在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班會記錄大學篇一

:缺席人員:無

記錄人:

一.班主任對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。

1.對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。

2.新學期學費問題。

3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。

4.對學生及財產安全提醒。

5.提醒同學們更應關注學習。

二.班委對各自工作做總結:

1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。

2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。

3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。

4.生活委員對上學期班級消費作總結。

5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。

6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。

7.體育委員對上學期體育活動做分析。

8.文藝委員對上學期各方面活動做總結。

班會記錄大學篇二

主題班會這種一對多的形式對于高等學校思想政治輔導員、班主任開展思想政治教育、進行學生管理工作，找出學生學習上存在的不足，積極幫助學生改正，提高學習效率。下面是本站小編整理大學主題班會記錄的范文，歡迎閱讀!

會議時間：

會議地點：

出席人員：

缺席人員：

主持人：

記錄人：

一、班委確立明確職責

1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優勢。

2、責任到人，以后哪個環節出了問題，就找具體責任人。

3、宣讀班委成員責任明細表。

二、整頓班風

大家現階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現為：行動散漫，思想不統一。沒有一個緊張勁。集合散漫，隊形散亂。

個人思想嚴重，集體意識太差，無組織、無紀律，活動不積極，學習太被動。 具體整頓：大家有思想是好事。正是少年時，有個人思想是好事。一個民族，一個班級，總要有幾個思想獨特的人，思想先進的人。帶動整個班級整個民族向前跑。只有思想意識提高了，物質生活才能得到提升和保障。但是要堅決抵制個人思想。我在這里明確表態堅決反對。我們班級組織了一個活動，你有三個活動;我們班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一個人都按自己思想去辦事，那么35個人還是一個班級嗎?一個人有個性叫有個性，一群人有個性叫瘋子。 有意見可以向班委提出，班委會認真考慮，盡可能的采取科學有效的方法來治理這個班級。只要你的建議每個人都可以去做，并且每個人都這樣去做了之后我們的班級還是一個班集體。有利于班級團結，那么我們就會采納。一次一次將自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。

一、活動

口號

二、活動時間:

地點:

到會人數：

三、活動目的：

1.學習激烈緊張，學生要有很好的心理素質才可以更好的適應學習生活。這次活動，就是讓學生擁有積極健康的心態，適應緊張而忙碌的學習，渡過人生一個艱難時刻。

2.通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，培養同學們積極健康的心理，讓學生管理自己的情緒，使其擁有積極穩定的情緒。

3.讓學生更了解家長，理解家長的心理，能與父母真情溝通，

四、活動過程：

班長致辭：

同學們說出自己的煩惱與苦悶。(共有李憶美、李志忠、熊宇軒、鄒美思等九位同學針對自己在學習、生活中遇到的各種煩惱做了詳細的闡述。)

班長總結： 聽了各位的心聲，我深刻的理解大家，當然我們都有相似的苦惱和不快。求學的路真是不容易。有些同學，天天這樣想，別人怎么就不痛苦呢?大家知道嗎?這是一種不良的心理，它會影響你們的學習，影響你們的行為?，F在我大致把你們的心理歸納了一下。

1.壓力或焦慮心理。學校課業任務繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力越來越大。

2.厭學心理。這是目前學習活動中比較突出的問題，不僅是學習不好的同學不愿學，甚至連成績很好的同學也有這種傾向。

3、人際沖突心理。包括與家長、同學的沖突，生活在一起不和諧、不協調的人際關系等。 主要表現：

(1)曲解同學、心理不平衡

(2)不主動理解人，卻渴望理解萬歲

(3)不能悅納父母，家庭關系緊張

其實，人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標志就是他的心態，如果一個人的心態是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰和應付困難，那他就成功了一半。

大家說一下，積極的心態有哪些?：要想要想成功，首先要有積極的心態。積極的心態有：樂觀、熱情、大度、奉獻、進取、自信、必勝、勇敢、堅強、有意志力、有強烈成就感等。 我們生活、學習中不管遇到什么困難，都要有堅定的信念，積極的心態，才能成功。沒有一個人的道路是一帆風順的，人生的路上正因為有困難，才會讓生活多彩。沒有巖石的 撞擊，就不會有美麗的浪花。的確，成功的道路充滿了荊棘，在失敗挫折面前，我們要更勇敢、更堅強，更有意志力，才會贏來成功。

當然，我們要學會生存，學會適應。環境無法改變，我們要學會自我調節。我們可以改變的是自己的心境。根據大家剛才的發言，總結以下幾點方法，當然，不一定是最好的。

1.堅定理想，用

名人名言

日記

一、 活動主題：

你我心聲——放飛心情，認識自我

二、 活動目的：

1、讓同學正確了解5·25大學生心理健康日

2、讓同學懂得交友應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區

3、使學生認識到逆境是人生的必然，應坦然面對

4、引導學生正確認識挫折的價值，調整應付挫折的心態

三、 活動情況：

活動舉辦時間：

活動地點：

活動舉辦班級：

四、活動流程：

1、

開場白

2、心理知識競答(見附件)

