從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

考風考紀心得體會篇一

一、引言：考風考紀是高校教育管理中一項非常重要的內容，嚴守考風考紀是每一位考生的基本責任。通過參加校內考試和積極做考風考紀宣傳工作，我深刻體會到了嚴守考風考紀的重要性和影響力。

二、嚴守考風考紀的意義

嚴守考風考紀對于高校乃至整個社會的發展都具有非常重要的意義。首先，嚴守考風考紀可以保證考試的公平性和公正性，確保學生所學的知識有一個公平的競爭環境，培養學生正確的價值觀念。其次，嚴守考風考紀可以塑造學生良好的行為習慣和職業道德，培養學生自覺遵守規則和守信用的能力。最重要的是，嚴守考風考紀可以有效預防作弊行為，提高考試的真實性和準確性，保證考生能夠真實地表現自己的水平和能力。

三、嚴守考風考紀的方法

要嚴守考風考紀，首先要提高自我認識，樹立正確的價值觀念。我們要明白，考試只是檢驗我們所學知識掌握程度的一種方式，并不是衡量一個人綜合素質的唯一標準。其次，要加強宣傳教育，引導學生樹立正確的考試觀念。學校應當加強對考風考紀的宣傳力度，倡導學生以誠信為本，引導學生遠離作弊，遠離作弊的誘惑。最后，要加大考風考紀監督力度，在考試過程中加強監考工作，對于違反考紀的行為要及時發現、嚴肅處理。

四、我在校內考試中的體會

在校內考試中，我時常感受到嚴守考風考紀對于整個考試過程的影響。首先，在考試前，我會自覺地預習和復習，增強自己的知識儲備。其次，在考試中，我會保持專注，不受周圍的干擾，嚴格按照考試規則進行答題。再次，我會將自己的觀點真實而準確地表達出來，不會抄襲他人的作品。最后，在考試結束后，我會自覺地將試卷放在指定的位置，不會帶走任何與考試有關的物品。通過嚴守考風考紀，我意識到，只有嚴謹認真的態度才能取得優異的成績。

五、嚴守考風考紀的啟示

嚴守考風考紀不僅僅是學生們的責任，更是社會公德的體現。在如今競爭激烈的社會環境中，誠信是我們立身處世的基本原則。只有通過嚴守考風考紀，我們才能保持一顆純凈的心，擁有良好的行為習慣和職業道德。同時，嚴守考風考紀也提醒我們，在做任何事情時都要保持誠信的原則，堅守底線，遵守規則。只有這樣，我們才能在今后的學習、工作和生活中取得更好的成績和回報。

總結：嚴守考風考紀的重要性不可忽視，它不僅關系到我們的學習和未來的發展，更是一種社會責任和公德心的體現。我們應當通過加強宣傳教育，提高自我認識，樹立正確的價值觀念，努力嚴守考風考紀。只有這樣，我們才能為社會建設和個人發展貢獻自己的力量。

考風考紀心得體會篇二

接近期末，我校主動進行考風考紀教化。學校于6月18日下午第三節召開了考風考紀教化工作會議，并在會上宣讀了有關考風考紀的規定，教化學生肯定要明確考風和校風之間的聯系，要相識到考試的目的是測試考生的真實水平、找尋教與學的差距。強調了學生在平常應當努力學習，并養成誠懇的.好習慣，在考試中要仔細應考，不開虛作假，考出真實的成果才是好的成果。

校長在工作會議上對全體師生提出了三點要求：

第一、我校要仔細落實關于考風考紀的各項要求，做好考風考紀工作。

其次、要在平常加強對學生的考風考紀教化，促進學生養成良好的習慣，留意培育學生誠信的品德。

第三、學生要仔細遵守《小學生守則》，遵守學校的有關規定，考試不弄虛作假，從小培育誠懇的好習慣。

各班將仔細落實學校有關考風考紀的規定，利用晨間談話、班會課等時間，開展形式多樣的教育活動，以教化學生從維護我校良好的校風動身、從維護良好形象動身，自覺遵守考場紀律，爭取考風上一個臺階，為學風、校風建設添光彩。

