光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
崗位工作計(jì)劃書篇一
目標(biāo)反映了個(gè)人、群體和組織活動(dòng)的終點(diǎn)。職業(yè)目標(biāo)是個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的首要內(nèi)容,是人生的指針。有了目標(biāo),便有了人生奮斗的方向。職業(yè)生涯目標(biāo)的制定包括短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)的制定。
在經(jīng)過(guò)自我分析之后,主要是分析自己的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀等,根據(jù)當(dāng)前的就業(yè)前景及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)缺乏一些高素質(zhì)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才,因此我制定自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是成為金融企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)。
中期目標(biāo)通常與長(zhǎng)期目標(biāo)保持一致,要為長(zhǎng)期目標(biāo)做準(zhǔn)備,但是可以比長(zhǎng)期目標(biāo)更具體。我明白了自己的長(zhǎng)期目標(biāo),那我就要竭盡所能為長(zhǎng)期目標(biāo)而奮斗,所以我的中期目標(biāo)就是在大學(xué)期間拿到自己應(yīng)該拿到的各種證書,如會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,初級(jí)會(huì)計(jì)師,注冊(cè)會(huì)計(jì)師的其中幾門、英語(yǔ)四六級(jí)證書,計(jì)算機(jī)二級(jí),普通話甲等,及提高自己的專業(yè)水平,考一些與專業(yè)相關(guān)的`證書,如證券從業(yè)資格證,銀行從業(yè)資格證,人力資源師三級(jí)。看一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)的相關(guān)書籍,拓寬自己的知識(shí)面。
行;所以我必須制定一些切實(shí)可行的短期目標(biāo)。
(1)必修課均分在85分以上。
(2)爭(zhēng)取拿到二級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金
(3)每天堅(jiān)持背英語(yǔ)單詞,為下學(xué)期的英語(yǔ)四級(jí)做準(zhǔn)備
(4)拿到證券從業(yè)資格證
(5)考過(guò)駕照的科目二
(6)做一些適量的運(yùn)動(dòng)
(7)讀完5本課外書籍
(1)上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(2)每天早晨堅(jiān)持早起,背誦單詞,朗讀英語(yǔ)。
(3)保證午休的時(shí)間,看看時(shí)事新聞,了解國(guó)內(nèi)外大事
(4)課余時(shí)間進(jìn)行2個(gè)小時(shí)的自習(xí),去練車,進(jìn)行體育鍛煉
(1)必修課均分在85分以上。修完所有的選修學(xué)分。
(2)爭(zhēng)取拿到二級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金
(3)拿到英語(yǔ)四級(jí)證書
(4)每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí),為初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證做準(zhǔn)備。
(5)拿到駕照
(6)每天做一些適量的運(yùn)動(dòng)
(1)上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(2)每天早晨堅(jiān)持早起,背誦單詞,朗讀英語(yǔ)。
(3)保證午休的時(shí)間,看看時(shí)事新聞,了解國(guó)內(nèi)外大事
(4)課余時(shí)間進(jìn)行2個(gè)小時(shí)的自習(xí),去練車,進(jìn)行體育鍛煉
(5)多泡圖書館,多閱讀一些書籍
職業(yè)目標(biāo)的確實(shí)是我們以后成功的基礎(chǔ)。職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃是對(duì)自己未來(lái)職業(yè)生涯的一個(gè)預(yù)期構(gòu)思,而且是對(duì)自己進(jìn)行自律的約束規(guī)則,約束我們按照計(jì)劃做正確的事,不斷前進(jìn)。
崗位工作計(jì)劃書篇二
為了全面提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練.為了提高自身的教學(xué)基本功和專業(yè)技能,以我區(qū)的教師崗位大練兵活動(dòng)為契機(jī),經(jīng)過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練,努力提高自己的專業(yè)能力和基本素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校對(duì)教師提出的希望和要求,針對(duì)自身的情況,制定個(gè)人崗位練兵計(jì)劃。
《課標(biāo)》對(duì)于我們每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō),都是最好的理論學(xué)習(xí)依據(jù)。因此,首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo),領(lǐng)悟課標(biāo)精神和意圖。不斷思考探索如何結(jié)合新教材來(lái)更好地貫徹新課標(biāo),并改進(jìn)和促進(jìn)課堂教學(xué)。在教學(xué)中不斷探索,不斷,使新課標(biāo)能更加落實(shí),對(duì)我們的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用,有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的專題集中培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)活動(dòng);并在隔周的教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論。從而提升自己的理論水平。
作為教師,更應(yīng)該借本次活動(dòng),努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。在做好基礎(chǔ)教育的同時(shí),發(fā)揮個(gè)人教育教學(xué)特色,努力在教學(xué)中體現(xiàn)讓課堂充滿生命活力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的思想,使教學(xué)成為師生積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程.采用多種手段和教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)學(xué)生探索的過(guò)程和機(jī)會(huì),讓學(xué)生去體驗(yàn)、嘗試、調(diào)查、研究,引導(dǎo)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí),讓學(xué)生在合作、探究、討論、質(zhì)疑中,引導(dǎo)學(xué)生勤于思考。使數(shù)學(xué)課堂充滿生命活力,讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能,讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)精彩的世界,更為我們提供了許多有效的有價(jià)值的教育教學(xué)資源。力爭(zhēng)做到每天堅(jiān)持上網(wǎng),有效的利用網(wǎng)絡(luò),采擷它山之石更好的為自己服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。在論壇上多發(fā)帖、回帖。與名人專家多交流,提升自己的理論和知識(shí)水平。