3、心理互動游戲——“口傳悄悄話”

4、小組活動：踩氣球

5、集體活動：看圖片猜地點

6、班長發言

五、活動內容：

1、活動前期安排：

教室場景布置：負責人(李鶴明、趙小彤)協助人員(班委若干)——營造現場氣氛

2、 活動安排：

1)主持人開場白

對，我們應在哪里跌倒，就在哪里爬起來。

2)宣傳委員介紹5·25大學生心理健康日的由來。

20xx年，由北京師范大學心理學社、心理健康者協會倡議，十多所高校響應，并經北京市團委、學聯批準，確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日?！?25”與我愛我諧音，表明了心理健康節珍愛自我的主題，也充分體現了該活動的宗旨和目的。

班會記錄大學篇三

時間：

地點：

主持人：

記錄人：

應到人數：

實到人數：

主題

英語四六級，期末考試學習交流

會議內容

1、對于即將到來的英語四六級考試，強調考試規章制度，提醒大家做好考前準備，與大家分享答卷技巧。

2、強調期末考試的到來，分析了今年的學科特性，并希望幫扶小組能夠合理安排時間最后能夠起到幫扶效果。

3、通知實驗周安排，以及近期考試的時間安排，希望大家著手開始考前準備。

4、臨近年末，希望大家注意安全，保護人身，財產安全。

會議結果

1、大家知道了違紀的嚴重后果，要嚴格遵守考試規章制度，并了解到了一些解題技巧，對需要考前準備的資料能夠提前準備充分。

2、大家了解到這學期考試幾乎都靠記憶性的，所以都準備提前做好準備，幫扶小組幫扶人員知道了自己的責任性，能夠很好的起幫扶、督促作用。

3、大家都知道了實驗周的課程安排，并能夠利用沒課時間好好的進行期末復習。

4、元旦放假能夠嚴格遵守請銷假制度，按時到校。

5、安全引起了大家的高度重視，并在這方面更加注意，不隨便外出，在宿舍不用違章電器。

班會記錄大學篇四

1.開場白

大家晚上好，我是××，很高興能和大家一同帶著祖國xxx周年華誕的喜慶氣息來開班會，我們班會的主題是：我們的大學生活，現在我宣布xx級越南語2班主題班會正式開始(鼓掌)

2.過去完成時

接下來可以請同學自由發揮來談談經歷，感想……

時間：十分鐘左右

突發狀況：沒人愿意起來回答，可以以自身為例先說說，并調動起大家的積極性，并鼓動大家踴躍發言;也可小組先討論再派代表起來發言(最好可以有點獎勵措施，要不然很容易冷場)

3.過去時

時間：十分鐘左右

4.現在時

5.將來時

大學的生活即將正式啟程，你對未來有什么打算，是我的青春誰做主的茫然，還是我的青春我做主的淡定。areyouready?(回答)那就讓我們奏響將來時的號角，向著我們的未來前進吧!

我建議大家可以先列一張表格，大致規劃一下，然后和大家一起來分享……

6.結束語

告別懵懂的幻想，走向成熟，大學路上我們自信而淡定，面向青春的陽光，我們會邁下堅定的步伐。

我也相信，通過這次班會課增進了大家之間的了解，也學到了不少經驗，那就讓我們攜起手，快樂而充實地開始我們的大學生活吧!

現在我宣布xx級越南語2班主題班會到此結束!謝謝大家~

班會記錄大學篇五

一、班會目的：

幫助大學生形成正確的婚戀觀，減少因情感問題而導致的心理困擾，促進身心健康成長，特此舉辦此次班會。

二、班會成員：

13歷史班全體成員

三、班會時間：

四、班會地點：

長崗校區智軒樓104

五、班會流程：

（一）主持人開場白，引入班會主題。

（二）主持人播放ppt，ppt的內容主要包括大學生情感的基本內容以及一些大學生情感案例的分析。

（三）各個宿舍代表上講臺來各抒己見，對自己的婚戀觀做了簡短的發言，同學們繼而提問各個代表。

（四）主持人總結班會內容，對同學們的積極配合表示衷心的感謝。

六、班會活動效果：

同學們通過積極地參與此次班會，懂得了愛情就像一朵帶刺的玫瑰，我們在對待愛情這一情感時需要謹慎穩妥，即使在遇到挫折也不要喪失對美好愛情的向往。要在戀愛中把對方當成是自己前進的動力，養成積極健康的心態。

