每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中畢業(yè)季在幾月篇一

初中，是一個(gè)人成長的重要階段。三年時(shí)間，我們?cè)谶@里度過了許多寶貴而難忘的時(shí)光。畢業(yè)之際，回首初中生活，我收獲了很多，也有很多心得與體會(huì)。

初中生活給予了我許多寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校，我們不得不與各種各樣的同學(xué)相處，有好有壞。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了合作與寬容的重要性。在小組合作中，我們需要相互協(xié)作，分工合作，才能在短時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。當(dāng)然，也遇到了各種問題和磨合，但通過這種交流和團(tuán)結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和問題，并且改正自己的不足之處。

初中也是一個(gè)自學(xué)的階段。我發(fā)現(xiàn)，在初中學(xué)習(xí)中，自主學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。老師們會(huì)教我們學(xué)習(xí)方法和技巧，但真正的提醒你，讓你取得進(jìn)步的，還得是自己。通過自學(xué)，我能夠更好地理解知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)方法，比如做記憶卡片、運(yùn)用思維導(dǎo)圖等等。通過調(diào)整學(xué)習(xí)方法，我在知識(shí)掌握方面進(jìn)步很大，也更加喜歡學(xué)習(xí)了。

初中生活也教會(huì)了我如何管理時(shí)間。上初中后，學(xué)業(yè)的壓力也開始增加。為了更好地完成各項(xiàng)任務(wù)，我漸漸學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間。在時(shí)間管理的實(shí)踐中，我鍛煉了自己的自律和執(zhí)行力。通過合理規(guī)劃時(shí)間，我能夠更好地分配精力，提高學(xué)習(xí)和生活的效率。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴性，明白了時(shí)間的浪費(fèi)對(duì)自己的損失是多么巨大。

在初中生活中，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難是難免的，但是只要堅(jiān)持下去，總會(huì)克服難關(guān)。用夢(mèng)想和目標(biāo)來支撐自己，在困難面前不退縮，最后我們會(huì)有所收獲。我記得有一次在數(shù)學(xué)競賽中，我答錯(cuò)了第一題，但我沒有放棄，堅(jiān)持翻找課本，查找相關(guān)題型，最后還是解出了所有的題目。這次經(jīng)歷讓我明白了只有堅(jiān)持到底，才能迎來勝利。

初中生活還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。老師們培養(yǎng)我們不僅僅是掌握知識(shí)，更是培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過與老師和同學(xué)們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了辯證思考，分析問題。

初中的畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新征程的開始?；厥壮踔腥?，我感慨萬分。初中生活是光陰荏苒，是酸甜苦辣的混合味道，更是我們一段人生旅程的重要階段。有了初中生活的歷練，我們會(huì)更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。愿我們?cè)谛碌恼鞒讨?，勇往直前，取得更大的成就?/p>

初中畢業(yè)季在幾月篇二

初中的三年時(shí)光，雖然畢業(yè)后會(huì)有更加復(fù)雜的人生軌跡，但我堅(jiān)信，軍訓(xùn)是我人生中最重要的經(jīng)歷之一。在這次軍訓(xùn)的過程中，我經(jīng)歷了身心極限的挑戰(zhàn)，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了自己。以下是我對(duì)這次軍訓(xùn)的心得體會(huì)。

第一段，體能訓(xùn)練

軍訓(xùn)之初，我們進(jìn)行了一定的體能訓(xùn)練。突破身體的極限是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，更是一種成就感。舉重、俯臥撐、仰臥起坐等初始訓(xùn)練，鍛煉了我們的四肢、腰背、腰腹等多個(gè)部位。一開始，我的身體非常疲勞，每天晚上很快就陷入疲憊的睡眠中。但是，隨著時(shí)間的推移，我的體能水平有了明顯的提高。我不再出現(xiàn)乏力感，肌肉的力量和耐力也得到了明顯的提升。通過體能的訓(xùn)練，我不僅學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的體能狀態(tài)，在日常生活中，也不再出現(xiàn)因?yàn)轶w力不夠而產(chǎn)生的各種難題。

第二段，團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在軍隊(duì)訓(xùn)練過程中，個(gè)人的作用是微不足道的。只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能完成訓(xùn)練目標(biāo)。這種高度的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制讓我意識(shí)到每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都有自己的位置和責(zé)任。經(jīng)過一段時(shí)間的磨練和配合，我們團(tuán)隊(duì)的緊密程度有了很大的提升。每個(gè)人都能夠適應(yīng)自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，并以高度的活力和責(zé)任心完成各種訓(xùn)練任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神不僅是軍訓(xùn)，也是在生活和工作中必不可少的一部分。

第三段，思想意識(shí)