現(xiàn)在普遍存在兩種錯(cuò)誤的觀念:一是有些教師將教育科研神秘化,認(rèn)為教育科研高深莫測(cè),那是科研機(jī)構(gòu)、教育專家的事,自己只顧低頭拉車,從不抬頭看路,遇到問(wèn)題不思考、不調(diào)查、不研究,只憑經(jīng)驗(yàn)辦事,用一成不變的方法處理不斷變化著的事情。二是將教育科研簡(jiǎn)單化,不深入實(shí)際調(diào)查,不花費(fèi)力氣實(shí)驗(yàn),輕而易舉下結(jié)論,針對(duì)性不強(qiáng),不便于操作,不能解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。因此,我們一線教師要來(lái)一個(gè)觀念上的大轉(zhuǎn)變,充分認(rèn)識(shí)教育科研工作的必要性、重要性、艱巨性、長(zhǎng)期性,敢于花大力氣去研究探索。要想提高自己的教育科研能力,就要以學(xué)習(xí)教育科研理論為主,要在學(xué)中練、練中學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),都是在反思中形成的。其實(shí)我們每天都在進(jìn)行著各種各樣的反思。在本次活動(dòng)中,我將更加重視反思、使自己在反思中汲取營(yíng)養(yǎng),在反思中摒棄舊思想舊習(xí)慣。在今后的工作中我要堅(jiān)持寫教學(xué)后記或教學(xué)隨筆,及時(shí)更新自己的教育博客,這樣不僅能逐漸培養(yǎng)起隨時(shí)開(kāi)展教學(xué)反思習(xí)慣,更能使我在教師這個(gè)隊(duì)伍里盡快的成長(zhǎng)成熟起來(lái)。
總之,在本次崗位練兵活動(dòng)中,我會(huì)努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想、能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的學(xué)習(xí)型科研型教師。
崗位工作計(jì)劃書篇三
為維護(hù)生產(chǎn)和裝卸正常秩序,完成各項(xiàng)保衛(wèi)任務(wù),切實(shí)履行好公司的各項(xiàng)制度和公司的目標(biāo),以公司的各項(xiàng)制度為中心,以公司指定的各項(xiàng)規(guī)劃為指導(dǎo)思想,本著為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)利益為出發(fā)點(diǎn),制訂本崗位的工作計(jì)劃。
1、我們要牢記裝卸崗位的管理制度和履行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,牢記我們的職責(zé)范圍,裝卸崗位直接關(guān)系到我們公司對(duì)客戶的責(zé)任和公司對(duì)客戶的承諾,是我公司對(duì)外工作效率的前沿陣地,這就要求我們的`裝卸崗位人員要牢牢關(guān)注我們公司對(duì)我們裝卸崗位指定的制度要牢記,時(shí)刻遵守著我們的職責(zé)所在,時(shí)刻樹(shù)立著我們企業(yè)的形象,把我們公司員工的實(shí)干能干的精神打出去。切實(shí)履行好我們的職責(zé)。
2、在上班期間,我們的員工要遵守我們企業(yè)的各種規(guī)章制度,值班期間,不能擅離職守。不準(zhǔn)聚眾喝酒、下棋、打撲克等娛樂(lè)活動(dòng)。在來(lái)車的裝卸工作時(shí)要積極主動(dòng)的去為客戶接拆管線,熱情友好的為客戶做好我們應(yīng)做的工作。
3、特別對(duì)我們裝卸臺(tái)的裝卸車管實(shí)行每日進(jìn)行檢查,每周進(jìn)行一次的維護(hù)和保養(yǎng),每半年進(jìn)行一次的更換。
4、積極做好本崗位的巡檢巡查工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能即使有效的處理,能把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
5、積極做好我們公司組織的各種活動(dòng),積極做好消防工作,時(shí)刻把安全放在首位,積極主動(dòng)的把我們公司的各種消防演練,重大危險(xiǎn)源應(yīng)急預(yù)案及我們本崗位的應(yīng)急預(yù)案的演練工作做好,把我們平時(shí)所使用的滅火器材及我們崗位所有消防設(shè)施做到心中有數(shù),并且做到會(huì)使用,在發(fā)生安全事故時(shí)能做到快速便捷的啟用。
6、努力學(xué)好本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)和崗位練兵業(yè)務(wù),我們崗位每周組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)練兵要一直堅(jiān)持下去,積極配合我們公司制定的各種制度和各種活動(dòng)計(jì)劃,積極配合我們廠規(guī)定的每周二的消防演練日活動(dòng),積極把自己鍛煉成一個(gè)合格的崗位工作工作者和一個(gè)合格消防工作安全員。
積極樹(shù)立起我們裝置崗位的一切良好的形象,把我們公司的工作精神樹(shù)立好,盡職盡責(zé)的做好我們的工作,為公司的壯大發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。
崗位工作計(jì)劃書篇四
根據(jù)《xx省教育廳、xx省財(cái)政廳關(guān)于中小學(xué)名教師、名校(園)長(zhǎng)、名班主任工作室的管理辦法》(x教繼[2021]3號(hào))《關(guān)于印發(fā)〈xx市教育系統(tǒng)“教書育人示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(x教工委(20xx)127號(hào))精神,以及《xx市教育系統(tǒng)“教書育人示范崗”考評(píng)辦法》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,扎實(shí)開(kāi)展工作室學(xué)員的培養(yǎng)工作,引導(dǎo)工作室學(xué)員走專業(yè)化成長(zhǎng)之路,豐富和提升教育教學(xué)理論,提高教育教學(xué)技能,以適應(yīng)新課程目標(biāo)及教學(xué)理念。結(jié)合本地和本校實(shí)際,特制定xx省中小學(xué)xx名教師工作室教書育人示范崗20xx—20xx年工作計(jì)劃。
1、認(rèn)真組織示范崗成員開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)。
2、制訂自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,每位示范崗成員制訂一份具體的“自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書”,以此加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),努力提高自己的專業(yè)水平,達(dá)到自己的成長(zhǎng)目標(biāo)。
3、以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo),與省、市教師培訓(xùn)部門和教研部門密切配合,以課題研究的方式尋求解決教育教學(xué)中存在問(wèn)題的.對(duì)策和建議,以各種方式傳播先進(jìn)的教育思想、課程理念、教學(xué)方法,達(dá)到“樹(shù)立一個(gè)名師,調(diào)動(dòng)一門學(xué)科,帶出一支隊(duì)伍,產(chǎn)生一批成果”的目標(biāo)。
1、通過(guò)工作室省內(nèi)外互訪、案例分享與分析等形式,加強(qiáng)主持人之間的相互學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)對(duì)自身工作室建設(shè)與管理理念的反思,完善工作室制度建設(shè)。
