悔鑄就的一段路，但是這必須得走。逃脫，只會(huì)讓人陷入更深的后悔之中無(wú)法自拔。

看多了別人的高中落幕，輪到我的時(shí)候才真切的感受到，原來(lái)畢業(yè)歌里藏著一個(gè)大海，一個(gè)容下了所有畢業(yè)生的淚與笑。風(fēng)來(lái)了，眼里沒(méi)有含沙，淚卻不由自主的落下。該如何交代自己的過(guò)去，混沌的二十歲之前生活，無(wú)數(shù)次發(fā)誓要真心投入，卻還是沒(méi)在觀眾的眼里留下過(guò)多的印象。記憶在發(fā)酵也無(wú)用，畢竟演了就這么點(diǎn)。

小提琴，鋼琴，平靜的演繹天空之城，沒(méi)有過(guò)多的起伏，這里只有淡淡的回憶，還有一份不舍，一份不服。

就這樣，落幕，結(jié)束......

主角與配角篇五

第一段：引入主題（100字）

在電影、小說(shuō)、戲劇等藝術(shù)形式中，主角和配角是構(gòu)成故事情節(jié)的兩個(gè)重要角色。主角通常擔(dān)當(dāng)著推動(dòng)故事發(fā)展的任務(wù)，而配角則對(duì)主角產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。通過(guò)觀察主角和配角的互動(dòng)關(guān)系，我深刻感受到他們之間的相互影響與默契合作，不僅增強(qiáng)了故事的魅力，也給我?guī)?lái)了思考。

第二段：主角的擔(dān)當(dāng)與成長(zhǎng)（250字）

主角往往承擔(dān)著推動(dòng)故事發(fā)展的重任，他們的成長(zhǎng)往往伴隨著艱辛與考驗(yàn)。主角的歷程猶如一段探索自我和追求理想的旅程，讓我深感其堅(jiān)持不懈和勇往直前的勇氣與毅力。在電影《驕傲》中，法國(guó)青年劉易斯·杜雷爾主動(dòng)去參加法國(guó)足球隊(duì)選拔，雖然最終未能入選，但他在這個(gè)過(guò)程中展現(xiàn)出了對(duì)足球的狂熱與對(duì)夢(mèng)想的追求。這種不懈努力與對(duì)自我能力的堅(jiān)定信念，啟示了我在追求自己的夢(mèng)想時(shí)要全力以赴，不畏艱難。

第三段：配角的力量與影響（250字）

雖然配角在故事中的角色地位相對(duì)較低，但他們的存在對(duì)主角的成長(zhǎng)和故事情節(jié)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。配角往往通過(guò)他們的言談舉止和與主角的互動(dòng)，向我們傳遞出深刻的思想。在小說(shuō)《圍城》中，方鴻漸的友人許廣平始終以坦蕩和豪放的性格支持他，在方鴻漸遇到挫折時(shí)給予了無(wú)比的鼓勵(lì)。通過(guò)觀察許廣平的言行，我深切感受到了配角的鼓舞與啟發(fā)力量。他使我明白朋友之間互助與鼓勵(lì)的重要性，更加堅(jiān)定了我要珍惜友誼的決心。

第四段：主角與配角的互動(dòng)與默契（300字）

主角與配角之間的互動(dòng)與默契，是故事情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵。他們之間的互助和信任建立了一種深入人心的聯(lián)系。在電影《阿甘正傳》中，主角阿甘·芬奇面對(duì)生活的挫折時(shí)，他的配角麗塔·彼得斯總是不離不棄地支持著他，幫助他實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。他們之間的默契與互動(dòng)，不僅讓故事更加豐富有趣，也啟示了我在互助合作中能夠產(chǎn)生更強(qiáng)大的力量。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與信任團(tuán)隊(duì)中的成員，形成默契的互動(dòng)。

第五段：結(jié)語(yǔ)與反思（300字）

主角與配角在故事中扮演著不可或缺的角色，他們之間的互動(dòng)與發(fā)展給我留下了深刻的印象。我深切體會(huì)到主角的擔(dān)當(dāng)和成長(zhǎng)所需的毅力與勇氣，以及配角的力量與影響對(duì)主角帶來(lái)的啟示與鼓舞。他們之間的默契與互動(dòng)也提醒我在團(tuán)隊(duì)中要注重合作與信任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將運(yùn)用這些心得與體會(huì)，不斷提升自身的能力，與他人共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

（1200字）

主角與配角篇六

我是我的主角，我是你的配角。

我不知道我在祈求什么，

我只是在堅(jiān)信，

我有那么一點(diǎn)，

與眾不同。

我在驕傲，

我也在惶恐，

我和他們一樣！

我只是一個(gè)普通人！

我不是小說(shuō)里的女主角，

我只是一個(gè)路人！

為什么？

我不應(yīng)該與眾不同嗎?

