范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

數(shù)學(xué)日記三年級篇一

今天，我們學(xué)習(xí)了人民幣，1元里面有10個(gè)1角，1元里面有2個(gè)5角。10元里面有10個(gè)1元，10元里面有2個(gè)5元，10元里面有5個(gè)2元，100元里面有2個(gè)50元，100里面有10個(gè)10元，100元里面有5個(gè)20元。

人民幣分為兩種面值，紙幣和硬幣，我們要愛護(hù)人民幣，不要在上面亂寫亂畫，平時(shí)要節(jié)約用錢，努力學(xué)習(xí)，天天向上。

點(diǎn)評：學(xué)生的'文章體現(xiàn)了她的愛學(xué)習(xí)的精神，語句通順，條理清楚，對數(shù)學(xué)感興趣。

數(shù)學(xué)日記三年級篇二

早晨7點(diǎn)15分，我伸了一個(gè)懶腰從床里爬了出來。想到還有這么多作業(yè)要做，我匆匆忙忙地刷了牙，洗了臉，差不多到了7點(diǎn)28分，這里用了13分鐘。開始吃早餐了，我從7點(diǎn)30分開始吃，到了7點(diǎn)35分吃完，這里只用了5分鐘。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我拿起筆，開始寫起作業(yè)來，這時(shí)候已經(jīng)是7：42了。語文作業(yè)比較多，用了46分鐘，也就是8：28寫完了語文作業(yè)。媽媽叫我休息了15分鐘。所以我是從8：43開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，其中特訓(xùn)用了15分鐘，聰明題用了10分鐘，共用了25分鐘。這時(shí)已經(jīng)到9：08分，有點(diǎn)累了，我先休息了一會兒，又跟弟弟聊天。看著他咿咿呀呀的樣子，我覺得搞笑極了。11：33我開始吃午飯了。媽媽規(guī)定我要在20分鐘之內(nèi)吃完，結(jié)果我只吃了15分鐘，媽媽夸獎我吃得真快，我心里美滋滋的。

吃完午飯已經(jīng)到了11：48。我休息了12分鐘，也就是12點(diǎn)。彈了20分鐘的琴，就去看書了，當(dāng)時(shí)是12點(diǎn)20分開始看一直到3點(diǎn)，這里共用了2時(shí)40分，怪不得是個(gè)“小書迷”呢！看書不能看太久，所以我又休息了30分鐘，從3點(diǎn)30分以后我就這些做做那些做做，如畫畫，跳繩，玩玩等等。吃晚飯的時(shí)間是5點(diǎn)31分，這次我用了16分鐘。晚上8點(diǎn)要睡覺，我在10分鐘內(nèi)梳洗好，差不多8點(diǎn)10分時(shí)爬到床上睡覺了。

這就是我一天的時(shí)間安排。

數(shù)學(xué)日記三年級篇三

昨天，我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧兩盒藥一共52元，一盒26元，奶奶付給她一張100元，營業(yè)員找給奶奶48元。找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。

奶奶還可以這樣付：

1.先給營業(yè)員50元，再付10元，找8元。

2.如果奶奶有零錢，可以先付50元，再付2元。通過這次陪奶奶買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

數(shù)學(xué)日記三年級篇四

今天是我們的節(jié)日，我可高興了，我早上6：30起床，來到學(xué)校里，看見同學(xué)們都穿得漂漂亮亮的'早已來到了學(xué)校。

9：00就開始表演節(jié)目，同學(xué)們表演的節(jié)目可好看了，我們一年級表演的節(jié)目是福娃祝福歌，同學(xué)們都很認(rèn)真，要數(shù)一年級方陣最漂亮。

數(shù)學(xué)日記三年級篇五

今天，我們在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)的是《乘車》，通過乘車學(xué)習(xí)加減混合計(jì)算，我知道了當(dāng)加法在算式的.前面時(shí)先算加法，減法在算式的前面就先算減法，在計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位要對齊，先從各位加減起。

進(jìn)位要加，借位后要減，我最喜歡數(shù)學(xué)課。

數(shù)學(xué)日記三年級篇六

暑假里，媽媽給我在淮南報(bào)了個(gè)游泳學(xué)習(xí)班，讓我學(xué)習(xí)游泳。

第一天我和媽媽乘車去花了6元車錢，一共坐了40分鐘到了健身中心。健身中心有5層樓，游泳館在第三層，游泳館里面很大，有8層水道，有15個(gè)小朋友學(xué)習(xí)游泳。

經(jīng)過12天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我終于學(xué)會了游泳，教練夸我是個(gè)有毅力的小男子漢!

