方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班幼兒戶外活動方案篇一

1、在實驗中發現鹽溶于水后會增加水的浮力，鹽越多浮力越大。

2、樂于探索科學現象，體驗與同伴交流、合作的樂趣。

1、杯子、大小土豆塊、勺子、筷子、盒子若干。

2、鹽、味精、糖。

3、大、小記錄單、勾線筆。

4、“死海”圖片。

1、激發興趣，引出活動內容：

（1）激發幼兒的探索

教師出示一塊土豆塊，這是一塊土豆，如果我把它放到水里，會沉下去還是浮起來？（沉）

那你們有沒有什么辦法，讓它不沉下去，浮在上面呢？

（2）教師演示

出示兩只注滿水的杯中（一杯是自來水，一杯是鹽水）師先故意將土豆放在自來水中，土豆沉于杯底，再將土豆放于另一杯鹽水中，土豆浮于水面。

師：咦，真奇怪，土豆片為什么在這個杯子中會沉下去，而在另一個杯子中會浮起來呢？（幼兒猜可能是放了東西）

師：那到底是什么東西使土豆塊浮起來呢？

2、小組合作，操作探索

實驗一：鹽能增加水的浮力

（1）說明實驗規則：

出示鹽、糖、味精

幼兒園大班幼兒戶外活動方案篇二

展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在心中。

1、通過開展慶祝春節親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、歡慶的春節。

2、使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3、通過向家長展示幼兒的各種活動，進一步塑造本園的良好形象。

1、布置新年歡慶氣氛的班級環境。

2、作好班級幼兒展示活動的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學習；設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。

3、由幼兒園準備活動禮品。

4、通知家長做好參加活動的準備工作。

班級教室

個人、小組、集體活動展示

1、親子游戲：吹雞毛

游戲目標：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。

游戲玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行1次。

2、幼兒表演

個人兒歌表演：《老師的手》、《過新年》

集體歌曲表演：《新年好》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子游戲：運氣球

游戲目標：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。

游戲玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間（2分鐘）內，以運氣球數量多者為勝。游戲規則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。

4、幼兒表演

小組兒歌表演：《家》、《新年樂呵呵》

小組歌曲表演：《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

5、親子游戲：蹲蹲樂

游戲目標：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。

游戲玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。

6。幼兒表演

集體兒歌表演：《團結友愛親又親》、《大家一起過新年》

個人歌曲表演：《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》

7、親子游戲：貼鼻子

游戲目標：培養幼兒與家長的配合能力，發展幼兒對方位的語言表達能力。

游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進行2次。

8、幼兒表演

集體兒歌表演：《數九歌》、《祝福歌》

集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

9、親子游戲：兩人三足

游戲目標：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。

游戲玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行2次。

10、幼兒表演

個人兒歌表演：《下雪天，像過節》、《新年》

集體歌曲表演：《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，我們本次活動到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

幼兒園大班幼兒戶外活動方案篇三

1、通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂。

2、練習快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。

3、又互相協作的意識。

幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網一張(用尼龍紗巾代替)

1、做游戲前熱身準備。

3、了解游戲規則，玩游戲?

讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當"大魚"在池塘內四散站立。

游戲開始，大魚在池塘內四處游動，當老師發出"捕大魚哦"的信號時，"漁夫"立即向池塘跑，用網去"捕魚"。"漁網"碰到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒。可根據時間替換"漁夫"，調換角色，讓每一名幼兒都能進入到"池塘"里來。

