學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

禮儀心得體會篇一

在日常生活當中，禮儀扮演著非常重要的角色。有一句話說“禮儀之邦，不僅文明而且強大”，這也正是禮儀重要性的一個縮影。通過多年的社會實踐和個人體會，我深切認識到了禮儀的重要性，并從中獲得了一些心得體會。今天，我想與大家分享一下我對禮儀的深層次認識和個人體會。

首先，禮儀是人們相互交往的基礎。無論是在學校、家庭還是社會中，禮儀都是人們相互接觸、交流的前提。例如，在與朋友交往過程中，我們需要尊重對方的感受，注重言談舉止，避免冒犯對方。這種尊重和關注不僅能增進友誼，還能使人們的交往更加融洽和愉快。此外，在家庭中，正確的禮儀規范也是家庭和諧的基石。通過遵循家庭中的禮儀，我們可以體現出對長輩的尊重和孝順，增進親情，維系家庭的和睦。

其次，禮儀不僅是對別人的尊重，也是對自己的尊重。一個有禮儀的人在言談舉止中能夠展現出自己的修養和內涵。對他人微笑、說一聲“謝謝”、文明就座等都是展現自己禮儀修養的表現。在公共場合和社交場合，有良好的禮儀能夠使他人對我們有更加積極的印象，進而為我們贏得更多的機會和尊重。此外，良好的禮儀也是展現自己個人形象和修養的重要方式。只有通過禮儀，我們才能向他人展示出自己是一個有素質有教養的人。

再次，禮儀也是社會秩序的維護者。大家都知道，現代社會是一個復雜的交往網絡，每一方都有自己的權益和需求。如果每個人都不遵守基本的禮儀規范，社會秩序將被破壞，造成混亂和不公。例如，排隊就是一種很好的社會禮儀表現。在大家都按順序排隊等候的情況下，每個人都能夠有序地獲得自己應有的權益，不會因為他人的插隊而造成不公和紛爭。只有遵守禮儀規范，社會才能有序運轉，人們的利益才能得到尊重和保護。

最后，禮儀還能使生活更加美好。當我們遵循著禮儀規范時，我們會發現生活變得更加和諧、平穩。因為禮儀能夠提醒我們如何與他人相處，如何處理社交場合中的各種問題，使我們在人際交往中更加得心應手。通過禮儀，我們可以化解矛盾，緩解緊張，在人際關系中保持良好的互動。同時，禮儀也能使我們的思維更加開放，激發我們對待世界的好奇心和探索精神，使生活更加多姿多彩。

總而言之，禮儀作為一種積極向上的行為準則，不僅是我們與他人交往的前提，更是一種展示自己內涵和修養的方式，是社會秩序的維護者，也能使生活更加美好。希望我們每個人都認識到禮儀的重要性，注重培養自己的禮儀修養，以更加自信、優雅的姿態走向社會。讓我們一起倡導禮儀文化，營造和諧、文明的社會氛圍。

禮儀心得體會篇二

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。對小學生進行“文明禮儀的養成教育”至關重要。一學期來,我校扎實開展師生文明禮儀教育,使我班學生養成更好的文明禮貌習慣, 引導學生從文明禮貌開始，從禮節規范入手，從實際出發，從我做起，從現在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺性。通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我班德育教育工作水平。

一、開展以“小學生守則、日常行為規范”的誦讀活動

我班在開學初以“小學生守則、日常行為規范、小學生禮儀規范手冊”為教育讀本，扎實開展各類教育活動，從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣、放學路隊等入手，通過規范的指導和訓練，養成文明的舉止。通過班會課和晨會，讓學生了解、掌握禮儀知識與技能，從認知上形成禮儀意識和習慣，引導學生知禮、行禮、守禮，形成學生高尚、文明的道德品質。

二、開展文明禮儀教育、實踐體驗活動

(一)學習宣傳，提高認識。

利用升旗儀式，黑板報等宣傳渠道進行宣傳，讓學生了解活動的意義和目的，自覺地按文明禮儀規范約束自己的言行。開學初的新學年開學、學雷鋒活動、母親節，六一集會禮儀等等都是宣傳陣地的主要素材。

(二)加強日常禮儀培訓，引領學生形成習慣。

以身作則、為人師表形容的是教師示范、榜樣作用。學期初，教導處組織我們學習“金正昆教授的教師禮儀講座”，我們在教學中規范自己的言行，給學生起到良好的示范、榜樣作用。

