我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

時代楷模朱有勇事跡心得體會篇一

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長，是媒體多年關(guān)注報道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事跡感動每個人，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。

她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題！這是很危險的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。

時代楷模朱有勇事跡心得體會篇二

時代在不斷地發(fā)展變化，社會也隨之不斷地進(jìn)步。在這個變化迅速的時代背景下，時代楷模教師應(yīng)運而生，他們以自己的教育故事感動了一個個學(xué)生，用實際行動領(lǐng)著一代又一代的教師前行。受到時代楷模教師事跡的影響，我對自己的職業(yè)和生活也產(chǎn)生了深刻的體會和感悟。本文將從三個方面談?wù)勎业男牡皿w會，以期更好地完成教育事業(yè)。

第二段：時代楷模教師教育心得的感受

學(xué)校教育不僅僅是傳授知識，而且是傳遞品德與文化。時代楷模教師所積淀的教育心得，就是要讓學(xué)生懂得如何相信他人、學(xué)會坦誠相待、團結(jié)合作以及服侍他人。作為一名教育工作者，當(dāng)我看到深愛學(xué)生的時代楷模教師，我懂得了這份職業(yè)的奉獻(xiàn)。教師應(yīng)該做的不僅僅是傳授知識，更應(yīng)該教給學(xué)生積極向上的樂觀人生態(tài)度，讓學(xué)生更加有信心地面對未來，增強自信心，打造更健康的人格魅力。

第三段：時代楷模教師帶給我的啟示

時代楷模教師給予我的不只是教育上的啟示，還有職業(yè)和人格上的感悟。教育是個崇高又無私的事業(yè)，而教師必須關(guān)心學(xué)生，并在學(xué)生困惑的時候給予他們更多的關(guān)心和幫助。教師應(yīng)該具有高度的自我付出，成年人的成長需要建立在前人知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在傳授知識的同時，也需要給予學(xué)生更多的人生指引。時代楷模教師們的精神，啟示我們做教師的精神內(nèi)核，要仔細(xì)傾聽學(xué)生的聲音，關(guān)注他們的思考和感受，發(fā)揚敬業(yè)精神，讓我們的教育更加奉獻(xiàn)、更加真摯。

第四段：學(xué)習(xí)時代楷模教師的奉獻(xiàn)精神

教師是社會的中堅力量，他們的責(zé)任是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為未來的發(fā)展奠定基石。因此，我們也應(yīng)該不斷努力，跟隨時代楷模教師的腳步，內(nèi)心始終充滿對教育事業(yè)的熱愛和奉獻(xiàn)精神。作為一名教育工作者，我們需要理清楚自己的職業(yè)定位，善于尋找生命的意義與價值。與時代楷模教師相比，我們雖然還有很長的路要走，但是只要我們充分借鑒他們的精神和行為范例，我們也能夠在自己的領(lǐng)域中產(chǎn)生重大的影響。

第五段：總結(jié)

時代楷模教師的教育經(jīng)驗實際上是我們共同所擁有和分享的。通過借鑒時代楷模教師的專業(yè)技能和教育人格，我們作為下一代教師，能夠更好地理清自己的職業(yè)方向和貢獻(xiàn)方向，承接好時代的發(fā)展責(zé)任，并在此基礎(chǔ)上，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。我們應(yīng)該始終記住教師這個職業(yè)的崇高性和使命感，遵循正確的教育方向，讓我們的教育事業(yè)更加充滿活力！

時代楷模朱有勇事跡心得體會篇三

20xx年初春，某煤礦透水事故發(fā)生的第二天，肖文儒就星夜馳援，抵達(dá)現(xiàn)場。

春寒料峭，救援隊住的是帳篷，吃的是盒飯，每天工作到凌晨。59歲的肖文儒直到35天后才撤離，刷新了他自己最長的現(xiàn)場工作記錄。

可是，他的心臟已經(jīng)放了3個支架了，還患有腰椎間盤突出、高血壓、關(guān)節(jié)炎……對于這個每年最多出差200多天，經(jīng)常持續(xù)工作幾十個小時的人來說，這些好像都不值得一提。

有一次，做完心臟手術(shù)不久，肖文儒又沖到一線。在電視上看到他憔悴疲憊的面孔，姐姐第一時間撥通了他的電話，近乎咆哮地問：“你不要命啦？！”

他卻很平靜地回答：“不管多苦多累，只要人能救出來，一切都值了。”

