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學校管理工作方案與計劃篇一

根據教體文〔20xx〕125號關于進一步做好中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理的通知要求，為切實提升我市教育評價改革的科學性、有效性，促進全市中小學生身心健康發展，我校對學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項工作進行了全面的檢查和總結，特此，本學校制定了落實“五項管理”規定工作的實施方案，方案具體內容如下。

（一）提高思想認識。抓好學生“五項管理”，看似小事，但都是關系學生健康成長、全面發展的大事，也是廣大家長的煩心事。學校要站在為國家培養高素質建設人才的高度，增強工作使命感責任感緊迫感，細化工作措施，做細做實各項工作。

（二）加強宣傳引導。加強“五項管理”，是促進學生健康成長的有效路徑，也是學校提質發展的必然要求。學校要加強宣傳引導，推動家庭、學校、社會共同營造有利于未成年人健康成長的社會氛圍和良好的教育生態。

（三）強化督導問責。學校校長是“五項管理”的第一責任人，加強對學?！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r實行督導檢查，對未認真開展“五項管理”或工作履職不到位的個人嚴肅追責問責。

（四）及時總結上報。學校在開展“五項管理”工作中好的經驗和做法要及時梳理總結。

成立“五項管理”工作領導小組

組長：校長

副組長：副校長

成員：全體中層領導、班主任

作業管理負責人：班主任

讀物管理負責人：領導

成員：班主任

體質管理負責人：班主任

手機管理負責人：班主任

睡眠管理負責人：班主任

將“五項管理”作為深化教育教學改革，促進學生健康發展的重要內容，認真對照《xxx人民政府教育督導委員會辦公室關于開展中小學生“五項管理”督導工作方案》督導檢查內容，認真開展全面自查，梳理排查存在的問題，建立問題清單，并逐項抓整改落實。

1、切實減輕學生課業負擔。將學生減負工作納入學校教研工作，積極轉變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學生作業完成不了，學校進一步規范學生作業，增強學生作業的有效性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學生作業負擔。

2、重視學生睡眠情況。我校在注重學生德智體美勞全面發展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學生有一個良好的精神狀態。

學校管理工作方案與計劃篇二

為認真貫徹落實省委省政府主要領導關于潛江、石首兩地學校食堂食物中毒事故的批示精神和《省食品藥品監督管理局省教育廳關于進一步加強校園及周邊餐飲服務食品安全監督管理工作的通知》要求，切實做好全市學校校園及周邊餐飲服務食品安全工作，嚴防事物中毒事故發生，總務科將于近期開展20xx年我校食堂食品安全專項整治工作。

通過深化學校食堂食品安全整治，鞏固餐飲服務食品安全整頓工作成果，進一步增強我校食堂食品安全意識，落實食品安全管理責任，防止食物中毒事件發生，促使我校食堂規范化管理，維護廣大在校師生的餐飲安全。

整治分三個階段，第一階段為自查整改階段，時間為2月21日至3月1日；第二階段為專項檢查階段，時間為3月1日至3月15日；第三階段為督查落實階段，時間為3月15日至3月31日。

1、主體責任是否落實。

2、衛生管理上否堅持。

3、采購管理是否規范。

4、過程控制是否嚴格。

5、廢棄物管理是否妥當。

6、傳染病防控是否到位。

1、提高認識，加強領導。

2、精心組織，明確責任。

3、提檔升級，形成長效。

4、總結經驗，督查落實。

學校管理工作方案與計劃篇三

為進一步貫徹落實教育部20__年全國教育工作會議精神，結合教育部之前印發的《中小學學生近視防控工作方案》中對抓好學生作業、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求，落實落細立德樹人根本任務，加強并優化學生睡眠管理，探索科學有效的睡眠管理方法，促進學生身心健康全面發展，現就進一步加強我校學生睡眠管理做具體方案如下：

一、加強領導，明確睡眠管理的重要意義

睡眠是學生健康成長的重要環節，是學校注重學生德智體美勞全面發展的重要體現。提高課堂的效率，需要學生有一個良好的精神狀態?？梢妼W生的睡眠情況是高效課堂的關鍵，要積極做好和改善學生的睡眠情況，引導學生家長關注學生的睡眠質量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長，學校特成立了學生睡眠管理小組：

組長：__、

副組長：__

成員：各班班主任任課教師家委會成員

二、認真實施，確保學生睡眠質量提升

1、加強宣傳。通過晨會、主題班會、專家講座、櫥窗宣傳等方式，讓學生知道：睡眠是機體復原和鞏固記憶的重要環節，對促進中小學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。

2、調整學校作息時間。上午上課時間不早于8：20，學生一天在校時間不多于6小時，為確保學生每天睡眠時間不少于10小時提供保障。

3、建立家庭作業監督小組。學校由一把手校長任組長，班級由班主任任組長。一二年級每天不允許有書面的家庭作業，三至六年級班主任每天放學前匯總各學科作業，基于中等學生計算出大概的作業時間。如發現總作業時間超過1小時，要協調各學科調整作業。學校家庭作業監督小組不定期進行家庭作業量的調研，發現問題，及時提出批評。同時，學校家庭作業監督小組還將對作業內容進行分析，堅決杜絕一句話作業、嚴重重復機械性作業。

4、學校、教師要進一步加強家校聯系。發揮家校合力，倡導家長科學監督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態。家委會定期開展有關睡眠情況的問卷調查，及時發現學生存在的問題，提出相應整改意見。

