范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

保護環境中小學生該做篇一

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今日，我們看見窗外的大樹棵棵參天，透碧，感覺十分舒服。可是，盛夏時節，不知從何處竟飄來一片片黃葉，我一驚，沉思起一個問題來——20xx年諾貝爾和平獎得主為什么是種植了3000萬棵樹苗的馬塔伊博士環保與和平這兩個風馬牛不相及的觀念為何拼到了一塊回想一下現代的環境，便不難理解。

墨西哥海灣漏油事件，使海洋污染嚴重，石油損失過大。這一個事件會對未來造成什么影響呢現代都已經有如此激烈的“搶油戰”，更別說到了未來石油可能耗盡的日子，到那時，為了幾克石油，難道沒有可能會引起各國大打出手嗎從那里看，環保的確等于和平。

自古以來，人類都在為土地而戰，到今日，土地沙化使人類的居住空間越來越小，為土地而戰的可能性越來越大，而人類卻依然不愛護腳下殘留的那一塊干黃的土地，依然不重視環保。張牙舞爪的沙塵暴風靡全球，而土地聞“風”喪膽，不斷沙化。在未來，戰爭可能就是為了爭奪一塊凈土而引起的。從這個方面來看，環保等于和平。

世界人口在暴漲！如今早已棄60億不歸，正在向不遠的'未來突破80億而努力。計劃生育擋不住這股“洪流”，人均占有資源份數越來越多，每一份的東西卻越來越少，貧困的地球再也無力支撐人類的“貨款單”，世界資源數量正在瘋狂地下降。總有一天，地球會不堪重負。那時，人類必須會為了資源大打出手，最終的結局僅有滅亡。所以說，環保等于和平。

保護環境中小學生該做篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數的子孫后代，以前，地球上都是一片片的原始森林。地球媽媽把人類哺育大了，本想讓人類好好保護她，結果人類卻不停的的傷害她。

人類不停的索取地球媽媽的資源，使地球母親的身體上傷痕累累。我真的為周圍的環境感到心痛，我深深的反思：作為人類的下一代的接班人，如果不重視保護環境的重要性，不去增強環保意識，后果將不堪設想。我們既傷害了自己又連累了和藹可親的地球媽媽，為此，我決定從我做起保護環境。保護我們賴以生存的美麗家園，做一個勇敢的"環保小衛士"。

這一年里，我當了班里的室外衛生委員，盡心盡力，帶領同學們積極打掃衛生、保護環境。我非常重視清潔，哪怕一點點紙屑，我也覺得會傷害大地，就趕忙將紙屑放到垃圾箱里。我心里充滿了環境受到保護，一天比一天干凈的憧憬。因此我們更要保護環境，愛惜每一片草地，讓我們周圍充滿綠色。讓我們放下方便袋，拿起環保紙袋;放下盒飯的白色的盒子，拿起環保的碗筷。讓我們共同走向美好綠色的明天，走向燦爛輝煌的未來世界吧!

我看到一份科學報告上說："環境問題是因為人類不合理的開發、利用自然資源造成的。那觸目驚心的環境是因為有大氣污染、噪聲污染、水源污染、不適當的開發這四大本來不該有卻讓我們造出來的污染，它們像無形的惡魔正在噬食著我們的生命。我們要做一個反抗惡魔的環保衛士，為了我們以后的幸福大家戰斗吧!

"真正檢驗我們對環境的貢獻不是光靠說，而是實際行動。"雖然我們現在做的只不過是些微不足道的小事，但是我相信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，共同保護我們的家園，我們的家園一定會非常美麗。

保護環境中小學生該做篇三

尊敬的班主任，各位同學：

大家下午好!