班會記錄大學篇六

在中小學校，每周都要召開班會課，到了大學，班會課也是必不可少，那大學生班會課記錄是怎樣的呢?小編特意搜集了六篇關于大學生的班會課記錄范文，希望能幫助到你。

大學生班會課記錄范文

會議時間：20xx年xx月xx日

會議地點：1003

出席人員：全體同學

主持人： 康溈

記錄人： 陳曦

一、會議內容：

班長總結一個月來班內主要活動及班級進步方面：

1.回顧第一次主題班會——學習科學發展觀，并向廣大同學征集今后班會意見;

3.各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況;

二、各班委向全體同學匯報本月來自己的工作情況：

1.強調班級凝聚力，班委執行力，時間安排能力有待提高;

2.提醒同學們更應關注學習;

3.對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為班級主人翁的意識;

會議時間：20xx年xx月xx日

會議地點：4001

出席人員：全體同學

缺席人員：無

主持人：康溈

記錄人：王雪川

一、班委確立明確職責

1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優勢。

2、責任到人，以后哪個環節出了問題，就找具體責任人。

3、宣讀班委成員責任明細表。

二、整頓班風

大家現階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現為：行動散漫，思想不統一。沒有一個緊張勁。集合散漫，隊形散亂。

個人思想嚴重，集體意識太差，無組織、無紀律，活動不積極，學習太被動。 具體整頓：大家有思想是好事。正是少年時，有個人思想是好事。

一個民族，一個班級，總要有幾個思想獨特的人，思想先進的人。帶動整個班級整個民族向前跑。只有思想意識提高了，物質生活才能得到提升和保障。但是要堅決抵制個人思想。我在這里明確表態堅決反對。我們班級組織了一個活動，你有三個活動;我們班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一個人都按自己思想去辦事，那么21個人還是一個班級嗎?一個人有個性叫有個性，一群人有個性叫瘋子。 有意見可以向班委提出，班委會認真考慮，盡可能的采取科學有效的方法來治理這個班級。

只要你的建議每個人都可以去做，并且每個人都這樣去做了之后我們的班級還是一個班集體。有利于班級團結，那么我們就會采納。一次一次將自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。

時間：20xx年x月x日

地點：c517

對象：小教1班全體學生

目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。 會議內容及過程：

(一)主持人

開場白

(二)班主任講話：

1、提高自身防范意識，加強人生安全及財產安全教育。

2、增強法律意識，注意交通安全。

3、加強行為引導，注意網絡安全。

4、加強學生兼職的安全教育。

(三)珍愛生命，我們該做些什么

1、學生自由論壇——增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。

2、在校女生應該學會自我保護，注意網絡安全，遇到危險應及時呼救。

3、進出宿舍要關門，不能讓外人進入宿舍，自己包保管好自己的私人財產。

(四)班主任小結

希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!

共

2

1

1

2

班會記錄大學篇七

會議記錄是辦公室工作的一個重要組成部分,是系部辦公室人員的一項經常性工作。將大學開展班會情況做一個會議記錄。本文是小編為大家整理的大學班會的會議記錄范文，僅供參考。

班會會議記錄

會議時間：x年9月4日

會議地點：3108

出席人員：10級應電全體同學

缺席人員：無 主持人：張x

記錄人：潘xx 會議內容：

一.班主任對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。

1.對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。

2. 新學期學費問題。

3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。

4.對學生及財產安全提醒。

5.提醒同學們更應關注學習。

二. 班委對各自工作做總結：

1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。

2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。

3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。

4.生活委員對上學期班級消費作總結。

5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。

6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。

7.體育委員對上學期體育活動做分析。

8.文藝委員對上學期各方面活動做總結。

班會記錄

會議時間：20xx年x月x日

會議地點：4408

出席人員：07級工檢一班全體同學

主持人： 康x

記錄人： 陳x

會議內容：

班長總結一個月來班內主要活動及班級進步方面：

1.回顧第一次主題班會——學習科學發展觀，并向廣大同學征集今后班會意見;

2.強調溝通交流問題，包括班級同學之間，寢室同學之間以及與學長學姐之間的交流溝通

3.各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況;

二、各班委向全體同學匯報本月來自己的工作情況：

1.強調班級凝聚力，班委執行力，時間安排能力有待提高;

2.提醒同學們更應關注學習;

3.對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為07工檢一班人的意識;

班會記錄大學篇八

開展主題班會會議，可以激發大學生的內在情感，強化成才意識，使全體同學都能夠珍惜在校學習的美好時光，刻苦學習，努力拼搏。下面是本站小編整理大學主題班會會議記錄的范文，歡迎閱讀!