三、加強監管，優化睡眠管理保障措施

1、建章立制，規范管理。構建本校學生的睡眠管理的一系列制度，抓規范要求，從制度上規范家長和學生睡眠情況的落實。建立學生睡眠常規檢查制度，進行規范管理。形成以班主任和家長協調配合的管理機制，注重對學生睡眠質量的反饋，確保學生每天的睡眠時間達到要求。

2、強化督查，完善評價。學校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內容之一，加強監督檢查，切實將學生睡眠工作的開展落到實處。

學校管理工作方案與計劃篇四

為保證全市中小學校舍安全工程的順利實施，進一步提高全市中小學校舍抗震設防和綜合防災能力，切實保障廣大師生生命財產安全，促進社會和諧穩定，根據《國務院辦公廳關于印發全國中小學校舍安全工程實施方案的通知》(國辦發〔_〕34號)和《遼寧省人民政府辦公廳關于印發全省中小學校舍安全工程實施方案的通知》(遼政辦發〔_〕39號)精神，結合我市實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以構建創建平安和諧校園、辦好人民滿意教育為宗旨，立足全市中小學校建設布局總體規劃，全面改善安全現狀，進一步提高中小學校舍建筑質量，徹底消除安全隱患，推動建立中小學校舍維修長效機制，保障全市教育事業健康發展。

二、目標和任務

(一)目標。按照國家和省統一要求，對全市中小學校存在安全隱患的校舍進行抗震加固改造或重建，使其達到抗震設防標準，并符合對各種各類自然災害的防災避險要求。

(二)主要任務。從_年開始，用3年時間，按抗震加固、綜合防災的要求，基本消除現有d級危房，改造、加固b級和c級危房，遷移處于災害易發地區的校舍，徹底消除中小學校舍安全隱患。_年及以后新建、改擴建的中小學校舍，要嚴格按照《防震減災法》規定的抗震設防要求和中小學校建設標準建設，確保校舍安全。同時建立全市中小學校舍信息管理系統，實時監控校舍安全狀況，為中小學校舍安全工程和安全管理提供服務。

三、工作步驟

(一)全面排查中小學校舍情況。各縣(市)區中小學校舍安全工程領導小組組織教育、建設、房產、國土資源、水利、地震等部門，對本行政區域內所有中小學校舍(不含在建項目)進行全面普查，摸清危房底數，查實校舍所處地域災害隱患程度，掌握總體情況，并形成對每一座建筑的鑒定報告，建立校舍安全檔案。要于_年8月15日之前不漏一校、不漏一棟地完成所有中小學校舍的排查，并形成排查報告上報市中小學校舍安全工程領導小組辦公室。_年2月15日前完成所有鑒定工作(_年5月以后已經排查并形成鑒定報告的校舍不再重新進行鑒定)。為保證排查工作的高效運行，排查階段各縣(市)區政府要在排查階段組織相關部門專職人員集中辦公，各級財政要做好排查、鑒定、辦公等專項經費的保障工作。

(二)制定中小學校舍改造規劃。在排查摸底的基礎上，各縣(市)區于_年8月15日前制定出本地區_年中小學校舍建設改造規劃;_年12月1日前制定出本地區_年、和_年中小學校舍建設改造規劃。要根據校舍安全鑒定報告，按照國家確定的中小學校舍建設標準，詳細制定每個項目的實施方案，一并上報市中小學校舍安全工程領導小組。

_年12月15日前市中小學校舍安全工程領導小組在各縣(市)區中小學校舍建設改造規劃的基礎上，結合我市中小學布局結構調整、危房改造和正在實施的農村九年一貫制(寄宿制)學校建設等專項工程，制訂出我市中小學校舍安全工程總體規劃及年度實施計劃，并上報省中小學校舍安全工程領導小組辦公室，待批準后實施。

(三)分步、分類實施中小學校舍改造。各縣(市)區中小學校舍安全工程領導小組根據經過批準的實施方案和分年度規劃，區別情況，有計劃、分步驟組織中小學校舍安全工程實施。對通過加固可以達到抗震設防標準的校舍，按照抗震設防標準進行改造加固;對不具備維修加固條件的校舍，按照高于當地抗震設防標準和建設工程強制性標準重建;對嚴重地質災害易發區的校舍進行評估后實行避險移地新建;對廢棄無改造價值的校舍不再改造，但必須確保拆除，不再使用。對已經完成鑒定且存在安全隱患的校舍應盡快予以改造，本著鑒定一所，、改造一所的原則，切實提高工作效率。在_年底之前要完成3年總工作量，檢查驗收面要達到100%。

四、保障措施

(一)加強領導。市政府成立丹東市中小學校舍安全工程領導小組，由主管副市長任組長，各相關部門主管領導任副組長，下設領導小組辦公室，領導小組辦公室設在市教育局，辦公室主任由市教育局副局長劉彬擔任。工作人員從教育局抽調，各相關單位要指定一名工作人員協助開展工作。根據省方案要求，各縣(市)區也要成立本級中小學校舍安全工程領導小組，由縣(市、區)長擔任組長，負總責，組織工程的具體實施。教育、建設、房產、國土資源、水利、地震、氣象等部門要抽調專職人員負責本部門職責分工中規定的各項工作。做到明確責任，科學分工，建立相應的制度。要確定專職工作人員，設立辦公電話，保證工作經費，充分發揮專業部門作用，統一組織工程實施。

