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2023年教師季度工作總結(jié)(大全15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-22 07:15:02
2023年教師季度工作總結(jié)(大全15篇)
時間:2023-10-22 07:15:02     小編:XY字客

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

教師季度工作總結(jié)篇一

這季度我們結(jié)合幼兒園開展的“良好習(xí)慣的培養(yǎng)”,在班級進(jìn)行了一系列的活動,我們通過圖片和小故事的形式,形象生動地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一些良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們小班組培養(yǎng)的良好習(xí)慣之一是排隊。經(jīng)過一段時間的鍛煉,我們班幼兒已經(jīng)知道排隊進(jìn)入衛(wèi)生間,排隊洗手,排隊拿杯子喝水,進(jìn)餐時自己排隊拿餐盤等等。另外我們還開展了“幼兒自我服務(wù)能力”的比賽,在這次活動中我們班幼兒能用正確的方法洗手,會自己穿脫鞋子。在活動中取得了年級組第一名的好成績。

當(dāng)然這季度的工作中還存在一些不足,我們班有部分幼兒有挑食的習(xí)慣,中午吃飯吃飯速度較慢,中午吃飯時不注意桌面和地面的衛(wèi)生,在這方面我們還要加強教育。在開學(xué)初的時候,我們帶幼兒進(jìn)行戶外游戲時,發(fā)現(xiàn)個別幼兒喜歡撿地上的小東西,甚至有幼兒還放到嘴巴里。我們對幼兒的這種行為及時進(jìn)行了耐心的教育和引導(dǎo),這些幼兒也慢慢改掉了這個習(xí)慣。

回憶這季度的教學(xué)工作,也是有不少收獲的。我們結(jié)合五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),制訂了一些教學(xué)計劃。下面我就來說說我們班幼兒在這些發(fā)面的發(fā)展情況。

1、語言

因為我們班有大部分幼兒是上過小小班的,所以語言發(fā)展還是挺好的。在教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn)他們喜歡傾聽故事,會用簡單完整的語言回答老師的問題。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強,喜歡在集體面前說出自己的想法。對所教內(nèi)容的掌握性較強,在月度的教學(xué)測評中,我們班都是名列前茅。但還有個別幼兒的吐字不是很清晰,特別是“g”和“d”的發(fā)音總是難區(qū)分,在這一方面我們還是要注意及時糾正,耐心引導(dǎo)。

2、健康

我們都知道健康包括心理和生理,我們會利用晨間談話的時間對幼兒進(jìn)行健康方面的教育,如:尖利的東西不要玩,不要跟陌生人走等等。有時家長也會跟我們交流一些幼兒在家的情況,比如:幼兒在家看電視的時間太長。我們也會針對這類情況,對幼兒進(jìn)行教育,讓他們了解到看電視的時間及一些保護(hù)眼睛的小常識。

我們這季度加強了幼兒戶外活動的時間,在體能測評中發(fā)現(xiàn)幼兒的體能發(fā)展還是挺好的,但也有個別幼兒發(fā)展稍微弱一點。比如:雙腳上下樓梯這一方面還有個別幼兒不太能做到。

3、社會

這季度因為禽流感,所以幼兒社會實踐活動受到了影響。但是我們會結(jié)合各種節(jié)日開展一些活動。如“植樹節(jié)的環(huán)保小衛(wèi)士,婦女節(jié)的小手工,端午節(jié)的節(jié)日小常識,六一兒童節(jié)的班級慶祝會等。在幼兒園開展的“消防演習(xí)”中,幼兒了解到了不少自救的小常識。在這些活動中他們收獲到了書本以外的一些知識。

教師季度工作總結(jié)篇二

本學(xué)年以來,在縣教育局、教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體教師的共同努力下,我校高度重視師德師風(fēng)建設(shè),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。師德師風(fēng)建設(shè)取得重大進(jìn)展。現(xiàn)在我將我個人對教師道德和風(fēng)格的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

1、加強學(xué)習(xí),切實提高思想境界和工作水平

2.嚴(yán)格教育管理,加強自身建設(shè),進(jìn)行教學(xué)改革,努力培養(yǎng)學(xué)生

3.振奮精神,用百倍的精力投身社會主義教育事業(yè)

(1)樹立“育人第一、正確第一”的意識,讓別人做自己下定決心要做的事

(3)牢固樹立服務(wù)意識、憂患意識、競爭意識,增強使命感。

教師季度工作總結(jié)篇三

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我的“三支一扶”生活已經(jīng)走過了三個月,三個月,讓我學(xué)到很多,也懂得很多。

我支教的學(xué)校是濰坊市坊子區(qū)坊安街辦南流中學(xué),在這個學(xué)校,我擔(dān)任一個班的班主任,同時擔(dān)任三個班地.學(xué)科的教學(xué)工作,三個月的工作,讓我對生活、對教育事業(yè)有了新的認(rèn)識,現(xiàn)總結(jié)如下:

我從小成長在城市,對農(nóng)村基層缺乏認(rèn)識,來到南流,讓我親身感受到城鄉(xiāng)間的差距,加強了我參加“三支一扶”工作的責(zé)任感,也讓我感受到自己任務(wù)的重要,堅定了我支教的決心,正如誓詞所說,作為新時代的大學(xué)生,我們要到基層去,到農(nóng)村去,到人民最需要的地方去,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn),創(chuàng)造無悔青春。

從開始的陌生到現(xiàn)在的熟悉,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的一切,對我來講,這里的生活條件是我在城市無法想象的,起初總有很多麻煩,好在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師給了我許多的關(guān)懷與幫助,讓我慢慢的適應(yīng)了這里的生活,也逐漸的愛上了我教的學(xué)生,這里的一切已經(jīng)沒有開始想象的難么困難。

