相信大家都嘗試過寫，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。為了讓您在寫作文時更加簡單方便下面是小編幫大家整理的我的老師作文【通用9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師作文【通用9篇】一

被批評的滋味，真不好受！不僅心里難受，全身上下都難受！，

那是一個周五，知了在樹上無聊的叫著，蝴蝶也在花朵上打起了瞌睡，聽著無聊的健康課，我只好和同桌聊天，打發時間。聊著聊著，我們越聊越起勁，將生悶的健康課拋之腦后，我們仿佛是多年未見得知音，又像是無所不談的閨蜜。終于老師發現了我們，將我們送到班主任那里處理，老師將我們狠狠的批評了一頓。

回到座位，我便哭了，我可是第一次被老師這么嚴厲的批評??！被批評的滋味可真難受！

心里難受，我可是好學生！老師對我向來都是和顏悅色的，什么時候這樣批評過我？被批評的滋味真不好受！

眼睛難受，在我眼里向來都是和藹可親的老師今天卻怒目圓睜的瞪著我，我的眼睛就不禁濕了。被批評的滋味真不好受！

耳朵難受，耳朵里不斷的被強行的添加許多教育的話，還要忍受老師不斷提高的嗓門。哎，被批評的滋味真不好受。

總之，被批評不是什么好過的事情，被批評的滋味也不好受。老師說過：我批評你是為了你好。現在來想想也是，自從上次被批評以后，我再也不敢上課講話了。

我的老師作文【通用9篇】二

有人說老師像園??；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得他更像一支粉筆。他縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。他總是默默無聞地在黑板上耕耘著，為我們播下了希望的種子。他就是我的班主任——靳老師。

靳老師也是我們的英語老師，他工作起來一絲不茍，勤勤懇懇。正因如此，才有了這么優秀的班集體。

七年級的時候，靳老師對我們的課間操要求非常嚴格。所以，一有閑暇的時間就組織同學觀看廣播操視頻，一個動作一個動作的調整規范，做到了整齊劃一。為此，靳老師還采用了車輪戰的方式，評選出優勝小組，這樣還調動了同學們的積極性，效果也非常好。可見，靳老師的確下了一番苦心。

在冬季長跑中，靳老師為了讓我們做到最好，每天跑步都為同學們調整動作。看著靳老師工作起來一絲不茍的樣子，我心里真是十分的敬佩。

還有一次，靳老師生病了。休息了幾天也不見好。顆他卻帶著病來為我們講課，他的嗓子講起話來是沙啞的，臉上也帶著一絲憔悴，可他還是堅持著教我們知識。

每次我進入辦公室的時候，都能看見靳老師忙碌的身影。我們每次的默寫與檢測，他都一個字一個字的批改，哪怕是一個小小的標點都不放過。有時靳老師為我們準備課件，竟忙碌到凌晨的兩三點鐘，為的就是讓我們更快更好的理解知識點。

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用甘甜的泉水澆灌著我們幼小的樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵。而靳老師，雖然平凡，但卻用自己的行動完美地詮釋了“責任”的真正含義。

我的老師作文【通用9篇】三

默默奉獻，毫不索求；敢為人梯，無私奉獻。為了祖國的明天，辛勤耕耘，吐絲鑄魂。這就是您，我親愛的老師！一切為了我們，為了我們的一切，不愿人人都是優等生，但愿個個都是棟梁材，這就是您，我敬愛的老師！是誰把雨露撒下大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師。您是一位偉大的園丁。

看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的汗水！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。如果沒有您的滋潤，怎會綻開那么多美好的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人，是您如陽光的笑臉將我們普照，是您如細雨的話語將我們滋潤，因為您，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭，老師，您的精神，永記我心。

老師，您辛苦了！在我們成長的道路上，您是引領我們前進的火炬，為我們護航，為我們指引方向。在別人看來，您的付出是責任，是義務，是微不足道的?？稍谖覀兛磥恚?付出是寄寓在我們身上的殷切希望。是您，給了我們丈量生活的尺，讓我們去度量未來與成功的距離！是您，給了我們測量是非的稱，讓我們去權衡規則與自由的重量！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們心懷感激，肅然起敬。在這里，請允許我真誠地道聲：老師，節日快樂，您辛苦了！