(1)"漁網"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好，要用漁網捕魚，不能用手抓。

(2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。

4、游戲反復進行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵幼兒遵守規則

5、放松小結，結束游戲。

幼兒園大班幼兒戶外活動方案篇四

1、結合主題活動，讓幼兒感受春天的變化2、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

1、9：00從幼兒園出發，10點30分返園。

2、 幼兒每人帶一小書包準備一小瓶礦泉水、少量食物。

1、加強管理和監督措施。對各個環節的.安全防范措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

5、攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、全體幼兒必須穿好校服。

1、觀察綠化帶的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、幼兒寫生活動：畫一畫"春天花、樹"。

3、游戲活動： 揪尾巴、丟手絹。游戲準備若干紅色綢帶作尾巴，一塊手絹。

4、幼兒分享實物。

教師清點人數、將場地上正路干凈，步行返回幼兒園。

幼兒園大班幼兒戶外活動方案篇五

幼兒手工作品、獎狀、禮物等；

開場詞：小朋友，知道今天為什么把你們的爸爸請到幼兒園來嗎?對，因為父親節快要到了，爸爸為了你們的家庭付出了許多，正是因為爸爸的付出，才讓我們過上快樂、幸福的生活，在這里，請小朋友向爸爸說一聲“爸爸，節日快樂！”

親子游戲：我給爸爸穿鞋子【玩法】每組請10名爸爸和小朋友參加，首先讓小朋友觀察辨認自己爸爸的鞋子，然后讓爸爸們將鞋子脫下后放入指定的圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，小朋友從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

在歡快的音樂中，由孩子為爸爸頒獎，全體合影留念。

教師小結：請各位爸爸，在繁忙的工作之余，多留點時間陪陪孩子，給孩子留下更多美好的成長回憶。

幼兒園大班幼兒戶外活動方案篇六

1、嘗試進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行，動作靈敏，有一定耐力。

2、在旅行活動中，能探索發現旅游線路，有勇敢向前的精神。

1、場地準備。

2、探索路線圖每組一張。

1、教學重點：嘗試在旅游過程中，運用多種動作進行，探索正確的行進路線。

2、教學難點：聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

1、聽信號走。

——練習一路縱隊走，要求一個跟著一個，保持一定間距地走。

——聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

2、探索旅行線路。

——請幼兒自由觀察場地上的游戲材料，啟發幼兒可以怎么玩。

——出示圖示，了解正確的旅游線路。

——說說自己發現的旅游路線。

——歸納旅游路線：走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達目的地。

——幼兒自由探索、練習，教師巡回觀察與指導。

——幼兒講述探索的方法并示范。

幼兒園大班幼兒戶外活動方案篇七

1、學習歌曲，用不同的演奏唱速度來表現勤快人和懶惰人。

2、根據歌詞，大膽地創編勤快人和懶惰人的動作。

音樂磁帶。

產生興趣

――有些人忙著燒飯、炒菜，是個勤快人；有些人卻什么事也不愿做，只在床上睡覺，成了懶惰人。

――你喜歡勤快人嗎？為什么？你喜歡懶惰人嗎？為什么？

學唱歌曲。

――有一首歌把懶惰人和勤快人都編進去了。我們來聽一聽這首有趣的歌。

――教師完整范唱一遍。

――勤快人做了什么？懶惰人又在干什么？

――教師彈琴演唱，幼兒跟唱。

――教師根椐歌詞創編相應的`動作。

――將幼兒分成兩組，一組幼兒扮演勤快的，一組幼兒扮演懶惰的人，邊唱邊表演動作。

1=c 2/4

有 些 勤 快 人 呀，正 在 廚 房 勞 動。有 的 炒 菜，有 的 煮 飯，

有 個 懶 惰 人 呀，正 在 廚 房 睡 覺。他 不 炒 菜，他 不 煮 飯，

有 的 在 蒸 饅 頭，有 的 炒 菜，有 的 煮 飯，有 的 在 蒸 饅 頭。

他 也 不 蒸 饅 頭，他 不 炒 菜，他 不 煮 飯，他 也 不 蒸 饅頭。

幼兒園大班幼兒戶外活動方案篇八

1、探索繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發展幼兒的身體動作。

2、會一物多玩，體驗創造性玩繩的樂趣，發展幼兒的想象力和創造力。

3、培養幼兒的合作與團結意識。

4、懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。

5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

重點：是引導幼兒和伙伴一起探索繩子的多種玩法。

難點：是在玩的過程中幼兒能掌握玩繩技巧。

1、錄音機、磁帶、幼兒每人一根繩。

2、幼兒有跳繩和一物多玩的經驗。

一、熱身運動：

引導幼兒聽音樂做律動，活動身體各個部位。

二、鼓勵幼兒開動腦筋，自由探索各種不同的玩法，體驗創造性玩繩的樂趣。

1、談話：小朋友，你們看老師手里拿著什么？（繩子）今天我們就一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。

