在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編為大家整理的圖書館作文【范文3篇】，希望對大家有所幫助。

圖書館作文【范文3篇】一

前些日子，我和媽媽坐車去了圖書館。在圖書館門口，我和同學們會合，和他們一起走進焦作圖書館的大門。

圖書館好大呀!這里簡直就是書的海洋!各種各樣的書不計其數，有專業類書籍、社會類書籍、科技類書籍、文學類書籍，當然還有我最喜歡的少年類書籍。

我在少年類書籍房間里找到了幾本書，里面有我最想看的《成語故事》。我找了一個座位坐下后，開始讀書。

這里好安靜呀!出來翻書的聲音，其他什么聲音都沒有，我和我的小伙伴們早已經沒有了在圖書館門前會合時的打鬧聲，一個個的沉浸在，打開書本后那一個個精彩的世界里。細細的讀，細細的品味。看到高興的地方，臉上就泛起淺淺的笑。看到煩惱的地方，眉頭卻會緊緊的皺起。仿佛我們的心和故事里的人融為了一體。

我喜歡圖書館。

圖書館作文【范文3篇】二

圖書館

小動物學校的圖書館開幕了。小動物們像海浪一樣涌到圖書館門口。小兔，小松鼠，烏龜，它們三個是最先借到書的。它們坐在椅子上看起書來，看得津津有味。過了一會兒，小刺猬來了，它看到小兔子旁邊有空位就坐了下來。“啊，真刺人。”小兔子跳了起來說。小刺猬說：“對不起，你坐吧!”小刺猬傷心的想離開了。烏龜突然叫住了小刺猬說：“你別走，我跟你坐。”原來烏龜后背有一層厚厚的殼，不怕小刺猬的刺。這樣它們就可以安心的看書了。

變成好朋友

星期六，小黑狗摸摸肚子很餓，它想：“我一定要找到吃的。”忽然，它看見一只小白狗在吃肉骨頭，它走到小白狗身邊，說：“小白狗，你家有沒有吃的?”小白狗搖搖頭，說：“沒有。”小黑狗氣憤地說：“我剛才看見你在吃肉骨頭啊。”小白狗說：“那個是我從草叢里找到的。”小黑狗也去草叢找肉骨頭，它找到了兩個，分給小白狗一塊，它們開開心心地吃起來了。

小雞過河

有一天，小雞獨自去找食物，但是前面有一條小河。小雞想：“我又不會游泳，怎么辦呢?”小雞想了又想，終于想出了一個好辦法。小雞叫來小鴨，小鴨說：“這是我不會游泳的時候的木板，現在你站在上面試一試吧!”

小雞站在木板上，小鴨輕輕地推了一下，木板就飄過了小河。小雞說：“謝謝你，你真是我的好朋友!”

小豬畫魚

一天，小豬在家很無聊，就來到書桌前,拿出紙和筆開始畫畫。它畫了一條小魚。小豬看著自己畫的小魚，想著好像少了些什么。就給小魚添上了一條腿。

這時，小羊正好來做客，小羊看到畫了腿的魚，忍不住哈哈大笑。小豬被小羊笑得莫名其妙，他就問：“小羊，有什么問題嗎?”小羊說：“當然有問題啊，魚哪來的腿啊!這不是畫蛇添足嗎?不信，你去觀察一下!”

圖書館作文【范文3篇】三

有時候在日常中不想遇到麻煩，麻煩卻偏偏找到了你，真是‘此事古難全’呀。

圖書館剛剛開張，空無一人，連標準俱樂部都沒有在這個星期天的早些時候入住。我決定是時候面對自己的恐懼了。

圖書管理員在那里，看著一本大部頭的書，看上去像是一千年前的書，這本書很可能已經有了。她似乎在用一塊油布擦那塊年邁的紅色皮革。

“呃，對不起。”

圖書管理員抬頭看了看。“是嗎？“是同一位女士在我第一次來訪時與她搭話，盡管她似乎不認識他。我更清楚。圖書管理員沒有忘記一張臉或一根脊椎。

“我想知道我是否可以申請一張借書證。”

