演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

對小學生的演講稿篇一

大家好！

我是一年級八班的xxx，此時此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學校》。

那么當我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學在走廊吵鬧宣嘩時；當我們看到雪白的墻壁被污染時；當我們路過空無一人的水房，聽到水龍頭嘩嘩作響時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？對，不能！做為一名小學生從背起書包跨入學校大門的那一刻起，我們就成為了學校的主人，學校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關，我們既然是學校的主人，就要時時發揮主人的作用，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。

說到這里，也許有的同學要問：怎樣做才能為學校添光彩呢？其實這一點也不難！只要我們從上課認真聽講做起；從看到果皮紙屑及時拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺負弱小同學做起；從不在墻壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起；從用后水龍頭及時關上做起；從看到小同學跌倒立刻扶起來做起只要我們從身邊的點滴小事做起，處處以《小學生日常行為規范》來衡量自己的言行，我們就能成為一名優秀的學生，一名優秀的學生本身就為學校增添了光彩。

親愛的同學們，讓我們共同行動起來吧，都來爭做一名優秀學生，讓我們時刻謹記《小學生日常行為規范》《小學生守則》中的內容，讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗！

謝謝大家！我的演講完畢！

對小學生的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，作為一年一班的學生，我有幸代表一年級新生發言，心中倍感激動。首先，值此教師節來臨前夕，我代表全體入學新生，向各位辛勤的老師們道一聲：親愛的老師，節日快樂!

初次走進新學校的教學樓，整潔明亮的學習環境令我們耳目一新;老師們無論是嚴肅或是和藹的音容，都在向我們傳遞著殷切的期望;同學們不管是原來相識或是初次相逢，都是那么的親切無比。面對這可愛的校園，我們禁不住要大聲說：多好啊!我們的新家!

在快樂的同時，我們也知道，生活中新的挑戰也開始了。昨天，我們還是小學生，很多事情要依賴父母和老師。現在，來到了中學，我們要學會自強、自立，功課上要養成自學的習慣，生活上要學習自理的能力。老師和父母為我們搭起天天向上的階梯，勤奮攀登的腳步卻只能靠我們，一步一步從頭邁起。

我們是快樂的少年，來到學校，我們更要成為遵守紀律的典范。熱愛祖國，樹立正確的人生觀，不接觸不健康、低級趣味的東西;學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人;勤奮學習，按時到校，上課專心聽講，勤于思考;遵守公德，關心集體，愛護公物;堅持體育鍛煉，講究衛生，積極參加學校組織的各項活動。

我們要以自己的實際行動，做一個有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給學校和家長一份滿意的答卷。

謝謝大家!

對小學生的演講稿篇三

老師們，同學們：

大家好!

“誠，乃信之本；無誠何以言信?誠而有信，方為人生。”這句名言一直在激勵著我誠信地向前。

記得有一次，上數學課，老師布置我們做正本作業，要求當堂做好交上來，否則中午不能回家。這時，我發現我的作業本用完了，此時的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，就在這時，同桌xx關心地問我：“是不是沒有本子啊?我這還有一本你先拿去用吧!”聽了這句話我如釋重負，打心眼里感激xx，并信誓旦旦地說：“謝謝你，我明天一定會把本子還給你的。”說完我拿過本子認真地做起作業來。

對小學生的演講稿篇四

大家好！今天我要講的故事是《媽媽的紅白裙》。

小時候，總聽長輩們感嘆：“黨的政策好啊。”那時的我并不知“黨”有著什么樣的含義，只是癡癡點著小腦袋。可現在我懂了，就是因為媽媽小時候的裙子，你們一定也奇怪吧，下面我就給大家講講這條裙子的故事。

有一次，我和媽媽在整理衣櫥中，看到一條紅布白點的裙子，裙子沒有什么特別，一點也不好看，我正疑惑家里怎么有這件衣服。這時，媽媽說：“這是我小時候穿的裙子，要不給你穿好不好？”我搖搖頭，心里暗想，我才不穿呢，好難看吶。

