為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

象棋比賽活動方案策劃篇一

象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。

二、活動價值

1、教育性：結(jié)合象棋的有關(guān)典故，我國象棋大師謝軍的故事，進行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。象棋的走法具有一定的`規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)以及今后的社會生活得以受益。

3、趣味性：棋類，對于學(xué)生來說本身具有較強的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍，充分體現(xiàn)我校的象棋特色，同時多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到國際象棋的濃厚興趣。

4、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。

三、活動目標(biāo)

1、成立象棋興趣小組，每周開展1次活動。通過若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會下國際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國際象棋精英。

2、每學(xué)年舉辦一屆校園象棋比賽，提倡班級為單位舉行聯(lián)賽，評選國際象棋之星。

四、活動對象

三到六年級的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計劃20人。

五、指導(dǎo)老師：閆海龍

六、活動時間：每周五下午第二節(jié)課

象棋比賽活動方案策劃篇二

為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高邏輯思維能力，陶冶廣大棋類愛好者的棋道情操，為之提供一個交流切磋的機會，施展才華的`舞臺，深入挖掘棋類內(nèi)涵和本質(zhì)，全面提高我校棋類水平。結(jié)合我校實際，特舉辦此次比賽。

運籌帷幄 決勝千里

20xx年4月19日——4月29日

大專樓426合堂

20xx年4月18日之前由各系社團部成員到各班統(tǒng)計填表

清風(fēng)棋社

比賽種類：男子象棋 女子象棋

比賽規(guī)則：各選手抽簽（若人數(shù)為奇數(shù)，則中間一人直接晉級），采取兩頭捉對法（例如：若有10人，則1號和10號，2號和9號等，以此類推），奇數(shù)先行，持紅棋，采取淘汰制（3局2勝制），根據(jù)所進輪次積分，勝者積3分，和者各積1分，負(fù)者積0分。

預(yù)賽：4月19日

由清風(fēng)棋社根據(jù)報名情況進行比賽安排，根據(jù)比賽規(guī)則選出晉級人員參與決賽。

決賽： 4月23日

按預(yù)賽勝出人員名單，安排對弈組合進行比賽，并有監(jiān)察部監(jiān)督比賽過程，并統(tǒng)計比賽結(jié)果。

一等獎男女各1名，頒發(fā)榮譽證書及相應(yīng)獎品。

二等獎男女各2名，頒發(fā)榮譽證書及相應(yīng)獎品。

三等獎男女各3名，頒發(fā)榮譽證書及相應(yīng)獎品。

注：凡是報名參加以上活動的同學(xué)，以班級為單位報道各系社團部，再有社團部送到社聯(lián)辦公室。

象棋比賽活動方案策劃篇三

一、比賽時間：20__年3月7日上午8:00開始。(本周五)

二、比賽地點：中心校會議室

三、比賽辦法：

1、本次比賽各村完小選拔2選手，中心校8名。共計18名選手。

2、參賽的18名選手第一輪比賽分成三組，每組6人，進行循環(huán)賽，每勝一局得一分，取積分前3名，積分2-3名進入第二輪比賽，第一名直接進入決賽(第三輪)。

3、第二輪比賽9名選手分成3組，繼續(xù)循環(huán)賽，每勝一局加一分，每組選積分最高者進入決賽。

4、第三輪3名選手進行決賽，依然進行循環(huán)賽，積分最高者為冠軍。

5、為保證比賽順利進行，比賽采用限時制。

(1)第一時限：對局開始后30分鐘為自由支配時間;

(2)第二時限：自由支配時間用完后，未決出勝負(fù)，則每分鐘內(nèi)必須走一步，先超時者判負(fù)。

四、注意事項：(參照舒城縣中小學(xué)生首屆“仁峰”杯象棋比賽行棋規(guī)則)

