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20年后的我作文【通用4篇】

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20年后的我作文【通用4篇】
時間:2022-05-21 16:00:37     小編:王同學

大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的20年后的我作文【通用4篇】,希望能夠幫助到大家。

20年后的我作文【通用4篇】一

20年后的我是一個發明家,我發明了許許多多有用處的東西。

我還發明了一件衣服,這件衣服穿著非常舒服,因為它能在冬天的時候發出一些溫氣,使你不會感覺很冷,反而會感到很溫暖;它還會在夏天的時候發出一些冷氣,使你不會感覺很熱,反而會感到十分涼爽。所以,你穿著它就會感覺非常舒服,非常涼爽。

它還可以變換顏色,它可以根據你的心情來變化顏色。不止這些,它還可以散發出各種花香,而且是根據顏色調節的:白色的是水仙香,黃色的是菊花香,紅色的是紅玫瑰香,紫色的是紫羅蘭的香味……使你感到神清氣爽。

它還可以發出你喜歡的音樂,在你心情不好的時候,它就會發出音樂,緩解你的心情,使你的心情好起來。

“起床啦!”媽媽的聲音突然響起。原來是一個夢呀,雖然這只是一個夢,但我想:為了實現我20年后的夢想,我一定會努力學習,長大后真正成為一名發明家,造福于人類。

20年后的我作文【通用4篇】二

未來,是從現在往后的時間,是相對于現在我們所處的這個時刻而言的未來時間,它是一個時刻,也可以是一個時間段。相對而言,明天只是未來的一部分。是一個時間概念,相對于過去和現在。下面是,請參考!

  1二十年后的我光陰似箭,日月如梭。轉眼間從一個平凡的女生,變成了一個世界級的領導人,這中間僅僅過了二十年。

二十年,一項誰也看不起的清潔工作轉化成了萬物工作中最高尚的啦!我是一名清潔工作人員,清潔公司的老總,我與眾員工一樣,雨吹日曬,風吹不完我們保護環境的信心,太陽曬不干我們信心的源泉。不論刮風還是下雨,不管發洪水還是干旱。哪兒環境差,我們就在哪里扎根,清潔城市的任何一個角角落落,在荒漠的土地上留下一片綠,帶走可惡的垃圾。

我們環游世界的每一個角落,在每一個角落上清潔。我們走了,留下了一片干凈的土地,我們還要做清潔海報,對全世界的人民呼吁:“我們要保護環境,讓大地媽媽永存。”

清潔工人,誰也看不起,但在他們眼里,不愛護環境的人,才令人瞧不起!

光陰似箭,日月如梭。二十年的時光,讓我變成世界級領導并呼吁、實踐的領導人!

  2二十年后的我20年后的我,出落得大大方方,是向往天空的一名空中小姐。空中小姐是神秘而又神圣的工作,空中小姐是為人民服務的工作。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘響了。我突然想起了今天還要帶外國游客飛北京,所以我快速著裝。來到飛行公司,然后我和飛行機組一起自豪地走進飛機場。九點整,飛機準時起飛,我和其他幾位空中小姐為外國乘客送去可口的飯菜。然后,我用流利的英語擔任導游一職:“朋友們,北京是一座美麗的現代化城市年奧運會就是在北京‘鳥巢’體育場舉行的,北京有雄偉的長城,雄壯的天安門……”外國朋友們聽得津津有味,他們望著窗外,恨不得馬上到美麗的北京。終于,飛機在北京最大的機場降落了。外國朋友們情不自禁地叫道:“中國北京太美了!”

“起床了。”我被媽媽的叫聲驚醒了,我回憶著昨晚的夢:20年后的我會是這樣的嗎?