我的老師作文【通用9篇】四

一進入學校，第一個迎接我們的人便是老師。老師對我們學生來說，是一個非常重要的人。俗話說：一日為師，終身為父（母）。

李老師是從八年級才開始教我們語文的。她的教學方式以其他老師雖說大同小異，但是不得不說，李老師的文采真的非常好。她批改過的作文絕對是十分精致的。

猶記得期末考試復習期間，李老師采用了分類復習的方法，結果全班的考試成績果真提升了上去，全班的平均分也有所上升。那時候，我的作文十分不好，李老師還專門在課下為我講解一些有關寫作文的技巧。果真，那次考試，我的作文便有了很大的提升，我十分感激李老師，感激所有對我有幫助的老師，謝謝你們！

李老師會讓我們去找她問我們自己不明白的問題，李老師還會針對某個同學的某一問題給予他一次文化教育，告訴那位同學怎么做，并且督促他進步。李老師還為我們班創辦了《怒放時刊》，這也就是我們班的班報，老師很辛苦，還要排版，改字體，還要打印出來，老師，您辛苦了！

辛苦了！這句話我想對天下所有的老師說這句話，老師為我們做了許多許多，甚至和我們在一起的時間大于和家人呆在一起的時間。

總結來說，老師就是修剪我們這些花花草草的園丁。李老師便是一位負責任、熱愛學生、熱愛工作、任勞任怨的老師！

請讓我們這些學生對老師們致以最衷心的一句祝福：老師們，你們辛苦了！

我的老師作文【通用9篇】五

老師您給我領會知識，給我認知了廣闊的平原，干旱的沙漠，無邊無際的海洋……

老師，你是綠葉，我們是花朵，在綠葉的襯托下花朵才會更加艷麗，更加燦爛；老師，您是園丁，用自己的勤勞，哺育祖國的花朵，讓他們能茁壯成長；老師，您是我們的第二任媽媽，用知識的甘露哺育我們長大；老師，您是蠟燭，燃點自己，照耀他人……

老師，您辛苦了，您像春蠶，用你寶貴的青春換來了同學們的優異成績。您為了我們讀好每一個單詞即使你聲音嘶啞，也在所不惜，教我們讀好單詞。

記得有一次，老師您感冒了，喉嚨腫痛，醫生說您患了咽喉炎，叫你少講話，您卻不顧醫生的囑托，依然站在講壇上，為我們讀每個單詞。然而，使我們的成績也大大提高了。您的聲音卻得了經常嘶啞的毛病，老師我們真要感謝您！

還有一次，放學的鈴聲已不知響過多久了，您還在課室里為班里成績差的學生補課：出題做，替他們聽寫等等。讓學生可以更明白，更熟悉課文內容；當你看見成績差的學生在你的辛勤的汗水下有進步，您總會微微一笑，然后對學生說，以后要更加努力更加勤奮地學習。

夜深了，正是人們休息的時候，老師您卻在燈下，在認真地為我們備課、評改作業。我們的作業本上有您辛勤的汗水。日復一日，年復一年。您那青春的面增添了幾道皺紋，你那烏黑發亮的頭發上又添加了幾條銀絲……

老師我愿做一滴甘露，用甘露滋潤你的喉嚨。老師我愿做一塊抹布，抹干凈你的汗水。

老師是人類靈魂的工程師，我要對老師說：“感謝您，敬愛的老師！”

我的老師作文【通用9篇】六

從我小學一年級到五年級，有許許多多教我的.數學老師，其中，我最喜歡的就是陳老師了。她不僅人長得漂亮，而且教書、寫字、脾氣都很好。她是一個教學有方的好老師。

那天是星期一，中午我們上數學課，上到半節時，同學們一個接著一個地打哈欠，陳老師思索了一會兒，說：“既然同學們都困了，就睡一覺吧！”大家聽了，歡呼起來。有的睡不著就偷偷傳紙條，有的看笑話書，還有的就隨便畫幾幅畫，反正閑著也是閑著。一些睡覺的人醒了后，都精神極了，聽課效率都變高了。

這天，我們班的琪琪打飯時，在操場上摔了一跤，飯盒打翻了，琪琪的腿也擦傷了。這時，陳老師連忙跑過來，對琪琪說：“琪琪，老師背你去校醫室看腿好嗎？”琪琪點了點頭。陳老師背起琪琪就往校醫室跑。到了校醫室，陳老師幫琪琪又是按摩，又是擦藥，一點也不喊累。等幫琪琪用紗布包好腿時，陳老師又繞到食堂，和打飯的阿姨說清了情況，幫琪琪打了一份飯。這時，琪琪已經感動的要哭了。

