說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。那么問題來了，話題作文應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的難忘的那句話作文開頭結尾【范文6篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的那句話作文開頭結尾【范文6篇】一

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)

●盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。

●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)

●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

●快樂=物質/欲望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？

●俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。

●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候;愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。

●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。

●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。

●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。

●能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎，源于她歷經滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。

●春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過去了，但留下了七彩霓虹

●寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

難忘的那句話作文開頭結尾【范文6篇】二

“你是最棒的！”這句話是我英語張老師說的，這句話一直鼓勵著我，讓我更加自信。

二年級時，媽媽讓我參加英語補習，因為三年級就要有英語課了。因此，我每周六下午都會來到航空航天大學上劍橋英語。記得第一次上課，我坐在教室里，等到著老師的到來。老師來了，她一進教室，便自我介紹到“我姓張，以后，我就是你們的英語老師了。”我細細的端詳著張老師，只見張老師圓圓的臉上架著一副眼鏡，面帶笑容，用她那雙會說話的眼睛望著我，好像在對我說：“不要害怕。”開始上課了，張老師首先問我們：“你們來這是干什么的呀？”“上課！”我們異口同聲地回答。“錯，我們呀，是來玩游戲的。”我們驚訝極了。說著，張老師先教我們讀單詞，讓我們跟著她讀。“蘋果，apple。”“apple。”“梨子，pear。”“pear。”......讀完這些單詞之后，張老師便和我們玩起了游戲，她讓我當“apple”，讓另外幾個同學分別當“pear、banana、peach。”她說：“我說一種水果，被點到名的小朋友說一聲‘我在這！’反應慢的同學就要被淘汰。下面，開始。‘pear’！“我在這！”“apple！”張老師突然出其不意地點到了我的代名：apple，我還沒有反應過來，就被淘汰了。“哈哈哈~~~，底下一片嘲笑聲，我羞得滿臉通紅，心里滿是懊惱。一節課過去了，我仍在那里發呆。張老師走了過來，輕輕地撫摸著我的頭，說：“你是最棒的！”張老師用鼓勵的眼光看著我，那一瞬間，我被張老師真誠的眼神打動了。我說：“張老師，我明白了，我一定不會辜負您的期望的。”張老師見我明白了，便溫和的笑了，拍拍我的頭，便走了。

從那以后，每次上英語課，我都會仔細聽講，認認真真地完成老師布置的作業。上課時，張老師每次提問，我都會高高舉起我的小手，張老師就會向我投來興奮、高興的目光。

“你是最棒的！”這句話無時無刻都在激勵著我、鞭策著我。張老師，我沒有辜負您的期望，正如您所講，我是最棒的！現在的我已經成為班上的英語尖子生了。張老師，您放心吧，我會更加努力的。夷欣悅

難忘的那句話作文開頭結尾【范文6篇】三

他有看起來一點兒“傻”，但一點也不傻。別看他笨手笨腳的，上課其實很認真。他喜歡笑，一笑起來可以看到他左右兩旁的肉凹了下去。甚至會笑得哭起來，還停不住。他一生起氣來，好像頭上冒著正在熊熊燃燒的火焰。他非常胖，打架真能一個頂倆兒。他還很暈，在班上我們都稱他為：“暈暈哥。”他呀!只要帶了筆就忘記帶本子，一帶本子又不記得帶書。唉，他就是我的小伙伴—周赟旻。

我是三年級的時候來到這個學校的，起初我很害羞，可是因為那一次之后，我便和周赟旻成了很要好的伙伴。那一次，是上語文課，我偏偏就忘了帶筆，糟糕了，這一節語文課還要默生字！心中的不安壓迫著我。我的同桌周赟旻看見了我躊躇的神情，又看見了桌子上只有本子，沒有筆，之后他二話不說熱情地遞給我一只鉛筆，我很感動。只覺得手里拿著的筆好像在發光，那是友誼之光！別看它只是一只小小的鉛筆，其實是無價之寶，它蘊含著我和周赟旻的友誼。

從那一天起，我就和周赟旻結了義似的，整天和他說說笑笑成了一對親密無間的小伙伴。就是那一天，周赟旻給了我一支鉛筆，于是我和他成了最好的小伙伴。

難忘的那句話作文開頭結尾【范文6篇】四

媽媽說過一句話“凡事都要堅持”。它給我留下了深刻的印象。

上個月，我們樂團宣布管樂大賽的參賽人選，沒有我。我萬分沮喪！

我懷著沉重的心情走出校門。媽媽一見我就說：“怎么了？出什么事了？”我一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，對我說：“沒關系，這次不行還有下次。你可以繼續參加排練。”我說：“老師說了，不參加比賽的就不用參加周五的排練了。”媽媽說：“周五的排練是為參加比賽進行的，那么一定是很認真和正規的，希望你能去排練。就算不能參加比賽，對自己水平的提高也有好處。”我說：“不，我不去！因為我落選了！”媽媽摟著我的肩膀說：“兒子，凡事都要堅持！”

