心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

青年工作心得體會篇一

隨著社會的快速發展，青年一代的重要性日益凸顯。青年是國家和社會的未來，也是一代代人的接班人。因此，關注和培養青年的發展成為當今社會發展的重要任務之一。在參與青年發展工作中，我有幸積累了一些寶貴的經驗和體會。

首先，我發現了理解和傾聽的重要性。在與青年進行溝通時，不僅要關注他們的言辭，更重要的是要理解他們內心的想法和情感。青年正處于人生的關鍵階段，他們對自己的認同感和未來發展有著很大的追求。作為一名青年工作者，我們應該以耐心和關愛去傾聽他們的心聲，理解他們的困惑和掙扎。只有真正理解他們的需求，我們才能更好地為他們提供幫助和指導，幫助他們走向更好的未來。

其次，我認識到榜樣的力量。青年是容易受到他人影響的群體，在自我認同和行為規范方面特別如此。因此，作為青年工作者，我們應該成為他們的榜樣，以正確的價值觀和行為準則引領他們。我們要以真誠和真實的態度對待青年，同時在言行中展示正能量和積極的思維方式。只有成為他們值得學習和效仿的榜樣，我們才能獲得他們的尊敬和信任，有效地影響和引導他們的發展。

第三，我發現了個性化指導的重要性。每個青年都有著自己的特點和需求，我們不能把他們一概而論，而應該因材施教。在與青年進行指導時，我們要注重發現和理解他們的個性差異，深入了解他們的興趣愛好和特長。只有在了解他們的基本情況后，我們才能針對性地制定合適的發展計劃和指導方案。我們要根據他們的具體需求和潛力，提供有針對性的培訓和指導，幫助他們在自己的領域中取得更好的成績。

此外，我還深刻意識到合作與共建的重要性。青年的成長和發展是一個系統工程，需要各個方面的力量共同努力。作為青年工作者，我們應該與家庭、學校、社會各個層面進行合作，形成合力，共同推動青年的全面發展。我們要與家長保持密切的聯系，了解他們對孩子的期望和需求，共同制定教育計劃和目標。我們要與學校合作，加強學校與社會的聯系，提供更多的實踐機會和發展平臺。我們還要積極引入社會資源，為青年創造更多的發展機會和環境。只有各方共同努力，我們才能為青年提供更好的成長和發展環境。

最后，我認為青年發展工作需要不斷學習和提升自己的專業能力。青年的成長和發展是一個復雜的過程，需要我們不斷學習和更新自己的知識。我們要關注最新的青年發展研究成果，了解他們的成長需求和現實困境。同時，我們還要了解最有效的指導方法和技巧，提升自己的指導能力。只有不斷學習和提升自己，我們才能更好地為青年服務，更好地促進他們的發展。

總之，在參與青年發展工作的過程中，我深刻認識到理解和傾聽、榜樣的力量、個性化指導、合作與共建以及不斷學習的重要性。我相信，只有我們不斷努力和精進自己，我們才能真正地為青年的發展帶來正能量，為社會的繁榮和進步貢獻自己的力量。

青年工作心得體會篇二

我于去年畢業于山東師范大學，上大學的時候我的理想工作就是當一名高中英語老師，為了這個理想，我自學了七年的英語，從沒有松懈和放棄過任何能提高和證明自己英語水平的機會，在主修自己本專業的同時參加了山東省高等教育英語專業本科的自學考試，通過了山東省英語口語等級考試三級，希望能在找工作的時候能和正宗英語專業的畢業生一決高下。經過一番緊張的面試之后，我被通知諸城一中聘了我，上初中時總聽老師說機會總是垂青有準備的人，至此我才深深體會到這句話的真正內涵。非常感謝諸城一中給了我這個機會，實現了我在大學里一直都有的夢想。真得很感謝!

經過一個學期的努力，在學校領導的正確領導和關懷幫助下，我不僅圓滿地完成了一學期的教學任務，還在思想業務上有了很大的提高。這半年的教學歷程，是忙碌的半年，是充滿艱辛的半年，也是收獲喜悅的半年，現將有關方面總結如下：

在教學方面，我認真的備好每一堂課，盡量上好每一節課，仔細的批改作業，爭取在四十五分鐘里照顧到每個學生，最大程度的提高學生的英語水平。

1、仔細的備好每一節課。

每天花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。在備課中，認真研究教材，把所有的有關本單元的相關習題和參考資料讀一遍，力求準確把握重點，難點。重點集中在基礎知識上，把短語句型以及語法點講清楚，讓學生弄明白。每節課的教案都寫詳案。想好要說的每句話，然后再去聽老教師的課，看看自己備的課是不是對重點把握的很好，還有哪些知識點是備課時漏下的。

2、認真上好每一節課。

英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是偶爾在課堂上讀一些與這堂課所授知識相關的英語電影經典對白給學生聽，或者放一段淺顯易懂的英語電影對白，比較簡單的歌曲給他們練練耳朵，因為我發現學生的英語發音都不太標準，這樣可以激發學生自覺地去模仿，去糾正自己發音的興趣。然后向同學們介紹一些好的英語節目，比如希望英語雜志，動感英語等等，擴大學生們的視野，增強他們對英語學習的興趣，讓他們了解到其實英語學習無處不在，不只課堂上，課本上才能學到英語。課堂上也盡量說英語，盡量引導學生張口說英語，增強學生們對英語學習的興趣，從而不同程度的提高其英語水平。

3、認真及時批改作業

課上經常聽寫上節課學過的單詞，短語和課文當中的重點句子，檢查學生對基礎知識的掌握情況，下課前收起來批閱，找出聽寫成績不理想的學生讓他課間來辦公室背誦課文，第二天上課就立即將學生聽寫的情況反饋到教學中去，公布最高分，表揚成績好的，激勵松懈了學習勁頭的學生，讓他們認識到同樣的一節課，同樣的四十五分鐘，卻跟成績好的同學差距那么大，讓他們自己意識到自己學習上的不足，給他們一種壓力，一種緊迫感，從而激發他們學習的動力，以后的每節課真的覺得他們學習勁頭都很足，真的能感受到那種氣氛，他們在互相競爭學到最好。這樣有利于學生迅速的糾正自己新知識上的錯誤，鞏固教學效果。

另外，對于班里基礎較薄弱的學生，我都是利用課外活動時間和晚自習給他們補習功課，單獨給他們安排好學習任務，經常鼓勵他們好好學習，不要放棄，背不過課文就讓他們讀給我聽，幫他們糾正發音，也讓他們體驗到成就感。