第二天，我們幾個同學在一起玩游戲，我想起了媽媽的裙子，就自作主張的拿去了，心想：這條破裙子，不要也罷，媽媽不會說什么的。于是媽媽的裙子在我和小伙伴的手中剪成了各式各樣的形狀，大家玩的可開心了。到了下午，我興致勃勃的哼著小調跑回家去，晚上媽媽整理我的書包看見了一團團碎布，問：“芳兒，哪來的這么多碎布啊？我說：”我和小伙伴們把那條又土又丑的紅白點裙子剪的，可好玩了！反正放在家里也沒用，我肯定不會穿你那破裙子的“媽媽突然丟下手中的碗，噼里啪啦，碗碎了，媽媽的眼睛濕了，淚水滴答滴答的流著，我傻眼了，不明白為什么，我們家現在住著大房子，穿著名牌衣服，為什么會為了一條沒用的裙子傷心呢？媽媽過來大聲對我說：：“茜兒，你知道嗎，這條裙子是外婆小時候幾天沒吃飯，用省下的錢買的布料縫制了一夜做的，為此，外婆還生了一場大病，它是媽媽的寶貝，也是媽媽小時候最漂亮的裙子，可你，你這小孩太不懂事了！”

這時爺爺走過來，摸了摸我的小腦袋，說：“茜兒，我們現在的日子吃好的穿好的用好的，可你有沒想過日子是靠我們自己用雙手創造出來的，是我們在國家的政策中一天天富裕起來的，是無數先烈用他們的生命換來的今天。有些東西是永遠留在我們的記憶中的，是我們的無價之寶，我們要珍惜現在的幸福生活，認真學習，長大以后報效祖國，創造更美好的明天！”是啊，我想大聲對媽媽說：親愛的媽媽，茜兒明白了，您放心，我一定會好好學習，長大以后報效祖國！

我的故事講完了，謝謝大家！

對小學生的演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《做風華少年》。柳絮漸漸飄來了，燕兒悄悄飛來了，春天也接踵而至，又一個春天到來了。我們如花兒一般，含苞待放；我們如沐春風，茁壯成長。

在這個溫暖的日子里，祖國正迎來一批新的少年。今天，我們正邁開大步，從各個方面全面走進好少年的行列中，這就要求我們要加強自身的修養。

首先，我們要做到懂禮儀，勤學習，善包容。無論在生活中，還是在社會上，我們都應該要懂禮儀。見到老師要行隊禮，并問“老師好”；見到比自己年長的長輩應恭敬的稱呼；對父母親要經常親切的問候。勤學習，就是對待學習一定要嚴謹認真，不能馬馬虎虎。不能因為一點點小成績就沾沾自喜，要時刻保持謙虛、不驕不躁的態度。對待不會的問題，我們不能有畏難的想法，要善于動腦思考解決。如果實在解決不了了，我們可以請教一下老師同學，請他們給我們幫助。善包容，如果有同學犯了錯誤，我們不能劈頭蓋臉的去指責他，而應該以寬容的心接納他。有一顆學會包容的心，才能使我們結交到更多的好朋友。其次，我們要保持干凈整潔的外表。在日常生活中，我們要勤換、洗衣服。在校期間，我們應該身穿校服，佩戴紅領巾。不追隨潮流，不盲目攀比，留下良好的形象。還有，我們可以發展一些自己喜愛的興趣愛好。譬如繪畫、舞蹈、器樂等，可以鍛煉我們的舞臺表現力，增加我們的自信。

最后，我們還要保持一顆健康的心態。對待任何事情都不能敷衍了事，而應該認真。不能做損人利己的事，以求獲取自己的利益。保持良好的心態，才能使我們健康的生活。提高自身素養，爭當風華少年。讓我們共同展開雙臂，自在翱翔！我的演講完畢，謝謝大家。

對小學生的演講稿篇六

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是四年二班的xx，我給大家演講的題目是《我眼中的杜甫》。

同學們，大詩人杜甫的'名字，我想你們應該都很熟悉吧，杜甫詩唐朝著名的大詩人、杜甫和李白是好朋友，人們稱他們為“李杜”，杜甫還被世人尊稱為“詩圣”，那么杜甫為什么在文學史上有如此到的地位呢？這與他的經歷是分不開的。

