在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
拓展訓練策劃書模版篇一
活動名稱:
秋游素質拓展活動
組辦單位:
物流與工程管理學院冷鏈xx班
“三忘記四原則”:忘記性別、忘記年齡、忘記身份;
真誠、投入、快樂、當責
1、結識更多朋友,擴大交際圈;
2、加強合作意識、提高團隊合作能力;
3、讓大家意識到真誠與奉獻在社交中的重要性,從而提高社交能力。
十一月五日星期二下午14:00―17:20
東大門草坪
冷鏈q1141班全體學生
所有參與人員分為五組每組八至十人,每個小組都要參加所有項目。(評分表見附件一)
1、由冷鏈班相關負責人進行協調確定活動節目及相關參與人員選定。
2、提前通知活動組織及參與人員,對參與活動方面進行講解,最好讓每個人都知道每個游戲的規則和流程。
3、關注天氣狀況做好相應應急預案。
每個小組選出一個負責人,負責自己小組所有活動的具體指導,因此,負責人和組員要提前仔細看活動規則。
1、活動當天由組織人員提前到達活動現場做好活動現場布置。(當天下午一點三十分之前所有準備工作必須全部就緒)
2、所有負責人必須提前熟悉活動策劃內容及活動的規則及流程。
3、活動現場一切組辦人員必須無條件聽從指導調度。
1、結束時物品回收;
2、活動場地清理工作(班生活委員及相關人員)。
拓展訓練策劃書模版篇二
二、活動地點:浙江海鹽縣。
戰略研討會—賓館中型會議室;
拓展活動 ---海鹽縣南北湖拓展基地
三、參加人員:公司主管級以上員工(含后勤工作人員)。
會議內容及形式下周提交領導批示再行下發。
四、活動流程及相關內容
項 目 時 間 活動安排 備 注
16:00
………
18:00 公司出發,到達賓館晚餐、住宿
主持人:
9:00
………
9:30
………
10:00 全員溝通—我們的優勢 回顧公司的發展歷程,總結公司在一年多創業期的成功經驗和失敗教訓,對公司發展內、外部保險展開討論分析,對公司目前的現狀進行客觀、全面的自我剖析。
10:00
………
11:00 全員溝通—我們的困難與不足
11:10
………
………
1、公司未來的前景如何
2、公司的真正使命是什么
3、公司的最終目標是什么
14:00
………
全員溝通—三年發展目標之四:公司財務目標(預算制度、采購體系、財務監控)及措施
全員溝通—三年發展目標之五:公司管理目標(體系、制度、流程)及措施
16:00
………
16:10 休息
16:10
………
17:00 全員溝通—公司目標匯總
17:00
………
17:30 公司企業文化氛圍討論 大家就公司今后應倡導、營造什么樣的
文化氛圍暢所欲言,各抒己見。
17:30
………
18:30 公司領導總結
附注:研討會后續工作 行政人事部匯總討論意見后,4月20日左右提出規劃初稿,再組織多次不同層次的討論,經多次修改后6月份定稿。
第一日晚餐 18:30
………
20:30 草坪燒烤+激情篝火晚會
返回賓館休息 20:30
………
晚上自由活動注意安全
注意休息和調節!(活動組織方保險提供室內游泳池、健身房)
起床,洗漱 08 :00
賓館早餐 08:10 賓館自助早餐及辦理退房手續
前往基地 9:30
………
10:00 南北湖拓展
培訓基地
拓展活動 10:00
………
11:00 破冰及集體展示
團隊熱身活動
11:00
………
12:00 中餐 湖邊農家特色
12:00
………
14:10 a線:大型高空個人挑戰項目
信任背摔 高空抓杠
b線:團隊拓展培訓項目(團隊整合類)
孤島求生 鱷魚湖 穿越繩網
備選項目:大腳板 心心相印 所有的隊伍將分為兩部分,a,b兩條線開展進行
14:10
………
16:10 a線:團隊拓展培訓項目(團隊整合類)
孤島求生 鱷魚湖 穿越繩網
b線:大型高空拓展挑戰項目
信任背摔 高空抓杠
16:10
………
17:00 大型團隊項目:極地求生墻 請聽從教練的講解釋!
