隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。

社會實踐報告內容高中篇一

1、為增強社區凝聚力，__居委會嚴格執行每周一例會制度，社區全體工作人員參加了例會，安排本周工作重點：與“雙報到”單位對接學校活動，撰寫20__年活動方案；完成本周活動宣傳信息上報工作；及時做好社區微信公眾號的發布；傳達城市管理“門前五包”會議要求，定期督查巡視轄區商鋪門前五包落實情況，發現問題及時整改，拍照存檔；做好“復工開門紅”專刊文章報送。

2、為了讓轄區居民感受元宵佳節的節日氣氛，社區兩委成員聯合西城實驗學校共同走訪慰問轄區黨員、重病患者，可愛的小學生們將自制愛心湯圓送到他們手上，并在寒冷冬日為他們送上實實在在的溫暖與節日祝福。

3、開展社區居委會成員補選候選人提名工作，采取居民小組推薦和個人自薦兩種方式進行候選人提名，并及時張貼《__社區第十一屆社區居民委員會補選公告》。

4、龍湖水晶酈城和恒大金碧新城三期分別舉辦“告白大作戰”和“相親大會”活動，旨在創建和諧社區，豐富轄區居民的精神文化生活，提高居民生活幸福感，同時為疫情之下的煙火生活增添新的色彩和趣味。此次活動充分展現了居民慶祝元宵節的熱烈氛圍，也體現了__社區獨有的“月上柳梢頭，人約黃昏后”婉約的氣質。

5、開展__學習教育會議，組織全體社區工作人員學習《關于作風簡單粗暴漠視群眾利益典型問題的的通報》相關文件，通過集中學習，切實改進工作作風，加強矛盾糾紛化解處置，督促大家繃緊廉政之弦，長鳴警示之鐘。

6、為全面加深與“雙報到”單位濟南西城實驗學校的共商、共謀、共建，竭力做好“校社共育”，__社區按照學校全覆蓋、居委會全參與、服務群眾全方位原則，組建“社校e家”聯盟，整理__社區“社校e家共創未來”項目方案，組團式開展精神文明實踐活動，有效推進“黨建工作聯做，社區資源共享，精神文明聯創”，形成“你中有我、我中有你”的社校利益共同體。

7、__社區黨支部督促黨員積極參加“學習強國”在線答題，堅持每日登陸。

二、社區網格

1、為進一步建立健全城市管理長效機制，提高城市精細化管理，加強沿街環境衛生管理，創造序化、潔化、綠化、亮化、美化的城市環境，__社區網格員對臨街商鋪、轄區單位巡查走訪，開展“門前五包”宣傳工作，確保責任制落到實處。在走訪巡查過程中，工作人員耐心講解“門前五包”責任內容，號召廣大商戶、單位自覺履行責任，做好“責任區”的管理工作。通過一系列宣傳工作，為濟南市“門前五包”工作的開展營造良好的環境，讓城市管理人人參與的觀念深入人心。

2、社區網格員定期更新轄區周邊疫苗接種時間安排，在小區出入密集位置及時張貼接種提示信息，持續營造疫苗接種的濃厚氛圍。__社區率先垂范，當好疫苗接種的“指導員”，營造氛圍，當好疫苗接種的“宣講員”，優化服務，當好疫苗接種的“暖心員”，馳而不息推進疫苗接種工作。

3、居民反映洗手池熱水管、太陽能熱水管不通熱水，居委會網格員“接訴即辦”，多次入戶了解實際情況，為居民分析具體原因及應對措施，積極協調地產、物業人員共同商討解決方案，將問題消除在網格。

5、各網格群內每日轉發疫苗情況信息、文明健康綠色環保主題公益廣告等各類重要通知，力爭做到應知盡知。

5、__社區網格員按照網格化管理，以“我為群眾辦實事”實踐活動為抓手，將實現生活垃圾“減量化、資源化、環保化、無害化”為目標，對本網格內的垃圾桶和垃圾處置點進行日常巡查。

三、為民辦事

1、春節期間恒大金碧新城三期一戶居民家中下水道堵塞，導致下水道往外溢水，社區工作人員在接到居民投訴電話后，主動聯系居民了解進展，積極協調物業、維修人員及時處理，將損失減少到最小，為避免后期再次發生反水的情況向居民出謀劃策。一系列的暖心之舉贏得了居民的認可和好評，居民到居委會當面致謝，表示感激之情。

2、對接物業公司主管工作人員安排近期主要工作，要求物業公司務必提高對垃圾分類工作的重視。溝通中明確表示：1是督桶員要穿著督桶員服裝，佩戴袖標；2是加強宣傳，引導廣大居民落實垃圾分類工作，提高廚余垃圾量；3是落實督桶員職責及培訓工作，提高督桶員的分揀水平；4是要維護好垃圾分類相關設施，對破損的設施及時更換，同時就“門前五包”等問題傳達街道指示。

針對近期居民集中反映電梯故障、嚴重影響出行的問題提出意見建議，督促物業立足社區實際，細化服務標準，迅速整改存在的問題。

3、根據前期掌握的居民疫苗接種情況，聯系已到期但未接種加強針的居民及時接種，確保疫苗接種“一個不少打，不漏打”，全力以赴提升轄區接種率，讓疫苗接種有“速度”更有“溫度”。

4、針對居民反映個別業主在電梯內抽煙的行為，居委會聯合物業工作人員在電梯內張貼“請勿吸煙”的文明宣傳語，呼吁大家文明乘梯、安全出行，相互參與、相互監督，共同攜手愛護公共衛生環境。

參加各類會議

1、社區兩委成員參加__街道20__年新冠肺炎疫情防控工作會議

2、參加__街道20__年第一季度安全生產形勢分析會

3、參加__街道20__年工作動員大會

4、參加__街道__學習教育總結會

5、參加__街道今冬明春黨員集中培訓暨書記講黨課會議

6、社區兩委成員參加__街道“機關內部一次辦成”業務培訓會

四、熱點問題

近期居委會在走訪轄區住戶過程中，排查出房屋私自加裝隔板改為群租房的情況，存在嚴重的消防安全隱患，居委會工作人員聯合物業、城管執法部門第一時間整改，及時下達限期整改通知書，深挖徹查，形成高壓態勢，讓違規群租現象無生根發芽之勢。后期居委會將加強巡查，嚴防嚴控，做到早發現早處置，減少執法成本和群眾損失，保障居民群眾的生命財產安全。

五、工作計劃

短期完成

2、對接西城實驗學校及社區志愿者團隊，開展“四點半課堂”延時服務；

4、社區服務用房基礎裝修已完成，繼續打造黨建活動中心及新時代文明實踐站。

長期完成

1、落實好垃圾分類等工作；

2、開展“紅網里的民生故事”特色活動；

3、繼續做好“我為群眾辦實事”系列活動；

4、壯大志愿者隊伍，繼續吸收熱心居民；

5、督促社區工作人員、黨員每日登錄學習強國，完成答題。

社會實踐報告內容高中篇二

**市人民政府行政服務中心于20xx年8月31日落成并正式對外辦公，其前身是20xx年6月26日成立的**市行政審批服務中心。行政服務中心作為**市人民政府的派出機構，主要依據《行政許可法》對進入中心的職能部門進行組織、協調、監督、管理，按照“便民、規范、高效、廉潔”的原則，為公民、法人和其他社會組織提供“一站式”服務。

我被安排在農村經濟委員會這一窗口，初到這個部門心里比較茫然，覺得工商管理專業和這個部門不是很對口，擔心自己做不好，認為自己只能做一些不需要了解太多業務的工作，例如打掃辦公室衛生。但是當我走進這個部門，我發現我的顧慮是多余的。我在這里不僅學到了一些業務上的東西，更讓我學會了一些走向社會的人生道理。