作為一名師范畢業(yè)生,學(xué)校的工作對我來說相對比較熟悉,也比較容易適應(yīng),學(xué)校管理嚴(yán)格,對我們這些年輕的教師給予了極大的幫助,老教師帶,聽公開課,進(jìn)行課堂評估,不斷的培訓(xùn),三個月的工作緊張而有序,我也由開始的手忙腳亂走上了正軌,能夠及時高質(zhì)量的完成學(xué)校分配給我的各項任務(wù)。

從來到這個學(xué)校,我的目的是希望能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢,將學(xué)到的知識傳授給學(xué)生,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績,而三個月的時間,讓我對教育有了重新的認(rèn)識,.解了教師工作的辛苦。作為班主任,我不僅要搞好教學(xué),更要管理好學(xué)生,教給他們做人的道.,保證他們健康成長,處理好班級事務(wù),從開始的無從下手,到現(xiàn)在,我基本能夠與學(xué)生打成一片,保證班級工作順利進(jìn)行。授課方面,我得到了很多有經(jīng)驗的老師的幫助,現(xiàn)在已經(jīng)能夠自如應(yīng)對課堂上的各種問題,知道如何講解才能讓學(xué)生聽明白要學(xué)習(xí)的知識,期中考試班級總成績第一,所教班級地.學(xué)科成績分列一、二、四名是學(xué)生對我最好的回報。

三個月的時間是短暫的,我的支教生活還將繼續(xù),希望在今后的工作生活中我能夠更快成長,為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮自己的力量。

教師季度工作總結(jié)篇四

一、主題研修方面:

1、一學(xué)期以來,我們數(shù)學(xué)小組成員在王--、彭--、汪--三位主任的組織下,認(rèn)真進(jìn)行了活動。每周三的大組教研和小組集體備課有聲有色的進(jìn)行,大家都在集體和小組中收獲頗豐。我們小組的教研會上我代表本組做了專題講座——《有關(guān)畫線段圖教學(xué)的思考》,受到了大家的一致好評。我本人也在收集資料,整理分析過程中進(jìn)步了很多,收獲了很多。

圍繞這個活動,一學(xué)期以來,我們每位成員都做了一節(jié)研討課,我也做了一節(jié)錄像課,并整理了自己的實錄,反思了自己的不足。

二、個人研修方面:

1、個人閱讀方面:

認(rèn)真閱讀并跟批了《給教師的一百條建議》,現(xiàn)已批注到每87條建議。雖然每條建議也細(xì)細(xì)進(jìn)行品讀,但由于自己讀書甚少,文化底蘊不足,不能很好地體會建議的思想內(nèi)涵。無論多難,批注我會堅持到底的。其余時間,我仍舊堅持閱讀我最喜歡的數(shù)學(xué)版的《小學(xué)教學(xué)》《人民教育》等,從中擷取適合自己的,在課堂實踐中運用。

認(rèn)真閱讀了王--老師推薦的書目《靜悄悄的革命》,完成了5000字的讀書筆記,并有感而發(fā)寫了《沉靜下來做教育》讀后感。從這本書中我真正領(lǐng)略到了佐藤學(xué)先生所追求的理想的教育:就是通過在學(xué)校實施“活動的、合作的、反思的學(xué)習(xí)”,創(chuàng)造以“學(xué)”為中心的教學(xué),創(chuàng)造以“學(xué)”為中心的課程,進(jìn)而將學(xué)校發(fā)展成為一個學(xué)習(xí)的共同體。

通過閱讀,讓躁動不安的心能夠平靜下來,多一點堅定,多一點信心,多一點實踐,多一點思考,沉靜中做教育。

2、課堂教學(xué)方面

我的立足點是:關(guān)注每位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的思維過程,教師要以追問的形式促使學(xué)生的思維向深處發(fā)展,讓學(xué)生的思維動起來,活起來。課堂上我也努力去實施了,但由于新學(xué)期時間緊,任務(wù)重,所以這方面做得不是太好。

3、課題研究方面

自----年4月課題開題以來,課題組成員進(jìn)行了積極的學(xué)習(xí)和研討。本人也在課題開題初在本班中進(jìn)行了問卷調(diào)查和實驗對比,為課題研究提供相關(guān)數(shù)據(jù)。并積極參加研修,先后上傳教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、課件、讀后感等數(shù)篇。并做課《認(rèn)識小數(shù)》,以供學(xué)習(xí)和研討。

4、其它方面:

本學(xué)期做錄像課《整數(shù)運算定律推廣到小數(shù)》并于課下進(jìn)行了深刻反思。

期末參加區(qū)作業(yè)批改比賽,并獲獎。

一學(xué)期以來,收獲頗豐,但也存在些許遺憾,下一學(xué)期會更加努力,就向一句名言所說“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”我會一如既往,再接再厲,把工作做得更好!

教師季度工作總結(jié)篇五

一、本月工作情況

1、檢驗電纜成品并入庫585批次,其中出現(xiàn)的不合格為30批次,一次入庫合格率為94.87%。

其中本月生產(chǎn)電纜入庫統(tǒng)計一覽如下:

人次,共查出了各工序中不良147批次,生產(chǎn)不良率為8.29%。

3、共驗收銅16批次,塑料粒子及輔助材料60批次,但塑料部分當(dāng)前的檢測手段比較簡單,缺乏有效的跟蹤,對潛在的問題不能很好的反饋。

共驗收外購電纜38盤,其中9月2日自順達(dá)特種電纜購進(jìn)的ycw1*16內(nèi)端絕緣偏心嚴(yán)重,9月13日自上海強富購進(jìn)的通訊電纜hya100*2*0.5實測為101對。均與供應(yīng)部門進(jìn)行了溝通,并通過其與供應(yīng)商進(jìn)行協(xié)商處理。