謝謝
返回上海 17:00
五、活動費用明細:
項 目 明 細 備 注 價 格
交通費 豪華車全程陪同 路橋費,司機津貼
賓館費 含早餐 三星豪華賓館
風景區門票 南北湖風景區門票 團隊優惠價
拓展基地場地費 包括器械消耗 拓展培訓費 培訓師,保護教練,相關工作人員
意外保險費
飲用水 免費奉送
會議室 中型會議室
人均費用 930元/人
費用合計 39x930元/人
六、拓展基地簡介:
鹽縣南端保險灣畔,總面積30平方公里,由湖塘、鷹窠頂、譚仙嶺石城、三灣濱海五大景區組成。 可謂是“山有層次,水有曲折,海有奇景”。人云"比瘦西湖幽深,比西子湖玲瓏,能兼兩者之長"。整個基地以其閑雅和野趣保留著江南一片真山水,完善的拓展設施,讓您親近自然,流連忘返。
拓展訓練策劃書模版篇三
“增強學生會成員凝聚力,加強學生會成員內部交流,提升學生會成員整體素質”
開學后一、二周
1、為增強學生會內部成員的協作能力,提高大家的執行力,增強大家團隊意識,培養團隊精神,加強成員間相互交流和認識了解。
2、團隊激勵,鼓舞斗志,挖掘個人潛能,增強凝聚力;
3、營造、烘托組織氣氛,促進戰略分享,增強集體榮譽感;
4、正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破;充分融入團隊,增強歸屬;
5、增進了解、加強溝通;增進目標認同,激揚團隊士氣。
1、如何建立信任(適用:團隊建設)
帶眼罩行走,兩人一組第一階段:一個人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示;第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。
1、領導行為、觀點的連續性、一致性,保持溝通,是信任建立的根本保障
2、銜紙杯傳水
目的:增進親近感,考驗成員配合、協作能力。
要求:人員選八名一組,男女交替配合。共選十六名員工,分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內,再一個個傳遞至下一個人的紙杯內,最后一人的紙杯內的`水倒入一個小缸內,最后在限定的五分鐘內,看誰的缸內的水最多,誰就獲勝。
當然,方法眾多,為了給更多思考的余地就不另外舉例了。
拓展訓練策劃書模版篇四
1、加強和家長聯系,取得家長的支持,加強學生的管理。
2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態度。
3、增強學生團體意識,調動學生的積極性。
二、活動安排
1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。
2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務,體驗感恩、責任、珍惜。
3、愛的體驗:通過愛的體驗,學會被愛、學會愛人。
4、體驗交流:家長鼓勵學生,學生答應家長,內心反省共同成長。
三、活動措施
2、活動時間:20xx年12月29日 上午9點 歷時:3小時
3、活動場地:教室
4、活動記錄:錄像、照相
5、活動道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
準備
1、黑板上寫上“愛的體驗”(李旭升寫)
2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)
3、人員:李春青老師、班主任、學生會干部5人(工作人員)
4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。
5、攝像:曾慶志 攝影:天成順
6、邀請人員:
8、哨子一個
9、學生穿校服
10、培訓服務人員
開場白
尊敬的各位家長:非常感謝您的理解、支持,謝謝你們!
我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意,也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動,我們能有深刻的人生體會。
我的愿望是:在這次活動中
讓我們靜下心來,放松自己,放下我們身邊的如意與不如意
讓我們的心軟下來,隨著活動而動,去參與、去體驗、去感悟
開心,就綻放的笑
感動,讓淚自然的流
別刻意,別控制,別阻止
最后的收獲會因你心境的不同而不同
把心定住,這次活動只屬于你我
關掉手機,這段時間只屬于你我
附錄一:暖場
項目名稱:暖場
項目任務:讓大家鼓掌,為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
項目流程:
1、尊敬的各位家長,我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2、同學們,為了感謝父母的到來,用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,“我要做優秀的”。
3、各位家長、老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
附錄二:仰臥起坐
項目名稱:仰臥起坐
項目任務:最大限度完成仰臥起坐,再加5個、3個,要有鼓勵。
項目流程:
1、介紹規則:
2、順序:學生開始 家長開始
項目交流:
1、只要努力,仰臥起坐我們可以做的再多幾個,其他事我們可以做的更好呢,道理是一樣。
2、學生是需要鼓勵的不是指責,家長也是需要鼓勵的,孩子你做過嗎?
