心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

實訓心得體會萬能篇一

談及心得，也就是個人的經驗之談：

第一：不管做任何事都要有勇氣，不要對不可預知的事說no，要明白僅有不恐懼才會有收獲。

第二：要記得做任何事都要認真，粗心可真是吃大虧，敲錯一個字母，就難以build，就難以運行。那可真是慘狀啊！教師早已做下一步，可能你還停留在原地，跟不上教師的進程，耽誤實習任務，所以要記得認真，這樣能夠接近成功！

第三：要多思，雖然教師已將代碼原本托出，但我們也要思考，寫這一步的作用，能實現啥，在哪個部分增加變量，哪個部分增加函數，構造函數的加入能夠增添啥，都是我們應當研究的。如果真的從中有所得，那就是自我的東西，自我能夠隨時運用。

第四：要勤奮，來這才明白，和外界有多大的距離，我們學的太少了，外邊的知識已經爆炸了，但我們此刻還在虛度光陰，真是太不應當了，也可能是一上大學我們的心理過渡期沒有很好的掌控，導致此刻的我們，只是挨著過日子，沒有明確自我的目標，和c++程序員脫節，但我們要相信勤能補拙，只要覺醒就不會遲。

第五：要懂得謙虛，雖然這是一個伴隨我們成長的一個詞，但究竟做到的能有幾人？我們都是處于學習的初期，對于c++上的很多東西，都是糊里糊涂。我們要時刻準備詢問，問題！不找人的區別只找自我做題的差異，要就題論題，切不可就人論題！

第六：明白團結，人有一個缺陷就是對自我明白的往往熟視無睹，老是追求前衛的，但結果往往是適得其反。我們此刻處的環境是大家都有一個組，倘若有人完不成作業，那么同組的人就難辭其咎。整個組必須協調。切不可個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。

簡短但不簡單的實習就這樣接近尾聲，那里給我留下的是滿滿的回念，滿滿的留戀。有的人在慶祝最終能夠放假，最終能夠簡便，但我更多的是，無奈，實習的時間真的是一晃而過！在那里我的動手本事明顯提高，對于自我學c++也更多了些理性，對自我將來的就業方向，也有了眉目。真的很感激那里的教師，尤其是我們的授課王煒教師，還有一向以笑容伴著我們的吳婕班主任。我們有時真的很調皮，給你們添了很多麻煩，但你們總是微笑對我們，多謝你們！你們幸苦了！

實訓心得體會萬能篇二

CT是計算機斷層掃描的縮寫，它是一種非常重要的成像技術，被廣泛用于醫學或工業領域。為了更好地了解這一技術，了解其實現和運作方式，學生需要通過實踐進行實訓。在CT實訓中，我不僅學到了有關于CT技術的基礎知識，還學會了如何分析掃描結果，以及如何有效地操作CT設備。

第二段：實訓過程

在實訓過程中，我們首先了解了CT的基本原理和掃描操作。學生需要了解如何使用CT設備的各個部件，以及如何使用其各種模式和方式進行掃描。在實踐中，學生還會遇到一些不同種類的掃描，如頭部CT、胸部CT、肝膽胰脾CT等等，這些各自有不同的操作方式與注重點。

第三段：實踐操作

在實踐操作中，我們需要了解如何正確地排列病人，并將CT設備準確地放置于適當的工作區域。此外，在進行診斷之前，需要首先進行圖像重建，對掃描結果進行傳遞和自動化分析。

第四段：實踐感受

通過CT實訓，我深刻感受到了CT技術的進步和發展，以及其在醫學和工業領域所起到的重要作用。同時，我也深刻體會到實踐的重要性，正是通過實踐，我才真正了解了CT技術的操作、應用和發展。

第五段：結論

作為CT實訓的一名學生，我認為，此次實訓使我對CT有了更加深刻和細致的理解，我也意識到通過實踐來學習CT技術是最有效的方式。希望通過這次實訓，能夠幫助更多的學生更好地了解CT技術、掌握其操作和應用，將其廣泛應用于醫學和工業領域，為人類社會的進步和發展做出貢獻。

實訓心得體會萬能篇三

第一段：引言（150字）

IT實訓作為大學生專業能力培養的一部分，是大學生接觸真實項目的機會.我作為一名計算機專業的學生，參加了一次為期兩個月的IT實訓。在這段時間里，我經歷了各種技術挑戰，積累了寶貴的實戰經驗。在實訓結束之際，我想回顧一下這次實訓帶給我的收獲和體驗，分享一些心得和感悟。

第二段：技術挑戰與解決（250字）

IT實訓期間，我遇到了許多技術挑戰。首先是在項目的啟動階段，由于沒有實際項目經驗，我在項目的需求理解和技術選型上遇到了困難。然而，通過閱讀文檔、咨詢老師和同學的建議，我逐漸找到了解決的方向，并最終做出了正確的決策。

其次，在項目的開發過程中，我遇到了代碼邏輯錯誤和性能問題。我通過不斷的調試和理論知識的更新，找到了問題的源頭，并解決了它們。我相信，這樣的技術挑戰和解決過程對于我今后的職業發展是非常寶貴的。

第三段：團隊協作與溝通（250字）

IT實訓不僅僅是技術挑戰的集結，它也是一個團隊協作和溝通的過程。在整個實訓期間，我參與了一個由六人組成的團隊，我們每日進行代碼的合并和討論。通過這個過程，我意識到團隊協作的重要性。

我們團隊成員之間的合作不僅僅限于技術上的交流，還包括意見的表達和決策的討論。通過溝通和互相傾聽，我們團隊能夠更好地理解項目需求，并且更容易找到解決問題的方法。這次實訓不僅解鎖了技術方面的挑戰，也讓我變得更善于溝通和合作。