第一：真誠待人，善于溝通。其實，實習期間最讓人感慨的并不是專業知識的局限，而是人際關系的處理方面。如何與別人進行溝通，這才是我們進入社會所面臨的最重要的問題。在學校里人際關系比較單純，同學之間基本不存在直接的利害關系;而一到單位，則基本是被領導、別人幫助，一時間這個角色的轉換讓人很不適應。進入單位后，作為一個實習生年齡小、資歷低、業務生疏，如何與其他人建立一種較為平等的人際關系，相互溝通，盡快融入新的環境中，成了我們所面臨的困難。

我剛走進部門時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作也不了解，開始覺得不太適應。后來我慢慢發現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們很樂意幫助我，還教會我業務流程，讓我深感不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。

第二：勤奮虛心。處長告訴我這樣一句話，不論年齡，不論職位，只要業務優于你，就可以稱得上師傅，正所謂“三人行，必有我師”。通過這次實習，我深刻的體會到這一點，并不是名師嚴教就會讓你水到渠成，靠的是自己設身處地的去揣摩、去分析、去感悟，理論固然重要，但是單憑紙上談兵，永遠不會立足于社會。我在農委實習的這段時間里，通過處長和同事的耐心指導，我學會了一些業務流程，但是實踐中卻發現了一些問題。就拿較為簡單地制定統計表來說，在制表時我沒有考慮太多，只是有多少個數據就設計了多少個行列，經過處長指點我才認識到，這樣制表不僅不正規還會對以后的工作帶來一定的麻煩，比如新增數據時就會無從下手。平時在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

第三：激情與耐心。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。激情讓我們對工作充滿熱情，就如來窗口辦事的人形形色色，然而不管是什么人，工作人員都要以熱情的態度去接待，去全心全意為老百姓辦事。除了到窗口來辦事的以外，還有很多人通過各種渠道做咨詢，我實習的這段時間就遇到網上咨詢，雖然提出的問題不是我們部門直屬，但是處長依舊給有關部門打電話咨詢，很認真地回復了百姓的問題，讓我真正理解了為百姓服務這句話。除了激情，還要有耐心，耐心讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。有些工作也許不是很復雜，但是卻要求工作中不能有失誤，我實習的這段日子里，正巧趕上有一批證件年審，農委的同事很耐心地一個個在電腦上登記，又一個個地制作新證。這不單單是業務上的熟練，更主要的是用自己的耐心來做好百姓的工作。

第四：條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，其實我們應抱著踏實的態度來做事，這一點也是我從實習中學到的。處長告訴我在機關工作最主要的就是讀懂文件，把上級的文件讀懂傳達下去，把百姓的問題總結反映上去。為了鍛煉這一點，領導讓我根據上級文件制定一個申報材料要求。起初，我覺得比較迷茫、無從下手，把厚厚的文件簡要、全面地概括成兩頁紙談何容易，但是當我靜下心來，特別是看處長在讀文件時很有條理的把要點都畫下來，這給了我很大的啟示。他們做事很講究條理,遇到問題時會一步步去解決，而不是驚慌失策，不會做一些無用功，工作效率也得到提高。

社會實踐報告內容高中篇三

書店內圖書的搬運和貼磁條是兩項艱巨的任務.將圖書搬運到指定位置，在書店工作中也算一項體力活，來貨少則五六，多則上百，這些都是每個工作人員的任務。

利用假期時間，我決定打份工鍛煉一下自己。經朋友介紹，我來到了xx書店，成為一名臨時導購員。由于自身對書的喜愛，我覺得這份工作十分適合我。每天在圖書和顧客之間忙碌，其樂融融啊!我負責的是兒童讀物。看到這些種類多樣的圖書，我覺得現在的孩子實在是太幸福了，家長們在孩子很小的時候對他們進行輔導，假期還能讀到課外讀物來增長知識、開拓視野。

初高中時，我常常到書店買書，自認為走遍了xx的許多書店，對書店的工作內容很是了解，導購員無非是幫顧客找書罷了。但當我來到書店見習后，才知道以前的我對導購員的認識是多么膚淺。導購員的工作不單單是為顧客找到理想的書，除此之外，還有許多要做的事情。導購員每天的工作時間為8:00--17:30.在xx書店工作的這半個月里，我對書店工作的流程有了一定的了解。接貨、入庫，貼磁條，圖書的上架與擺放，導購，這些都是每個導購員日常必做的事情。

下面就讓我來介紹一下書店的工作流程:

一:接貨、入庫

每天都會有圖書從總店源源不斷的發來，我們的工作便是清點數目、入庫。別以為只是簡單的把書放到指定的位置，這個接貨、入庫可謂是書店工作中最復雜的環節。圖書從需求到入庫有一系列的步驟:需求-報單-接貨-清點-上架-入庫。這些步驟幾乎每天必做。導購員們需要對所缺圖書進行統計，然后出庫時報上單據。這樣第二天，出庫的圖書就會由總店放到分店了。接下來要做的便是清點、核對所需圖書的數量，在所缺位置補上圖書，剩余的圖書入庫以備補架。

二:貼磁條

將專門的磁條貼在圖書靠后頁碼部分的夾縫里，這是一種安全措施，防止圖書被盜。在圖書售出時，會有收款臺負責將圖書消磁。如果圖書未經消磁就要被帶出書店，門口的掃描儀會自動發出刺耳的“嘀嘀”聲提示。這樣便能保證書店圖書的安全了。

三:上架和擺放

圖書的上架和擺放也是有講究的。封面向外，相同系列、相同出版社的圖書往往放在一起。像常受推薦的延邊出版社的注音讀物及圖說天下系列的書都會按固定位置擺放。當導購員發現圖書的數量短缺時，就要及時的補架。

四:導購

導購是書店工作的重要部分。它要求工作人員要熟悉自己所分配的圖書位置，以便當顧客需要時及時快速的找到圖書。同一種課外讀物往往由不同的出版社出版，同樣也適用于不同年齡段的讀者。像三年級以下的兒童通常選擇延邊出版社的注音讀物，年齡略大的中小學生通常選用六角叢書系列。《假如給我三天光明》、《三國演義》等書既有適合小學生的系列又有適合中學生閱讀的，而導購員就需要根據不同年齡段的讀者，給他們找出適合他們讀的書。熟悉架子是導購員做好工作的前提，通常兩天左右，新導購員便能輕松地找出顧客所需的圖書了。

有時書店忙碌起來時。我也要到教輔類幫忙，這樣就要求我們不能單單對自己工作部分熟悉，也要對其他方面有所了解。當有顧客向你打聽其他類圖書時，也要說出大概位置才行，給顧客以滿意的答復。

假期最大的消費人群莫過于中小學生。學校和老師會在假期的開始為學生們推薦課外讀物。而學生家長便會像接到圣旨般，帶著孩子來書店買書。被推薦的課外讀物的確能夠增加學生們的知識，陶冶情操，但如果圖書買到家后，孩子們不愛讀，家長們又沒時間叮囑孩子用心學，那么這些書又同廢紙有何區別呢。假期讀些課外讀物，能對孩子們的身心健康有很大的幫助，但卻不能用統一標準來要求孩子。孩子們可以根據個人喜好選擇讀什么書，不能完全按照硬性規定來要求孩子。在我所負責的課外讀物中，《十萬個為什么》、《中華上下五千年》、《三國演義》等圖書都很受低年級學生的歡迎，圖書中色彩豐富的圖案是吸引孩子們的主要原因。

在書店工作中，我發現了一些小問題。其一，有些舊版的兒童讀物，由于紙張等原因并不受顧客的青睞，往往許久都賣不出去，新書不斷運進，舊書仍擺在架子上，使得原來狹小的空間變得更加擁擠。如果書店能都將這些不太好賣的讀物低價處理掉，相信還是能夠為新書騰出空間的。這些書不過是紙張略差，早一二年出版的，若低價處理，相信還是能夠吸引消費者的。這樣既使得舊書賣出去，解決圖書大量重疊擺放的問題，又使得書架子看上去更加舒服，方便導購員尋找圖書，何樂而不為呢。其二，有的圖書時常會遇到質量問題，或有損有缺，或其中內容有誤，賣出的圖書就會被退回來，這樣多影響書店的聲譽啊!如果出版社印刷時和排版校對過程中嚴謹對待，相信這樣的事情還是能夠避免的。學生買了缺頁或有錯誤的圖書，勢必會對學習造成影響。所以希望眾多出版社，能夠本著認真負責的原則，嚴把質量關，使讀者、書店、出版商三方的利益都不受到損害。