考風考紀心得體會篇三

中學考風考紀是指在中學生考試中遵守秩序、遵循規則的風氣和紀律。它對于培養學生的自律意識、規范學習行為具有重要意義。優秀的考風考紀有助于保證考試的公平公正，使學生能夠在一個良好的環境中考試，促進學業的穩步提升。在自己的中學生涯里，我深切體會到了考風考紀的重要性和影響，下面將分享我的一些心得和體會。

第二段：堅持自律，形成好的學習習慣

在中學的學習過程中，我們需要堅持自律，形成良好的學習習慣。首先，要嚴格按照考試時間和地點的要求，做到準時參加考試，不因個人原因遲到或早退。其次，要遵守考場紀律，不抄襲、不做弊，保持誠實守信的行為準則。另外，在備考過程中，要合理安排時間，合理分配學習任務，不玩手機、不看電視，提高學習效率。只有形成了這樣的自律學習習慣，我們才能夠在考試中發揮出自己的真正水平。

第三段：培養合作與團隊精神

中學考風考紀也需要培養合作與團隊精神。在考試場景中，我們需要相互尊重，互幫互助。比如可以互相提醒注意事項，分享學習心得，共同提高成績水平。同時，在學習任務中也可以與同學共同學習，互相補充，共同攻克難題。合作與團隊精神的培養不僅有助于我們的知識積累，也能夠提高我們的人際關系，加強班級凝聚力。

第四段：尊重他人權益，建立公平公正的考試環境

在中學考風考紀中，我們需要尊重他人權益，建立公平公正的考試環境。首先，我們要遵循考試規則，不得干擾他人的考試，保持考場安靜。其次，不得抄襲、搶答、幫助他人作弊等行為，以免對其他同學造成困擾。最后，在考試結束后，要切實保守試卷內容，不得隨意傳播，以免給后來的考生造成不公平。

第五段：用身邊的事例強調考風考紀的重要性

在我所在的學校，就有一次發生了違反考風考紀的事件。一位同學在考試時因為緊張，竟然公然使用了手機作弊。這一行為嚴重破壞了公平公正的考試環境，也對其他同學的權益造成了傷害。學校對此進行了嚴肅處理，這位同學的考試成績被取消，同時還面臨著其他學生道德和法律方面的責任。這個事例讓我深切地認識到，中學考風考紀的重要性不僅僅在于自己的學習成績，更關乎整個環境的穩定和公平公正的原則。

總結：

通過對中學考風考紀的理解和實踐，我深切認識到了其重要性和意義。遵守考試規則，形成好的學習習慣，培養合作與團隊精神，尊重他人權益，建立公平公正的考試環境，這些都是我們作為中學生應該具備的基本素養。只有把考風考紀內化為自己的行為準則，才能夠在考試中取得良好的成績，也才能夠為自己的未來奠定堅實的基礎。因此，我們應該從現在做起，從身邊的小事做起，努力營造一個良好的學習氛圍，共同維護中學考風考紀的正常秩序。

考風考紀心得體會篇四

隨著教育的發展，學?？硷L考紀也成為教育工作中非常重要的一環。為了提高學生的素質和綜合能力，學校注重培養學生遵紀守法的意識。近期，我校對學生進行了一系列考風考紀教育，讓我收獲頗多。下面，我將通過以下五個方面來談談我的體會和感悟。

首先，學校著力培養學生的考試風格。學校在平時就注重培養學生良好的考試習慣和心理素質。作為一名學生，我們知道，良好的考試習慣不僅能提高我們的學習效果，還能有效減輕我們的考試壓力。在學校的教育下，我養成了做好考試準備和規劃，合理安排時間的習慣，這使我在考試中的表現如魚得水。同時，學校還注重培養我們謹慎思考、仔細審題的能力，這是一個良好的考試風格的體現。因此，學校的考試風格教育幫助我們提高了學習效果，促進了全體學生的全面發展。

其次，學校重視學生遵紀守法的教育。學校對學生進行解答試題作答時要求必須誠實，不能作弊。這種要求使我們在課堂上真實、客觀地回答問題，并且在考試中杜絕了舞弊行為。這為我們提供了一個公平、公正的考試環境，使我們能夠全身心地投入到考試中，發揮自己的潛力。同時，學校還教育我們要相互尊重，不能抄襲他人作業，否則會受到嚴厲的處罰。學校嚴格遵守辦學規范，確保學生的考試結果真實可靠。