4、堅持聽課和學習

剛畢業的毫無教學經驗的新老師都要拜師學藝，在拜張萍張老師為師后，感覺就好像一個剛剛學著蹣跚走路的小孩在快要摔倒時突然被大人扶住，被領著繼續好好的走好每一步一樣，張老師總是毫無保留的把她的教學經驗和方法傳授給我，聽完張老師的課后感覺心中非常有數，把從張老師那兒學來的一些小方法和新知識及時運用于下一節課里，課上得很順手，也不斷提高了自己的教學水平。另外，在這里也特別感謝張萍老師對我在教學工作上的指導，我就像是張老師的另一個“老學生”，沒有張老師，我真不知道該如何教好這幫學生。

除此之外，每周一次的青年教師培訓學習也使我受益匪淺，剛開始帶班總覺得心有余而力不足，不會管理學生哪!郭老師好像看透了青年教師的心思似的，及時地領著大家學習了班主任兵法，讓我印象最深，感觸最深的一節課是郭老師講的教師是管理者，學生是被管理者，教師和學生永遠屬于兩大陣營的人，教師一定不能站錯陣營，跟學生無限親近，否則將會被學生所傷，高明的老師任何時候都不會站錯陣營，而是會盡量縮短兩大陣營的距離，把學生看成親密的對手。還有郭老師講到教育學生要攻心為上，對頑劣的學生心罰是最厲害的懲罰，心罰能讓學生從心里認識到自己的錯誤，能真正的讓學生心服口服。另外還學習了給青年教師的九條建議等等，學了好多管理班級的知識，對青年教師來說真的是一場及時雨。通過培訓使我學會了更好的管理班級，使教學工作有條不紊的進行著。

5.見習班主任工作總結

這學期還擔任高一十九班的見習班主任工作，跟著馬老師學到了很多寶貴的班級管理方面的經驗，還記得那次班會很令人難忘，那次班會的主題是：我拿什么奉獻給你——我的爹娘，真的是開到學生心坎里了，使得學生想起了為自己操勞一生的爹娘，讓學生懷著一顆感恩的心投入到緊張的學習當中，沒有比這個更能激發學生學習的動力了。整個班會氣氛都很沉悶，學生都沉浸在自責與懺悔中，有的同學還流下了感動得淚水，慚愧的淚水，馬老師接著趁熱打鐵，引導學生好好學習，用好成績回報父母，安慰為自己操勞的父母。班會以一首感恩的心結束了，可以看得出學生們都立即燃起了斗志，鼓足了學習的勁頭準備奮力一博。聽說有個同學開完班會就給父母打了一個電話，說了一堆感動的話，那家長也為孩子的懂事而覺得安慰了許多。真的打心眼里佩服馬老師，對班級管理真的很有一套。能跟著馬老師學習當班主任真的感覺很榮幸，在這里對馬老師表示感謝。

來一中工作已接近半年了，這半年是最有意義的半年，因為這不僅是我人生工作旅程的開始，也是我告別學生時代，實現人生角色轉變的最具有標志性的半年。由于不是專業出身，因此，我對教學工作絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習，努力提高自己的業務水平。由于教學經驗不足，教學工作中也存在著一些問題，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等。在今后的工作中我將繼續努力，揚長避短，爭取取得好成績，成為一名合格的英語教師。我常對自己說：可能我的業務水平比不上專業人士，可是我可以付出十倍甚至百倍的努力來縮短與他們專業人士的距離。七年的自學奮斗已經磨練出了我堅強的毅力，我的人生字典里沒有放棄與退縮，有的全是挑戰和超越，我不是最好的，可我會努力做得更好。

青年工作心得體會篇三

青年是一個國家、一個民族的未來和希望，也是社會上最朝氣蓬勃、最富有創造力的群體。大多數青年人都在工作中追逐夢想、付出努力，從中獲得成長和收獲。在我青年工作中的點滴經歷中，我深刻體會到了許多道理和感悟，下面我將結合個人經歷，談談我對青年工作的體會心得。

首先，我認為青年在工作中需要樹立正確的職業觀念。初入社會的我們，往往對未來充滿了憧憬，希望能夠從事一份高薪、高地位的工作。然而，現實往往不盡如人意。在我剛開始工作的時候，也曾有過這樣的幻想，但很快意識到真實的工作與想象的有很大差距。這讓我明白，不論從事何種工作，都需要踏實做事、持之以恒。每一份工作都有它的價值和意義，只要我們付出努力，并不斷提升自己，就一定能獲得成就感和滿足感。

其次，青年在工作中要注重團隊合作。工作往往需要團隊合作，個人的能力和努力是不可忽視的，但單打獨斗很難做大事。在我剛開始的時候，我很容易陷入個人主義的思維，認為只要自己做到了就好。但是，在實際工作中，我慢慢地明白到，只有與團隊密切合作，才能更好地完成工作任務。團隊合作是相互學習和成長的過程，每個人都有不同的特長和優勢，只有發揮每個人的優勢，才能夠取得更好的效果。

此外，青年在工作中需要保持積極向上的心態。工作中不可避免地會遇到各種各樣的困難和挫折，甚至會遇到打擊。在剛剛開始工作的時候，我也曾遇到過各種各樣的挫折，覺得自己能力不足、無法應對。但是經驗告訴我，這些挫折并不可怕，只要我們保持積極向上的心態，相信自己能夠克服困難，就一定能夠渡過難關、取得成功。工作中，我們要在困難面前勇往直前，用積極的態度面對挫折，相信自己的能力和潛力。

最后，我認為青年在工作中要持之以恒，保持學習的態度。工作是一個不斷學習和成長的過程，我們不能停滯不前。在我剛剛工作的時候，我很容易因為挫折和困難而放棄。但是，我慢慢明白到，只有不斷學習和提升自己，才能夠在工作中不斷進步。在工作中，我時刻保持著學習的心態，不斷學習新知識、掌握新技能。只有持之以恒，不斷進步，我們才能夠在競爭中立于不敗之地。

總的來說，青年工作感悟的心得體會是多方面的，這其中包含了對職業觀念、團隊合作、心態以及學習的重視。只有樹立正確的職業觀念，注重團隊合作，保持積極向上的心態，并持之以恒，保持學習的態度，我們才能夠在青年工作中不斷成長和進步。青春是短暫的，讓我們抓住每一個機會，在工作中發光發熱，為社會的發展和進步做出貢獻。

青年工作心得體會篇四

尊敬的領導，各位同事:

大家上午好，今天很榮幸還能作為青年代表參加xxx青年座談會，感謝局領導給予這樣一次面對面的機會，向領導和同事們匯報一下我個人學習***總書記在紀念五四運動100周年大會上重要講話的心得體會和結合本職工作的一些感悟。

五四運動，有先進的世界觀和革命論指導，跟中國當時社會和經濟生活變化的大趨勢取得內在的一致性，是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動和新文化運動，以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實現民族復興的志向和信心。五四運動高舉愛國主義的偉大旗幟，激發了追求真理、追求進步的偉大覺醒，培育了永久奮斗的偉大傳統。