在工作中他雷厲風(fēng)行，在生活中卻平淡如水。

他不允許家人因為私事麻煩組織，也不讓家人經(jīng)營與他工作有交集的業(yè)務(wù)。一次，一位同學(xué)托肖文儒幫兒子找工作，他一口回絕：“對不起，我沒有那個能力。”

當(dāng)年的很多救援隊友已改行換業(yè)，有的發(fā)了大財，勸他也“下海”，但老肖始終堅持：“其他行業(yè)有很多人干，但礦山救援需要我這30多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我這工作有價值。”

今年7月，河南發(fā)生特大暴雨災(zāi)害，肖文儒帶領(lǐng)14支專業(yè)救援隊趕赴新鄉(xiāng)開展搶險救援。12天沒日沒夜，他們吃苦受累，立下汗馬功勞。但救援結(jié)束后，肖文儒第一時間帶著隊伍悄悄撤離。

把職務(wù)看“淡”、把事情做“精”、把人寫“大”——這是肖文儒的老同事、國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心資產(chǎn)財務(wù)部二級巡視員孫國建對他的評價。

經(jīng)歷生死、見多離合，肖文儒的確把很多東西看得很淡，但對師生情誼卻格外珍惜。

38年間，肖文儒把40多本厚厚的救援筆記中的`心得經(jīng)驗，傾囊傳給了一批“好苗子”。

國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心指揮協(xié)調(diào)部三級主任科員喬天楷記得，20xx年自己從部隊轉(zhuǎn)業(yè)來的時候，還是煤礦救援的“門外漢”，肖老師帶頭領(lǐng)著他們下井，逼著他們學(xué)習(xí)。徒弟們救援有功，他比誰都興奮。

還有一份情，他埋在了心底。那是對家人的愧疚之情。

肖文儒的兒子上小學(xué)時，曾把對爸爸的思念凝于筆端——“我很少能看到我的爸爸，因為每天早晨我還沒起床，爸爸已經(jīng)離開了家；我晚上都睡著了，爸爸都還沒回來。”

肖文儒的母親生前也曾對他抱怨：“我遇到困難、想找人幫忙的時候，都想不起來你。”

說到這些，這個泰山崩于前而色不變的鐵漢紅了眼眶。

家人閑坐、燈火可親，誰人不想？但作為一名應(yīng)急救援工作者，只要呼救聲起，就應(yīng)生死以赴。

20xx年10月1日，肖文儒作為應(yīng)急管理系統(tǒng)的群眾代表參加國慶70周年慶祝活動，登上了“眾志成城”方陣彩車。

“對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民”——應(yīng)急救援人的訓(xùn)詞，肖文儒用畢生踐行。

他說：“在‘全災(zāi)種、大應(yīng)急’要求面前，我們要從‘救’向‘防’轉(zhuǎn)變，還有很長的路要走、很多的坎要邁。”

肖文儒仍然時刻準(zhǔn)備著，奔赴下一個戰(zhàn)場……

時代楷模朱有勇事跡心得體會篇四

近年來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了“時代楷模”的概念，希望能夠通過弘揚時代楷模精神，讓更多的人能夠感受到正能量，從而激發(fā)出自己的努力和奮斗。閱讀時代楷模的事跡，也讓我深深的感受到了這種精神的魅力。

首先，在閱讀時代楷模的事跡中，我深深地感受到了不屈不撓的精神。在人生道路上，總會遇到各種各樣的困難和挫折，這時候，就需要我們擁有堅定的信仰和意志，才能不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷地向前。尤其是像楊利偉航天員這樣的人物，他們在完成自己的事業(yè)的過程中，克服了一個個不可能完成的難題，這種頑強拼搏的精神，深深地震撼著我。

其次，在閱讀時代楷模的事跡中，我深深地感受到了奮斗的力量。在這個時代，奮斗已經(jīng)成為了一種潛在的底層邏輯，在任何一個領(lǐng)域中，都需要我們用實實在在的奮斗去換取自己的價值和尊嚴(yán)。比如像王永慶先生，他在創(chuàng)辦聯(lián)想的過程中，始終堅持為中國電腦事業(yè)奮斗終身，始終保持著不滅的激情和信念，這種奮斗的力量，不僅是聯(lián)想成功的關(guān)鍵，更是人類社會發(fā)展的重要推動力。

最后，在閱讀時代楷模的事跡中，我深深地感受到了榜樣的重要性。在我們的成長道路上，需要有一個可信賴的指路明燈，能夠為我們指引方向，為我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。尤其是當(dāng)我們遇到困難和挫折的時候，更是需要一個榜樣來給我們鼓舞和支持。比如像鄧稼先先生，他是一位卓越的科學(xué)家和教育家，他在自己的科學(xué)研究和教育事業(yè)中，始終秉持著追求真理和實現(xiàn)中國夢的理念，對于我們這些追求進(jìn)步和成長的人來說，鄧稼先先生就是一個永遠(yuǎn)的榜樣和指引。