在軍訓(xùn)過程中，我們還進(jìn)行了一些思想政治教育和軍事禮儀的訓(xùn)練。這些訓(xùn)練旨在幫助我們培養(yǎng)出良好的思想意識(shí)和思維素質(zhì)，以及清晰的軍事工作和紀(jì)律意識(shí)。通過思想教育，我能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到建立一個(gè)和諧和文明的社會(huì)需要每個(gè)人的作用和力量。軍事禮儀的訓(xùn)練則幫助我明白了紀(jì)律對(duì)于協(xié)作和個(gè)人素質(zhì)的重要性。這些都是在日常生活中必不可少的品質(zhì)。

第四段，堅(jiān)持和不放棄

軍訓(xùn)在很多時(shí)候很考驗(yàn)我們的毅力，我經(jīng)常感到累和疲憊。但是，在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不放棄。每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，我必須挑戰(zhàn)自己并把苦難加在我的肩膀上。當(dāng)我們最終完成了訓(xùn)練目標(biāo)時(shí)，那種感覺是無法言喻的。這也讓我明白了毅力和意志力的重要性。

第五段，感恩和關(guān)愛

在軍訓(xùn)中，教官們看起來很嚴(yán)肅和嚴(yán)厲，但他們對(duì)我們的關(guān)愛和幫助是顯而易見的。我的成長離不開他們的指導(dǎo)和支持。同時(shí)，在這個(gè)過程中我也認(rèn)識(shí)到了需要感恩于身邊的人互相支持和關(guān)愛。友情、關(guān)愛和支持都是茁壯成長的必需品。

總之，軍訓(xùn)是一次可以讓我們放棄自我，學(xué)習(xí)堅(jiān)韌和團(tuán)隊(duì)精神的體驗(yàn)。通過這些方方面面的訓(xùn)練，我對(duì)于自己的成熟度和內(nèi)在素質(zhì)得到了很大的提升。回首一路走來，我深刻認(rèn)識(shí)到，人生道路上的紛繁復(fù)雜，學(xué)會(huì)堅(jiān)定和樂觀，不斷提高自己的身心素質(zhì)，才能在崎嶇不平的道路上不斷前進(jìn)，創(chuàng)造更加精彩的人生。

初中畢業(yè)季在幾月篇三

你可曾記得，無論是在人聲鼎沸的客站里，還是在車輛穿梭的貨場中，無論是在日行千里的列車內(nèi)，還是坐落在山間林中的小站上，只要有鐵道的地方，你總會(huì)看到那威武挺拔的身影。

朋友！你可曾知道，在祖國大地上，縱橫交錯(cuò)的七萬多公里鐵道線路上，無論是陽光明媚的白日，或是夜幕深沉的夜晚，守衛(wèi)著這每一寸鐵軌，總有那么一雙雙警惕的眼睛。

你可曾想起，每當(dāng)群眾需要時(shí)，是他們伸出了熱情的雙手；每當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，是他們挺身沖在前頭。是他們用法律的利劍斬?cái)嗔艘浑p雙伸向鐵路運(yùn)輸?shù)哪ё?，是他們欣慰地迎送著每一趟安全行駛的列車?/p>

這就是我們，肩負(fù)著鐵路安全重任的忠誠衛(wèi)士——鐵路公安民警。誰不愛都市的繁華，誰不想親朋相依，合家歡喜？但鐵路公安民警特定的職業(yè)、特殊的環(huán)境，讓我們選擇了無悔的付出。寂靜的小站，流動(dòng)的車廂需要我們；求助的旅客，未破的懸案需要我們，我們?cè)谏碇@一身警服的同時(shí)，也就選擇了這一份沉甸甸的責(zé)任。正是我們默默的執(zhí)勤，艱辛的查緝，枯燥的值乘和不舍晝夜的偵查辦案、伏擊守候，才換得千里平安，萬家燈火。

這就是我們，鐵路公安的站警、乘警、巡警、刑警……，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。正是他們愛崗敬業(yè),忠于職守，以辛勤勞動(dòng)為榮，才能克敵制勝,屢建奇功。愛因斯坦說過：“對(duì)于一個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好的事業(yè)。”無數(shù)鐵路民警將祖國的利益放在首位，把人民的安危放在心上，以熱愛祖國為榮，樹立國興我榮的信念，以他們無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，無怨無悔的愛崗風(fēng)范，才能使列車風(fēng)馳萬里，安抵四方，為祖國的建設(shè)添磚加瓦、搭橋筑梁。

