隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)教研工作述職報告篇一
今年,我校的教研工作依據(jù)《陳埭鎮(zhèn)教委辦教研工作計劃》,借助新課程改革不斷深入的強(qiáng)勁東風(fēng),以學(xué)生發(fā)展為根本,堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。以提高課堂教學(xué)效率為重點,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就一學(xué)期來我校的一些作如下回顧:
一、建構(gòu)學(xué)習(xí)平臺,促進(jìn)教學(xué)實踐
1、加大教育理論學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)成長。強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、理清思路,以新的理念、新的思想、新的教材開展課程改革。在開學(xué)后及時組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等有關(guān)的教育理論,并按時參加新教材的學(xué)習(xí),做到學(xué)以致用、學(xué)有所得,做到有筆記、有心得。
2、以課改為突破口,廣泛深入地開展了“五個一”教師校本培訓(xùn)活動。本學(xué)期建立了切實可行的活動制度,確?;顒痈咝?、有序、扎實地開展,教導(dǎo)處深入到教學(xué)第一線檢查、督導(dǎo),對教學(xué)和教研實際中凸現(xiàn)出的具體問題和教師的反饋意見進(jìn)行整理和分析,避免了活動的盲目性和隨意性,保證每一位教師都能參與到活動中去,做到了有計劃、有檢查、有記載,切實把工作落到了實處。
3、透過校際聯(lián)誼活動加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)潛力的培訓(xùn)。
用心參加兄弟學(xué)校開展的專題講座或現(xiàn)場指導(dǎo)活動。同時還將有針對性地組織教師參加各級各種培訓(xùn)。在這一學(xué)期里,我校曾多次選派教師參加其他兄弟學(xué)校的教研活動,向外學(xué)經(jīng)驗,向內(nèi)促自學(xué),不斷提高教師的教研水平和教學(xué)潛力。
二、嚴(yán)格遵守制度,依據(jù)計劃行事
2、用心參與校際交流通研討活動,透過區(qū)內(nèi)的片教研活動,增強(qiáng)學(xué)校之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習(xí)、互利共贏。我校的教師曾多次參加校際的研討,與其他校的同行共同提高。
三、抓住重點,構(gòu)筑平臺抓好實務(wù)
1、本學(xué)期按照期初工作計劃,開展人人上一節(jié)公開課活動。而且做到課前有說課,有設(shè)計,課上有記錄,課后有反思,課后有評議,有評價,并做好材料的收集工作。
2、依據(jù)教研工作計劃,做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人人皆參與。有主題,有學(xué)習(xí),有交流,有感悟,有實踐,有思考。
3、參加同在課改路研討,我校六月份開展校際聯(lián)誼研討活動,賴碧璇老師的英語課、程美云老師的音樂課,深受兄弟學(xué)校教師的好評,有的引用率極高,可見教師們教研功底之扎實。
四、參加比賽,激勵成長
1、我校曾多次派學(xué)生參加各項比賽,并在比賽中屢屢獲獎,這一切和學(xué)生們的努力練習(xí),教師們的傾力指導(dǎo)是分不開的。
2、我校也用心選派教師參加舉行的一些比賽,部分教師獲獎,既體現(xiàn)的教師的才藝,也提高了教師的水平,這一切也同教師們的努力分不開的。
成績屬于過去,回頭一看短暫的半年又過去了。展望未來,新的一年我們又將做些什么?我們將繼續(xù)自己的成功做法,結(jié)對幫扶等是我們即將探索的教研之路。如何提高課堂教學(xué)實效等問題又一次擺到我們的面前,我們將繼續(xù)為之而努力,而求索。
小學(xué)教研工作述職報告篇二
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將匆匆過去了,一路上我們歡欣鼓舞,收獲頗多,深感喜悅。借此,我將我校教育教學(xué)工作做個總結(jié);主要從以下幾個方面來敘述:
一、教學(xué)常規(guī)管理正?;?/p>
1、中心學(xué)校對我校30位教師進(jìn)行,教師工作檢查中獲得評價較高,其中優(yōu)+12人,班容班貌優(yōu)+7個班級,學(xué)??傇u優(yōu)級。在我校的管理工作確實豎立管理興校、管理立校的理念,教師各項常規(guī)工作都有條不紊的開展,并認(rèn)真落實貫徹中心學(xué)校的工作精神。
2、我校嚴(yán)格把關(guān),從每個月的月自查入手早做準(zhǔn)備,樹立很強(qiáng)的迎檢意識,確實抓好抓實,很好的促進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)潛力的提高。
二、用心認(rèn)真參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及教研活動
1、星期三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由兩位副教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)把關(guān),每逢學(xué)習(xí)期間,各位教師都能很好的出席并認(rèn)真的觀看學(xué)習(xí)新型的課堂教學(xué)模式的教學(xué)vcd,不時還會針對課堂教學(xué)中得某一個問題進(jìn)行探討,可謂興致高昂,效果甚佳。
2、在校本培訓(xùn)研修上,根據(jù)上級文件有關(guān)要求,我校構(gòu)成以謝淮河副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。從做好校本培訓(xùn)工作方案、工作計劃、安排表、階段小結(jié)、過程記錄、材料收集等,粗細(xì)搭配,有實際課堂研討、理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)教育、安全法制宣傳,可謂資料豐富多彩,形式多樣。讓老師們在一個和諧愉快的情境下思想得以提升、理論得以構(gòu)成、業(yè)務(wù)得以提高。
3、在新課改的大好形勢下,全校老師開拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān),在繼承的同時不斷加以完善,我校的校性教研已蔚然成風(fēng),構(gòu)成開課、說課、評課_,這個學(xué)期已上過公開課的老師有:王清霞老師、吳月鴻老師、謝良友老師、陳春苗老師、柯美麗老師、翁碧秀老師、王石柳老師、汪梅鳳老師。這8位老師在三尺講臺上各顯風(fēng)采、各彰其節(jié),得到聽課老師的一致好評。同時我們在9月下旬理解兄弟學(xué)校校長的隨堂聽課,等級都是優(yōu)級以上。正是有我們這些任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)老師的密切配合下,在學(xué)校語文、數(shù)學(xué)教研的直接參與下,才能讓我們學(xué)校的教研水平得到很好的提高,讓老師們的教學(xué)藝術(shù)不斷精湛。