以史為鑒，以史為師，加深對五四運動歷史意義和時代價值的認識，從歷史中汲取前行的力量，用歷史的光芒照亮前行之路，我們才能更加步履堅定、勇毅篤行。重溫五四運動和新文化運動那段崢嶸歲月，總結和回顧五四運動100年的經驗和教訓，深入學***總書記在紀念五四運動100周年大會上的講話，更加明了“我們要贏得優勢、贏得主動、贏得未來，必須不斷提高運用馬克思主義分析和解決實際問題的能力，不斷提高運用科學理論指導我們應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問題的能力，以更寬廣的視野、更長遠的眼光來思考把握未來發展面臨的一系列重大問題，不斷堅定馬克思主義信仰和共產主義理想。”更加明了“功崇惟志，業廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業成敗。青年人要時刻牢記使命、不忘初心，在新時代繼承和弘揚五四精神，要樹立遠大理想，要弘揚科學精神，要熱愛偉大祖國，要擔當時代責任，要勇于砥礪奮斗，要練就過硬本領，要錘煉品德修為，要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，毫不畏懼面對一切艱難險阻，斗志昂揚，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創造業績。

從事財務工作已有12年，作為副處長協助管理財務工作也有3年，深刻體會到干好部委機關后勤財務工作，在做好本職工作的同時，還要堅持政治理論學習，將中央政策文件精神貫徹落實到實際工作當中，干工作和政治理論學習從來就不是兩張皮。“把理想變成現實，要腳踏實地地干”，又要以增強“四個意識”、堅定“兩個維護”為根本;以增強“四個自信”的十足定力為方向;以國家興旺，匹夫有責之志，鞠躬盡瘁，成為后勤財務管理工作的生力軍為本色，立足崗位，弘揚工匠精神，把本職工作做到極致。

1、財務工作首要是依法理財，嚴格按照國家各項財經法規和內部管理規定，各類日常財務報銷、餐卡充值、工資核算發放、社會保障核算、繳存公積金等，零零碎碎的經濟事項，都要一一依法而行，客觀記錄，不弄虛作假，依照規定程序，急不得，錯不得，煩不得，最是要求腳踏實地地干，要弘揚工匠精神。

2、財務工作又是系統規范的，要始終貫徹科學理財的理念。各類報表的編制申報、預決算管理分析、合理的稅務規劃、年度匯算清繳以及如何實現社會效益和經濟效益的平衡等，需要遵循相關的財務規范和邏輯關系，需要科學的方法論為指導。發揚科學精神，總結適合機關服務局財務管理實際情況和未來發展趨勢的工作方法，才能事半功倍。

3、xxx的財務工作，跟xxx有關工作緊密相連，繁瑣零碎的財務信息系統匯總而成的財務報告不止是冷冰冰的數據，也可以是貫徹落實中央政策精神的一種結果反饋，又要求財務工作既要能埋頭苦干，又要有政治敏銳度，善于學習貫徹落實中央有關政策文件精神，在嚴守財經法規之外，還要貫徹落實以中央八項規定精神為代表的中央和國務院有關財經紀律，財務工作也要旗幟鮮明地講政治。

1、政治理論學習和財經業務學習要兩手抓，兩手都要硬。中央國家機關首先是政治機關，身為xxx工作人員，要具備一定的政治理論素養，政治理論學習不能放松。財務工作是專業性很強的工作，知識更新迭代很快，需要活到老，學到老，始終不能放松業務學習。要善于把政治理論學習所得融入到實際工作中，尤其是要貫徹落實以中央八項規定為代表的精神實質，扎牢防范財經紀律風險的籬笆。

2、將績效評價的相關理念內化于財務工作，財務管理的“管”，需要領導重視和支持，需要各處室齊抓共“管”。機關服務局作為差額財政撥款事業單位，財資均屬國有資產，始終要關注經濟事項的經濟性、效益性、效率性和可持續性。經濟性要求建立有效的支出決策機制和支出優先安排機制，體現為支出的性價比較高;效率性體現為資源或時間投入的產出較高，例如項目預算執行進度;效益性表現為績效目標的實現程度，包括產出的質量、期望得到的社會效果、公眾滿意度等。可持續性，反映資金項目能否長期且持續運行的狀況，包括資金的可持續性(通過專項資金建設的項目是否獲得足夠的資金或有效的融資渠道保障后續的日常運轉)和項目的可持續性(必要持續運行的支出項目，免受外部干擾)。服務局的所有項目管理均涉及到績效自評，功夫在平時，最理想的績效評價結果應該是在既經濟又高效的情況下實現預期目標，而這不僅僅關乎財務處本身的工作，更有賴于領導重視支持，有賴于相關處室日常工作中相互協作，各盡其責，齊抓共管。

3、建立順暢的財務工作協調機制

目前，xxx財務處工作線條多，跟局內所有處室都有工作聯結，有統一集中管理的財務，也有肩負監管責任的獨立財務，需要更多且權責清晰的聯系和協調。建立順暢的財務工作協調機制，有利于服務局本級財務工作質量的提升和預算執行有序推進，有利于統一集中管理的所屬單位財務工作效率的提升，有利于明晰對單獨設立財務機構的控股企業的財務監管責任，有利于提高所有財務工作信息的及時性和質量。

青年有擔當、國家有前途、民族有希望。服務局青年有擔當，xxx有前途和希望，讓我們在***新時代中國特色社會主義思想指引下，在局領導的正確領導下，肩擔責任，銳意進取，埋頭苦干，以青春之我、奮斗之我，為xxx工作添磚加瓦。

青年工作心得體會篇五

第一段：引言（200字）

青年工作是每個年輕人進入社會后所面臨的一項重要任務。在這個快速變化和競爭激烈的社會環境中，青年人要想順利地融入工作中，展示自己的才華和能力，不僅需要充分發揮自身的優勢，還需要不斷學習和積累經驗。在我自己的工作過程中，我深刻體會到了一些工作感悟和心得體會。

第二段：對工作要有夢想和熱情（200字）

在工作中，夢想和熱情是我們持續前進的動力。作為一名青年工作者，我們要有遠大的目標和夢想，對自己所從事的工作充滿熱情。只有夢想和熱情才能讓我們在工作中充滿動力，不斷地努力進取。夢想是我們前進的方向，熱情則是我們堅持不懈的力量源泉。每一次工作都是對我們夢想的追求和熱情的投入，才能夠創造出更多的價值和成果。