再次，學校注重營造良好的考風考紀氛圍。學校校園內處處可見的考風考紀宣傳標語，無時無刻地提醒著我們保持良好的考試習慣。學校還舉辦了形式多樣的考風考紀宣傳活動，比如舉辦主題班會、開展角色扮演活動等，使我們對考風考紀有了更深入的了解。同時，學校還特別邀請了心理專家來為我們講授考試心理技巧，幫助我們更好地應對考試壓力。所有這些努力都讓我明白了良好的考風考紀是團結、高效學習的前提條件，也是我們成長的保障。

此外，學校加強對考試中可能出現的作弊行為的預防。學校采取了切實可行的措施，比如在考場門口設置監控攝像頭，以便及時發現潛在的作弊行為。學校還嚴格禁止學生攜帶通訊工具進入考場，避免信息傳遞和作弊。同時，學校還建立了嚴格的違紀處理機制，對違反考風考紀的學生進行嚴厲處罰。通過這些措施，學校有效地減少了作弊行為的發生，保障了考試的公平性和嚴肅性。

最后，學校還注重對考試結果的及時反饋和評價。學校及時公布考試成績，讓我們了解自己的學習進步和不足之處。同時，學校還組織了教師對學生的考試答卷進行詳細解析，幫助我們了解考試中的錯誤，并提出改進的建議。這樣的及時反饋和評價讓我們更好地認識到自己的優勢和不足，進一步激發了我們的學習動力和自信心。

綜上所述，學?？硷L考紀的教育對于我們的成長和全面發展起到了重要的作用。通過此次教育，我明白了良好的考試風格和遵紀守法的意義，掌握了一些應對考試壓力的方法，同時也提高了自我的認識和學習動力。我相信，在學校的引領下，我們一定能夠擁有一個健康、陽光的學習環境，取得更好的學習成績。

考風考紀心得體會篇五

考風好，事業興;考風不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業發展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。我認真學習考風考紀方案，有以下幾點體會：

一是提高認識，樹立考風即學風。

首先，學校應組織教育人員學習胡錦濤同志、曾慶紅同志關于嚴格管理、提高質量的有關指示，統一思想認識，明確考風實際是學風的一個方面，考風好，就是學風正，黨風正，考風即學風，學風即黨風，從而提高管理人員按章辦事、嚴格執紀的自覺性。其次，重視并抓好入學教育，明確學習目的，端正考試態度，消除違紀心理，提高學生遵守考場紀律的自覺性。同時，每次考試要求張貼或懸掛“考風即學風，學風即黨風”的標語，以提醒學生要牢記警示，自覺執行。

二是健全制度，建立規范、完善的考務管理體系。

為確?？荚囌Ｓ行?，減少違紀現象的發生，學校應制訂了一系列制度，包括成立考試組織領導制度，與學區、輔導站負責人簽訂從嚴治考責任書制度，重視思想政治工作、端正考試態度的考前教育制度，實行由處以上干部參加巡考的巡考制度，巡考人員負責考核的考風評估制度，監考人員考前培訓制度，縣市?？绲貐^“推磨式”監考制度，由抽簽決定監考試場的監考輪換制度，對違紀處理“一步到位”的違紀處理制度，班主任和任課教師不能到所在班監考的回避制度，對違紀學員實行張榜公布的通報制度，查處群眾來信和舉報案件的督查制度等，另外，還開設了舉報電話、檢舉箱。這些制度和措施，對規范考試，整頓考風，提供了強有力的保證。

三是宣揚典型，推廣優秀學區從嚴治考的經驗。

四是加強監督，對問題比較多的單位加大督查加度。

對考風考紀存在問題較多的單位，主要采取以下措施：第一，由院領導帶隊，到問題較多的單位進行調查了解+，掌握問題的癥結，提出整改意見，督促辦學單位采取措施，整治考風考紀。第二，組織強有力的巡考隊伍，加大督查力度。第三，對個別要求不嚴，管理松懈，且性質比較嚴重的單位，進行整頓。

考風考紀心得體會篇六

學?？硷L考紀是一所學校管理和監督學生考試行為的制度，旨在維護考試的公平和公正。通過多年的學習和鍛煉，我深刻體會到了學校考風考紀的重要性。在這個主題下，我將分享我對于學校考風考紀的一些心得體會。