2、在教育教學(xué)改革或?qū)W校管理實(shí)踐中不斷深化工作室“文化語(yǔ)文”教育理念,促使主持人對(duì)品牌建設(shè)思路與策略進(jìn)行制定,初步形成工作室的品牌。
1、根據(jù)實(shí)際情況檢視和優(yōu)化培養(yǎng)方案,明確本年度及培養(yǎng)周期的發(fā)展目標(biāo)、途徑。
2、根據(jù)實(shí)際情況,開(kāi)展多種形式的集中研修,時(shí)間不少于15天,可分段多次開(kāi)展,其中需要有一次以上的外出學(xué)習(xí)研修。
3、完成本年度網(wǎng)上協(xié)同研修任務(wù)。
通過(guò)課題研討、專家指導(dǎo)、同行互評(píng)等方式,針對(duì)工作室在第一年度確立的課題研究方向,進(jìn)一步明確研究問(wèn)題,深化研究層次。
確定送教主題,本年度至少組織開(kāi)展1次送教下鄉(xiāng)或下基層活動(dòng)。
對(duì)工作室前期工作進(jìn)行自我診斷,接受“四中心”會(huì)同地市教育行政部門進(jìn)行中期檢查評(píng)估。
總結(jié)工作室建設(shè)經(jīng)驗(yàn),提煉課題研究成果,通過(guò)課題研究成果匯報(bào)等方式,促進(jìn)主持人形成教育教學(xué)思想。匯總工作室團(tuán)隊(duì)教育教學(xué)論文、案例和課題成果,結(jié)集出版,促進(jìn)工作室相關(guān)成果的沉淀和轉(zhuǎn)化,申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)。加強(qiáng)工作室省內(nèi)外交流研討,分享工作室經(jīng)驗(yàn),提高工作室成果展示度和影響力。在省內(nèi)外新聞媒體、學(xué)術(shù)刊物等進(jìn)行“文化語(yǔ)文”教育教學(xué)思想創(chuàng)新成果宣傳展示。
崗位工作計(jì)劃書篇五
轉(zhuǎn)眼間,我參加工作已三年有余,在教學(xué)工作和班主任工作中積累了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),但我發(fā)現(xiàn),自己的課堂還需要進(jìn)一步改進(jìn),這需要我不斷地反思自己。在教學(xué)研究上缺少系統(tǒng)的理論知識(shí),距離研究型教師還有很大的差距。針對(duì)我自己的實(shí)際情況,尤其是在新課程改革中,在提倡素質(zhì)教育的今天,過(guò)程情感教育顯得更加尤為重要。在認(rèn)真研讀了新課程改革的案例以后,發(fā)現(xiàn)自己有很多不足的地方,為了改進(jìn)工作,做個(gè)符合時(shí)代要求的合格教師,我對(duì)自己未來(lái)三年做了新的規(guī)劃,以作鞭策:
一、自我分析:
本人踏上教育教學(xué)崗位已有3年,自工作以來(lái)主要從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任班級(jí)管理工作。自我感覺(jué)功底較淺,平時(shí)練筆很少,我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論、專業(yè)知識(shí)、基本功以及個(gè)人文化素養(yǎng)的不足,有待于進(jìn)一步提高。
二、發(fā)展目標(biāo)(一)總體目標(biāo)
1、“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”,在未來(lái)的三年時(shí)間中,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的不良習(xí)慣,將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)、幽默的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂,是學(xué)生向往的精神家園,并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng),滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要。
主任的案例》(張萬(wàn)祥)》等有關(guān)著作,更新個(gè)人專業(yè)知識(shí)、認(rèn)識(shí)教材,做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),并與單元計(jì)劃相配套;從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破。
3、堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀,除教育教學(xué)類書籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹(shù),不斷提高自身理論研究的能力,并結(jié)合實(shí)踐有成效。
4、努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐,自我監(jiān)控與調(diào)整能力,同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式。
(二)預(yù)期目標(biāo):
1、多聽(tīng)課,多講課,多學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;2、教育教研能力的進(jìn)一步提升。作出自己優(yōu)秀的教研課題。成為一名研究型和發(fā)展型的教師。
3、逐漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。(三)具體目標(biāo):
1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。
2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段,尋求自身教學(xué)特點(diǎn),發(fā)揮所長(zhǎng),利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)形式多樣化,逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動(dòng),做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。
三、個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃:第一年度目標(biāo)(20xx年_)
1、繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。
2、繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段,尋求自身教學(xué)特點(diǎn),發(fā)揮所長(zhǎng),利用各種教學(xué)方法豐富教學(xué)內(nèi)容,使課堂教學(xué)形式多樣化,逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
3、深識(shí)教材,因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性,完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,并寫下教學(xué)反思。同時(shí)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力。
4、閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書籍,教學(xué)方法和理論方面等的著作,嘗試每學(xué)期能自讀2~3本;寫下教育教學(xué)感想,每個(gè)月寫下教育一篇千字教學(xué)感想,到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的論文。
5、積極參與各教研活動(dòng),做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。利用課余時(shí)間進(jìn)行本科函授的進(jìn)修,積極參加繼續(xù)教育。實(shí)施的方式和途徑:
