在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸。借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。以下是小編為大家收集的關于勤學的作文【范文5篇】，希望能夠幫助到大家。

關于勤學的作文【范文5篇】一

吃過晚飯，本人和爹爹娘親一同爬上平臺，瀏覽美麗的秋天夜空。

夜幕徐徐到臨，星星卻寂靜地展開睡眼，一粒粒鑲嵌在深藍的夜空。此時的東方，一輪金黃色的圓月慢慢地升了起來。過了一會，金黃色的圓月變成了一個大銀盤，向大地灑下明凈的月光，月光是那樣的溫順，如同輕紗通俗，彷佛是在不斷地夸耀自己。細姨星有的遠遠地傾慕著月亮。有的好像心悅誠服潛躲了起來。突然，一團烏云寂靜地遮住了月亮，好像不想讓月亮再夸耀了。月亮在云層中若隱若現，一會兒模模糊糊地顯現出來，一會兒又在云層中掙扎，月光不斷地動搖。末了月亮終于沖出云層，把萬道光芒灑向大地，大地又披上了一層銀紗，希罕的星星在夜空中為月亮“伴舞”。啊，多么美麗的夜光舞！本人不由得贊嘆起來。

秋天的夜空是一幅美麗的美麗畫卷，讓人百看不厭。

吃過晚飯，本人和爹爹娘親一同爬上平臺，瀏覽美麗的秋天夜空。

夜幕徐徐到臨，星星卻寂靜地展開睡眼，一粒粒鑲嵌在深藍的夜空。此時的東方，一輪金黃色的圓月慢慢地升了起來。過了一會兒，金黃的圓月變成了一個大銀盤，向大地灑下明凈的月光，月光是那樣的溫順，如同輕紗通俗，彷佛是在不斷地夸耀自己。細姨星有的遠遠地傾慕著月亮，有的好像心悅誠服潛躲了起來。突然，一團烏云寂靜地遮住了月亮，好像不想讓月亮再夸耀了。月亮在云層中若隱若現，一會兒模模糊糊地顯現出來，一會兒又在云層中掙扎，月光不斷地動搖。末了月亮終于沖出云層，把萬道光芒灑向大地，大地又披上了一層銀紗，希罕的星星在夜空中為月亮“伴舞”。啊，多么美麗的夜光舞！本人不由得贊嘆起來。

秋天的夜空是一幅美麗的美麗畫卷，讓人百看不厭。

關于勤學的作文【范文5篇】二

本文紀念我的童年，那是一段很有趣的時光!

嗯？從哪里寫好呢？算了從頭寫吧！及得那是我四歲的時候，一次去我的大姑家，那時還是平房，在他家沒有電視,電腦等，但是那時候有放大鏡，我認為很好玩，我就舉個放大鏡，東瞧瞧，西望望。那時候我大姑家房子很大，但是就讓我在一個屋里玩，我好奇心很強，所以沒有感覺很沒意思，往后我的爸爸媽媽就把我接走了，沒記錯的話，我又一次還要放大鏡，我那時好像是八歲，現在想想真好笑，又哭又鬧，我那是真傻，也不算不傻，這也算天真吧呵呵

五歲.....那是一次在外面回來，我說：“媽媽，我要熱死了."媽媽說：”熱了，就去吹電風扇。“小時候天真，就以為我對著電風扇吹就涼快，我吹啊吹一會又出汗了，我想：”一定是我個頭的事."于是我去搬了一個小凳子，站在上面吹，動了動了！哈哈有效了可是我沒感到涼快啊！一定是風的力度不夠我又去拿了把扇子扇可是也沒涼快這時媽媽來了看我在這“吹”電風扇，笑了，媽媽過來，說：“傻兒子”又按了一下按鈕，忽然一陣涼風吹來，我瞬間感到涼快，這才叫天真呢！

六歲.....那是我去我二舅老家去吃燒烤，什么烤翅，烤腸，烤肉，都有，但是掃興的是：快吃完了突然下起了雨，啊，倒霉，我二舅姥家在平房，搬屋里吃去了，哈哈！記著這次過年，我見到了一個很長的那種磁花，一塊一個，我想要一個就是不給我買，那時大人玩的，小孩不行，那是沒有瓶裝飲料，全是香檳，沒色素，一年喝不了幾回，平房嗎！就有個小賣部，現在那個小賣部也走了，有一次我那一堆一分得去買東西，竟然買來了，那時候小賣部人好一分的也沒說不給我，只說了孩子這個不能買東西，但是也給我了。呵呵！