我們鐵路公安民警的愛崗敬業(yè)不僅表現(xiàn)在對(duì)于犯罪分子憎恨，也同時(shí)表現(xiàn)在對(duì)人民群眾的熱愛。為了保證旅客乘車的安全，蔡許榮同志作為一名普普通通的乘警，始終把讓旅客放心滿意作為自己的職責(zé)所在。在二十多年的乘警生涯中，他沒有收過旅客一分錢，沒有抽過旅客一支煙，拾金不昧的價(jià)值二十余萬元，為旅客做好事三百多件。在他的身上處處體現(xiàn)了“以服務(wù)人民為榮”崇高思想，映射出我們黨為人民服務(wù)這一根本的宗旨。

愛崗敬業(yè)也并非一時(shí)的沖動(dòng)，而是由嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、勤奮的工作、高效的節(jié)奏、務(wù)實(shí)的精神所構(gòu)成的。是什么思想指引著我們，是什么精神支撐著我們。社會(huì)主義的榮辱觀是我們的強(qiáng)大的精神支柱。我們懂得，在新的歷史時(shí)期和生活環(huán)境中，應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)什么，抵制什么；發(fā)揚(yáng)什么，摒棄什么。在新的歷史時(shí)期和社會(huì)活動(dòng)中，怎樣去分辨是非，認(rèn)清善惡，知曉美丑，明晰真假。

盡職盡責(zé)，力保一方平安，全心竭力，為運(yùn)輸生產(chǎn)保駕護(hù)航，是我們義不容辭的責(zé)任。我們鐵路公安民警為創(chuàng)建穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、安定的治安環(huán)境和良好的工作秩序這一和諧社會(huì)正積極發(fā)揮職能作用。我們以自己的行為，將使企業(yè)感到，這是一支能夠依托的可靠隊(duì)伍，讓社會(huì)知道，這是一面保護(hù)群眾的堅(jiān)實(shí)盾牌。確保鐵路運(yùn)安全是我們不懈的追求，選擇神圣的警察職業(yè)是我們永恒的定位。

初中畢業(yè)季在幾月篇四

畢業(yè)季，母校內(nèi)外處處洋溢著各種形式的告別儀式，而我卻選了個(gè)不同尋常的方式：在畢業(yè)班同學(xué)們不知情的情況下，以旁聽生的身份再一次走進(jìn)教室，在熟悉的教室里，聽課、觀察、感受，來一次不一樣的畢業(yè)季留念。

段落二：學(xué)習(xí)

作為旁聽生的我，首先體會(huì)到的是學(xué)習(xí)過程中的各種優(yōu)勢(shì)。由于在教室只需專注于學(xué)習(xí)，而無須擔(dān)心成績，評(píng)分或是各種考慮，因此，我能夠放松地感受學(xué)習(xí)過程。同時(shí)，我還注意到，當(dāng)我徹底解放了評(píng)分壓力后，學(xué)習(xí)效率不僅沒有減少，反而更加高效。因此，我深深地意識(shí)到，旁聽可以讓我們更好地專注于學(xué)習(xí)本身，并從中獲得更多的收益。

段落三：自我認(rèn)識(shí)

作為旁聽生的我，還有另外一個(gè)更重要的收獲，那就是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。在自習(xí)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我無法專心學(xué)習(xí)，而總會(huì)想到更好的事情做。這讓我認(rèn)識(shí)到，我更喜歡自由的學(xué)習(xí)過程，而不僅僅是書本和課堂，而為了這個(gè)自由，我也能付出更多的努力。在這種意識(shí)之外，我還發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)常會(huì)被教室外的各種聲響打擾，令我的學(xué)習(xí)效率降低。這讓我意識(shí)到，我需要尋找適合我的學(xué)習(xí)場所，以獲得更高效的學(xué)習(xí)效果。

段落四：情感體驗(yàn)

旁聽過程中，我的內(nèi)心也經(jīng)歷了諸多情感體驗(yàn)。首先，我感受到了老師的耐心與關(guān)愛。在講授時(shí)，他們一遍遍地回答學(xué)生的提問，從技能到情感，從學(xué)習(xí)到生活，無微不至地關(guān)注每一個(gè)孩子。其次，我也感受到了同學(xué)間的互助互愛。在教室里，每當(dāng)有同學(xué)遇到難題，就會(huì)有周圍的同學(xué)伸出援手，協(xié)力解決。在這種關(guān)愛與合作中，我看到了我們班集體的力量，也更加深刻地明白了團(tuán)結(jié)與友愛的重要性。

段落五：畢業(yè)感言

最后，我要對(duì)母校，對(duì)老師與同學(xué)，說一聲謝謝。謝謝你們?cè)谖页砷L的路上，給予了那么多的關(guān)愛與支持，讓我成為了一個(gè)更加成熟自信的人。也謝謝你們給我這次旁聽的機(jī)會(huì)，讓我以一個(gè)陌生人的身份，在畢業(yè)前聽到了那么多的聲音與故事，這將是我人生中永遠(yuǎn)難忘的一次體驗(yàn)。未來的日子里，我會(huì)牢記這一刻，堅(jiān)定前行，為自己與母校創(chuàng)造更輝煌的明天！