在這次實習中，我學到了許多。

一:作為書店的工作人員，要有責任心。

通過實習我了解到，導購員的工作不是那么簡單，當顧客有需求時要認真耐心的講解。顧客不像導購員，對書店的每個地方都熟悉，對書的類別不了解，所以要求書店的工作人員為顧客排憂解難，為他們找到滿足需求的圖書。

二:在以后的工作中，應該踏實肯干。

書店內圖書的搬運和貼磁條是兩項“艱巨”的任務.將圖書搬運到指定位置，在書店工作中也算一項體力活，來貨少則五六，多則上百，這些都是每個工作人員的任務。而貼磁條更是要求工作人員細心認真，其實這些工作都不是很累，只不過算是松松筋骨罷了。導購員每天要在書店里站八到九個小時，難免有些枯燥，而搬運和貼磁的工作無疑為導購員增添了許多樂趣。

三:學會謙虛求教于人

剛到書店工作時，見到種類繁多、名稱各異的圖書，我很是犯難。要將如此多的書名和位置都記下來真要下很大的功夫。當我見到書店的賈姐和唐姨能夠熟練地找到顧客所需的圖書，連折數都記得十分清楚，心中不由地暗生敬意。看來自己還要多向她們請教才行。經過賈姐和唐姨的指點，我很快的適應了新的工作，并將圖書的類別和位置記個大概。真是各行業都有精英，要想更好的適應新的工作，就要虛心的求教。由熟悉工作的老導購員對新導購員進行指點，方能是新人更快地適應工作，使新人盡快地投入到緊張忙碌的工作中。

書店工作的日子里，使我清楚的認識到，凡事只有親身經歷，才能更好的掌握它。我們參加社會實踐，能夠在實踐中不斷地鍛煉自己，積累工作經驗，所以要求我們每次社會實踐都認真的對待，為以后更好的在社會上工作奠定基礎。

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社會實踐報告內容高中篇四

面對大學的第一個暑假，我決定過得有意義點，找一個正式點的工作。在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動后，我最后選擇到專賣店做促銷。作為一名中文系學生，所學專業又是屬于教育方面，我需要從各方面完善自己，尤其是膽識和口才，而促銷這一工作就能從各方面使我達到鍛煉的目的。

由于這是我第一次做服裝類的促銷，剛開始我還不能放開自己，總是帶點局促，另外我對這一塊又不熟悉，所以更覺得無措…后來，我就回憶以前做兼職時的場景，與現在結合才逐漸放輕松，也不再總是緊張兮兮的；能與顧客開玩笑了，也能不動聲色地推銷自己的產品。

社會實踐報告內容高中篇五

今天是“天地之中”實踐隊實踐的第四天，同學們繼續進行緊張而充實的調研活動。但由于某些時事原因，原定于今天進行的“_班列”調研活動被推遲，同學們隨即調整了調研計劃，于今天進行了對實踐報告的構思分工以及參觀_博物院的活動。

上午9點，同學們在賓館中開始對前幾天的調研成果及參觀感想進行總結發言。在討論中，同學們積極踴躍的發表看法，為撰寫調研報告提供了大量的素材，明確了報告的基本思路。報告暫擬以_航空港的發展現狀及影響為主題，分摘要、前言、正文等八部分進行編寫，力求以實例體現_航空港在中原經濟區經濟發展中所起的核心帶動作用，讓更多的人了解、關注_航空港的發展。

同時，同學們也就前幾天的調研經歷對港區的發展提出了一些意見及建議。同學們認為，港區的基礎設施建設發展緩慢，從_7年港區得到省政府的批復到_3年港區得到國務院批復，6年間發展速度遠不及同時期的鄭東新區。尤其在公共交通方面，基礎設施不完善，導致黑的以及沒有執照且危險程度高的摩的泛濫，造成一定程度的交通混亂，并且對港區人民的生命安全形成了潛在威脅。看來港區在達成航空都市的目標上確實剛剛起步。因此，同學們希望政府能在港區大力發展公共交通事業，在為港區人民的生活提供便利的同時也提升了港區自身的形象。

下午，同學們來到_博物院進行參觀，同時采集古代“絲綢之路”的相關資料。在參觀中，同學們看到了絲綢之路具體路線圖以及絲路上出土的文物等寶貴資料，更為直觀的了解了絲路的發展歷程極其重要意義。通過了解古代陸上“絲綢之路”，同學們對比了解了_航空港開辟的“空中絲綢之路”對中原經濟發展的重要推動作用，并加深了對航空港重要意義的理解。在采集資料的同時，同學們也看到了在_出土的殷商陶器、青銅器，宋代陶制樓宇等珍貴文物，感受到了_深厚的文化魅力并為之折服。

今天的調研結束后，同學們將繼續充滿信心的進行調研，為報告的撰寫添磚加瓦。

社會實踐報告內容高中篇六

能參與這次的暑假三下鄉社會實踐活動，我深感榮幸。在塘浪小學為期7天的下鄉實踐，將會是我人生中一份寶貴的經驗。

(1)身為支教組組長，與組員溝通，及時了解支教情況，根據變化的情況不斷在支教計劃中作出相應的調整;時刻做好應對突發事件發生的準備，例如停電，及時做出適當的安排和處理;每天做好工作的記錄和第二天工作的安排，對團長進行匯報。

談話，給與他們更多的關心和愛護，引導他們學會理解長年外出工作的父母，學會關愛他人。

(3)身為傳授科普和衛生知識的小老師，通過一些有趣的例子教孩子們一些簡單的自然科學知識，讓孩子們會用科學原理解釋自然現象，讓他們熱愛科學;教孩子們基本的求生技能、安全常識和交通規則，讓孩子們學會在生活中保護自己，健康成長。并且組織“衛生知識競賽”，向孩子們灌輸真確的心理衛生知識，例如預防hini流感的.方法，防災避險的應急方法等，增強孩子們的安全衛生意識，提高孩子們的安全衛生素質和自我保護能力。

(4)既與團員們一起積極地排練文藝匯演的節目，又努力完成匯演主持人的籌備工作。

(5)安排到的后勤工作，例如洗碗洗菜抹桌子，都能按質量完成。

(1)分工具體安排合理。在每天的支教活動沒有開始之前，就已經將工作任務，教學用品合理分配，同時也注意團里工作及支教工作兩者間的協調。

(2)能盡快找到并解決問題。如義教中因參與小孩人數過多，課室容量和數量都有限，大批學生沒場地學習，于是我根據實際的情況，立刻調整教學計劃，安排組員臨時開設體育課，舞蹈課等戶外課程，讓更多的孩子參與其中，成功解決因場地和人數問題而引起的教學問題。

(3)預測并控制風險。為應對突發事件的發生，每件事情都盡量做到兩手準備，安排妥當。如第四天的支教活動并不因為天氣原因而不作具體的教學安排，既有作天氣轉好的教學計劃，又作了天氣轉壞的應急方案。務求做到以孩子們為中心，做到服務群眾。

(4)對工作能保持高度的熱忱：和團友能融洽合作，團結互助。

在三下鄉的過程中，在犯下的錯誤中，我作出以下總結：

(5)準備不充分，考慮不周全。如在義教第一天，實際情況大大出乎我的意料，參與人數太多，預先開放的兩個教室根本容納不了，于是導致教室內外都是孩子，引起安全的隱患。

(6)在安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與我的管理和分工上的失誤有一定關系。

(7)處理應急事件的社會經驗不足。

通過這次三下鄉，我對農村新變化和留守兒童有了更深的了解、更細的認識;而且它還鍛煉了我的實踐能力、創造能力和溝通能力，也提高了我的自身素質;既令我學到處理應急事件的社會經驗，也增強了自身的團體協作精神和團隊意識，為以后的社會生活積累了一定的活動策劃和實施經驗。