1、一著走了之后，不得再予以更改，落子生根，以手離開棋子為準(zhǔn)。

2、觸摸自己方的哪個棋子就應(yīng)走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規(guī)定不能走，可以另走別的棋子。

3、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當(dāng)己方的任何棋子都無法吃掉時，才可以另行走子。

4、先觸摸自己的棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：

前者必須吃掉后者，無法吃掉時，必須走動前者;前者無法走時，必須用別的子吃掉后者，別的棋子也無法吃掉后者，另走子，記技術(shù)犯規(guī)1次。

5、不按標(biāo)準(zhǔn)棋規(guī)走棋子，記技術(shù)犯規(guī)1次。

6、一局內(nèi)技術(shù)犯規(guī)3次者判負(fù)分，一場比賽犯規(guī)7次者所有比賽均判負(fù)。

7、在規(guī)定時間內(nèi)未走滿步數(shù)者判負(fù)。

8、長將，長殺，長捉，一將一殺，一將一捉，一殺一捉等諸多循環(huán)重復(fù)的攻擊手段，統(tǒng)稱為“禁止著法”。

9、旁觀者觀棋時不得議論、指點。

若有未盡事宜，由中心校負(fù)責(zé)解釋。

五、評委：

總裁

副裁判

六、獎勵辦法：

本次比賽獎勵前6名同學(xué)，對于獲獎的學(xué)校加學(xué)校積分依次為6、5、4、3、2、1，教練員輔導(dǎo)的學(xué)生只要進入前6名，都加積分1分。其中前五名參加縣賽，在縣里得獎按小教制度執(zhí)行獎勵。

各校帶隊老師為安全第一責(zé)任人，必須與參賽選手同往返。

七、報名時間：

各校在周四下午放學(xué)前把參加比賽學(xué)生登記表報給于運進，過期不報為棄權(quán)處理，扣學(xué)校積分10分，并通告批評。

八、附報名表：(男女不限)

20__年豐圩小學(xué)象棋比賽報名表

象棋比賽活動方案策劃篇四

為了豐富各位同事的文化生活，提高邏輯思維能力，陶冶廣大棋類愛好者的棋牌情操，并為之提供一個交流切磋的機會，特舉辦此次比賽。

一、活動項目:

跳棋、象棋、斗地主。

二、活動時間:

20xx年9月上旬(具體時間另行通知)

三、活動地點:

機關(guān)后勤樓(具體地點另行通知)

四、活動對象:

網(wǎng)絡(luò)部全體員工

五、報名方式:

個人報名，填寫報名表

六、承辦單位:

網(wǎng)絡(luò)部工會

七、活動宗旨:

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

八、活動內(nèi)容與比賽規(guī)則:

活動內(nèi)容包括跳棋、象棋與斗地主，均采用最常規(guī)，通俗的規(guī)則進行比賽。

1、象棋和跳棋采用1對1小組淘汰晉級制，進入“四強賽”采用循環(huán)積分賽制。比賽選手將以抽簽的形式?jīng)Q定自己所在組及對手(具體的視報名的人數(shù)而定)。第一輪淘汰賽采用一局一勝制;第二輪淘汰賽起采用三局兩勝制;“四強賽”取前三名，采用循環(huán)積分制。積分:采用積分制來決定最終名次。勝者記3分，和者記1分，負(fù)者記0分。

2、斗地主采用3人一組進行比賽，每組比賽5局，其中農(nóng)民勝者獲1個積分，地主勝者獲2個積分，5局后每組取分?jǐn)?shù)最高者晉級，并繼續(xù)3人一組進行比賽，最后分?jǐn)?shù)高者獲勝。比賽選手將以抽簽的形式?jīng)Q定自己所在組及對手(具體的視報名的人數(shù)而定)

九、獎項設(shè)置:一、二、三等獎各一名，并頒發(fā)獎品。其他參與者為鼓勵獎。

象棋比賽活動方案策劃篇五

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現(xiàn)代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學(xué)院為豐富同學(xué)的課余活動，給同學(xué)提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦一次象棋比賽。