學生利用班會學習“學生基本禮儀”和六一集會等方面的禮儀教育。

(三)抓“文明禮儀伴我行”系列活動，提升學生文明素養

以“文明禮儀伴我行”為主題，以開展禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容;以“唱響國歌、遵守規則”為突破口，著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素質，把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動作為禮儀教育的重要內容來抓，從小處入手，從學生學習生活實際出發，加強校園禮儀教育，培養學生良好的文明禮儀習慣。

1、以“唱響國歌”活動為抓手，規范升降旗儀式。唱準、唱響國歌。并在國旗下講話中學習文明禮儀內容，培養同學們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，使學生提高自身的文明素養，樹立自身的文明形象。另外，在開學典禮之時，上好愛國主義教育第一課，弘揚和培育民族精神，要求學生用頑強的意志克服困難，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺地肩負起歷史責任。

2、“歡慶六·一”活動中的禮儀教育

5月28日下午，我校舉行了慶祝六·一活動。同學們以隊列、舞蹈、小品劇的形式詮釋著“歡慶六·一”的主題。孩子們天真、活潑、可愛的表演引來一陣陣熱烈的掌聲;教師們真情、真誠的流露感染了在場的每一位師生和家長。全程貫穿著師生的愛：教師對學生的關愛、疼愛;學生對教師的敬愛、喜愛師生們在活動中感受到節日的快樂，在節目中感染著喜慶六一的熱情，這既是一次展示學生素質的舞臺，同時也使每位師生接受了一次文明禮儀教育的洗禮。

3、致家長一封信——禮貌待客

禮儀心得體會篇三

人與人之間的社交互動中離不開禮儀，而名片也是在社交場合中不可或缺的工具。在使用名片的同時，我們也要意識到名片背后所代表的禮儀，學會使用優秀的名片禮儀，培養出卓有成效的交際能力。

第二段：重心

名片的傳遞不是一種簡單的行動，而需要認真思考和仔細操作。首先，需要將名片放置在一個方便對方接收的位置上，避免過于急躁主動地直接遞給對方。接著，需要將名片遞上去之后，在對方收到名片時配合一種自然的微笑或者是流暢的問候語。如果是主動交流時需要禮貌地向對方介紹自己以及自己的身份，然后要有意識地使用對方的名字進行交流，表現出自己誠懇地對待交流。

第三段：技巧

合理地布局名稱、職務和聯系方式并不是一項難事，但是要想在名片中體現自己而又不令人感到繁瑣和難以接受，就需要考慮到一些方面的技巧。比如：要讓自己的名字顯眼、突出，在字體和字號上進行一定的設計。在設計職務時，應該將它的描述準確明了，盡量避免使用生僻、復雜的詞語。聯系方式應該盡可能地精簡明了，又要注意到信息的保密性。

第四段：文化

現在的社交活動逐漸國際化，了解不同文化禮儀差異也尤為重要。在國際商務交往中，會發現在日本，人們看重名片的質感和印刷的藝術效果，會用仔細的動作接收。在歐美地區，名片在正式場合頗受看重，經過悠久歷史的沉淀和洗禮，成為了傳遞信仰的一種標志。另外，在新昌區等國際化程度較高的地區，更注重個人品牌的宣傳和形象塑造。

第五段：總結

禮儀是人的修養，也是生活和工作中不可或缺的一面鏡子。使用名片時，我們不僅要考慮到交際的目的，更應該從禮儀的角度去審視問題。尤其在國際商務交往中，名片禮儀更是牽動著雙方的情感和習慣。一個儀式無論簡單還是復雜，它代表的總是至誠至信的態度。歸根結底，禮儀是體現一個人素質的標志。在使用名片時，我們應該謹慎、準確、真誠地付諸行動，重視自己所傳達的信息和形象。

禮儀心得體會篇四

當你聽到臟話，看到有人踐踏草坪，亂扔垃圾，衣冠不整時，一定跟我一樣感到渾身不自在;當你聽到甜甜的文明用語，看到尊老愛幼，互幫互助的現象時，一定感到很舒服。這就是文明的力量。

當今社會，文明禮儀是必不可少的道德標準，是社會和諧的根底，也是同學之間團結友愛的保證，可是在我們身邊，總有一些同學為了一點小事就吵架，惡語相加，甚至絕交，總有一些取笑別人的缺點，傷害別人的自尊，也有一些男生動不動就拳打腳踢。還有的同學認為總有人清掃衛生，就隨地吐痰，隨手扔紙屑。還有一些同學頭發亂糟糟的，衣服臟兮兮的`，身上散發出一股汗臭味。與之相反，有少數同學喜歡穿奇裝異服，留長指甲，奇異發，過于追求一種。這都是不良現象，一旦養成這種不文明的習慣，后果不堪設想。