4、啟用新教材的一年級老師,嚴(yán)格遵守“先培訓(xùn)后上崗、不培訓(xùn)不上崗”的要求,利用雙休日準(zhǔn)時出席認(rèn)真準(zhǔn)備參加中心學(xué)校組織的8次集中培訓(xùn),培訓(xùn)過程中我校的3位老師多次受到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,出版的培訓(xùn)簡報刊登了溫培芳老師的教學(xué)小故事,得到同行的認(rèn)可;汪梅鳳老師的帶給課堂教學(xué)vcd更是給與會老師帶來很難得的教研素材,同時也使我校的教研工作得到中心學(xué)校的表揚;王石柳老師用心參與現(xiàn)場討論在培訓(xùn)總結(jié)中給予了肯定并提出表揚。
5、在業(yè)余時間,老師們用心撰寫論文、熱情高昂、成績可觀,有柯美麗老師獲得《小學(xué)語文教師》作文論文比賽二等獎,王泳昆老師、陳春苗老師分別在《安溪教育》發(fā)表,還有20幾篇匯篇在《長坑教育》。
三、備、教、批、輔、考成績斐然
1、20__年秋季,是我們豐收的大好年頭,喜事頻傳,師生參賽碩果累累,其中有李海波老師獲得安溪縣中青年教師課堂教學(xué)比賽三等獎;年會論文評選中有王清霞老師撰寫的《走向新課標(biāo),讓農(nóng)村小學(xué)語文課“搞笑有味”》獲三等獎,陳春苗老師撰寫的《淺談作文源泉——情感的激發(fā)》獲三等獎,吳月鴻老師撰寫的《最是書香能致遠(yuǎn)》——讓農(nóng)村孩子親近閱讀獲三等獎,翁碧秀老師撰寫的《教給學(xué)生方法提高寫作潛力》獲三等獎;學(xué)生參賽成績更豐:“泉州市小學(xué)生作文通訊賽初評”一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名;“長坑中心學(xué)校手抄報、想象畫比賽”一等獎6名,二等獎6名,三等獎2名;“長坑中心學(xué)校一、二年級普通話比賽”二等獎1名,三等獎2名;“長坑中心學(xué)校中、高年級作文競賽”二等獎3名,三等獎5名;“長坑中心學(xué)校六年級數(shù)學(xué)競賽”一等獎1名,二等獎2名,三等獎1名。
2、以上成績無不滲透老師們、同學(xué)們的一片汗水,每一次的活動,老師們都很有職責(zé)心,透過思想教育激發(fā)學(xué)生的參與熱情,輔導(dǎo)過程循循善誘,善始善終,最后在參賽中脫穎而出?;仡櫼宦妨粝碌拇阚E,我們深感自豪。
3、幾年來,我校注重學(xué)校的外塑形象,內(nèi)重本質(zhì),總是把育人與教書提到并重的位置。提倡老師們“學(xué)高為師,身正為范”、“要給學(xué)生一杯水,自己先有一桶水”加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。其中在學(xué)校的號召下進(jìn)行了“獻(xiàn)愛心,捐款醫(yī)治白血病患者”活動中,師生踴躍捐款共達(dá)1500元,雖然這點錢不是很多,但這很深凝聚我們的一片愛心,為病人及送去的不僅僅是錢,還送去我們深深的祝福和問候。
4、繼續(xù)加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè),從先學(xué)會做人到學(xué)做事,逐層深入,熏陶感染,立足學(xué)校實際,以少先隊為依托,充分重視校園文化的傳播作用,發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的輿論導(dǎo)向作用,繼續(xù)做好學(xué)生在校一日常規(guī)教育、認(rèn)真組織學(xué)生參加“三優(yōu)一學(xué)”評比,從群眾到班級逐步轉(zhuǎn)換,從學(xué)生的學(xué)習(xí)上、生活上為著力點,關(guān)愛兒童、傾聽他們心聲,努力為青少年的健康成長用心創(chuàng)設(shè)搭建平臺。
5、學(xué)期抽考中六年級成績居中心學(xué)校中上水平。
四、教育教學(xué)工作中的瑕疵
1、保證教育教學(xué)正常運轉(zhuǎn)的值日工作,有個別老師不到位,雖然沒有產(chǎn)生什么重大問題,但我們要有危機(jī)意識。
2、教研工作準(zhǔn)備不夠充分,致使教研的實效性沒有到達(dá)很好的效果,主要原因有學(xué)校管理上、設(shè)備上的添置不齊全,新學(xué)期將進(jìn)一步完善一些制度。
3、學(xué)?!叭L(fēng)”還有待于進(jìn)一步構(gòu)成。要學(xué)會將一切不利于我們教育教學(xué)工作的因素,消除在萌芽狀態(tài)。
4、班級文化氛圍不夠規(guī)范,擬訂新學(xué)年每班分發(fā)一份報紙供學(xué)生瀏覽,讓他們初步了解掌握最新國內(nèi)外新聞,增長學(xué)識。各班要做好管理工作。
小學(xué)教研工作述職報告篇三
一學(xué)期來,中心小學(xué)教研工作在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,堅持站在“三個代表”的高度,以20xx年全國基礎(chǔ)教育工作會議精神為指導(dǎo),以基礎(chǔ)教育課程改革為中心,努力營造民主、和諧、寬松的教研氛圍,引導(dǎo)廣大教師用心參與教科研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》和修訂版大綱精神,樹立新的教育理念,深入開展課題研究,以學(xué)生發(fā)展為主題,以課堂教學(xué)改革為主線,以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為出發(fā)點,以引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主要形式,以激活師生創(chuàng)新精神為動力,努力探索貼合我學(xué)校教學(xué)教研實際的新途徑,經(jīng)過全體師生的共同努力,廣大教師在更新教育理念,加快課堂教育改革,培養(yǎng)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)及創(chuàng)新精神等方面,已邁出了緊實的腳步,為今后進(jìn)一步推動教學(xué)教研改革,實施素質(zhì)教育帶給了較為融洽的理論氛圍和廣泛的群眾基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:
一、健全教研機(jī)制,激發(fā)創(chuàng)新熱情