初中畢業(yè)季在幾月篇五

初中生活是許多年輕人人生中最難忘的時(shí)期之一，這個(gè)時(shí)期是每個(gè)人學(xué)習(xí)和成長道路的重要階段。而在初中畢業(yè)的時(shí)候，許多同學(xué)都會(huì)參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)期間是學(xué)生們最辛苦和最充實(shí)的時(shí)間，經(jīng)歷過軍訓(xùn)的同學(xué)們都會(huì)有著自己的心得和體會(huì)。

第二段：體驗(yàn)

通過參加初中畢業(yè)的軍訓(xùn)，我深刻地感受到了軍人的生活和培訓(xùn)。在艱苦的軍訓(xùn)過程中，我們要完成一系列嚴(yán)格的訓(xùn)練，從頭開始學(xué)習(xí)行軍、實(shí)習(xí)與野外生存技能，我們?cè)诶鄣木ＡΡM時(shí)，仍要堅(jiān)持這些任務(wù)，這是一種非常不容易的能力。而且在整個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的精神，因?yàn)榧词刮覀€(gè)人再怎么用力，但如果沒有隊(duì)友們的配合和支持，任務(wù)依然無法順利完成。同時(shí)，軍訓(xùn)也教給了我軍人的品質(zhì)，如勤勞、堅(jiān)韌、紀(jì)律、勇氣、榮譽(yù)感等等。

第三段：啟示

參加軍訓(xùn)，不僅讓我更熟練地掌握了某些技能，還在某種程度上改變了我自己的行為，從學(xué)習(xí)中引出更 profound 的意義。在學(xué)習(xí)中，我們不是要求得分，而是要在獲得分?jǐn)?shù)的同時(shí)提升自己的素質(zhì)。我們要看到自己的長處和不足之處，從而持續(xù)學(xué)習(xí)和提高，并形成積極向上的人生態(tài)度。

第四段：收獲

軍訓(xùn)中省出來的一些時(shí)間，也進(jìn)一步增加了我通勤交通的時(shí)間，對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)有著積極的貢獻(xiàn)。此外，學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)之后互相之間感應(yīng)更緊密，相互學(xué)習(xí)與交流，一起完成任務(wù)，增強(qiáng)彼此之間的信任，建立了深厚的友情。而且，我們也明白了勇氣、堅(jiān)定、毅力的重要性。

第五段：結(jié)論

初中畢業(yè)的軍訓(xùn)讓我獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和收獲，尤其是自我意識(shí)和向上的精神，這是一個(gè)人在成長過程中必須掌握的技能。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要不斷的追求自我的夢(mèng)想，努力超越自己，成為生活中的一名優(yōu)秀的人。

初中畢業(yè)季在幾月篇六

初中畢業(yè)班沖刺是每個(gè)初中生都要經(jīng)歷的重要階段。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將分享我在初中畢業(yè)班沖刺中的心得，希望對(duì)即將面臨這一挑戰(zhàn)的同學(xué)們有所幫助。

第二段：制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在初中畢業(yè)班沖刺中，時(shí)間是非常寶貴的。為了充分利用有限的時(shí)間，我制定了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我列出了每天需要完成的任務(wù)和具體時(shí)間。然后，我根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整了學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難度，確保能夠更高效地完成任務(wù)。最重要的是，我保持了冷靜的頭腦和堅(jiān)定的決心，不被外界干擾。

第三段：合理利用資源

在初中畢業(yè)班沖刺中，資源的合理利用對(duì)于提高效率至關(guān)重要。我充分利用了學(xué)校和家庭提供的資源。在學(xué)校，我加入了各種輔導(dǎo)班和學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們共同討論和解決問題。在家庭，我向家長和親友尋求幫助和指導(dǎo)，及時(shí)糾正我的學(xué)習(xí)方法和錯(cuò)誤。此外，我還充分利用了網(wǎng)絡(luò)和圖書館等資源，拓寬自己的知識(shí)面并提高自己的學(xué)習(xí)技巧。

第四段：保持積極的心態(tài)

初中畢業(yè)班沖刺是一段艱難的旅程，其中不乏挫折和困難。但是，保持積極的心態(tài)對(duì)于克服困難至關(guān)重要。我始終相信，只要付出足夠的努力，就一定能夠取得好成績。遇到困難時(shí)，我不放棄，而是積極尋求解決辦法。同時(shí)，我還培養(yǎng)了適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘傻牧?xí)慣，使自己在面對(duì)壓力時(shí)能夠更好地調(diào)整自己的狀態(tài)。