第二段：重視考試制度

學?？硷L考紀是學校的一項重要制度，對學生的學習習慣和道德素質起到了至關重要的影響。學校的考試制度能夠建立起合理的考試規則，嚴明的考場紀律以及高效的防作弊機制，確保了考試的公平性和公正性。我認為學生要養成良好的考試習慣，遵守學校考風考紀，始終保持真實、公正的態度。

第三段：遵守考試規則

在學校考風考紀中，遵守考試規則是非常重要的，它體現了一個人的誠信和自律品質。首先，要按時到達考場，不遲到、早退。遲到會打亂考場秩序，也會給其他考生造成困擾。其次，要嚴格遵守考試紀律，不抄襲，不作弊。作弊是對自己的不負責任表現，不僅得不到真正的知識，還會破壞整個考試制度的公平性，損害其他同學的利益。

第四段：樹立誠信意識

學?？硷L考紀教育我們要樹立誠信的意識。誠信是一種高尚的品格，它可以使人更加自律、自強。只有誠實守信的人才能在競爭激烈的社會中立足。在考試過程中，我們更要明白自己的目的是為了檢驗自己的學業水平，所以一定要有耐心，用心去完成考試，而不是通過作弊或其他捷徑。只有這樣，我們才能獲得真正的成就感和自信心。

第五段：建設和諧考場

建設和諧的考場是學?？硷L考紀的一項基本任務。無論是學生還是教師都有責任維護考場的秩序和安靜。在考試期間，要保持安靜，不喧嘩，不影響他人。同時，我們也要鼓勵和支持他人，建設一個友好的考場氛圍。在我所看到的優秀的案例中，有些考生會主動幫助遇到問題的同學，這種互助精神令人感動，也是考風考紀工作的重要目標。

總結：

學?？硷L考紀對于學生成長和發展具有極大的推動作用。通過遵守考試規則，樹立誠信意識和建設和諧考場，我們能夠培養出真正具備自律、守信、互助等良好品質的學生。我相信，在學?？硷L考紀的引領下，我們的學習和成長之路將更加光明和有希望。

考風考紀心得體會篇七

考風考紀建設是學校學風建設的重要內容，歷來受到高度重視。以下本站小編為你帶來考風考紀

心得體會

20xx年中考重視對學生考風考紀教育，通過組織動員、教師參與、主題活動、新聞宣傳等多舉措以考風促學風，切實培養學生良好的學習和行為習慣。

一是領導重視，緊抓動員部署。學院高度重視考風考紀教育動員部署工作，由全體院領導牽頭、各科室負責人及輔導員參與，組成了學院考前教育小組和過程督導小組。學院先后召開了全體教職工大會、考風考紀教育動員大會、督導小組會議，認真傳達并貫徹落實學校關于考務工作、考試流程、考風考紀及學風建設工作精神，分工明確、責任到人。

二是教師參與，增強教育實效。學院高度重視班級導師與任課教師在考風考紀教育中的重要作用。班級導師組織學生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會暨期末考試動員大會，讓學生充分認識期末考試作為檢驗學生學習效果的重要方式之一，其真實性的重要意義，要求學生認真對待，誠信考試;學院任課教師堅持做好考風考紀教育的倡導者、實踐者，認真做好課堂考勤、嚴肅考試紀律、公平公正評價學生、加強期末考試指導與考風考紀教育。

三是主題教育，營造良好氛圍。輔導員積極組織各年級召開“樹誠信風尚·揚外院風范”主題班會，詳細講解學校對學生考試作弊的認定及處理辦法，并組織學生簽訂“學生誠信考試

承諾書

規章制度

四是注重宣傳，創新教育模式。學院重視微博、微信等新媒體平臺的作用發揮，搶占輿論陣地，加強線上、線下對考風考紀的教育宣傳。設立誠信考試專題專欄，并且通過各欄目發布考前溫馨提示、誠信小故事等信息，創新以往灌輸式的教育模式;制作考風學風主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展，切實加強考風考紀教育宣傳，確保學風建設實效。

加強考風考紀建設，是促進良好學風、校風形成的關鍵，是強化教學管理、實施質量監控的重要組成和必要手段。為嚴抓考風、嚴肅考紀，采取了一系列創新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。