我是xxx，今天我是來競聘我們班的班長的，如今我們已經進入高二階段了，在經歷過高一一年的學習和生活，我們大家也都彼此熟悉了，在這個學期重新選舉班干部，我特別的希望自己可以與大家可以有進一步的交流和相處。

我覺得自己可以勝任班長一職，首先，我在初中就擔任班長有兩年的時間，那么對于班長的職責我肯定是熟悉的。我有兩年的班長經驗，我覺得自己對于高中班長的工作也是可以做好的，因為有足夠的經驗，還有外向的性格。

第二，高一沒能成為班長，其實是我的遺憾，但是我也是班上的學習委員，如此我又多了一項經驗，而且經過高一過去一年與大家的相處，我相信大家對我肯定是了解了的，我的能力大家都能看到。第三，我學習成績很好，又很團結班級，每次只要是關于我們這個集體的事情，我都特別的熱衷去做，總是積極的把事情攬到自己的身上，是真的有把集體榮譽感當成自己的榮譽感。

我知曉一個班級的團結有多重要，為此我十分配合班長的工作，把大家匯聚在一起，我盡可能的幫助大家學習，班上有很多同學在我們的幫助下，他們的學習成績是有得到一定的.提高的。

拉線，共同維護師生之間的良好關系，努力去打造一個優秀班集體，讓我們這個高二班級在整個學校里獲得更高的贊譽，為我們班級拉取

領導

不過若是沒能被選上，我會加油爭取的，不會因此失去信心，會更努力贏得大家的信任，在下一次的競聘大獲成功的。請同學們給我支持，給我這個機會，讓我能夠用自己的能力去

幫助到

保護環境中小學生該做篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

早晨，當第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡?可是，今天的校園卻黯然失色。校園為我們創造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創造出良好的環境，難道不會覺得為此而惋惜嗎?親愛的同學們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔;誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。

美的環境給人以美的享受，美的環境讓人神清氣爽，在美的環境里讀書、學習更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學習環境而含辛茹苦，學校為給我們一個良好的環境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個良好的環境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環境而不懈努力。

走進周科門，都是一家人;周科是我家，管理靠大家。保護校園環境，愛護花草樹木，自覺保持校園清潔衛生即使周科人的責任，也是義務，我們應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起：一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

謝謝大家。

中小學生保護環境演講稿（四）

同學們：

大家好!今天我發言的題目是——《保護環境，人人有責!》

“保護環境，凈化我們的生活空間!”這句話，已經成為新時代最響亮的口號!我們也要為環保獻出一份力量。

隨著人們生活水平的逐漸提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進清澈的小溪里;把廢氣排進森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動物和人類因為喝不少不干不凈的水而死去，這已經危害到了我們的生活環境!現在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動起來保護環境吧!因為污染，我們的藍天不再蔚藍;因為污染，我們的云朵不再潔白;因為污染，我們的大樹不再茂盛......這一切的一切，都來源于一個詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!

由于污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴;由于污染，地球媽媽的身上，已是傷痕累累;由于污染，地球媽媽已經沒有原來的色彩;由于污染，地球媽媽已經......醒醒吧!那些無知的人們，還我們一片綠色的天地!快快行動起來吧!積極參與衛生活動，保護環境吧!哪怕只是從地上撿起一個塑料袋，也是愛地球媽媽的表現......

再一次想起我們的口號“保護環境，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個月球......

我的發言完了，謝謝大家!

保護環境中小學生該做篇五

老師們，同學們：

我演講的題目是：保護環境，從小做起。

同學們，環保知識你們了解多少，知道多少?保護環境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理利用，防止自然環境受到污染和破壞。環境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。

近幾年，因為人類大量砍伐樹木、破壞環境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現的狀況：氣溫逐漸增高。

然而，造成這個現象的原因是什么呢?我們人類為了自己的生存、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費資源……使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個現象。泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏等一連串的災害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰呢?還不是怪我們自己，我們每一個人都有一份責任，畢竟，地球是我們大家共同的。

這些年來，我們國家也受到了嚴重的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的`草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

每當4月22日，這是地球的節日，至今已經30年了，就因為"三廢"污染(廢水、廢氣、廢渣)和"十大污染"，每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。

如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們人類，最終將會滅絕在沙漠上。

同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯系在一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!

保護環境中小學生該做篇六

親愛的老師，同學們：

大家好!