3、不用說話,用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。
4、如果有懲罰:孩子,當你犯錯誤時,你知道誰在替你受罰嗎?
附錄三:盲人啞巴
項目名稱:盲人啞巴
項目任務:啞巴引導盲人跨越障礙。
項目流程:
1、規則:家長扮演啞巴,學生扮演盲人,雙方都不能說話,啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線,跨過障礙路線完成任務。
2、障礙:包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。
3、活動開始前,父母不交流,分組,孩子盲人、家長啞巴。
4、活動結束后,家長孩子拉著手,用肢體交流,在總結體會中體會感恩。
項目交流:
1、孩子你小的時候,父母是這樣扶著學走路的。
2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子,孩子用肢體語言感謝父母。
附錄四:愛的體驗
項目名稱:愛的體驗
項目任務:在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。
項目流程:
1、翟鴻燊的愛的體驗
2、家長孩子相對而坐,閉上眼睛,按照主持人的要求用心去做,用心去體會。
3、全體一起做。
4、不要擦拭眼淚,讓眼淚自然流淌
項目交流
1、孩子用肢體語言感謝父母。
2、家長表達孩子你是我的希望,也是我的驕傲。
3、孩子告訴父母今后如何做。
拓展訓練策劃書模版篇五
在不經意間,我們已經邁進大學將近兩個學期,但是班級中同學之間的相互認識、了解還是不夠,在班級活動中班級凝聚力不夠,甚至有同班同學不知道彼此名字的情況出現。本次素質拓展訓練目的是促進同班同學進一步相互溝通認識,加強同學間相互協調合作能力,提高班級凝聚力,豐富同學課余生活。
足球場
20xx.年5月27日
8:00——10:00
計算機系xx級物聯網班全體同學
1 訓練安排:
本次拓展訓練活動安排在學校內,精心設置了一系列新穎、刺激的情景,讓全體參訓成員在游戲中去相互認識、協調、合作解決問題。并邀請學院心理咨詢輔導中心的指導老師到場觀看并指導。
所有參訓成員必須全心全意投入到每一個游戲當中,并且尊重游戲規則和隊友、對手,服從指揮人員安排。
游戲主持人(訓練師):
班長、心理委員
班主任、輔導員、系主任
一:快速組成團隊
游戲規則:在3分鐘內快速以10人一組組成6各小組,并想出各小組的組名、口號、出場展示動作,選出組長。根據各小組的完成時間和創意由評委打分。
游戲時間:30分鐘
二:說隊員習慣
游戲時間:15分鐘
三:鏈接加速
游戲規則:后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米,游戲開始時,各隊從起跑線出發,跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。
游戲時間:30分鐘
四:吸管運輸
游戲規則:每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環,而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人,直到傳到最后一個人嘴叼的`吸管上。評委根據每小組完成游戲情況進行評分。
游戲時間:20分鐘
訓練總結、評分:
請學院心理咨詢輔導中心的指導老師為此次訓練進行點評; 公布每個小組的總分數。
獎勵與懲罰:
總分最高的小組每人獎勵游泳票一張
總分最低的小組每人自己說出自己在學校的尷尬事一件
拓展訓練策劃書模版篇六
為了豐富員工的業余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,促進加深員工之間的`交流和溝通,并加強團隊文化建設,增強團隊凝聚力,加強企業文化的建設,本周公司組織員工開展戶外活動———福田農莊拓展之旅,具體如下:
福田農莊
放松心情,勇攀高峰
張茜
管理部
公司所有員工
(一)拓展競賽部分
全體員工分為紅、藍兩組,每組需任命一名隊長,由該名隊長組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進程及相關事宜。
1、拓展競賽評分標準
任務1(15分):跟陌生人要電話號碼。每組必須跟陌生人要3個電話號碼,3個號碼必須來自不同的陌生人,要到1個號碼得5分、2個為10分、3個為15分(判定標準為手機號能撥通并與人對話(采用揚聲器方式撥打,說聲謝謝!)