建立健全科學(xué)有效的教研管理機(jī)制,是學(xué)校教研工作健康發(fā)展的重要保證。教研工作既不能簡單地理解為只有少數(shù)人的事,也不能沒有輕重主次之別。我中心小學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校分布的具體實際以及教師隊伍的現(xiàn)狀,提出了以中青年教師為龍頭,以片中心校為基地,以兩級教研中心組成員,完小教導(dǎo)為具體職責(zé)人,把教研工作列入考核校領(lǐng)導(dǎo)政績的一項重要資料,不斷完善教研工作規(guī)章制度。于學(xué)期初經(jīng)兩委研究,制定了《南日中心小學(xué)校本教研活動制度》。一個學(xué)期來,各小學(xué)開展校內(nèi)教研46次,中心小學(xué)組織了公開觀摩4人次,并于12月舉行了中心校教學(xué)開放周。堅持理論同實際相結(jié)合,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念及時地滲透到課堂教學(xué)中去,讓教師在實踐中去感知、熟悉、理解、應(yīng)用。把對教師的常規(guī)工作管理列為教研工作的重要資料。構(gòu)成教師編寫教案為初級教研,學(xué)校小組課題研討及學(xué)片中心小學(xué)示范觀摩為中級教研,撰寫教學(xué)總結(jié)、論文、參加區(qū)級以上教研活動為高級教研的教研方式,構(gòu)成人人參與教研,處處有教研資料,激發(fā)教師的教研創(chuàng)新意識的良好氛圍。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育理念
理論是基礎(chǔ)、是先導(dǎo),缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)下的教研活動是不完善的沒有生命力的。所以我們十分重視教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),把上級教育改革的有關(guān)文件列入教師學(xué)習(xí)的主要資料,新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、修訂版大綱精神作為課題研究的主要依據(jù)《福建教育》、《中國小學(xué)數(shù)學(xué)》、《教育研究》及其他一些教育雜志成為教師獨立自學(xué)的補(bǔ)充材料,《中國教育報》作為教師感受教改新動向的信息源。構(gòu)成一周一次的群眾教學(xué)理論學(xué)習(xí)研究以及教師自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以每學(xué)期要求教師編寫教學(xué)總結(jié)、論文1~2篇、評選優(yōu)秀論文活動一次為動力。激發(fā)教師從思想認(rèn)識上對教育理念展開深層次的思考,以學(xué)促研,以研促變,提高廣大教師對實施素質(zhì)教育的認(rèn)同,更新教育理念。本學(xué)期,課題組認(rèn)真編寫課題小結(jié),于期中選送7篇市教師進(jìn)修學(xué)院待編,12月份選送6篇語數(shù)課改論文,有劉秀云、林涵生、張海英獲得三等獎。
三、注重課題研究,推進(jìn)課堂改革
我中心小學(xué)申報市級普通課題《關(guān)于課堂教學(xué)方式改革的實驗研究》及區(qū)級課題,在往年研究的基礎(chǔ)上,不斷加大力度,重新成立了以佘志偉校長為組長的課題領(lǐng)導(dǎo)小組,調(diào)整了部分課題組成員,吸收一些熱心課題研究的新成員,重點圍繞教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、探索有效的評價機(jī)制改革,以及合作探究方式改革等研究。本學(xué)期組織課題組成員之間互相聽課,進(jìn)行交流,圍繞著市級課題學(xué)期小結(jié),展開研討,進(jìn)一步明確課題研究方向,完善研究方式、策略。充分發(fā)揮課題研究的輻射作用,陳亞華、劉秀云、張海英等四節(jié)觀摩課為課改班教師帶給了有效的借鑒作用。
總之,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我中心小學(xué)本學(xué)期教研工作取得了一些用心的成果,但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,先進(jìn)兄弟單位還有必須的差距,我們決心在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,不斷總結(jié)經(jīng)驗,堅持與時俱進(jìn),在新的征途上,用心創(chuàng)新,大膽探索,為推進(jìn)南日的素質(zhì)教育而努力努力再努力。
小學(xué)教研工作述職報告篇四
在我組英語教師隊伍中,以老中青結(jié)合,幾乎都了兼任班主任、年級組長以及學(xué)校的重要職務(wù)。工作繁忙,任務(wù)艱巨,但全組教師以學(xué)校大局為重,以校為己任,克服困難,積極進(jìn)取,發(fā)揚了無私奉獻(xiàn)的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。多年來,我們教研組始終堅持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。全體老師敬業(yè)愛崗、博愛學(xué)生、教育得法,以高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度贏得了學(xué)生的尊敬,家長和社會的認(rèn)可,從而提高了學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。近幾年教學(xué)成績一直在本鎮(zhèn)及區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的前列。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念
為了提高全組教師的素質(zhì),教研組組織教師學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育和英語教育教學(xué)方面的理論文章。我組利用隔周三的教研組會、備課組會的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校為外語組訂的《中小學(xué)外語學(xué)習(xí)》等報刊以及轉(zhuǎn)達(dá)區(qū)市教研室的有關(guān)精神。還一起學(xué)習(xí)研究《英語教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確了初中各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求,從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)通過學(xué)習(xí),豐富了教師的英語知識,對于新的中學(xué)英語教育教學(xué)理念如“任務(wù)型教學(xué)模式”有了更深了解,提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平,從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。
三、積極參加和開展校本教研活動
我們每學(xué)期初教研活動有計劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。并以備課組為中心,積極推進(jìn)教學(xué)改革。各年級備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益、精心備課、助幫助學(xué),使常規(guī)教學(xué)開展得有條有理,步步推進(jìn)。教師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢互補(bǔ)。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務(wù),同時創(chuàng)建自己的特色。且把這個活動做為一個重要的教研活動。