4、對外出具檢測報告478份,大小合格證9003張。

5、加強了質(zhì)量分析,本月總共出現(xiàn)各類生產(chǎn)不良批次,通過對各工序出現(xiàn)的不良情況與各工序的抽檢情況的比值,本月的生產(chǎn)不良率為8.29%,比上月又減少了2.66個百分點,生產(chǎn)不良率仍維持在8%以上,說明,我們從生產(chǎn)不良的改善上來降低生產(chǎn)經(jīng)營成本,還有很大的空間,希望盡快通過共同的努力,嚴(yán)抓質(zhì)量關(guān),發(fā)掘生產(chǎn)動力使其減少的5%以下。

下表是1-9月產(chǎn)品一次交檢合格率及生產(chǎn)不良率情況

從下表中可以看出,1)、成品主要出現(xiàn)以下8類問題,主要問題表現(xiàn)在成品護(hù)套鼓包、粗糙等外觀問題50%。其中鼓包問題本月出現(xiàn)7次,占外觀問題類的50%左右,從8月份質(zhì)量例會決議的實施跟蹤情況來看,鼓包問題有明顯減低,但外觀質(zhì)量問題仍還是月度當(dāng)中的主要問題點,從生產(chǎn)現(xiàn)場的具體質(zhì)量改進(jìn)措施實施情況來看,執(zhí)行情況很差,類似的問題仍在重復(fù)發(fā)生,尤其提到的是高壓導(dǎo)體的缺絲問題,缺絲長度大約在5-10m左右,從95平方的最外層,到150平方的里層,絞線的生產(chǎn)控制將尤為重要。

2)、半成品主要出現(xiàn)以下9類質(zhì)量問題,其中主要還是擊穿43%,與上個月相比,擊穿率有一定的降低,但由于本月中控制、計算機電纜相對來說很少,這個擊穿率又有點高了;導(dǎo)體氧化占16%,本月相比前面幾個月尤為突出,所以在采用庫存線進(jìn)行配線時,盡量做好自檢,同時相應(yīng)的車間主任應(yīng)做好氧化絲識別的培訓(xùn)工作;尤為提到的是兩端導(dǎo)體規(guī)格不一致的情況,典型是后續(xù)接絲時,未自檢,看差不多就接上去,而后面專檢在檢測時馬虎大意,造成此低等問題的發(fā)生,在生產(chǎn)、品質(zhì)人員的要求、管理上都存在一定的可遵循空間。

從下圖的情況可以看出,主要的問題是,配完后的單線,偏心造成外徑超差14%;導(dǎo)體氧化28%;國標(biāo)分色絕緣兩端色差明顯12%,厚度不達(dá)標(biāo)21%,應(yīng)該來說配線是上下道工序的一個銜接點,能有效的控制好配線的質(zhì)量,就能有效的解決好最終產(chǎn)品質(zhì)量的提高。

3、內(nèi)(外)護(hù)

1、持續(xù)加強過程質(zhì)量的控制,做好質(zhì)量監(jiān)督、督促車間完成質(zhì)量考核和改進(jìn)工作。

2、通過監(jiān)督考核、部門例會等形式加強對檢驗員的管理,對工作中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行分析、處理。3、整合、分析部門內(nèi)部管理效果,出臺一些具體的措施,促進(jìn)管理上臺階。

教師季度工作總結(jié)篇六

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼20__年年已接近尾聲,回想一年的工作,有很多感觸,現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下:

一、師德方面

積極準(zhǔn)時參加黨的組織生活,按時參加學(xué)校的升旗儀式,進(jìn)取參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。

二、教學(xué)方面

上半年,文理分科后,我擔(dān)任__級分校8個班的歷史教學(xué)工作。其中,為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試,6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實踐。平時和張教師、孟教師通力合作,認(rèn)真研究教材,進(jìn)取參加聽課、評課和團(tuán)體備課,充分做到了備課充分,授課認(rèn)真,反思及時,因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中,分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié),受到組里教師好評;另外,本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),代表附中參加了濟南市歷史年會。

三、教育方面

本年度,我擔(dān)任了20__級8班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取向上的信心和勇氣,增強班級凝聚力,是我高一下學(xué)期的主要工作;簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。經(jīng)過努力,學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,工作目標(biāo)基本實現(xiàn),組班以后歷次年級統(tǒng)考,28班均穩(wěn)居普通班第一位,我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。

進(jìn)入高二學(xué)年,部分學(xué)生新鮮感已過,學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭,這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段,讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與職責(zé)意識,提高學(xué)生的主動性與自覺性,班級堅持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面,經(jīng)過統(tǒng)一認(rèn)識,建立了班級量化管理制度,實行班干部職責(zé)制,既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀(jì)律、競爭意識。

總體來看,本學(xué)期,班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好,在學(xué)校組織的體育節(jié)、12.9演講等活動中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神風(fēng)貌。此外,工作中抱定“讓每一個孩子成才”,加強與任課教師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期,我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓(xùn),收益良多。

作為一名教師,不光要教書,還要育人。要走的路還很長,要學(xué)的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自我的學(xué)生堅持進(jìn)取正確的人生航向是我始終不變的志向,我會一如既往的堅持下去,努力求索。

教師季度工作總結(jié)篇七

作為黨組織的組成元素—預(yù)備黨員,從加入黨組織那天起,我就立下錚錚誓言本站版權(quán)所有,全國公務(wù)員共同的天地! ,全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實踐“____”全面建設(shè)小康社會》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,并積極參與討論,發(fā)表自己的觀點。

我圍繞學(xué)習(xí)的內(nèi)容,認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)存在的問題,并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。 加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言,最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領(lǐng)。

熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問 多想,多向周圍的老師請教切實做好教書育人工作. 在走進(jìn)新課程的今天,我別出心裁,獨樹一幟,把實施幼兒園主題活動與心理教育有機融合起來,為南門幼兒園心理課題的研究注入一股清風(fēng)。我認(rèn)為:21世紀(jì)的幼兒園教育,不僅要關(guān)注人類生存與發(fā)展的環(huán)境,而且要關(guān)懷人類的心靈。為此,我從自己本職工作出發(fā),結(jié)合實施幼兒園主題活動,展開一系列活動,《圣誕小天使》《三八感謝日》《希望工程》《小小工作歷險記》等讓孩子從小培養(yǎng)了“愛自然、愛他人、愛自己”的美好心靈。

同時,我把自己獨到的教育經(jīng)驗整理成文,如《魚寶寶哭了》《發(fā)揮孩子想象的翅膀》《我們的家園》《幼兒入園適應(yīng)問題的研究》《幼兒利用廢舊材料制作玩具的研究》等發(fā)表于相關(guān)的教育雜志中。

在二期課改精神的指導(dǎo)下,為每一個幼兒的健康成長提供條件,為每一個幼兒的多元智能發(fā)展創(chuàng)造機會。我通過形式多樣的活動載體,給孩子更多的信任,更大的活動空間,更多的可供選擇的環(huán)境。在這些充滿生命力的活動中,孩子們有了更多的自信,更多的實踐探索機會——孩子們的變化顯而易見,他們開朗、自信、敢想敢說、富有想象、對學(xué)習(xí)及新奇的事物充滿探索欲望,這不僅有利于孩子今天的成長,也有利于孩子未來的發(fā)展。

與此同時,我通過“apple night蘋果之夜”、《蘋果園》小報、“微笑的紅蘋果”、“明日紅蘋果暢想”、“跳躍的紅蘋果”等活動宣傳幼兒園,打造南門幼兒園品牌;通過“貼心紅蘋果”、“秀蘋果”、“大嘴紅蘋果”、“紅蘋果游記”、“紅蘋果玩起來”、“蘋果樹”、“甜甜的紅蘋果”、“蘋果找爺爺、奶奶”等活動推動幼兒園保教工作的開展…… 剖析自己,調(diào)整自己,更快進(jìn)步。全國公務(wù)員共同的天地!

我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負(fù)責(zé) 的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。

要充分發(fā)揮自身的潛質(zhì),不斷調(diào)整自己,凈化心靈,增強社會責(zé)任感,提高社會實踐能力。

我以全新的思維和視角,研究團(tuán)的發(fā)展方向,不斷開拓團(tuán)的工作新領(lǐng)域,使團(tuán)組織永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力。“與消防員官兵的聯(lián)誼” “走進(jìn)敬老院”“我是上海兒童醫(yī)學(xué)中心的志愿者”“紅蘋果沙龍”“微笑的紅蘋果“等活動的開展,成為團(tuán)員青年成長的階梯,實現(xiàn)不斷超越。回顧一學(xué)期開展的各項工作,是豐富而成功的。

同時,我也充分認(rèn)識到:我們所取得的成績與各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,南幼老師的大力支持是分不開的。但是,成績只能代表過去,面對未來,我承認(rèn)在南幼工作中還存在著許許多多的缺點和不足……相信我在以后的工作中一定會取長補短,循序漸進(jìn)。我也可以保證:我將繼續(xù)堅持用____的重要思想、用富有時代感、感染力的活動方式來感化孩子,繼續(xù)從孩子的實際出發(fā),不斷豐富工作內(nèi)容、拓展工作載體、創(chuàng)建品牌項目,不斷增強南門幼兒園的感染力、影響力和凝聚力。

教師季度工作總結(jié)篇八

敬愛的黨組織:

轉(zhuǎn)眼大半年過去了,下面就思想、學(xué)習(xí)和生活三方面向黨匯報。

作為一名人民教師,我始終堅持黨的教育方針、政策,忠誠于黨的教育事業(yè),恪守職業(yè)道德,情操高尚,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)。這一年來,我再一次認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《新黨章》,深刻領(lǐng)會“十七大”會議精神,并充分認(rèn)識到它們是改造客觀世界,奪取社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)勝利果實的行動指南。通過這一系列的學(xué)習(xí),我提高了自己的政治思想水平,更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念,并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。只有堅定了共產(chǎn)主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,才能在這個風(fēng)云變幻的國際環(huán)境中,在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟的全新形勢下,始終堅持黨的基本路線不動搖,永遠(yuǎn)保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性。

作為一名新世紀(jì)的中共預(yù)備黨員,我時刻都嚴(yán)格要求自己,努力工作,積極向上。這一年來,在工作中我嚴(yán)格以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,牢記入黨誓詞,克服并糾正自身存在的問題,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并力求創(chuàng)新,處處本著為學(xué)校、為學(xué)生著想,不計較個人得失,盡職盡心地搞好學(xué)校體育工作。牢記黨對我的培養(yǎng)和教育,吃苦在前,享受在后,腳踏實地,任勞任怨地工作。在完成一周13節(jié)課的同時,還擔(dān)當(dāng)起了學(xué)校心理健康老師的工作,看著孩子們在我面前露出燦爛的笑臉時,心情特別愉悅。

在工作實踐中,有力的促成自己樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,能夠正確面對挫折,辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),努力開展工作。作為一名青年教師,深知未來的路還很長,還需要我不斷的努力。因此,我對待工作要求非常嚴(yán)格,不敢有任何怠慢,積極克服各種不利因素的影響,始終保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),注意教師形象和素養(yǎng),嚴(yán)格按學(xué)校的要求做好教學(xué)、輔導(dǎo)及其他工作,能夠認(rèn)真完成教研組分配的各項任務(wù),積極參與學(xué)校體育工作建設(shè),搞好學(xué)校體育工作。

古人云:一屋不掃何以掃天下?因此我們要從小事做起,從身邊做起。日常生活

中,自信樂觀,意志堅強,我一直都以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,遵守國家法律法規(guī),遵守社會公德,實事求是,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,積極團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛學(xué)生,熱心助人,主動幫助他人做一些力所能及的事。堅持在一切場合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象。碰到同事外出學(xué)習(xí),需要臨時代上功課的,只要我有空節(jié)的,我都會幫忙,哪怕那天我已經(jīng)有四節(jié)、五節(jié)課了。因為“給別人方便就是給自己方便!”