游戲(20分):第一分20分,第二名10分
(二)游戲環節
游戲1:無敵風火輪
1)項目類型:團隊協作競技型
2)道具要求:報紙、膠帶
3)場地要求:一片空曠的大場地
6)活動目的:本游戲主要為培養學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。
游戲2:2人3足
1)項目類型:團隊協作型
2)道具要求:繩子兩條
3)場地要求:一片空曠的大場地
4)詳細游戲規則:參賽隊伍為兩隊,每隊兩人一組,在分成3組以接力賽方式進行比賽,每組2名隊員把腿系在一起,站在同一起跑線,一起走向終點,用時最短隊勝出。
拓展訓練策劃書模版篇七
動,挑選屬于自己的隊長,創建屬于本隊的隊名、隊歌和口號和本隊logo,團
隊風采展示。
10:30 -- 11:00軍事障礙
此項目由6根橫碼、軟梯、高空平網、高空豎網等部件組合而成。需要極佳的
團隊協作精神,要求全體參訓人員必須互相支持、相互配合,相互幫助及互相
鼓勵,勇往直前定能出色完成此項目。
11:00 -- 12:00 核彈頭
突破思維定勢, 走出思維盲區、培養創新意識;我們每個人都應該認真思考解決問題的方法,最有創意的方法才是最精彩的,這個項目充分體現和培養了團隊的團隊拓展活動方案創新精神.
12:00 — 14:00 午間加油站(可參觀游玩楊四將軍廟)
14:00 — 14:30 終極抉擇
通過模擬絕境展現團隊陷入絕境、求生機會有限時,在生死瞬間將如何抉擇?
通過活動使隊員學會感恩、激發團隊的最大潛能。
14:30 — 15:30 極速時限
小組成員通過集體的溝通與協作,在最短的時間內按順序拍完圈內(15~20m圍
成圈,3m直徑)1—30數字卡(1寸正方形)上的數字。在項目進行的過程中教
練會不斷加大難度與變化挑戰規則。通過團隊的充分協作,讓隊員們了解到團
隊配合和執行力的重要性,培養隊員的創新思惟。
15:30 — 16:30 畢業墻
一面4.2米的高墻,沒有任何求生工具并要求在規定的時間內完成逃生的任務,
在絕境面前你會如何抉擇。此項目包含團隊工作中所代表的諸多意義,有聆聽,
組織,領導,配合,溝通等,學員通過完成此項目,充分感受一個團隊在完成
某項大型工作時所表現的團隊精神與力量。每個公司在進行每個大型項目時,
必須是公司總動員,全員參與,通力合作,才能有最佳的成績。
16:30 -- 17:00 結營儀式
全天活動的回顧,總結與分享,合影留念。
17:00 活動結束、返程!
跳網、跳水;
2、為了便于拓展活動,請女同胞們盡量不要穿裙子;
3、一切活動聽從教練及工作人員指揮和安排;
4、孕婦、手術初愈或身體不適者不宜參加拓展訓練;
5、園區水果為私人所有,請不要隨意采摘,并請妥善保管好自己的貴重物品;
6、挑戰水上項目的游客,請自帶備用衣服,以防落水,樂園提供更衣室沖涼房。
1.費用預算:
人按30人收費,超過30人按實際人數收費。
2.按需購買:
保 險 費:3元/人,外籍人士10元/人。
費方爐5元/爐、圓爐10元/爐。
音響一套,篝火一堆,歌碟自備。(需提前一天付款)
水戰船:30元/條/半小時(限乘4人)。
停車費:由物業公司收取,需自付。
發至gzxft@郵箱,以便我司提前安排教練。
2.活動當天結清所有費用,僅接受現金、支票,暫不支持刷卡。
活動目的:通過一系列的素質拓展活動,增強學員對團隊和他人的信任感,培養團隊協作精神,以及壓力的釋放的方法,以此讓學員有更積極樂觀的心態來面對生活和工作。
活動時間:7月18日下午
活動地點:室內
參加人員:南昌分公司店長**名
第一部分:破冰、分組
撲克分組
目的:分組
材料:一副撲克牌
4、最后所有人都介紹完之后,看有沒有人站錯隊伍的`,如果有要為他應屬的團隊做出一個貢獻,形式和內容由該小組集體決定。
5、確定好小組后,每個小組給自己組取個名字。
2、如果是表達不夠清楚的——溝通的準確性
第二部分:團隊建設
活動一:信任之旅
目的:通過助人與受助的體驗,增強對他人的信任與接納;通過競爭,增強團隊
協作和團結意識。
時間:約30分鐘
材料:各種障礙物,眼罩,一次性水杯,水,計時器
場地:活動之前一定要先把場地看好,并且將所有道具按照活動的標準搭建好,
以防出現產地不夠大,等等一系列的問題
流程:
1、每組學員站成一列,各組的障礙物相同(允許障礙物的順序不同),每組兩個眼罩。
2、每組成員按照規定路線進行,后面的成員做前面成員(盲人)的指揮者,指揮者只能站在原地進行言語指揮,在前進之前盲人要原地轉兩圈;到達目的地之后原指揮者成為盲人,后面的成員做指揮者,依次進行,最后一名由第一個指揮。
在活動開始之前,在安靜的境況下,由指導者統一說明活動規則和要求;
分享:
分享的時間一定要給足了,或者讓學員坐下來回答
1、 在你做盲人時,你是完全信任你的指揮者嗎?如果不是,那是因為什么原因
呢?