第四段：實戰經驗與職業發展（300字）

IT實訓的最大收獲之一是寶貴的實戰經驗。在過去的兩個月里，我親身體驗了一個真實項目的全部流程，從需求分析到開發和測試，再到上線和維護。通過實踐中的失敗和成功，我學到了很多理論無法教授的知識和技巧。這樣的實戰經驗不僅豐富了我的簡歷，也讓我更加自信地面對未來的職業發展。

在職業發展方面，IT實訓為我提供了一種體驗和了解真實工作環境的機會。我能夠感受到項目的緊迫感和壓力，同時也明白了團隊協作和溝通的重要性。這對于我來說是非常寶貴的，因為我相信未來的職業生涯中，這些技能將是至關重要的。

第五段：結語（150字）

參加IT實訓是我大學生涯中非常難忘的一部分。通過這次實訓，我不僅提升了自己的技術能力，還體驗了真實的工作環境并鍛煉了團隊協作和溝通能力。我對于未來的職業發展更有信心，并且對于技術挑戰充滿了熱情。IT實訓不僅僅是一次技術上的實踐，它更是一次逐夢之旅，帶給了我許多寶貴的經驗和成長的機會。

實訓心得體會萬能篇四

這次實訓，除了讓我對商業企業的基本業務有了必須了解，并且能進行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學學校的我，這次的實訓無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎.

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后務必要有很強的職責心.在工作崗位上，我們務必要有強烈的職責感，要對自我的崗位負責，要對自我辦理的業務負責.如果沒有完成當天就應完成的工作，那職員務必得加班;如果不留意出現了錯誤，也務必負責糾正。

其次，我覺得工作后每個人都務必要堅守自我的職業道德和努力提高自我的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規.在這一點上我從實訓單位同事那里深有體會.比如，有的事務辦理需要工作證件，雖然對方可能是自我認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么務必得這么做.此刻商業企業已經納入正規化管理，所以職員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受.

最終，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業務潛力和交際潛力.任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要.

所以，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統的專業知識，這才是我們實訓的真正目的.

很感激實訓單位給我這個這么好的實訓機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。

實訓心得體會萬能篇五

時長三個星期的simtrade模擬訓練已經結束了，通過這樣相互競爭以及不斷的角色更換，我們熟悉了出口商、進口商、供應商甚至銀行的日常工作，從而掌握了各個角色的業務技能，感受著國際貿易的運作方式，對國際貿易的業務流程及操作有了更進一步的了解和感觸有了一定的社會適應能力以及強硬的理論基礎，為將來進入外貿這個工作環境打好了基礎。

第一天老師讓我們進行交易前的準備，主要是注冊公司，完善公司信息，發布廣告和信息，同時發送郵件，以此來尋找合作伙伴，這些基本的工作很容易。第二天，我們正式開始做業務，對于第一次也是第一批充當出口商的我們有很大的難度，不知道如何進行業務，在最初的時候填寫單據出錯率較高、出口預算表也和最終結果出入相對較大，我們用了一天的時間學習摸索，最后終于能夠對出口商這一角色所需填寫的單據手到擒來，流暢的完成每一筆出口業務。經過兩個多星期的不間斷聯系，我對出口商、工廠、進口商、出口商銀行、進口商銀行這幾個角色的操作得心應手，對各個角色所需承擔的風險與責任也是了熟于心。

從國際貿易理論，到simtrade實務，再到本學期的外貿函電，在本次模擬訓練中都一一體現，通過simtrade模擬訓練我們對以前所學過的知識有了一次系統的回顧，特別是simtrade實務，又在訓練中對國際貿易的流程及操作有了更加深刻的體會，這對我們未來的工作在思想上做了充分的準備。

通過本次的模擬實習，我發現了很多以前simtrade實務里沒有掌握好的知識，特別是各種貿易術語中進出口雙方所需承擔的風險以及責任。例如在cfr中，由進口商負責辦理保險，出口方的風險在貨物裝上船后就由進口商負擔。在做出口商時，一個進口商因為貨物掉海里了，希望出口商賠款給她，但是他們所使用的貿易術語正是cfr，所以最終還是得由進口商承擔貨物損失的風險。本次模擬訓練給我最大的體會就是操作細節的細膩及流程的縝密，各個流程相互銜接，此流程的疏忽將會導致彼流程無法完成，某一細節的不慎錯誤或紕漏將會導致整個流程操作前功盡棄，這為未來的實際工作敲響了警鐘:做貿易一定要仔細謹慎。

simtrade為我們提供了各項資源，我們充分使用郵件系統進行業務磋商，這充分使用了我們外貿函電課所學的知識，如何詢盤、發盤、還盤，這也是我們未來的工作中必不可少的，通過模擬系統我們可以掌握往來函電的書寫技巧，不足之處通過老師的悉心指導和查閱相關資料又可以起到溫故知新的作用。simtrade為我們提供了各種單據的樣本，這對我們填寫各種單據提供了很大的幫助，至少不是一片空白。simtrade的檢驗系統也是一個相對不錯的幫助，它可以在我們做完每一筆業務后對我們實習過程的結果計算出準確的誤差及正確的結果，讓我們明白正確的結果，這樣可以減少我們在類似的業務中的錯誤。

幾個角色中印象最為深刻的是出口商。出口商是我擔當的第一個角色，可以說印象深刻。第一步是注冊公司信息，公司的名稱要有特色，這樣容易吸引供應商和工廠的注意，我注冊的公司名稱是“鎮江羽靈木制品有限責任公司”，公司的注冊資金是1000，000rmb。第二步是發布廣告和信息以及發送郵件給相應的進口商和工廠，雙管齊下。出口商的主要任務是：出口商是供應商和工廠的“中間人”，需要確定目標市場、選擇目標產品、到“淘金網”發布廣告與供應信息，需找商機，確定交易對象，通過手法郵件和雙方確定業務關系;就一個或者多個項目進行商務談判;靈活應用各種成交手段完成業務獲得利潤;隨時注意公司的業務、庫存和資金狀況，盡力做到收支平衡，以便對出現的問題做出正確判斷和合理解決。