教師季度工作總結(jié)篇九

光陰是一位永不知疲倦的白叟,轉(zhuǎn)眼間一個重要而又充足的學(xué)期就要曩昔了,回首這一學(xué)期,繁忙而又開心。在列位領(lǐng)導(dǎo)先生的關(guān)切指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項本職工作,積極完成園里部署的各項任務(wù)。觀著孩子們的笑臉,觀著孩子們各個方面的才能在進(jìn)步,我認(rèn)為極大的愉快。為了使往后的工作有所提高,使本身的才能有所進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):

嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接收領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求本身。

積極參加園內(nèi)組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研運動,珍惜外出學(xué)習(xí)機會,認(rèn)真學(xué)習(xí)先生組織教授教化運動,并作記錄,寫聽課評析,汲取經(jīng)驗并運用到本身的日常網(wǎng)站,領(lǐng)略此中的精華,汲取別人的經(jīng)驗。

本人在本學(xué)期應(yīng)用雙休日和晚上休息的光陰在網(wǎng)上學(xué)習(xí),盡力進(jìn)步自身的文化程度和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。

開學(xué)初,我依據(jù)本班幼兒的實際環(huán)境、《幼兒園教導(dǎo)工作計劃》、《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》認(rèn)真訂定了本班的班務(wù)計劃,設(shè)計好每月的主題運動,精心支配好每周運動,組織好每日的教授教化運動。在在組織好教授教化運動的同時,包管的幼兒的游戲運動和戶外運動光陰,每月依據(jù)訂定好的游戲計劃開展各種游戲運動。在班級中開展了圖書角、手工角、動物角、植物角等區(qū)域游戲,并不段的更新富厚游戲資料。

為了共同主題教導(dǎo)運動和節(jié)日運動的開展,我積極創(chuàng)設(shè)情況條件,部署裝飾室表里的空間和墻面。每周寫教導(dǎo)隨筆,以進(jìn)步自身的保教程度。

在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)越的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的變更添減衣物。

實時向家長反應(yīng)幼兒在園的環(huán)境。應(yīng)用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)環(huán)境,與家長配合討論教導(dǎo)孩子的措施,認(rèn)真聽取家長提出的各類要求和看法。

應(yīng)用各類機會將家長請到幼兒園來與幼兒配合運動:“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒配合包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長看觀幼兒的節(jié)目表演;開展“幼小連接”主題運動時,請家長來園開家長會,既促進(jìn)了家長與幼兒、先生的情感,又讓家長了解了幼兒園的教導(dǎo)教授教化工作,受到了家長們的一致迎接。

一學(xué)期下來勞績自然不小。但也存在著很多不夠,分外是在教授教化立異方面有待進(jìn)步和增強,在往后的經(jīng)過第二季度的歷練讓我的幼兒教學(xué)水平得到了不小的提升,無論是班主任老師在教學(xué)工作中的幫助還是家長的配合都讓我很感激,因此我比較注重自身在教學(xué)工作中的發(fā)展并溝通過努力取得了不少教學(xué)成果,只不過我不應(yīng)該將目光長期停留在第二季度教學(xué)工作的得失之中,為了更好地提升自身的教學(xué)水平應(yīng)當(dāng)對第二季度的幼兒教學(xué)工作加以總結(jié)。

由于在教學(xué)工作中比較注重孩子們的感受的緣故導(dǎo)致我在這方面花費了不少心思,既要通過自身的教學(xué)使孩子們獲得更好的成長又不能夠讓他們產(chǎn)生抵制心理,所以我會迎合孩子們的心理需求從而改變自身的教學(xué)方式,其目的則是為了讓自己在教學(xué)的過程中不會讓孩子們感到枯燥無味,須知學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的鞏固十分重要自然不能夠讓他們年紀(jì)較小的時候便產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的抵制心理,所以如何讓自己的課程更有趣味性與益智性也是我在教學(xué)工作中需要思考的問題,只不過有時與班主任的探討能夠讓我了解不少改善自身教學(xué)模式的方法。

生活上的關(guān)心也是我在教學(xué)工作中取得家長信任的源泉所在,由于班上的孩子普遍年齡較低從而需要給予更多生活上的關(guān)心才不會出現(xiàn)安全方面的事故,即便有著保育員的配合也要予以重視才算是盡到了教師的職責(zé)所在,再加上生活常識的教導(dǎo)往往需要親自示范才能夠給孩子們留下更加深刻的印象,所以我會在課余之時經(jīng)常給班上的孩子們講故事并且在他們玩耍的同時進(jìn)行看護(hù),承蒙家長的信任自然不能夠因為自身的疏忽導(dǎo)致班上的孩子出現(xiàn)任何安全事故。

為了讓班上的孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣導(dǎo)致我加強了這方面的教導(dǎo),有些時候也會和孩子們一同用餐并告訴他們蔬菜中蘊含的營養(yǎng)對他們的成長多么重要,能夠早些養(yǎng)成不挑食與自主用餐的習(xí)慣才更有益于他們的成長,在這之中我也會教導(dǎo)孩子們飯前洗手以及常飲水的重要性,并且我也會帶頭去做并引導(dǎo)他們對養(yǎng)成良好習(xí)慣的積極性,另外我也會教導(dǎo)孩子們多體諒自己的父母并在回家以后多陪伴他們說話,這既是學(xué)前教育中需要做到的也更有利于孩子們在幼兒園的良好成長。