1、熟悉小學(xué)語(yǔ)文教材,按照要求計(jì)劃來(lái)設(shè)計(jì)教案。從學(xué)生角度來(lái)展現(xiàn),學(xué)生能喜歡上語(yǔ)文育課,愿意上語(yǔ)文課,認(rèn)為上語(yǔ)文課是一件開(kāi)心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。
2、積極參加各類教科研活動(dòng)。參加觀課、評(píng)課活動(dòng)后,注重自身實(shí)踐、反思和總結(jié);積累經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的教學(xué)思路。
3、多問(wèn),經(jīng)常請(qǐng)教優(yōu)秀教師,學(xué)習(xí)其成熟的.教學(xué)理念、對(duì)待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù),結(jié)合自身實(shí)際,形成一個(gè)全新的、便于自己控制的教學(xué),使課堂教學(xué)有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。
第二年度目標(biāo)
1、巧練課堂教學(xué)基本功在語(yǔ)文課教學(xué)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、在教育科研方面有突破,積極參與體育教研組課題研究,進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個(gè)學(xué)術(shù)研究方向。
3、繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),廣泛閱讀教育教學(xué)雜志,探索學(xué)生體育課創(chuàng)新能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促成更有效的課堂教學(xué)。
4、每年?duì)幦¢喿x三本以上教學(xué)理論專著,學(xué)會(huì)“想”和“寫”,積極認(rèn)真寫教育教學(xué)文章。
5、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,提升理論水平和實(shí)踐能力,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
1、在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,不斷反思整合自己課堂,向市優(yōu)秀教師靠攏。
2、關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知,從興趣、道德、情感、價(jià)值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材,不斷從新角度理解和挖掘,做好2年教育教學(xué)的反思和總結(jié)。
3、隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累,進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格,有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目標(biāo)。
四、具體措施:
序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真編好導(dǎo)學(xué)案.每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)扎記。對(duì)課堂的掌控性有質(zhì)的提高,熟悉程度加深,力爭(zhēng)做到和諧、寬松、愉快的教學(xué)氛圍。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
4、通過(guò)觀課、評(píng)課,匯總其創(chuàng)新,為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。
5、注重學(xué)生主體,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新;在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念。同時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
6、運(yùn)用低年級(jí)教學(xué)語(yǔ)言,教學(xué)規(guī)范、做到語(yǔ)言精練,課堂教學(xué)氛圍良好,課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生自信好學(xué),身體素質(zhì)不斷提高,活動(dòng)能力加強(qiáng)。
作,通過(guò)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,加強(qiáng)自身教育科研能力,使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。五、預(yù)期目標(biāo)效果:
通過(guò)對(duì)三年規(guī)劃的逐步實(shí)施,應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果:1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。2、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。
3、成為思想素質(zhì)高,改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。
1、積極、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)語(yǔ)文課。互聽(tīng)課、展示課上能得到同組的贊同。形成自身特有風(fēng)格的語(yǔ)文課教學(xué),學(xué)生反響熱烈。
2、根據(jù)個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化,制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施,并在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)和創(chuàng)新。
3、利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓(xùn),更新專業(yè)知識(shí)和水平。
4、學(xué)期、學(xué)年的考核,接受校和同事們的監(jiān)督審查,以此來(lái)督促自己。
總之,在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛(ài),真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。面對(duì)新課改,我時(shí)刻告誡自己追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
成功是明天的事,今天的我還在路上。三年,是我為自己制定的成長(zhǎng)期限,三年中,我將踏踏實(shí)實(shí),不懈努力,讓自己在教育上有所突破。我規(guī)劃自己,讓工作有序高效;我成就學(xué)生,也一樣成就自己。
崗位工作計(jì)劃書篇六
個(gè)人工作計(jì)劃從司法部門到縣政府辦公室,自己的工作內(nèi)容,工作性質(zhì),服務(wù)對(duì)象都發(fā)生了變化,面對(duì)的.將是一個(gè)壓力大、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的工作環(huán)境,要適應(yīng)新的工作需要,按照新形勢(shì)下辦公室工作的要求,優(yōu)質(zhì)、高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù),只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉,全面提升自身的素質(zhì)與能力,為此,制定個(gè)人工作計(jì)劃,促使自己進(jìn)步。