象棋

12月16日、12月19日（預(yù)賽階段）、12月23日（決賽階段）

南湖教室、北湖教室

全體同學(xué)，每班至少四名同學(xué)參賽。

比賽分兩個階段進行，第一階段，小組淘汰賽：所有參賽選手分為大一、大二兩個個小組，比賽采用一對一淘汰制（一局定勝負(fù)，和則加賽），最終取各小組成績居前的四位進入決賽階段的淘汰賽。

第二階段決賽淘汰賽：小組賽階段的兩個小組前四名進入決賽階段，決賽階段實行一對一淘汰制（實行三局兩勝制，雙方均為一勝一和則加賽），直到?jīng)Q出最后的冠、亞、季軍及優(yōu)勝者。

遵循“友誼第一，比賽第二”的.原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

象棋由執(zhí)紅棋的一方先走（選手猜棋）,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止，落子無悔。比賽用抽簽方法決定雙方對手。比賽選手人數(shù)若為奇數(shù)，則抽簽決定輪空一人。

對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

(一)帥(將)被對方"將死";

(二)帥(將)被"將軍",無法避免地同對方將(帥)直接對面;

(三)被"困斃";

(四)封棋著法有誤;

(五)走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;

(六)在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次"違例";

(七)自己宣布認(rèn)輸;

(八)因違犯紀(jì)律被判輸棋。

對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:

(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;

(二)提議作和,應(yīng)使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。

通過比賽決出冠軍。

比賽設(shè)置冠、亞、各一名，季軍兩名，優(yōu)勝獎四名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品。

1、總裁判：

裁判員：

2、各年級裁判安排

象棋比賽活動方案策劃篇六

精神一直激勵著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。

棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為國粹。

中國象棋

在院同學(xué)。

友誼、奮進、團結(jié)、理解

1、通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略國粹精深的風(fēng)采。

2、為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動青春氣息。

3、培養(yǎng)同學(xué)們的個人愛好，提高我系學(xué)生的象棋水平。

4、增進同學(xué)間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。

5、加強我校間的文化聯(lián)系，加強我學(xué)校的影響。

院升旗廣場。

1、抽簽分組，組數(shù)視比賽人數(shù)而定，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。

2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。

3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。

4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。

5、本次活動解釋權(quán)歸我系學(xué)生會所有。

分成男團、女團。

主辦單位：機電系學(xué)生會;

承辦單位：機電系學(xué)生會。

1、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學(xué)生活動中心。

2、職責(zé)分工：

(1)由專人負(fù)責(zé)購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。

(2)有專人負(fù)責(zé)維持秩序，每天由專人負(fù)責(zé)比賽場地的衛(wèi)生及其他服務(wù)事項。

(3)比賽前主席致辭。

(4)裁判由學(xué)生會成員擔(dān)當(dāng)。

象棋比賽活動方案策劃篇七

為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，增進象棋愛好者之間的交流，經(jīng)中心學(xué)校研究，決定舉行第二屆小學(xué)生象棋比賽活動。現(xiàn)將活動方案公布如下：

一、比賽項目：中國象棋

二、競賽分組：甲組(四至六年級學(xué)生)

乙組(一至三年級學(xué)生)

三、參賽對象：三安小學(xué)各4人，三所點校各3名，其他學(xué)校各2名(男女學(xué)生均可報名參加)。

四、報名時間：截止至20_年4月10日(星期三)上午10：00前，將報名表(見附件)發(fā)送至_。com。

五、比賽時間：4月11日(星期四)下午2:10開始，請選手提前10分鐘進入賽場。

六、比賽地點：三安小學(xué)棋藝室。

七、裁判人員：另行通知

八、比賽方法：

初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推;第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局，其余選手進入決賽。

決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2，3對4，5對6，7對8以此類推;第二局：1對3，2對4,5對7,6對8以此類推。