總之，閱讀時代楷模的事跡，不僅讓我感受到了人類偉大精神的魅力，更讓我深刻地領(lǐng)悟到了生活的意義和價值。我相信，只有通過自己的努力和奮斗，才能夠為祖國做出更多的貢獻(xiàn)，為人民創(chuàng)造更多的幸福。這也是時代楷模精神所象征的永恒價值和意義所在。

閱讀時代楷模事跡心得體會結(jié)束

時代楷模朱有勇事跡心得體會篇五

1983年，21歲的肖文儒從山西省雁北地區(qū)煤礦學(xué)校畢業(yè)，被分配到原大同礦務(wù)局礦山救護(hù)大隊工作。那時候，煤礦井下生產(chǎn)條件艱苦，大小事故時有發(fā)生。肖文儒說：“（上個世紀(jì)）八十年代，大同地區(qū)上千個煤礦，幾乎每一天都有事故。當(dāng)時老隊員常說，什么叫救護(hù)隊？就是‘身背呼吸器，手拿斧和鋸，井下著了火，只有打密閉’，這四句話充分反映了當(dāng)時我們國家礦山應(yīng)急救援的整體水平和處置能力。”

戴上呼吸器，就要與外界隔絕，耳朵里全是自己呼氣和吸氣的聲音。披著澆透了涼水的草袋子，到接近人體極限的高溫火區(qū)打密閉，忍受常人難忍的高溫與高濕的“折磨”。肖文儒說，這讓他感到，這份“水深火熱”的救援工作不僅與青年人的美好憧憬有著很大的差距，而且隨時可能面對極端情況和生死考驗，但一次次“挽救生命”的救援行動，讓他慢慢消除了心理上的落差和壓力。肖文儒說：“如果我們能拯救一個人的生命，那么背后就有幾個家庭和許多人能減少痛苦，所以這就更加堅定了我繼續(xù)從事應(yīng)急救援工作，也就是堅定了我‘擇一事、終一生’的決心。”從基層礦山救護(hù)隊到國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心，多年來雖然工作崗位在變化，但肖文儒有一個習(xí)慣從未改變，只要參與救援就會實地下井勘察情況，因為只有下井掌握第一手資料，救援方案才更有針對性，救援行動才更有效。

今年1月10日，山東煙臺棲霞市笏山金礦發(fā)生井下爆炸事故，擁有豐富礦山救援經(jīng)驗的肖文儒再度出征。

救援過程中，在打通從地面至被困人員的鉆孔后，被困人員從600多米深的地下深處，通過直徑10厘米的鉆孔傳遞上來2張紙條，上面寫著：“望救援不停，我們就有希望”“麻煩再送一部電話作為備用，聯(lián)系不到你們，我們就找不到黨了”。當(dāng)這兩張紙條從井下傳遞上來時，肖文儒在為幸存礦工感到欣喜的同時也感到了從業(yè)以來從未有過的責(zé)任與壓力。肖文儒說：“這兩張紙條，就說明人還活著。那已經(jīng)是發(fā)生事故的七天七夜了，這些活著的人必須要救出來，感覺責(zé)任更加重大。鉆孔只是維持著他們生命，但是還要有個逃生通道，也就是救援通道，我們就主要圍繞著清理井筒。當(dāng)時井筒也塌落堵塞得很嚴(yán)重，說實話壓力也很大，但是人民至上，生命至上，你把握住這個怎么做都不過。我們就要想盡一切辦法，窮盡一切手段，千方百計把被困人員救出來。”

14個日夜，肖文儒帶領(lǐng)專家團隊和救援隊伍，吃住在一線，反復(fù)研究救援方案，多種技術(shù)路線同時推進(jìn)并創(chuàng)新應(yīng)用世界領(lǐng)先的鉆機救援技術(shù)，為救援爭取了寶貴時間，成功救出11名被困礦工。這次救援在業(yè)界引起巨大反響，堪稱教科書式的典型案例。肖文儒說：“能把人從死亡線上拉回來，我們的'一切付出都值了，所以這是非常光榮的職業(yè)。”