我相信，經過這次三下鄉社會實踐的磨練，我會變得更加成熟、更加自信。

總的說來，這次大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，不僅讓我感受到農村的生活，還鍛煉了我的實踐能力，更重要是我們對留守兒童有了更深層次的理解，還讓我們所有的同學體會到了團隊的精神。點點的小事，都能體現我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認識到“三下鄉”社會實踐活動在建設和諧社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。

如今，雖然離開了塘浪鎮、離開了塘浪小學那些可愛的孩子們，但是我們對如何發展農村教育問題的思考和對因農村新變化而引起的社會問題的探討，這些都將會繼續成為我們研究的課題。

社會實踐報告內容高中篇七

寒假，是我來__師范大學的第一個寒假，習慣了在大學幾個月有意義的充實生活，放了寒假卻還“閑暇”得不適應。朋友的學校的書法協會有個義務送春聯的活動，要我過去協助，于是“義務送春聯”成為了我寒假社會實踐活動的第一部分。另外在獲知__區博物館招募短期志愿者后，我進行了報名且順利通過面試，成為一名__區博物館的志愿者，博物館志愿者統稱為“小桂花”。作為一名“小桂花”是我的第一次寒假社會實踐活動的一大重要部分。

一、義務送春聯

（一）工作環境

介紹一下這次義務送春聯活動的工作環境。首先活動方是__某學院的書法協會，他們今年在__的各城市舉辦這次義務送春聯活動，我參與的是__站活動，時間為一天。在接近過年的前10天也就是2月8號，我們工作了。地點在邕寧新興廣場的舞臺，因為由學生自行準備，只能從附近的學校借了桌椅，且沒有遮陽帳篷，當天是大晴天，雖然是春季但是暴曬也令人難耐。工作環境是相當簡陋的。

（二）工作流程

上午十時，將活動的橫幅貼好、桌椅筆墨和紙準備妥當后，活動開始。引導人們有秩序排隊、選擇自己想要的對聯并與寫對聯的工作人員溝通。活動時，由我們引導要領取春聯的人們有秩序地排隊。人們排好隊后，他們可以按照我們提供的對聯樣本來選擇。當他們挑選好后，由書法較好的學生進行春聯的書寫。書寫后，還要協助人們把剛書寫好的對聯平鋪在舞臺進行晾曬以便墨跡的干化，晾曬過程中稍不小心就會把對聯弄折了或弄花，因此還要特別小心留意。

（三）活動效果

由于主要人群為退休的中老年人，閑暇時間較多，且寫春聯的學生書寫較好、我們服務周到，大家排起了隊，并且很滿意自己得到的免費春聯。挑一副比較令人滿意的對聯也是頗費心思的。在活動中，有些人會自帶筆和紙在那里比劃著，年長者還在一起討論對聯的工整性和橫幅的搭配。第一天活動原本計劃早上十點開始，下午三點結束，而實際上因為人們的熱情直到下午五點由于墨水用完且考慮到收尾工作的時間關系而不得不結束。

（四）活動建議

在活動開始前應加大宣傳力度，并誠邀部分書法愛好者適度擴大活動規模，延長活動時間，擴大公益效果。

（五）活動感想

義務送春聯，主要是想通過社會實踐，體驗一下做公益的感覺。以及提高自己的交流能力。更重要的是在送對聯時能夠見到不同年齡階層、性格迥異的人。服務的對象是不同的，而服務的質量是不會因為他們不同的身份而有所不同。我的專業為旅游管理，是新興服務業，這對我掌握好專業的服務內涵有重要的意義。雖然在送對聯時與他們只有短暫的接觸，但對于我們這種一直生長在象牙塔里的大學生來說，在待人接物方面會有所提高，見識各類不同的人的人對于自己將來步入社會工作也有一定的幫助。由于人多熱情，大晴天沒有遮陽篷，一天忙碌下來，炎熱不已。不過，當看到人們都滿足地拿著一卷卷的對聯離開時，內心還是歡欣萬分的。

二、__區博物館短期志愿者

（一）工作環境

__區博物館是中國省（區）級地志性博物館。位于__廣場東側。__區博物館的前身是1934年在__創立的__省立博物館。文物藏品達2萬多件，還有大量的石刻拓片和各種新舊圖書資料，并舉辦過各種展覽。為了迎接農歷春節的到來，__自治區博物館精心準備了豐富精彩的展覽和“甜甜蜜蜜過羊年”“羊年智慧大闖關” “漢服體驗”等活動。春節期間，我選擇了大年初一至初三和初七到初十共一周的志愿者服務時間。

（二）工作流程

1.“甜甜蜜蜜過羊年”是動手制作巧克力的活動。首先要將備好的全脂巧克力粉放入煮巧克力的機器中，待其融化后將熱巧克力倒入巧克力模具中冷卻就可以得到四塊不同形狀的巧克力。巧克力模具是博物館專門訂制的，形狀是四個不同的文物。

2.“漢服體驗”是讓游客通過參與漢服試穿，體驗中國傳統文化的活動。我們要引導游客進行試穿服裝的挑選，游客挑選好后要協助他們進行換裝。換裝完畢后游客可以拍照留影等。

3.“羊年智慧大闖關”要求我們引導游客到領票處領取答題卷，并在游覽博物館各個展廳過程中尋找答案，填寫正確無誤后，可以在前臺領取文件夾、__區博物館定制的便簽本和羊年明信片等獎品。

（三）活動效果

到達博物館后，一入大門，游客們就被活動吸引。這為接下去的參觀定下了一個良好的開端。經過我們的簡單介紹，游客們了解了博物館分為“甌駱遺粹——__百越文化文物陳列”、“瓷美如花——館藏明清瓷器精品展”等展廳，游客們在有限的時間和空間內，享受了一場__歷史文化之旅，感受了__人民的智慧和民族文化的海納百川，得到美的享受。另外還有__的名人字畫等，種種都是精品，處處透著__的魅力氣息，而這些展品所蘊含的文化都在不經意間被游客領略與吸收。

（四）活動建議

人員安排較松散，前臺安排人員過多，應安排類似組長等組織和監管各成員的工作，保證其有質量地完成工作。

（五）活動感想

通過這次短期志愿者的經歷，我被本土各個歷史時期的社會生產和社會生活的各類文物所吸引，里面陳列著歷史悠久的器具、彩繪陶紡、等稀有古董，給我留下了深刻的印象，也讓我認識到考博人員工作的艱辛和肩上責任的沉重。博物館作為繼承人類歷史文化遺產的重要載體的真正意義。而講解員、博物館的工作人員的辛苦付出是我們能通過這一載體了解歷史的保證。服務空余時間我認真聽講解員的講解，希望能為今后更好地旅游管理專業的學習做鋪墊。通過這次志愿者經歷，通過了解歷史文化，我明白了我們作為年輕一代應該保護傳統文化并擔任起創造歷史的重任。事實證明，只有認真對待工作的人才可以享受被需要所帶來的滿足感。而我也是嘗試在這件看似簡單的工作中尋找著為人服務的滿足感，以便更好地認真對待將來人生道路的選擇。

社會實踐報告內容高中篇八

【會計實訓】屬于會計專業能力提升的主干課程，是一門實踐性、操作性較強的課程，實訓是對此課程內容的進一步完善和必要的補充。《會計實訓》是為了縮短理論與實際的距離，加深對會計理論的理解，培養會計操作能力，是驗證熟悉掌握會計方法的一種

教學

一.實訓的基本情況說明。

在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。

實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

二.實訓的基本內容。

實訓的具體內容主要有：

1、如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發生的業務以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業務發生情況。