(二)明確責任。市政府統一領導全市中小學校舍安全工程實施工作，統籌協調各縣(市)區勘察鑒定和設計、施工、監理力量，加強組織調度，規范工程實施，嚴格工程質量安全管理。縣(市)區人民政府負責校舍安全工程的具體實施，對本地的校舍安全負總責，主要負責人負直接責任。要在上級政府和有關部門的指導下，統一組織對校舍的逐棟排查和檢測鑒定，審核每棟校舍的加固改造、避險遷移和綜合防災方案，具體組織工程實施，落實施工管理和監管責任，按進度、標準組織驗收，建立健全所有中小學校、所有校舍的安全檔案。

各部門具體職責如下：

教育部門：會同建設、房產等相關部門對本地區現有的中小學校舍危房進行全面、徹底的排查、核實，建立詳細的校舍安全工作檔案;會同財政、發展改革、建設等部門根據校舍安全排查情況制定校舍加固改造、避險遷移和綜合防災方案，編制本地區校舍建設改造3年規劃并組織實施;與財政部門協調，對校舍建設改造資金落實、使用情況進行監督檢查;按照項目管理的要求，監督檢查工程質量和進度，積極提供相關信息，配合制發有關文件。

發展改革部門：把校舍安全工程納入國民經濟和社會發展計劃，落實專項投資;按照基本建設程序加強項目監管，對建設項目履行基本建設審批程序，指導編制工程規劃;制定完善相關政策，為校舍安全建設提供政策支持。

財政部門：把校舍安全工程列入當地年度財政預算，并向同級人大報告執行情況;保證校舍安全工程所需鑒定、檢測、加固、改造、新建、遷移等專項資金，負責籌措本級配套資金;加強工程資金管理，提高使用效益;協同有關部門按照工程進度撥付工程款;完善義務教育經費保障政策與措施，保障中小學校舍日常維修的需要。中小學校舍安全工程中涉及到的行政事業性收費一律免予征收。

建設部門：對校舍排查鑒定、加固改造以及新建工程提供技術指導和技術支持，嚴格按照有關建筑抗震設防等工程建設強制性標準督促工程各方責任主體抓好工作落實。

房產部門：負責組織、協調具有相應資質的房屋鑒定機構，按照國家規定標準對中小學危房進行鑒定并出具危房鑒定報告。

國土部門：劃定地質災害易發區域范圍，為中小學校舍安全工程提供地質構造等方面的信息，負責對中小學校舍進行地質災害情況的指導和鑒定。

水利部門：劃定洪澇災害易發區域范圍，提供水文資料，負責對中小學校舍進行洪澇災害情況的指導和鑒定。

地震部門：劃定地震重點監視防御區、七度以上地震高烈度區范圍，負責對中小學校舍的抗震加固和新建工程提出設防要求，并對校舍地震災害鑒定工作給予指導。

公安(消防)部門：指導中小學校舍預防火災工作，負責對中小學校舍進行建筑消防設施配套建設情況的鑒定。

氣象部門：劃定氣象災害易發區域，提供氣象資料，對中小學校舍進行氣象災害危害情況的指導和鑒定。

監察、審計、安全監管部門：要依法履行各自職能，建立健全工程監督檢查和責任追究制度，認真做好工程預決算審計，嚴格查處重大安全責任事故與重點案件。

(三)建立財政經費投入保障機制。各縣(市)區政府努力調整財政支出結構，足額安排中小學校舍安全工程建設專項資金，并與省以上專項資金統籌使用。市縣(區)兩級政府把中小學校舍維護、改造和建設所需配套經費納入政府預算。從_年起三年內3年內，對國家和省下達的中小學危房改造和農村九年一貫制學校建設專項補助資金與中小學校舍安全工程建設結合使用，實行專戶管理，封閉運行，?？顚Ｓ茫_保建設資金全部投入到位。

(四)規范管理，嚴格質量。所有工程項目要嚴格按照國家確定的中小學校舍建設標準進行設計和建設。新建校舍要按照國家規定的基本建設程序履行報批手續。嚴格落實各項建設監管規定。項目實施方案質量標準如下：

1.凡新建項目校舍必須高于當地抗震設防標準，對于_年5月1日以后新建(重建)項目的場址，必須組織專家對周邊地質、交通、環境等主要條件進行科學測評，確保建設項目選址符合建設工程強制性標準和綜合防災要求、符合教學育人需要。建設項目的選址應在交通方便、環境適宜、地勢較高、場地干燥、地質條件較好的平坦地段，必須避開地震斷裂帶、低洼地、滑坡地段、泥石流地區、洪水溝口或泄洪區等自然災害頻發地段，不能與集貿市場、公共娛樂場所等不利于學生身心健康和危及學生安全的場所毗鄰。對地處地質災害易發區的新建校舍，應按照《地質災害防治條例》相關規定開展地質災害危險性評估。

2.對于經過鑒定，有下列情況之一的校舍，原則上予以拆除：

(1)建筑使用時間超過了設計使用年限的80%，需要進行加固、改造的校舍;

(2)加固、改造費用過高，超過新建同類建筑物費用70%的校舍。

3.對于校舍建筑沒有按照抗震設計規范進行抗震設計、沒有建設檔案或檔案不全的校舍，要通過專門技術論證決定建設方案;如經確認不需要拆除，應按照基本建設程序進行加固、改造。