每學(xué)期開展單元說課,也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點,說教材的前后聯(lián)系,說突出重點、突破難點的措施,說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的。我組教師十分重視聽評課活動,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋,聽課后認(rèn)真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討、反思。我們常?;胤此歼@樣的問題:如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體?教師的引導(dǎo)是否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動性?等等。在實際中我們不斷提高。
同時,我們尤其注重青年教師教學(xué)規(guī)范的培養(yǎng),積極鼓勵他們參加教學(xué)實踐活動,不僅使年輕教師能更快地成長,而且也使老教師看到或者是尋找到了新的靈感和激情。年輕教師虛心請教,不恥下問,老教師毫無保留,兢兢業(yè)業(yè)。本學(xué)期我們推出的兩名新教師王瑜、俞娜開設(shè)區(qū)級公開課,取得成功。
另外,我們積極開展校本專題研究,使教師成為教育教學(xué)的主體,通過研究來解決實際問題。如:根據(jù)新教材的特點,現(xiàn)行的牛津英語教材,詞匯多,語法分散,開展了具有我校特色的“英語語言知識點系列”梳理活動,即對各年級段教材的語言知識點,進(jìn)行系統(tǒng)梳理的過程。本次活動面廣量大,但通過各年級教師的群策群力,備課組長的統(tǒng)籌安排,教研組室的統(tǒng)一協(xié)調(diào),在本學(xué)年內(nèi)如期完成。從而,為切實提高我校英語教學(xué)的整體水平打下扎實的基礎(chǔ)。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教研工作述職報告篇五
20xx年以來,全區(qū)統(tǒng)計法制工作牢牢堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹落實國家、省、市統(tǒng)計工作會議精神,嚴(yán)格按照片區(qū)化管理要求,實行分片區(qū)開展法制工作的創(chuàng)新模式,一年來不斷加強(qiáng)統(tǒng)計普法宣傳,強(qiáng)化統(tǒng)計執(zhí)法監(jiān)督,努力提高全區(qū)統(tǒng)計法制保障潛力和水平,主要工作有:
一、圍繞統(tǒng)計“六五”普法平臺要求,全方位多層次深化統(tǒng)計法制宣傳教育。
1、重點推進(jìn)面向領(lǐng)導(dǎo)人員學(xué)法。一是用心主動爭取天州區(qū)委、區(qū)政府的大力支持,將統(tǒng)計課程進(jìn)入黨校主體班并作為一項常態(tài)制度,重點加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部宣傳教育。在天州區(qū)委黨校17期中青班干部培訓(xùn)主體班上,區(qū)統(tǒng)計局局長再次應(yīng)邀向來自全區(qū)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、機(jī)關(guān)部門的名學(xué)員作了統(tǒng)計與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的輔導(dǎo)報告。報告結(jié)合天州區(qū)統(tǒng)計“六五”普法規(guī)劃,主要就《統(tǒng)計違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》、天州區(qū)統(tǒng)計工作狀況、基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何關(guān)心支持統(tǒng)計工作等多個方面,詳細(xì)系統(tǒng)地闡述以“一套表制度”為核心的統(tǒng)計四大工程建設(shè)等統(tǒng)計工作的科學(xué)性、重要性和性。二是在今年x月上旬,市統(tǒng)計局長來天州在區(qū)政府常務(wù)會議上做統(tǒng)計知識講座,三是用心依托oa信息平臺向區(qū)、鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)以及基層統(tǒng)計人員發(fā)送《處分規(guī)定》宣傳信息,向各級領(lǐng)導(dǎo)宣傳。
2、多渠道開展《法律事務(wù)告知書》和送給企業(yè)統(tǒng)計負(fù)責(zé)人的一封信制度。在區(qū)統(tǒng)計信息網(wǎng)、區(qū)政府信息公開平臺發(fā)布《浙江省統(tǒng)計違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》、《統(tǒng)計法律事務(wù)告知書》等全文,實打?qū)嵧七M(jìn)統(tǒng)計事務(wù)告知制度,發(fā)動各專業(yè)科室、片區(qū)統(tǒng)計工作站和鎮(zhèn)級統(tǒng)計室加強(qiáng)聯(lián)動,由區(qū)局各專業(yè)科室匯總區(qū)內(nèi)本專業(yè)所有“三上”企業(yè)名單,與鎮(zhèn)級綜合統(tǒng)計室核對無誤后,由片區(qū)工作站和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道于將法律事務(wù)告知書送達(dá)至本轄區(qū)內(nèi)所有“三上”企業(yè),告知對方權(quán)益義務(wù)、明確對方職責(zé)及違法職責(zé),進(jìn)一步規(guī)范政府統(tǒng)計機(jī)構(gòu)依法行政、依法統(tǒng)計。
3、扎實開展慶?!督y(tǒng)計法》頒布30周年、“浙江法治宣傳月”、統(tǒng)計開放日和各類主題宣傳活動。用心響應(yīng)上級統(tǒng)計部門的號召,組織全區(qū)各三上企業(yè)參加《統(tǒng)計法》和經(jīng)濟(jì)普查知識競賽,第一時間下發(fā)了通知,號召全區(qū)廣大統(tǒng)計干部職工和統(tǒng)計調(diào)查對象、社會群眾用心參賽,并將參賽試題鏈接到天州統(tǒng)計信息網(wǎng)上進(jìn)行宣傳,確保更多基層統(tǒng)計單位參與到活動中來。編印了新年度《天州區(qū)企業(yè)統(tǒng)計普法宣傳手冊》的宣傳冊,資料貼近企業(yè)統(tǒng)計工作實際,極具針對性和指導(dǎo)性,及時向全區(qū)三上單位發(fā)送,擴(kuò)大普法影響面。