班會時間：

班會地點：

出席人員：

主持人：

記錄人：

主題：大學生文明修身

目的：進一步鞏固和加強大學生基礎文明教育，提升大學生的思想道德水平和文明素養，弘揚奮發向上、充滿朝氣的先進校園文化，服務學生成長，促進學生成才。

形式與效果：

(1)形式：在班委的帶動下全班展開討論。

(2)效果：通關過這次主題班會，同學們認識到思想道德水平和文明素養的重要意義，并能在日后學習生活中提高自身修養。

班會過程：

1、班長做開場講話：

結合當今時代特點和學生群體的思想、學習、生活現狀， 為加強大學生文明修身工程建設，更好地促進廣大青年 學生的行為養成教育，推動大學生文明道德素質教育工 作的開展，按校、院要求，開此“大學生文明修身”主題。

1同學們積極發表自己的看法和觀 題班會。班會要求：

2在他人發言時，不喧嘩，不吵鬧，尊重他人。 點;

2、宣傳委員做“大學生文明修身”詩朗誦。

3、班級討論：問題一：談談身邊文明現象和不文明現象。 問題二：談談文明修身對個人發展的意義。

問題三：談談如何文明修身。

文明現象：公交車上讓座;主動清理宿舍垃圾;同學之間互相幫助;出門時隨手關門、關燈。不文明現象：在洗衣房把他人要洗的衣服拿出來;在他人休息時打電話;在圖書館大聲喧嘩;進宿時敲門聲音很大。

良好的文明道德修養是立足社會的基礎。說話要文明，說臟話成了習慣以后要想改掉就很困難。不隨地亂丟垃圾。平時可以多讀《論語》、《禮記》等書籍，加強自身修養。

亂丟煙頭是非常不文明的行為，不僅造成地面不干凈，而且一不小心就容易引起火災。應該把煙頭熄滅后丟進垃圾箱。

沒有人情，親情，友情的，能夠看到樂觀的一面，放下完全的利益主義，不能成為之前藥家鑫一類的道德畸形的人。我想如果大多數人能這樣，我們的社會就會很文明，你也能感受到身邊的文明。

強調了文明修身對自身發展的重要性。指出看到學長學姐應該主動問好。對于老師、學生組織分配的任務應該積極、高效、保質地完成。

文明是美德。文明不應該僅限于口頭，而應該付諸實際。從我們的身邊的一點一滴做起。無論是什么團體，要文明就必須是自上而下的文明。

說話要文明，要不容易傷害他人的心靈。 文明是不損害他人利益的情況下快樂的生活。適當的時候說一兩句粗話也是可以的，因為有的時候心靈也需要發泄。

占位問題：不要人不在，空占位。文明不僅是個人問題，而且是社會問題。在不妨礙他人的情況下，活得自在灑脫就是文明。從宿舍做起，不說過分的粗話。從我做起，從小事做起。

臟話少說，提高自身素質，否則到了社會，不會受人喜歡。

4、團支書宣讀文明修身的幾點建議和要求。

(1)班級整體學習目標的明確，態度端正，學習氣氛濃厚，各門功課在75分以上的學生比例在30%以上。

(2)尊敬師長，課堂紀律好，積極配合課堂教學，上課不遲到、早退，每學期缺勤情況少于10人次。

(3)班干部、學生黨員、入黨積極分子能發揮模范帶頭作用，無遲到、早退、曠課、吸煙等違紀現象。

(4)班委會、團支書為班級學風建設做出了積極努力，學生有較好的自我管理能力。班風整齊，有特色。

5、班長做總結：

在此次主題班會中，我們討論了大學生文明修身方面的

1說諸多問題，并知道了要提高自身修養應該做到哪些：

2從自身做起，話要文明，不文明的語言很難讓人接受;

3多看些對自身提高從身邊的小事做起，舉止要文明;

修養有幫助的書籍。我相信只要我們把這些落實下去，我們的修養會有所提高，班級會更加文明。

時間：

地點：

與會人員：

議題：

1.輔導員講話;

告之參考指標(班級人數20%—25%);凡符合申請資格者，一律需要材料齊全，嚴格標準評定等。

2.輔導員提議班級評議小組名單及工作要求。

3.舉手表決通過班級評議小組名單：

組長及成員名單

組長：輔導員

成員：班長、團支書、學生代表

4.助學金評定標準 :

(1)家庭經濟貧困;

(2)家庭有特殊情況;

(3)家庭因某事遭受經濟損失;

(4) 在校表現良好，勤奮學習，積極向上，學習態度端正;

(5)誠實守信，道德品質優良，團結同學，文明禮貌，積極參加集體活動;

5.勵志評定標準：

(1)遵守各項法律法規和學院制度，評獎年度內無任何違規違紀行為;

(3)熱愛社會主義祖國，擁護共產黨的領導;

(4)家庭經濟困難，生活簡樸，自立自強，無任何不良生活習慣。

本次貧困助學金和勵志獎學金評定以綜合考評成績及學生家庭經濟情況為依據，本著公平，公正，特殊照顧特困生的原則，慎重審批上交的助學金

申請書

綜合評定名單：

勵志獎學金：

助學金：

一等：

二等：

三等：

總結：

輔導員對本次班會進行總結，并著重強調了獎學金、助學金的意義在于激勵更多的同學好好學習，希望各位同學做到以一顆平常心來看待評定結果，這些獲得助學金的同學能夠消除貧困陰影用積極向上的態度面對每天，并鼓勵我班同學一起加油!