肖文儒曾說，“睡覺時做夢，夢見最多的是在井下?lián)岆U救援的場景”。20xx年山西王家?guī)X煤礦特別重大透水事故，20xx年吉林通化八寶煤礦特別重大瓦斯爆炸事故，20xx年遼寧阜新萬達(dá)煤礦透水事故，20xx年四川宜賓杉木樹煤礦透水事故……參加工作38年，肖文儒參與、指揮和指導(dǎo)事故災(zāi)難救援700多起，記錄救援事故的本子有40多本，年均出差100余天，最多的時候一年200多天。肖文儒說，他所做的工作，只是在盡一個應(yīng)急人的天職，只要黨和人民需要，他就無怨無悔，沖鋒在前。“我從事了30多年的應(yīng)急救援，最讓我難以忘記的就是事故現(xiàn)場險象環(huán)生、驚心動魄的場面，同時讓我難以忘記的還有每當(dāng)我們付出艱辛，最后把被困人員成功救出之后那種幸福和喜悅，所以這個工作讓我覺得值！什么叫黨和人民的‘守夜人’？‘守夜人’就是我們要站好崗、值好班，守護(hù)百姓的安全。”

時代楷模朱有勇事跡心得體會篇六

12月的一天深夜，一個男生突然發(fā)高燒，張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著單衣，當(dāng)即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生，并連夜把他送到醫(yī)院，替他付了200元的住院費。第二天，當(dāng)學(xué)生家長趕到醫(yī)院，看到已經(jīng)守候了整整10個小時的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。還有一個男生，因為沒有生活費而幾次提出退學(xué)。可只有4個月就畢業(yè)了，眼看孩子中途輟學(xué)，張桂梅心痛不已，每周拿出30元，幫助他順利完成了學(xué)業(yè)。

有一段時間，班里的許多男生夜不歸宿，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。張桂梅得知后心急如焚，直接將行李搬到了男生宿舍，與他們同吃、同住、同學(xué)習(xí)。通過言傳身教，終于使他們戒除了網(wǎng)癮，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和健康向上的業(yè)余愛好。此那以后，不少學(xué)生有趣地稱她為“校園媽媽“”。

20__年，張桂梅遠(yuǎn)在東北年近古稀的姐姐病危，很想見一見她這位已經(jīng)20多年沒見過面的妹妹，并給她寄來了路費。可這時，正趕上一個學(xué)生住院交不起住院費，她又把姐姐寄來的路費給學(xué)生交了住院費，并打電話請求姐姐諒解。

有一次，張桂梅在鄉(xiāng)下看到一個衣衫破舊的農(nóng)村婦女心事重重。一問之下，才知道因為山體滑坡，原來的房子被沖走，各級政府湊錢給她蓋了新房，但自己也借了些錢。眼看孩子就要上學(xué)，自己又身帶殘疾，正為孩子上學(xué)的費用發(fā)愁。張桂梅聽后沒有多想，對那位婦女說:“孩子我背走，你自己找點活干，什么時候有能力撫養(yǎng)孩子，就什么時候去接回來。”就這樣，她將這個素不相識的女人的孩子背出大山，供他吃住和上學(xué)讀書。

20__年3月，華坪兒童之家福利院成立，張桂梅義務(wù)擔(dān)任院長。從那時起，她又把母愛給了失去父母的孩子們。

20__年8月，黨中央、國務(wù)院邀請60位全國部分教師和教育專家到北戴河休假，并允許每人帶一位親人陪同。張桂梅作為云南省唯一被邀請的教師，她的第一個念頭是要帶多年沒有見面的姐姐同去，但這個念頭一閃過后，她又想到了自己收養(yǎng)的孩子們。于是，張桂梅帶上了“兒童之家”年紀(jì)最小的“小蘿卜頭”。

現(xiàn)在，“兒童之家”收養(yǎng)的孩子已經(jīng)有20多人走向社會，成為自食其力的人。17人分布在全省各地讀書。另有50人還在“兒童之家”，在張桂梅媽媽的呵護(hù)下幸福成長。張桂梅過著十分清苦的生活，但她卻把自己的工資和來自其他方面的收入都用在了別人身上。20__年國務(wù)院給她頒發(fā)了5000元獎金，她作為黨費全部交給了黨組織。20__年，“三八”婦女節(jié)，昆明市總工會捐給她2萬元用于治病。20__年，華坪縣委、縣政府獎給她1萬元獎金。這些錢經(jīng)過她的手以后，她又轉(zhuǎn)手用到了學(xué)生和貧困群眾身上。20__年，張桂梅獲得云南省屆“興滇人才”獎。剛剛從昆明領(lǐng)獎歸來，她就把30萬元獎金全部捐獻(xiàn)給了民族小學(xué)，用于新建教學(xué)樓。同時，把“兒童之家”的一輛微型車和別人捐獻(xiàn)的一車衣服也捐給了這個學(xué)校。幾年間，張桂梅累計用于資助學(xué)生、困難群眾和教育事業(yè)的捐款已接近50萬元，而自己卻沒有留下一分存款。