2、如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。

3、如何填制復式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。

4、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業務發生的對應關系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。

5、如何對記賬憑證加以正確的審核。

6、怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現金賬和銀行賬進行正確的登記。

7、永續盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。

8、如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正方法對已經登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。

9、記賬規則與結賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結賬。

10、如何對銀行存款余額調節表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。

11、怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠根據個會計主體的經營特點、規模大小、經濟業務繁簡程度的不同，合理、科學地適用賬務組織方式。

12、如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環節，也是最后環節，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。

三.實訓的基本過程。

在我們學校現有的硬件措施中，還不能達到完整的實訓過程。但是，在老師的帶領下，卻能在這艱苦的環境中把實訓搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個實訓內容。我們的實訓過程中，首先是老師根據最新的會計準則和理論給我們進行細致的講解，其中還夾著他作為一個高級會計師的經歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對一些現在社會中出現的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓，如有問題，王老師都會認真的講解直到我們聽懂為止。最后，是老師對我們所做的實訓批閱后進行點評.四.實訓中存在的問題。

我們雖然實現了理論和實踐的結合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實訓還是有許多不足之處。

從硬件方面說。學校現在教學設施不能夠很好的配合實訓工作，人數多而實訓室少不能給學生一個足夠的實訓空間。再者就是我們所做的實訓資料，不是現有會計業務的最新資料，不能夠讓學生完整的了解現在企業的整個業務流程。這些都造成了學生實訓能力的滯后性。

從軟件環境方面說。在我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而把實訓的內容當作一門課程的作業來做，并附加著應付的態度。不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態度去做。而且在實訓中由于實訓環境和各方面的原因不能及時的做完實訓內容。這就導致了一個嚴重的現象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處，最終不能達到好的實訓效果。

因此要想把實訓真正的做好，做一個好的會計人員，在主觀方面我們應自己監督自己，而在客觀方面學校應加大投資給學生一個好的實訓環境。只有這樣所做的實訓操作才能起到應有的作用，才能提高學生的實際操作能力。

五.實訓后的心得和體會。

在對基礎會計實訓四個多月的學習這，我有了更深的認識和見解。

1.做會計要誠信。

在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。

2.做會計要講依據和證據。

在現行的法制社會，無論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。.做會計需要很好的敬業精神。

敬業精神無論在哪個行業都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業務更好的發展，才能夠更好的實現自己的人生價值。在我們會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業，并不斷的更新新知識、提高專業技能。

4.會計要學會不做假賬。

這是作為一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則。做假賬一定是會計人員所為，但是是領導讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領導的特許下才敢做，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假賬，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會受到領導的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬，你給我找一個不讓我們做假賬的企業。而據國資委披露，在xx年對181家中央企業的財務審計報告突擊檢查發現，有120家做的不充分有13家存在嚴重造假。而且對這181家進行財務審計的300余家會計事務所也是走過場，甚至幫企業早假。因此，現行的我國經濟中存在著大量的隱患，企業內部財務形同虛設。所以我們作為新一代會計人員，就應該堅守這一基本會計準則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻自己的一點力量。

5.做到無私、靈活。

做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我們做會計的應該學會善于交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關系，在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關系，這對我們的工作有很好的幫助.

社會實踐報告內容高中篇九

時間匆匆，一晃一個學期就過去了。只是，今年的假期不同于往年，剛到家不久，我就來到_公司報到了，最后被安排到_任秘書助理。短短一個月的實踐時間，卻讓我收獲良多。雖然我已經是一名大學生了，可是在此之前，我并沒有參加過社會實踐活動，更沒有切身體會到工作中的酸甜苦辣。而這次的實踐活動，恰恰是填補了人生道路上的這一塊空缺。

首先，我感受到的是農村的改變。一開始因為工作的地點在農村，心里就有些擔心能不能很快地適應那里的環境。一路上，只見一條條筆直的大道，一幢幢新建的樓房，還有和煦的陽光，清風陣陣，真懷疑車子是不是走錯路了。再加上今年甘蔗的價格都比較可觀，由以前幾十塊一噸到現在的五百多一噸，辛勤的勞作也算得到了收獲，蔗農的生活質量和生活水平也比較樂觀。再加上水利工程的興修，蔗農就不必再那么擔憂旱澇的影響，也不再像過去一樣“看天吃飯”。

然后就是到位之后，自身的工作帶來的感受。當我第一次將數據制成表格，將資料編排整理成份拿在手上的時候，我真的是很開心，終于可以運用所學的知識做事了。在開心的同時，也意識到還有很多我不懂的東西，而且這些東西老師也不會在課堂上傳授給我們。而且，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有親身去實踐、體驗，才能切切實實地把事情辦好，而不是紙上談兵。

在單位和在學校的要求也有所不同，在學校里，犯一些小錯誤可能問題不大，比如回答問題沒答對，只要找出自己的問題所在，認真學習就能解決：而在單位里面，就很可能因為個人在細節上的差錯，牽一發而動全身。但相同的是，原則很重要，要遵守相應的規章制度，做好自己的本分。還有一點就是要想別人學習，尤其是前輩們，盡管前輩們的學歷不一定很高，但是他們工作起來的認真和細致，以及面對各種事情的從容淡定都值得我去學習。

初出茅廬，有很多事情我不懂得如何去處理，于是，我常常在閑暇時刻觀察前輩們遇事是如何處理的，然后自己揣摩要是換作是自己又該怎么做，實在想不通的時候，會誠懇地向前輩請教。再者，政治書上說的“科學技術是第一生產力”，也在這片土地上闡述著。不是在什么高科技的研究室，就是在一片土地上想要不斷發展，也必須依靠科技的力量。從甘蔗品種的改良、肥料的配方到機械化的開展，哪一點都離不開科技與創新。

一個月的時間不長，這次的時間內容與本人的專業知識也關系不大，但是就是在這么一個月里面我感覺自己真正長大了，我學會了許多許多，而且這些東西書本上沒有，學校里老師也不會教。“實踐出真知”，希望以后通過更多的實踐活動，不斷提升自身能力。

社會實踐報告內容高中篇十

摘要：隨著社會的發展，電子產品發揮著日趨重要的作用，他使社會更加自動化完善化，極大地提高了工廠的工作效率，所以發展電子工業是至關重要的。

關鍵詞：電子產品生產流程管理技術經驗

馬上就是大三了，快要面臨著就業，所以想暑假去找一份事做，一方面是為快要就業找點經驗，另一方面就是為父母減輕點負擔。所以我們幾個同學就商量著到外面找一份工作，因為我們的專業是跟電子有著密切的關系所以我們決定去找個電子廠，我們定下的是一個從未去過的地點-----深圳，這會增加我們找工作的經驗。考完試我們就起身前往深圳，剛下火車覺得人生地不熟，不知道該怎么辦，后來我們幾個就先找了個旅館，一路問過去熟話說“路在嘴上嘛”，休息一夜，第二天我們就坐地鐵去寶安區，寶安區是深圳有名的工業區，那里的電子廠也是十分有名的，到寶安區后我們先確立了一下方向，然后就背著重的行李一家家公司找過去，招工的很多但大多數不適合我們，電子廠主要招焊錫工插件工技術工等，而且有一至兩年工作經驗的優先，一路上我仔細觀察了一下與我們機械設計制造及其自動化專業有關的招聘信息，發現有幾點很重要，首先學好基礎知識，平面和三維軟件得學好，其次就是工作經驗了這點很重要。我們一路找，找累了就在路上歇會兒喝口水，終于在下午找到了一家電子公司-----盛科電子有限公司。此時我們最大的感受就是找工作太不容易了，尤其是對我們這些羽翼尚未豐滿的年輕人。以后要不斷地豐滿自己的羽翼。