突然有一天，陳老師要占用我們一節美術課，大家叫苦不迭。有的說：“現在的老師就是沒人性，天天占用什么體育課、音樂課、美術課，煩都煩死了。”還有的說：“美術課是我最喜歡的課了，還要占，天理何在??！”陳老師聽后，“替我們”出了個主意：“那我們上一小會數學，剩下的大半節課都上美術，好不好？”我們聽后，都說好。

這就是我們的陳老師，一個教學有方、漂亮的好老師！

我的老師作文【通用9篇】七

他的臉蛋很小，猶如動畫片的小頭爸爸；他的眼鏡很小，就像兩顆水晶又小又亮；他帶著一副黑色方框眼鏡，就像變成了一個調皮的小男孩；你們猜猜他是誰？猜不到？那往下看看吧！

他在課堂上十分嚴肅認真，就像國家領導在教導人民。可一到下課，他就像變成了我們一個好朋友，陪我們打籃球、聊天、比賽！

每次哪個同學沒有在課堂上學好，他便不管還有沒有事，還有沒有作業沒改……一定會騰出時間，來找那個同學，幫他補課和訂正作業。他可不是沒事找事，而是為了我們班的每一位同學成績提上去，所以不辭辛苦。老師他的辛苦也沒有白費，這次我們期末考數學考90分以上的.都有全班的五分之四了，這都是老師他的功勞！

課堂上情況百出，可老師他一點也不慌張，就只用數學書教完一節課，大家也學得十分認真。而且老師很少發脾氣，只是偶爾批評一下同學。

而且有一次老師和同學玩耍時，腳一不小心扭傷，第二天老師他一整天都沒來，我們以為老師不來了，可居然出乎我們的意料，老師他過了一天，居然拄著拐杖，一步一步艱難地進來了，他不為什么，只為了能讓我們的學習能跟得上別的班，一到下課，老師他雖然腳痛，可他依然在下課，陪我們聊天，同學們十分感動。老師雖然腳痛，可依然陽光燦爛了！

能猜到他是誰了，沒錯他就是一到上課就變成了我們十分嚴肅認真的老師，一到下課就變成了我們的好朋友！他還是陽光燦爛、很少怕脾氣的——蔡展老師！

我的老師作文【通用9篇】八

我的語文老師叫楊老師。她大約有四十多歲，她留著一頭短發，而且還是卷著的，顯得很精神。

她戴著一副眼鏡，顯得很有學問，還顯得特別和藹可親。每當我表現很好的時候，她就很溫柔，還會笑容滿面地夸獎我。每當我表現不好的時候，她就兇巴巴地教訓我。

每當我驕傲的時候，她就會提醒我。這就是我的語文老師。

我的老師作文【通用9篇】九

老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會上的地位很崇高。從小學一年級開始，我就有了這個夢想。

我想當一個既溫柔又有用的老師。有些老師在同學們沒有完成功課時，不分青紅皂白就開始打罵學生，甚至“出口成臟”呢!假如我是一名老師，學生如果不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂發脾氣。同學們又不會做的題目，或是有疑難的題，我會耐心的給同學們一一解答。

在學校里肯定會有一些比賽，我作為老師，不會每次比賽都要求同學們拿第一名我只要求他們盡心盡力、問心無愧的完成比賽。贏了肯定固然可喜，輸了也沒關系，只要他們盡力地、投入地去完成比賽就好了。

作為老師，肯定要大公無私。有些男同學老愛說老師偏心女同學，女同學功課沒完成，老師就讓她們補交上來;而男同學沒完成功課就得遭受體罰，對此他們覺得很不滿。現在我就要改變同學們對老師的看法，即使班長犯了錯，也更普通同學的處罰毫無兩樣。即使是男同學功課沒完成，也不會遭受體罰了，如果男同學一而再再而三的不交作業的話，我肯定會生氣了，嚴重的話就打電話告訴他們的家長，讓家長來解決。

老師就好比農夫，學生就好比幼苗，只有老師辛苦的栽培，再小的幼苗也能長成參天大樹。

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