2、 作為團隊的一員,在你進行比賽時,你的心態是怎樣的?
3、 團隊的成功或失敗,你覺得與你的關系大嗎?
4、 在做指揮者時,你又是如何給予盲人信任感的呢?
活動二:同舟共濟
活動目的:本游戲主要為培養學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。
形式:6人為一組
時間:30分鐘
材料與場地:每組報紙20張,膠帶一卷,空地
操作程序:
1、每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。(可以先給學員看下效果圖,讓他們做船的時候有個參照,另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,如果腳碰到地面就算溺水,屬于扣分行為)
2、全程進行記時比賽,從做“船”至到達目的地,如果“船”在中途破了,全組許停下來將“船”修好,再繼續前進,但記時不斷,最后船必須保持完整。
3、速度最快的一組,每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。
2、船在前進中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?
3、一個團隊中的我們保持一致很重要。
第三部分:情緒釋放
活動:說出你的煩惱
活動時間:40分鐘
材料:a4報紙若干張,中性筆若干只
活動規則:1、小組成員圍坐成一個圈,給每一位學員發一張a4的白紙
2、每位學員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱,或者最困難,最有壓力的,并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、店鋪,只要寫問題)
4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議,和鼓勵的話;寫完后按順時針的方向傳給下一位學員,當拿到自己的問題時,不用寫,直接傳遞下去。
5、所有學員都寫好后,再由指導者將問題收上來,發給問題所有者。
分享:1、分享大家給他的建議
2、分享自己得到大家關心和幫助的感受
3、和給她建議的學員擁抱以示感謝
活動:千千結
活動時間:10分鐘
活動規則:
1、所有成員手牽手圍成一個圈,并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位學員的手。
2、指導者下令所有學員都松開自己的左右手,在圈內走動,和在這堂課程中還沒有交流過的學員握手、擁抱,但直到指導者叫停時,所有同學都停止走動,原地不動。
3、在不動的情況下,去牽原來的左手和右手的學員,一定不能牽錯。當所有學員都牽好之后,開始結節,解開后變為原來的圓圈。
活動總結:不管我們的人生路上有多少結,只要我們能團結一心、齊心協力,任何困難也阻擋不了我們的前進。
第四部分:結束
活動:故事接龍
活動時間:10分鐘
材料:錄音器/mp3
活動規則1、指導者說一句話引出故事。“今天……”
2、每位成員依次盡快接上一句話,要和前面的內容銜接好,內容要積極向上,個故事要完整并有深刻的寓意。
3、最后將故事的錄音放給學員聽
4、最后以《我相信》結束整個拓展訓練活動。
此游戲由于參加活動的人的想象力和反應能力不一致,所以很容易導致大家都自顧自的說自己的故事,達不到預期的目的。
拓展訓練策劃書模版篇八
團隊與個人,你如何選擇?
通過這次活動,讓大家知道團隊的力量,知道友情的可貴,知道互幫互助,增強舞協內部凝聚力,促進協會成員的感情交流!