經過一個多月的工作對公司的經營流程有了一定的了解，該公司大致分為銷售部門和生產部門。

一、生產部

生產部主要負責電子產品的生產和包裝，設有生產部經理及主管，技工，普工等職位。

其電子產品的生產流程可分為以下幾個步驟

（1）插件

插件就是將電子元件插在電路板上，在該公司是采取人工流水線工作，經過觀察發現插件是從小件插起再到大件，這樣就更容易而且更方便后面的插件，插件是要十分認真不然的話差錯了整個產品就沒用了，又要重新拆開檢查，并且的看清楚各類零件的差別以免搞混，插好以后就是浸錫，在浸錫這個崗位干的比較久對他有比較深的體會，浸錫是把電路板浸入錫液中使元器件焊接起來，浸錫時要十分注意時間浸得太久了就容易燒壞元器件，所以要把握好時間，這需要長時間的練習熟話說熟能生巧，做多了就能夠掌握其中的技巧，另外也要注意浸入錫液中的深度，進入太多就容易導致短路而且也十分浪費原料。浸錫完成后就是切腳，切腳不要切太短不然很容易切壞元器件。

（2）組裝

然后就是組裝了，把先前完成的電路板和一些零件用電焊焊接好后，然后把所有的零件都組裝好就行了。

組裝就是電焊部分更難一些，但也是一門技術，焊接時要保證焊接處的圓潤飽滿，避免出現假焊虛焊。組裝好后就是一個成品了。

（3）包裝

包裝就是將成品包裝起來然后銷售，包裝前要對產品進行質檢，把那些壞的不合格的產品挑出來進行修理，然后再質檢，直到合格時為止。包裝要使得產品整潔大方。

二、銷售部

通過一個月的暑期工作我有以下心得

使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習，我比較全面地了解了電子公司的組織架構，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到公司，我才發現自己并沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在這一個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。還有一個問題是對于自己最重要的：熱情，熱情過后是積極的工作態度。最重要的。

我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝！

社會實踐報告內容高中篇十一

班級

姓名

學號

摘 要

從莘莘學子到社會人，我們需要經歷什么？怎樣才算得上一個合格蛻變？自上一寒假的實習，筆者明顯感覺到校外工作與個人理想的差別之大。在論文中嘗試闡述筆者親身見聞，并由此引發對于大學生預備就業的思考。

關鍵詞

一、實習時間

2013年1月21日至 2013年2月21日

二、實習單位

廣州啟智社會工作中心（天河南街家庭服務中心）

三、實習單位簡介

啟智社會工作服務中心是一所為政府和社會提供綜合性、專業性社會工作服務和管理的民辦非盈利機構，前身為廣州青年志愿者協會啟智服務總隊，啟智服務總隊成立于1996年，發展至今擁有大批志愿者骨干和大批志愿者會有，開展社會服務四十多項，服務范圍涉及青少年、老人、殘障人士、智障兒童、重癥兒童和流浪露宿者等弱勢群體。每年為社會提供志愿者服務時間超18萬小時。

啟智社會工作中心位于廣州市天河區育蕾二街18號，其服務理念是“尊重，專業，專注”，其服務內容主要包括青少年教育、社會福利與救助、矛盾調解、心理輔導、行為矯治、志愿者團隊建設、殘障康復、婚姻家庭等領域。

四、實習目的此次實習的目的在于通過啟智社會工作中心的實習，掌握社會工作者的基本技能，熟悉專業社會工作的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎。

五、實習崗位

青少年發展部

六、實習內容 (一)實習培訓

在臨近農歷新年那一星期，啟智中心邀請了一位來自香港的社工督導，并對中心全體員工進行的職業培訓，作為實習生，我也十分幸運地能夠參與其中。在這三天時間里，他向我們介紹了香港社工與大陸社工的一些不同之處，講述了香港社工的日常工作方式、政策支持、社會地位等等，也介紹了一種常用的與案主第一次交流使用的溝通方法，從這種方法我們便可輕而易舉地得知案主來求助的原因。總而言之，雖然培訓時間只有短短三天，但督導給我的啟發卻是巨大的。

七、實習體會

通過這次的實習，除了讓我對啟智社會工作中心的基本工作有了一定了解，并且能進行基本配合外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。

(一)首先，我覺得在學校和社會的很大一個不同就是進入社會以后必須要有

一、安排方式

根據學校要求，個人自己聯系單位，實習兩周。

二、實習時間

本次實習共有十一天，從2011年7月4日到2011年7月15日，每天9：00到7:30，周六周日休息。（第一天由于臺里得介紹人出差，因此正式實習是在7月5日）

三、實習地點

大連廣電中心社區廣播臺（新城鄉廣播臺）fm95.6

四、實習目的經過兩年的專業學習，我們基本掌握了一些專業知識和方法。在實踐中如何應用，這對我們這些在校大學生來說幾乎還是一個空白。通過本次實習，我可以更加深刻地認識和理解“社會工作”，學到一些課堂上學不到的知識，開闊視野，增長見識，并且可以在實踐中檢驗我們所學的理論，讓我能夠更加深入的了解社會的需求和發展方向。通過與實習單位的人的接觸交流，也能夠讓我增加社會經驗，積累了一定的人脈關系，為以后進一步走向社會奠定良好的基礎。

社會工作是一門實務性很強的專業，只有通過實踐才能將理論知識內化為熟練的技巧，并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中，才能獲得更多的專業工作的經驗，能有更高層次的理解。同時作為現代社會的的一員，越早了解社會越能讓我們更加熟悉社會，更加清楚的了解自己喜歡什么樣的工作方式和內容，更快的適應社會生活，為今后的工作奠定良好的基礎。

五、實習主要內容

1、每天打掃衛生，做力所能及的事情；

2、協助《文藝小兩口》節目提供直播時能夠用到的資料文案；

3、幫助臺里所有人做好臨時交代給我的（我會的）任務：打表格、計算收聽率、制

作簡單的文案、錄制音頻、接打電話、記錄信息、發放禮品等等??

六、實習收獲

1、理論收獲：

觀察學習是社會學習理論的一個基本概念，指通過觀察別人的行為及其結果而進行的學習。在電臺，多數情況下，我這個開學剛剛大三的實習生都是以這種方式進行學習的，這讓我我體會頗多，主播以自己的經驗去體會聽眾所反映的各種情況，以自己的感悟去開導啟發聽眾；領導組織各項活動條理分明，分工合理，發揮每個人的個性特點為他們安排適合自己的工作。

2、能力收獲：

在本次兩個禮拜的短暫實習生活中，各方面的能力較之前都有所提高。我認為自己待人接物的能力有所提高，同時也讓我學會更加謙虛的面對周圍的人和事。這與在校園中的體會是完全不同的，在工作單位中，每個人都如此謙虛樂觀積極，無論領導還是職員，每個人見面都會相互打招呼，這與在校園中有時候見等于不見的狀態是完全不同的，這更讓我體會到禮貌在工作中是何等重要，良好的禮貌是人與人相互認知和深一步認識的基礎，也是人脈積累的前提。

3、認知收獲：

在觀摩中我領悟到我的組織協調能力、團隊合作能力、人際溝通能力都需要在不斷的學習與實踐中加強。

在工作中更能體會到助人自助的重要性和方法性。今后更要注重學習專業知識和社會常識。

在工作當中我還清楚的認識到，無論做任何事都要講究條理，如果不想讓自己在遇見緊急情況時手忙腳亂，就要養成有條理的好習慣，分清主次先后，這會讓處理各種事情的人事半功倍，讓我在工作中受益匪淺。

七、實習

心得體會

還記得第一天去實習前的時候，心理非常忐忑，雖然他們名字是社區廣播臺，但我 這個社會工作專業的學生來這里實習還是不那么專業對口的，因此感到很不自信，怕自己什么都不會，別人在忙而自己閑暇無措。但是，在那兒實習幾天之后感到那兒的人都很親切自然，對待實習生也很尊重，大家相處的很好。我還發現這項工作真的與我們這會工作者有著異曲同工之處，他們是用自己的思想來豐富大眾的生活，解開生活的迷惑，為生活增添樂趣，讓人們的精神世界更加美好；我們是用切實的行動幫助需要幫助的人，為他們解決生活中的各種困難，讓他們更加健康的積極的面對生活。雖然服務的方式、種類不同，但歸根結底都是為了廣大人民更好的生活而努力奮斗，為他人更好的生活盡自己的一份力量，也都是服務性行業。