統(tǒng)計工作點滴,讓公眾更加了解統(tǒng)計、熟悉統(tǒng)計。利用信息宣傳,拉近與公眾的距離。透過區(qū)政務(wù)辦公系統(tǒng)移動信息發(fā)送平臺,向全區(qū)各級機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等基層單位主要職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)計人員發(fā)送慰問信息,對各級單位領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)計人員長期以來對統(tǒng)計工作的支持和關(guān)心表示感謝,拉近統(tǒng)計與公眾之間的距離,促進(jìn)相互間的理解、聯(lián)系和合作。
二、依托天州區(qū)統(tǒng)計工作實際,全面提升依法統(tǒng)計水平。
1、創(chuàng)新工作觀念與方法,彰顯統(tǒng)計執(zhí)法中隊的威力。1月初就制定《20xx年統(tǒng)計法制工作要點》,明確片區(qū)工作站、專業(yè)科室月度執(zhí)法稽查任務(wù)數(shù),做到每兩月為一個周期進(jìn)行考核。實行分片區(qū)開展統(tǒng)計法制稽查工作的模式,將法規(guī)科全體干部派駐到各個片區(qū)工作站充實統(tǒng)計中隊的執(zhí)法力量,突出查辦企業(yè)“一套表”聯(lián)網(wǎng)直報中的違法行為,繼續(xù)將“四條紅線”執(zhí)行狀況作為執(zhí)法檢查的重中之重,加大統(tǒng)計專項執(zhí)法檢查,圍繞名錄庫維護(hù)、工業(yè)統(tǒng)計、投資統(tǒng)計、住戶調(diào)查等重點領(lǐng)域、重點單位,主動地、有計劃地開展統(tǒng)計專項執(zhí)法檢查,為建立健全統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量控制體系、完善統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量評估機(jī)制帶給重要依據(jù),確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。截止目前,全年已經(jīng)執(zhí)法稽查70余家,行政處罰4家,其中罰款3家,合計罰款金額6500元。
監(jiān)管力度。三是培訓(xùn)突出重點、貼近需求、注重實效,重點對區(qū)鎮(zhèn)兩級政府統(tǒng)計人員和各類基層單位統(tǒng)計從業(yè)人員,尤其是全區(qū)“三上”單位的統(tǒng)計人員開展公共課和專業(yè)課培訓(xùn)工作,要求培訓(xùn)資料要根據(jù)走訪狀況開展以切實增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性。今年截止目前,區(qū)局直接組織的專業(yè)培訓(xùn)已開展17期,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1899人,收到了良好的效果。
3、注重提升統(tǒng)計法制工作水平,加強(qiáng)統(tǒng)計法制的服務(wù)意識,提升服務(wù)型統(tǒng)計的水平,加強(qiáng)對企業(yè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),推動企業(yè)依法設(shè)置原始記錄、統(tǒng)計臺賬。認(rèn)真做好對被檢查單位、被處罰單位的回訪指導(dǎo)工作,鞏固執(zhí)法成果,加強(qiáng)正面教育和宣傳。繼續(xù)轉(zhuǎn)好局隊統(tǒng)計執(zhí)法助理員和鎮(zhèn)級法制聯(lián)絡(luò)員的管理和工作制度,發(fā)揮好“兩員”的作用。已經(jīng)召開三次鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制聯(lián)絡(luò)員會議,認(rèn)真研究推進(jìn)統(tǒng)計“雙基”建設(shè)、統(tǒng)計誠信企業(yè)建立、綜合統(tǒng)計室建立等工作,努力提高新形勢下做好統(tǒng)計法制工作的潛力和水平,發(fā)揮好在推進(jìn)依法行政、依法統(tǒng)計方面的參謀和助手作用。
三、基層統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作資料不斷豐富,建立體系日趨合理完善。
190家。同時將全年工作任務(wù)細(xì)化成為宣傳、建立、驗收三個階段,明確各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、園區(qū)統(tǒng)計機(jī)構(gòu)和區(qū)級有關(guān)行業(yè)主管部門系統(tǒng)的工作職責(zé)。建立企業(yè)所需的輔導(dǎo)資料由區(qū)統(tǒng)計局統(tǒng)一印發(fā),業(yè)務(wù)培訓(xùn)由各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、園區(qū)統(tǒng)計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),各片區(qū)工作站、各專業(yè)科室各司其職,用心協(xié)助,為提高基層統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量帶給保障。
二是多措并舉開展指導(dǎo)培訓(xùn)和督查。在建立階段,重點開展現(xiàn)場示范、上門指導(dǎo)、集中培訓(xùn)等手段,以“統(tǒng)計誠信單位”和“優(yōu)秀統(tǒng)計單位”企業(yè)為榜樣,組織建立單位學(xué)習(xí)參觀建立工作過程和具體做法,增強(qiáng)新建立單位和建立誠信單位對這項工作的感性認(rèn)識;各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、園區(qū)統(tǒng)計機(jī)構(gòu)和片區(qū)工作站年內(nèi)做到至少上門兩次,指導(dǎo)企業(yè)統(tǒng)計臺帳、原始記錄、統(tǒng)計報表、統(tǒng)計檔案等業(yè)務(wù)建設(shè);以工作站為主組織轄區(qū)范圍內(nèi)建立企業(yè)進(jìn)行一次集中培訓(xùn),區(qū)局在9月初組織全區(qū)誠信建立單位召開專題培訓(xùn)會議,邀請市局專業(yè)處室領(lǐng)導(dǎo)和五誠信單位統(tǒng)計負(fù)責(zé)人來講課,收到了良好的培訓(xùn)效果。三是嘗試導(dǎo)入第三方力量進(jìn)行工作驗收。在10月份開始的規(guī)范化驗收工作中,邀請區(qū)內(nèi)的統(tǒng)計中介事務(wù)所會同局隊專業(yè)科室、片區(qū)工作站共同進(jìn)行審核驗收,確保評比工作客觀工作;對預(yù)驗收為誠信單位、優(yōu)秀、合格的統(tǒng)計單位按照必須比例進(jìn)行檢查,對各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、園區(qū)轄區(qū)內(nèi)已透過規(guī)范化合格并到達(dá)復(fù)查年限的企業(yè)按照10%的比例進(jìn)行抽查,透過嚴(yán)格落實公開公平公正的工作機(jī)制,進(jìn)一步打造誠信統(tǒng)計品牌,起到正面導(dǎo)向的用心作用,擴(kuò)大統(tǒng)計“雙基”工作“正能量”的宣傳輻射力度。
四、確保統(tǒng)計信息公開工作扎實開展