時間:5月13日下午6:00—8:00地點:工會后面的舊籃球場
參加的人員可以自由組隊,每組3男3女。要求:舞協的全體會員,包括大
一、大二,理事會和會員;每個隊伍最好統一服裝。裁判員穿會服。第一個環節:英雄闖關
規則:每組派出6人參加。起點3名男生,終點3名女生,男生蒙上眼睛,原地轉三圈,躲開第三畫的障礙物,并踩破氣球,到對岸把女生背回起點,氣球可以在去的過程踩破,也可以在回的過程踩破,裁判員計時,時間最短為第一,依次類推。
第二個環節:兔子跳跳
規則:每組派出6人參加。起點3人,終點3人,把氣球夾在膝蓋窩的位置,用單腳從起點跳到終點,以終點最后一人越過起點為結束。裁判員計時,時間最短為第一,依次類推。
第三個環節:勾勾搭搭
規則:每組派出6人參加。組員背對背圍圈,然后把腳一個一個搭起來,手勾手,從起點一起跳到終點,從開始“勾搭”計時,時間最短為第一,依次類推。
第三個環節:不離不棄
規則:每組派出6人參加。組員排成一排,相鄰兩個人的腳綁在一起,成為4人3足,一起從起點到終點,中間地上畫有障礙物要越過,沒有在賽道的兩個組員要幫助他們越過障礙物,不離不棄。裁判員計時,時間最短為第一,依次類推。
做好預防受傷、中暑等工作,準備好相關的藥品。紀律部負責會場的秩序。
拓展訓練策劃書模版篇九
由于公司的業務迅速擴張,規模日益擴大。人員需求越來越大,新進員工越來越多,部分新進員工還未能充分職業化,他們的責任意識、溝通意識、創新意識、團隊意識還有待提高。為實現新員工特訓目標,打造一支優異的藍韻人力資源隊伍,培訓發展部經過充分的研討,認為有必要在新員工特訓中增加團隊拓展訓練。
二、拓展訓練目標
1、樹立主動溝通的意識,學習有效團隊溝通技巧。
2、打破成規,重新審視自我,增強創意思維能力。
3、增進學員相互認知和理解,提高團隊的信任和寬容。
4、熔煉團隊精神,加強團隊凝聚力,樹立合力制勝的信念。
三、拓展訓練后參訓人員的如下素質和意識將得到提高
1、積極主動的溝通精神
2、雙贏思維、補位意識
3、面對變化的正確管理方法
4、對團隊具有高度的責任感
5、富于創新精神、主動求變
6、欣賞他人,鼓勵他人,贊美他人
四、方案設計理論特點
項目整合訓練內容包含室內項目和戶外項目,整個培訓中體力與腦力活動充分結合,在項目的實施中充分進行體驗和感受,并共享別人的體會與心得。一系列活動使得參訓員工對整個培訓保持高度的熱情及參與感,項目設計環環相扣,對于一些基本理論在項目中進行意識、體會和理解,再分享討論并融會貫通形成理論,進而運用到實際工作、生活當中。
五、拓展培訓紀律要求
1、培訓時必須嚴格遵守培訓規則和公司有關紀律,嚴禁脫離團隊擅自行動。
2、參加培訓時必須穿運動鞋,著裝簡潔適合運動,女士請不要穿裙子。
3、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應事先通知培訓組織者,以作統一安排。
4、請保持訓練區域的整潔,產生的垃圾或廢物請隨身帶走,自覺保護環境衛生。
六、課程設計方案
1、參訓人員:新員工特訓班全體員工
2、拓展地點:武漢誠智拓展訓練基地
3、培訓形式:15人至18人左右為一組,每一組選一位組長,在教練的指導下進行項目,教練就項目的目的和作用對學員進行引導,學員對項目過程進一步進行體驗和感受。
4、課程流程:(略)
八、拓展訓練項目方案
項目一:報數
1、所需時間:45分鐘左右
2、小組人數:15人至20人左右
3、所需物品:秒表
4、項目概述:一個關于促進團隊效率項目
5、項目目的:
(1)使團隊通過競爭提高他們的效率;
(2)使隊員認真體會自己在團隊里承擔的責任;
(3)讓團隊領導發現團隊問題,改善團隊管理方法,提升團隊領導力。
6、項目規則:
(1)將所有參加的人,在兩分鐘之內分成平均分成兩組。
(2)挑選男女隊長各一名,組織團隊進行比賽,隊長不參加比賽。
(3)教練要求隊長宣誓,問三個問題:“有沒有信心戰勝對手”、“如果失敗,敢不敢于面對隊員的指責”、“如果失敗,愿不愿意承擔由此所帶來的一切責任”
(4)全隊學員進行報數,速度越快越好。
(5)分別進行6輪比賽,每輪比賽間隔休息1分鐘。
(6)每輪比賽進行獎懲。輸者,由隊長率領隊員向對方表示誠服,并對對方隊員說:“愿賭服輸,恭喜你們!”并由男女隊長做俯臥撐10次,如果以后再輸,俯臥撐的次數將會乘倍遞增。贏者,將全隊哈哈大笑,以示勝利。
(7)記錄每輪比賽的結果。
7、項目結束,教練引導大家討論:
(1)每個人都同意所有的意見嗎?如果不是,為什么?