2、選幾名幼兒自由分散玩繩：可以讓孩子自由選擇繩子玩耍，探索不同的玩法。

3、師：孩子們你來想一想，手里的繩除了剛才小朋友的玩法，還有什么不同的玩法？（讓幼兒自己找一個空地探索不同的玩法，教師教育幼兒注意安全）師：小朋友真聰明，都想出了這么多的玩法。

4、幼兒展示自己繩的多種玩法。

（1）踩繩跳：每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。

（2）走小路：兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩為犯規。

（3）走鋼絲：把繩子拉成或s形，幼兒踩繩前進。

（1）幼兒自由結伴，2人、3人或多人合作探索繩子的玩法。

（2）幼兒分組展示自己創編繩子的.玩法，老師與其他幼兒及時對展示的玩法做出評價，（讓幼兒做評委），鼓勵大家互相學習。

a、兩人跳繩。一名幼兒掄動繩子兩人同時起跳；每名幼兒用一只手掄動繩子，兩人同時起跳。

b、三人跳繩。兩名幼兒掄動繩子，一名幼兒在繩中間跳。

c、捉尾巴：幼兒兩人一隊，各自在后腰帶上系上短繩子當尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉到對方尾巴，同時要保護好自己的尾巴。先抓到對方尾巴者為勝。

d、給娃娃打領結：幼兒分成人數相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿短繩當領帶站在起跑線后。游戲開始，教師發令，幼兒去給娃娃系好領帶后返回并拍第二個幼兒的手，比賽依次進行，快的為勝。

e、跨欄：多名幼兒拉直繩子，組成高低不同的障礙，讓其余幼兒跨越。

放音樂：老師帶幼兒做創編繩操的模仿動作，進行放松活動。

幼兒園大班幼兒戶外活動方案篇九

以"親子游園"為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。 2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游園活動，感受市二幼大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

活動總負責人：亞貞

活動具體負責人：新

各樓層負責人：一樓新；二樓彥會，三樓馬榮

照相：郝靜

音響設備負責人：董彬

車輛擺放：江軍、保安、師傅及家長委員會成員良、黃仕禮、旭

兌獎處總負責人：玲芝

成員：文蘭、董彬、江軍、丹妹、艷芳、梅希、田會君及家委會成員（叢、艷麗、麗改、梅蘭、叢林）

猜燈謎負責人：新梅、曉麗、郭文姬、（值班室）

活動會場負責人：各班老師

義賣場負責人：金偉

成員：黃芳芳、珊及家委會成員彥平、常瑞英、郭杏芹

暫定于20xx年xx月29日上午9：00開始入園參與游園活動，10：30集合抽獎，11：00活動結束。

北樓三樓4個教室，（其中果實二班是義賣場），二樓4個教室，一樓3個教室，（值班室謎語區），豆豆二班兌獎處。

全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動）

1、每班每個教師及幼兒自制燈籠一盞，并附有謎語，懸掛于北樓一樓樓道，渲染節日的氛圍。

2、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成xx個公共活動區域，共設一等獎50名，二等獎100名，三等獎200名；紀念獎若干。班級抽獎設35個一二三等獎標簽，35個紀念獎標簽。

3、每名幼兒手持一邀請券入園，在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任一個教室活動區游戲，同一項游戲活動只能參加一次，每參加一項，有負責該活動的老師蓋十二生肖的印章。豆豆班參加2項，嫩芽班參加3項，花朵班參加4項，果實班參加5項，其中猜謎語是必須參加的項目，如果沒有參加猜謎語項目，將影響最后"年度幸運寶寶"及"年度幸運家長"的抽獎。