通過此次的電子模擬，我也了解到了國際貿易和國內貿易的區別。國際貿易的風險比國內貿易的風險大很多，需要考慮到海上的風險、政治風險，而在國內這些風險幾乎可以忽略;國際貿易中有13種術語，交易方式也是多種，t/t、d/p、d/a、l/c。不同的術語不同的交易方式，進出口雙方面臨的風險也是不同。

通過此次的實習，我也了解到了以前在simtrade實務中一直半知半解的幾種交易方式的區別：

1、d/p與l/c的區別

(1)在d/p方式下，進口商不需向銀行申請開發信用證，有關于信用證部分的流程都可省去。

(2)出口商在辦完報關等手續后，不再采用"押匯"方式向銀行交付單據，而是采用"托收"方式，出口地銀行也不需墊付款項。

(3)進口地銀行同樣不需墊付款項，可直接通知進口商前來付款贖單。

(4)進口商付款后，銀行才能通知出口商結匯。

2、d/a與l/c的區別

區別

(1)在d/a方式下，進口商不需向銀行申請開發信用證，有關于信用證部分的流程都可省去。

(2)出口商在辦完報關等手續后，不再采用"押匯"方式向銀行交付單據，而是采用"托收"方式，出口地銀行也不需墊付款項。

(3)進口地銀行同樣不需墊付款項，可直接通知進口商前來贖單;進口商贖單時不需付款，可先承兌，在匯票到期日前付款即可。

(4)進口商付款后，銀行才能通知出口商結匯。

3、t/t與l/c的區別

(1)在t/t方式下，進口商不需向銀行申請開發信用證，有關于信用證部分的流程都可省去。

(2)出口商在辦完報關等手續后，不再采用"押匯"方式向銀行交付單據，而是在"單據列表"頁面中直接將單據送進口商。

(3)進口商收到單據可直接辦理相關手續，可銷貨收回資金后再付款給進口商。

(4)進口商付款后，銀行才能通知出口商結匯。

需要注意的是：在simtrade中，t/t方式下，仍需到銀行選擇“付款”業務支付款項，而不能使用“匯款”，匯款業務僅僅用于各用戶之間的資金借貸往來，與合同流程無關。

通過此次實習，我大概實現了實習的目標。對國際貿易的了解程度已不再停留在初級階段，對業務流程目前已經達到了相當的程度，基本實現了如下基本目標：

1、 學會運用網絡資源宣傳企業及產品。

2、 使用郵件系統進行業務磋商，掌握往來函電的書寫技巧。

3、掌握不同貿易術語在海運、保險方面的差異。在詢盤、發盤、還盤、接受環節的磋商過程中，靈活使用貿易術語(cif、cfr、fob)與結算方式(l/c、t/t、d/p、d/a)，正確核算成本、費用與利潤，以爭取較好的成交價格。

4、根據磋商內容，正確使用貿易術語與結算方式簽訂外銷合同。

5、掌握四種主要貿易術語(l/c、t/t、d/p、d/a)的進出口業務流程。

6、根據磋商內容做好備貨工作，正確簽訂國內購銷合同。

7、正確判斷市場走向，做好庫存管理。

8、正確填寫各種單據(包括出口業務中的報檢、報關、議付單據，進口業務中的信用證開證申請)。

9、掌握開證、審證、審單要點。

10、學會合理利用各種方式控制成本以達到利潤最大化的思路。

11、體會國際貿易的物流、資金流與業務流的運作方式，體會國際貿易中不同當事人的不同地位、面臨的具體工作與互動關系。

二、建議

simtrade這個國際貿易電子模擬系統從整體上說沒有瑕疵，只是在郵件系統里，不能像一般的郵件系統可以群發，這浪費了我較多的時間。廣告與信息的總量也必須和所完成的交易數量一致，系統提示里才會不顯示“發布的信息與廣告少”，在現實生活在，無論是出口商、進口商還是工廠，都不會每次尋求合作時都發布廣告，那是一筆很大的費用，不是一般的公司所能承受的。

在現實的交易中，一般出口商都會知道工廠的生產成本大概是多少，以及進口商所在國家的.市場價，而在simtrade中，出口商所擁有的資源里卻沒有這些信息，這樣就存在工廠以及進口商虛報價格，欺騙出口商，這對同學之間的合作造成很大的困擾，甚至會引發同學之間的矛盾。

出口商、進口商、工廠三者的角色不同，各自面對的工作量也就相對不同，出口商填寫的單據相對較多，一次不能同時進行多筆業務，系統設置評分時標準耶應該相對不同。在實習中，老師可以為我們提供更多的建議，譬如如何投保，一個早上能損失四五批貨物，可以看出大家對保險的了解相對不多，但是又不能投所有的保險。還有集裝箱的選擇，剛開始的時候大家都是選擇的20或40的集裝箱，后來才發現貨物不足一個集裝箱時可以使用拼箱，而且相對便宜。

實訓心得體會萬能篇六

第一段：介紹實訓背景和目的

MC實訓是一種職業技能培訓的方式，通過模擬真實工作環境下的活動，幫助學生在批判思維、團隊合作和問題解決等方面得到鍛煉，進一步提升職業素養和就業競爭力。本文將分享我在MC實訓中的心得體會。

第二段：介紹實訓過程和挑戰

MC實訓是一項出色的專業技能培訓課程，通過模擬真實工作場景，我們分組完成了各種任務，例如市場調研、營銷策劃和銷售推廣等。在這個過程中，我們需要與團隊成員緊密合作，理清工作分工，以確保項目的順利進行。此外，我們還需要與其他團隊進行競爭，爭取獲得更好的成績。

第三段：團隊協作的重要性

在MC實訓中，團隊協作是至關重要的。作為一個團隊，每個成員都需要明確自己的角色和任務，并與其他成員緊密合作，共同完成項目。只有通過有效的溝通和協作，我們才能取得良好的成績。在實訓中，我學會了傾聽他人的意見、尊重不同觀點，并及時進行溝通和解決問題，這對我日后的職業發展有著非常重要的意義。