此次評定會議圓滿結束。

會議時間：

會議地點：

會議主持人：

與會人員：

會議內容：

一、 會議主持人講解學風建設的意義：

1、良好學風形成的根本是大學生的學習動力和成才意識;

2、為激發大學生的內在情感，強化成才意識，使全體同學都能夠珍惜在校學習的美好時光，刻苦學習，努力拼搏，真正達到改善我院目前學風狀況、促進良好學風形成的目的。

二、付老師提出了幾個要求：

2、充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質;

3、增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。

三、學風建設，從自我做起：

樹立“創優美環境，樹優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境。

四、會議總結：

良好的學風是一個學習集體的寶貴財富，它是學習意識、學習態度、學習行為習慣、學習氛圍境界的綜合。個人的學風形成了集體的學風，集體的學風也影響著個人。因此每一名學生都有義務在學風建設中發揮主觀作用，以刻苦踏實，勤奮進取的態度去堆砌嚴正的學風之墻，將這個亙古不變的主題承接!

會議記錄人：

班會記錄大學篇九

班 活動的 會 記 錄 環工系給水排水0902班 2012年05月08日

班會時間：2012年05月08日

班會地點： 1號教學樓113教室

班會主辦：給排水0902班團支部

班會主題：“學習目的”大討論——做學習的主人

班會目的：

1. 貫徹學院加強學風建設的精神，進一步加強我班的學風建設。促進廣大同學樹立正確的學習目標，明確學習方向，增強學習的使命感和責任意識，幫助學生提高學習興趣，克服學習目的上的模糊意識，加強誠信考試建設，提倡誠信考試。

2. 提供一個同學們相互溝通，交流學習經驗的平臺，以學生自己的學習經驗、心得，幫助學習上有困難的學生，提高班級同學的學習能力。

3. 根據同學的討論，及時掌握學生的思想傾向以及存在的問題，對需要幫助的同學進行必要的指導和幫助。

4.通過與學生的交流，輔導員及時了解班級學生的思想動向，對近期和未來的規劃，幫助學生明確未來的方向。 班會內容：

一． 學委王璐以“我為什么學習？”，“我為誰而學習？”，“我的學習跟我前途有什么關系？”，“哪些東西是我終身受益的？”五個問題致開場詞。

討論。對學習意識上模糊的同學，輔導員王琳老師給以細心的教導：作為一名大學生，這個時代的青年，學習不只是為了自己，更應該為了我們的國家，我們的民族。我們應該有所作為，要有擔當，有責任感。幫助同學走出學習目的的誤區，以更加明確的學習目的不懈努力，執著追求自己的理想和奮斗目標。

三． 播放以2011年清華大學特等獎學金獲得者-馬冬晗評優答辯的視頻短片，學習她大學生活中的經驗方法。

四． 學委王璐根據討論情況，請蔡潔、竇峻峰在內的幾位學習目的明確，學習較好的同學講述怎樣做一名學習上的主人以及怎樣更有效的去學習。

五． 班長劉江豐對我班近一年多的學習實際情況以及考試情況進行總結，指出優點以及不足之處，對我班今后的學習工作提出了幾點期望。

六． 輔導員王琳老師根據我班實際情況對本次討論情況進行總結。提出首先要有明確的學習目的，做自己的主人； 其次要有積極的學習態度，要變被動學習為主動學習，克服畏難情緒，做情緒的主人；再次要明確學習計劃，做時間的主人的良好寄望。對學習好的同學給予表揚和肯定，對學習上需要努力的同學給以鼓勵。

六.學位王璐對本次班會做出總結，并宣布本次班會圓滿成功。

總結：

1. 通過本次討論活動，班上同學能夠積極交流思想和學習經驗，增加了同學之間的友誼。知道興趣是學習最好的動力，我們應該培養學習的興趣，并將別人的經驗用到自己的學習中，爭取做一名學習的主人。

2. 通過此次班會，能及時了解班上同學的思想動態。及時對學習意識模糊的同學進行幫助，在端正其學習態度和明確學習目的方面起到了積極作用和影響。

3. 本次班會活動中，每個同學都能主動積極發言，說出自己對學習的看法，只是以前的班會沒有的。

4. 本次活動中，班上同學切實體會到學習是一項腦力勞動，既然是勞動，就不可能沒有辛勞，沒有付出。做學習的主人，就是要在學習過程中不斷磨練自己克服困難，增強自己抗挫折的能力。