難道我的存在不重要？

時(shí)間沉淀了我的心。

——謝謝。

我想，

我懂了，

我特殊，卻也平凡。

世界只有一個(gè)我，

我是唯一的，

我對(duì)自己特殊，

可是！

我在別人生活里，

只是一個(gè)配角。

我對(duì)自己最重要，

我便是我的主角。

主角與配角篇七

小何是一個(gè)專(zhuān)科學(xué)校數(shù)學(xué)系學(xué)生，畢業(yè)兩年也沒(méi)有找到工作，來(lái)到全國(guó)最大的軟件測(cè)試工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——btest（北大測(cè)試）學(xué)了半年多的軟件測(cè)試后，今年7月已成為用友軟件公司的測(cè)試員。一個(gè)工作都找不到的人，一下子成了知名企業(yè)的測(cè)試員，連小何自己也驚嘆人變化之大。

為什么昔日的“冷板凳”，今天成了“香餑餑”呢？btest（北大測(cè)試）專(zhuān)家分析，一方面，軟件產(chǎn)業(yè)是國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，軟件產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，提高軟件質(zhì)量勢(shì)在必然，這樣就產(chǎn)生了軟件測(cè)試工程師的大量需求；另一方面，從當(dāng)今大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)看，軟件測(cè)試只占其中很少的章節(jié)，是作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)主要技能輔助知識(shí)設(shè)立的。系統(tǒng)化的軟件測(cè)試專(zhuān)業(yè)只是在近兩年才被分離出的，而且只在屈指可數(shù)的幾個(gè)院校設(shè)立。市場(chǎng)需求驟增和人才供應(yīng)的不足，造成了軟件測(cè)試人才極度"搶手"的局面。

當(dāng)前國(guó)內(nèi)軟件外包產(chǎn)業(yè)中，主流的目前是以小規(guī)模的開(kāi)發(fā)（主要是對(duì)日開(kāi)發(fā)），軟件測(cè)試占主導(dǎo)位置。由于入行的門(mén)檻都不高，造成普遍的`工程師隊(duì)伍在業(yè)務(wù)技能，個(gè)人素質(zhì)，溝通協(xié)作能力上亟待職業(yè)化。調(diào)查顯示，有47%希望進(jìn)入軟件測(cè)試行業(yè)的求職者認(rèn)為參加測(cè)試工程師職業(yè)技能培訓(xùn)是一條“捷徑”。媒體報(bào)道，在全國(guó)的軟件測(cè)試工程師中，有近三成來(lái)自btest（北大測(cè)試）軟件測(cè)試工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。由btest（北大測(cè)試）于定位在具備軟件項(xiàng)目測(cè)試經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)動(dòng)手和學(xué)習(xí)能力以及能滿足軟件測(cè)試崗位基本素質(zhì)要求的實(shí)用型軟件測(cè)試人才，因而受到用人單位的極大關(guān)注。

業(yè)內(nèi)專(zhuān)家認(rèn)為，面對(duì)諸多問(wèn)題，最嚴(yán)重的還是人才儲(chǔ)備無(wú)法跟上幾乎成幾何級(jí)數(shù)擴(kuò)張的市場(chǎng)規(guī)模，單從這一點(diǎn)就可預(yù)計(jì)在趕超印度愛(ài)爾蘭的同行之前，國(guó)內(nèi)還需要相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)完成專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備。中國(guó)許多軟件企業(yè)一直存在著"重開(kāi)發(fā)、輕測(cè)試"的傾向，在國(guó)外大多數(shù)軟件企業(yè)，編程與測(cè)試崗位人員比例已經(jīng)達(dá)到1：1，而目前我國(guó)20個(gè)編程中才只有1個(gè)測(cè)試。因此，如何盡快建立軟件測(cè)試人才的系統(tǒng)培養(yǎng)機(jī)制、進(jìn)而保障軟件業(yè)的健康發(fā)展已成為當(dāng)務(wù)之急。雖然有btest（北大測(cè)試）等軟件測(cè)試工程師職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年培養(yǎng)上萬(wàn)的測(cè)試員，但在國(guó)內(nèi)大學(xué)計(jì)算機(jī)教育普遍脫離實(shí)際需求的大背景下，只是杯水車(chē)薪。人才的培養(yǎng)將是軟件業(yè)不得不面對(duì)的關(guān)乎生死的大問(wèn)題。

著名軟件測(cè)試專(zhuān)家、清華大學(xué)教授鄭人杰告訴記者，軟件測(cè)試工作是對(duì)質(zhì)量的把關(guān)，其中包含技術(shù)及管理等方面的工作，工作相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)年齡沒(méi)有限制。而且隨著項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的不斷增長(zhǎng)和對(duì)行業(yè)背景的深入了解，會(huì)越“老”越吃香。

主角與配角篇八

人生就一部電視劇，在這部劇片里，“我們是主角，”他們是配角，只是，不同于經(jīng)往的是，這部劇里我是“我們”也是“他們”。我是我人生的主角與配角。

做人生的主角讓我們可以活在自己的思想里，在自己的思想里暢游，著名的田園詩(shī)人陶淵明，也曾發(fā)出“歸去來(lái)兮”的`感嘆，“不為五斗米折腰”的慨嘆，陶淵明是活在自己思想里的一位偉人，也正因自己的思想，與巨人不合，才會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與愜意。古羅馬思想家柏拉圖，強(qiáng)調(diào)人的理性世界是造就一個(gè)人成功的關(guān)鍵地方，告訴我們，我們得做自己的主人，自己人生的主角，自己理性世界的導(dǎo)演。

做人生的配角，讓我們能站在另一個(gè)角度看待自己一生，并完善自己，自古就有孔子的“吾日三省吾身”以及“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹钡那Ч砰L(zhǎng)嘆，孔子告訴我們，我們?nèi)瞬⒉皇峭昝赖模怯腥毕莸模绻覀兛偸且晃兜闹徽驹谧约旱慕嵌人伎甲约旱娜松脑挘茈y有所發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，換個(gè)角度，換一個(gè)旁觀者的身份，卻會(huì)有所不同，我們可以發(fā)現(xiàn)，并給以適當(dāng)?shù)姆椒ǎ覀內(nèi)松锏男」肢F。

做自己人生的主角與配角，讓我們可以在這世俗里找回一點(diǎn)屬于自己的純真。

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