在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編為大家整理的給老師的一封信【通用10篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信【通用10篇】一
敬愛的老師:
您好!
不管是任務也好,還是單純的信件也好,沒有長篇大論,沒有優美詞句,但一言一語都包含著我想說的話語。
光陰似箭,日月如梭,不知不覺,兩年的時光就這么過去了,似乎昨天我才剛步入校園,可是這么快要迎來地生中考,大家都在朝著自己的目標前進,我卻感覺自己一直處在迷茫,我的目標?我似乎只想著安安穩穩,在未知里一步一步往前走,走著走著還是看不到方向。我想著奮進,卻僅僅如此而已,行動總是半途而廢,進一步,退兩步,做什么都是白費,這也是我自己沒有用全部心思投入吧,想努力又放棄。老師,您很好,您告訴我很多道理,其實我懂得,可是內心的想法總于實際不相符,我知道我做的不對,我這樣很讓人失望,我總是消極的覺得太遲了,成績差異總是那么大,優越對我來說遙不可及。很羨慕那些只要想努力就能安靜下來,低頭認真付出的人,而不是偶爾心血來潮和三分鐘熱度。我的每天都在重復,等上課,等下課,我總感覺度日如年,無數次失利,無數次打擊,心感受到麻木,漸漸失去感覺,對所有東西都失去興趣,對所有事情都開始覺得無所謂。剩下的時間,我似乎只剩下奮進,我只能學著讓消極退散,不讓自己以后留下后悔,讓自己提升,讓自己努力,希望會有同等收獲吧。
祝
身體健康
給老師的一封信【通用10篇】二
敬愛的呂老好!
人人都說老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦,勤勤懇懇地培育幼苗。是的,老師不就是這樣嗎?
每天默默無聞的關愛著著我們。
星期五的跳長繩原本應該是件高興的事情,可不知為什么同學們鬧起了矛盾,使整節課都悶悶不樂。"馬馳,你是怎么跳長繩的呀,
每次到你這就會斷掉!""李蘇杭州甩長繩一點也不好!"聽到這樣大聲的責備,李蘇杭難過的哭了。這時,您出現了,對同學們說:"我們不是在一個大家庭嗎?我們要學會包容,你跳長繩,用一個星期說不定就會了,而甩長繩的同學得用上一年,兩年。。。。。這個同學跳得快,他就
得甩快,那個同學跳得慢,他就甩得慢。您的話語仿佛就是一盞燈,點亮了我們大家,使這個大家庭沒有了一絲吵嚷聲。
"春蠶到死方為盡,蠟燭成灰淚始干。"回首昨日,展望明朝,感謝呂老師為我們所做出的奉獻。最后向您說一句“辛苦了,呂老師!”并向您表示最崇高的敬意!敬祝身體健康。
給老師的一封信【通用10篇】三
敬愛的老師:
您好!
值此教師節翩然即至之際,謹向您致以無比誠摯的問候!
我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著我的虔誠——給您鞠躬!我默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是只小船,載著深情的眼睛,駛進您的夢灣,守護您的勞累,給您慰藉藉……
老師,您辛苦了!每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動,我便記起,記起神圣而古老的師道,記起一個令人棖觸感嘆的話題……
老師,我熱愛您——您,斗室中孜孜矻矻,勵精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈,您太少太少的索取與抱怨……
啊,您的清寒與瀟灑,背負著世俗,背負著冷漠,默默連綴勵節高亢的人生!老師,在您的莘莘學子告別校園那天,在您皓首窮經那天,您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,將笑傲千古!
老師,我尊敬您!古人云:“國將興,必將貴師重傅。”中華騰飛,離不開您播芳植馨,科教興國,離不開您鋪路筑石!舉目當今華夏,尊師重教,蔚然成風。我欣喜感奮!我祝愿每位國人都敬重人師!
逝者如斯!幾載寒窗,記不清我聆聽過您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我都心潮激越,感念萬端!“誰言寸草心,報得三春暉?”老師,請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激!敬祝老師您——
身體健康,節日愉快!
給老師的一封信【通用10篇】四
敬愛的哇老師:
您好!
人們都說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是啊,老師就如春蠶,把最后一絲力氣奉獻給教育事業;老師,就如一支紅燭,燃燒自己的歲月,照亮學生的未來。老師,您是多么偉大啊,在今天,我要贊美您!
老師,您猶如園丁,辛勤的照料著祖國的花朵;老師,您猶如石階,承載著對學生的希望,讓我們一步一步向知識的頂峰攀登;老師,您猶如炎炎夏日的甘霖,讓學生渴求知識的心靈得到滋潤。老師,您的教學在今天,卻建設著祖國的明天;您的成就在課堂,但辛苦培育的一批批桃李卻在祖國的四面八方!在今天,我要歌頌您!
還記得,在我第一次踏進教室門口時,您就親切的在教室門前招呼著學生們。“老師”,是一個多么美好的稱呼啊!它包含了學生對老師的希望與敬愛。我想,親愛的老師,您也是這么認為的吧!我知道,您有一絲白發是為我而生的,您有一份心,是為我而操的。在今天,我要歌頌您!