  3二十年后的我20年后的我是一名出色的服裝設計師。

我經過幾年的艱苦奮斗,終于可以辦一次自己的服裝秀,以前在電視里展播的我都羨慕死了,現在可以讓別人來羨慕我了。

晚上服裝秀在最有現代氣息的服裝大廳里開始了,臺下有幾千雙眼睛盯著臺上,幾個亭亭玉立的模特穿著各式各樣的服裝,在T型臺上著優雅的圈子,觀眾目不暇接這時,一陣清香飄向觀眾,緊接著,主持的小姐大方地說:“大家好!這是根據大理菊設計的領,榕樹設計的上衣,玫瑰設計的裙子,還加上了植物的清香

服裝秀結束以后,有不少顧客來訂裝,忙得我恨不得再生出一雙手。這時,大廳門口前一輛寶馬車上下一位短發女士,她戴著金邊眼鏡,手捧一把鮮花,我定眼一看,這不是我的小學同學柯小滿嗎!“柯小滿,什么風把你給吹來了?”“你還是這么風趣!”“江山易改,本性難移嘛。”“祝賀你的服裝秀成功,一起慶祝吧。”我連忙叫秘書做事,和柯小滿坐上寶馬車走了。

  4二十年后的我日月如梭,光陰似箭。眼間我已過了20年,20年后的我不僅成為研究生,而且還發明了一種特殊的鞋。

這種特殊的鞋有比普通的鞋多好幾種功能。普通的鞋的功能只是防止腳因走路而磨破,有些鞋子太重而使走路速度大打折扣,有些鞋子太小,有些鞋子太大。有些鞋子因腳變大而穿不下,有些鞋子因為長期走路而磨損變壞……

這幾種情況,我發明了這種特殊的鞋,我發明的鞋子用了超輕的dfe新型材料,它的重量為0,而且我們把125新型光線裝進鞋底,它能把光線周圍的物品(不包括人)的重量減少至少102千克,最多減少10噸。那么就算帶10噸的物品也像沒帶東西一樣了,是不是呀?我發明的鞋里面裝著橡皮擦似的拉伸物品,它不僅可以使鞋子軟,還可以隨時變成人的腳的大小。dfe還是防磨損的好材料。而且我發明的鞋只要你說出地址,你就可以直接飛向目的地。

我這個科學家發明了這種特殊的鞋,一定能樣你感到舒適和快樂!

  5二十年后的我鏡子里,一張面帶微笑的臉上,嵌著一雙水靈靈的眼睛,一個小小的鼻子下面,還有月兒般的嘴巴,旁邊一對小耳朵。這,就是20年后的我。

20年后的我,可能是一名老師。我要取消一切考試,讓同學們不在為分數而煩惱;我不會再布置許許多多的作業,我要還同學們一個自由的空間;我也不會再占同學們的體育課,因為我希望看到他們在操場上奔跑、玩耍的身影……

20年后的我,還可能是一名發明家。我要發明一副盲人眼鏡,讓盲人們能見到這美麗的世界;我要發明壞人探測器,將世界上所有的壞人繩之以法;我還要發明自動造房器,讓建筑工人們再也不用頂著烈日和寒風工作了……

雖然對于我來說,20年后還很遙遠,但是光陰似箭,日月如梭,為了將來我能夠實現夢想,我要從現在開始,認真、努力地學習!

20年后的我作文【通用4篇】三

20年后的我早已是一個科技公司的總裁,我的工作十分繁忙,沒有機會回家鄉看一下。這個周末我將乘坐21世紀最快的磁動力列車,返回了我的家鄉,踏上了家鄉的土地。

家鄉的變化可真大!這里也都是高樓大廈,各種科技都可以在大街上隨處可見。節能汽車,絡繹不絕。家家都用上了節能汽車,而且又節能又快速,十分方便。這些汽車高速的運轉著,怎么沒有交通信號燈呢?哦,原來在汽車的中央有一個總控制器。它實現了汽車的自主駕駛功能,不用人類來開車。安全性能大大提高,而且它的價格也是非常便宜的,性價比是特別低的。在回家后母親和父親為我準備了一頓大餐。只見一個機器人,端著一個盤子和一杯水從容地給我端了過來,并微笑地示意。吃完飯后我躺上了父母的那張大床,哇!真舒服。原來呀,在這下面有真空裝置。所以睡上去特別舒服,智能空調根據我的體型為我調節到了合適的溫度。啊!家鄉的變化可真不少。