4.校舍重建、加固和改造的所有勘察設計文件和竣工驗收相關資料報市校舍安全工程領導小組備案。

5.對處于各類災害易發地區的校舍，要在建設、國土、水利和地震等部門進行災害危險性評估之后，根據評估結果采取遷移避險等相應防治措施。

(五)加大工作督查力度。各級政府要加強對工程項目的監督檢查，并對改造任務完成情況進行目標考核，對進度緩慢沒有完成當年改造任務的，扣減下年度的校舍維修改造資金，并進行通報批評。

五、工程管理和責任追究

(一)工程管理。中小學校舍安全工程實行項目管理。要認真執行項目法人責任制、招投標制、工程監理制和合同管理制，嚴格按照項目規程運作，切實做到公平、公正、公開、透明。工程建設堅持先勘察、后設計、再施工的原則，做到規劃設計有證、施工有照、全程監理，不得簡化程序，嚴禁邊勘察、邊設計、邊施工。在工程立項、規劃、勘察設計、招投標、施工監理、質量安全、資金管理、竣工驗收、預決算審計、檔案管理等各個環節，都要嚴格展行履行法定建設程序，嚴格執行國家有關法律、法規和部門規章、行業標準，做到有章可循、照章辦事，杜絕各種事故和質量隱患。

(二)資金管理。中小學校舍安全工程資金包括上級專項資金、本級配套資金、部門資金、社會或企業捐贈資金、撤并的中小學校舍處置所得資金等。從_年起3年內各級政府及各有關部門用于中小學危房改造和建設的各類資金都要集中用于中小學校舍安全工程建設，并視財力情況予以增加。民辦中小學校舍經鑒定為危房的，要按照本地區中小學校舍安全工程實施方案的要求進行維修加固，所需資金由學校的.舉辦者負責籌措。

資金管理要與招投標、政府采購、工程驗收、監督審計等工作結合起來，切實做到專款專用。要加強中小學校舍安全工程資金管理，對資金實行分賬核算、集中支付。各級財政要按工程進度及時撥付工程款。

(三)檢查監督。各縣(市)區政府要對中小學校舍安全工程進展情況進行全過程監管，做到定期逐級上報工程進展情況，及時反映工程實施中出現的問題，保證中小學校舍安全工程的順利運行。各縣(市)區中小學校舍安全工程領導小組要組織專家對本地區中小學校舍安全工程實施情況、資金使用、工程質量等情況進行專項督察。每項工程完工后，縣(市)區中小學校舍安全工程領導小組辦公室要組織對工程項目進行檢查驗收，對未通過驗收的項目要提出處理意見，堅決杜絕“豆腐工程”和重大事故。各級監察、審計部門要對工程項目資金使用管理情況進行全過程監督，確保建設工程資金安全高效運行。要建立工程項目公示制度，各級中小學校舍安全工程領導小組辦公室要及時主動向社會公布工程的相關信息，自覺接受輿論和社會監督。各級教育、發展改革、財政、住房城鄉房產、建設等部門每年要向同級人大、政協報告工程實施情況，主動接受法律和民主監督。所有中小學校舍安全工程項目都要將項目負責人、施工單位名稱、設計單位名稱、監理人員姓名、項目總投資、投訴電話等信息在項目公示牌上明確標注出來，并根據工程進展情況，公示資金到位和使用情況、驗收單位、驗收結果等信息，便于群眾監督。所有項目招投標、工程驗收均要請當地媒體、學生及家長代表參加，切實使中小學校舍安全工程成為“陽光工程”。

(四)責任追究。中小學校舍安全工程實行第一責任人負責制。要建立健全目標責任制，層層實行目標管理，市政府與各縣(市)區政府簽訂中小學校舍安全工程建設目標責任書。各縣(市)區政府的縣(市)區長是本地區中小學校舍安全工程的第一責任人，全面負責工程的各項工作。相關中小學校的校長是具體工程項目的第一責任人，全面負責項目實施的各項工作。嚴格實行質量終身負責制，所有行政領導、項目法人、施工單位對工程質量終身負責。嚴格執行責任追究制，對因工作不力、管理不嚴或違規操作等造成工程安全隱患或事故的，人為因素影響項目進度或延誤工期的，擠占、挪用、截留、滯留工程資金的，疏于管理造成國有資產流失以及出現其他重大責任事故的行為，按照有關規定追究有關責任人及其領導的責任。

學校管理工作方案與計劃篇五

一、基本情況介紹：涼州區金塔鄉中學現有12個教學班，教職工45人，在校學生425人。近年來，學校狠抓內部管理，不斷提高教育質量，努力創辦人民滿意學校，在2015年、2015年全區中考工作中取得了非常優異的成績。

二、管理主要做法：

1、狠抓德育工作，認真落實德育常規。

2、精細教學常規管理，緊抓教學質量不放松。一是全面落實教學常規工作各細節，并加大督促檢查力度。二是通過檢測等手段引導老師重視教學質量。三是實施獎懲措施，獎優罰劣，促使整體水平的提高。

4、后勤工作不斷創新，努力為廣大師生服務。

5、建立健全各項管理制度，特別是師德考核方案、績效考核方案和崗位設置方案，使全體教職工在正確榮譽感、責任感，正確的成績觀的引領下不斷前進。

三、主要存在問題：

1、教職工學習理論不夠深入。

2、領導工作方法單一，不經常深入群眾。

3、學校工作創新力度不夠。有待進一步加強。

4、借鑒外面學習生搬硬套。

5、師資力量薄弱，學科結構不合理成績有所下降。

四、整改措施：

1、明確責任，狠抓落實。

為了讓學校不斷進步和發展，學校將各項工作統籌安排，分解任務，層層落實責任，人人職責明確，時時規范管理。校長主抓校務管理、安全管理，教導處主抓教學管理、教師管理、檔案管理，校團委主抓學生管理、校園管理，教研組主抓科研管理，總務處主抓后勤管理。各部門突出重點，落實工作職責，切實把各項工作落到實處。