一、充分利用高考視頻監控平臺、校園廣播及主題班會加強宣傳，積極營造氛圍。考前組織學生收聽廣播動員講話，召開主題班會;同時安排每班3名學生代表參觀高考視頻監控平臺，并要求向全班同學進行反饋。這些舉措對端正考風、嚴肅考紀起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。

二、首次設置誠信考場，以此提高學生的自律意識和誠信觀念。本次考試分別設置了四個誠信考場，兩個年級共300多名學生自愿報名參加了在誠信考場的考試，并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內雖無人監考，但考生均做到了嚴格自律和模范遵守考場紀律，考風良好，對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。

三、加強考試過程管理，實行分包樓層、不定時巡查的紀檢巡視模式。所有監考教師認真負責，紀檢巡視員監督到位。同時，考試期間，所有考場全程開啟視頻監控，發現問題，當場糾正，并在下一場開考前及時向全體考生通報。

這些舉措的實行，營造了一個公平競爭、嚴肅認真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進行，受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅持不懈、持之以恒抓好考風考紀，才能更好的推進學校踏實嚴謹的學風、校風建設，才能進一步提升學校人才培養質量，樹立學校良好形象，實現讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的辦學目標。

在本次考試組織中，我們遵循科學發展觀，堅持以人為本，服務考生，依法治考，規范管理，確保整個考試組織工作順利完成。

一、加強考風考紀建設，維護考試公平公正

在考前的準備階段，各縣(市)區考辦工作人員與考點學校負責人一起，認真貫徹落實國家教育部等七部門聯合下發的《關于全面加強教育考試環境綜合整治工作的通知》精神，分析了以往考試組織中的不足之處，制定了整改措施。

1.加強考點規范化建設。考點布置莊嚴、規范，環境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學考試城南中學考點”的大型橫幅。考點大門內顯眼處放置“高等教育自學考試考場規則”、“國家教育考試違規處理辦法”、考點考場平面示意圖、江蘇省自學考試網上報名通知和須知，專設舉報電話及舉報箱。考場周圍劃出區域為考試禁區。考場前面黑板中間部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時間、試卷共××頁等內容?？忌鷶y帶的物品進場后統一存放考場門口外的“存物處”，且保持存放整齊。考場使用金屬探測儀。各縣(市)區考試期間，設考務組、巡視檢查組、保衛保密組、宣傳后勤組、秩序維護組、偶發事件處理組等，崗位到人，責任到人。

2.健全考試組織機構?？荚嚽?，各縣(市)區成立了領導機構，教育局局長任考區領導組組長，分管局長任考點巡視組組長，紀檢書記任考試監察組組長，考點巡視組由考辦主任、分管主任參加?？键c組織機構做到領導到位，責任到人。

3.加大監考培訓力度。各縣(市)區召開了考點主任、考務組長培訓會。就考風考紀、考務細則對考點提出了明確要求?？键c對監考工作人員進行了培訓，特別強調了考風考紀建設，并對考試的工作流程、試卷裝訂、復核、驗收等進行了認真細致的培訓。同時對宣傳、考務、巡考、驗收、裝訂等各個環節逐一落實責任制度，做到人員到位、要求清楚、責任明確。

4.監考人員隨機安排，創造公平公正的考試環境。

二、加強考務組織管理，確保考試安全

1. 加強試卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度，確保試卷安全保密。保密室24小時值守，每班4人，門、櫥鑰匙分開保管，值班人員試卷履行交接手續，認真做好值班記錄?？键c實行全封閉管理。試卷交接嚴格按照《考點考場分布表》、《試卷交接單》核查考試時間、考試課程、試卷袋數(包括備用試卷袋數)，確認無誤后做好試卷交接手續，做到驗收、保管、分發、回收卷卡嚴格規范，嚴防試卷泄密事件的發生。

2.加強考點考務管理。各縣(市)區考辦嚴格按照《江蘇省高等教育自學考試考務工作手冊》的要求組織考試，按規定要求布置考點、考場并編印《考試秩序冊》。考點在考試前一天下午組織監考教師集中培訓，強調工作要點，要求監考教師在監考時精力集中，嚴肅認真，不吸煙、不閱讀、不談笑，在整個考試中做到一前一后、一站一坐，一監一查。嚴禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗收、裝訂、裝袋萬無一失。檢查驗收人員嚴把復核關，把可能出現的差錯消滅在萌芽狀態，確保考試工作萬無一失。