在杜甫生活的時代，是唐朝最黑暗的時期，尤其是安史之亂時，百姓們的生活苦不堪言，各地的官史殘暴無情的壓迫、呂削百姓，在這水火照熱之中，杜甫毅然選擇了站了出來，用手中的筆揭露了樁樁事件，將對老百姓的同情與理解灌輸到每一句詩句中《石壕吏》中“吏呼一何怒，婦啼一何苦！”安史的無情，冷酷使杜甫生氣，但他也無奈、他也無能為力啊！只能“獨與老翁別。”

在安史攻長安時，杜甫用自己的痛恨心理寫在了一首膾炙人口的《春望》，這首詩使我感受到了，杜甫是一個憂國憂民的詩人，現在讓我們讀一遍杜甫寫的《春望》：

“ 國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”

在這些大風破屋，大雨淋漓，長夜無眠的情況下，杜甫依然頑強的生活下來了。“安得廣廈千萬間， 大庇天下寒士俱歡顏。”這句名句我一直牢記心間。

今天我們再讀杜甫那沉甸甸沉郁頓挫的詩句，敬佩之情油然而生，杜甫那無謂懼百折不撓的精神值得我們學習。

對小學生的演講稿篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是：熱愛偉大祖國，暢想美好明天。

我們的祖國真偉大，因為壯麗的河山哺育了勤勞的人民；我們的祖國真偉大，因為勤勞的人民創造了古老的文明；我們的祖國真偉大，因為古老的文明孕育了燦爛的文化，鑄就了不朽的民族精神！這里，請允許我擷取歷史長河中翻卷的浪花，來激蕩我們澎湃的愛國熱情。

在我年幼的記憶中，xx年是一個令人難忘的年份。這一年5月12日，我國秀麗的四川汶川發生了舉世皆驚的大地震。一方有難，八方支援。全中國的人民，全世界的華人，以血濃于水的民族深情，肩并肩，手攜手，風雨同舟，和衷共濟，譜寫了一曲曲團結一心共扛災難的贊歌。這一年的8月8日，舉世矚目的奧運會上，健兒們奮力拼搏，爭金奪銀，五星紅旗一次次升起，國歌一遍遍奏響，怎能不喚起我們濃濃的愛國熱情！xx年10月1日，國慶60周年大典儀式，顯軍威。振民心，多少頭發斑白的老人流下激動的淚水，多少年富力強的精英因此喚起建設的責任，而我們少先隊員，油然而生的是創造美好未來的信心與使命。

我們胸前的紅領巾，是祖國和人民寄寓我們最深沉最持久的期望的火焰。同學們，讓我們努力學習，鍛煉自己，無愧于時代的使命，無愧于胸前的紅領巾！

謝謝大家。

對小學生的演講稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《放飛夢想》。

美國當代最著名的作家、演講家萊斯布朗先生，當有人問起他成功的秘訣時，他指了指左耳上的一個厚繭，語重心長地說：“我初涉演講界時，一沒名氣，二沒資歷，更缺乏個人魅力和經驗。可我決心要在這個行業里干出點兒名堂來，不達目的決不罷休。于是，我一天到晚給人打電話，求教演講技能，聯系演講業務。成名初期，我每天至少打100多個電話，請求別人給我機會到他們那里去演講……這個老繭就是我獲得成功的見證和記錄。”

為了實現我的夢想，我堅持每天閱讀中外名著，積極參加學校組織的各項活動。回憶自己第一次站在講臺上講故事時，緊張的我兩腿發抖，心臟咚咚直跳。那一次我失敗了，我哭了。媽媽說：“失敗也是一筆財富，不要氣餒。”擦干眼淚，我又開始為夢想努力了。

上課積極回答好每一個問題，放學后我就站在鏡子前背古詩，練習表情。我還經常給同學講故事，讓同學給我指缺點。纏著老師和媽媽，請他們為我指導。一份耕耘，一份收獲。去年我有幸被評為濰坊市閱讀之星，在學校組織的演講比賽中我還獲得了第一名，每一年的六一文藝匯演大家都推選我擔任主持人。捧著一個個紅紅的證書，我知道我又朝夢想前進了一步。