2、強化督查，力求實效。

積極開展學校管理工作自查活動。進一步明確考核要求，強化檢查。學校行政具體分工，加大督導檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結合的方法，開展督導檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。

3、建章立制，長效管理。

進一步完善師德考核方案、績效考核方案和崗位設置方案。全面、客觀地分析學校管理的現狀，找準問題、差距與不足，認真開展自查自糾，堅持用創新的精神研究修訂完善本校的各項管理制度，形成了配套完善的長效管理機制，學校逐步走上依法管理、自主管理和創新管理的軌道。 建立起完善的激勵機制，形成正確的導向，推動學校各項工作的前進。

金塔中學黨支部

2015.05

我校進行了學校管理工作專項督導并形成了督導報告。報告充分肯定了近來各方面所發生的巨大變化，對學校管理工作向制度化、規范化、科學化方向所做的努力給予了積極的評價，同時也實事求是地、中肯地、有針對性地指出了在學校管理工作中所存在的不足，提出了一些建設性的建議。我校十分重視此次專項督導工作，組織校級班子對督導報告進行了認真學習，理解和消化，并結合學校的實際情況，對存在的問題和所提的建議進行逐條的分解落實，制定整改措施，現匯總如下。

一、建立健全學校組織機構，確保管理機制有效運行。

通過民主測評，組織考察推薦方式，盡快把作風好、能力強、群眾擁護的同志推選到學校中層崗位上來，加強對中層干部的培訓，制定崗位職責，在工作中放手使用鍛煉，讓中層干部勝任相應管理工作，確保層級管理機制的有效運行。

二、加強目標管理，制定切實可行的學校發展規劃。

先組織校級班子學習、了解目標管理工作的原則、方法和措施，再到實行目標管理方法管理學校取得較好成效的學校實地考察，學習目標管理的具體操作步驟，然后結合學校實際制定學校的目標管理方案，分步、分層實施，在實踐中嘗試，摸索、總結經驗，使之成為學校管理的有效方式，提高管理的規范化、科學化水平。

對學校的發展規劃，準備發動教師進行廣泛地討論，集思廣益， 重點制定教師隊伍建設和學校管理工作的目標規劃，以此來統一教師的思想和認識，激勵和引導教師為實現規劃作堅持不懈的努力。三、建立健全各項規章制度，依法治校，按章辦事。

對已制定實行并在實踐中被教師認可的規章制度，盡快確定并張貼上墻，對尚未制定的各項規章制度，組織專人利用暑假拿出草案，下學期試行。各項規章制度將于明年的教代會上提交全體老師討論通過，并編制成冊，以后即按章辦事，提高效率，實現學校的制度化管理。

四、積極開展校本教研行動，努力提高教學質量。

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學校管理工作方案與計劃篇六

為進一步貫徹落實教育部20xx年全國教育工作會議精神，結合教育部之前印發的《中小學學生近視防控工作方案》中對抓好學生作業、睡眠、手機、讀物、體制管理等工作要求，落實落細立德樹人根本任務，加強并優化學生睡眠管理，探索科學有效的睡眠管理方法，促進學生身心健康全面發展，現就進一步加強我校學生睡眠管理做具體方案如下：

睡眠是學生健康成長的重要環節，是學校注重學生德智體美勞全面發展的重要體現。提高課堂的效率，需要學生有一個良好的精神狀態?？梢妼W生的睡眠情況是高效課堂的關鍵，要積極做好和改善學生的睡眠情況，引導學生家長關注學生的睡眠質量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長，學校特成立了學生睡眠管理小組：

組長：xxx、

副組長：xxx

成員：各班班主任任課教師家委會成員

1、加強宣傳。通過晨會、主題班會、專家講座、櫥窗宣傳等方式，讓學生知道：睡眠是機體復原和鞏固記憶的重要環節，對促進中小學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。

2、調整學校作息時間。上午上課時間不早于8：20，學生一天在校時間不多于6小時，為確保學生每天睡眠時間不少于10小時提供保障。

3、建立家庭作業監督小組。學校由一把手校長任組長，班級由班主任任組長。一二年級每天不允許有書面的家庭作業，三至六年級班主任每天放學前匯總各學科作業，基于中等學生計算出大概的作業時間。如發現總作業時間超過1小時，要協調各學科調整作業。學校家庭作業監督小組不定期進行家庭作業量的調研，發現問題，及時提出批評。同時，學校家庭作業監督小組還將對作業內容進行分析，堅決杜絕一句話作業、嚴重重復機械性作業。

4、學校、教師要進一步加強家校聯系。發揮家校合力，倡導家長科學監督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態。家委會定期開展有關睡眠情況的問卷調查，及時發現學生存在的問題，提出相應整改意見。

1、建章立制，規范管理。構建本校學生的睡眠管理的一系列制度，抓規范要求，從制度上規范家長和學生睡眠情況的落實。建立學生睡眠常規檢查制度，進行規范管理。形成以班主任和家長協調配合的管理機制，注重對學生睡眠質量的反饋，確保學生每天的睡眠時間達到要求。