數(shù)學(xué)日記三年級篇七

今天我被數(shù)學(xué)老師罰把上個(gè)星期五的作業(yè)重寫了兩遍，那個(gè)重寫的數(shù)學(xué)作業(yè)的一張大紙。

為什么會讓我重寫呢？是有兩點(diǎn)的，第一點(diǎn)就是錯(cuò)了三個(gè)以上，不及格了。第二點(diǎn)就是書寫不規(guī)范。所以我被要求重寫的原因就是這樣。

這個(gè)事情就是在第三節(jié)課下課后，數(shù)學(xué)老師就抱著厚厚的豎式紙飛快的過來，就說讓我和莊渝涵過來，而且是很不禮貌地說著，又說把星期五的豎式重寫一遍，放學(xué)后交給我，才能回家。我就在中午寫完了，我給老師看后，她說還是不滿意，但有那么一點(diǎn)進(jìn)步的。但字還是不好看，再重寫一張吧。我說怎么不好看了？哪里呢？她又說讓我看看她和我媽聊天的情況，說我媽讓我寫十遍，可老師卻讓我寫一張，我被這兩句話弄呆了。老師讓我再寫一張，我這一次認(rèn)認(rèn)真真寫的，還不到一會就寫完了，老師看了看說過關(guān)了。我心中說終于過關(guān)了。

我剛才被兩句話弄呆了，我覺得不是老師不好，而是我自己沒做到位，下一次我要改正自己的錯(cuò)誤。

數(shù)學(xué)日記三年級篇八

5月19日星期五睛

今天我遇到了一道難題，把45、66、90、77這四個(gè)數(shù)填到下面圓圈里，要求每個(gè)箭頭末端的數(shù)大于箭頭所指的數(shù)。我把這幾個(gè)數(shù)字的位置換來換去，總有一個(gè)數(shù)的位置不對，最后在媽媽的提醒下，我終于做對了。我開心極了。我想只要勤腦筋，對自己要樹立信心，難題是難不倒我們的。

數(shù)位知識

6月2日星期二陰

今天下午，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，教師用計(jì)數(shù)器教我們認(rèn)識了數(shù)位，分別是個(gè)位、十位、百位這三個(gè)。這三個(gè)數(shù)位可趣了，個(gè)位上的一表示一個(gè)一，如果你要的數(shù)字是5，就在個(gè)位上撥5個(gè)珠子;如果你在十位上撥5個(gè)，那就是50了，因?yàn)槭簧系囊槐硎疽粋€(gè)十，百位上的一表示一個(gè)百。我要的數(shù)字是288，我應(yīng)在個(gè)位上撥8，十位上撥8，百位上撥2。我覺得數(shù)位對我們學(xué)數(shù)學(xué)有很大的幫助。同樣是1，如果位置變了，數(shù)量可就差遠(yuǎn)了。

數(shù)位真奇妙!

3月4日星期六晴

星期六上午，我們一家去仙湖植物園游玩。剛到門口，只見售票口處寫著：“成人每人20元，老人和小孩每人10元。”

爸爸說：“我現(xiàn)在付給售票員100元，買3張大人票，兩張小孩票，一張老人票，請問應(yīng)該找回多少錢?”我就認(rèn)真動腦筋算了算：20+20+20+10+10+10=90元，100-90=10元，我問爸爸是不是找回10元錢時(shí)，爸爸高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你真行!”