三、領導“靠前指揮”，強化“全程管理”

1.各縣(市)區教育局分管局長親自參加考點負責人培訓議，并就考試全過程管理和加強考點建設提出要求。

2.考辦負責人參加考點培訓，結合教育部視頻會議和《考試公告》精神提出監考工作要求。

3.由局領導、考辦主任紀監室及考點主任組成巡視小組進行巡視，加大考試過程的督察。加大違紀的查處力度，維護國家考試的公平和公正。

4.制定考試突發事件處理預案，保證考生順利考試。

考風考紀心得體會篇八

教育考風考紀是指在教育考試中遵守公正、公平、公開的原則，保證考試的公正性和公平性。作為一名學生，我深切體會到了教育考風考紀的重要性和影響。通過多年的學習和考試經歷，我有了一些心得體會。

首先，建立良好的考風考紀需要全社會的共同努力。教育考風考紀不僅是學校的事情，也是全社會的事情。只有全社會形成共識，共同維護教育考試的公正性和公平性，才能真正改變現狀。因此，在家長、學校、社會的共同努力下，才能夠建立良好的考風考紀，推動教育的公平公正發展。

其次，教育考風考紀必須充分尊重學生的個體差異。每個學生都有自己的特長和不足，而考試往往只關注一部分學科和能力。要避免將學生僅僅看作是分數的機器，而是要充分關注學生的特長和興趣，并根據學生的實際情況給予幫助和關懷。只有這樣，才能真正發揮學生的潛能，讓每個學生都能夠在適合自己的領域獲得成功。

再次，考試評價應該突出綜合能力的培養。過去的教育考試往往只注重對知識的記憶和理解，忽視了學生的綜合素質的培養。而現代社會對于人才的需求，已經不再只注重知識的掌握，更加強調綜合能力的培養。因此，教育考風考紀應該通過改革考試評價制度，注重培養學生的創新能力、溝通能力和團隊合作精神，培養具有全面發展的人才。

此外，教育考風考紀還應該強調道德與作風的培養?？荚嚥粌H僅是對學生知識和能力的檢驗，更是對學生道德品質和作風的考察。在考試中，如果有作弊行為或不端手段，不僅影響了考試的公正性和公平性，也損害了學生自身的道德修養和人格培養。因此，教育考風考紀應該強調道德與作風的培養，讓學生明白，只有通過自己的努力和誠實，才能真正獲得應有的成績與榮譽。

總結起來，教育考風考紀是教育制度中不可忽視的一部分。通過建立良好的考風考紀，尊重學生的個體差異，注重培養綜合能力，強調道德與作風的培養，才能夠真正實現教育公平公正的目標。作為一名學生，我們也應該積極參與，遵守考試紀律，培養良好的學習習慣，為教育考風考紀的建設貢獻自己的力量。相信在全社會的共同努力下，教育考風考紀一定能夠得到改善和提高，為培養更多有才能、有道德、有作風的優秀人才奠定堅實基礎。

考風考紀心得體會篇九

這是導致考風不正、考紀不嚴的原因

1、考風考紀教育沒有納入日常管理，許多學校抓考風考紀教育都是“臨時抱佛腳”，使教育流于形式。少數領導對考風不正、考紀不嚴的危害性認識不足，往往只注重教學和學生管理，而忽視了考風、考紀建設，在他們看來不少學生考試作弊是“正?，F象”，無礙大局。殊不知考風不正、考紀不嚴是敗壞校風、學風的重要因素。

2、少數任課教師以學生考試成績作為衡量教學水平與質量的依據，認為學生考分高低是自己教學水平的體現，在考試前“面授機宜”，考前采取劃“重點”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導學生，使考試流于形式，導致“高分低能”。

3、有些輔導員認為學生考試成績衡量自己的管理“能力”，不是正確引導、嚴格要求，而是聽之任之，有的精心籌劃，找任課教師透露試題、要標準答案、以提高班級的總成績，更有甚者幫助學生違反考試紀律，給監考教師打招呼，送東西、說情等偏袒違反考試紀律的學生。