第三段：工作中有了壓力和挫折要勇往直前（200字）

在工作的過程中，肯定會遇到各種各樣的困難和挑戰，有時候甚至會面臨失敗和打擊。面對壓力和挫折，我們不能退縮或者放棄，而是要勇往直前，堅持不懈地努力奮斗。只有在經歷了一次次的失敗和挫折后，我們才能更好地成長和成熟。在我個人的工作經歷中，我曾經多次遭遇失敗和挫折，但是每一次我都選擇了堅持和奮斗，最終取得了相應的成功。正是因為這些經歷，我更加明白了努力和堅持的重要性。

第四段：工作需要與人合作和溝通（200字）

現代社會的工作越來越注重團隊合作和溝通能力。在工作中，我們不可能獨自完成所有的任務和目標，需要與他人合作、協調和溝通。團隊合作能夠充分發揮每個人的優勢，凝聚每個人的力量，共同創造出更多的價值。而溝通能力則是保證團隊合作順利進行的關鍵。通過有效的溝通，我們可以更好地理解彼此的想法和需求，避免誤解和沖突的發生。在我的工作中，我時刻保持與同事的積極溝通，并且積極參與團隊協作，取得了很好的效果。

第五段：工作要時刻更新知識和技能（200字）

隨著科技的快速發展和社會的不斷變化，我們所從事的工作也在不斷更新和演變。在工作中要不斷學習新的知識和技能，提高自己的綜合素質和能力，才能夠適應新的工作環境和需求。只有不斷學習和創新才能夠跟上時代的步伐，獲得更多的機會和發展空間。在我的工作過程中，我時刻保持學習的狀態，不斷學習新知識、新技能，提高自己的綜合素質。這不僅幫助我更好地完成工作任務，還為我提供了更多的職業發展機會。

結論（100字）

青年工作者在工作中要有夢想和熱情，勇往直前地面對壓力和挫折；要具備與人合作和溝通的能力，保持良好的團隊合作氛圍；還要時刻更新知識和技能，不斷提高自己的綜合素質。只有在不斷的學習和努力奮斗中，我們才能夠取得更好的成績和發展。青年工作者的工作感悟與心得體會將伴隨我們一生，指引著我們在工作中不斷進步和成長。

青年工作心得體會篇六

20__年12月7日下午，縣衛計委舉辦“如何做一名優秀的醫務工作者”專題培訓。通過參加這次培訓，使我從內心深處感悟到做一名優秀的醫務工作者，不但要有精湛的技術，更重要的是要有一顆感恩的心、善良的心，做事要認真的去做，單位要有鐵的紀律等。現將我的心得體會與各位同仁分享共勉。

1、遵守組織紀律是每個人單位事業發展的規則

一個單位的組織紀律執行的好壞，直接決定衛生院的發展、前途命運，沒有一套好的管理制度，想的再好也沒有用，想想平時有時上下班時間觀念不強，遲到早退情況都有。有時不嚴格要求自己，老師講的真好，不遵守制度的人，做什么事情都不可能做好，也不可能在事業上有什么發展，鐵的紀律制度是一個單位的靈魂。所以通過這次學習，讓我在內心深處加以反思，以前對紀律的認識是模糊的，無所謂的思想要不得，要做一個懂規矩的人，一個有修養的人。

2、學會尊重別人，要具備一顆善良感恩的心

培訓講的最多的就是一名醫務工作者要時刻尊重別人，時刻懷著一顆感恩的心。尊重別人、尊重病人是我們醫務工作者中必須具備的基本素質，是我們平時工作中的法寶。也是醫患溝通的關鍵所在。另外每個人都要學會感恩，感謝我們的領導、同事、朋友、病人。這一生中養育我的父母，我時刻都把他們放在心中，時刻反問我自己，我能為他們做點什么，我是誰?這個定律將時刻在我心中回響，我真心感謝在生活、工作中幫助過我的所有人。

3、精誠團結，團隊是事業發展的平臺

一個單位的發展快慢、好壞，與同志們之間的團結、互助、理解支持是分不開的，一個單位職工的文明、修養、團結是不可缺的，團結向上的團隊是每個單位發展的希望，也是我們每個員工事業發展良好的平臺，更是我們每個人事業發展的希望。

4、優美的環境、熱情細致的服務

一個單位猶如人的一張臉，只有經常洗去灰塵，不停地反復清洗，才能給人一種美的感受。優美的環境，便民的服務措施，溫馨的環境，才能吸引更多患者來醫院就診。我們現在不靠具有高精尖的醫療設備和裝修豪華的病房，而是一顆熱情的心，細致的服務，病人的所需、所求是我們衛生院發展的主要目標。作為一名醫務工作者，首先要具備一定的素養、知識、技術、更重要的是熱情細心的服務態度，和病人的相互溝通、相互理解，也是對病人的一副良藥。打造優美的環境，熱情細致的服務是衛生院發展不可缺少的必要條件。

通過這次學習，使我從內心的深處反省，我是誰?我到底每天干了什么，使我又重新找回了童年、青年時期的激情和靈感，又重新認識到了一個人應該在單位遵守什么，怎么干好，單位的重要性，更重要的是讓我具備了一顆感恩的心。在今后的工作中，我將以這次培訓為動力，在本職崗位上盡心盡力，全力做好每一件工作!

青年工作心得體會篇七

我于去年畢業于山東師范大學，上大學的時候我的理想工作就是當一名高中英語老師，為了這個理想，我自學了七年的英語，從沒有松懈和放棄過任何能提高和證明自己英語水平的機會，在主修自己本專業的同時參加了山東省高等教育英語專業本科的自學考試，通過了山東省英語口語等級考試三級，希望能在找工作的時候能和正宗英語專業的畢業生一決高下。經過一番緊張的面試之后，我被通知諸城一中聘了我，上初中時總聽老師說機會總是垂青有準備的人，至此我才深深體會到這句話的真正內涵。非常感謝諸城一中給了我這個機會，實現了我在大學里一直都有的夢想。真得很感謝!