既然明白學(xué)前教育工作的重要性就得在以后更加認(rèn)真對待才行,我不會滿足于自己在第二季度教學(xué)工作中取得的些許成就,因為我明白在完成當(dāng)前階段任務(wù)以后還有更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)在以后的工作中等待著自己,所以我會牢記這段時間的付出并通過經(jīng)驗的積累逐漸提升自身的教學(xué)水平。

教師季度工作總結(jié)篇十

這一季度我擔(dān)任_年級的語文教學(xué)工作,在這個階段的工作里,我非常感謝_老師,他是一個經(jīng)驗豐富的教師,對我的幫助啟發(fā)非常大,我自己也從中收獲了一些體會:

一、上課的時候設(shè)計好教學(xué)導(dǎo)語

二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果

教師是課堂教學(xué)的組織者和,教師的個人文化知識素養(yǎng)等等都是學(xué)生們學(xué)習(xí)的對象,讓教師的個人魅力影響整個課堂的氛圍。在課堂教學(xué)過程中教師對學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然,“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過度,以免給學(xué)生帶來心理上的壓力。

教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”,教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài),將知識技能傳遞給學(xué)生,使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只有教師從內(nèi)心去關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,去了解學(xué)生們的思維方式,讓學(xué)生們?nèi)菀捉邮艿姆绞饺ブv課,讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染,良好的課堂氣氛自會形成,從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

三、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考能力

1、要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的意識。

米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現(xiàn)“大衛(wèi)”,牛頓在蘋果落地后發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現(xiàn)和氏璧。要想讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美,除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。

“一花一世界,一鳥一天堂”,運用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護(hù),朋友的問候,老師的關(guān)心,一絲一縷中都寓含濃濃深情。引導(dǎo)學(xué)生們從身邊的細(xì)微小事中發(fā)生美,美不空乏,美是平凡且隨處可見的,從絢麗多彩中感受到生命的豐富。

2、培養(yǎng)學(xué)生深刻思考意識。

感覺于世界豐富多彩,體會生活絢麗繽紛,要能學(xué)會思考。創(chuàng)造人的是自然,啟迪和教育人的卻是社會。要能感動于社會中事、物、人,并且能激蕩內(nèi)心的揚善溢美的思想情感。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)里面學(xué)會去網(wǎng)深層含義去思考,不流于表面,理性與感性結(jié)合,培養(yǎng)他們對生活的哲理性的思考,提高他們的文學(xué)素養(yǎng),探求生活的真諦。

四、教師要有良好的心理素質(zhì)

時代的進(jìn)步,社會的發(fā)展,我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化,矛盾愈來愈尖銳,競爭愈來愈激烈,節(jié)奏愈來愈緊張,人際關(guān)系愈來愈復(fù)雜。這一切都需要我們調(diào)整好自己的心態(tài),教師只有把自己的心態(tài)擺正,才能更好的教書育人。

教師季度工作總結(jié)篇十一

不經(jīng)意間,在中心校支教的第二季度過去了,回顧本季度來自己的`工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學(xué)校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,同事的無私關(guān)懷下,我順利完成了本季度的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

我并沒有因為支教就有了“光環(huán)”。自從我踏進(jìn)校園那一刻起,就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”,而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

第三,樹立主人公的意識。凡是涉及到學(xué)校利益的事,我總是從“云山點校”這個角度去考慮,凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時,我總是以一個“云山點校教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后,我打心眼里高興,為他們能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入云山點校這個集體而高興。

我在所教學(xué)生身上,傾注了全部的愛。課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個學(xué)生的各種情況,因材施教。課堂上我展現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學(xué)生。課后,我認(rèn)真批改作業(yè),按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),并對差生進(jìn)行重點輔導(dǎo),總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,能夠和學(xué)生談心,了解每個學(xué)生的生活,噓寒問暖,幫助有困難的學(xué)生,我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況,經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看,擴大學(xué)生的知識面,增強課外知識儲備量。

我現(xiàn)在所能做的就是盡自己所能,用熱情,愛心做到讓學(xué)生滿意,讓自己滿意,給學(xué)生們帶來一點點陽光,一點點快樂。面對他們我要做的就是以絕對的自信,百分的熱情,最大的愛心去滋潤他們。當(dāng)我看到孩子們能流利的回答出問題的那一刻,我感到莫大的欣慰,為我的學(xué)生,也為自己,我體會到了身為人師的驕傲與責(zé)任。

教師季度工作總結(jié)篇十二

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一年的支教生活即將結(jié)束,回顧一年來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學(xué)校的肯定,對于我真是莫大的安慰。有人說:“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷。”這一年的支教生活對我來說,無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺,我的整個身心得到了提升!我敬佩寺河中心校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風(fēng),佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下,我順利完成了一年的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想方面:

“支教”工作是我市教體局為貫徹國家、省、市關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神,選派城鎮(zhèn)中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教,促進(jìn)教育人才資源合理配置,改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高,為推動教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展,為實現(xiàn)教育公平,構(gòu)建和諧教育所做出的一項重要舉措。作為靈寶市的一名“名師”和“學(xué)科帶頭人”,支教成了我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在支教期間,本人忠于黨,熱愛人民,熱愛黨的教育事業(yè),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。

二、工作方面

我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進(jìn)寺河中心校園那一刻起,就把自己當(dāng)成一個真正的“寺河人”以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