第四段：挑戰與成長

MC實訓給了我很多挑戰，但也讓我在不斷的努力中實現了成長。首先，我遇到了市場調研的挑戰。對于一個沒有實際工作經驗的學生來說，識別目標消費群體、設計問卷和統計數據都是一種挑戰。然而，通過學習和合作，我逐漸掌握了這些技能，并能夠將其應用到實踐中。此外，實訓中的競爭也是一種挑戰。不斷進行競爭壓力下，我學會了保持冷靜和樂觀，不放棄，努力爭取更好的結果。

第五段：總結與展望

MC實訓讓我深刻體會到了工作環境中的真實狀態，并為我未來的職業發展提供了寶貴的經驗。通過實訓，我了解到了市場研究和營銷策劃等工作崗位的要求和技能要點。同時，實訓還加強了我的團隊協作和問題解決能力。在未來，我將繼續努力學習，不斷提高自己的專業素養，以應對職業生涯中的各種挑戰。

MC實訓心得體會將幫助我為未來的就業和職業發展做好準備。通過實踐和團隊合作，我不僅掌握了專業知識和技能，還拓寬了自己的眼界。我相信，通過持續的努力和學習，我將在職業生涯中取得更大的成就。

實訓心得體會萬能篇七

校實訓心得體會

清明假期五一假期和同學出去做了兼職，感觸蠻大的。出去才知道作為當代的大學生能力真的很重要，一味的學習書本上的知識是不行的，出來后才明白了很多，學到了書本上學不到的東西，只有走出去才能真正看清自己的能力水平。要想自己的能力能提高，就要多走出校園，到外面去學習書本上學不到的知識。第一天和同學做促銷，收獲很多，剛做的時候，有些害怕，怕被拒絕，怕完不成業務。不敢和陌生人大膽說話，朋友就在安慰我不要怕，把膽量放開就會好的，慢慢地好多了，敢去說敢去做，也敢和他們交流，一天下來最大感受就是累，不過很欣慰，第一天和朋友做的業務好多，贏得了經理的認可。第一天發現了自己的不足之處，就像經理所說的那樣，大學走出校園你能學到很多很多書本上學不到的知識，大學要提高自己的能力就要敢于走出校園，出去看看，會發現很多很多有受益匪淺。

一、耐心和信心

在大學里，學校每學年都會組織實訓課。記得大一下學期五一過后第一次接觸到實訓，學的是管路的拆裝，一個星期拆裝實訓結束了，讓我從實踐中對自己所選的專業獲得了一個感性的認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎，一個人的知識和能力只有在時間中才能發揮作用，才能得到豐富和發展。大學生成長就要勤于實踐，將將所學的理論知識與實踐結合在一起，在實踐中繼續學習，不斷地總結逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己有知識能力轉化為實踐能力，為自己以后工作打下良好的基礎。在這一周里，我學會了“耐心”和“細心 ”四個字，這次拆裝實訓我深刻體會到這四個字的重要性，這次拆裝的是手動式管路，拆掉時候很順利，以前老爸教我認識螺絲和它的使用工具的方法，今天全用到了，做起來相比其他組稍微省事省力，這要感謝老爸總是在默默地教我一些常用的知識。可是裝的時候就出現了問題，我們要裝的零件怎么也裝不上去，可能是安裝的太久了，組員們有些不耐煩了，就去找了老師，老師看到這情況也不知道是怎么回事，只好和我們一起分析，逐一排查可能出現的情況，黃天不負有心人，經過我們逐一看照片終于找到問題的所在，我們會心的笑了。

二、態度比能力重要

好技能，以后走上工作崗位大家都是顧著自己沒人會幫你的，我要把握這次機會認真對

待，也可能是我來自農村做這些真的很順手，同組同學好多來自蘇南地區他們沒做過苦

要躬行”的真正含義。

三、嚴謹的心態

大二上學期學校為我們安排了微生物培菌工實訓，這次微生物培菌工實驗時間雖

嚴謹，容不得半點的馬虎；要按步驟一步一步認真的做，要聽從老師的安排不能自己擅

自行動，到處找實驗藥品，否則可能造成許多不必要的麻煩；實驗結束后一定要把自己

實驗器材歸位和整理好自己的實驗桌面很關鍵，更能體現當代大學生的道德素質。

四、做好一切準備工作和各項實驗規則

通過實訓是我們懂得無論做什么事情都要有一定的準備，我們做實驗也不例外，認

真預習有關實驗內容，實驗原理、方法，操作步驟，才能做到心中有數，井然有序，不

亂分寸。如：培養基配料稱量時，遇到液體物質給出的是百分之幾，該如何稱量。是否

加瓊脂，加多少等；鏡檢中是用壓滴法還是單染法，如何操作；如何取樣，怎樣做到不

染菌等這些必須了解認識掌握，順利完成實驗。

記得每次做藥物檢驗實驗時祝冬青祝老師對我們每一個實驗都要求我們讀實驗規

了這些規則才能在實驗過程中有自信、不慌張、有條理的順利進行實驗。特別是在微生

物培養過程中如何做到培養基完全滅菌，畫線分離時如何確保不染菌及無菌試驗過程的不染菌。顯微鏡的使用時如何才能快速的找到菌體，這需要我們熟練的操作顯微鏡，如何快速的調到光圈，這樣才能順利的發現菌體的形態。