3月5日星期日陰

這個(gè)周末，老師布置的作業(yè)是做小兔頭飾，需要卡紙，我媽媽拿10元去給我買卡紙，我買卡紙用了1元，還要給爸爸買兩盒香煙，香煙是3元5角一盒，媽媽問我一共用了幾元，我想了想：3元+3元=6元，5角+5角=1元，6元+1元=7元，一共用了8元，還剩2元，媽媽看見我答對了，她開心極了，我也開心極了。

4月8日星期六晴

星期六早上吃完早餐后，我寫完作業(yè)就去看媽媽包粽子。我問媽媽：“包這些粽子要花多少錢?”媽媽說：“花生4元，糯米2元，紅豆4元，豬肉5元。”我仔細(xì)想了想：4+2+4+5=15(元)，便又問媽媽一共包了幾個(gè)粽子。媽媽說一共包了20個(gè)，我高興地說：“20個(gè)粽子才15元。”媽媽聽了直夸我聰明。

小當(dāng)家

3月31日星期五睛

今天我做了一回小當(dāng)家。媽媽給我70元。我去肯德基吃了一包薯?xiàng)l、一個(gè)雞退、一杯可樂，共用去20元。我又去超市買了蛋糕一個(gè)(4元)、果凍一包(3元)、王老吉一杯(3元)，還買了青菜、肉、蘿卜，共用去9元，我一共用去多少元呢?列式：20+4+3+3+9=39(元)，我要給回媽媽多少元呢?列式：70-39=31(元)。我今天用的錢可真多，以后要節(jié)約用錢啊!

功夫不負(fù)有心人

4月7日星期五睛

今天今天我在家做口算練習(xí)的時(shí)候，我被一道題難住了，題目是：把10、20、30、40、50、60這六個(gè)數(shù)分別填在方格里，使橫線、斜線都要等于90。第一次我算錯(cuò)了，橫線能等于90，可是斜線卻不行，我第二次終于成功了。因?yàn)槲艺业揭?guī)律了，上面下面合起來要等于90，左右相加也要等于90。如下圖：我覺得做題要用心去做，才能做成功。

捉蝌蚪

4月6日星期六晴

今天，我和爸爸媽媽還有姨媽、哥哥一起去寶安公園玩。我和哥哥在玩耍時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一小水溝里有很多很多的小蝌蚪，于是我們倆就找來罐子跑到水溝里開始捉蝌蚪。正當(dāng)我們捉得十分開心時(shí)，爸爸跑過來問：“誰捉得多?”我趕緊說：“是哥哥多，他捉了30只，我才捉了20只。”爸爸接著又問：“你們倆一共捉了多少只?你比哥哥少捉了多少只?”我心里想：這樣的問題可難不倒我呢!立刻回答爸爸：“30+20=50，30-20=10，我們倆一共捉了50只，我比哥哥少捉了10只。”

玩游戲

5月21日星期六晴

星期六的下午，媽媽帶我去哥哥家玩。一路上我和媽媽有說有笑，到了哥哥家，我們玩了一些游戲，很開心，也很有樂趣。后來哥哥拿出了溜溜球，哥哥說：“誰轉(zhuǎn)的多誰就獲勝”。我說好。我第一次轉(zhuǎn)了1個(gè)，第二次轉(zhuǎn)了7個(gè)，第三次轉(zhuǎn)了2個(gè)。媽媽說：“你一共轉(zhuǎn)了10個(gè)，哥哥一共轉(zhuǎn)了4個(gè)，你和哥哥一共轉(zhuǎn)了幾個(gè)?哥哥再轉(zhuǎn)幾個(gè)就和你一樣多”?我說：“10+4=14，我和哥哥一共轉(zhuǎn)了14個(gè)，10-4=6，哥哥再轉(zhuǎn)6個(gè)就和我一樣多。”媽媽說：“對”!我聽了后心里可高興了，看來生活中處處有數(shù)學(xué)呢!如果沒有學(xué)好數(shù)學(xué)就不能解決這些問題了，以后我一定要更加努力學(xué)好數(shù)學(xué)。

十二生肖

4月21日星期五晴

今天我從動畫片里了解了十二生肖。原來十二生肖里面，有鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、

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一年級數(shù)學(xué)日記10則

數(shù)學(xué)日記三年級篇九

今天我認(rèn)識了人民幣，分別有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值，我知道了100元里面有10個(gè)10元，50元里面有5個(gè)10元，5個(gè)1角是5角，1元=10角，1角=10分，我還知道了人民幣有兩種，一種是紙幣，一種是硬幣。

我們不能在人民幣上亂寫亂畫，要愛護(hù)人民幣，從小我們要節(jié)約用錢，不能亂用錢，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

對于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的。希望我們提供的一年級寒假數(shù)學(xué)日記200字，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的完成寒假作業(yè)!