記錄人：黃文彬

2012年05月08日

附：

主持人：謝明飛 記錄人：王瑞陽 會議內容：

一．班長對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。

1．對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。

2. 新學期學費問題。

3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。

4.對學生及財產安全提醒。

5.提醒同學們更應關注學習。

二． 班委對各自工作做總結：

1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。

2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。

3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。

4.生活委員對上學期班級消費作總結。

5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。

6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。

7.體育委員對上學期體育活動做分析。

8.文藝委員對上學期各方面活動做總結。

10級林業技術2班2011年10月16日班會記錄

會議時間：2011年10月16日

會議地點：4408

出席人員：10級林業技術2班

主持人： 謝明飛

記錄人： 王瑞陽

會議內容：

班長總結一個月來班內主要活動及班級進步方面：

1.回顧第一次主題班會——學習科學發展觀，并向廣大同學征集今后班會意見;

2.強調溝通交流問題，包括班級同學之間，寢室同學之間以及與學長學姐之間的交流溝通

3.各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況；

二、各班委向全體同學匯報本月來自己的工作情況：

1.強調班級凝聚力，班委執行力，時間安排能力有待提高；

2.提醒同學們更應關注學習；

3.對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為10級林業技術2班人的意識；

2011年10月23日班會會議記錄

會議時間：2011年10月23日

會議地點：1a205

出席人員：10級林業技術2班

缺席人員：無

主持人：謝明飛

記錄人：王瑞陽

一、班委確立明確職責

1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優勢。

2、責任到人，以后哪個環節出了問題，就找具體責任人。

3、宣讀班委成員責任明細表。

二、整頓班風

大家現階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現為：行動散漫，思想不統一。沒有一個緊張勁。集合散漫，隊形散亂。

自己打-倒就是為了不讓自己被別人打-倒。

2011年12月20日班會會議記錄

會議時間：2011年12月20日

會議地點：1a205

出席人員：10級林業技術2班

缺席人員：無

主持人：謝明飛

記錄人：王瑞陽

班會內容：

1、謝明飛：這次我們班會的主題是“誠信考試”。的確，又到了期末，這個話題是大家年年討論的話題，為了將學校誠信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實實地考試，我們召開這次班會。希望大家各抒己見，踴躍發言。

2、團支書趙林同學宣讀《信陽農專林學系關于對考試違紀和作弊學生處理的暫行規定》。進一步闡述了這次主題班會目的和意義：在期末考試來臨之際，為配合學校、院系關于加強考風考紀工作，教育同學們做誠信大學生。

3、同學探討“如何正確理解誠信考試？”

謝明飛：“誠信”考試能夠得到別人的尊重，主張同學們認真復習，誠信考試，而不是弄虛作假在考試中作弊?！罢\信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規范。誠信是立身的根本，人無信則不立。

王瑞陽：在考前要做好準備，才會有好的心態面對考試，考試只是檢驗自己學習程度的手段，誠信考試是我們的責任，是保證公平公正的平臺。作為一名預備黨員，我更要帶好頭，真真正正起到先鋒作用。

的人，也想同學們提出了要求：誠信面對考試，誠信面對生活，為學校的學風建設做出努力。

張慧娟：不能光是喊出了誠信考試的口號，而是要以實際行動表現出來，做到實際的、真實可見的誠信。

劉智翔：考試的方式越來越多，但唯一不變的就是——誠信考試的要求和規則。誠信考試是做人的意義。

龐明欽：作弊會付出沉痛的代價的，有些錯誤可以改正，但是在考試中作弊是無法彌補的錯誤。沒有誠信的人見會被社會拋棄，誠信是我們共同的責任。

趙雯：誠信是一種做人的原則，誠信是一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。誠信考試，是事實求事的表現，是表里如一、是尊重生活、尊重知識的表現。

范睜睜：誠信實做人之本，我們應該從生活中的點點滴滴做起，樹誠信之新風，擁有誠信者，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時隨地會降臨。

4、由學習委員王曉慧同學宣讀 誠信考試倡議書。

5、班長謝明飛同學作總結：

這次班會,達到了我們的預期目標。同學們積極發言，都認識到誠信對于人生的.重要性,誠信是做人的一種品質,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起，當下來說，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。相信大家都會在今后的生活和工作當中，做到誠信行事，作一名合格的大學生！最后，預祝大家在這次期末能夠取得理想的成績！

6、由主持人謝明飛同學組織全班同學在《誠信考試承諾書》承諾書上簽名。

地點：

時間：2015年11月13日9：oo到9：30

出勤情況：應到43人 實到43人

嘉賓:

主持人：

記錄人：

班會主題：總結上半期學習、制定下學期學習計劃、迎接期末考試 班會目的：

1.讓同學們和新任班主任進行學習生活的交流,請班主任指導接下來的工作,希望在大家的努力下取得大的進步.