從二年級起,您就開始帶著個班了,班里發生了許許多多的事情。它們陪伴著我們慢慢成長,而老師您,也目睹了我們從無知,懵懂的頑童成長為懂事,乖巧的少年。雖然有時我們會惹您生氣,但事后,我們卻又非常的后悔,因為我們知道,您那是為我們好。在今天,我要感謝您!
老師,您是一個永遠值得我們尊敬的人!
回首我們在一起度過的時光,是多么快樂而又美好啊!我是多么希望能重回舊時的時光,與您在一起啊!老師,在此,我要大聲告訴您“老師,您辛苦了,您是我永遠的恩師!”
給老師的一封信【通用10篇】五
親愛的徐老師:
感恩,是中華名族的傳統美德。感恩,一個熟悉的字眼,卻又不是一個熱門的話題,我們在生活中要學會感恩身邊的每一個幫助過自己的人,外婆、外公、爸爸、媽媽、老師……哪怕只是一位毫不起眼的清潔工,都值得我們去感恩。現在,想起童年的那些事,還是讓我念念不忘。想到它時,心中還是很溫馨,很快樂……
還記得,三年級時,體育課上老師要求我們做后滾翻,我們女生都十分小心翼翼,生怕把頭發給弄散了。可是,雖然我們一再小心,但還是無濟于事。到下課時,我們的頭發基本上都散了,凌亂著。我很著急,再看別的女生呢,都和我一樣,心想:如果這樣進入教室的話,絕對會被男生們笑話的。可是,怎么辦呢?唉,還是不管了,進教室再說吧!我們快速地上了樓梯,走進班級,果然不出所料,一進教室就遭到了男生們很響的歡呼聲,驚訝聲,“可憐”的我們沒有理睬他們,大步流星了走上了座位。
到了吃午飯的時候,您走了進來,一看到我們一大堆女生的頭發全都披散著,不禁驚了一下,然后緩了緩神,問到:“你們的頭發全散了,怎么回事啊?”“上體育課后滾翻練的!”女生們異口同聲的回答道,可恨的是,這中間卻摻雜著男生們的笑聲。我心中的怒火便頓時沖了上來,恨不得上去給他們一人一腳呢!您又和藹的說:“你們稍等下再吃飯,先來我這里梳好頭,這么亂像什么樣子啊,影響班級形象呢!”“朱潤、蔣斐然……張彥之……”快,快,終于到我了!我興沖沖地跑到您的面前,因為個頭太高了,所有我稍稍彎了彎腰,就任由您給我梳了。只見您很熟練地將我牛皮筋上的解開,梳通順之后,就開始梳了。“呼,呼,呼……”繞頭繩的聲音在我的耳邊顯得格外清楚,而且特別有節奏。我偷偷看了一眼您,您梳的可認真了,頓時,一股不知從和而來的暖流流淌入了我的心中,感動著我,鼓勵著我……
徐老師,正是這樣一次小小的梳頭,令我記憶猶新,在我的腦海中刻下了永恒的感恩,那是滿滿一梳子的感恩!
祝您身體健康,萬事如意!
給老師的一封信【通用10篇】六
敬愛的廖老師:
您好!當我提筆給您寫信的時候,心情是多么激動啊!
記得在二年級的時候,我對學習不那么感興趣。自從我升到三年級,您走進了我們的班級,成為了我們的班主任兼語文老師之后,我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤,目光是那樣慈祥,讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣,同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的漂亮,您為了照顧近視的同學不會看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了,于是,每天我都期待上語文課。
老師,我要特別感謝您的是:為了提高我的書寫質量,您單獨找我談話,細心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下,我寫的字進步很大。您在班上表揚了我,有十多個同學表示也要向我學習。您很高興,獎勵他們每人一本生字本,蓋上“獎”字印章,并寫上一些鼓勵的話,班上頓時掀起了一股“練字”熱。
老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個星期的班會課,您都會給我們以故事的形式講《弟子規》里面的內容,讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內向的性格。現在我會笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了,甚至主動關心身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!
老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗、快樂、上進!
祝您
身體健康,工作順利!
給老師的一封信【通用10篇】七
敬愛的陳老師:
您好!
又是一年的下半學期了,您就是去年這時候離開我們班的,但我依然數著手指頭計算您與我相隔的時間。
去年的這個時候,天空下著細雨,我因忘帶大練習冊,回去取。但在樓道的盡頭,一盞燈依然亮著,是那么的溫柔,又是那么的美麗動人。
出于好奇,我一手拿著大練習冊,一只手悄悄推開門,一個熟悉的身影進入我的視線。是您!我驚訝地叫了一聲:“陳老師,您早點回去呀!”您笑了笑說:“我批改完作業就回家。”我又問,您不能在家改嗎?”您對我說:“不了,孩子要睡覺,不忍心打擾孩子。”我被您的話感動了,您這偉大的母愛使我感動。
我拿完大練習冊,出了校門見母親沒來,只好先寫作業,準備等雨下小一些回去,可是老天似乎不給我面子,雨越下越大,我站在郵局的屋檐下,四處張望,希望見到母親的身影,可過了許久,母親人沒有來,我嘆了一口氣,望著像墨一般的天空,想要冒著被淋成落湯雞的危險,沖進雨幕……這時您來了,見到我沒回家,您似乎比我還要著急。
您把傘給了我,讓我上車,您送我回家。我感激不盡,您卻淡然一笑:“沒關系,不要過意不去,關心學生,是一個老師應該做的。”
老師,您是園丁,培養祖國花朵,我也想做一個像您這樣的老師。
祝您身體健康,天天開心!