(2)談談責任心對我們人生的體會?
項目二:一圈到底
1、項目時間:45分鐘左右
2、小組人數:18人左右
3、所需物品:呼啦圈2個
4、項目概述:人與人之間通過溝通互相了解,達成共識。此項目旨在檢視一個團隊中人員彼此溝通的狀況,同時幫助暢通溝通渠道,以推動今后的相互協作。
5、項目目的:使學員彼此以非語言形式進行溝通,以高難度溝通形式完成低難度活動。
6、項目規則:所有學員手拉手圍成一圈,用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中,不能以語言為溝通工具,只能依靠肢體語言和眼神進行溝通,相互拉著的手不能放開,也不能用手指去勾呼啦圈。計時,看最快用了多少時間完成。
7、項目結束,教練引導進行討論:
(1)各位剛才是如何完成目標的?
(2)剛才最關鍵的改善動作是什么?
(3)大膽請教各位,平時工作中是否也能這樣互動,相互模仿學習,形成公式?
(4)你認為剛才的活動過程中對團隊最有幫助的一點是什么?
(5)變化:可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。
項目三:信任背摔
1、項目時間:45分鐘
2、小組人數:不限
3、所需物品:背摔帶
4、項目概述:一個關于促進團隊信任的項目
5、項目目的:這是一個震動力較大的項目,目的為挑戰自我的安全區,建立對團隊隊員的信任,感受這種信任給你帶來的個人突破。
6、項目規劃:
(1)首先讓全組人員站成對面的兩排成操作指導圖形中的形狀。
(2)讓準備做空中飛人的隊員站在墻上,背向隊友。
(3)當教練確認團隊隊員們都站好位置,并做好接人的準備時才讓站在墻上的隊員從空中落下。
(4)這項活動對某些人來說難度很大,盡量用說服及鼓勵的方法去鼓勵他,使他對自己的隊員們產生信任,從而跨越心理障礙,完成空中飛人的任務,但千萬不要勉強。
7、項目結束,教練引導進行討論:
(1)當你站在墻上的時候,心理感覺如何?
(2)當你跨越心理障礙、完成了挑戰之后的感覺如何?
(3)在這項活動中,你認為最關鍵的地方在哪里?怎樣才能幫助隊友跨越心理障礙,做到他認為自己不可能完成的事情。
8、注意事項:
本項目具有一定危險性,需注意安全。
項目四:眾志成誠
1、項目時間:45分鐘左右
2、小組人數:8人至10人
3、所需物品:廢報紙25張
4、項目概述:一個關于促進團隊協作的項目
5、項目目的:
6、項目規劃:
(1)教練進行分組,每組約十人左右。
(2)教練分別在不同的角落(依組數而定)地上鋪一張全開的報紙,請各組成員均進入報紙上,無論用任何方式都可以,就是不可以腳踏報紙之外。
(3)各組完成后,教練再請各組將報紙對折后,再請各組成員進入報紙上。各組若有成員被擠出報紙外,則該組淘汰不得再參加下一回合。
(4)上述進行至淘汰到最后一組時結束。輸家應全體向贏家表示祝賀并推選代表表演一個小節目。
7、項目結束,教練引導進行討論:
(1)要求得團體的成功或勝利,惟有透過合作才能眾志成城。合作乃在團體貢獻一己之力,并截長補短,同心協力共同創造團體成功之機會,必要時為了團隊的目標需要團隊個別成員做出一定的個人利益犧牲。
(2)解決問題時應藉團體智慧思考達到目的,每個個體在團體中都有一定的重要性。
8、注意事項:
(1)注意成員安全。
(2)考慮異性成員一起參與的可能性,必要時可男女分組進行。
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