下面具體說下我在實習中的心得體會：

首先，作為一名社會工作專業的大三在校學生，在課堂上學習的與在實習中和未來的工作內容會有很大不同的。在實習中，我做事的積極主動性還遠遠不夠，顯然在剛開始的幾天我都不知道如何主動，在很多情況下我都是被動的等候別人來給我安排點兒什么活兒干，而不是主動的去問別人需要什么幫助。這也是我在實習中意識到得不足之處，由于在實習中包括我一共有四位非正式員工，在他們身上我也學到了很多優點，比如“眼力見兒”的問題，在恰當的時機主動提出去幫助他人，會大大的提升別人對你的好感，這對我們未來的工作是相當重要的，尤其是我們社會工作專業的人，因為社會工作本身就是一項與各種不同的人打交道的職業，雖然在未來我們不一定從事本行業，但無論什么行業一定要會用真誠去打動人，很快的建立起相互之間的初步信任，這樣才有利于把工作做的更快更好。

其次，這次實習還讓我認識到，口才和文筆都是非常重要的，這兩項東西起碼要有一個長項，你可以沒有口才但一定要有文采，尤其是我們文科專業的學生，以后會有很多要寫的材料、報告、

總結

理。

八、實習不足

1、理論不足： 實習中我發現自己對理論知識的欠缺，這些是在課堂教學中所不能反映出來的缺陷，在今后要更多的儲備專業知識和技能，汲取專業理論，爭取在下一次實習中克服不足，發揮的更好。

2、能力不足：

3、其他方面的不足：

由于實習時間短暫，我對社區廣播只是有了初步的了解，不夠深入和詳細。在實習中專業技能的用處也不是很多。

社會工作09-1 周文棋

社會工作見習報告

很高興自己能有這次社會見習的機會,通過這樣的見習，我真正學習到了社會經驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。見習是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識見習自我的最好途徑。親身見習，而不是閉門造車。實現了從理論到見習再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

一、見習目的對于任何人來說，畢業見習是一個很關鍵的學習內容，也是一個很好的鍛煉機會。對于我們來說，平常學到的都是書面上的知識，而畢業見習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯系起來的機會，畢業見習作為學校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結性的教學實踐環節，它既讓我們看到實際的中設計生產狀況，也我們在就業之前“實戰預演”，我們可以從中看到的不僅僅是一個車間的生產運作過程，還有大量實際設計方面的知識，以及我們還十分缺乏的實際經驗都包含在每個生產設計過程中，通過見習能夠使我們更好的完善自己。

對于畢業見習來說，其中一個主要目的就是通過見習所學的內容來完善我們的畢業設計，當然我們在見習過程中還會收集相關資料、了解相關產品設計制造的基本技術和發展現狀，從而制定畢業設計設計思路與方法，了解相關的工藝以及工序，這也是我們在畢業設計中要符合實際的現成參考文件。認真完成好這次見習，為完成好畢業設計做好充分的準備，也為不久以后的工作打下堅實的基礎。

畢業見習只有短短的幾天，但無論是對我的畢業設計還是今后的工作，都帶來了很大的幫助。

二 工作時間

2013年9月-------2014年1月

三 見習內容：

具體案例：

1、案主情況：楊某和丈夫結婚八年后離婚，現與兒子一同生活。離異后的楊某情緒很激烈，經常打罵兒子，并進行體罰。鄰居多次勸解，楊某不但不接受，還與鄰居大打出手發生了激烈的言語沖突。

長會上的其他家長們都像在嘲笑她似的，于是她就開始打罵兒子，甚至對兒子進行了體罰。她覺得“棍棒下面出孝子”這句話是非常正確的。孩子表現不好就應該打罵，這樣才能教育好兒子。有時甚至把自身的痛苦和怨氣都發泄在兒子的身上。

3、具體的過程：這個案例我們是采用“理性情緒治療法”來解決的。人既是理性的，又是非理性的。人的精神煩惱和情緒困擾大多來自于其思維中不合理、不符合邏輯的信念。它使人逃避現實、自怨自艾，不敢面對現實中的挑戰。當人們長期堅持某些不合理的信念時，便會導致不良的情緒體驗。而當人們接受更加理性與合理的信念時，其焦慮與其他不良情緒就會得到緩解。首先，我們去小楊母子的家進行了一次座談會。我們考慮到楊某是一名離過婚的女子，被婚姻受到很大的傷害和痛苦，所以談話的措辭都比較婉轉嚴謹，盡量讓她感受到我們的真誠，使她不再讓那么敏感。也許楊某逐漸體會到我們的良苦用心，便很平和的向我們講訴了她內心的苦悶。她覺得離婚對女人來說實在是一件太悲慘的事情，離婚對女人來說太坍臺了，永遠沒有可能在別人面前抬起頭來。而且還要還要遭受別人在背后對她的議論和指點，讓她覺得生活真的很痛苦。她的兒子也不爭氣，讀書成績差，還經常喜歡逃課，連兒子都要和她一樣承受離婚帶來的壓力，兒子也被別人瞧不起，甚至在別人的眼里是低人一等的。

聽了她的講訴，我們就耐心的勸解她：離婚并不是那么可悲的事情，這只是人生中的一個失敗的經驗敗了。我們是否應該要求在自己的人生中每一件事都要成功和完滿？事實上，世界上很少有人在自己的一生中處處成功和事事順利，不是在這里經受折就是在那里遭遇失敗，所以，你一定要把婚姻不順利這件事當作包袱背在身上，那么就會帶來許多焦慮、沮喪等負面情緒，從而看不到自我價值。其實，你只要在生活中盡力而為，活得充實和有意義，只求向自己交待，就大可不必為求取悅他人而辛苦地活著。過分的擔憂和困擾，不僅于事無補，反而會令你在面對困難或做許多事情時，難以有效地應對，而且，過份的擔心倒會增加意外事件發生的可能性，所以，你要對自己說：離婚沒有什么大不了的，單親家庭也沒有什么可怕，所有的困難我都可以應忖。并且告訴她，要多多加強對兒子的關懷，家長是孩子的榜樣，兒子逃學也是因為感到自卑不想與小朋友們接觸，怕遭受小朋友的非議和嘲笑的目光。孩子的成績是可以慢慢提高的，但是心靈受到了創傷就很難恢復了。所以自身要拋棄原來那些非理性的想法，如悲傷、挫折、生氣、易怒、失望、敵意、自貶等感受，而要樹立起對生活的信心，加強心理建設，加強對兒子的關心體貼，不再對兒子進行打罵和體罰，而是要用關心和愛心來引導兒子走上正確的生活道路。通過這次的交談，楊某的心結漸漸的打開了，也很認同我們的想法，并表現自己會走出離婚的陰影，和兒子好好的生活下去。我們同時也向她表明，如果生活中需要我們居委會的幫助請及時與我們聯系，我們會及時給予她們幫助和支持，希望她們母子二人能幸福的生活下去。4．發展結果：結束了楊某母子的案例后，在實踐活動中我又遇到了楊某的兒子。小朋友變得很樂觀開朗，在活動中與小朋友友好相處，還能幫助我們做些力所能及的事情。而且楊某也能與鄰居友好相處，平日里都互幫互助，看來楊某已經走出了離婚帶給她的陰影與痛苦，這讓我們都甚感欣慰。以上案例采用了理性情緒療法的輔導技巧，以婚姻問題和單親家庭問題作為例子加以說明。概括地說，理性情緒療法堅信，人類天生同時有理性和非理性的兩種信念，而非理性信念是人的情緒問題和行為問題的根源。以此觀之，日常生活中有不少離婚或身處單親家庭的當事人，整天凄凄慘慘，精神萎靡不振，或者內心充滿敵意、仇恨、絕望等不適當的情緒而導致行為失措或自暴自棄，蓋源于她對離婚和單親家庭的非理性信念。因此，理性情緒療法主張，需要通過理性治療方法、情緒治療方法和行為治療方法，首先幫助當事人改變原來的思維方式，去除非理性信念，然后協助當事人在情緒上和行為上作出改變，最終推動當事人建立起一個更理性、更充實、更有彈性和更具容忍度的人生哲學。