[一年級寒假數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)日記三年級篇十

有趣的數(shù)學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了一年級暑假數(shù)學(xué)日記，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

星期天上午，我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I了兩盒藥片——胃爾舒兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營業(yè)員找給爺爺6元。找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。

爺爺還可以這樣付：1.先給營業(yè)員40元，再付5元，找1元。2.如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。通過這次陪爺爺買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

還有一次，我和妹妹一起去超市買東西。我買了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。趙霖買了一盒餅干和一瓶汽水，一共9元錢。我們給了店主20元錢。

店主找給了我們2元錢，我們正要回家時(shí)，趙霖說：“我還想買10粒泡泡糖。”我就把錢拿了出來，發(fā)現(xiàn)店主多給了我1元錢。我們回了過去把多找的1元錢還給了他，店主夸我們是個(gè)誠實(shí)的孩子，我們聽了心里甜滋滋的。

以上就是為大家分享的一年級暑假數(shù)學(xué)日記，希望對大家有幫助。

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一年級暑假數(shù)學(xué)日記300字

數(shù)學(xué)日記三年級篇十一

今天下午，我和哥哥在媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場家庭跳繩比賽。

第一個(gè)出場的是我，我剛輕松地跳了8下就失誤了一次，媽媽讓我穩(wěn)住情緒繼續(xù)跳，我跳到22下的時(shí)候已經(jīng)氣喘如牛了。唉！沒辦法，我有氣無力地?fù)u動著繩子。一分鐘終于到了，“35下”。哥哥笑嘻嘻地報(bào)數(shù)。

輪到哥哥跳了，他是雙腳跳的，前面幾下速度很快，誰知到了28下時(shí)哥哥也開始?xì)獯跤趿耍詈螅?0下的成績結(jié)束了自己的比賽。

第三位出場的選手當(dāng)然是我的老媽了，她一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，成績還可以，68下。跳繩比賽結(jié)束了，媽媽讓我把我們?nèi)齻€(gè)人的跳繩成績加了一下。35+40+68=143（下），真是“不算不知道，一算嚇一跳”，我們今天三人跳繩成績都不比不上我們班施鈺雯同學(xué)一個(gè)人的成績呢。看來我們?nèi)齻€(gè)暑假要好好練習(xí)了。

數(shù)學(xué)日記三年級篇十二

國慶節(jié)，我在家里做風(fēng)車和五角星，我先拿一張紅色的'紙做風(fēng)車，我先做風(fēng)車的上部，做好了上部，再拿一根筷子做下部，這樣一個(gè)風(fēng)車就做好了。

再拿一張黃色的卡紙畫一個(gè)五角星，再把五角星剪下來，這樣就一個(gè)五角星做好了。最后奶奶說說我真棒，我覺的很開心！

數(shù)學(xué)日記三年級篇十三

近來，我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)立體圖形的知識。這引起我思考這樣一個(gè)問題：茶葉筒大多都是圓柱體的，這是為什么？把茶葉筒做成圓柱體，是出自禮貌，還是出自美觀？還是……不，不！我百思不得其解！百思不得其解的我下決心揭開這個(gè)迷。

今天，家里來了一位我從小就非常崇拜，人稱”諸葛亮”的叔叔。我拿起茶葉筒，正準(zhǔn)備泡茶招待他，忽然靈機(jī)一動，就問他：”叔叔，你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎？”叔叔反問我說：”你先說說，這是為什么啊？”我不想讓叔叔小看我，真想用自己學(xué)到的知識，找到正確的答案。

時(shí)間一分一秒地過去了，急得我滿頭大汗，但就是找不到答案。這時(shí)，叔叔拍拍我的肩膀，對我說：”你不妨從同樣周長的圖形，圓形的面積比較大”入手，再想想。聽了叔叔的話，我恍然大悟：原來，使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的茶葉，還可以節(jié)省材料。明白了這一點(diǎn)，我又聯(lián)系實(shí)際生活，結(jié)合畫圖的方法證明了自己的想法。

我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔，叔叔輕輕地?fù)崦业念^說：”你善于從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，并動腦筋思考解決。我相信你一定會成為未來的‘諸葛亮’”

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