1、進(jìn)一步規(guī)范和深化政府信息公開工作,嚴(yán)格落實執(zhí)行《統(tǒng)計局政府信息公開工作職責(zé)追究辦法》,法規(guī)科負(fù)責(zé)信息公開的組織協(xié)調(diào)及監(jiān)督工作,受理公眾對信息公開工作的投訴,對職能科室的辦理工作進(jìn)行督查。作為負(fù)責(zé)局隊信息公開的日常牽頭工作,每月兩次定期督促各科室做好信息公開的相關(guān)工作,并把應(yīng)公開的材料收集、整理、審核后交信息化辦公室,今年共發(fā)布各類信息70余條。
2、推進(jìn)統(tǒng)計新聞發(fā)布會的公開手段。法規(guī)科立足本職,用心落實統(tǒng)計數(shù)據(jù)新聞發(fā)布會制度后的信息公開工作。自前年統(tǒng)計新聞發(fā)布會制度正式啟動后,法規(guī)科配合局隊其他科室,不斷加大新聞輿論引導(dǎo)工作力度,建立有效、順暢、快捷的新聞傳播和溝通渠道,根據(jù)統(tǒng)計新聞發(fā)布制度的要求,及時對外公布經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的更新動態(tài),為社會各界帶給準(zhǔn)確、及時、全面、方便的統(tǒng)計信息,努力提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量,增進(jìn)了統(tǒng)計工作的公開透明,加大了統(tǒng)計為社會服務(wù)的力度。
3、做好“在線咨詢”欄目的維護(hù)工作。作為天州統(tǒng)計局和公眾之間的交流功能的“在線咨詢”收到各類留言40余條,法規(guī)科第一時間一一咨詢相關(guān)專業(yè)科室,及時回答。并根據(jù)提問的特點和性質(zhì),同信息化辦公室新增“常見問題”欄目,將超多咨詢的統(tǒng)計從業(yè)資格考試、統(tǒng)計繼續(xù)教育培訓(xùn)等問題作統(tǒng)一答復(fù),大大方便了群眾。
小學(xué)教研工作述職報告篇六
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)年,本人擔(dān)任六年級班主任,班級人數(shù)較多,又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動,認(rèn)真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點,積極開拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時間去函授學(xué)習(xí),力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。
以上報告,如有不妥,敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。
小學(xué)教研工作述職報告2022年5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
一學(xué)年在繁忙的工作中不知不覺過去。一年以來,本人忠于職守,務(wù)實工作,為把學(xué)校辦成具有一定辦學(xué)水平的學(xué)校而竭盡全力。在縣教育局及董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)懷支持下,在全體桃李園人的共同努力下,學(xué)校堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,以課堂教學(xué)改革和規(guī)范化管理學(xué)校建設(shè)為重點,努力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),大力推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,各項工作齊頭并進(jìn),學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取的良好局面。在校學(xué)生由1168人增加到1481人,學(xué)校先后被評為2020年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報宣城市“先進(jìn)學(xué)?!?、__年-2020年度廣德縣“文明單位”、2020年度宣城市民辦學(xué)校年檢“優(yōu)秀學(xué)?!薄V德縣“廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)?!?。
下面,我將對一年來的工作,向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職。
對每個人來說,工作的第一年可能是最難忘的,不論什么時候你都將會對這一年記憶猶新,在這一年當(dāng)中你還會遇見很多沒做過的事,做過很多第一次做的事,只有經(jīng)歷過這第一年、第一次,你才會在不知不覺中不斷進(jìn)步,不斷的堅強(qiáng),你才會慢慢的長大、成熟。
記得第一次登上一尺講臺,心里是說不出的激動與興奮,當(dāng)我只用了二十幾分鐘的時間就把一節(jié)課的內(nèi)容講完時,迎來的是所有聽課老師驚訝的目光和友好的安慰。于是,我暗下決心,一定要戰(zhàn)勝自己,也就是在那時,我對自己有了一個目標(biāo),既然身為人師,就絕不誤人子弟,只要付出,就必須有所收獲。經(jīng)過一年的努力,我的班級有了很大的收獲,雖然帶高三美術(shù)班很辛苦、很累,但是看到每一個學(xué)生都拿到了專業(yè)合格證書,心理覺到很有成就感,我為我的學(xué)生感到驕傲、自豪。在這第一年里我也很榮幸的被評為優(yōu)秀教師,我很興奮,為了這一天,為了這份榮譽(yù),為了得到大家的認(rèn)可,為了讓大家來告訴我,你不比別人差,我所付出的太多太多了。
在我的教學(xué)生涯的第一年里,雖然取到了不錯的成績,但是還有很多的困難沒有解決,其中最大的困難就是工作沒什么方向,缺乏一個引路人,既然是新教師,總體而言都是缺乏經(jīng)驗的,所以很多時候并不知道怎樣才是對的。在下面的一年工作當(dāng)中,我們應(yīng)該好好的總結(jié)、反思上一年工作的優(yōu)點與缺點,在反思的過程中要有一定的深刻性,如何讓自己的反思走的更遠(yuǎn),攀得更高?這是一直以來就困惑著我的問題。但只要我們一步一步認(rèn)真的去探索、發(fā)現(xiàn),絕對會取得前所未有的好成績。“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S?!蔽蚁嘈牛簣猿址此迹业慕虒W(xué)生涯一定會有閃現(xiàn)那道亮麗的風(fēng)景。
在每個人的成長中,工作第一年經(jīng)理的事情實在是太多了,只要你經(jīng)歷了,你就會品嘗到其中的酸甜苦辣。
在經(jīng)歷了我的教學(xué)生涯第一年的時候,我學(xué)會了感謝,我要感謝生活、感謝社會、是他們激勵了我,是他們給了我機(jī)會,給了我挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)生活、挑戰(zhàn)自我的勇氣,是他們讓我看到了希望,是他們?yōu)槲掖罱苏故咀约旱钠脚_,讓我變的更加堅強(qiáng),更加自信,更加珍惜自己所擁有的一切,更加熱愛生活。
其實,在任何時候,我們更應(yīng)該相信自己,因為未來屬于你和我!