同學們，現在我們處在學習知識,養成良好習慣的黃金時期。好習慣一旦養成，會讓我們受益一生;壞習慣一旦染上，會讓我們悔恨一生。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，讓我們隨時隨地使用文明用語，讓人心里暖洋洋的。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從每一件小事作起，講究社會公德，不亂涂亂畫，在車上給爺爺奶奶讓座，尊重殘疾人?！皭勖乐?，人皆有之”，讓我們追求一種大方得體的形象美，講究干凈整潔的服飾美。

良好習慣一小步，社會文明一大步。講究文明禮儀是一種習慣，更是一種能力，一種財富，終生受用。同學們，讓我們漸漸養成這種習慣，學做文明人，熱愛文明，擁抱文明，保護環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀與我們時時同行!

禮儀心得體會篇五

禮儀是指人們在社會交往中由于受歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，是以建立和諧關系為目的的各種符合交往要求的行為標準那么和標準的總和。簡言之，禮儀就是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為標準和準那么。從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進展相互溝通的技巧。如果分類，可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、效勞禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因為禮儀是門綜合性的學科，所以又是相對而言。各分支禮儀內容都是相互交融的，大局部禮儀內容都大體相同。禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進人們的社會交往，改善人們的人際關系;還有助于凈化社會風氣。從團體的角度來看，禮儀是企業文化、企業精神的重要內容，是企業形象的主要附著點。大凡國際化的企業，對于禮儀都有高標準的要求，都把禮儀作為企業文化的重要內容，同時也是獲得國際認證的重要軟件通過學習，可以從中得到很多樂趣，可以提高個人修養，提升個人素質，使你更適合在這個劇烈競爭的時代生存。

在個人修養方面，現代禮儀起了很大作用。學習現代禮儀，不僅標準了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養了禮貌待人接物的.好習慣。每次課堂上老師都要舉一些生活中的實例來讓我們進一步了解有關的知識。還會叫同學們現場抄做一些有關的動作。我覺得這一點很好。老師很會帶動課堂的氣氛。

在職場禮儀方面，也學到了很多，尤其是平時老師舉的典例，教室里的各種氣氛，都使我受益匪淺，懂得了許多，了解了許多以前所不了解的，各種模擬使我的緊張感減小了，讓我可以沉著鎮定，落落大方的面對眼前的一切。

目前，大家都掀起學習“文明禮儀”活動，一些平時不被注意的事情竟然會成為一個人成敗的關鍵因素。想給別人留下一個良好的印象，學習社交禮儀是非常必要的?，F代社會越來越注重一個人的儀表以及社交是怎樣對待他人，個人的儀表問題不僅關系到你自信與否，而且還關系到工作。一旦成為一個企業的員工，那么個人的形象就有可能隨時代表企業的形象。這時如果個人的儀表出現問題，個人和企業都會有所損失，或是有形的或是無形的，損失的大小也不一定。

一些生活上的小事也需要我們知道必要的社交禮儀，如上樓時男士先上，女士在后面，這樣會防止女士有過多的想法和不必要的為難;又如在正式場合里男士要穿西裝，打領帶，穿皮鞋，而且身上衣服的顏色不能超過三種。這些事情看似簡單，可是真要做起來又難免會忘記，所以我們應該時時刻刻注意禮節。當在會議場合或是上課，不能講話，以示對開會者和老師的尊重，這是所有人都知道的，還有一點，當你在這種場合想咳嗽時，最好出去咳嗽完了再進來，以免讓人產生誤解。這些小之又小的細節有時候卻是成功或失敗的決定因素。譬如一剛畢業的女生去應聘文秘工作，沒有錄取她的原因是她的頭發染成紅色。考官認為做為文秘工作，需要注意外在形象，文秘工作應沉穩，而她沒有選擇好?？梢姵蓴≡谟凇耙话l間”啊!