時代楷模朱有勇事跡心得體會篇七

一位30歲的扶貧干部黃文秀生命永遠(yuǎn)定格在了30歲，她是百色市樂業(yè)縣百坭村第一書記，一位普普通通的“80后”，在返回駐在村途中突遇暴雨洪流，不幸因公殉職，她無愧為新時代的好榜樣!

要向黃文秀學(xué)習(xí)，發(fā)揚恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。

事業(yè)任重道遠(yuǎn)，責(zé)任重于泰山。黃文秀駐村當(dāng)?shù)谝粫浧陂g，一心為民，把扶貧路當(dāng)作長征路，短短一年，她就從“扶貧新手”轉(zhuǎn)變成群眾最信賴的人，用一腔熱血、一片赤誠踐行著共產(chǎn)黨人共同的誓言。我國正值全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，唯有恪盡職守、扎扎實實、一步一個腳印的干下去，才能不負(fù)時代重托、不負(fù)人民期待。因此，要做到干一行、愛一行，專一行、精一行，管一行、像一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

要向黃文秀學(xué)習(xí)，弘揚迎難而上、主動而為的擔(dān)當(dāng)精神。

肩扛千斤，謂之責(zé);背負(fù)萬石，謂之任。面對脫貧這塊“難啃的硬骨頭”，她沒有退縮，一次一次向貧困戶家里跑，幫他們干農(nóng)活，帶領(lǐng)群眾摸索并發(fā)展了適合本村的產(chǎn)業(yè)，僅僅一年時間，白坭村的貧困發(fā)生率就從22.88%降至2.71%。當(dāng)前，我國的脫貧工作正處于沖刺階段，志不堅不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡邁坎，唯有能擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、勇?lián)?dāng)，才能真正不辱使命。因此，要多學(xué)習(xí)理論知識，補短板、強弱項，在大是大非前能擔(dān)當(dāng);要多注重實踐鍛煉，多去基層一線等工作中增長才干，磨練意志，煉就金剛不壞之身，在危難險阻前敢擔(dān)當(dāng);要多培養(yǎng)斗爭精神，始終保持時不我待、只爭朝夕的斗爭意識，在復(fù)雜問題前勇?lián)?dāng)，用實際行動贏得人民信任。

要向黃文秀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)情為民系、利為民謀的公仆意識。

“共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是‘為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興’”。她放棄了大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線奉獻(xiàn)自我，為民服務(wù)，用生命詮釋了初心和使命。身為一名黨員干部，唯有時刻牢記“我們的權(quán)利是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利”，才能真正做到無愧于人民。因此，要培育“蠟炬成灰淚始干”的服務(wù)意識，在為民服務(wù)中堅定初心;傳承“生也沙丘，死也沙丘”的奉獻(xiàn)精神，在為民奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值，譜寫動人篇章;樹立“富貴于我如浮云”的高尚情操，在為民謀利中經(jīng)得起誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧，把人民利益擺在至高無上的地位，向人民滿意而行!

使命呼喚擔(dān)當(dāng)，榜樣引領(lǐng)時代。讓我們在黃文秀精神引領(lǐng)下，不忘初心、砥礪前行，譜寫新時代的青春之歌!

時代楷模朱有勇事跡心得體會篇八

2018年12月，37歲的邱軍，從中國化學(xué)工程集團有限公司到甘肅省華池縣掛職副縣長，2021年1月8日因病去世。來到華池后，邱軍推廣奶牛養(yǎng)殖、沙棘育苗，緊抓技能培訓(xùn)、促進(jìn)勞務(wù)輸出……2019年華池縣整體脫貧，邱軍被評為甘肅省脫貧攻堅幫扶先進(jìn)個人。2021年2月，全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會中，邱軍榮獲“全國脫貧攻堅先進(jìn)個人”稱號;2021年6月，國資委授予邱軍2021年“央企楷模”榮譽稱號。

時代楷模邱軍同志“我要珍惜回饋鄉(xiāng)親們的機會”