經過一個學期的努力，在學校領導的正確領導和關懷幫助下，我不僅圓滿地完成了一學期的教學任務，還在思想業務上有了很大的提高。這半年的教學歷程，是忙碌的半年，是充滿艱辛的半年，也是收獲喜悅的半年，現將有關方面總結如下：

在教學方面，我認真的備好每一堂課，盡量上好每一節課，仔細的批改作業，爭取在四十五分鐘里照顧到每個學生，最大程度的提高學生的英語水平。

每天花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。在備課中，認真研究教材，把所有的有關本單元的相關習題和參考資料讀一遍，力求準確把握重點，難點。重點集中在基礎知識上，把短語句型以及語法點講清楚，讓學生弄明白。每節課的教案都寫詳案。想好要說的每句話，然后再去聽老教師的課，看看自己備的課是不是對重點把握的很好，還有哪些知識點是備課時漏下的。

英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是偶爾在課堂上讀一些與這堂課所授知識相關的英語電影經典對白給學生聽，或者放一段淺顯易懂的英語電影對白，比較簡單的歌曲給他們練練耳朵，因為我發現學生的英語發音都不太標準，這樣可以激發學生自覺地去模仿，去糾正自己發音的興趣。然后向同學們介紹一些好的英語節目，比如希望英語雜志，動感英語等等，擴大學生們的視野，增強他們對英語學習的興趣，讓他們了解到其實英語學習無處不在，不只課堂上，課本上才能學到英語。課堂上也盡量說英語，盡量引導學生張口說英語，增強學生們對英語學習的興趣，從而不同程度的提高其英語水平。

課上經常聽寫上節課學過的單詞，短語和課文當中的重點句子，檢查學生對基礎知識的掌握情況，下課前收起來批閱，找出聽寫成績不理想的學生讓他課間來辦公室背誦課文，第二天上課就立即將學生聽寫的情況反饋到教學中去，公布最高分，表揚成績好的，激勵松懈了學習勁頭的學生，讓他們認識到同樣的一節課，同樣的四十五分鐘，卻跟成績好的同學差距那么大，讓他們自己意識到自己學習上的不足，給他們一種壓力，一種緊迫感，從而激發他們學習的動力，以后的每節課真的覺得他們學習勁頭都很足，真的能感受到那種氣氛，他們在互相競爭學到最好。這樣有利于學生迅速的糾正自己新知識上的錯誤，鞏固教學效果。

另外，對于班里基礎較薄弱的學生，我都是利用課外活動時間和晚自習給他們補習功課，單獨給他們安排好學習任務，經常鼓勵他們好好學習，不要放棄，背不過課文就讓他們讀給我聽，幫他們糾正發音，也讓他們體驗到成就感。

剛畢業的毫無教學經驗的新老師都要拜師學藝，在拜張萍張老師為師后，感覺就好像一個剛剛學著蹣跚走路的小孩在快要摔倒時突然被大人扶住，被領著繼續好好的走好每一步一樣，張老師總是毫無保留的把她的教學經驗和方法傳授給我，聽完張老師的課后感覺心中非常有數，把從張老師那兒學來的一些小方法和新知識及時運用于下一節課里，課上得很順手，也不斷提高了自己的教學水平。另外，在這里也特別感謝張萍老師對我在教學工作上的指導，我就像是張老師的另一個“老學生”，沒有張老師，我真不知道該如何教好這幫學生。

除此之外，每周一次的青年教師培訓學習也使我受益匪淺，剛開始帶班總覺得心有余而力不足，不會管理學生哪!郭老師好像看透了青年教師的心思似的，及時地領著大家學習了班主任兵法，讓我印象最深，感觸最深的一節課是郭老師講的教師是管理者，學生是被管理者，教師和學生永遠屬于兩大陣營的人，教師一定不能站錯陣營，跟學生無限親近，否則將會被學生所傷，高明的老師任何時候都不會站錯陣營，而是會盡量縮短兩大陣營的距離，把學生看成親密的對手。還有郭老師講到教育學生要攻心為上，對頑劣的學生心罰是最厲害的懲罰，心罰能讓學生從心里認識到自己的錯誤，能真正的讓學生心服口服。另外還學習了給青年教師的九條建議等等，學了好多管理班級的知識，對青年教師來說真的是一場及時雨。通過培訓使我學會了更好的管理班級，使教學工作有條不紊的進行著。

這學期還擔任高一十九班的見習班主任工作，跟著馬老師學到了很多寶貴的班級管理方面的經驗，還記得那次班會很令人難忘，那次班會的主題是：我拿什么奉獻給你——我的爹娘，真的是開到學生心坎里了，使得學生想起了為自己操勞一生的爹娘，讓學生懷著一顆感恩的心投入到緊張的學習當中，沒有比這個更能激發學生學習的動力了。整個班會氣氛都很沉悶，學生都沉浸在自責與懺悔中，有的同學還流下了感動得淚水，慚愧的淚水，馬老師接著趁熱打鐵，引導學生好好學習，用好成績回報父母，安慰為自己操勞的父母。班會以一首感恩的心結束了，可以看得出學生們都立即燃起了斗志，鼓足了學習的勁頭準備奮力一博。聽說有個同學開完班會就給父母打了一個電話，說了一堆感動的話，那家長也為孩子的懂事而覺得安慰了許多。真的打心眼里佩服馬老師，對班級管理真的很有一套。能跟著馬老師學習當班主任真的感覺很榮幸，在這里對馬老師表示感謝。

來一中工作已接近半年了，這半年是最有意義的半年，因為這不僅是我人生工作旅程的開始，也是我告別學生時代，實現人生角色轉變的最具有標志性的半年。由于不是專業出身，因此，我對教學工作絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習，努力提高自己的業務水平。由于教學經驗不足，教學工作中也存在著一些問題，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等。在今后的工作中我將繼續努力，揚長避短，爭取取得好成績，成為一名合格的英語教師。我常對自己說：可能我的業務水平比不上專業人士，可是我可以付出十倍甚至百倍的努力來縮短與他們專業人士的距離。七年的自學奮斗已經磨練出了我堅強的'毅力，我的人生字典里沒有放棄與退縮，有的全是挑戰和超越，我不是最好的，可我會努力做得更好。

青年工作心得體會篇八

青年是祖國的未來，也是社會的中堅力量。在這個充滿機遇和挑戰的年代中，青年工作顯得更加重要。近年來，我通過參加各種社會實踐和志愿者活動，深刻地體會到了青年工作的進步與成長。

首先，在團隊合作中鍛煉自我。我曾參加過學生會的工作，一開始我覺得自己是一個獨立的個體，只要我努力，就能完成任務。但是隨著工作的深入，我慢慢地明白了一個道理，人是需要相互協作的。在團隊合作中，我要與其他成員交流溝通，了解每個人的特長和優點，然后把這些優點融合在一起，才能盡快地完成任務。在這個過程中，我學會了如何與他人合作，學會了如何傾聽他人的意見，學會了服從團隊的大局。

其次，在志愿服務中感知社會責任。志愿服務是一種無償的奉獻，但也是一種對社會的責任。我曾參加過汶川地震后的志愿服務，這次活動深深震撼了我，讓我懂得了身為一名青年人肩負的社會責任。在現實生活中，我們很難改變國家的政治和經濟，但是我們可以通過一點點微小的貢獻，來讓我們的家園更加美好。通過志愿服務，我不僅了解到了社會的不公，也懂得了如何去正確地改變這個現實。