五、做好各項試驗報告

每次試驗后老師都要求我們寫實驗報告，試驗后的實訓報告很重要，要和同學討論實驗的得與失，寫出自己的心得體會，這是我們制藥專業必須做到的，對待實驗態度要端正。同時在做實驗時，當你遇到失誤或是因為操作不準確時，一定不要放棄或是自己把實驗器材和操作擅自歸位，只要我們靜下心來，好好想想自己的實驗步驟和操作方法，找找實驗的不足就一定有補回的方法，記得當時做郵寄化學實驗時失敗的好多，老師就和我們說，認真的想想實驗的每個步驟，寫好實驗報告總結失敗后的體會，那次的實驗做到讓我們都沉穩了許多，這也是在考驗我們當代大學生遇事情處理的冷靜態度。每次在實驗室都能學到好多，老師的指導和同學的幫助都很重要，耐心地聽取老師的講解，虛心地向同學請教，是考察我們請問的學習方法和端正我們學習態度。

六、實訓后的我們

通過學校的實訓，讓我學到了很多課堂上本學不到的東西，同時懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，面對實驗的失敗我們要認真的思考，我們為什么會失敗，認真的想過后我們會明白很多，事情的發生是有原因的，我們面對失敗不能一蹶不振，要想想我們的錯誤和失敗來自與什么方面的原因，就像我們的人生，沒有幾個人的人生是一帆風順的，只要我們勇敢去面對人生中的每個挫折，不要被挫折打敗，這才是我們當代大學生應該具備的素質。

從實習中，我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的，知識是死的，人是活的。

我們要運用靈活的思維與頭腦去穩重處理實驗，對我們處事也是一樣，用心觀察，用心學習。實驗室每一個器皿的擺放，實驗的態度，都體現這我們大學生的素質。一名大學生，言行舉止，態度都關系著整個大學的形象。見微知著，一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養。辦任何事情都要耐心，細心，用心。此次實訓我們不僅增長了見識，得到了鍛煉，培養了能力，更領悟到了做人做事的原則和態度。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”親身實踐，結合自身所學，方能提高自己。

在我看來實訓既是培養我們掌握動手操作技能的重要手段，同時也是對我們當代的大學生進行職業道德教育的最佳契機。實訓就像是我們大學生對自己的自我教育，它促使我們形成職業道德習慣，實訓過程中啟發、暗示我們認識自身職業的道德規范，不失時機地對我們進行“磨難”教育，不斷向我們提供職業道德規范的典型，昭示我們向職業道德高峰攀登，同時強化了我們的自我評價能力，讓我們在自我評價中教育自己、完善自我。

作為當代大學生我們要提高自己的能力，敢于實踐，創造自己的一片天！

實訓心得體會萬能篇八

我是一名學習市場營銷專業的20xx屆畢業生，在今年12月25日很有幸被金星啤酒集團錄用，成為一名實訓業務員，經過培訓合格后，我進入了__金星啤酒銷售總公司；于是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實訓業務員做起，時至今日已有三個月了。

在這段時間里，我不僅學到了很多在書本中學不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅強；在實訓工作中，當我遇到工作中的困難時，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多；在具體的市場上，曾受到無數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個人哭泣，有多少次已經決定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄。

就這樣，一個月，兩個月過去了，我堅持了下來；如今的我已經變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發現問題，并及時的解決，曾多次受到主管經理和副總的表揚；在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關系，同時維護好同終端的客情關系，從而讓我感受到了營銷給我帶來的樂趣。

首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實行的是大客戶與小客戶相結合的鄉鎮代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉鎮設一個一級經銷商，是完全的市場精耕。

其次，我很有幸能夠參加20xx年啤酒大戰，感受啤酒營銷，在我們區域市場的主要競爭對手是流通領域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。

在搶占市場的時刻，在流通領域里鋪貨時，作為總公司的主打產品金星新一代的促銷政策是10帶2加1。8升的大豆油，展示兩個月，27元/箱；維雪20帶3，28元/箱；雪花10帶2，28元/箱；競爭是相當的激烈。在縣城的每一個終端店都是必爭之地，各個廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰爭！

在餐飲領域的競爭，更是在比拼實力，都在買店，你出3000，我出5000，經過較量我們金星買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價，花費了將近200萬買店費。

時止今天，我的實訓期已經結束了，在這三個月當中，我付出了很多的辛勞，同時也收獲了碩果；由于我在這段時間里表現出色，已成為集團公司的一名正式銷售人員，享受國家統籌及優厚的薪酬待遇。

最后，感謝我的母校——__商業高等專科學校，一直以來對我的培養，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師，學生在此向你們敬禮了，你們辛苦了。

感謝當初錄用我的集團人力資源總部的段部長和唐部長，同時再次感謝營銷部長唐文廣先生對我營銷知識的指導和教誨。

感謝銷售總公司張占波副總對我的關心，感謝主管孫經理對我的培養，感謝太康銷售分公司我的同事們一直以來對我的關照，再次向你們致謝。

轉眼間，一周的市場營銷實訓結束了，給我留下的是無窮的回味和深刻的體會。這次的實訓主題是“校園經濟”。校園經濟是面向學生、依托校園而發展起來的一種區域性經濟。其主體是大學生，發展領域也主要來自于校園。這是個符合我們目前狀況的實訓，現在的我們面臨著找工作或創業的選擇。通過這次實訓我們可以看到我們自身的關于創業的好點子，可以打開我們另一個通往成功的大門。

這次是一個團體作業，我們團體一共有五個人，當得知這次實訓的主題，我們各抒己見，看我們的創業從哪方面入手，最后根據我們團體五個人的特點和意見，我們確定我們的賣點是早餐。可能早餐對于我們來說，并不是什么新鮮事。但是作為一個在校居住的大學生，每天面對食堂一樣的早餐或是外面我們認為不健康的早餐，還有一點就是現在的大學生都有睡懶覺的習慣，那樣就會忽略吃早餐。但是早餐對每一個人來說都很重要，不能忽略。根據這些意見，我們的“早點來”早餐店就應運而生。我們的早餐店最重要的一個功能就是親自把早餐送到消費者的手里。