所以我認為“社交禮儀”是我們大學生必須作的一件事，對我們有百益無一害。

總之，現代禮儀對于當代大學生來說，都是十分重要的，在職業競爭中，學歷只占一小局部，而大局部歸屬于你的禮儀舉止是否得體，得體的禮儀舉止會使你在未來的競爭中占據更大優勢通過禮儀培訓的學習后，我們恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的坐姿、站姿到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比方在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們都沒有多加注意。

通過這次文明禮儀學習，還使我們意識到原來平時忽略的這些小問題其實帶來的負面影響是十分大的，試想當辦事走進我們的辦公室，看見一個精神不振、吐詞不清、面無表情的員工時會是什么樣的感覺?相信他們也不會有愉快的心情，甚至會產生厭反感。而我們的效勞宗旨是什么呢?可我們的效勞態度卻帶給顧客一種疲倦、拒人于千里之外的感覺，這不是違背了我們的效勞宗旨嗎?如果我們自己是去辦事，難道又愿意見到這樣一位工作人員嗎?所以，我覺得我們在平時的工作中應該真正地做到“注重細節、追求完美”，力求做好每一件事。當然，這不僅僅要求我們在文明禮儀方面，還包括業務水平方面，我們應在提供文明效勞的前提下認真學習和掌握各種效勞標準，真正為職工群眾營造一種良好的氣氛，讓他們真正地感受到我們的真誠!那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。

禮儀心得體會篇六

自古以來，禮儀便是人們最為關注的話題之一。作為一種在社交場合中的表現方式，禮儀在人際交往中起到重要的作用。其中，“聽禮儀”更是一種細節的體現。在學習“聽禮儀”的過程中，我有了很多感悟，下面我將分享一些個人的體會和認識。

第二段：聽禮儀的重要性

首先，聽禮儀是一種對別人尊重的表現。它不僅僅是通過聽取對方的講話內容，更體現了對方的說話方式和語氣的尊重。其次，聽禮儀也是一種承認的表現。它表示你愿意傾聽別人的故事和想法，并認可他們的表達方式。此外，聽禮儀還可以彌合彼此的溝通差距，給談話增添積極的氣氛。

第三段：聽禮儀的技巧

聽禮儀雖然看似簡單，但實際上需要一定的技巧。首先，要保持專注。這意味著在對話中不要分心，確保完全聽清楚對方的講話內容并深入理解他的想法。其次，要保持積極的態度。通過給予對方肯定的回應，使對方感覺到你在認真傾聽他的講話。最后，要注意周圍環境，避免有過多的噪音或其他干擾因素。

第四段：聽禮儀的效應

在交流的過程中，如果能夠正確地運用聽禮儀的技巧，它將會給你帶來很多好處。首先，你將獲得更多的信息。通過大量的溝通和交流，你將親身了解到其他人的想法和觀點。第二，它會提高你的個人魅力。通過讓你的談話伴侶感覺到你的關注和尊重，他們會更加欣賞和尊重你。最后，聽禮儀還有助于減少一些細節方面的誤解，從而避免了之后的尷尬局面。

第五段：結語

細微之處見真章，一份尊重、認可和支持可以改變兩個人之間的關系，并充分展示人的紳士風度。經過深入的思考，我意識到，無論處于何種環境中，聽禮儀都是非常必要的。它讓人產生更多的興趣，激發更多的對話，促進更加互動。聽禮儀是人們在社交場合中的必備技能，也是一個助你進步不斷的秘訣。希望每個人都能夠盡可能的去行動，做到步步為營，不斷進步！

禮儀心得體會篇七

為了加強師德師風建設，我校組織了教師禮儀培訓，使我對教師禮儀有了新的認識。我以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。

在業務素質上，為了給孩子創造一個良好的教育環境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵新時代的師德師風應注入新的內涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在，要“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生;第三，在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化。

從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。統一的標準揉在一起的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。

嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現在存在的區別在于：師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。

教師的教學水平和內在修養一樣重要。所以作為一名人民教師，就必須“鑄師魂、倡師德、練內功、樹形象”。作為一名普通的人民教師，認真備好每一堂課，認真上好每一堂課，不斷提高自己的業務水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的'教師。做為教師，還應加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質的人，這樣你的一言一行才能感染你的學生，美化他們的心靈，否則，也可能污染他們純潔的靈魂。

9月19日袁靜老師老我園進行《如何在幼兒園開展禮儀品格教育》培訓。讓我深有體會在幼兒開展禮儀的重要性。在兩歲半――六歲是幼兒發展的敏感期，抓住了敏感期，并提供適當的教育，就抓住了健康、快樂、和諧的一生，所以，禮儀教育是人之初的必修課。在敏感期孩子進行針對性的教育，孩子就會得到與平時事半功倍的效果。如果孩子從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。