2.解決班上在班評中出現的問題,并告誡同學認真學習,爭取最后都取得優異的成績。

3.總結上半學期的學習生活,提出學習中的問題,大家一起討論解決問題.

4.讓同學們做好迎接下半學期學習、生活的準備，做到心中有數,計劃落實行動,爭取各方面全面發展。

班會內容：

1、班級點到，同學們都按時到達指定開會地點

開心的做好每件事.

3、班主任根據最近幾周的班評,指出本班班評不穩定的情況,有時靠前,有時又出現后退現象,鼓勵我們應一直保持上進的狀態,接下來一定爭取取得好的班評.

4、班主任特地指出本班在清潔.早操,上課出勤方面出現的問題,進行了一定的批評,并給與了思想上的指導.

5、班主任鼓勵我們積極參加各種能鍛煉我們的活動,比如:師說講課大賽,此外做好下學期學習生活的計劃,迎接期末.

6、班主任講關于請假的程序,強調不允許補假條現象的發生.

7、會后，由班長、團支書宣讀班級情況自查表。

班會意義:

通過此次班會,班上同學和班主任有了進一步的交流,同時班主任對我們班的具體情況有了更深的了解.在班主任的指導下,同學們發現了自己在學習生活上存在的問題,并進行了深刻的反思.在班主任的指導下,同學們也找到了解決問題的方法.在班主任的鼓舞下,同學們對自己有了更強的信心,對學習和生活都充滿了自信,制定了更好的學習計劃,整個班級充滿正能量,向美好明天出發.

班會效果：

活上都保持著積極向上的狀態,一起拼搏美好未來.

班會記錄大學篇十

時間：

地點：

對象：

目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。會議內容及過程：

(一)主持人開場白：

(二)班主任講話：

1、提高自身防范意識，加強人生安全及財產安全教育。

2、增強法律意識，注意交通安全。

3、加強行為引導，注意網絡安全。

4、加強學生兼職的安全教育。

(三)珍愛生命，我們該做些什么

1、學生自由論壇——增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。2、在校女生應該學會自我保護，注意網絡安全，遇到危險應及時呼救。3、進出宿舍要關門，不能讓外人進入宿舍，自己包保管好自己的私人財產。

(四)班主任小結

希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!

班會記錄大學篇十一

時間：

地點：

與會人員：

主要內容:關于—勵志獎學金，-助學金評定

議題：

1.輔導員講話;

告之參考指標(班級人數20%—25%);凡符合申請資格者，一律需要材料齊全，嚴格標準評定等。

2.輔導員提議班級評議小組名單及工作要求。

3.舉手表決通過班級評議小組名單：

組長及成員名單

組長：輔導員

成員：班長、團支書、學生代表

4.助學金評定標準:

(1)家庭經濟貧困;

(2)家庭有特殊情況;

(3)家庭因某事遭受經濟損失;

(4)在校表現良好，勤奮學習，積極向上，學習態度端正;

(5)誠實守信，道德品質優良，團結同學，文明禮貌，積極參加集體活動;

5.勵志評定標準：

(1)遵守各項法律法規和學院制度，評獎年度內無任何違規違紀行為;

(3)熱愛社會主義祖國，擁護共產黨的領導;

(4)家庭經濟困難，生活簡樸，自立自強，無任何不良生活習慣。

本次貧困助學金和勵志獎學金評定以綜合考評成績及學生家庭經濟情況為依據，本著公平，公正，特殊照顧特困生的原則，慎重審批上交的助學金申請書，通過多方面考慮及調查申請人的家庭背景及在校綜合表現進行了評定。同時，會中由全班同學進行簽名認可。

綜合評定名單：

勵志獎學金：

助學金：

一等：

二等：

三等：

總結：

輔導員對本次班會進行總結，并著重強調了獎學金、助學金的意義在于激勵更多的同學好好學習，希望各位同學做到以一顆平常心來看待評定結果，這些獲得助學金的同學能夠消除貧困陰影用積極向上的態度面對每天，并鼓勵我班同學一起加油!