2018年12月，邱軍主動請纓，經(jīng)過集團選拔，來到華池縣，掛職副縣長。“我要珍惜回饋鄉(xiāng)親們的機會。”邱軍在日記中這樣寫道。

華池是革命老區(qū)，上世紀(jì)30年代，劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛等老一輩無產(chǎn)階級革命家，以華池縣南梁為中心，建立了陜甘邊革命根據(jù)地。這里干旱缺水、資源匱乏，直到2019年前還戴著“窮帽子”。“貧窮不該是革命老區(qū)的代名詞!”邱軍曾對同事說。

“邱副縣長天麻麻亮出發(fā)，夜幕四合才返程。”華池縣政府辦公室干部魏建飛記得，初來華池，邱軍水土不服，嘴唇皸裂、起皮，卻工作忙不停。一個多月，邱軍走遍了華池縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、75個行政村，不僅理清了思路，還學(xué)會了當(dāng)?shù)胤窖浴?/p>

幾番走訪，數(shù)次調(diào)研，邱軍打算在城壕鎮(zhèn)發(fā)展奶牛養(yǎng)殖。想法一說出，便引來一片質(zhì)疑。鎮(zhèn)上人這樣評說，既沒養(yǎng)殖經(jīng)驗，也無啟動資金，“不切實際，純屬空想。”邱軍不爭辯，只是埋頭干。他引進(jìn)養(yǎng)殖企業(yè)，對接銷售市場，打通上下游。“養(yǎng)殖企業(yè)與農(nóng)戶簽訂保底收購協(xié)議，群眾沒了后顧之憂。”華池縣扶貧辦干部閆育剛說，當(dāng)年城壕鎮(zhèn)養(yǎng)牛戶戶均增收5000元以上。

2020年，邱軍多方籌措資金，在城壕鎮(zhèn)新建了一座肉牛養(yǎng)殖場，引進(jìn)國內(nèi)龍頭企業(yè)托管代養(yǎng)，使農(nóng)民年底能分紅，帶動了6個村集體增收15萬元以上。

時代楷模朱有勇事跡心得體會篇九

在當(dāng)今社會，讀書只是一個常見的日常活動。可是有許多人在讀書的過程中并不會感悟到讀書的真正意義，甚至有些人會覺得讀書有些無意義。但是當(dāng)我了解了一些閱讀時代楷模的事跡，卻讓我對于讀書有了不一樣的理解。

作為閱讀時代楷模，王安石是一個卓越的文化人物。他出生在北宋年間，是一位偉大的政治家、經(jīng)學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家和教育家。他曾擔(dān)任過北宋的宰相，也開創(chuàng)了新學(xué)派的學(xué)說，這使他在當(dāng)時的文化界擁有極高的地位，也被后代認(rèn)為是儒家學(xué)派的代表人物之一。他在一生中所寫的詩、文、論述等作品，不僅成就了他的人生價值，同時也成為了人類文化的豐厚遺產(chǎn)。

他的一生，讓我真正認(rèn)識到了讀書的深遠(yuǎn)意義：讀書不只是為了不讀則已，讀書為了能夠成為一個卓越的人，成為一個人類文化的代表。王安石雖然是一個文化人物，但他的實際作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。他推廣了青年教育，使后人也能夠在他的帶領(lǐng)下受到良好的教育，以便不僅自己，同時也能夠為人類文化獻(xiàn)出自己的力量。

所以，在我看來，讀書不僅僅是為了提高自己的文化素質(zhì)，更重要的是要把個人的文化價值貢獻(xiàn)于社會和人類文化。讀書能讓我更好的了解社會現(xiàn)象，讓我更好的理解人性，讓我更好的探究人類自身，讓我更好的為人類做出貢獻(xiàn)。這都是讀書所帶來的深遠(yuǎn)影響。

當(dāng)王安石在他的時代成為了閱讀時代楷模之后，他帶領(lǐng)了一批人走向了真正的文化高峰，創(chuàng)造了許多社會文化神話，并且對后人所產(chǎn)生的影響也是極其深遠(yuǎn)的。在今天這個時代，科技迅速發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)極其發(fā)達(dá)，這些都是我們在閱讀楷模事跡中要得出的結(jié)論結(jié)果，而這背后的力量，往往也是在讀書中汲取的。

綜上所述，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是重要且必要的，它不僅是一種興趣與愛好，更是我們成長過程中必不可少的一部分，在閱讀中，我們不僅能了解各種不同的人，不同的文化和文明，還能了解自己的價值觀，培養(yǎng)自己品位、修養(yǎng)和道德水平，這些品質(zhì)會給自己的人生增添更多的精彩。所以，讓我們一起創(chuàng)造一個文化濃厚的時代，成為一個文化引領(lǐng)者，為人類文化的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