2、強化督查，完善評價。學校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內容之一，加強監督檢查，切實將學生睡眠工作的開展落到實處。

學校管理工作方案與計劃篇七

為營造和諧融洽、富有特色的宿舍文化氛圍，優化育人環境，培養學生動手能力與審美能力，以提升我校宿舍文化，達到國家級示范學校宿舍文化建設要求，學校決定每學期開展宿舍文化建設活動。

建設時間：每年4月、10月

建設對象：全體宿舍、全體住宿學生

建設要求：

1、宿舍內部擺放整潔美觀。地面門窗墻面等干凈，空氣清新;床鋪上下日用品擺放整齊有序;床單被套統一運用公寓化設施，擺放以下圖為標準。

2、宿舍布置整潔，格調健康向上，美觀雅致。

宿舍布置體現專業特點，體現溫馨氣氛，有健康濃厚的專業文化氣氛，環境美觀大方。不破壞宿舍內物品，不在窗子墻壁上亂寫亂畫。墻上可張貼名人名言，個人作品，不得張貼明星畫，裝扮品一律使用膠帶紙，禁止用雙面膠損壞墻壁。宿舍內可有綠色盆景、工藝品點綴。

3、設計宿舍標簽。

4、設置宿舍內務欄。

要求張貼：宿舍公約、值日生表、宿舍寄語。內容如下，板式自己設計。

宿舍內務欄

宿舍公約

值日生表

宣傳資料

其他

5、獎勵辦法

(1)按一定比例參照《_中等專業學校學生活動獎勵辦法》獎勵宿舍室長。

(2)按班級宿舍總分參照《_中等專業學校學生活動獎勵辦法》獎勵班級。

6、評分標準：滿分100分，

(1)清潔20分，個人用具干凈衛生，地面、墻面、門窗、暖氣片無垃圾灰塵。

(2)整齊20分，被子折疊整齊，床上無雜物，床下鞋子等擺放整齊。

(3)內務欄10分，內容張貼齊全。

(4)宿舍標簽25分，宿舍名稱文雅，體現專業特點，內容全藝術，板式美觀。

(5)宿舍內部布置25分，美觀、整潔、健康向上。

_年06月23日

學校管理工作方案與計劃篇八

為保障中學生的充足的睡眠時間，提高睡眠質量，根據《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕11號）文件精神，結合我校實際，特制定本方案：

睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環節，對促進中學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。學校要將科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、通過體育與健康課程、心理健康教育、班會活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于學生健康成長的極端重要性，提高教師思想認識，教育學生養成良好睡眠衛生習慣，引導家長重視做好孩子睡眠管理。

根據不同年齡段學生身心發展特點，教務處制定相應的科學作息時間保證學生充足的睡眠時間應不少于8小時。學校、家庭及有關方面應共同努力，確保學生充足睡眠時間。

學校要從保證學生充足睡眠需要出發，結合實際情況合理確定中職生作息時間。中職學生一般不早于8:00；學校不得要求學生提前到校參加統一的教育教學活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校應提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間，通過學生宿舍保障學生必要的午休時間；合理安排作息時間，確保學生達到規定睡眠時間要求。

學校要督促教師提升課堂教學實效，加強作業統籌管理，嚴格按照有關規定要求，合理調控學生書面作業總量，指導學生充分利用自習課或課后服務時間，中職學生在校內完成大部分書面作業，避免學生回宿舍后作業時間過長，擠占正常睡眠時間。要求不得以課前預習、課后鞏固、作業練習、微信群打卡等任何形式布置作業。

在校按照學校制定的統一作息時間安排休息，學校要指導家長和學生，制訂學生校外作息時間表，在保證學生睡眠時間要求前提下，結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學生晚上就寢時間，促進學生自主管理、規律作息、按時就寢。中職生一般不晚于23:00。個別學生經努力到就寢時間仍未完成作業的，宿管應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應有針對性幫助學生分析原因，加強學業輔導，提出改進策略，如有必要可調整作業內容和作業量。

教師要關注學生上課精神狀態，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統籌用好回家后時間，堅持勞逸結合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。

學校應高度重視做好中職學生睡眠管理與指導工作，將學生睡眠狀況納入學生體質健康監測和教育質量評價監測體系，充分利用現代信息技術手段，提高學生睡眠管理的科學性、針對性和實效性。暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，確保要求落實到位，切實保障學生良好睡眠，促進學生身心健康。

學校管理工作方案與計劃篇九

寒假將至，為做好寒假常態化疫情防控和20xx年春季學期開學準備工作，特制定本方案。

組長：王安

副組長：陳xx

成員：xx王xx（信息管理員）化傳友（安全員）及各班班主任。

（一）、認真做好師生員工離校工作

1.完善各項防控方案制度。嚴格執行屬地疫情防控要求，完善工作制度和預案，鞏固疫情防控工作體系，制定完善寒假放假和師生員工離校工作方案，確保師生員工離校期間安全穩定。

2.做好異常情況應急處置。離校時如發現發熱、干咳等癥狀或其它身體不適的師生員工，要及時上報學校、社區，根據縣疫情防控指揮部統一要求，采取居家觀察、就醫排查或隔離等措施。

（二）、加強假期防控工作

1.強化校園安全管理。加強校園出入信息登記制度，學生未經學校批準一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，凡進入學校人員一律核驗身份和檢測體溫，不服從管理者一律嚴肅處理。加大校園巡查力度。加強假期應急值班值守，每天（節假日）有1名行政領導在崗帶班，值班人員24小時在崗，遇突發事件按程序及時處置上報，做到安全管控不留死角。