做策劃書之前，我們計劃好了實訓每天的任務，根據計劃，我們在努力，每天都認真完成任務。首先我們分析了這次營銷的環境，只有先分析好營銷環境，才能制定好營銷戰略與策略。分析營銷環境時，我們五個人，一起考慮，每個人都說出自己的看法，不管正確與否，然后統一意見。環境分析完，我們也對這次確定的市場有了進一步的了解。接下來就是調研與預測，主要是問卷設計，接著根據問卷的填寫意見，再進行問卷分析。問卷設計，主要是確定我們是否有市場，大家對于這樣一個市場是否有興趣。跟據被調查人的意見，可以改良我們的產品，可以看清楚市場。面對回收的問卷，我們看到了很多誠懇的意見。我們對我們的市場充滿了信心，甚至有一些同學問我們是不是真的要開店。聽到詢問聲，我們信心十足，覺得當初我們的想法是可行的，而且大家都很重視早餐，只是有時由于時間的關系而放棄吃早餐。從一份一份的問卷中，我們看到潛在的大市場，并且前景很樂觀。然后我們制定了我們的目標市場并對其進行細分。這樣才能更好的根據市場確定下一步。緊接著就是營銷策略組合，這步是最關鍵的，需要從產品、價格、分銷渠道、促銷這些方面分析，每一個分析都要從實際出發，才能更好地把我們的產品推向市場。在進行“4p's”分析時，我們團體的五個人都在盡自己的努力，想盡辦法努力開拓我們的市場。只有大家齊心協力才能發揮更好。

當然，要做好一個策劃，還需要對我們的創業進行預算，雖然我們沒有真正接觸過企業的創業，沒有看過企業的財務報表、財務分析等等，但是我們還是根據我們已有的市場，對我們的資金進行了一個預算。最后就是總結，通過總結，可以看到我們面對市場該從哪里入手，我們還有哪些不足的地方。

這次的實訓，把書面上的知識運用到了實際，這樣不僅加深我們對營銷的理解，鞏固了所學的理論知識，而且增強了我們的營銷能力。通過團體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個團體，這為我們以后面對社會打下了基礎。這次的實踐經歷使我們終身受益，給我們積累了經驗，能夠讓我們更好地面對未來。

實訓心得體會萬能篇九

HRM實訓是每位管理學生在大學期間不可或缺的一部分，通過這一實訓，我們可以掌握更多的管理知識和實踐經驗。在HRM實訓中，我結合自己的實踐經驗，總結出了一些心得體會，將在接下來的文章中分享給大家。

第二段：HRM實訓的重要性

HRM實訓是將理論知識轉化為實踐的關鍵環節。在HRM實訓中，我們可以學到很多書本上無法學到的管理技能和管理實踐經驗。在實習的過程中，我不斷地發現自己的不足之處，這讓我更加努力去學習和實踐。

第三段：掌握管理技能的重要性

在HRM實訓中，掌握一些基本的管理技能是非常重要的。比如，如何與同事合作，如何安排工作時間，如何處理緊急情況等等。這些技能不僅幫助我順利完成了工作任務，也讓我在實踐中更加深刻地理解了相關的理論知識。

第四段：學會適應不同的工作環境

在HRM實訓中，我經歷了不同的工作環境和團隊文化，不同的公司有不同的組織構架和工作流程，因此適應不同的工作環境是必要的。我學會了快速適應，快速上手，并且在工作中注重團隊合作和溝通配合。

第五段：總結

HRM實訓不僅是學習管理知識和實踐經驗的重要途徑，也是培養未來管理人才的關鍵環節。通過這一實訓，我不僅掌握了多種管理技能和實踐經驗，還學會了適應不同的工作環境和團隊文化，并且在實踐中不斷反思和總結，提升了自己的綜合素質。未來的管理崗位上，我將不斷努力去實踐和探索，成為一個優秀的管理者。

實訓心得體會萬能篇十

flash動畫設計作為當前計算機操作最為流行的軟件之一，越來越受關注。為了能夠讓學生很好的掌握這門課程，培養學生的專業實踐技能，學校組織20xx—3班的學生于20xx年x月x日至10月x日在機房進行了為期二周的集中實訓。

通過此次實訓，同學們對flash cs3有一個基本的了解，并能較為熟練地掌握利用flash 制作動畫的簡單方法，能成功制作一些動畫實例。

一、充分準備，使學生明確實訓的目的與要求

本次實訓的目的是要求學生通過熟練運用flash cs3環境，熟悉flash的窗口界面和操作環境；了解 flash面板組的使用；掌握 flash 文檔的創建方法；了解如何設置 flash的工作環境；掌握繪圖工具箱的使用；掌握工具的常用使用技巧;熟練掌握建立繪圖對象的方法;掌握繪圖對象的特性；熟練掌握對文本對象的建立，編輯；熟悉對位圖的處理方法;熟練掌握元件與實例的創建，編輯方法；熟悉動畫原理;了解電影剪輯的創建，使用；掌握按鈕的創建，使用； 掌握關鍵幀的應用，創建動畫;熟悉動作面板;熟悉 flash 動畫的播放，優化與發布的設置。

本次實訓的要求是：學生按照實訓要求根據教師提供的操作步驟獨立完成練習，并總結自己在操作過程中遇到的問題與解決方法，學會舉一反三。教師應幫助學生解決操作中的問題，并注意適時引導學生，注重培養學生的學習主動性和創造性，及時總結共性問題幫助學生加深對知識的理解和掌握。

二、 精心組織學生，認真做好實例

在實習的第一天，教師就應讓學生明確實習任務，考核辦法，及實習完要達到什么水平，這些必須讓學生心中有數。在實習過程中， 進行跟蹤指導、加強管理、進行批改，并給出考核成績。實例操作時，讓學生先把書上的實例，或老師講授的實例做到滾瓜爛熟，其實也就熟能生巧了吧，然后再讓他們根據實例創作他們自己的作品，達到舉一反三。比如學生能夠非常熟練的制作一個跳動的小球，那么讓學生再制作多個跳動的小球，或邊跳動邊變色的小球，或互相相撞的小球。讓學生發揮想象制作自己想做的作品。當他們發生疑問時，讓學生之間互相探討、互相琢磨，這樣才能達到互相進步，提高整體制作水平。