首先,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。做到按時到校,不遲到不曠課,有事先請假,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù);本學(xué)年,我除了擔(dān)任七年級兩個班的英語課外,還積極地參加了省級“均衡教育驗收工作”的準(zhǔn)備工作,我負(fù)責(zé)的對生物實驗室的整理受到了領(lǐng)導(dǎo)好評;在學(xué)校組織的表彰大會上,我和另一位支教教師組織排練的.《感恩的心》,受到領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評。寺河的教師,各個都是全才,今年的我受到了各方面得鍛煉,不僅能教好英語,而且能像模像樣地組織節(jié)目了。

其次,帶動全校英語教師、搞好教研工作。作為一名支教教師,我深深地知道,單純搞好自己的教學(xué),并不是什么困難的事情,在抓好自己的教學(xué)工作的同時,我盡自己的可能去帶動全校的英語教研工作,我把市二中的“三三制”課堂教學(xué)模式推廣到寺河學(xué)校,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,多次給全校的英語教師們上示范課,觀摩課,然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計理念、設(shè)計思路,并帶動老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,相互交流,共同提高。一年來我堅持聽青年教師的課20多節(jié),并指導(dǎo)她們用全英教學(xué),使學(xué)生在英語的環(huán)境中,自然而然地學(xué)習(xí)英語。

最后,關(guān)心學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心,做學(xué)生的良師益友。支教一年里,我主要承擔(dān)七年級兩個班的英語教學(xué)工作,外加早讀和晚修每周共20多節(jié),我深感肩上責(zé)任的重大。我在所教的學(xué)生身上,傾注了全部的愛。課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,了解每一個學(xué)生的各種情況,因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學(xué)生。課后,我認(rèn)真批改作業(yè),按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),并對差生進(jìn)行重點輔導(dǎo),總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。我了解到這里的學(xué)生英語基礎(chǔ)差,就在上課的環(huán)節(jié)中特加了“翻譯”這一項目,降低難度,使多數(shù)學(xué)生都能輕松地學(xué)好英語。課前課后,我教學(xué)生唱英文歌曲,跳外國舞蹈,編演英語話劇,一起瘋狂說英語,培養(yǎng)了學(xué)生對英語的興趣,幫助他們樹立了學(xué)好英語的自信心,打破了山里娃學(xué)不好英語的傳說,期中期末考試中,我所帶的七年級英語成績均超過了“兄弟學(xué)校”---市五中。

教師季度工作總結(jié)篇十三

敬愛的黨組織:

我09年4月光榮的成為“入黨積極分子”到現(xiàn)在,已經(jīng)整整半年了。這半年來,在支部和各位黨員的親切關(guān)懷下,我對黨的認(rèn)識更加深刻;在思想上、黨性修養(yǎng)上、發(fā)揮先鋒模范作用上等多方面都有了很大的提高和發(fā)展。我始終按照正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、來檢驗自己的言行,始終作踐行“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的模范。下面從幾個方面來匯報自己半年的學(xué)習(xí)、工作情況。

為了加強自己的理論水平,不斷提高自己的政治素質(zhì),我嚴(yán)格按照學(xué)校黨支部的學(xué)習(xí)計劃和內(nèi)容進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),我更加深刻地理解到我們黨之所以贏得人民的擁護(hù),是因為我們黨作為工人階級的先鋒隊,在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期,總是代表著中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表著最廣大人民的根本利益,并通過制定正確的路線、方針、政策,為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。作為預(yù)備黨員的我,時刻不忘以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)作為自己的行為準(zhǔn)則,不斷使自己的政治素質(zhì)得到加強。政治立場更加堅定,在思想和行動上始終與黨中央保持一致。

在這段時間的預(yù)備期里,我再次學(xué)習(xí)《黨章》,懂得了如何加強黨性修養(yǎng)。特別是對黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨員的八項權(quán)利和八項義務(wù)熟記于心。在工作中處處按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去做。

在工作中,我努力以一名合格的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在工作中懂得愛惜自己的崗位并為之努力,在平時也時時處處嚴(yán)格要求自己,以自己的模范行為,立足本職,勤奮努力。

作為一名一線教師,自參加工作以來,我總是服從組織領(lǐng)導(dǎo)的安排。領(lǐng)導(dǎo)要我去哪里,我就去哪里;領(lǐng)導(dǎo)要我干什么,我就干什么。作為一名一線教師,我用愛心、真心去感染學(xué)生,去關(guān)注期望,以防止不良行為為目標(biāo),以尊重平等的態(tài)度,面對每一個學(xué)生,信賴學(xué)生,建立和諧的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長。作為一名一線教師,我認(rèn)真做好自己本職工作的同時,用發(fā)展的眼光看學(xué)校,用發(fā)展的眼光對待學(xué)生。

我知道,我跟真正的中國共產(chǎn)黨員還有一定的差距。我必須繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),勤奮工作,不斷充實、完善自己;必須團(tuán)結(jié)周圍的群眾,虛心接受他們的監(jiān)督和好的建議,不斷修正自己的言行,使自身的黨性修養(yǎng)得到繼續(xù)提高。

此致

敬禮!!