4、家長務必幫助幼兒保管好"元旦游園活動入場券"副券，領完獎品需要將邀請券副券投入抽獎箱，在院集合，等待最后抽出"年度幸運寶寶"及"年度幸運家長"。

5、義賣活動，由教師及家長委會負責。義賣款由家委會主席保管。

對幼兒要求：（與幼兒及家長討論制定）

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責蓋印章及班級抽獎。

2、邀請券xx月28日下午發給幼兒，提示家長及幼兒注意保管。

3、活動區游戲的名稱與規則及家長須知于xx月28日早上貼在本班級門口。

4、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。

5、10點10分，提醒在玩游戲的家長及幼兒及時到兌獎處兌獎，參加最后的"年度幸運寶寶"和"年度幸運家長"的產生。

1、8：40-9:00 各班幼兒進場

3、10：30 -11：00 園長致辭；抽獎；合唱歌曲《新年好》

附：元旦各班活動設計

豆豆班：《母鴨帶小鴨》

活動目標：

1、鍛煉幼兒的目測能力。

2、體驗和家人一起游戲的快樂。

活動準備：

一筒充氣球、簍若干

活動玩法：

家長站在一端將球扔向上面，幼兒站在另一端用簍接住從地面反彈上來的球。

活動規則：

家長不能越線。幼兒只能用簍接從地面彈起來的球，家長不把球直接拋入簍。

家長須知：

接一個球得一分，時間限在一分鐘。每組接數量多者獲勝。

幼兒園大班幼兒戶外活動方案篇十

班級：

組織教師：

時間：

家庭聯系方法形式：

（1）面談：針對幼兒在家里出現的各種生活習慣，在接送幼兒時，教師與家長進行面談。

（2）預約時間談話：針對個別有問題的家長或個別進行教育的幼兒進行預約時間談話。

（3） 網上交流：和家長進行網上交流，對個案幼兒進行分析，并將幼兒在園的一日活動拍攝下來，使家長了解幼兒在園的動。

（4） 表揚信：教師發現幼兒進步之處，進行表揚鼓勵，并發放表揚信，從而幫助幼兒樹立良好的自信心。本月主題教育活動家長參與要點：本月中心主題“快樂的春節”

1、請家長與老師一起繼續督促孩子們養成良好的生活習慣，繼續養成良好的時間觀念，堅持每天不遲到，7：40準時來園，盡快幫助幼兒恢復有規律的作息習慣及衛生習慣。

2、結合“快樂的春節”主題，請家長幫助收集糖紙，年畫，對聯等有關節日風俗資料。布置節日風俗相關資料展。布置糖果展覽會，品嘗各種各樣糖果。并豐富有關春節的知識。引導幼兒用完整、連貫的語言講述春節，用唱、跳、畫等形式表現春節。

3、初步了解人們過春節的風俗習慣，體驗節日的歡樂。在教師引導下用各種表征手段表達內心的喜悅之情。體驗節后重逢的喜悅。創設溫馨環境迎接幼兒開學。

4、生活衛生習慣方面，培養幼兒養成自覺飲水習慣，不吃不潔的食物，及時糾正幼兒吮指的不良行為習慣。

5、繼續幫助幼兒收集廢舊材料，如小瓶子、蓋子，廢舊紙筒、易拉罐，充實區角，使區角活動順利開展。

6、請家長配合老師繼續鍛煉幼兒的動手操作能力，在家里多進行親子制作活動。 7、請家長配合小朋友進行生活常規培養，使孩子們養成良好的生活衛生習慣。 “家長園地”宣講內容：

1、向交往能力差的幼兒家長介紹先進的育子方法，轉變家長的教育理念。

2、教師結合季節發放有關“預防春季傳染病”的宣講材料。

3、結合“家園互動”教師和家長共同分享有關教育的方法，并利用家長會進行互動活動。 4、本學期我們將設“親子小游戲”板塊，請家長與孩子共同參與，調動家長的積極性。

5、請家長每日注意關注“今日信息”板塊，關注幼兒每日所學知識及家長配合的內容。

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