4、有些監考人員事業心不強、不負責任，認為學生學好學壞、考好考壞與自己無關，“放任自流”使監考流于形式。

5、部分學生中存在的問題：

三是比較心理失衡有的學生學習努力，但考試成績不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學習方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。

制度不完善，不少學校也制定了《考場規則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規定，但是沒有執行過程的檢查，使規定流于形式，這是導致考風不正、考紀不嚴的重要原因。一般來說，學校有《考場規則》，《監考人員職責》等，但無考試保密制度，更無約束監考人員執行考場紀律的規定，其結果是干好干壞一個樣，嚴重挫傷了部分教師的積極性。

考風、考紀與學生的思想和文化素質有著及其密切的關系：愛學習、苦鉆研、品行端在的學生很少作弊，而學習目的不明確，缺乏自覺性、道德素質低的學生違反考試紀律的較多。

1、任課教師的問題：有些任課教師錯誤的認為教學水平的高低在于學生的考試成績，不是在教學過程在改進自己的方式方法，提高授課質量，而是在考前“面授機宜”。評卷不客觀，放松標準，甚至打人情分，給印象分。

2、監考的問題：有的監考人員責任心不強，監考時心不在焉，或看書看報、或閉目養神、或竊竊私語，不能切實履行職責。當好好先生，對考試作弊行為視而不見，有的甚至離開考場做其他的事情。

3、考生的問題：有些學生考前不是把精力放在學習上，而是積極為作弊做準備：將有關內容寫在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”，嚴重的偷試題、考卷；考場上交頭接耳、打手式、遞紙條等，隨著電子產品的普及，不少學生考試時進行手機舞弊。

1、領導要提高認識，要把考風、考紀當做大事來抓，并且要常抓不懈。

2、采取強有力的措施，完善各項規章制度，建立巡視負責制度，強化執行中的過程管理，杜絕考試作弊現象。

3、加強教師職業道德教育，增強教師的責任感，使考試作弊現象在萌芽中“消失”。

考風考紀心得體會篇十

考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一，考風考紀的好壞直接影響著考試的質量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學校的學風、校風乃至聲譽。一直以來，我們絕大多數電大同學在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實水平。但仍有個別同學考試作弊，這樣不僅是對學?？硷L考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，更是對一名大學生本質的踐踏！我們到學校學習都期望能學有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學因為考試作弊而受到處分，必將在自己的成長歷程上留下不光彩的一筆！

做好考風考紀工作應做到：

一、加強領導，嚴密組織。

狠抓落實，切實以宣傳考風考紀教育為契機，在全校營造誠信應考的良好氛圍。

二、抓好宣傳，創造良好的考風考紀教育氛圍。

為了做好考風考紀教育，學校應通過例會、班會、墻報、網絡、宣傳欄、問卷答題等多種形式進行考風考紀教育宣傳，使全體師生充分認識到考風考紀教育的重要性。學校領導還應通過例會、班主任會等對學生進行宣傳教育，統一教師和學生的思想，進一步培養考生誠實應考、遵規守紀的文明品德和心態。

三、明確職責，落實責任。

學校根據考風考紀教育實施方案應舉行考風考紀教育宣傳動員大會，學校應把考風考紀宣傳教育工作提到首要位置。明確校長為第一負責人，分管領導為直接責任人，層層抓落實。

作為電大的學生，我們要主動適應時代的要求，充分發揮自身的積極性和創造性，嚴肅考風考紀，經得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。在此，作為班里的學習委員，我為同學們提幾點建議：

1、充分利用一點一滴的時間，扎實復習，積極備考。

2、嚴格遵守學校制定的各項考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。

3、講究衛生，不亂扔亂丟紙屑，積極協助做好考場衛生工作；衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環境。

期末考試對我們每個學生來說既是一次學習成果的檢驗，更是一次思想品質的考驗。我們每個人都要始終牢記自己是一名電大學生，自覺維護大學生形象，要始終做到“一名大學生一面旗”，用我們的行動證明我們無愧于“大學生”這個光榮稱號。讓我們以學風建設主體的姿態行動起來踏實學習，互相提醒督促，營造健康的考風考紀氛圍，為促進我校學風建設盡一份力量！

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