九、獎勵辦法：

1.每組按積分高低各獎勵前5名。

2.獲獎學(xué)生將代表中心學(xué)校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生象棋比賽。

十、注意事項：

1.加強選手的對局指導(dǎo)、訓(xùn)練。

2.指定專人做好參賽學(xué)生的往返護送工作，確保參賽學(xué)生的安全。

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象棋比賽活動方案策劃篇八

20xx年3月7日上午8:00開始。（本周五）

中心校會議室

1、本次比賽各村完小選拔2選手，中心校8名。共計18名選手。

2、參賽的18名選手第一輪比賽分成三組，每組6人，進行循環(huán)賽，每勝一局得一分，取積分前3名，積分2-3名進入第二輪比賽，第一名直接進入決賽（第三輪）。

3、第二輪比賽9名選手分成3組，繼續(xù)循環(huán)賽，每勝一局加一分，每組選積分最高者進入決賽。

4、第三輪3名選手進行決賽，依然進行循環(huán)賽，積分最高者為冠軍。

5、為保證比賽順利進行，比賽采用限時制。

(1)第一時限：對局開始后30分鐘為自由支配時間；

(2)第二時限：自由支配時間用完后，未決出勝負(fù)，則每分鐘內(nèi)必須走一步，先超時者判負(fù)。

（參照舒城縣中小學(xué)生首屆“仁峰”杯象棋比賽行棋規(guī)則）

1、一著走了之后，不得再予以更改，落子生根，以手離開棋子為準(zhǔn)。

2、觸摸自己方的哪個棋子就應(yīng)走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規(guī)定不能走，可以另走別的棋子。

3、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當(dāng)己方的任何棋子都無法吃掉時，才可以另行走子。

4、先觸摸自己的棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：

前者必須吃掉后者，無法吃掉時，必須走動前者；前者無法走時，必須用別的子吃掉后者，別的棋子也無法吃掉后者，另走子，記技術(shù)犯規(guī)1次。

5、不按標(biāo)準(zhǔn)棋規(guī)走棋子，記技術(shù)犯規(guī)1次。

6、一局內(nèi)技術(shù)犯規(guī)3次者判負(fù)分，一場比賽犯規(guī)7次者所有比賽均判負(fù)。

7、在規(guī)定時間內(nèi)未走滿步數(shù)者判負(fù)。

8、長將，長殺，長捉，一將一殺，一將一捉，一殺一捉等諸多循環(huán)重復(fù)的攻擊手段，統(tǒng)稱為“禁止著法”。

9、旁觀者觀棋時不得議論、指點。

若有未盡事宜，由中心校負(fù)責(zé)解釋。

總裁

副裁判

本次比賽獎勵前6名同學(xué)，對于獲獎的學(xué)校加學(xué)校積分依次為6、5、4、3、2、1，教練員輔導(dǎo)的學(xué)生只要進入前6名，都加積分1分。其中前五名參加縣賽，在縣里得獎按小教制度執(zhí)行獎勵。

各校帶隊老師為安全第一責(zé)任人，必須與參賽選手同往返。

各校在周四下午放學(xué)前把參加比賽學(xué)生登記表報給于運進，過期不報為棄權(quán)處理，扣學(xué)校積分10分，并通告批評。

（男女不限）

20xx年豐圩小學(xué)象棋比賽報名表

象棋比賽活動方案策劃篇九

11月8日――11月10日

教學(xué)樓

全校學(xué)生

象棋、五子棋

(1)分為三局兩勝制

(2)每局比賽限制時間10分鐘

(3)落棋為準(zhǔn)，不得悔棋

(4)以裁判員的裁決為準(zhǔn)

(5)采取淘汰制，每組的勝者直接晉級下一輪

(6)雙方按規(guī)則爭取優(yōu)先下棋機會

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

優(yōu)秀獎三名

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