2.嚴格校內人員管理。學校要根據實際，科學合理確定寒假期間值班人員。值班人員出入校門要嚴格執行登記制度和體溫檢測制度，實行“兩點一線”上下班模式。寒假期間，學校嚴格控制組織各類聚集活動。

3.開展校園環境衛生整治和安全隱患排查。寒假期間，要對教室、食堂、廁所、樓梯和扶手等重點場所部位，進行再排查、再整治，保持設施設備完好。加強實驗室安全控制和危險化學品管理，發現問題要及時整改到位，切實消除安全隱患。

4.做好人員健康監測。建立完善師生員工寒假期間去向登記制度，按“一人一檔”制定離校人員信息臺賬，做好離校人員跟蹤隨訪，實時更新在校人員健康臺賬，確保離校人員底數清、行程可追蹤、家校協同有反饋。

5.加強宣傳教育引導。發布《告學生及家長一封信》，告知學生及家長關于居家、返校等注意事項和疫情防控要求。加強假期師生員工疫情防控教育，通過教師辦公群、班級微信群等，廣泛宣傳疫情防控知識，引導師生員工養成科學佩戴口罩、勤洗手、常xx、少聚集、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環保生活方式。寒假期間師生員工要減少不必要外出，原則上不得前往中高風險地區；非必要不出??；確需離開本市的，須提前向學校報告，同時，提前向所在社區（村委會）和所在單位報備，待批準后方可前往。春節期間要盡量避免去室內人多的密閉空間，減少走親訪友和人數較多的聚集。

6.規范教育教學管理。各校要科學合理布置寒假作業，要推進家校協同育人，教師要加強寒假期間家庭教育、寒假作業線上指導，指導家長樹立科學育人觀念。要加強對隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體假期生活的關心和指導，建立暢通的假期溝通交流渠道，及時提供必要的幫助。

（三）、扎實做好春季開學準備工作

學校要在屬地鎮政府的領導下，根據我市最新疫情防控要求，科學預判，及早謀劃20xx年春季學期開學工作。要做好春季學期延期開學的預案，確保線上線下教學能夠及時切換，最大程度保證教育教學秩序。落實“五有”要求（有疫情防控指南、有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫療衛生力量指導支持，有隔離場所和轉運安排準備），制定春季開學返校工作方案，適時發布本校春季學期開學安排。

1.完善工作體系和制度方案。學校要根據疫情防控常態化要求，在屬地衛生健康、市場監管、公安等部門指導下，結合本校實際，適時更新完善各項疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度。安排學生有序返校。學校要及時制定開學工作方案，上報中心校審核并經實地驗收合格，于開學前反復推演后組織實施。

2.嚴格師生員工返校報到條件。入校時，要關口前移、嚴防輸入，堅持核驗身份、測量體溫、查驗健康碼等進校要求。要有提前居家觀察14天的跟蹤觀察，身體合格方可返校報到。近期從省外返回的師生員工，嚴格落實省外返潁人員管控措施，解除集中醫學觀察后，持居家觀察14天內2次核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報學校批準后，可返校報到。對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。對因疫情防控等原因未能按時返?；蛏性诟綦x期的學生，學校要切實做好線上教學、輔導及思想教育，確保不落一人。

3.堅持信息排查報送制度。堅持“日報告”“零報告”等制度，不得虛報、瞞報、漏報、遲報。各校開學前14天開始，每日監測師生員工及其共同生活居住的家庭成員健康狀況和出行軌跡，全面摸清、準確掌握師生員工所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況，建立健康臺賬。

4.組織開展培訓演練。學校要在開學前開展疫情防控培訓及應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握并熟悉曰常防控及應急處置工作流程。

5.做好校園環境整治和物資儲備。學校要結合校園愛國衛生運動，做好重點場所的安全排查和衛生整治，并組織開展全覆蓋消毒。根據師生員工數量，結合應急方案，合理測算儲備物資需求，備齊備足必要防疫物資。

6.上好“開學第一課”。認真組織開展愛國主義教育、春季傳染病防控教育、戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

7.嚴密防范境、省外疫情輸入。外防輸入是常態化疫情防控的重中之重。

8.全面提升校園服務保障水平。學校要采取有力措施，確保校園各項生活服務保障到位，營造便利的校園生活環境。重點教學場所應開盡開，為師生教學、學習提供有力的服務保障。進一步加強學校食品衛生安全工作，加大監管力度，規范行為，對學生的餐具全面消毒處理，打飯教師佩戴口罩和健康檢測，嚴把校園食品安全質量關。

學校管理工作方案與計劃篇十

為保證中小學生享有充足睡眠時間，促進學生身心健康發展。根據教育部辦公廳《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》要求，結合我校實際。現就進一步加強我校學生睡眠管理工作制定方案如下：

一、重要意義

睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環節，對促進中小學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要，同時也是實現高效課堂的一個重要因素，因此，積極做好學生睡眠管理工作、改善學生的睡眠情況，對學生的健康成長、教育教學工作的有效開展有重要意義。