七歲.....這一年最值得的是我上學了但是上學前發生了一個離奇的故事。在上學前一天，我媽媽叫我趕快睡覺，明天就能上學認識新的小伙伴了，我媽把書包收拾好，我也去睡覺了，在睡夢中給我隱隱約約我聽到了一些談話，說的什么水痘，我那時小不知道是什么，后來第二天上學我就說：“媽媽該上學了幾點了？”我媽說：“兒子，咱今天不去了，媽領你去醫院，好好看看。”我就“哦”了一聲就跟我媽走了原來我真得了水痘，倆個星期沒上學，倒霉啊！

兩個星期之后，我終于告別了幼兒班，告別了我無憂無慮的童年時期，上了小學一年級，開始了我的少年時期。認識了新的朋友從此......

關于勤學的作文【范文5篇】三

“快醒醒，起床晨練啦！”我被媽媽的聲音驚醒過來，我的眼睛還睜不開呀，我還沒有睡夠呀。我嘟囔著嘴：媽媽，暑假里你能不能讓我也睡個懶覺呀？我一邊抱怨著，一邊還是拖著軟綿綿的身體，瞇著惺忪的眼睛，跟著媽媽不情不愿地下了樓。

一路上我的心里還是有很多的不爽呢，可是又不想讓媽媽發火，只好跟著來到江邊。哇，我被眼前的景色驚呆了，比起傍晚，清晨的江邊更為美麗，迷人呢。江上飄著一層薄薄的霧，遠遠望去，就好像是一位仙女披著白色的紗裙，微風拂過，涼氣撲面而來，頓時讓人神清氣爽了。一日之計在于晨。江邊也是聚焦了很多晨練的人，有的在跑步，有的在打羽毛球，還有的在練太極拳，個個充滿朝氣，給安靜的江邊增添了一份活力。

在媽媽的一聲令下，我和媽媽開始了慢跑。迎著初升的太陽，我們一步步向前奔跑著，漸漸地我越來越累了，腳像灌了鉛似的沉重地抬不起來了，但是在媽媽的鼓勵下，又看看媽媽給我設的目的地就在不遠處了，我鼓起勁來繼續奔跑。終于，終點到了。我也熱得一頭汗水了，不過有了媽媽的表揚，我的心里自然是美滋滋的。接下來就是我最不擅長的跳繩了，因為一開始跳繩的姿勢不對，所以跳起來很累，而且也跳不快，媽媽很著急，我也很無奈。四年了，媽媽也一直監督我，讓我改了跳繩的姿勢，可是這就像是一種頑疾，我也是盡力了。在四年級下學期的跳繩比賽上，我也是盡力去跳了，可是成績太不理想了，媽媽傷心極了。后來我們嘗試了很多的方法，從一開始的練習跳斷繩，到整繩，從十個一組到二十個一組，那可惡的頑疾總算是被攻克了。我也從對跳繩的恐懼到不排斥再到現在的還有一點點喜歡。媽媽拿著手機計時器，“預備，開始。”我奮力起跳，繩“嘩嘩”地甩過地面，我努力縱身越過，一，二，三，四。。。。。我在心里數著。“還有十秒，加油啊。”我拼盡全力。計時器響起，170個，我竟跳了170個，我開心地撲入媽媽的懷抱。功夫不負有心人，在我和媽媽的共同努力下，我突破了自己。

到今天，我的運動也整整堅持了一個月了。回想起第一天，我極不情愿地被拉到了江邊，而現在，我好像愛上它了，那大汗淋漓后的神清氣爽，精神百倍；還有運動帶給我的自信與堅強。好一個累并快樂著。我想我會把這份快樂一直延續下去。

關于勤學的作文【范文5篇】四

諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。

學習需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統美德，無數與勤奮有關的事例歷來為人們稱道，車胤螢入疏囊是勤奮；孫康雪映窗紗是勤奮；匡衡鑿壁偷學是勤奮；蘇秦懸梁刺股是勤奮；祖逖聞雞起舞也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業。

諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。

過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢？經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的一帶飽學之人。