教師季度工作總結(jié)篇十四

1、增強學(xué)生的信息意識,了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。

2、了解并掌握一些logo命令和相應(yīng)的算法。

1.結(jié)合計算機教學(xué)實際,開展好常規(guī)教學(xué)。

(1)開學(xué)初,便結(jié)合我校的計算機教學(xué)實際,制定出切實可行的教學(xué)計劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計算機軟教學(xué)的實際情況下如何實施教學(xué),并寫成教案上課。收到較好的效果。

(2)在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,自己從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

2.加緊學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,實施素質(zhì)教育,開展對教材的研究,解決問題,深化教學(xué)改革。

3.加緊對教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,因材施教,選擇的教學(xué)方法,傳授知識和技能。

4.加快教學(xué)方法研究,在教學(xué)中認(rèn)真吸收別人先進(jìn)的教學(xué)方法,大膽嘗試,加以變通,并從理論的角度,加以深華。

1.做到期初有計劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。

2.按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。信息教育的課程學(xué)校安排的課時比較少,這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

3.在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進(jìn)他們的發(fā)展。

1.信息技術(shù)學(xué)科是一門具有很多不同與其它學(xué)科特點的特殊學(xué)科,由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢,沒有現(xiàn)成的教學(xué)模式,摸著石頭過河,工作收效不是很大。

2.我校信息技術(shù)教學(xué),由于教學(xué)時間有限,不能按時結(jié)束課程,學(xué)生學(xué)習(xí)的效果并不理想。今后應(yīng)注意每一堂課的教學(xué)內(nèi)容,充分利用現(xiàn)有的時間,是學(xué)生能學(xué)到更多的知識。

3.部分學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)的態(tài)度不認(rèn)真,不善于動手操作,影響了今后的學(xué)習(xí)。

教師季度工作總結(jié)篇十五

第一季度以來,黨支部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們結(jié)合本部門的具體情況,緊緊圍繞學(xué)院的中心工作,積極有效的開展各項活動,取得了一定的成績,積累了一些經(jīng)驗,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、選舉產(chǎn)生第三黨支部支部委員會,支部委員會成員由x、x、x組成,已報學(xué)院黨委批準(zhǔn),同時劃分為兩個黨小組。

2、加強對黨支部責(zé)任區(qū)中的教師的引導(dǎo)和教育工作,認(rèn)真做好入黨積極分子的教育、考察和培養(yǎng),本季度又有x等6人向黨組織地遞交入黨申請書。

3、組織黨員學(xué)習(xí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》《共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例》等,做好黨內(nèi)各種宣傳工作。

4、認(rèn)真組織開展“樹師德形象,建文明校風(fēng)”的各項活動。

1)組織教師參加獅子壩義務(wù)植樹,開展“文明潔凈校園從我做起”,做好衛(wèi)生、綠化工作。

2)組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,積極參加答題,并在學(xué)生中做好宣傳。

3)組織教師撰寫師德或職業(yè)道德或誠信的論文(要求每篇不少于x字)。如:《加強教師職業(yè)道德建設(shè)》、《關(guān)于師德修養(yǎng)的思考》、《關(guān)于“誠信”理念》、《明禮誠信 情趣高雅》、《高職學(xué)生職業(yè)道德教育探索》等。

4)組織一次學(xué)生座談會,交流師生開學(xué)以來教與學(xué)的情況,更好為學(xué)生服務(wù)。

5)“x”征文,各教研室推薦一篇文章參加比賽。

5、組織第三黨支部黨員和責(zé)任區(qū)的女教師和入黨積極分子參加“三八”節(jié)的考察學(xué)習(xí)活動。

7、利用校園網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真做好“師德”、“職業(yè)道德”、“我與誠信”宣傳等工作。

8、做好學(xué)院職工代表大會的前期準(zhǔn)備工作,認(rèn)真審議職代會的有關(guān)材料,收集職工的意見和建議。

9、加強對職工的職業(yè)道德教育,認(rèn)真做好教師的月度考核工作。

10、積極開展多種形式的教研活動,組織市級多媒體教學(xué)公開課、集體備課形成制度。

11、積極組織教師參加多媒體教學(xué)課件制作及教學(xué)比賽。

一、自覺加壓,不斷提高自己,確保勝任工作結(jié)合工作需要,始終自覺主動地加強經(jīng)濟、法律、金融等各方面知識的學(xué)習(xí),注重自身素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)各類政策理論,學(xué)習(xí)有關(guān)管理方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、應(yīng)急處置等方面的經(jīng)驗,立足本職崗位,學(xué)用結(jié)合,堅...

20x年,公司黨總支部在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在局各職能部室的支持幫助下,堅持以十九大精神為指導(dǎo),緊貼公司安全生產(chǎn)和經(jīng)營工作實際,圍繞經(jīng)濟效益,解放思想、積極進(jìn)取,較好地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先...

x學(xué)校黨支部在中心校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》,始終把落實責(zé)任制工作擺在校黨支部工作重要的位置,堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管,中層各負(fù)其責(zé),有力地推動了學(xué)校黨風(fēng)廉...

一、碩第四黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作,書記、副書記、組織委員分工合作,工作氣氛緊張、嚴(yán)肅、活潑、民主。20x年,在“社會主義榮辱觀”的督促下,在《x文選》的學(xué)習(xí)中,在上級各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和幫助下,在《社會主義榮辱觀實踐對...

20x年x黨支部工作總結(jié) 結(jié)合創(chuàng)建初期面臨的任務(wù)重、困難大的實際,一手抓業(yè)務(wù)建設(shè),一手抓黨建工作,較好地完成了上級黨組織交給的各項任務(wù),保障了各項創(chuàng)建工作的順利完成。

一、高度重視黨建工作,建立健全黨的組織20x年x科技處在上級有關(guān)部門的關(guān)心支持下,在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和服務(wù)意識,努力探索科技管理工作的新思路、新方法,較好實現(xiàn)科技工作的健康持續(xù)發(fā)展。

20x年度,我局機關(guān)黨委在市直機關(guān)工委和市林業(yè)局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,以開展三個建設(shè)年、四幫四促、創(chuàng)先爭優(yōu)、雙晉等活動為載體,狠抓組織建設(shè)、隊伍建設(shè)和思想教育工作,充分發(fā)揮了機。

在即將過去的一學(xué)年中,x學(xué)院學(xué)生x黨支部認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神,在各項活動中發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗碉堡作用和黨員先鋒模范作用。支部按照計劃有序開展了一系列工作,不斷開拓進(jìn)取,求實創(chuàng)新。

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