我們家長和老師的共同努力下，孩子已開始懂得一些禮儀，晨間來園主動地向老師問早、問好，與家長說再見；好玩的玩具大家一起玩；排隊入廁、做操，這是個良好的開端。

我相信在今后的工作中，我要以身作則，言傳身教，把幼兒禮儀教育貫穿幼兒園每天活動的全過程。

禮儀心得體會篇八

作為一名公關工作人員，參加專業的聽禮儀課程，是一個不可或缺的培訓課程。在聽禮儀課程中，我學習了如何在不同場合下做出得體得舉止，包括了如何穿著、如何走路、如何坐立及禮儀用語等。經過這些學習和實踐的過程，我深刻地領悟到了聽禮儀的重要性和自身的不足之處。在此，我想分享一下我的學習心得和體會。

第一段，禮儀是社交交往的基本規范，學習聽禮儀能夠幫助我們表現得更加自然得得體。在一些重要的商務、政治和文化場合，我們的言行會影響別人對我們的印象，從而影響到后續的交往。因此，掌握好聽禮儀，能夠讓我們在職場和社交生活中表現得更加自信得體。

第二段，穿著是正確禮儀的重要組成部分。在聽禮儀的過程中，我們學習了如何穿衣、選鞋和搭配飾品。一份得體的著裝，會讓人們對你的印象更加深刻，同時也會帶給你自信和一種愉悅的心情。因此，學會穿著是非常重要的。

第三段，走路的姿勢是構建端莊形象的關鍵點之一。我們在學習走路時，要講究大步流星般的速度，側發式的姿態和舒展的手臂等等。通過這些訓練，我們可以獲得一種端莊、得體的形象，這樣會給他人留下很好的印象！

第四段，在正式的社交場合下，坐姿是需要注意的。要做到正襟危坐，保持自己的頭部姿態、肩膀、手臂和腿部姿態的呼之欲出! 不管是在宴會上還是在日常的聚會中，要想讓別人喜歡你，就一定要坐得更加優雅。

第五段，禮儀用語的運用也是衡量一個人是否有素養的標志之一。對于禮儀用語，我們應該掌握好語速、語氣、發音以及表達的文化內涵等等，只有做到縝密得運用，才能讓我們在社交場合中表現得更加得體。

總之，學習聽禮儀，可以讓我們更好的表現自己，受到別人的尊重和愛戴。在實踐的過程中，我們要認真學習，不斷練習，保持耐心和恒心。只有這樣，我們才能做到真正的優雅，給他人留下深刻的印象。

禮儀心得體會篇九

上周末參加了行里組織的服務禮儀培訓班，兩天的學習下來讓我受益匪淺在這次文明禮儀學習后，我恍然大悟，原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我都有太多的忽略，比如在平時工作中鞠躬禮不標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我都沒有多加注意。

這次的培訓可以說是從身體到思想上的一次徹底的洗禮，作為一個服務人員外在的儀表，站坐立行的各種姿勢，對于服務顧客時應抱有的各種心態。中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，可謂歷史悠久，孔子認為禮儀是一個人“修身養性持家立業治國平天下”的基礎。

禮儀可以很好的將一個人自身素質的高低體現出來，從另一方面來講有好的形象，好的素質的人更可以得到別人的信任。試想一個對于生活悲觀失望的人，一個憤世嫉俗的人，怎么會注意到自己的儀表，怎么會有微笑的心情，一個連對顧客提出的問題，對面對工作的壓力都沒有信心承受的人，又怎么會笑的出來呢？所以我們要綻放出發自內心的.微笑，因為微笑具有穿透心靈的力量，能夠冰釋所有的哀怨與愁苦，微笑著接待每一位或善或兇的顧客，微笑著迎接每一個晴或雨的日子。氣質是自信的表現，只有有自信的人才會顯得更出色，才會更美麗。自信的人是發自內心的氣質的美。

讓人相信、信賴。同時也很感謝這次專業的培訓，讓我能和廣大的同事們共聚一堂一起學習和分享工作之中的經驗，兩天下來和同事們學到了很多，也互相學習到了很多，取長補短共同進步。

在今后的工作中我們也有了核心思想，那就是用最真誠的態度去服務顧客，用最真心的微笑去迎接每一天，這樣我們才能竭誠所能為工行作出自己的一份貢獻。

禮儀心得體會篇十

第一段：引入禮儀的重要性和現代社會的失禮現象（200字）

禮儀是一個社會的文明之禮，它是人們在社交活動中所遵循的一系列行為規范和儀式。禮儀在人類社會的發展過程中扮演著重要的角色，它不僅能夠提升社交的質量，改善人際關系，還能夠展現個人的教養和素質。然而，在現代社會中，禮儀意識的缺失和個人主義的盛行，使得許多人忽視了基本的禮儀規范，導致出現了各種失禮的行為和事件。因此，我們每個人都有義務和責任去培養和發揚良好的禮儀心得。