第五段：總結(jié)

通過初中畢業(yè)班沖刺，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理利用資源、保持積極的心態(tài)，這些都是取得成功的關(guān)鍵。除此之外，我還意識(shí)到努力和堅(jiān)持的重要性，只有不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。初中畢業(yè)班沖刺不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)成長的過程。希望將來的同學(xué)們都能夠充分利用這段寶貴的時(shí)間，為自己的未來鋪好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中畢業(yè)季在幾月篇七

那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦！

畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻不時(shí)無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。

有些回憶，我們不曾忘記，卻因?yàn)闅q月淡忘了！有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過的那些日子，那段生活，過了就不在重來。

總有一天，我們會(huì)離去，或許以后，因?yàn)闀r(shí)間、我們誰也不能陪誰？但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶；有的是失望有的是開心。如果有天我們?cè)诮稚舷嘤?，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。

朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧！成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。

初中畢業(yè)季在幾月篇八

1、路遙遙，心漫漫，傷離別，何感嘆；風(fēng)瀟瀟，夜長長，盼君至，不覺眠。

2、你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。

3、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！大學(xué)里，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

4、一份真摯的友誼，永恒的回憶，訴不完的千言萬語永遠(yuǎn)是心中最真的祝福。

5、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。

6、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

7、無論過去現(xiàn)在還是將來，你們都是最棒的！努力吧，勝利終將屬于最有耐力的人！

8、這個(gè)六月又有一場永別，也許可能一輩子不再相遇。

9、你有決心，我很高興；你有行動(dòng)，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報(bào)。有一天，你一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。

10、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

11、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！

12、老師衷心地希望你不斷豐富充實(shí)自己，掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！

13、瞬間感動(dòng)豐盈于心；擦肩之緣詮釋歲月。與你攜手亦無悔?；ㄩ_是我懂你的笑顏；花落是我為你舞動(dòng)的詩行。畢業(yè)了，無論海角天涯，留一路花香便是永恒。

14、我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

15、畢業(yè)了，全班男生對(duì)女生說、不管你們以后是誰的女人，你們永遠(yuǎn)是我們的女生。

16、親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。

17、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

18、在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一個(gè)很聰明的辦法。

19、同窗之情世人皆知，同窗數(shù)載，相離在即，哀傷備至，特派此短信前來祝愿，并備良言數(shù)句，祝福萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。祝畢業(yè)后快樂天天！

20、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

初中畢業(yè)季在幾月篇九

“旁聽初中畢業(yè)心得體會(huì)”是我最近的一項(xiàng)任務(wù)。很多人認(rèn)為，初中的學(xué)科內(nèi)容不是很難，所以旁聽一門或幾門課程并不需要太多的努力。但是，我認(rèn)為這項(xiàng)任務(wù)給我?guī)砹撕芏嗍斋@，讓我充分了解了初中學(xué)習(xí)的重要性，也對(duì)生命課程進(jìn)行了深刻思考，因此我認(rèn)為這個(gè)經(jīng)歷非常寶貴。

第二段：對(duì)于初中學(xué)科的認(rèn)識(shí)

對(duì)于初中學(xué)科，我認(rèn)為更多的是復(fù)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。這一點(diǎn)在我的旁聽過程中得到了明確的體現(xiàn)。我可以看到，許多話題都是我熟知的。但是，由于升學(xué)考試等因素，在高中升學(xué)考試中，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握水平是至關(guān)重要的。因此，在初中學(xué)習(xí)過程中，我的建議是從基礎(chǔ)做起，努力提高自己的掌握能力。

第三段：學(xué)習(xí)的技能和方法

通過這次旁聽，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生并不知道如何運(yùn)用好的學(xué)習(xí)技能和方法來更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。由于初中學(xué)習(xí)時(shí)課程安排很多，學(xué)生往往有太多的工作任務(wù)，因此良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是值得注意的。我的建議是為每一個(gè)目標(biāo)間隔性設(shè)定計(jì)劃，同時(shí)也應(yīng)該花一些時(shí)間來消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第四段：生命課程的重要性

在旁聽初中畢業(yè)的時(shí)候，我還思考了什么是生命課程。和學(xué)科課相比，生命課程的目的是提醒學(xué)生自己內(nèi)在的生存本能，而真正的成功不應(yīng)該僅僅定義為上學(xué)和升學(xué)考試的高分。因此，生命課程的目的是讓學(xué)生更好地了解自己的人格和利益，并把自己的長期目標(biāo)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。這一方面的思考只有普及心理輔導(dǎo)和在學(xué)校團(tuán)隊(duì)中獲得支持時(shí)，才能使得當(dāng)前的學(xué)生快速成長。