小學(xué)教研工作述職報告2022年
小學(xué)教研工作述職報告篇七
1.開展了豐富多彩的教研活動
在教研活動中說課、作課,教師的教育教學(xué)潛力得到了提高。
2.堅持下校調(diào)研
近幾年來,全體教研員堅持利用周一上午的時間群眾下校聽課,本學(xué)期分別到堤前、昆一、法一、法二、金鐘、江南、連云路、興華、鐵七等九所小學(xué)調(diào)研督導(dǎo)。與教師們就教學(xué)中的有關(guān)問題進(jìn)行研討,幫忙教師解決教學(xué)中的一些問題,尤其就校本教研提出一些建設(shè)性的意見,為學(xué)校帶給服務(wù),起到專業(yè)引領(lǐng)的作用。天泰小學(xué)的英語學(xué)科校本教研活動;昆一小學(xué)的音樂學(xué)科校本教研活動;興華小學(xué)的科學(xué)學(xué)科校本教研活動;育嬰里小學(xué)的美術(shù)學(xué)科校本教研活動;鐵一、昆一、金鐘、開江、江南、天泰、五號路7所小學(xué)的語文學(xué)科校本教研活動;昆一、靖江路兩所小學(xué)的綜合實踐學(xué)科的校本教研活動,都開展得有聲有色,富有成效,受到學(xué)科教師的一致好評。既展示了學(xué)校教師在課改兩年來所作的工作,又為同學(xué)科教師起到引路作用,推動了本學(xué)科校本教研活動的進(jìn)一步開展。同時教研員了解了狀況,學(xué)到了學(xué)校校本教研經(jīng)驗。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)課題的研究
較好的效果。此外,實驗小學(xué)的語文教師劉健、連云路小學(xué)數(shù)學(xué)教師何艷娜、育嬰里小學(xué)品生教師賈紅梅、紅星路小學(xué)美術(shù)教師李婷地說課稿進(jìn)行書面交流。
4.圓滿完成河北區(qū)第六屆創(chuàng)新教育百節(jié)優(yōu)秀課的評比工作
第六屆區(qū)百節(jié)課評比活動各校領(lǐng)導(dǎo)、教師的重視度是空前的,從整體看,課堂教學(xué)面貌明顯改觀。百節(jié)課評比活動在方方面面的共同努力下取得圓滿成功。紅星路、靖江路、鴻順里、育嬰里、寧園、天泰、金鐘、連云路、新開、扶輪、實驗、光明、新程、獅子林等14所小學(xué)的18名教師獲得一等獎。其中靖江路、育嬰里、寧園、連云路四所學(xué)校分別有兩名教師獲一等獎。紅星路、育嬰里、連云路、新開、扶輪、實驗、五號路、金沙江、興華、昆一、增產(chǎn)道11所學(xué)校的26名教師獲得二等獎。其中育嬰里、新開兩所學(xué)校分別有4名教師獲獎;實驗、五號路、昆一三所學(xué)校分別有3名教師獲獎;金沙江、扶輪、增產(chǎn)道三所學(xué)校分別有2名教師獲獎。育嬰里、實驗、新開、連云路、靖江路5所學(xué)校在本屆百節(jié)課評比活動中取得了較突出成績。還有的學(xué)校實現(xiàn)了0的突破,從上面的數(shù)據(jù)看,涉及學(xué)校的面還是比較廣的。這次百節(jié)課的評比為了更加公開、公平、公正,我們聘請了部分學(xué)校的骨干教師擔(dān)任評委,得到相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在此一并表示感謝。
5.語文、英語兩學(xué)科召開了“小學(xué)生作文潛力和外語口語潛力培養(yǎng)十年回顧”成果展示會
會上張杰、黃橫兩位教研員分別就語文、英語兩學(xué)科十年的工作進(jìn)行了全面地總結(jié),育嬰里、昆一、增產(chǎn)道、扶輪、寧園、金沙江、正華七所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師分別代表學(xué)校介紹了小學(xué)生作文潛力培養(yǎng)的經(jīng)驗。鐵一、實驗、昆一、新開、育嬰里、博安、增產(chǎn)道、開江道、江南、連云路、昆二、鴻順里、金沙江、紅星路、正華、建昌道、靖江路、大江路、五號路19所學(xué)校的56名教師的論文、下水文匯編成《收獲——作文潛力培養(yǎng)成果精選》一書中。還有近20所小學(xué)展示了有關(guān)資料。英語學(xué)科制作的dvd光盤展示了學(xué)校、教師、學(xué)生所取得的成績和所獲得的發(fā)展。此次會議取得圓滿成功,收到預(yù)期效果。
6.圓滿完成課改迎檢工作
11月初,市督導(dǎo)組對我區(qū)課改工作進(jìn)行了較全面的督導(dǎo)檢查。
區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)、教研室、各學(xué)校都十分重視,把兩年來的課改工作進(jìn)行梳理、分類匯編成冊,為迎檢工作做好了充分的準(zhǔn)備。督導(dǎo)組查閱了相關(guān)資料;到昆一、黃緯路兩所小學(xué)聽課、檢查工作;分別召開了多個座談會,其中與全體教研員進(jìn)行了專題座談,傾聽了小學(xué)教研部兩年來的總體工作匯報以及各學(xué)科課改工作的總結(jié),透過為期兩天的檢查,對我區(qū)各項工作給予了充分肯定,對教研室的工作也給予較高評價,評價教研員已成為我區(qū)課改工作的主力軍。這既是對我們的鼓舞,又是對我們今后進(jìn)一步做好工作的鞭策,我們?nèi)w教研員將繼續(xù)與各小學(xué)一道團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同把課改工作扎實、深入地開展下去,取得更多的成果。
7.參與了市、區(qū)兩級的示范校檢查工作
全體教研員分別參與了由小學(xué)科組織的市、區(qū)兩級示范校的檢查工作。透過檢查我們深切地感受到每一所申報學(xué)校在學(xué)校各項工作中所付出的艱辛努力和取得的豐碩成果。每一所學(xué)校都在原有基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步,具有較鮮明的辦學(xué)理念,并逐步構(gòu)成各自的特色,力爭使自己的學(xué)校在申報示范校的過程中進(jìn)一步得到提升。
8.協(xié)助進(jìn)修學(xué)校承辦了“新課程課堂教學(xué)與教師專業(yè)成長研討會”活動
在這項活動中,昆一小學(xué)、光明小學(xué)做出了很大貢獻(xiàn)。昆一小學(xué)的數(shù)學(xué)教師張煒、光明小學(xué)的語文教師張媛兩位教師分別上了兩次課,付出了巨大的努力和勞動,兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、兩學(xué)科的教研員也全心投入,精心指導(dǎo),正因為幾方面的共同努力,我們向大會帶給了兩節(jié)高質(zhì)量的課例,確保了大會的圓滿成功。
9.完成了20xx——20xx年度的教研教科研的評估工作
此項工作已在評估總結(jié)會上進(jìn)行了總結(jié)。
10.完成了語、數(shù)、外三科的期末測試工作
二、取得的主要成績
經(jīng)過一學(xué)期的努力,多位教師在全國、市各項比賽中獲獎。他們是:
l昆一小學(xué)英語教師王雅楠作為天津市小學(xué)英語教師的代表在“第三屆全國小學(xué)英語教學(xué)觀摩暨研討會”上所作的現(xiàn)場課獲全國一等獎。
l昆一小學(xué)所創(chuàng)編的英語節(jié)目參加“全國小學(xué)英語課程與課堂教學(xué)改革研討會”獲優(yōu)勝獎。
l昆一小學(xué)數(shù)學(xué)教師趙博棟在天津市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲二等獎。
l扶輪小學(xué)英語教師韓學(xué)芳、金鐘小學(xué)英語教師馬維娜所撰寫的論文獲全國英語論文評比二、三等獎。
l志成道小學(xué)美術(shù)教師陳藝文、育嬰里小學(xué)美術(shù)教師張海濤、辛婷在天津市美術(shù)教師基本功比賽中分獲二、三等獎。
l五號路小學(xué)齊麗麗、新開小學(xué)李文靜在天津市音樂教師基本功比賽中分獲二、三等獎。
l五號路小學(xué)李菁、育嬰里小學(xué)馮媛媛等13位音樂教師分獲天津市課改教材教學(xué)案例評比一、二、三等獎。
l生產(chǎn)道小學(xué)李慧、鴻順里小學(xué)王述欣、黃緯路小學(xué)王莉、靖江路小學(xué)楊園園、鐵一小學(xué)陳曉東、育嬰里小學(xué)賈紅梅等教師的錄像課分獲市綜合實踐課評比一、二、三等獎。
l靖江路小學(xué)楊園園、生產(chǎn)道小學(xué)王凱分獲全國、市優(yōu)秀勞技教師。
l在區(qū)教科研年會論文評選中,榮獲一等獎?wù)撐纳婕?4所小學(xué)。實驗小學(xué)16篇、昆一、育嬰里小學(xué)各6篇;扶輪、寧園小學(xué)各5篇;昆二小學(xué)4篇;天泰、紅星路小學(xué)各三篇。
上述成績的統(tǒng)計難免掛一漏萬,請見諒。
三、對工作的思考