時代楷模朱有勇事跡心得體會篇十

為救人，他沖進(jìn)過“火海”，曾多次下到滿是有害氣體的礦井，也曾被炸藥包圍……他就是國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心副主任兼總工程師肖文儒。

38年來，肖文儒和他的戰(zhàn)友們參與了700多次生死營救，從垮塌的礦山、隧道、山體中成功救出1000多名被困群眾，創(chuàng)造了多個救援奇跡。

如今，他仍愿為應(yīng)急救援拼盡全力。他說，要“永遠(yuǎn)做黨和人民的‘守夜人’”。

38年“逆行”中的700多次生死營救

在救援中，僅礦山二次爆炸，肖文儒就經(jīng)歷了4次，每一次都命懸一線。

事實上，礦山事故救援是世界性難題。礦山企業(yè)大多是地下開采，在生產(chǎn)過程中，受到水、火、瓦斯、煤塵、沖擊地壓等多種致災(zāi)因素的影響，一旦發(fā)生事故，這些致災(zāi)因素在井下有限空間內(nèi)交織疊加，產(chǎn)生高溫濃煙、二次爆炸等次生災(zāi)害。

肖文儒回憶，上世紀(jì)90年代，他曾帶著兩名隊員對一起煤礦火災(zāi)事故進(jìn)行救援。當(dāng)時，該煤礦通風(fēng)不良，礦井下積存的幾十噸煤塵在中部巷道發(fā)生自燃。“那真是生與死的考驗，水與火的洗禮。”現(xiàn)在想起來，他仍忍不住感慨。

到達(dá)現(xiàn)場后，肖文儒和隊友舉起水槍開始滅火，但水槍里噴射而出的水柱攪起了更多煤塵，火光跟著就沖出來了，井下發(fā)生了二次爆炸。提前預(yù)判到這一情況的肖文儒，讓隊友們“全部趴下”。而趴在地上的肖文儒手持水槍繼續(xù)滅火。肖文儒說：“我知道氧氣是有限的，一直打火就能控制火勢。如果當(dāng)時我停止滅火，可能就犧牲了。”

20__年6月5日，遼寧省本溪市龍新礦業(yè)有限公司思山嶺鐵礦措施井井口發(fā)生炸藥爆炸事故，造成14人死亡、10人受傷。事故發(fā)生后，根據(jù)應(yīng)急管理部部署，肖文儒第一時間趕往現(xiàn)場，當(dāng)晚在井口附近指導(dǎo)救援，對散落在廢墟中的炸藥、雷管渾然不覺。直到天亮后救援人員清理現(xiàn)場，他才發(fā)現(xiàn)自己被炸藥包圍。

今年1月，山東棲霞笏山金礦發(fā)生重大爆炸事故，多人被困在600多米深的地下。肖文儒帶領(lǐng)專家團隊首次創(chuàng)新應(yīng)用鉆孔救援技術(shù)，會同各方力量逐個解決難題，11名礦工在被困14天后成功獲救，被譽為“教科書式的經(jīng)典事故救援案例”。

在救援過程中，被困人員通過鉆孔傳遞上來兩張紙條。第一張寫著：“望救援不停，我們就有希望，謝謝你們了!”第二張寫著：“麻煩再送一部電話，做為備用。聯(lián)系不到你們，我們就找不到黨了。”

在700多次“生死營救”中，每一次都是肖文儒和戰(zhàn)友們從死神手里搶人。從上世紀(jì)80年代太原大大小小的礦山事故救援到20__年山西王家?guī)X煤礦特別重大透水事故救援，到20__年四川宜賓杉木樹煤礦透水事故救援，再到今年山東棲霞笏山金礦重大爆炸事故救援……很多重大事故的救援現(xiàn)場，都有肖文儒“逆行”的身影。

“能把人從死亡線上拉回來，一切都值了”

在肖文儒的辦公室里，常年放著一個裝有救援裝備和換洗衣服的行李箱，接到任務(wù)就能“說走就走”。立即出發(fā)去救人是肖文儒生活的常態(tài)，他平均每年在外執(zhí)行救援任務(wù)100多天，有一年甚至超過200天。

在救援現(xiàn)場，肖文儒往往一待就是幾十天。多年一線救援“火里來水里去”，加上救援壓力巨大，以及時常風(fēng)餐露宿，生活作息不規(guī)律，肖文儒患上了關(guān)節(jié)炎，心臟血管也嚴(yán)重堵塞。醫(yī)生建議他必須進(jìn)行心臟支架手術(shù)。