第五段：總結(jié)

旁聽初中畢業(yè)的課程對(duì)我的影響是巨大的。我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的技能和方法的重要性，了解到了聚焦生命課程，老師對(duì)我提供了很好的優(yōu)秀借鑒。在未來的學(xué)習(xí)生活中，這些思考將激勵(lì)我為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力。

初中畢業(yè)季在幾月篇十

當(dāng)我懷著希望和勇氣，踏進(jìn)高中生活的大門，那稚氣未脫的眼神，帶著任性和固執(zhí)。開始了我的初中生涯。而時(shí)間如流水，緩緩流過卻不留一絲痕跡，三年過去了。但那些笑，那些淚，卻仿佛在我心中留下投影，不論是舉手頭足間的神采飛揚(yáng)，或是在自卑任性中無法自拔，還是感動(dòng)得潸然淚下的瞬間，都是那么彌足珍貴。

我依稀還記得最初走進(jìn)初中的我，那個(gè)天真，固執(zhí)，任性的我。會(huì)因?yàn)椴荒茈[忍而和別人大吵大鬧，而又獨(dú)自在角落默默哭泣，傷心的我。為我的固執(zhí)，傷害了許多人。只會(huì)把自己緊鎖在一個(gè)狹小的世界中，了解別人的視角是那么的小，面對(duì)同學(xué)朋友的幫助，我卻是那么不珍惜。但我不能忘記，是在友情的催化下，我的心也開始柔軟了。

朋友們總是在我最不開心的時(shí)候，一齊拉著我出去散心，和我講些冷笑話，逗我開心。是友誼，陪伴我高中生活心理最敏感，最不穩(wěn)定的時(shí)期。

與同學(xué)們?cè)谝黄鹂嘧x的日子，也特別讓我印象深刻，每當(dāng)面對(duì)課本堅(jiān)持不下去的時(shí)候，身邊總傳來一聲："革命尚未成功，同志仍需努力！"這時(shí)總?cè)滩蛔⌒ζ饋恚路鹩钟辛肆猓?啃"起課本來。下課時(shí)，教室里總是浮現(xiàn)與同學(xué)討論的影子，有時(shí)候據(jù)理力爭得很激烈。

這樣的日子轉(zhuǎn)眼就從手中溜走，當(dāng)我接過那鮮紅的畢業(yè)證時(shí)，心里滿懷著離別的惆悵，這意味著初中生活結(jié)束了。看看老師和同學(xué)，他們的眼眶都有些濕潤，我也忍不住哭了。

高中生活的結(jié)束，意味著新的開始，就帶著全新的自我，踏上未來的旅程吧！

初中畢業(yè)季在幾月篇十一

1、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。

2、回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解，無怨無悔?？v然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但關(guān)懷祝福之心卻長伴左右。

3、離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。揮起走別說再見，只因心中那份永遠(yuǎn)的期待和永遠(yuǎn)的懷念。

4、快樂是一只執(zhí)著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開，快樂將圍繞在你身旁!

5、離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會(huì);在朝陽升起的平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚!

6、回想起我們一起走過的日子，我想說，思念過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來。祝大家在以后的日子里一路走好!.分別是為了相聚!以后大家經(jīng)常聯(lián)絡(luò)才是。

7、思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你，寄給你無限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜!!!

8、美好的友情，就像那一縷芳香，會(huì)把你引向清新的世界.......只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，一個(gè)故事就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......

9、句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但愿我們?cè)谕黄强障录徔椝寄?.....

10、很遠(yuǎn)了，還看到你揮動(dòng)的手，也許不是你，但我寧愿相信是你。縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你.......

初中畢業(yè)季在幾月篇十二

初中畢業(yè)班沖刺，對(duì)于每一個(gè)即將邁入高中的同學(xué)來說都是一段重要的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們需要抓住機(jī)會(huì)，抱著積極的心態(tài)和勤奮的態(tài)度，全力以赴地追求進(jìn)步。下面，我將分享我在初中畢業(yè)班沖刺過程中的心得體會(huì)。

第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在初中畢業(yè)班沖刺階段，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。首先，我們應(yīng)該對(duì)待每一門科目的復(fù)習(xí)平衡。由于高中學(xué)習(xí)更加注重全面發(fā)展，我們需要在初中畢業(yè)班時(shí)提前適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方式。其次，我們要根據(jù)自身的情況和特長，合理分配時(shí)間，重點(diǎn)突破自己的薄弱科目，并保持對(duì)其他科目的基本掌握。最后，我們還要注意每天的時(shí)間分配，合理安排作息時(shí)間，保證充足的休息時(shí)間，以確保良好的學(xué)習(xí)效果。