今年是在新的工作崗位工作的第一年,是熟悉工作,積極參與,認(rèn)真履職,探索方法,積累經(jīng)驗(yàn)的一年,這一年中必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變,一個(gè)明確”,即轉(zhuǎn)變工作角色,明確工作職責(zé)。
轉(zhuǎn)變工作角色:參加工作近十年了,但是自己從事的工作一直都相對(duì)單一,以至于對(duì)其他行業(yè)的工作所知甚少,以至陌生,縣政府辦公室作為全縣的核心機(jī)構(gòu),工作涉及到全縣各行各業(yè),對(duì)此,在思考問(wèn)題,處理事情時(shí),必須跳出以前在部門的思維方式,擺正自己的位置,樹(shù)立全局意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色。
明確工作職責(zé):按照辦公室對(duì)自己工作安排,盡快熟悉自己的工作和職責(zé),一是熟悉縣政府辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度,明確工作要求;二是熟悉縣政府辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標(biāo),明確工作任務(wù);三虛心聽(tīng)取辦公室其他同志的指導(dǎo),善于學(xué)習(xí)、勤于思考,在干中學(xué)、學(xué)中干,明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序;四要認(rèn)真與科室其他同志總結(jié)前期工作,明確工作努力方向。
在明確工作職責(zé)、工作任務(wù),熟悉工作方的前提下,明年,必須進(jìn)一步加強(qiáng)自身錘煉,做到政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作績(jī)效“三個(gè)提升”。
提升政治素質(zhì):一是要善于從政治角度看問(wèn)題。無(wú)論面臨的情況多么復(fù)雜,要堅(jiān)持從政治角度分析判斷問(wèn)題,保持清醒頭腦。二要保持政治敏銳性。密切關(guān)注時(shí)事、了解時(shí)事,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等,敏銳把握各項(xiàng)方針政策動(dòng)向,保持工作的主動(dòng)性。三是要樹(shù)立高尚的政治品格。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持原則。
提升業(yè)務(wù)能力:
1提升寫作能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重平時(shí)公文寫作中的鍛煉,注意辦公室其他同志撰寫材料的學(xué)習(xí),能較好完成交辦的新文件擬稿任務(wù)。
2提升語(yǔ)言表達(dá)能力。加強(qiáng)說(shuō)話訓(xùn)練,做到匯報(bào)工作準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、清楚。
3提升辦事能力。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)工作內(nèi)容,勤于思考,能按照工作職責(zé)或領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)要求,較好的完成任務(wù)。
提升工作績(jī)效:虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同志、部門等對(duì)自己工作的意見(jiàn)和建議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作效率,優(yōu)質(zhì)的完成各項(xiàng)工作。認(rèn)真做好調(diào)研、信息報(bào)送等工作,能超額完成辦公室下達(dá)的工作目標(biāo)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),確保思想上的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良;加強(qiáng)鍛煉,促進(jìn)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步的提高。服從組織、領(lǐng)導(dǎo)安排,善于思考、積極創(chuàng)新,能獨(dú)立且出色完成各項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是歷史使命,選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步,忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步,放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步,要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為,要通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”。一方面要加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界,端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在學(xué)習(xí)貫徹的深入、深度和深化上下功夫,增強(qiáng)貫徹黨的指導(dǎo)思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。另一方面要加強(qiáng)辦公室業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),做到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法,學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一。
2、踏實(shí)工作。只有踏實(shí)工作,才能創(chuàng)造業(yè)績(jī),只有艱苦奮斗,工作才會(huì)不是一句空話。堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”是一個(gè)黨員的根本作風(fēng),無(wú)論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持艱苦奮斗,都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情,充沛的干勁,投入工作中,切切實(shí)實(shí)履好職,認(rèn)認(rèn)真真服好務(wù)。
3、善于調(diào)研。調(diào)研是保證自己頭腦清醒,認(rèn)識(shí)超前,工作進(jìn)步的有效途徑。在繁忙的事務(wù)工作中,自己應(yīng)合理安排,抽出時(shí)間對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行調(diào)查研究,從不同的途徑了解自己的工作情況,針對(duì)實(shí)際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),改進(jìn)工作方法。要善于調(diào)研,樂(lè)于調(diào)研,通過(guò)調(diào)研不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)自己對(duì)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和方方面面工作的熟悉,提高處理工作的能力。
4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新,是民族進(jìn)步的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力;創(chuàng)新,使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員,在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi),為提高工作效率、工作質(zhì)量,更應(yīng)在工作方法等方面積極作出新的探索,在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