三、 本次實訓的效果及學生的態度

通過此次實訓，發現flash這門課深受到同學們的歡迎，大家都很感興趣，大部分學生都能按指導教師的要求去做，很少有學生偷著上網或玩游戲。同時，本次實訓促進了學生對新知識的自學能力。培養了他們的計算機操作技能及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的進一步學習打下了良好的基礎。

四、存在的問題及建議

實訓過程中發現存在下列問題：機房部分電腦運行狀態不太好，一些經常死機，一些同學辛辛苦苦做好的內容由于沒有及時存盤，由于死機又得重新做，學生中有一些怨言，還有就是flash軟件是下載下來的，有些功能不能正常使用，建議學校以后能購買一些正版軟件。 總之，通過兩周的集中實訓，能讓學生對flash軟件有一個初步的了解，為以后的進一步學習打下一個基礎。同時我認為這門課程采用這種集中實訓的方法很好，只是時間還有些短，建議下學期能再進行兩周，這樣學生就能更好地掌握這門課程。

實訓心得體會萬能篇十一

一、實訓經歷的重要性

在我大學四年的學習生涯中，實訓是一門讓我印象深刻的課程之一。實訓旨在通過讓學生參與真實的工作場景，提升他們的實踐技能和解決問題的能力。我的實訓主題是人力資源管理，這與我所學的專業緊密相關。通過實施實訓，我深刻體會到了實際工作中所面臨的挑戰和壓力，同時也收獲了重要的經驗和知識。

二、理論與實踐的結合

在實訓中，我首先學習了大量的理論知識，包括人力資源規劃、員工招聘、培訓與發展等方面。這些知識為我實際操作打下了基礎，讓我對實際工作有了更深刻的理解。

然而，理論知識僅僅是學習的開始。接下來，我被分配到了一家中小型企業實習，開始實際操作。我參與了招聘會、面試候選人以及員工培訓等工作。這些實踐活動讓我親身體驗到了人力資源管理的具體工作流程，也讓我看到了理論知識在實踐中的重要性。

三、團隊合作與溝通能力的重要性

在實訓過程中，我發現團隊合作和良好的溝通能力是成功的關鍵。在公司中，我需要與其他團隊成員緊密合作，共同完成每一個任務。在招聘時，團隊合作使我們能夠高效地評估和選擇候選人，確保找到最適合的人才。當面對問題時，我們也能夠互相交流和協商，共同解決難題。

與此同時，良好的溝通能力也對員工的管理和培訓起到至關重要的作用。作為人力資源管理者，我需要清晰地傳達公司的政策和目標，激勵員工的積極性。通過與員工建立良好的溝通和互動，我能更好地了解他們的需求和意見，進而改進公司的工作環境和流程。

四、時間管理與問題解決能力

實訓讓我深刻認識到時間管理和問題解決能力的重要性。在實訓項目中，我需要同時處理多個任務和項目。因此，我學會了合理安排自己的時間，制定每日和每周的計劃，以確保任務的及時完成，達到既定的目標。

此外，我也經歷了許多挑戰和困難，需要靈活應對。有時，一些員工可能出現問題或不滿意，我必須迅速而準確地解決這些問題，并與他們進行有效的溝通。通過實踐，我不斷提升自己的問題解決能力和應變能力。

五、發展與成長

通過SA實訓，我不僅學到了很多專業知識和技能，而且也得到了個人發展和成長的機會。實訓讓我有機會適應真實的工作環境，并了解自己在其中的優勢和不足。我通過不斷的實踐和反思，發現并改善了自己的不足之處，如溝通能力和時間管理的不足。這種個人成長對我今后的職業發展具有重要的影響。

總結起來，SA實訓是一次寶貴的學習經歷。通過理論與實踐的結合，我不僅獲得了實際工作中的經驗和知識，而且也培養了團隊合作、溝通、時間管理和問題解決能力。這一切幫助我全面發展，為未來的職業發展奠定了堅實的基礎。

實訓心得體會萬能篇十二

作為一個學生，參加vf實訓的經歷是我大學生涯中最難忘的一段。實訓期間，我們學習并應用了各種理論知識和實際操作，不斷充實自己。在這篇文章中，我將分享我獲得的經驗和心得，以及如何將其應用于未來的個人和職業生涯。

第一段：認識vf實訓

在第一次參加vf實訓之前，我對于它的認知只停留在“理論課改編成的實操環節”。但是，當我親身經歷之后，發現vf實訓遠比我想象中更豐富而深刻。

vf實訓包括了各種知識和模擬實戰，不僅僅是理論課的復習。我們學習如何應對現實生活中的實際問題，包括如何處理壓力、團隊協作等方面。vf實訓展示了一種全新的學習方式，讓我能夠更快地納入實戰經驗，幫助我了解、體驗和掌握知識。

第二段：團隊與協作

vf實訓教會了我團隊合作和協作，讓我更好地理解團隊之間的力量。在團隊執行任務的過程中，我們需要意識到每個人的貢獻，協同工作、互相鼓勵。在我的團隊中，我們學會了如何在團隊中找到角色和職責分工，以及如何溝通以使整個任務更高效。了解并體驗到這些技能是非常寶貴的，它們將幫助我在未來的職業生涯中成功。

第三段：壓力與適應

vf實訓挑戰了我處理壓力的能力。在實踐過程中，我們面對了無數的壓力，包括時間壓力、團隊壓力和個人的挑戰。處理這些壓力讓我更加了解自己的優點和缺點，發展應對挑戰和適應變化的能力。