第二段：親身經歷告訴我禮儀的價值和必要性（200字）

我曾經親身經歷過由于禮儀不當而引發的尷尬和不愉快的場景。有一次，我參加了一個重要的商務聚會。在宴會上，我見到了一位業務合作伙伴，但是我在寒暄和交流時沒有注意到一些社交禮儀的細節。比如，我沒有專心傾聽對方的講話，我沒有禮貌地打斷了他好幾次，還忘記說謝謝和道歉。這樣的表現使得他對我有了一定的抵觸情緒，使得我們的合作關系受到了影響。從這次親身經歷中，我深刻意識到了禮儀在商務活動中的價值和必要性，決心從此以后注重培養和發揚良好的禮儀習慣。

第三段：關于日常生活中的禮儀心得（200字）

在日常生活中，我們也有許多機會去展現自己的禮儀修養。首先，接待他人時，要主動問候，微笑和熱情。其次，在公共場所，要尊重他人的需求，不要大聲喧嘩，避免使用不文明的語言。再次，在與他人交流時，要注重表達禮貌，不打斷別人的講話，傾聽他人的意見和觀點。最后，注意自己的儀態和舉止，不要隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為。通過細心觀察和總結，我發現培養良好的禮儀修養并不難，關鍵在于自律和修正，只要我們能夠意識到禮儀的重要性，不斷修正自己的不足，就能夠逐漸養成良好的禮儀習慣。

第四段：個人禮儀心得的影響和益處（200字）

逐漸養成良好的禮儀習慣對個人發展和社交關系有著積極的影響和益處。首先，良好的禮儀能夠提高我們的口才和表達能力，使我們在與他人交流時更加自信和得體。其次，良好的禮儀也能夠增強人際關系，使我們更容易與他人建立起良好的合作和協作關系，有效解決和化解矛盾和沖突。最后，良好的禮儀修養也能夠提升個人形象和聲譽，使我們在社會和職場中獲得更多的機會和資源。

第五段：號召每個人培養良好的禮儀習慣（200字）

每個人都應該認識到良好的禮儀修養對個人和社會的重要性。為了培養良好的禮儀習慣，我們可以從日常生活中的細節入手，通過觀察和學習來改善自己的禮儀修養。此外，我們還可以參加一些禮儀培訓班和活動，接受專業的指導和培訓。最重要的是，我們要內化禮儀習慣，將其融入到日常的生活和工作中，并不斷修正和改進。相信只要我們每個人都能夠注重培養和發揚良好的禮儀心得，社會將會變得更加和諧和美好。

禮儀心得體會篇十一

當我翻到《文明禮儀》手冊第五頁時，我感到有點羞愧，因為第一條說“聆聽他人說話時，要集中精力，仔細傾聽?！笨蛇@個星期六早晨鍛煉時，我們大家坐在草坪上討論我自己放學回家的事，大家都發表自己的意見，外婆擔心地說：“你晚上放學出門前和劉彬在學校公用電話那亭打個電話給我，不要走散了…”我就知道她會一個勁嘮叨，一件事可以說上百次。當然，我知道她這樣做是為了我好，要我注意安全，因為我第一次自己坐公交回家，以前都是家長接送。我不耐煩地說：“哎，我知道我知道！”然后皺起眉頭去玩，嘴里還嘟囔：“煩死啦！”后來找媽媽玩游戲，沒想到媽媽倒板著臉，我也不知怎么了，有一種警察抓小偷之感。媽媽說：“你怎么那么不耐煩，快去聽外婆講完！”我想，她這種聲音雖然不大，但她的話卻驚醒了我。跑吧，可又不誠實，說不定媽媽追上來情況更嚴重。不跑吧，平時翹起的尾巴又要縮回去，關系到面子問題。我真是左右為難啊！就選不跑吧，只要道個歉就行了，外婆這人脾氣也挺好的。

回到家后，媽媽說讓我講故事給她聽，而每講一小段她都打斷我的話，搞得我沒心思沒興趣講了！她再讓我講一遍，這次她認真聽，使我有了講下去的心思。后來我悟出了一個道理：別人講時不仔細傾聽，是不尊重對方的`表現，一定要仔細聽。以后我要多看《文明禮儀》手冊，尊重他人，不再做家里的小霸王了！