新的工作、新的挑戰(zhàn),新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇。我相信,在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在辦公室其他同志的幫助下,通過(guò)自己的不懈努力,一定會(huì)正確面對(duì)挑戰(zhàn),把握機(jī)遇,使自己不斷進(jìn)步,成為一名新形勢(shì)下合格的辦公室工作人員。
崗位工作計(jì)劃書篇七
為適應(yīng)新工作崗位的需要,高效率的完成每個(gè)工作任務(wù),特制定工作計(jì)劃書,促使自己不斷進(jìn)步。
在開(kāi)始工作的一個(gè)月內(nèi),必須讓自己做到“明確自己的工作角色和工作職責(zé)”。
1.明確工作角色:明確自己所在部門涉
及的其他部門和行業(yè),端正態(tài)度,學(xué)會(huì)改變 的思維方式,多方面思考。
2.明確工作職責(zé):按照上級(jí)的安排,盡快熟悉自己的工作職責(zé)和任務(wù),熟悉圖書館學(xué)管理委員會(huì)各個(gè)部門的規(guī)章制度,虛心聽(tīng)取上級(jí)的指導(dǎo)和部門其他成員的建議,努力做好自己分內(nèi)的事,并總結(jié)一個(gè)月來(lái)的工作,仔細(xì)分析和思考。
在明確了自己的工作角色和工作職責(zé)的前提下,必須進(jìn)一步加強(qiáng)鍛煉,提升自己的業(yè)務(wù)能力,包括寫作能力,語(yǔ)言表達(dá)能力和分析思考能力。
1.提升寫作能力:注意撰寫材料的學(xué)習(xí),整理各個(gè)分隊(duì)長(zhǎng)上交的材料并學(xué)會(huì)總結(jié)。
2.提升語(yǔ)言表達(dá)能力:注意自己在例會(huì)上的言語(yǔ),盡量清晰簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)出自 的觀點(diǎn)和建議。
3.提升分析思考能力:對(duì)部門內(nèi)成員提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行全方面的思考,分析其可行性和效果。對(duì)內(nèi)部間和活動(dòng)上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行冷靜分析,團(tuán)結(jié)一心,共同把問(wèn)題解決。
學(xué)會(huì)在不斷總結(jié)和反思中提升自己,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),確保自己作風(fēng)上的優(yōu)良,并進(jìn)一步加強(qiáng)自己各方面的鍛煉,高效率完成自己的任務(wù),真正勝任自己的工作。
(1)工作很重要,可自己專業(yè)的學(xué)習(xí)也不能馬虎。一個(gè)好的大學(xué)生,應(yīng)具備兼顧好工作和學(xué)習(xí)的能力。我會(huì)盡力學(xué)好自己的專業(yè),并廣泛閱讀課外書籍,將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中去,更好的為部門服務(wù)。
(2)學(xué)習(xí)不僅僅只是書本上的,還包括人與人之間的相互學(xué)習(xí),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。擇其善者而從之,其不善者而改之。只有不斷的互相學(xué)習(xí),我們才會(huì)不斷進(jìn)步。
只有踏踏實(shí)實(shí)工作,一步一個(gè)腳印,才能收獲成功,發(fā)揮出自己價(jià)值。無(wú)論在什么時(shí)候都要艱苦奮斗,同時(shí),不驕不躁,以飽滿的熱情投入到工作中去,認(rèn)真服務(wù)。
融洽的工作氛圍,有利于我們更好的各抒己見(jiàn),共同進(jìn)步。待人友善,團(tuán)結(jié)互助,讓 們一起進(jìn)步,一起創(chuàng)造奇跡。
新的工作,新的挑戰(zhàn),新的起點(diǎn),新的機(jī)遇。我相信,在上級(jí)的指導(dǎo)下,在部門其他成員的幫助下,通過(guò)自己的不懈努力,一定能面對(duì)挑戰(zhàn),把握機(jī)遇,使自己不斷進(jìn)步,成為一名合格的副部長(zhǎng)。
羅萍萍
20xx年6月25日
崗位工作計(jì)劃書篇八
語(yǔ)言是直接與思想相聯(lián)系的,它把人們的思維活躍的結(jié)果,把認(rèn)識(shí)活動(dòng)的成果,用語(yǔ)句記載下來(lái),用口頭語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),這就是社會(huì)中的思想交流成為可能。而現(xiàn)在我們的.教師隊(duì)伍中仍然有的人念錯(cuò)字寫錯(cuò)字,或是犯語(yǔ)無(wú)倫次、詞不達(dá)意的語(yǔ)病,有的人說(shuō)話或朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)呆板,方音嚴(yán)重。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況制定我校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃如下:
1、要求每位教師只要進(jìn)到校園,無(wú)論是課上還是課下,無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,必須使用普通話,并把是否使用普通話做為評(píng)優(yōu)課和年綜考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、每位教師在備課寫教案時(shí),必須使用規(guī)范的語(yǔ)言文字,不得寫簡(jiǎn)化字,學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、中、末檢查教案時(shí),其中的一條看是否使用規(guī)范的語(yǔ)言文字,對(duì)此方面做的好的老師的教案給大家觀摩,并給老師以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、切實(shí)提高教師的普通話水平,本年度將繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)和使用規(guī)范語(yǔ)言文字的培訓(xùn)。
4、定期對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字測(cè)試,以檢測(cè)教師使用規(guī)范語(yǔ)言文字的情況。
水平。
并要留好學(xué)習(xí)筆記。
7、邀請(qǐng)有關(guān)語(yǔ)言文字的專家到校對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓(xùn),以切實(shí)提高教師的語(yǔ)言文字水平。
8、組織小學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽、講故事比賽等活動(dòng)。
9、搞好普通話宣傳周宣傳活動(dòng)。
崗位工作計(jì)劃書篇九
1,督促銷售人員的工作;
2,銷售計(jì)劃的制定;
3,定期的銷售總結(jié);
4,銷售團(tuán)隊(duì)的管理;
5,每月每位銷售人員的績(jī)效考核的評(píng)定:
a,開(kāi)發(fā)客戶的數(shù)量;
b,拜訪客戶的數(shù)量;
c,客戶的跟進(jìn);
d,銷售指標(biāo)的完成;
6,銷售人員的計(jì)劃及總結(jié);
7,上下級(jí)的溝通、
8,制定不定期的沙龍活動(dòng)、
7,銷售人員的素質(zhì)和專業(yè)培訓(xùn)。
8,銷售策略的運(yùn)用;
9,對(duì)于反對(duì)意見(jiàn)的處理;
10,潛在客戶以及現(xiàn)有客戶的管理與維護(hù)等.