4月7日
給老師的一封信【通用10篇】八
敬愛的老師:
您好!
今天提筆給您寫信,并沒有其它的意思,而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙,來表達一下我幾年來對您的感激之情。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長空就是老師……
我感恩您我的蔡老師!因為是您為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!
蔡老師,您還記得嗎?在我剛來的時候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導功課,并給予我鼓勵,每每看到您那鼓勵的目光,我便從心底逬發出無窮的力量,催我奮發向上。在那一段的日子里,我的學習進步很快!
記得有一次,我的作文出現了兩個錯別字,你把我叫到辦公室,用嚴厲的語氣說:“穩和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們日夜操勞。您更像一位嚴厲的父親,對我們進行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!
還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學和老師都勸您休息,您卻說:“同學們的學習不能耽誤,功課不能落下……”多么簡單的話語啊!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅持著……
啊!老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給您我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師!
祝您身體健康,萬事如意!
您的學生:姚文君
二00九年五月十五日
給老師的一封信【通用10篇】九
親愛的陳老師:
您好!
歲月匆匆,花開花落。轉眼間,六年的學習生涯即將結束。而您親手栽種的桃李樹也已經萌芽、生長,也即將離開母校的懷抱,離開與我們朝夕相處的老師了。我們的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
記得四年級時,我轉進了嘉濱小學,轉進了“四年二班”。媽媽將我送到班級門口時,我偷偷地朝里面望了一眼,發現您一臉嚴肅地向同學們講著開學的注意事項。我見了,不由得害怕起來,但您卻微笑著把我接進了教室。從那時起,我感覺到了您的慈祥,感受到了您的和藹可親。
您還很注重我們的寫字。有一次,上課鈴響了起來,您眉頭緊鎖著,抱著一疊作業本走進了教室,將作業重重地摔在了桌子上,扶了扶眼鏡,隨后,有深情地望著我們,說:“同學們,我們中國是文明古國之一,人們都很注重寫字,從一個人寫的字就可以看出他對自己是否有信心。我們中國也有許多著名的書法家,他們寫出來的字剛勁有力……”那些字寫得不是很好的同學聽了,不禁低下了頭,不敢抬頭望陳老師的眼睛。本子發下來后,那些同學認認真真、一筆一劃地寫著……您看了,不禁露出了微笑……
還記得學校組織演講比賽,您將這一個名額給了我,讓我去參加比賽。賽前,您逐字逐句地指導我,告訴我要怎么去講,并鼓勵我不要緊張,要有自信心。在您的鼓勵與幫助下,我獲得了一等獎。當我把獎狀放在胸前時,您的臉上堆滿了笑容。
啊!親愛的陳老師,您雖然只教了我們三年,卻為我們付出了數不清的心血與汗水。為了我們,您日夜操勞;為了讓我們取得更好的成績,您犧牲自己午休的時間為我們補課。如今,您的臉上又平添了幾道皺紋,您的頭上又多了幾許銀發,這是您辛勤勞作的見證啊!所以,我一定不會辜負您的教誨,我要以優異的成績來回報您的深恩!
祝您
青春常在
給老師的一封信【通用10篇】一十零
敬愛的老師:
你好!
有人說,老師是夜晚最亮的北斗星,指明了我們前進的方向;有人說,老師是山里最清澈的源泉,滋潤了我們這些幼小的樹苗;有人說,老師是茂密的葉子,用她那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵。
老師,我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的字,那字里蘊藏著美妙的聲音,那聲音不是那風吹雨打的“噼啪噼啪”聲,也不是樹葉“沙沙”聲,更不是那清脆的鳥叫聲,而是每天對我們那溫和慈祥的話語聲。老師每天批改我們作業時,都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈,還蘊藏著許多秘密,那不是驚人的秘密,也不是神奇的秘密,更不是搞笑的秘密,那是老師獻給我們愛的秘密。
老師為了我們日夜操勞。老師您是夜晚的北斗星,在學校,您教我們知識;回到家您不管嚴寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開到深夜,才拖著疲憊的身軀上床休息。
不由得讓我想起那首歌“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉,把我們這些幼小樹苗培育成了參天大樹。老師您是茂密的葉子,用您那有力的身軀保護著我們,為我們遮風擋雨,不讓我們受到傷害。
我萬分感謝每一位偉大辛勤的園丁,將雨露撒遍大地,將幼苗辛勤哺育。看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
您的學生:
9月6日
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