牛頓十六歲時數學知識還很膚淺，對高深的數學知識甚至可以說是不懂。知識于積累，聰明來自學習。牛頓下決心靠自己的努力攀上數學的高峰。在基礎差的不利條件下，牛頓能正確認識自己，知難而進。他從基礎知識、基本公式重新學起，扎扎實實、步步推進，直到掌握要領、融會貫通。遂之發明了代數二項式定理。傳說中牛頓大暴風中算風力的佳話，可為牛頓身體力學的佐證。有一天，天刮著大風暴。風撒野地呼號著，塵土飛揚，迷迷漫漫，使人難以睜眼。牛頓認為這是個準確地研究和計算風力的好機會。于是，便拿著用具，獨自在暴風中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測量著。幾次沙塵迷了眼睛，幾次風吹走了算紙，幾次風使他不得不暫停工作，但都沒有動搖他求知的欲望。他一遍又一遍，終于求得了正確的數據。他快樂極了，急忙跑回家去，繼續進行研究。有志者事竟成。經過勤奮學習，牛頓為自己的科學高塔打下了深厚的基礎。不久，牛頓的數學高塔就建成了，二十二歲時發明了微分學，二十三歲時發明了積分學，為人類科學事業作出了巨大貢獻。

中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為；看重的立身之本，是真才實學；認定的成才之路，是發憤學習。中國人重視讀書、勤奮好學，已成為世代相傳的優良傳統。中國民間有許多關于學習的格言，如：少壯不努力，老大徒傷悲、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟、活到老，學到老等，也流傳著很多古人珍惜時間、發憤苦讀的故事。

孔子一生勤奮學習，到子晚年，他特別喜歡易經。易經是很難讀懂的，學起來很吃力，可孔子不怕吃苦，反復誦讀，一直到弄懂為止。因為孔子所處的時代，還沒有發明紙張，書是用竹簡或木簡寫成的，既笨又重。把許多竹簡用皮條編穿在一起，便成為了一冊書。由于孔子刻苦學習，勤展書簡，次數太多了，竟使皮條斷了三次。后來，人們便創造出了韋編三絕這句成語，以傳誦孔子勤奮好學的.精神。

戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；

漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。這就是歷史上刺股懸梁的故事。

晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發出的光亮看書；孫康在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，偷鄰居家的一點燈光讀書。成語囊螢映雪和鑿壁偷光所講的就是這幾個故事。

東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時間長了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個池塘稱為墨池。王羲之通過勤學苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為書圣。

明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學，不僅學識淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽為開國文臣之首。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。有一次，宋濂為了搞清楚一個問題，冒雪行走數十里，去請教已經不收學生的夢吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候，老師被他的誠心所感動，耐心解答了宋濂的問題。后來，宋濂為了求得更多的學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！

夜深了，佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報告給老和尚。于是，老和尚帶領小和尚捉鬼，沒想到鬼原來是一個叫劉勰的窮孩子，他在借佛燈讀書呢。劉勰經過刻苦學習，終于成了偉大的文學理論家。

數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他每看一本書，不是一上來就從頭至尾地去讀，而是對著書本閉目沉思，猜想書中寫了些什么。經過一段時間的思考后再打開書。如果書的內容與自己的猜想一致，他就不再讀了；如果與猜想的不同，他就認真地去讀。華羅庚的這種猜讀法，不僅節省了讀書時間，而且培養了自己的思維能力和想象能力。

語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，終于成為著名的相聲表演藝術家。有一次，他想買一部明代的笑話書《謔浪》，跑遍北京城的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書。時值冬日，他頂風冒雪，連續十八天跑到圖書館去抄書。一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

關于勤學的作文【范文5篇】五

大千世界，滄海茫茫。從幼兒園到現在，我接觸過那么多 同學，都在我的腦海里浮現。其中，有一個人是我從一年級都同 班的同學。她學習非常好，寫得一手好文章，還特別勤奮好學。

每當一下課，她就捧著一本書在那看，看得津津有味。一 個學期下來，她不知道看了多少本書呢？由于她博覽群書，腦子 里的知識十分豐富，所以寫出來的文章也就十分優美。

記得有一次，我去找她玩。她又在那全神貫注地看著書。

我走近她的身邊，她似乎沒有看到我，完全沉浸在書中。看到她 那么認真，我也不好打擾她，就去找別人了。我想：怪不得她作 文寫得這么好，可以把死的寫成活的，把一種景物描繪得栩栩如 生。常常也讓我們身臨其境。讀完后，還是那樣的回味無窮。原 來，其中的奧妙就在于此......她那勤奮好學的可貴精神真值 得我們每一位同學去學習。

嘿，看了我這篇文章，你有什么感想嗎？你想認識我文中 的這位小女孩嗎？那就是——純凈的蒙蒙細雨......快想，快 猜哦，腦筋轉轉轉。

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