第三段：不斷提升學(xué)習(xí)方法，多角度掌握知識(shí)

除了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之外，提升學(xué)習(xí)方法也是至關(guān)重要的。在初中畢業(yè)班沖刺階段，我們可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，以更好地掌握知識(shí)。例如，我們可以結(jié)合課堂筆記和教材內(nèi)容，進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制，以圖表的方式更好地理解和記憶知識(shí)。此外，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)資源，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和交流，通過觀看相關(guān)視頻，參加在線討論，拓寬知識(shí)面。通過不斷嘗試和探索，我們可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

第四段：注重強(qiáng)化鞏固，做到知識(shí)牢記于心

在初中畢業(yè)班沖刺階段，我們需要注重知識(shí)的強(qiáng)化鞏固，做到知識(shí)牢記于心。我們可以通過做題鞏固知識(shí)點(diǎn)，選擇一些帶有難度的題目進(jìn)行訓(xùn)練，以提高自己的解題能力和思維能力。同時(shí)，我們可以利用假期或休息時(shí)間進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的反復(fù)復(fù)習(xí)，通過多次的溫故知新，鞏固學(xué)習(xí)的成果。此外，我們還可以參加一些競賽活動(dòng)和輔導(dǎo)班，通過與其他學(xué)生的交流和較量，切磋學(xué)術(shù)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

第五段：保持積極心態(tài)，相信自己能夠取得好成績

在初中畢業(yè)班沖刺階段，保持積極的心態(tài)非常重要。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)很繁重，但我們不能被壓力壓倒，而是要保持對(duì)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。我們要相信自己的實(shí)力，相信自己能夠取得好成績。此外，我們還要注重身心健康，保持積極向上的心態(tài)，積極參加體育鍛煉和社交活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。只有積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)，我們才能夠在初中畢業(yè)班沖刺中取得好的成績，并為高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

初中畢業(yè)班沖刺是一段困難但重要的時(shí)期，需要我們付出更加努力的努力。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升學(xué)習(xí)方法，注重強(qiáng)化鞏固，保持積極心態(tài)，我們可以取得更好的成績。相信每一位同學(xué)在初中畢業(yè)班沖刺中都能發(fā)揮自己的潛力，取得優(yōu)異的成績，為自己的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中畢業(yè)季在幾月篇十三

初中畢業(yè)班網(wǎng)課心得體會(huì)

2020年對(duì)于所有的學(xué)生來說都是一個(gè)特別的年份，因?yàn)槭艿叫鹿谝咔榈挠绊懀械膶W(xué)生都只能通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)來完成自己的學(xué)業(yè)。特別是對(duì)于初中畢業(yè)班的學(xué)生們來說，這一年在網(wǎng)上課程中度過，不僅是一次挑戰(zhàn)，也是一次鍛煉，下面我就來談?wù)勎业木W(wǎng)課心得體會(huì)。

第二段

優(yōu)點(diǎn)： 方便自由、可以提高學(xué)習(xí)效率

首先，網(wǎng)課的最大優(yōu)點(diǎn)無疑是它的方便性。不同于傳統(tǒng)教育，學(xué)生們可以在自己的家中通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，不必面臨著交通擁堵和其他類似的問題。其次，學(xué)生在網(wǎng)上課程中可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，因?yàn)樗麄儾皇軙r(shí)間和地點(diǎn)的限制。在監(jiān)視老師的情況下，只要學(xué)生完成了課程，其余的時(shí)間就可以自由支配，這樣更有助于提高學(xué)習(xí)效率。

第三段

缺點(diǎn)： 孤獨(dú)感、交流不便

當(dāng)然，與優(yōu)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的是網(wǎng)課的缺點(diǎn)，例如孤獨(dú)感和社交障礙。 對(duì)于初中畢業(yè)班的學(xué)生來說，這一點(diǎn)尤其重要，因?yàn)樵谝院蟮母咧袝r(shí)期，同學(xué)之間的合作和交流將成為一個(gè)重要的能力?？赡軙?huì)出現(xiàn)學(xué)生不適應(yīng)網(wǎng)上課堂環(huán)境的情況，因?yàn)槿狈ν瑢W(xué)之間的交流和合作，這會(huì)使得他們感到沮喪、孤獨(dú)和無助。另外，網(wǎng)上課堂也做不到實(shí)時(shí)交流和討論，這使得學(xué)生之間的互動(dòng)有所減少。

