在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
動物觀察日記小學生四年級篇一
今天,我的任務是觀察螞蟻。
我來到我家樓下的一棵樹下,發現了一些螞蟻,它們的身體是黑色的,有六只細小的腳,觸角是細細長長的,真好看。
它們走路非常快,為什么會走得這么快呢?我想,因為螞蟻的腳非常多,所以才走得快吧。
有兩只螞蟻跑到了一起,觸角互相碰了碰,好像在說:“你好”呢!我想看看螞蟻們是怎么合作搬運東西的,因此,我把我手中的餅干扔了一塊,一只螞蟻看到了,它試探性的用觸角往餅干上摸索,好像在鑒定一樣,過幾分鐘后它就離開了去叫別的螞蟻來。一群螞蟻就過來搬,可是怎么搬都搬不動,他又回去呼喚朋友一起來抬,終于抬回了家。在我們眼里,餅干非常小,在螞蟻眼里它卻是一個龐然大物。但是,螞蟻們非常團結,齊心協力地把餅干搬回了家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著,不休息,他們非常勤勞。
螞蟻真像群活潑可愛的小精靈。
動物觀察日記小學生四年級篇二
今天我給小倉鼠們用浴沙洗洗澡,它們洗澡時的動作十分有趣,先抓抓背,再打個滾,再跑一跑,真可愛呀!我喂它們幾塊小餅干,它們就用小爪子捧著吃,還不時地磨磨牙,太可愛,我更喜歡它們。
這就是我超級可愛的小倉鼠,是它們讓我學到許多知識。
動物觀察日記小學生四年級篇三
“哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊,我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的,毛色不算好看,但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天,我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經干了,金黃柔美,盡管它們腳還軟,站不起來,但是一個個都很活潑,放下地就一撲一撲地,像在摔跤,真逗!
小鵝兒睡覺的時候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步聲,它們都會睜開眼睛看看,沒有聲響了,再睡。
十多天以后,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐后的出來,一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的,我先放些飯在碟子里,手里拿著兩大片菜葉,它們嘴在呷飯,眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃,一只小鵝索性蹦起來呷著,摔了一跤!引得我大笑起來。
這些小家伙很通人性,我一到家它們就跑到我的腳下轉悠,親熱的很吶。我常常跟它們說話,有時它們還回答呢!所以,我把小鵝看成我的朋友。
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動物觀察日記小學生四年級篇四
今天我與媽媽去了鄉下,我一個人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經盡力了!”蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標。
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動物觀察日記小學生四年級篇五
觀察動物日記200字一:
xx年11月14日星期日天氣:晴
我最喜歡猴子,它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時,一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時撓著頭皮,做出怪模樣,使人發笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。過了一會兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文,小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產生這樣感人的效果,是由于小作者從靜態——外形樣子,動態——生活習性兩方面仔細觀察,認真描寫的結果。
在描寫外形樣子的時候,作文先用“長相很奇特”一句,概括了總印象,然后依照次序描寫了它的凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里,我們一定會對小猴子產生喜愛之情。然后筆鋒一轉,寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫,寫得細致,寫得具體,產生了感人的效果,也把小猴子可愛之處,真實地展現在人們面了。
觀察動物說說明天的打算……小麻雀實在討人喜歡。哦!差點忘了,告訴你吧,過去除“四害“運動中也有麻雀的名字呢!幸虧科學研究發現麻雀每年要吃許多害蟲,為麻雀們極力申冤,才使無辜的麻雀得以“平反昭雪”,才使今天的麻雀又能重見天日,快樂地在大自然里生活。
麻雀貌不驚人,平淡無奇,可它是一種益鳥,它是大自然中的小精靈,是人類的朋友,我們應該珍惜它,保護它!
動物觀察日記小學生四年級篇六
奶奶說小燕子已經孵出十幾天了,目前發現有四只。小燕子的嘴是黃色的,張著小嘴等著爸爸媽媽回來喂。啾啾的叫。
燕子爸爸和燕子媽媽就不停的飛來飛去出去找吃的,從不同的`方向飛走又飛回來,帶著小蟲子(tat)之類的喂它們的寶寶。好辛苦,但是是本能呀。也許過不了多久,他們的寶寶們就能飛出去自己覓食了吧。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥。
很可惜,我沒有看到他們筑窩的過程。但是小窩真的很精致~厲害的動物
之前曾經想,到處都是水泥森林,燕子、青蛙、蚯蚓之類的小動物都住在那里了呢?
看到小燕子的一家,真的很開心。動物們和人類相處的還是很和諧的呢。奶奶還給他們做了“保護板”,怕他們不小心掉下來。
動物觀察日記小學生四年級篇七
我有只小白兔,它很可愛。它身上的毛毛茸茸的,摸上去非常舒服,就像雪一樣白,它的雙耳是黑色的,一直立在那兒。還有它圓圓的小鼻子,鼻子是白色的,鼻子的周圍是黑色的,在鼻子上方的眼睛紅紅的,又大又圓、光溜溜的,就像珍珠一樣。它看我的時候,就像一盞紅燈照過來似的。在鼻子旁的胡子是白色的數不勝數。還有灰色的小腳丫呢,還有它那扁扁的尾巴,也是灰色的,正好一厘米長,走路的時候左擺右擺的。
它的牙齒很硬,吃東西的時候它的全身都在活動,連我給它曬干的飯薯片都能吃進去呢,還會發出吱吱的響。它最愛吃的東西就是爆米花和草,它很能吃,幾乎一天到晚都沒什么停過,你們知道嗎?兔子從來不喝水的,只吃草,或者別的東西。吃完之后它還會用雙手弄自己的臉,就像洗臉一樣。
今天我去田里拔了許多又嫩又綠的草,我回到家,把草拿給他吃。我一放,它就大吃特吃,吃的津津有味,邊吃邊看著我,好像在說謝謝我。
這只兔子和別的兔子是不同的,應為它生活在大自然里,所以它是一只野兔。它的吃相和動作都與別的兔子不同,因為它的動作和吃相都很快。所以它也是一個國家保護動物,當然我會把養大,然后再放回大自然,讓他自由生活。
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動物觀察日記小學生四年級篇八
第一節語文課,付老師帶著我們去了學校的.“朝花夕拾”。
深綠色的鐵房子中,兩只孔雀就吸引了我的注意。瞧,一只偏瘦的孔雀,昂首挺胸,凝視著遠方,好像一個奮勇善戰的將士,看著自己的故鄉,又像一個高傲的王子,顯示自己挺拔的美。
孔雀的頭頂呈綠色,還戴著一個神氣的“皇冠”,真是再好不過的搭配了,它的兩只眼睛烏黑透明,周圍有一圈白,更顯得它炯炯有神,它的整個脖子主要是亮藍色的,使人有種夢幻的感覺。
我最喜歡的還是它的尾部了,長長的羽毛五彩繽紛,細細一看,布滿了亮綠的圈圈,結尾處參差不齊,看起來既瀟灑又威武。
“啊哦——啊哦——”別緊張,這是孔雀的叫聲,驚天地泣鬼神,它每走一步顯得典雅輕巧;每走一步都會散發出貴族的氣質,給人一種高不可攀的感覺。
不管是什么動物都希望被他人關注,孔雀也不例外。剛剛我正說要去看鴿子,剛起身就被一聲“啊哦——”“震懾”住了。看著孔雀那著摸不透的眼睛,我又蹲了下來,難道這孔雀有靈性,能聽得懂人話,我十分好奇。
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