禮儀心得體會篇十二

在社交場合中，懂禮儀是一個人最基本的素質之一。隨著社會的不斷進步，禮儀規范也不斷更新，我們不僅要懂得傳統的禮儀，還要時刻學習新的禮儀規則。一個有禮儀的人，可以讓他的舉止、言談更得體、更優雅，因此學習和掌握禮儀成為現代人必須具備的素質。

第二段：引出寫作主題——“懂禮儀心得體會”

在日常生活中，我們會學習和應用到不同的禮儀規則，而這些規則通過觀察、學習、感悟、總結、習慣而形成。與此同時，每個人的經歷、習慣不同，所掌握的禮儀規則也會各不相同。因此，接下來我將用自己的經歷和體會為主線，談談自己在學習禮儀時的心得體會。

第三段：整理自己的懂禮儀心得

首先，對于著裝禮儀，我認為最重要的是穿著得體，衣服搭配要合理。不同場合有不同的穿著標準，即使是普通的日常穿著也要有品味。其次，在面對陌生人時，微笑是一種必不可少的禮節，微笑可以緩和尷尬的局面，讓人感覺到你是溫和友善的。此外，做到言談舉止、動作要得體，不要過于張揚，也不要過于羞澀，保持中庸之道是最好的選擇。最后，要掌握餐桌禮儀，注意用餐時的舉止細節，如吃飯不要發出噪音、不要大聲喧嘩、不要挑食等等。

第四段：分享懂禮儀的好處

學習和掌握禮儀，可以給我們帶來很多好處。首先，在職場中，懂得禮儀可以讓你事業更上一層樓。一個有禮貌、待人接物得體的人，會讓人感覺他是謙恭有禮、有職業道德的人，這對自己商業事業的發展創造了很好的環境。其次，在生活中，懂得禮儀可以 讓我們與人相處更融洽，增進人與人之間的情誼，從而提升自己的人際關系。此外， 懂得禮儀還可以提高自己的修養和素質，讓自己更加自信和美麗。

第五段：總結

綜上所述，學習和掌握禮儀是非常有必要的，不僅僅是一種修養，更是一種態度和方式。只有內外兼修，才能真正成為一個懂禮儀的人。我們要時刻自我檢討，不斷提升自己的禮儀修養，使自己成為更好的自己。

禮儀心得體會篇十三

觀看了金正昆教授的禮儀講座。受益非淺。

國華夏五千年文明，而禮儀之邦這個頭銜更是名副其實！那么我們身邊又有什么禮儀呢？是的，禮儀就在我們身邊。我們為什么要學禮儀那。金正昆講了幾個原因。

第一，內強素質。禮儀是一個人是否有修養的表現，是一個人是否經歷了正規或高級教育的體現，如果一個人講禮儀已成為了習慣，那么他絕對是一個值得人們尊敬的人。

第二，外塑形象。最為一個中國人，買對世界市場，講禮儀所帶來的不是一個人的榮譽，而是一個國家的榮譽。人們會說中國人是講禮儀的，這就是涉外禮儀的重要性！

第三，可以增進交往，所謂禮尚往來，我國自古就有這樣的歷史，儒家更是尊重以禮相待的待人之道！

人人都愿意去和有禮貌的人去交往，這樣的人人際關系會越來越好，而且人脈也會越來越發達，現代社會中合作是最最重要的，而你的人脈就注定了你合作的人群及對象。因此講究禮儀是必不可少的！而綜合這三條就是禮儀可以使問題最小化，消除雙方間的隔閡。而這樣的交往又有誰不愿意去進行呢？是的，禮儀真的很重要。禮儀上交往的藝術，在我們身邊不能沒有禮儀。無論是在生活中還是工作中，都是很重要的。有商務禮儀，政治禮儀，服務禮儀，社交禮儀等等。很多，而這些禮儀正是我們要熟知和學習的。在社交和生活中，我們必須重視禮儀。因為它是表現一個人的素養，以及別人對自己的印象。尤其是面試找工作的時候，就更加重要了。面試官對你的第一印象就是你的素養表現。一些細小的東西都可以決定一切的。所以不要輕視這些細小的東西。它可能決定自己的一生。所以我們要注意的自己的言行舉止，好好學習禮儀文化。