第四段

建議：加強(qiáng)師生互動(dòng)，提高自主學(xué)習(xí)能力

針對(duì)這些缺點(diǎn)，我認(rèn)為，除了學(xué)生自己加強(qiáng)自己的社交能力、外，學(xué)校也應(yīng)該采取措施來促進(jìn)師生之間的交流，例如設(shè)置課程討論板、提供在線教育輔助工具。此外，學(xué)生也應(yīng)該注重自己的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，如制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并真正付諸實(shí)施。同時(shí)，家長在這個(gè)過程中也應(yīng)該給予學(xué)生更多的支持和鼓勵(lì)，以幫助他們更好的適應(yīng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)模式。

第五段

總結(jié)：網(wǎng)課的興起，是一種必然趨勢(shì)

總的來說，網(wǎng)課的發(fā)展是一種必然趨勢(shì)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)代技術(shù)來提高教育水平，幫助學(xué)生更好的接受知識(shí)和技能。雖然網(wǎng)課存在一些缺點(diǎn)，但作為學(xué)生，我們可以克服這些困難，提高我們的自主學(xué)習(xí)和社交能力，以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。因此，我認(rèn)為，隨著科技的發(fā)展和教育的改革，網(wǎng)上教育和網(wǎng)課將在未來發(fā)揮更加重要的作用。

初中畢業(yè)季在幾月篇十四

初中畢業(yè)班是每個(gè)初中生學(xué)業(yè)的最后一段沖刺階段。對(duì)于我來說，我選擇了保持積極的心態(tài)，以最佳狀態(tài)迎接這個(gè)重要的階段。在這個(gè)階段，我明白了通過保持積極的心態(tài)來面對(duì)挑戰(zhàn)是至關(guān)重要的。我時(shí)刻提醒自己，只有堅(jiān)定的信念和正面的心態(tài)才能幫我克服困難和迎接所有考試。

第二段：合理規(guī)劃時(shí)間

在滿課的日子里，時(shí)間是我最寶貴的資源。合理規(guī)劃時(shí)間是迎接初中畢業(yè)考試的關(guān)鍵。我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，確保每天都能充分利用時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。我合理地安排了學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，使自己既不會(huì)過于緊張，也不會(huì)懶散。這個(gè)計(jì)劃表不僅幫助我掌握了時(shí)間，還有助于我完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過合理規(guī)劃時(shí)間，我更加高效地準(zhǔn)備了考試。

第三段：加強(qiáng)重點(diǎn)和薄弱科目的學(xué)習(xí)

為了在初中畢業(yè)考試中取得好成績，我意識(shí)到有必要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)科目和薄弱科目的學(xué)習(xí)。在每天的學(xué)習(xí)過程中，我把重點(diǎn)科目和薄弱科目放在首位，花更多的時(shí)間和精力進(jìn)行備考。例如，在數(shù)學(xué)學(xué)科中，我將更多精力放在了解和理解公式的基礎(chǔ)上，以便更好地應(yīng)對(duì)各種題型。對(duì)于英語這門薄弱科目，我積極參與口語練習(xí)，提高口語表達(dá)能力。通過加強(qiáng)重點(diǎn)和薄弱科目的學(xué)習(xí)，我對(duì)這些科目能力的提高給了我信心。

第四段：多做模擬考試

為了提高自己的考試技能，并更好地了解題型和考試形式，我經(jīng)常參加模擬考試。通過做模擬考試，我了解到自己在不同科目和各種題型上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。模擬考試也給我提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我充分了解真正考試的環(huán)境和緊張感。每次模擬考試后，我都會(huì)仔細(xì)分析自己的失誤和不足之處，并設(shè)定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，以此來不斷提高自己的考試技能。

第五段：與同學(xué)和老師合作

最后，在初中畢業(yè)班沖刺階段，我意識(shí)到與同學(xué)和老師的緊密合作是非常重要的。我主動(dòng)參與了各種學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們一起討論和解決問題，互相幫助和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也積極與老師交流，向他們請(qǐng)教問題和尋求建議。與同學(xué)和老師的合作幫助我充實(shí)了學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也增強(qiáng)了我的自信心。

總結(jié)：

初中畢業(yè)班沖刺階段是一個(gè)緊張而重要的階段。通過保持積極的心態(tài)，合理規(guī)劃時(shí)間，加強(qiáng)重點(diǎn)和薄弱科目的學(xué)習(xí)，多做模擬考試以及與同學(xué)和老師合作，我成功地度過了這個(gè)階段，并在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷讓我明白了只要有堅(jiān)定的信念和正確的方法，任何困難都可以克服。

初中畢業(yè)季在幾月篇十五

已經(jīng)逝去的東西我也無可奈何，三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的離別，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。

初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。

這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。

那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。

都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的.記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭；我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。

再見，我的初中生涯！

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