下午,我來到了我的母校。這里操場非常大。教學樓也非常高。同學們都不用老師來上課,因為有機器人來幫助他們上學。這樣,大大提升了同學們對學習的興趣。在得到校長同意后,我進入了我的母校。操場上的草坪有按摩裝置可以幫同學們減少壓力,為運動后的同學提供舒適安全的休息方式。走進教學樓一看,同學們每張桌子上都安著一臺電子學習系統。只要輕輕一點,便可以開始學習。學校的變化也很大。在參觀完我的母校之后,我又來到了大街上。這里人山人海,人們都坐著我最新研發的座椅,它是一種代步工具,非常方便。來到商場前,每個人都會遇到一個窗口。在窗口里,你可以搜索自己喜歡穿的衣服,牌子,型號。有機器人可以幫你自動搜索。輕輕點一下上面的換衣服按鈕,便可以構成立體虛擬儀器,讓你看到你穿上這件衣服的樣子。而且在付錢的時候也特別方便,只要把手輕輕一掃,錢就會到賬了。機器人就會為你打包,這樣的成功率非常高,不用擔心安全問題。家鄉的變化可真大!

時間可過得真快,我又依依不舍的離開了我的家鄉。登上了列車,我心中有一種激動和自豪之感。我驕傲,我是中國人!

20年后的我作文【通用4篇】四

回憶,讓人充滿甜蜜,展望,使人充滿希望。20年后的我是什么樣的呢?此時的我已不再是那個小不點了。回憶起我的童年,那真是一段美好的日子。  多年后一天,我已是一位光榮的人民教師了,在泉州師范附屬小學教學,這時候的我已經是一個小有名氣的教師了。站在光榮的講臺上給同學們上課,這是我最開心的一件事。  這天,我習以為常的夾起教案,邁著大步朝六年二班教室走去,才剛走到教師門口,那群天真可愛的學生們便齊刷刷的站起身來,我走進去,對他們說了聲:“同學們好!”,同學們也異口同聲地說道:“老師好!”我揮揮手,示意他們坐下,他們便慢慢地坐了下來。  我讓每個同學打開電腦,和同學生們一起學習課文,電腦里的知識真是應有盡有,在電腦上,同學們領略到了課外的知識,當然,我的這群學生們都是十分積極的,他們會為一道題而辯論得面紅耳赤,會為一個答題權而喋喋不休,會因為一個不和的答案而爭論不停,正因為這樣,他們的課堂總是十分活躍的,不會猶如死水一般寂靜,短短的40分鐘過去了,可學生們仍對課堂十分留戀。  第二節是自選課,這節課可讓同學們自由挑選,這群文學迷們便挑選他們最喜歡上的作文課了,于是,我便寫了一個題目――《20年后的??? 》讓他們自由發揮想象去寫,而我則趁著空閑時間,到學校轉了轉,20年過去了,學校也舊貌換新顏了,此時已不同于20年前:以往的教學樓早已無影無蹤,屹立在我面前的是一座28層的大樓,整個建筑是由納米材料,通過激光技術建造而成。這里不僅有可供學習的各種教室,還有老師和同學休息的宿舍。 每個學生都配備有一臺電腦,設備都是數一數二的,這樣,學生們可以在課堂中通過網絡學習到課本上沒有的知識。  最后我欣賞了學校的綠化,那兒花紅柳綠,小橋流水,學生們徜徉其間,仿佛置身于大自然中,愜意、舒暢極了。  “這二十年來學校的變化真是太大了!”我情不自禁地大聲叫出來  漸漸地,下課鐘敲響了,我走回教室,同學們一擁而上,交上了一份份滿意的答卷,大家都寫出了他們20年后的變化,真是太美妙了。看了看他們,我也露出了欣慰的笑容……

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