手術(shù)后，醫(yī)生要求他要規(guī)律作息、減輕壓力。家人也讓他注意身體，他卻比以前更拼了。

20__年6月24日，四川茂縣突發(fā)山體垮塌。接報后，肖文儒攜邊坡雷達(dá)趕赴現(xiàn)場，經(jīng)過精準(zhǔn)研判，帶領(lǐng)救援人員進(jìn)入作業(yè)區(qū)。由于過度疲勞，加之烈日暴曬，他出現(xiàn)了血壓升高、頭暈等癥狀，靠吃藥強撐下去。

在出發(fā)前，肖文儒像往常一樣，告訴家人只是出差調(diào)研，但家人在電視上看到他正在現(xiàn)場救援。肖文儒的姐姐打電話給他，生氣地說：“剛做過手術(shù)，你不要命啦!”看到被困的人一個接一個被救出來，肖文儒說，“能把人從死亡線上拉回來，一切都值了。”

救援現(xiàn)場的照片和視頻幾乎占滿肖文儒的手機相冊。他對自己參與的大大小小的事故救援的具體時間、搶救人數(shù)記得一清二楚。肖文儒說：“這些可不是照片、數(shù)字，都是一條條人命、一個個家庭。”

應(yīng)急救援人沖鋒在前，救出了別人的家人，卻很難兼顧自己的小家。肖文儒兒子曾在一篇以“我的父親”為題的小學(xué)作文中寫道：“我很少能看到我的爸爸，因為每天早晨在我起床的時候，爸爸已經(jīng)離開了家;我晚上睡覺的時候，爸爸還沒有回來。”

那時，兒子也曾對肖文儒說：“我遇到困難想找人幫忙的時候，都想不起來你。”

“年輕的同志要多帶去現(xiàn)場歷練”

這些年來，肖文儒深切感受到國家應(yīng)對重特大災(zāi)害事故的處置能力顯著提升。但他也看到，當(dāng)前，我國的安全生產(chǎn)形勢依然嚴(yán)峻，各類事故時有發(fā)生。作為一名應(yīng)急救援人，肖文儒表示，將堅持人民至上、生命至上，自覺扛起應(yīng)急“守夜人”的職責(zé)，在人民需要時，不畏艱險，沖鋒在前。

“他是救援戰(zhàn)線上的老兵，具有很強的現(xiàn)場把控能力，是我們救援的主心骨。”在應(yīng)急管理部礦山救援中心二級調(diào)研員、副處長歐陽奇的印象里，肖文儒始終堅持只有下井勘查，才能掌握第一手情況，救援行動才更有效。救援遇到困難時，他會毫不猶豫地下井找原因。

礦山事故救援是集專業(yè)性、技術(shù)性、業(yè)務(wù)性、實戰(zhàn)性于一體的系統(tǒng)工程，要想實現(xiàn)安全救援、科學(xué)救援，不僅需要專業(yè)知識，還要有實戰(zhàn)經(jīng)驗以及擔(dān)當(dāng)精神、奉獻(xiàn)精神和竭誠為民的情懷。

肖文儒也看到，當(dāng)前我國應(yīng)急救援領(lǐng)域還存在專業(yè)人才稀缺、科技領(lǐng)域“卡脖子”、人員培訓(xùn)與管理不足等問題。特別是“在‘全災(zāi)種、大應(yīng)急’要求面前，礦山救援隊伍要在‘一專’的基礎(chǔ)上實現(xiàn)‘多能’。從‘救’向‘防’轉(zhuǎn)變，還有很長的路要走、很多的坎要邁。”

實戰(zhàn)經(jīng)驗對于指導(dǎo)現(xiàn)場救援有很大意義。每次有急難險重的任務(wù)，肖文儒會盡量帶年輕同志一起參與，讓他們長見識、增本領(lǐng)、強能力。他說，“年輕的同志要多帶去現(xiàn)場歷練。”

在路上、在現(xiàn)場，他會抓住每一個“傳幫帶”的機會，不遺余力地傳授經(jīng)驗、講解知識、教授方法。國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心三級主任科員喬天楷說：“跟肖總工出差是我最榮幸的事，也是我們年輕同志進(jìn)步的最好機會。”

目前，肖文儒從事礦山救援事業(yè)已近40載，很多早年間同他一起入行的人都改行了，但他還是舍不下這份事業(yè)。肖文儒說：“其他行業(yè)有很多人干，但礦山救援需要我，需要我這30多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我的工作有價值，我愿意傾盡全力。”

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