最后，在職業規劃中明確個人目標。作為一個高中生，我也面臨著未來職業的選擇。通過參加社會實踐和志愿服務，我也逐漸明確了自己的個人目標。我發現我很喜歡和人打交道，并愿意付出更多的努力。因此，我希望將來能夠從事與人交流相關的職業。同時，在這個過程中，我也加強了對自己能力的認識，懂得了如何去發掘自己的優點和缺點，從而更好地規劃自己的未來。

總之，通過參加各種社會實踐和志愿服務，我也慢慢地成長為一名有責任感，有團隊精神，知道自己要從事什么工作的正能量青年。讓我們一起肩負起責任，為我們的祖國、為我們的未來而努力前行。

青年工作心得體會篇九

開展“不忘初心，牢記使命”主題教育以來，我認真學習相關理論政策，充分認識到，學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，是新時代新形勢下黨的思想建設的重要內容。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是堅持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作的具體步驟，對于在新的時代背景下提高全黨馬克思主義理論水平，使黨始終走在時代前列，必然產生重大深遠的影響。

不忘初心，是學習理解黨的十九大精神的鑰匙，開展這次主題教育必須把十九大精神作為主旨和靈魂貫穿其中，緊緊圍繞“學懂、弄通、做實”的標準要求，在全黨來一次廣泛的馬克思主義學習教育，來一次深刻的黨的光榮傳統和黨的綱領路線學習教育，切實扎牢“不忘初心、牢記使命”的思想根基。支部全體成員要堅持用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不忘初心、牢記使命，立足本職、提升水平，以更高的政治站位、更大的服務熱情、更實的工作舉措，續寫新時代檔案工作新篇章。

通過這次學習教育，我認識到作為一個基層工作人員，一要端正工作態度，做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”，克服不思進取、得過且過的消極心態，樹立責任意識強化擔當精神;二要樹立大局意識，服務大局就是從全局的高度觀察問題、分析問題和處理問題，提高服務大局的能力就是要提高科學發展的能力、保障民生的能力、維護穩定的能力;三要提高學習能力，在日常工作中積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，優化知識結構，提升綜合素質，增強創新能力，提高個人綜合執行政策的自覺性、主動性和有效性。基層黨員干部要充分認清提高能力素質的重要性緊迫性，進一步激發抓學習、強素質、長本領的內在動力，提高為黨和人民服務的能力水平，切實以更加昂揚的精神狀態履職盡責。

青年工作心得體會篇十

第一，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

第二，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。

第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。

第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。

最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

青年工作心得體會篇十一

就讀高中以來，我一直對青年工作有著濃厚的興趣。在課余時間，我積極參加各種青年活動，加入學校的志愿者團隊，并參與了多次社區志愿服務。通過這些活動，我深深感受到青年工作的重要性以及不斷進步的必要性。

在我的經驗中，青年工作是一項需要不斷發展的領域。作為年輕人，我們是社會的未來和希望。我們應該始終保持積極向上的心態，積極學習先進的知識和技能，并實踐和推廣這些知識和技能，為社會的發展和進步做出自己的貢獻。

針對青年工作進步的心得體會，我認為以下幾點比較重要。

首先，青年工作者應該有堅定的信念。我們要有堅定的信仰和高尚的理想，始終保持積極向上的心態，勇于擔當、樂于奉獻，始終以人民利益為至高無上的追求。

其次，青年工作者應該具有優秀的綜合素質。青年工作者需要具備一定的綜合素養，不僅要具備較好的學業水平，而且還應該具備良好的品德素養、較強的自我管理能力、開放的思維模式和團結協作精神。

第三，青年工作者應該有一顆熱愛生活的心。切實關注青年人的實際需求和心理狀況，針對年輕人的生活、學習、工作等實際問題提供真實可行的解決方案。通過各種途徑提高青年人生活質量，確保他們在成長過程中得到更好的支持和幫助。

第四，青年工作者應該具有不斷學習和進步的意識。在不斷積累經驗的同時，青年工作者要切實踐行學以致用、知行合一的原則，將學到的理論和知識用于實際工作中，不斷完善和提升自己，為人民事業的發展進步貢獻力量。

總之，青年工作是一項長期而不斷進步的工作，需要全社會共同關注和支持。只有讓青年人真正站在時代前沿，才能為祖國和人民做出更多的貢獻。在未來的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的理論水平和實踐能力，為青年工作的進步和青年人的更好發展奉獻自己的力量。

青年工作心得體會篇十二

第一段：引言（200字）

青年干警是公安機關中最富有活力的力量，他們年輕有朝氣、熱血沸騰，對于理想與事業懷揣著滿腔熱愛和渴望。作為一名年輕的公安干警，我深入工作一線，積極努力，通過平時的積累和工作實踐，逐漸形成了自己的一些心得和體會。在此，我將分享我在工作中所領悟到的一些寶貴經驗，以便與廣大同仁交流學習，共同進步。

第二段：規劃和目標（200字）

作為一名青年干警，首先要樹立正確的工作規劃和目標。我認為，要將個人理想與公安事業緊密結合，樹立遠大的志向和良好的職業道德，不斷提升自身素質和能力，為自己的工作做好充分準備。我積極參加各類培訓和學習，通過豐富的知識儲備和實踐經驗，不斷提高綜合素質和專業能力。同時，我還努力培養良好的工作習慣和職業心態，時刻保持對工作的熱情和責任心，為實現個人的職業目標不斷邁進。

第三段：團隊合作與溝通（200字）

“一個人可以走得快，一群人可以走得遠。”團隊合作是現代公安工作的重要要素。在工作中，我認識到了團隊合作的力量。我積極主動與同事交流溝通，及時傳遞信息，共同研究工作方案，并協同努力完成各項任務。通過團隊合作，我們相互傾聽、相互幫助，共同克服困難和挑戰，為工作的順利開展提供了保障。此外，團隊合作培養了我良好的協作精神和團隊意識，讓我更好地適應組織環境和團隊合作。

第四段：積極心態與刻苦精神（200字）

在面對工作中的困難和挑戰時，良好的心態和堅韌的毅力是成功的關鍵。我堅信，只要付出努力，就一定能夠收獲成果。所以，我始終保持良好的心態，不畏困難，勇往直前。無論是高強度的工作壓力，還是復雜的案件偵破，我都能以樂觀、積極的心態迎接挑戰，勇敢面對困難。同時，我也注重培養自己的刻苦精神，通過努力和汗水去換取更多的收獲。正是這種積極心態和刻苦精神，讓我在工作中不斷進步，并取得了一定的成績。

第五段：自我改進與進步（200字）

作為一名青年干警，要時刻保持學習的心態，不斷自我改進，與時俱進。我經常反思自己的工作中存在的不足和問題，并積極尋找方法和途徑進行改進。我會注意傾聽他人的意見和建議，虛心向他人學習，取長補短。此外，我也樂于參加各類培訓和學習活動，不斷提高自身的專業素質，并將學習成果應用于實際工作中，為更好地服務人民提供有力保障。