此次評定會議圓滿結束。

班會記錄大學篇十二

不斷提高我們班同學的心理健康水平，營造有利于我們身心健康發展的校園氛圍和社會環境，為共建和諧校園作貢獻。同時豐富同學課余生活，緩解同學對于即將接踵而至的考試的焦慮及緊張情緒壓力，以更輕松的姿態，更陽光的心情及態度面對一切，更好的感受大學生活，不斷提高大學生心理健康教育水平，建設和諧心靈，促進自身的更好成長。

活動時間地點：

參與人員：

活動流程：

一〃ppt演示

1、介紹全國“5〃25”大學生心理月相關資料

2、壓力過大的表現形式

3、何原因造成該現象

4、輕松詼諧的圖片及視頻

5、讓大家自由發言提出個人近期的煩惱及困擾，并討論如何解決，6、

6、對無法解決的問題由班長統一整理遞交心理辦公室由專業老師解答。

7、讓同學們閉上眼睛，用心聆聽優美的“雨的旋律”，調整呼吸，身體完全放松以最輕松的姿態坐著或者趴著或者躺著。

二〃“找到生命的意義”游戲規則

1、讓大家拿出一張紙，畫出五個格子，在第一格里寫上你的名字，很認真的看著它，把它想象成另一個自己，想著他的輪廓、衣著、性格、愛好等。

2、在剩下的5個豎格里分別寫上，擁有哪5樣人、事或者物，對你來說會很幸福。

3、在每一項人、事或者物后面打上“：”。

4、對每一項人、事或者物后面加上你對他的定義，你怎么理解它，用一個字或者詞語，或者一句話。

下面游戲正式開始，我們將面臨選擇：

1、地球快毀滅了，你必須舍棄一樣東西才能存活。你會選〃〃〃〃〃〃選好只會把它涂掉，直到看不見為止，不用涂掉對它的定義。

2、現在你剩下4樣對你來說很幸福的人、事或者物，你逃離地球到其他星球，現在你必須再用剩下的4樣事物的其中一樣換取你到其他星球的通行**。你會選......選好只會把它涂掉，直到看不見為止，不用涂掉對它的定義。

3、好啦，你帶著剩下的3樣來的新的星期，現在你的肚子很餓也很渴，你得再拿出一樣事物來交換食物來填飽肚子，不然就會被餓死。你會選......選好只會把它涂掉，直到看不見為止，一定要涂到看不到為止哦，不用涂掉對它的定義。

好了，剩下的就是你所要的，是用你這一生甚至生命來維護的，請同學們說出自己最后的一項是什么，并讓他們說出此刻的想法，最后總結，讓大家真正理解自己生命中最最珍貴的是什么，引導大家珍惜生活，為自己最珍惜的一切努力奮斗，勤奮學習。

班會記錄大學篇十三

會議時間：20xx年x月x日

會議地點：4408

出席人員：07級工檢一班全體同學

主持人：康x

記錄人：陳x

會議內容：

班長總結一個月來班內主要活動及班級進步方面：

1.回顧第一次主題班會——學習科學發展觀，并向廣大同學征集今后班會意見;

2.強調溝通交流問題，包括班級同學之間，寢室同學之間以及與學長學姐之間的交流溝通

3.各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況;

二、各班委向全體同學匯報本月來自己的工作情況：

1.強調班級凝聚力，班委執行力，時間安排能力有待提高;

2.提醒同學們更應關注學習;

3.對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為07工檢一班人的意識;

班會記錄大學篇十四

一、班會背景：

從高中到大學的轉變，面對陌生的環境，陌生的大學生活、學習方式，——級的新生必定會感到有所不適，他們對于如何盡快融入大學生活缺乏一定體驗，對自己大學生涯也缺乏完整的規劃，對如何有效利用大學中各種資源還有諸多困惑。鑒于此，為幫助新生更快的適應大學，解決他們的在新環境中所面臨的種、種問題，讓他們盡快適應大學生活并對大學生活有一個積極進取的生活態度。

二、班會主題：

為年輕的你

三、班會目的：

（1）對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位；

（2）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應大學生活；

（3）讓他們對自己的專業有了更深入的了解，學習老生先進的學習、工作經驗；

（4）為大一學生排解學習和生活中的困惑，更好地度過大學四年的美好時光。

四、班會時間：

9月份

五、活動對象：

英語1班

六、班會準備：

由班助提前借好教室，再讓班級負責人將活動的時間地點通知好全體同學。

七、活動流程

（1）在開始前半小時內，布置好教室，測試好設備。

（2）開始語，闡明本次活動的主題。

（3）主持人先向大家做一下自我介紹。并介紹一下在場的班主任和班助。

（4）班主任發言。

（5）采用游戲的形勢，讓新生輪流上臺自我介紹，鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。

（6）請班助就學習、社團、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹，可闡述自己的心得體會。

（7）互動時間，新生可以輕松活躍地提問問題，拉近新老生的距離，減少新生剛剛離家遠行的不適感。

（8）班主任做總結。

（9）活動結束后，整理好教室桌椅以及清理掉雜物，關門熄燈。

八、應急方案

1、活動組織人員提前一小時入場，測試教室設備可用性，如有教室不便使用的情況可及時更換。

2、提醒同學提前幾分鐘入場，防止如出現人員遲到現象嚴重，可立即電話通知催促。

3、如現場同學參與積極性低，無精打采，提醒主持人及時調動氛圍，活躍氣氛。

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