每位銷售人員都會(huì)有自己的一套銷售理念,我們一開(kāi)始,是不知道每位銷售人員的特色在哪里。等完全了解的時(shí)候,我們就應(yīng)該充分發(fā)揮其潛在的優(yōu)勢(shì),從而來(lái)彌補(bǔ)其不足之處。
如果銷售人員實(shí)在沒(méi)有什么潛力可以發(fā)掘,可以進(jìn)行相對(duì)的幫助,來(lái)幫助每一位銷售人員順利的完成公司下達(dá)的銷售指標(biāo)。
銷售總監(jiān)需要督促的方面有:
1.參與制定公司的銷售戰(zhàn)略、具體銷售計(jì)劃和進(jìn)行銷售預(yù)測(cè)。
2.組織與管理銷售團(tuán)隊(duì),完成公司銷售目標(biāo)。
3.控制銷售預(yù)算、銷售費(fèi)用、銷售范圍與銷售目標(biāo)的平衡發(fā)展。
4.招募、培訓(xùn)、激勵(lì)、考核下屬員工,以及協(xié)助下屬員工完成下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。
5.收集各種市場(chǎng)信息,并及時(shí)反饋給上級(jí)與其他有關(guān)部門。
6.參與制定和改進(jìn)銷售政策、規(guī)范、制度,使其不斷適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展。
7.發(fā)展與協(xié)同企業(yè)和合作伙伴關(guān)系,如與渠道商的關(guān)系。
8.協(xié)助上級(jí)做好市場(chǎng)危機(jī)公關(guān)處理。
9.協(xié)助制定公司項(xiàng)目和公司品牌推廣方案,并監(jiān)督執(zhí)行
10.妥當(dāng)處理客戶投訴事件,以及接待客戶的來(lái)訪.
銷售業(yè)績(jī)的制定要有一定的依據(jù),不能憑空想象。要根據(jù)公司的現(xiàn)狀,以及公司課程種類劃分。當(dāng)然不能缺少的是銷售淡、旺季的考慮。我應(yīng)該以公司為一個(gè)基準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際的預(yù)估。
隨后要做的事情就是落實(shí)到每一個(gè)銷售人員的身上,甚至可以細(xì)分到每一個(gè)銷售人員日銷售業(yè)績(jī)應(yīng)該是多少,周銷售業(yè)績(jī)是多少,從而完成公司下達(dá)的月銷售業(yè)績(jī)。最終完成每年的銷售指標(biāo)。
制定一份很好的銷售計(jì)劃,同樣也是至關(guān)重要的事情。當(dāng)然銷售計(jì)劃也是要根據(jù)實(shí)際情況而制定的。銷售計(jì)劃的依據(jù)其實(shí)就是以銷售業(yè)績(jī)?yōu)橐粋€(gè)基準(zhǔn),進(jìn)行不同策略的跟進(jìn)。現(xiàn)在,銷售計(jì)劃可以分下面這幾個(gè)方面進(jìn)行:
1.分區(qū)域進(jìn)行
2.銷售活動(dòng)的制定
3.大客戶的開(kāi)發(fā)以及維護(hù)
4.潛在客戶的開(kāi)發(fā)工作
5.應(yīng)收帳款的回收問(wèn)題
6.問(wèn)題處理意見(jiàn)等。
銷售總結(jié)工作是需要和銷售計(jì)劃相結(jié)合進(jìn)行的。銷售總結(jié)主要目的是讓每一位銷售人員能很具體的回顧在過(guò)去銷售的時(shí)間里面做了些什么樣的事情,然后又取得的什么樣的結(jié)果,最終總結(jié)出銷售成功的法則。當(dāng)然,我們可能也會(huì)碰上銷售不成功的案例。倘若遇到這樣的事情,我們也應(yīng)該積極面對(duì),看看自己在銷售過(guò)程中間有什么地方?jīng)]有考慮完善,什么地方以后應(yīng)該改進(jìn)的。
定期的銷售總結(jié)同時(shí)也是銷售總監(jiān)與銷售人員的交流溝通的好機(jī)會(huì)。能知道銷售團(tuán)隊(duì)里面的成員都在做一些什么樣的事情,碰到什么樣的問(wèn)題。以便可以給予他們幫助,從而使整個(gè)銷售過(guò)程順利進(jìn)行。
銷售總結(jié)同樣也可以得到一些相關(guān)項(xiàng)目的信息。我們不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。
銷售團(tuán)隊(duì)的管理可以說(shuō)是一個(gè)學(xué)問(wèn),也是公共關(guān)系的一個(gè)重要方面。如今的銷售模式不再是單純的單獨(dú)一個(gè)銷售人員的魅力了。很好的完成銷售任務(wù),起決定性左右的就應(yīng)該是銷售團(tuán)隊(duì)。
在所有銷售團(tuán)隊(duì)里面的成員心齊、統(tǒng)一,目標(biāo)明確為一個(gè)基本前提的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮每一成員的潛能優(yōu)勢(shì),是其感覺(jué)這樣的工作很適合自己的發(fā)展。感覺(jué)加入我們的銷售團(tuán)隊(duì)就像加入了一個(gè)溫馨的大家庭中間,我們共同創(chuàng)造一個(gè)很好的企業(yè)文化。每一個(gè)人員都會(huì)喜歡自己的工作。
績(jī)效考核的評(píng)定雖然比較繁瑣,但是勢(shì)在必行。對(duì)于很好的完成銷售指標(biāo),績(jī)效考核是一個(gè)比較直接的數(shù)據(jù)。績(jī)效考核表大致的內(nèi)容包括:
1.原本計(jì)劃的銷售指標(biāo)
2.實(shí)際完成銷量