保護環境人人有責，但是在現實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的'環境標語，他們經常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質再差一點兒的人還會隨地大小便。可是，我們少先隊員不會這樣，我們要杜絕這些壞習慣，把他們全都消滅掉。

現在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴禁踐(踩)踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。

我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。

在網上，我還了解了上海每月都有一天是環境清潔日，上海的馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛生啊!

我希望，我們天津人也要那么熱愛勞動啊!

保護環境中小學生該做篇七

敬重的教師，親愛的同學：

我們

從小到大，我做過許多的決議。但是，最讓我難忘的，也是我終究悔的，便是為自己出路作挑選的決議，它讓我付出了許多的價值。

生在鄉村的貧民家庭，我奮發讀書，我想要一個好的未來。終究，在小學升學時，我考上了離家很遠的要點初中。在他人看來是多么榮耀，多么振奮啊!而我卻很尷尬。我的.那些小伙伴們都很沉痛，很舍不得我。我也很傷心。

媽媽很小聲的問過我：“你去那里上學會脫離許多朋友，每一天上學自己騎自行車，風里來雨里去的。重要的事，便是跟罕見時刻去看外公外婆。假如你不想這樣的話，你可以挑選在鄰近的一般校園。”年少壯志，我當機立斷的挑選了前者。從此，我每一天專注學習，回家總是認真完成作業。

很少去外公外婆家。媽媽總對我說外公外婆想我，叫我抽時刻去看他們。而我總以作業太多功課太多為托言，遲遲不去看他們。想想我真是“太愛學習了!”

終究，初一下學期的一個蒼涼的夜晚，外公走了，永永久遠的走了，任媽媽怎樣哭泣，他再也沒有回來。而我，真的，一滴淚也沒有掉。倉促地參與了葬禮，又倉促的回了校園。但是認為自己剛強，此時想那是麻痹，是由于下了那個決議。

現在，我又到一個新校園，一個私立校園。住宿生的組織是一個星期回家一次，單休日時刻很緊，我仍是沒能去看外婆。傳聞她病情嚴重了許多。

白內障是她簡直看不清人，但她永久能看清我!騎著我的單車，我又來到了解的老房子，我喊一聲外婆，她快樂極了!我說：外婆，你還好吧?”她說：“好得很，你不要憂慮，好好學習!”其時，我好想哭啊……但是我忍住了，我不能讓外婆看見我沉痛的樣貌。往后的每個星期，我總是期望回家，期望回去陪陪我親愛的外婆。總認為自己是個剛強的孩子，其實自己只但是為下那個難忘的決議找托言算了。

那個難忘的決議……

保護環境中小學生該做篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

保護環境人人有責，但是在現實生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環境標語，他們經常會亂扔垃圾、隨地吐痰，素質再差一點兒的.人還會隨地大小便。可是，我們少先隊員不會這樣，我們要拒絕這些壞習慣，把他們全都消滅掉。

現在，在許許多多的綠化地上都會插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴禁踐踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動人的提示語比較生硬一點兒，那些富有情趣的，又能打動人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下!”“小草有生命，足下多留‘青’”。

它們就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個人都打開一扇窗，世界將會變得更加明亮。在網上，我還了解了上海每月都有一天是環境清潔日，上海的馬路邊上，你們會看見許多志愿者們在撿垃圾，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動，有多么愛清潔，多么愛衛生啊!

我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓xx小學的明天更加美好燦爛!

保護環境中小學生該做篇九

我是一名工人，我的工廠在一條清澈的小河邊。

冬天，窗外雪花飄來飄去，水管凍住了，我們沒水了。老板望了望小何，自言自語道：“小河已經不能用了，如果我們把垃圾放進廠里的垃圾桶里多好，那樣就有水了。”

我望著小河，心里真誠地說：“朋友，對不起!”

老師點評：以一名工人的視角，敘述了黑心老板污染河流的過程，表達出對污染環境者的憎惡和對環境的愧疚之情，立意好，視角更好!