小草，為夢想破土而出；溪流，為夢想勇往直前；雄鷹，為夢想劃破長空；我，為夢想不斷拼博。我堅信：有志者、事竟成。只要我們自己能堅持不懈的追求，心中有“再往前一點點就到了”的信念。最后，夢想實現的喜悅就會向我們走來！

對小學生的演講稿篇九

同學們，老師們：

大家好，

有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。

仔細想來，在這六年里，對我們最好的是現在的班主任—李老師。

李老師是一名優秀的語文老師，他當我們的班主任有三年了。他個子不算高，胖胖的，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學們羨慕，工作十分認真，很負責任，對同學們是寬容對待。上課時，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。有一次放假，李老師放學前給我們布置了一大堆任務，由于太多了，記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業，而另一半作業沒有記住，也就因此沒有完成。

周一到來了，我背著書包高高興興地來到學校。聽到同學一提起作業來，我立刻慌了神。直到中午時，老師才發現我的作業沒有完成。我向老師承認了錯誤，不應該忘記重要的任務，可李老師并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊，補起來吧，以后要注意方法，你可以把作業記在本子上，這樣就不會忘記了，要注意!”從那次以后，我幾乎不再忘記作業了。李老師上課經常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學一直溝通。他很了解我們，一直體諒著我們。

上課他一直一本正經地融入到課堂，課外他一直努力的備課，李老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細。他一個字一個字的看，細心地瞧，他可以將不連貫不通的句子，改成一句精練的簡潔的語句，真讓我敬仰!多年來，李老師最體諒我最了解我，他語言流利、通暢，教學方法也獨特，真是一名優秀的語文教師，是我最敬愛的班主任!

謝謝大家，我的演講完畢。

對小學生的演講稿篇十

各位老師、同學：

下午好!

今天我為大家演講的題目是《自主學習，創新的搖籃》。自從上學期進行自主學習后，我不僅系統地掌握了學習技能，還品嘗到了在創新中學習的快樂!

記得那是我們自主學習的起始階段的一次展示，內容是兒童詩《致老鼠》，這首詩富有童趣，表達了孩子對動物的關愛希望所有生靈都能和睦共處。為了爭奪第一，各組都熱火朝天的準備著，我們組也不例外。我們的要求是創新，而巧的是，我們組員來自五湖四海，有潮洲人，湖北人，湖南人，更有一位國際成員柳俊是，他來自韓國。于是，大家一致認為我們可以利用語言的優勢來創新。

既然有優勢，就得好好把握。柳俊是同意說韓語;翁麗斐也在閑遐之余找到了英文版;戴珍妮、譚一星和我也同意用方言練朗誦。分工明確了，就差練習。柳俊是回家復習韓語，翁麗斐找英語老師對發音;剩下的人呢，都回家在媽媽的幫助下練口音。在展示的前一天，柳俊是還是底氣不足，他問這種方法行不行，我給他打了一劑強心劑，“為什么不行呢?記住，我們是最強的!”不過，為了使朗誦不脫離主題，本組的小畫家柳俊是還配上一副《貓鼠同樂圖》，使展示錦上添花。

萬事俱備，只欠東風。第一組的表演讓人眼前一亮，第五組的仿寫讓人敬佩，但是，我們的語言藝術的優勢卻更勝一籌!聽到老師和同學熱情的贊美，我知道：我們成功了!

嘗到了成功的滋味，我們更加勇于創新了。有一次要上公開課，上的是《北京的春節》，我們想表演，但是意見一直不統一。公開課前的那個晚上，我想：怎樣才能讓大家明白呢?對了，寫出來!我花了一個多小時，將我們表演的內容寫成了劇本。

第二天一早，我匆匆趕到學校，將劇本遞給大家。這下，意見統一了，同學們加緊練習。這次，我們又獲得了成功!我還記得老師給我的劇本的評語：她能感受到我的創作熱情，看到智慧的火花在閃光!

是的，在自主學習中，我們不僅收獲了成功，還收獲了自信、勇氣。它告訴我：在創新中學習是一件快樂的事情!創新會讓我們的學習生活更有滋味!

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