圖書管理員把她的眼鏡稍微放低了一點，從她長長的鼻子上滑了下來。我沒有被嚇倒，這是他見過很多次的舉動。他懷疑這是圖書館員培訓的一部分。

“你的卡丟了？“她聽上去沒有印象。她深深地吸了一口氣。“關于替換表格，請咨詢您的房主。把它填滿。地。然后交上來。如果所有部分都正確完成，我會給你一張替換卡。這是收費的。你交表格的時候就可以付錢。”

“不，我從來沒有過。我也沒有家主。我是新來的。”

她用一根又長又細的手指把眼鏡往后推。“新”？你是轉學生？“

“是的。我剛開始。“他朝她笑了笑，希望他看上去既悲傷又可憐，一個沒有最基本必需品的男孩——一張借書證。

圖書管理員輕輕地把這本書放在一小堆類似的皮革裝訂的書上，所有的書都是一樣的紅色，然后彎下腰，消失在書桌后面。當她再次出現時，手里拿著一張厚厚的黃紙。她斜靠在桌子上，把它們放在我面前。她自己的皮膚看起來也像是定期上油。也許這就是她看起來如此不確定年齡的原因。

“把它們全部完成，然后把它們帶回來。任何你不理解的問題-

“謝謝。”我拿起書包，走到最近的桌子旁。那里沒有別人，但他坐在外面還是覺得很奇怪。他開始填寫表格。

他熟悉這些問題以及回答它們的正確方式。他不得不在圖書館經歷類似的過程。大多數圖書館都需要某種登記，但沒有像圖書館那樣復雜或深入。不過，學校的圖書館離我們很近。

我花了不到五分鐘的時間才穿過這捆草。知道哪些問題不適用于他，有助于縮短時間，盡管他小心地將“不適用”放在提供的空間中，而不是將其留空。從中吸取教訓。填寫不正確的表單要求您從頭開始重做流程。他把文件拿回去給圖書管理員，她張開嘴看了整個過程。她啪的一聲關上了。

“有一頁丟失了，”我說。“我想是21B。”他快速地翻了翻床單。“是的，明白了嗎？“

她向前傾身檢查。“啊，是的。“抱歉。”她又彎下腰，幾乎立刻就拿著丟失的那頁紙回來了。

我突然想到她可能故意把那一頁放在后面，但為什么呢？除了怨恨，似乎沒有其他明顯的原因，以他的經驗，圖書館員不適合做這種事情。不過，這是個很不尋常的圖書管理員。首先，她似乎獨自管理整個圖書館。自從第一次訪問以來，我沒有見過其他圖書館工作人員，他在這里呆的時間也不算太長。

他很快把丟失的一頁填好并交給她。

“我的檢查一下。”

我點了點頭。“你這么做的時候我會拿一張臨時卡。”經過這一過程很多次，他很清楚自己有權得到什么。

圖書管理員的嘴皺了一下。她又彎下腰，這次是向一邊。我靜靜地等著。空蕩蕩的圖書館里回蕩著響亮的叮當聲。她拿著一張金屬借書證回來了。不是暫時的。

“你最好現在就拿著這個。我懷疑會有問題的。不過，如果有的話，我會收回的。”

我拿起卡片，看了看。上面刻著他的名字。她做得很快。我熟悉制造這些卡片的印刷機，用鑷子把字母排成一排是一個相當精細的過程。圖書管理員花了不到一分鐘的時間。

“謝謝你，”我說，盡力不讓別人覺得他是個麻煩制造者。圖書管理員不喜歡麻煩制造者。“我保證會妥善保管借來的書。”

僅僅是簡單的借書一事便引起了這么多的‘麻煩’消耗了這么多的時間和精力，生活中‘麻煩’真多。

但是，正是生活中因為了有了‘麻煩’所以才能豐富多彩讓人在其中回味留戀不舍，故能愛與生活。例如，你想要任何東西就得到了任何東西的快樂遠遠比不上想得到一個東西經歷了艱辛與期盼而得到的讓人快樂興奮！所以讓我們坦然面對生活中的‘麻煩’吧！

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