一學(xué)期的工作雖然取得很大成績,但靜下心來思考我們的教學(xué)工作,還存在一些問題,需要提升的空間還很大。
1.課堂教學(xué)還顯封閉,給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、發(fā)展的空間相對較小。
2.學(xué)習(xí)方式還顯單一,在實際教學(xué)中還是以教師講授為主,新課程倡導(dǎo)的自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式在教學(xué)中沒能成為主流方式,還有形式主義的傾向。
3.學(xué)生素養(yǎng)的*還顯薄弱。素質(zhì)教育的核心是教會學(xué)生如何做人,但在教育教學(xué)活動中教師還沒能構(gòu)成自覺的意識和行為,把教會學(xué)生做人與教育教學(xué)活動有機(jī)整合,取得實效。
小學(xué)教研工作述職報告篇八
一、聽課、評課。
楊叔萍主任多年來注重研究課堂教學(xué),今天她又展示了一節(jié)讀寫課,把讀寫課的基本步驟通過授課形式展示給大家,讓老師們從中領(lǐng)悟。課后楊主任把她設(shè)計這堂課的思路和大家進(jìn)行了交流。老師們也對這節(jié)讀寫課也發(fā)表了自己的看法,并提出了建議,對讀寫課模式(修改稿)進(jìn)行了討論。清池中學(xué)的段媛媛、黃建英,張素霞、振華中學(xué)的馬金玲等幾位老師在評課時直言不諱,針對某些環(huán)節(jié)發(fā)表了自己的見解:“假如我來上這節(jié)課,在這個環(huán)節(jié)上,我這樣做……”
最后,教研員張伯紅老師對聽說課和讀寫課進(jìn)行了精辟的解讀,并對《初中英語課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》又作了強(qiáng)調(diào):
1、目標(biāo)明確;
2、多層設(shè)計;
3、學(xué)生參與;
4、注重實效。
張老師強(qiáng)調(diào),要把“五四一”模式落實到平時的授課上,老師們要珍惜機(jī)會,積極參加課改,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、總結(jié)上學(xué)期的教研活動,布置今學(xué)期的教學(xué)教研活動。
張老師首先肯定了上學(xué)期教研活動的優(yōu)點,然后指出了不足,對本學(xué)期的教研活動作了布置和要求,并強(qiáng)調(diào)每次教研活動結(jié)束,各位老師必須寫反思,并把學(xué)到的經(jīng)驗落實到實際教學(xué)中去;每人建立博克,每周發(fā)表一篇隨筆,交流教學(xué)經(jīng)驗;以學(xué)校、年級為單位出無分?jǐn)?shù)評價優(yōu)秀試題,并進(jìn)行展示和評比;今年我區(qū)的課堂教學(xué)活動評比以市教學(xué)模式為依據(jù),尤其是青年教師平時上課必須按“五四一”模式;加強(qiáng)集體備課,各校把集體備課發(fā)到英語學(xué)科公共郵箱,達(dá)到資源共享。
本次教研活動,老師們參與率高,沒出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象,聽課認(rèn)真,討論積極,達(dá)到了預(yù)期目的。相信今學(xué)期我區(qū)的英語教學(xué)一定會取得優(yōu)異成績。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教研工作述職報告篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
教務(wù)處的工作是平凡的。一年來,我們沒有什么轟轟烈烈的東西,有的只是點點滴滴的瑣碎。下面,我作為教導(dǎo)處主任向各位作述職報告。我的匯報共分為兩個部分,一是教導(dǎo)處的工作開展情況,二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負(fù)責(zé)
從我進(jìn)入__中學(xué)的第一天起,我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,因為自己是學(xué)生和老師們的先行者,自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率,對他們負(fù)責(zé)。一年來,我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生,關(guān)心熱愛學(xué)生,只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,給予更多的熱情幫助,用自己的品行感化他們,使他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。
二、錘煉業(yè)務(wù),對工作負(fù)責(zé)
一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動,突破固有的思維模式,從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手,大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時,還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強(qiáng)了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識,對學(xué)校負(fù)責(zé)
首先作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認(rèn)識自我,以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中形成合力。突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,我在工作中能以大局出發(fā),為教師著想,爭取更多的機(jī)會讓老師們外出學(xué)習(xí)充電,不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。
其次,積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。在校長的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處的其他成員研討,制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃,并組織實施,使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實效性。制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中期末檢測工作,為學(xué)??荚u教師提供依據(jù)。組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學(xué)教研,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
工作中的不足。對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠,方法過于簡單。工作方法陳舊,缺乏主動性和創(chuàng)造性。下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想。完善常規(guī)工作,保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估。加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、水平測試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量,讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作。進(jìn)一步做好控輟工作,做到一個也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯,任何差錯都會影響全局,因而我們總是很小心的在做那點事,我們的工作目標(biāo)是不出差錯的基礎(chǔ)上力爭做好。
最后,讓我們攜手并肩,共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章!
此致
敬禮!
述職人:___
_年_月_日
小學(xué)教導(dǎo)主任兼教研工作述職報告4
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