保護環境中小學生該做篇十

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

我是來自xx年級xx班的一名普通學生，我叫xx，今天我要說一說我對于保護校園環境的看法。相信大家對于保護環境這幾個字都不會陌生，畢竟我們都小的時候就被灌輸了要保護環境的理念，但是真正想要把這種理念轉換為實際行動且堅持下去的話，的確不是一件容易的事情啊，雖然保護整個社會的環境對于我們這些小學生來言十分難，但是保護好校園環境就簡單不少了，畢竟咱們校園也不算多大。

雖然我們做不到把大環境的衛生給保護好，但是我覺得我們是有責任、有能力去把我們的校園給保護好的啊，校園對于我們有著不一樣的意義，這里相當于我們的第二個家園呀，我們幾乎天天都要來校園里學習、生活，要是我們不把這里給打掃干凈并保護好的話，那么我們的必然也會受到不小的影響，試問誰不想在一個干凈的`環境下學習呢。我們要視校園為我們的家，如果家里都臟了，那么我們就應該盡快打掃干凈它才行，保護校園環境可不是一個人的事情，這必須要靠大家的努力才行，只要有一個人還抱有破壞它的心思，那么我們的努力就會受到影響，無論多么干凈的校園，只要地上出現了一些垃圾，就會讓這幅美好的畫面變得不和諧起來。只要我們人人都獻出一點點的力量，我們就足以把校園的衛生給打掃干凈，然后我們只需要費一點心思維護好就足夠了，所以大家也別猶豫了，趕緊把自己的衛生給處理好，要是誰再亂扔垃圾的話，一定要好好地譴責一下他!

謝謝大家!

保護環境中小學生該做篇十一

同學們，植樹節就要到啦~相信大家從小就知道植樹節，甚至很多人曾在這天親自植過樹~但是你們知道嗎?各國植樹節的日期是不一樣的，一年12個月中，每個月都有國家歡慶植樹節。下面就讓小編為大家介紹一下吧，從我們國家開始：

我國的植樹節：

3月9～15日一周間為“造林運動宣傳周”，于12日孫中山先生逝世紀念日舉行植樹式。北方地區因3月初旬，寒氣未消，還不適于栽樹，特規定植樹式仍于3月12日舉行但造林宣傳運動周延至清明節行之。1979年，在鄧小平提議下，第五屆全國人大常委會第六次會議決定每年3月12日為我國的植樹節。自此，植樹節成為了我國的重要節日。隨著環保理念越來越深入人心，參與植樹節活動的人越來越多，植樹節活動也變得越來越豐富多彩。自，每年植樹節還有了自己的主題，今年的植樹節主題是：美化環境清新空氣。

植樹節標識(節徽)：

1.樹形，表示全民義務植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。

2.“中國植樹節”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅韌不拔的決心。

3.五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現以森林為主體的自然生態體系的良性循環。

古代植樹節：

中國古代在清明節時節就有插柳植樹的傳統，而中國歷史上最早在路旁植樹的是西魏、北周時期的一位名將韋孝寬。他在任期間發現官道上作為標記的土臺經風吹日曬，特別是雨水沖涮，很容易崩塌，便于14前在陜西下令用槐樹取而代之。這樣一來不僅不失其標記和計程作用，還能為往來行人遮風擋雨，并且不需要修補。韋孝寬的這一作法，造福了百姓，現在這種槐樹已經作為西安市的象征，被確定為市樹。說到這里，小編想講幾個古代人植樹的趣事：

轱轆，按一棵樹可以做三副轱轆、一副值三疋絹計算，20棵樹共值180疋絹，夠結婚費用。為嬰兒植樹，是當時盛行的風俗。直到現在，貴州的侗族等少數民族地區還有為出生子女種“女兒杉”的習慣。

治病種杏:三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹;治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。后來，每當杏子成熟，董奉把它換成糧食，賑濟窮人。這就是歷代傳為美談的“杏林佳話”。從此，“杏林”成了醫學界的代名詞。

思鄉植柳:

唐代文成公主遠嫁西藏松贊干布，特地從長安帶去柳樹苗，種植于拉薩大朝寺周圍，以表達對柳樹成蔭的故鄉的思念。因此，這些樹被稱為“唐柳”或“公主柳”，現在已成為藏漢友好交往的歷史見證。

外國的植樹節：

據聯合國統計，世界上已有50多個國家設立了植樹節。由于各國國情和地理位置不同，植樹節在各國的稱呼和時間也不相同，如日本稱為“樹木節”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“植樹月”;冰島稱為“學生植樹日”;印度稱為“全國植樹節”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”。

在這些國家中，美國的植樹節最早，已有130多年的歷史。1872年4月10日，由內布拉斯加州一新聞記者發起美國第一個植樹節。當天，內布拉斯加州全境種樹超過100萬棵。到20世紀代每個美國公眾已通過國家法律，宣布某一天為植樹節或植樹節。在美國，全國植樹節慶祝4月第四個星期五。有些州慶祝選擇在不同的日期對應的最佳時機在植樹地區植樹節。

內布拉斯加州現狀

周年慶祝活動。印度尼西亞爪哇島法令條文規定，第一次結婚要種樹2

棵，離婚的要種5棵;第二次結婚必須種樹3棵，否則不予登記。

添車種樹，在日本有一項特殊的規定，凡是私人增添一輛汽車，必須植一棵樹。這是因為，每輛汽車每年要排出大量有毒的碳氫化合物，還要發出噪音，而樹木則是天然的“消毒員”和“除音器”，所以必須種樹。

樹木銀行，為了防止建筑工程毀壞樹木，日本開辦了“樹木銀行”。凡施工單位，必須把清理場地挖出來的帶根樹木及時存入“樹木銀行”，在工程結束后，該單位必須及時把樹木取出來栽上，以保持原有的綠化面積。

植樹工具

保護環境中小學生該做篇十二

親愛的.老師和同學們：

大家好!

低碳生活，從我做起!請看我的低碳日：

一大早起來，我就把刷過牙洗過臉的水收集在一個盆里，用來沖廁所。從瓶子里刷出來的水用來給我家康乃馨澆水，讓它長得快，吸收更多空氣中的二氧化碳，讓新鮮的空氣讓我呼吸更順暢!

七點半，該去上學了。我媽媽步行送我去學校。一路上看到一些垃圾，就彎腰撿了起來，放到分類垃圾箱里，減少環境污染。

吃午飯的時候，看到媽媽手里拿著一雙一次性筷子，趕忙問：“媽媽，你拿的是什么?”“筷子。”母親一臉茫然。“為什么?”“這個，吃啊。你這孩子，傻!”媽媽還是不明白。我認真的說：“低碳!低碳!媽媽，我們不能用一次性的東西!”“哦。那么這個呢?”媽媽終于明白了。“好吧，讓我想想。順便讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀念品。”“好!”

晚飯后，我和媽媽一起去了超市。以前讓媽媽買薯片，現在需要低碳，所以——站在薯片面前，使勁咽了口唾沫，喃喃道：“再見，薯片，我不能再吃你了。哦，誰告訴你你是垃圾食品?”之后不情愿的把薯片留下，買了一些酸奶、麥片之類的綠色食品，放進了舊衣服做的布袋里。

該睡覺了。我關掉房間里的節能燈，甜甜地睡著了。

保護環境中小學生該做篇十三

親愛的老師們、同學們：

大家好!

草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護環境，維持生態平衡。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機昂然，可是現在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不足以警示我們，保護環境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類是這艘船上的旅客，現在，這艘船漏水了，為什么?因為人類在船上破壞這艘船不可少的設施——環境，所以，從現在開始，我們應該盡全力補好環境漏洞。

我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛護周圍一草一木，不捕獵小動物，見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為保護環境而做出貢獻。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱的時候，回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。

保護環境，人人有責。讓我們行動起來吧!只要努力，綠色一定會再次圍繞在我們身旁!

考!

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