此外，在富有挑戰的環境中取得成就感更能夠激勵我，使我更有信心去面對未來的困難。vf實訓教會了我如何對待和適應變化，這一技能將會在未來的職業生涯中大有用處。

第四段：自我反饋

在vf實訓期間，我學會了如何持續地自我反饋和評估。通過自我評估，我發現自己的長處和不足，并努力改進。同時，我也接受了來自其他同學和導師的反饋，學會了如何處理批評和接受意見。

在個人學習和職業生涯中，反饋和評估都是至關重要的。找到自己的長處和不足并努力發揮，以及能夠接受和理解他人意見，這些都是成長的關鍵。

第五段：結語

vf實訓對于我的個人和職業生涯都有著深遠的影響。我學會了處理壓力和適應變化、人際溝通和團隊協作、自我反饋和評估，這些都是未來職場中必備的素質。在參加vf實訓的過程中，我不僅僅學到了理論知識，還感受到了學習和成長的力量。這是我大學生涯中最珍貴的時光之一，我很榮幸能夠成為vf實訓的一員。

實訓心得體會萬能篇十三

時間過的很快，一轉眼就到了cad實訓周結束的時候了，記得在實訓的第一天，老師給我們將了這周實訓的任務安排，講述了本周實訓的主要資料，實訓目的以及好處所在，然后交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。

雖然時刻很短很緊，但是我一向認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題。的確，在作圖的過程中我遇到了不少的難題，但都在同學的幫忙下，一個個的被我解決，自己難免會感到有點高興，從而增加了對cad的濃厚興趣。

說到它的使用性，堅信許多同學都有同感。我們從書上得知，cad能夠繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，因此說它的使用性是十分之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度，字體的美觀。此刻用cad就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來規范，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結、圓弧連接的時候cad在尺寸方面的優勢就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎樣看都不對稱。用cad畫，打開對象捕捉就能把切點給抓進來，又快又準！尺寸標注更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標注，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，在多行文本修改器里輸入文字資料就能出來絕對標準的國標字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多！粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就能夠隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實很快！

尺寸標注是工程制圖中的一項重要資料。在繪制圖形是時，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來，也不足以傳達足夠的設計信息。只有把尺寸標住標在自己的圖形上方，就會讓看圖者一目了然，cad帶給的尺寸標注功能能夠表達物體的真實大小，確定相互位置關聯使看圖者能方便快捷地以必須格式建立貼合行業或項目標準的標注。cad中的標注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標中心標注以及利用dim命令標注尺寸，在設置尺寸標注，尺寸標注實用命令，利用對話框修改尺寸對象標注形位公差以及快速標注只要弄懂了上方的各個標注你就能夠字圖形上標注各種尺寸。

最后，學習cad的目的就是能夠完成與之相關的實際繪制任務，在實際工作中能夠更快更準的完成制圖作業。本次的cad實訓就是運用前面所有的各種繪圖工具與修改工具進行繪制的，期望透過這次的復習和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準確的繪制各種圖形從而發揮出cad的巨大作用！

這天是最后是cad實訓的最后一天。結合我自身對cad的學習狀況，我將繼續練習使用cad，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學習和工作的好助手！

實訓心得體會萬能篇十四

導言：

PME實訓是一種實踐性很強的教學方式，它是現代教育的一種重要方向。通過實訓可以使學生更好的掌握理論知識，更好地發展實踐能力，從而更好地適應未來職業生涯的需求。本文將以PME實訓為主題，探討其對學生的影響以及個人在實訓過程中的體會。

第一段：PME實訓對學生的影響

PME實訓是一種以問題為導向的學習方式，突出了實踐的重要性。通過實際操作，學生可以更好地理解和掌握所學的知識。PME實訓還注重培養學生的創新能力和團隊合作能力。在實訓中，學生需要積極參與討論和合作，通過集思廣益，共同解決問題。這種培養方式有利于學生的個人成長和職業發展。

第二段：個人在實訓過程中的體會

在PME實訓中，我發現自己最大的收獲是提高了自己的解決問題的能力。在實訓中，往往會遇到一些難以解決的問題，需要我們進行思考和分析，尋找最佳的解決方案。通過這樣的實踐經驗，我不僅能夠更好地理解所學的理論知識，還能夠運用到實際問題中去。同時，在實訓過程中，我也學會了與他人合作。在團隊中，每個人都有不同的思維方式和觀點，我們需要通過溝通和協商來達成共識。這種合作精神對于今后的工作和生活都有積極的影響。

第三段：PME實訓的優點

PME實訓的優點主要體現在以下幾個方面。首先，PME實訓能夠提供一個實踐的平臺，幫助學生更好地理解和掌握所學的知識。其次，PME實訓注重培養學生的實踐能力和創新意識，有利于學生個人素質的提高。同時，PME實訓還可以培養學生的團隊合作能力和溝通能力，使學生能夠更好地適應社會中的團隊合作環境。

第四段：PME實訓的不足之處

盡管PME實訓有很多的優點，但也存在一些不足之處。首先，PME實訓的過程往往需要很多時間和精力，學生需要投入大量的時間來進行實踐和討論。其次，PME實訓對學生的要求比較高，需要學生具備較強的自學能力和動手能力。最后，PME實訓的內容和方法需要不斷的更新和改進，以適應快速變化的社會需求。

第五段：對PME實訓的展望

盡管PME實訓存在一些不足之處，但它仍然是一種有價值的教學方式。未來，我們應該進一步完善和發展PME實訓，使其更好地適應社會的需求。我們應該注重培養學生的實踐能力和創新意識，為他們提供更多的機會和平臺來鍛煉和展示自己的能力。同時，我們也應該注重改進教學方法和內容，提高教師的教學水平和學生的學習效果。

總結：

PME實訓是一種重要的教學方式，它能夠有效地提高學生的實踐能力和創新意識，有利于學生個人成長和職業發展。盡管PME實訓存在一些不足之處，但我們應該保持積極的態度去面對，并不斷改進和完善PME實訓。相信通過我們的努力，PME實訓會為學生的未來發展帶來更多的機會和挑戰。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/3694566.html】