最后金教授又給我們禮儀應該注意的三個方面，第一是尊重為本，第二是善于表達，第三是形式規范，這三條我們是應該學習和注意的地方，受用一生，在日常生活中與人交談無時不在，做一個有素養的人才會贏得別人的尊重，才能給人留下好印象。確實是這樣的，所以，不管是在語言還是在舉止上都要多加注意讓好的方面成為自己的一種習慣。相信在以后的學習生活和人際交往中我會做得比現在更加出色。

禮儀心得體會篇十四

5月20日，融入國學禮儀的《導師制禮儀培訓師研修班》在鄭州的xx賓館會議室開班了，截止24日結束，作為學員之一的我，一分鐘不少的聽完了全部課程。五天的學習，感覺受益匪淺，從思想上、理念上、知識上，言行舉止上都獲得了巨大的收益，下面是我在學習國學禮儀中的點滴體會。

20日下午的《國學禮儀十八說》課，自己是在懵懵懂懂中聽完的，因為以前在國學禮儀方面知之甚少，且對古文也不感興趣。但是第二天下午的《國學禮儀十八說》課中，當聽到x老師講，古人說當時學生忙于學習知識，而放棄禮儀的.學習時，我驚呆了，聯系到現在學生的狀況，感到古人幾百年前的話，怎么就和現在的狀況類似呢？情不自禁的舉手提問，向老師請教。由此，激起了我學習國學禮儀的興趣和渴望，在后面幾天的國學禮儀課中，竟自覺的融進了課程之中，禮儀培訓師研修班學習結束回來后，到x老師的博客中和網上一些國學禮儀知識網站進行學習。

我國歷史悠久，以文明古國著稱于世，其文化傳統源遠流長，作為文明標志之一的禮儀，在傳統文化中占據著相當重要的地位，這不僅因為我國的禮儀自成體系，具有濃厚的民族色彩，而且還因為我國的禮儀一向被視為法治的補充，在社會整體中發揮著調節人際關系的重要職能。長期以來，通過禮教或政教作用于人們的思想領域和社會生活的諸多方面，從而形成了一套以“禮”為核心的道德觀念、行為準則和社會規范，使我國在世界上享有“禮儀之邦”的美譽。

通過國學禮儀的學習，知道了中國的“三禮”：《周禮》、《儀禮》、《禮記》，還知道了古人的名言：孔子說“人無禮，無以立”；荀子說“人無禮而不立，事無禮而不成，國無禮而不寧”，這就說明古代人們就認識到了禮儀的重要性，認識到了禮儀與人、與家、與國的關系。

通過學習了解到：禮是天地之道，天地互禮，日月相顧。禮是人之道，人類互禮，萬類相濟?；ザY為敬，故曰：禮道主敬。

禮儀心得體會篇十五

禮儀是一種在社交場合中必不可少的行為規范。在我們的日常生活中，無論是在家庭、學校、職場還是社交場合中，都需要遵守一定的禮儀規則。懂得禮儀的人通常會給人留下良好的印象，并且有助于建立良好的人際關系。因此，學習禮儀變得越來越重要。

段落二：從身邊小事開始體會禮儀

實踐是掌握禮儀的關鍵。盡管對于大多數人來說，接受正式的禮儀培訓也許會很有幫助。但是，理解身邊小事的重要性也是同樣不可或缺的。例如，基本的微笑、交換名片和拉椅子這樣的小事都很關鍵，需要我們改變自己的行為方式。

段落三：從學習常識來認識禮儀

禮儀也需要一定的學習。不同國家或地區可能有不同的禮儀標準。如果我們在不同的國家或地區參加活動或會議，那么尊重當地的文化十分重要。學習常識也包括了解如何在特定的場合中表現得得體。例如，在正式的聚餐中，應該懂得如何使用餐具，如何和陌生人交談，以及如何在表達意見時保持自己的禮貌。

段落四：從欣賞中感受禮儀

談到禮儀，人們不能只看到面子和形式，還要看到內涵和意義。根據對對方的尊重和欣賞來進行交往才是社交場合中最重要的。這對于年輕人來說尤為重要，因為尊重和欣賞會成為一個人吸引人緣和建立自己的口碑的重要因素。

段落五：總結與思考

綜合來看，學會禮儀和從中獲得的收益都是值得一試的。懂得禮儀的人通常會更容易被人接受，并且將建立自己的社交地位和成功之路打開。但是，整個學習過程需要我們不斷地改進和修正。在這樣的過程中，我們可以更深入地理解禮儀的內在含義，使得我們真正成為一個有教養的、待人接物得體的人。

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