二、成立睡眠管理工作領導小組

組長：__

副組長：__

成員：__

職責：組長要將健康睡眠工作納入學校的課程教學體系、教師培訓內容和家校協同育人機制。副組長負責睡眠管理各種工作方案的制定，并通過教師大會、辦公群等方式對全體教師進行睡眠知識的普及和宣傳。小組成員通過班隊活動、科普講座、家長學校、家長微信群等多種途徑，廣泛宣傳充足睡眠對于學生成長的重要性，提高家長思想認識，教育學生養成良好睡眠衛生習慣，并引導家長做好孩子睡眠的管理工作。

三、具體實施

1、科學制定學校作息時間表。根據教育部辦公廳《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》要求，結合我校實際，制定學校作息時間表。明確規定學生進校門時間不得早于7：50，上午第一節上課時間不早于8：20，各班不得要求學生提前到校參加統一教學活動。

2、加強家校聯系，發揮家校合力。做好學生家長的宣傳教育工作，讓其了解睡眠的重要意義，并幫助指導學生家長制定科學的家庭作息時間表，明確學生睡覺時間不得晚于9：20，倡導家長科學監督學生睡眠情況，對不能按時就寢的學生及時督促。班主任及其他教師隨時關注學生上課狀態，發現睡眠不足的，及時提醒學生并與家長溝通。

3、加大宣傳力度。通過國旗下講話、開展睡眠主題班會等活動，教育學生要養成良好的作息習慣。讓學生清楚知道就寢的時間以及早上到校時間。

4、建立作業免做制度。在到達學生就寢時間時，如果還有未完成的作業，學生應當按時就寢不熬夜。

學校管理工作方案與計劃篇十一

作業是學校教學活動的一個重要環節，是學生獲取知識、發展能力、提升素養的重要方式，具有檢測學生學習成效，訓練學生思維，培養學生良好學習習慣，優化學習策略，提升學生核心素養的功能。每位教師要準確把握作業的性質和功能，探索過程性評價和發展性評價的有機結合，提高設計作業和運用作業改進教學的能力，通過精心組織并有效實施作業，增強教學工作的針對性和有效性，促進教學質量的提升，從而切實減輕學生過重的課業負擔,促進學生健康成長。

二、作業管理領導小組

組長:

副組長:

組員:

三、具體措施

1.作業的布置與實施

立足學生學習活動整體考慮，系統、科學、合理設計不同層次的作業，引導學生自覺預習、及時整理和鞏固所學知識，并使知識轉化為能力。切實減少簡單記憶、機械重復的練習，精心選擇與學生基礎相適應的、重在遷移運用的作業。教師要研究課程標準，作業布置數量要適當，難易程度要適度，配置要有梯度，以學生的認知能力、學習狀況、實際發展水平為依據，不得布置超越學生能力的作業。各任課教師作業布置重在促進運用與學生自我體驗的實踐性作業和重在合作體驗的項目性作業;鼓勵音樂、美術、體育、勞動教育等學科布置適量的實踐性作業。加強作業形式的靈活性和生動性，調動學生的學習積極性和創造力。

教師要進一步加強家校聯系，發揮家校合力，倡導家長科學監督學生作業完成情況，及時了解學生學習動態。但不得要求學生和家長自行打印作業，不得通過手機微信群和qq群等方式布置作業，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的非實踐性作業，不得要求家長批改教師布置的作業。家長要跟學校密切配合，注意引導培養學生養成自主完成作業的良好習慣。教師和家長給學生創造條件，多接觸社會，接觸自然，多進行綜合實踐活動，拓寬視野，提高綜合素質。

2.作業的批改和講評

(1)重視作業批改的及時性。教師應合理使用各種批改形式，批改采用等級制，及時、逐詞、逐句、逐題批改作業，批改要用統一的批改符號，使用激勵性、啟發性、指導性批語，培養學生良好的作業習慣。

(2)對布置的作業做到全批全改，對學生作業中的錯誤，應該督促學生訂正，并做好復批工作。同時認真分析學生錯誤的原因，反饋改進教學過程。

(3)加強作業講評的針對性。提倡面批與集體講評相結合，教師應及時向學生反饋作業批閱結果，共性問題集體講評，個別問題面批矯正或予以個別輔導。作業講評不能就題論題，要舉一反三，加強拓展和延伸，突出作業中難點的處理，疑點的解惑，關鍵點的拓展。引導學生根據作業批改結果分析學習存在的問題，更好地開展后續學習。

3.作業的控制與審核

加強作業質量監督。學校學科組長對作業質量進行把關，審查難易程度和配置梯度，形成每日備案。教務處定期考核各年級作業布置和完成的質量及批改情況，定期開展有關作業情況的問卷調查，及時提出相應整改意見，問卷調查的分析報告要存檔備查。加強作業總量監控，班主任對班級作業總量進行把關，審查與統籌協調本班作業總量。做好班級每日作業總量匯總，及時提交學校教務處備案，每天書面家庭作業總量控制在90分鐘以內。

三、加強監管，優化作業管理的保障措施

1.建章立制，規范管理。構建校本特色的作業管理的一系列制度，抓規范要求,從制度上規范教師和學生作業的行為，從作業的數量、針對性、批改反饋等方面進行制度化規范。形成以班主任為總協調人的班級各學科作業協商機制，確保學生每天的作業能做到學科平衡、總量控制、合理分配，并注重學生對作業的反饋。

2.強化督查，完善評價。作業檢查是學校督促考查教師規范教學行為的方式，是學校管理的重要手段之一,教務處組織各學科組長,按學科分組進行作業檢查.每周檢查一次,嚴格執行績效考核。各學科組在教研過程中要研討作業布置與批改的方法與策略，提高作業設計與批改質量。

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