2、單位見習的處境或問題 我已經見習了半年社會工作專業的課程，俗話說的好，實踐出真知，所以我就來到了四十四團一社區，因為我想去切實體驗一下社會工作的基層工作是如何進行和開展的。

社會實踐報告內容高中篇十二

20xx年2月10日

社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。

20xx年9月1日上午，我們來到了位于宜賓市區翠屏山上前去參觀抗日民族女英雄趙一曼的紀念館。對于現在處于和平時期的我們，對于正在紀念抗戰勝利的我們，千萬不要忘記70年前的那段恥辱！

1937年日本帝國主義發動了對中國的侵略戰爭，在中國共產黨倡導建立的抗日民族統一戰線的指導下，中國人民經過八年抗戰，終于取得了抗日戰爭的勝利，為世界反法西斯戰爭的勝利做出了自己的貢獻。

從1937年到1945年，為了中華民族的獨立和富強，中國革命先烈拋頭顱、灑熱血，終于取得抗日戰爭的勝利。今年是抗日戰爭勝利70周年，銘記烈士的鮮血，反思國家民族的未來。通過紀念，增強愛國之情和民族凝聚力，使中華民族不再受外敵欺辱，我們做得到！今天，我們緬懷歷史，聽抗戰老兵講述抗戰的故事，做到前事不忘，后事之師；痛定思痛，奮勇前進。為中華民族的偉大復興而努力奮斗前事不忘，后事之師。

今年是中國人民抗日戰爭70周年紀念，可以說，這是一個偉大而又不堪回首的日子，交織著慘烈、屈辱、反抗、憤怒與自豪。

前不久，我們一家參觀了盧溝橋抗日戰爭紀念館。館內所展示的那段艱苦、慘烈的歷史讓我們揪心、握拳。

正廳浮雕上，手無寸鐵的百姓，倒在日本侵略軍的機槍刺刀下，倒在故鄉貧瘠的土地上；堆積的鵝卵石掩蓋著數百名幼童的尸體，一位母親的雕像立在一側。她一手撫胸悲歌，一手攥拳悵恨。這悲與恨在此凝固了半個多世紀。

一幅幅圖片，一段段文字，深深震撼著我，不，震撼著每一個中國人的心！歷史在這里驟然高大，它連接著生與死、愛與恨、悲與憤，還有一個民族與國家的尊嚴；歷史也在這里凜然奮臂，高呼出一個時代強音：“前事不忘，后事之師！”

抗日戰爭對于我們這些90年代出生的青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災難，也正是這段歷史使我們認清了日本侵華戰爭的本質，也使我明白了只有國家富強、民族團結、社會穩定、國防強大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。

我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化；我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險、不怕犧牲的民族英雄；我們慶幸有中國共產黨的正確領導、帶領我們走向勝利；我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優秀品格，華夏兒女是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族；我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯斗士支持我們的正義事業；我們慶幸世間總是正義戰勝邪惡、真理總在正義這邊；我們慶幸如近東方的巨龍已覺醒。今天的中國已今非昔比，正昂首闊步步地朝著富強、民主的方向大步邁進。我們青少年兒童一定要珍惜這來之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺愿，追尋先輩們的足跡，奮發圖強，立志報國。我們相信：進步與和平是人類永恒的信念！

首先，映入眼簾的是趙一曼的石雕，莊嚴肅穆，在進入展館后可以看到有很多歌頌贊揚趙一曼不怕犧牲的贊語。在第二展廳主要是趙一曼生前用過的物品。在第三展廳，有趙一曼在受刑時的泥塑，她正怒目的望著審訊她的日本軍官。在展廳旁還有趙一曼在臨行前寫給兒子的信：

寧兒，母親對你沒有盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因

為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕！母親和你在生前是永遠沒有再見的機會了，希望你，寧兒啊！趕快成人，來安慰你底下的母親！我最親愛的孩子啊！母親不用千言萬語來教育你，就用實際來教育你，在你長大成人之后，希望你不要忘記你的母親是為國而犧牲的！

一九三六年八月二日

你的母親趙一曼于獄中

這是一封感人肺腑的信，既寫出了對兒子的愛，與對自己從事革命事業而滿足，這是一種多么可敬的精神。中國就是靠這一點一滴的精神建立起來的。這種精神是中華民族的背梁，是中國的希望，讓人肅然起敬。

趙一曼紀念館是介紹中國抗日民族英雄趙一曼事跡的紀念館，位于四川省宜賓市山腰的翠屏書院，創辦于1959年5月。原名抗日民族英雄趙一曼烈士事跡陳列堂。

展廳介紹趙一曼從一大家閨秀演變成為一個堅貞的共產主義者的過程。還介紹了趙一曼在東北組織領導工人運動。參加東北抗日聯軍英勇殺敵的光輝業績及被俘后英勇就義的悲壯情景。館前樹有趙一曼成長經過和她在東北地區開展工人運動特別是在抗日聯軍中英勇戰斗的業績和臨難時的英勇氣概。

因此，我對趙一曼很好奇，在全國總工會，全國婦聯，解放軍總政治部第八個部門聯合組織的“100位為新中國成立做出貢獻模范人物”那么瘦弱的女子怎么會在中國十幾億人中被國家排位100位呢？但當我看完趙一曼紀念館的介紹時我想到一句話“巾幗不讓須眉，”就是在說她吧。1931年九一八事變后，趙一曼被中國共產黨派到東北地區領導革命斗爭。1934年擔任中共珠河中心縣委委員兼鐵道北區委書記。組織抗日自衛隊，與日軍展開游擊戰爭。1935年擔任東北人民革命軍第3軍第1師第2政委。11月與偽軍作戰時不幸因腿部受傷被捕。日軍為了趙一曼口中獲取有價值的情報，找了一名軍委對其腿傷進行了簡單治療后，連夜對其進行了嚴酷的審訊。

看完出來心潮澎湃，和朋友們到附近參觀，突然覺得要有多寬廣的心胸，要多么堅強的意志，再次對過去的那么共產革命者燃起敬意。

生活在和平年代的今天，我們只有通過參觀了紀念館等一些形式來了解它，因此，生在和平年代的我們應該把趙一曼抗日寧死不屈的精神用到學習中，用知識來強大我們的國家。中國人民會永遠牢記人民英雄趙一曼可歌可泣的抗日事跡。新中國成立后，朱德為趙一曼題寫了“革命英雄趙一曼烈士永垂不朽”的題詞。哈爾濱將她戰斗過的一條主街命名為“一曼大街”。緬懷烈士，記住歷史。作為普通人的趙一曼是如何接受那么多苦難之后作出不普通的，甚至可以說是偉大的舉動，面對敵人狠毒的酷刑，趙一曼始終沒有動搖，共產主義信念堅如磐石，她用自己的實際行動譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。

消滅不了的信仰，應該吧，在趙一曼心理有永不會消滅的信仰，不論放人如何鞭打，用燒紅的烙鐵在自己胸膛，他都能勇敢面對，能都無所畏懼地用血肉不軀面對各種難以啟齒的情種和肉體摧殘，以鋼鐵般的驚人毅力受尋常男子難以忍受的劇痛，這要有多么堅強的精神力量啊！這堅強的力量是來源于崇高的信仰，是對信仰絕對的堅定不移戰勝了恐懼和痛苦。

這次參觀趙一曼紀念館讓我受益匪淺，中國有這樣的歷史偉人，真的是了不起的。

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