周五，我帶著巨大的心理壓力去排練。同學們知道我不是參賽團員，會不會取笑我？“不管了，我堅持一下吧。”我給自己打氣。

排練的時候，我特別認真。老師和指揮聽了我的獨奏之后，說我吹得挺好的，鼓勵我繼續參加排練。老師還說，以前也有備選團員，練得很好，最終參加比賽了。我更有信心了！

接下來的日子里，無論在學校排練，還是在家練習，我都把自己當做一個參賽選手，以一個圓號首席的標準來要求自己。我堅持著。

一天晚上，媽媽接到了樂團老師的電話，通知我參加比賽。媽媽向我豎起了大拇指！

謝謝媽媽，我會記住這句話的“凡事都要堅持”！

難忘的那句話作文開頭結尾【范文6篇】五

每一天，人們都會聽到許多話，有令人心寒的，也有令人感到溫暖的，可是對我影響最大的，是爸爸說的那一句話。它改變了我做事圖快急躁的態度。

自從上了四年級，電子琴就以它的魅力深深的吸引了我，媽媽采納我的意見，給我報了電子琴培訓班，我欣喜若狂，走進教室開始了第一節課，起初幾節課的歌曲挺簡單，我還彈得挺不錯。可學到《梁祝》主題曲時，我怎么彈都彈不好，壞脾氣就上來了。因為在家里，我總是練不好曲子，不是認錯了譜子就是彈錯音，彈了半天連半個曲子都練得半生半熟，那更不要說把一首完整的曲子彈好了，我如一只瘋狂的獅子，跳著、叫著、用手拍著琴，眼里噙著淚水，心想：老師的手在琴鍵上飛速的行徑著，在琴鍵之間跳動著，一陣陣美妙的琴聲隨之而來，令人不由自主地跟著哼了起來，而我細長的手指在琴鍵上卻十分笨拙，這下可好了，一拿自己和老師作對比，我火氣更大了，一顆顆“金豆豆”從我眼中滾了出來，可是這些帶火氣的“金豆豆”并沒有讓我情緒得到一點好轉，我的眼淚流得更兇了，我拼命拍打著琴，認為這樣就可以減輕痛苦，客廳里傳來爸爸的腳步聲，我感緊胡亂一抹眼淚假裝彈起了曲子，可是拍琴聲終究沒有逃脫爸爸的耳朵，爸爸走進房間對我說：“不是任何事情都可以用生氣來解決，把彈琴當作是一種享受，把一點一滴的失敗當成自己前進的道路。”我閉上眼睛，心里想著爸爸對我說的話，努力讓自己心平靜下來，隨著心情的平靜，我感覺自己仿佛就是貝多芬，正在舞臺上演湊著。

終于，經過我的不懈努力，我的指尖在琴鍵上跳起了優美的舞，隨著舞蹈者的跳起和降落，跳舞的速度和節拍，一首悲傷而悅耳的曲子傳進我的耳朵里，她仿佛在向我訴說著古時候梁山伯與祝英臺的凄涼故事。

在爸爸的話語下，我改掉了我的壞脾氣，這句話讓我永生難忘。它是我的指路標，是我的照明燈。

難忘的那句話作文開頭結尾【范文6篇】六

那句話，它讓我懂得了珍惜時間，那句話，它讓我懂得了生命的寶貴，那句話，將會永遠伴隨我一起成長。

那是一個星期六的早晨，初升的太陽把溫暖的光芒照在教室的窗臺上，映紅了同學們的臉龐，瑯瑯的讀書聲一直傳到了窗外。可是我卻心不在焉，東瞧瞧西瞅瞅，一副小和尚念經——有口無心的樣子。就在這時，老師不知啥時候已經悄悄地站在了我的身后，她看著我，微笑著說：“看你東張西望的，在做什么啊！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊，不要浪費這么寶貴的時光，好嗎？要記住一日之計在于晨。”

聽了老師的這番話，我羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭，此時真想找個地縫鉆進去。痛定思痛后，趕緊拿起課本，大聲地朗讀了起來。雖然這是一件小事情，但是，老師的那句話就像一縷溫暖的陽光直射進我的心田，在我幼小的心里生根發芽。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，每當我貪玩或懶惰時，就會想起這句話，它就像站在我背后的眼睛一樣，時時刻刻地監督我、催促我、指引我，讓我不敢有一絲一毫的懈怠，讓我扎扎實實，認認真真地讀書學習。從此，我在每一個太陽初升的早晨，迎著晨曦，就會大聲地朗讀，抒發我對知識的渴望和對夢想的追求。功夫不負有心人，我的英語成績和語文成績有了明顯的進步和提高，此時此刻，我更加懷念我的老師和她的那句話。

正是那句話，使我懂得了什么是珍惜，正是那句話，使我懂得了什么是勤奮，也是那句話，使我成為一個和時間賽跑的人。

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