結尾（200字）

青年干警以他們的青春與激情，承擔著保衛社會平安的神圣使命。通過我的工作實踐，我意識到，作為青年干警，我們肩負著巨大的責任和壓力，同時也擁有著無限的機遇和潛力。只有不斷提升自身，錘煉自己的品質和能力，才能更好地為人民群眾服務，為社會安寧作出自己的貢獻。我將會繼續努力，不斷學習，從每一次的工作中總結經驗和體會，用我的青春和汗水，為公安事業添磚加瓦。與廣大同仁一起，為實現中國夢不懈努力！

青年工作心得體會篇十三

20__年，我局在區委、區府和市審計局的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，積極學習貫徹新的《審計法》和今年上級審計工作會議精神，認真履行審計監督職能，緊緊圍繞區委、區府工作中心，堅持“依法審計、服務大局、圍繞中心、突出重點、求真務實”的審計工作方針，突出對經濟和社會中的熱點、難點和領導關注、群眾關心的問題開展審計監督，為促進依法行政，維護財經秩序，推進廉政建設，優化經濟發展環境服務等方面發揮了積極的作用，較好地完成了年度各項工作任務。

一、全年主要工作目標完成情況

20__年我局審計項目市審計局考核指標為25項(區考核為26項)。

預計至12月底可以完成審計項目32項，其中：財政預算執行和決算審計4項，財政財務收支審計3項，領導干部經濟責任審計13項，專項資金審計調查9項，固定資產投資審計3項。完成市審計局下達年度任務指標的128%，完成區下達年度任務指標的123%，同時對柴橋街道養志村危房改造進行跟蹤審計。審計金額為681175.62萬元，查處違規資金7168.49萬元，管理不規范資金37374.03萬元，損失浪費資金70萬元，其中：應上交財政347.27萬元，應減少財政撥款3780.83萬元，應歸還原資金渠道20__.93萬元。

二、主要工作情況

(一)審計監督力度進一步加大

1、財政審計進一步深化

在對本級預算執行情況審計和鄉鎮財政決算審計過程中我們堅持做到以真實性、合法性審計為基礎，加強對財政資金的監督，注重規范財政收支行為，優化財政支出結構，促進財政資金更加合理、有效地使用，減少損失浪費。今年以來分別對__區、開發區20__年度財政預算執行和其他財政收支情況和白峰鎮、小港街道的財政決算進行了審計，重點對預算分配、預算支出的審計，加強對部門預算、財政專項資金的審計監督，并對預算、國庫、社保、農財、國資等資金實行全面審計，延伸審計了文體、民政、勞動、衛生、農林等部門的細化預算，同時還將區低保資金、福利彩票公益金、基礎教育經費和水利建設資金納入審計范圍。通過審計，發現部分應上繳入庫的資金未及時入庫，部分土地出讓金未及時收回，“暫存款”帳戶中存在應作收入的未作收入，長時間掛帳未及時清理，部門細化預算編制和審核工作的準確性有待提高，部門經費預算存在苦樂不均。同時促進了財政部門進一步加強對資金的管理，推進公共行政管理體制及公共財政體制的建立和完善，促進了財政管理水平的提高。

2、加大對行政事業企業單位財政財務收支審計的力度，促進行政事業單位財務管理水平的提高。今年分別對區交通局、區民政局、區郵政局、區糧食總公司財政財務收支進行了審計。從審計情況看，發現存在資產疏于管理;財務管理和帳戶處理不規范，往來款項結算、清理不及時，獎金福利未按規定報批和未繳調節基金及個人所得稅、房租等收入未按規定交納稅金等問題。通過審計，揭示了問題，維護了國家的財經秩序，引起了被審計單位的重視，促進了財務管理的加強和國有資產保值增值。

3、領導干部經濟責任審計工作進一步推進。今年來，分別對區建筑工務局原局長、區民政局局長、區府辦公室主任、區勞動與社會保障局局長、區文體局局長、區貿易與糧食局局長、區總工會主席、白峰鎮原鎮長、區計生局局長、區廣播電視中心主任、區水利局局長、區發改局局長、小港街道原主任等13名領導干部進行了經濟責任審計。審計發現部分單位對財產、資金的管理使用不規范，往來款項沒有及時結算清理，應交納的稅款沒有按規定交納，有的單位采購物資未按規定實施政府采購等問題。通過審計，促進了財務核算的規范和相關制度的建立和完善，增強了領導干部財經法規意識和經濟責任意識，加強了對領導干部權力制約和監督，為區委管理、評價和考核使用干部服務。

4、加強了專項資金審計調查工作。全年共完成專項審計調查項目9項，分別開展了全區城鄉最低生活保障基金、水利建設資金、基礎教育經費、住房公積金專項資金、區新型農村合作醫療資金、區農業綜合開發產業化經營項目資金、區農村二次改水工程資金、區福利彩票公益金、區臺災資金和市財政轉移支付資金的審計調查。基本摸清了上述資金歸集、管理和使用情況。通過審計調查，揭示了專項資金在歸集、管理和使用中存在的問題，并針對性地提出了審計意見和建議，促進被審計單位進一步完善制度，規范管理，防范風險，確保資金安全運作。同時，也為領導機關提供了決策依據。

5、政府投資項目竣工決算審計重點突出。今年以來主要開展了區曼哈頓商業廣場建設項目、霞浦化工園污水泵站及壓力管工程建設項目、329國道陳華至白峰段及沿海中線__段建設項目竣工決算審計。區曼哈頓商業廣場建設項目和329國道陳華至白峰段及沿海中線__段建設項目是我區政府投資基建的重點項目，在審計中我們做好跟蹤工作，全力揭示工程的招投標、施工現場的監理簽證、工程量的丈量等方面弊端，嚴肅查處高估冒算、虛報工程量、損失浪費等問題，對施工現場工程量簽證真實性進行了嚴格核對。同時，在曼哈頓商業廣場項目審計中積極配合區紀檢監察部門查處該工程項目在物資采購過程中的商業賄賂問題，為國家挽回了大額資金損失，促進了反腐倡廉工作，有效地維護了建筑市場秩序。審計人員還撰寫了《對基本建設施工過程中簽證單的管理和監督亟待加強》和《目前制約基建投資審計效率提高的問題應予以重視》等信息，受到區委、區府領導的高度重視，分別在我區的“呈閱件”“要事摘編”“區委專報”“__之窗”上刊載。