3.開(kāi)發(fā)新客戶數(shù)量
4.現(xiàn)有客戶的拜訪數(shù)量
5.電話銷售拜訪數(shù)量
6.周定單數(shù)量
7.增長(zhǎng)率
8.新增開(kāi)發(fā)客戶數(shù)量
9.丟失客戶數(shù)量
10.銷售人員的行為紀(jì)律
11.工作計(jì)劃、匯報(bào)完成率
12.需求資源客戶的回復(fù)工作情況
銷售總監(jiān)也起著穿針引線的作用。根據(jù)公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),詳細(xì)的落實(shí)到每一位銷售人員的身上。在接受任務(wù)的同時(shí),也可以反應(yīng)一下銷售人員所遇到的實(shí)際困難。
2、組織研究、擬定市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等方面的發(fā)展規(guī)劃;
3、組織編制年度營(yíng)銷計(jì)劃及營(yíng)銷費(fèi)用、內(nèi)部利潤(rùn)指標(biāo)等計(jì)劃;
4、制訂營(yíng)銷實(shí)施方案,通過(guò)各種市場(chǎng)推廣手段完成公司的營(yíng)銷目標(biāo);
6、組織編制并按時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào)營(yíng)銷合同簽訂、履行情況及指標(biāo)完成情況;
7、組織對(duì)營(yíng)銷業(yè)務(wù)員業(yè)績(jī)檔案的建立,定期組織對(duì)營(yíng)銷人員業(yè)績(jī)考核和專業(yè)培訓(xùn);
8、組織搜集和匯報(bào)市場(chǎng)銷售信息、用戶的反饋信息、市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)信息等;
銷售專員培訓(xùn)的主要作用在于:
1.提升公司整體形象
2.提升銷售人員的銷售水平
3.便于銷售總監(jiān)的監(jiān)督管理
4.順利完成銷售。
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在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,走向“會(huì)學(xué)地理”。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,共計(jì)五章,14節(jié):第一章《地球和地圖》,第二章《陸地和海洋》,第八章《天氣與氣候》,第九章《居民與聚落》,第十章《發(fā)展與合作》。
1.認(rèn)識(shí)地球形狀及大小,會(huì)使用地球儀,了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度,能使用經(jīng)緯線判別方向,能使用經(jīng)緯度確定位置。
2.認(rèn)識(shí)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義,知道天文五帶劃分及各帶特征。
3.學(xué)會(huì)使用地圖,能讀懂等高線地形圖,能繪地形剖面圖。
4.牢記七大洲、四大洋的名稱和位置,認(rèn)識(shí)海陸變遷,了解板塊學(xué)說(shuō)。
5.知道天氣與氣候的區(qū)別,了解影響氣溫和降水的因素,了解全球主要?dú)夂蚣捌浞植肌?/p>
6.知道世界三大人種及其分布,了解世界三大宗教。
7.認(rèn)識(shí)世界上的主要國(guó)家及劃分,了解南南合作和南北對(duì)話,知道世界上的國(guó)際性組織x聯(lián)合國(guó)。
七年級(jí)共計(jì)六個(gè)教學(xué)班,每班40余人。任六個(gè)教學(xué)班的地理教學(xué),工作量是很大的。剛剛升入七年級(jí)的初中學(xué)生,在小學(xué)社會(huì)課中,接觸了一些地理知識(shí),但比較零碎。七年級(jí)學(xué)生將比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識(shí),做好從零開(kāi)始的準(zhǔn)備。由于地理課是學(xué)生第一次接觸,學(xué)生有新鮮感,教師要抓住這一點(diǎn),上好第一節(jié)課,注重培養(yǎng)興趣,打一個(gè)良好開(kāi)端。
1.必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課,吃透課標(biāo)和教材,力求每節(jié)課,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),排除疑點(diǎn)。
2.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。在面向全體的同時(shí),進(jìn)行分層次教學(xué),做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。
3.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),和探究性學(xué)習(xí),提高學(xué)生思維能力。
4.做到地理教學(xué)貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際,引用資料,密切與時(shí)代的聯(lián)系。
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