(二)加強內部審計工作。在對去年的內審工作進行了總結的基礎上，制訂了20__年度內審工作計劃，成立了__區內部審計分會，召開了內審工作會議，交流內審工作經驗。分會領導能夠深入一線了解情況，并能加強指導，建立了內審考核制度。根據市內部審計協會的會議精神，認真做好了傳達學習。結合我區目前內審工作的實際，全年共組織內審人員進行業務后續培訓和上崗培訓二批15人次。通過培訓，內審人員業務水平和工作能力得到了進一步的提高。建立審計檔案評比制度，使基層內審工作有序地開展，進一步發揮了內部審計職能的作用，促進了行政事業單位和鄉鎮的財政財務管理工作。

(三)加強審計宣傳工作。認真學習貫徹修訂后的《審計法》，明確了新修訂后的《審計法》目的、意義及修訂的主要內容。積極開展新《審計法》的宣傳貫徹，5月份在《__新區時刊》和__電視臺發表了答記者問，在街頭巷尾懸掛《審計法》宣傳標語，在電視上作了《審計法》的宣傳，并認真開展了《審計法》知識有獎競賽活動，廣泛向社會發放審計知識競賽卷1400份，審計法單行本300冊(更多精彩文章來自“秘書不求人”)，做到了家喻戶曉。重視審計信息的應用，全年共撰寫和選錄各類信息399篇，其中：審計信息93篇(錄用59篇，其中有1篇被浙江省審計廳“浙江審計信息”刊登，1篇被市政府信息錄用，2篇在市審計局“寧波審計信息”刊登和5篇被區政府列入“要事摘編”，4篇被區委信息通報)，網絡媒體信息306篇。審計成果得到了進一步運用，為領導決算提供依據，使社會上更多的人關心和支持審計工作。

(四)審計隊伍建設進一步加強。

一是認真組織干部、職工學習黨的路線方針政策和國家的法律法規，組織黨員學習黨章和“兩個條例”，加強審計人員培訓工作，年度內共有60人次參加上級審計機關各類培訓，率先開展“黨員先鋒崗”和“廉政文化進機關”活動，以人為本，樹立和增強了“創新意識、發展意識、公仆意識、改革意識”。積極做好“結對幫扶”和“慈善一日捐”工作。

二是相關規章制度進一步完善。今年制訂和完善了《__區審計局20__年目標管理考核暫行辦法》、《20__年信息工作目標考核辦法》、《__區審計局財務管理制度》、《寧波市__區(開發區)審計結果公告辦法(試行)》、《審計機關審計項目質量控制辦法(試行)實施意見》、《審計局“六項”制度》以及《審計局工作管理規定》等相關規范性文件，同時抓好檢查落實，使審計管理工作進一步得到加強，審計工作進一步規范。

三是加強廉政建設，保持審計機關良好形象。認真組織全體人員學習黨風廉政建設有關規定和“審計”八不準“紀律”，制訂了《20__年黨風廉政建設工作及責任》、《20__年普法教育依法治理工作實施意見》、《__區審計局行政執法責任制實施方案》等，還專門邀請了區紀委同志為全局審計人員上黨風廉政建設案例教育課，局領導不定期對廉政建設情況進行分析研究，采取責任到人，認真開展了談心活動。同時還組織了審計人員的家屬參與“廉政寄語”活動，有七名同志的家屬寄來了“廉政寄語”。通過學習教育和相關活動的開展，審計人員的依法行政、依法從審、廉政意識進一步增強，在審計工作中謝絕和退回禮券3000元，拒賄卻禮的情況時有發生，保持了審計機關廉潔從審，潔身自好的形象。

三、存在的困難與問題

一是審計力量與審計任務之間的矛盾比較突出，尤其是基本建設投資項目審計和領導干部經濟責任審計中的矛盾更為明顯。二是審計決定和審計意見的落實還存在一定的差距，部分基建審計的資料提供滯后。在審計回訪中，有少數被審計單位對審計決定和審計意見尚未能真正落實。審計結果公開的力度、計算機審計和效益審計的步子邁得不夠大。三是內部審計工作有待進一步加強與規范，個別內審單位的領導對內審工作重視不夠。

以上困難和問題，需要我們在今后的工作中加以克服和解決，也希望領導和有關部門予以重視與支持。

青年工作心得體會篇十四

x月13日，我們來到了沂南雙語學校，親臨臨沂市小學語文優質課評選的現場，聽取了來自于市直和各縣區8位教師的課。各位老師用各自不同的姿態詮釋了自己心目中的高效課堂，給了我很大的啟發，課堂情景至今歷歷在目。

課堂綻放出絢麗之花。教師深挖教材，用新的教育教學理念，再次給我們呈現了一個高效的課堂。教師充分調動學生的積極性和主動性，讓每一個生命的自主性在參與中得到充分的體現，讓每一個生命在體驗中不斷地拓展不斷升華。教師教得輕松，學生學得快樂，三維目標有效達成。那里更多的是心靈和心靈間的對話，智慧和智慧的碰撞。

課堂成為師生共同成長的基地。人是一個完整的生命體，是作為完整的人格而成長的，單純地著眼于認知活動與智力發（2020年“艾滋病防治教育”系列活動方案及文案）展，人格是不能獲得健全成長的。“教師任何時候都不應忘記，他的工作對象是完整的兒童（學生）。”課堂是教學的主陣地，學生不僅要學會學習、學會生活，而且要學會做人，學會創造；教師在發展學生的同時自身也得到一定發展，課堂成為師生共同表演的舞臺。教學既是知識、技能的教與學的過程，又是情感的體驗過程。教師以富有情感的方式教，學生以富有情感的方式學，這樣的教學才是教師與學生真正需要的，這樣的教學更具有生命力。教學效果也不單純看升學率或就業率，更要關注學生職業生涯的前景，是否具備長足的創業能力和廣闊的發展空間，這樣，才能真正激發生命的熱情，讓學生在有限的課堂時間內體會更多、感受更多、發展更多。

課堂成為張揚學生個性的舞臺。教師尊重生命的獨特性，“駿馬能歷險，犁田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟舍長以就短，智者難為謀。生材貴適用，慎勿多苛求。”“天生我材必有用”，人的智力因素不僅僅只有一種，學生的個人情況也千差萬別，可以說是各有各的風姿，各有各的精彩。教師要充分注意、尊重每一個學生的獨特天賦、能力和興趣，為每個學生提供發展的機會，讓每個學生都有屬于自己的成長體驗，讓上課讓學習成為令學生快樂和向往的事。例如有的學生性格活潑、口齒伶俐，就讓他們痛快地說盡情地講；有的學生性格沉穩，做事細致，可讓他們在動手操作方面大展身手；有的同學善于溝通，人際關系良好，讓他們在合作性的學習方式中充分體驗快樂……這也正是蘇霍姆林斯基所說的：“教學和教育的技巧和藝術就在于，要使每一個兒童（學生）的力量和可能性發揮出來，使他們享受到腦力勞動中成功的樂趣。”

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