作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優質的教案呢？下面是小編整理的優秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

幼兒園禁毒教育教案篇一

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒 品的知識。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通過小故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，遠離毒 品，塑造美好人生。

一、課題導入

１、小朋友們知道什么是毒品嗎？不知道也沒什么關系，今天我們就來了解一下什么是毒 品，它有哪些危害。

２、看了毒品這兩個字后，你有什么想法嗎？

二、課題展開

１、什么叫毒品？

毒品是我國的習慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫療目的而反復連續使用能夠產生依賴性（即成癮性）的藥品。而國際上習慣稱之為麻醉品的濫用。

從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西？

２、毒品的種類：海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡 因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品。

３、毒品的危害

成癮性――吸毒成癮者，對毒品產生生理和心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。

摧殘性――毒 品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內分泌，降低免疫系統的功能。

破壞性――吸毒者為了支付昂貴的毒 品費用，將家產賣光，導致家庭四分五裂，妻離子散。

誘發犯罪――吸毒普遍導致心理變態、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒 品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒，無惡不作，嚴重危害社會安寧。

傳染疾病――吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴，傳播的除細菌性內膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

４、毒 品的成癮性

有一個初三年級的學生，為考個好高中，每天學習、復習到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學，而是進了戒毒所。

一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒 品，沒有人告訴我毒 品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣。”

有一名年輕的醫生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒 品后，同樣戒斷不了，成了海洛 因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”

有一個年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續吸毒，他先把海洛 因白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒 品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。

聽了以上幾個故事后，小朋友們有什么想法？生自由討論后，進行發言總結。

５、毒 品的防范 那我們應該怎么防范毒品呢？如果周圍有人在吸食呢？

（1）直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。

（2）金蟬脫殼法——根據不同情況找借口委婉拒絕。

（3）主動出擊法——立刻提出反建議。

（4）秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

（5）及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

三、總結

我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。

學生結合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品？”

同學們，今天我們了解了有關毒 品的知識及防范措施，也知道了毒 品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒 品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒 品，珍愛生命。

幼兒園禁毒教育教案篇二

教學目標：

通過學習讓學生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美好人生。

教學過程：

1.什么是毒品?常見的和最主要的毒品有哪些?毒品-----根據〈中華人民共和國刑法〉第357條規定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。

常見和最主要的毒品------鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。

2.毒品的危害是什么?(1)毒品毀人毀健康。

(2)毒品令人傾家蕩產、家破人亡。

(3)吸毒導致墮落、犯罪。

(4)吸毒危害社會，成為世界公害3.防毒的五種措施(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動出擊法----立刻提出反建議。

(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110班主任：王恒報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

5.介紹有關禁毒的法律法規6.學生結合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品?”7.教師總結：毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。

如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要有防范毒品的意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生!

幼兒園禁毒教育教案篇三

知識目標：使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為，認清毒品的危害性。

情感覺悟目標：

1、讓學生懂得"珍惜生命，遠離毒品"，培養禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

能力目標：

1、自覺遠離毒品，增強他們防毒、拒毒的意識和能力

3、結合社會現象的理論聯系實際的能力和分析能力

1、認識毒品及毒品的危害

2、認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒

1、吸毒摧殘人生

對身體的危害自傷、自殺、自殘加速死亡

2、吸毒毀滅家庭

傾家蕩產、妻離子散、家破人亡、貽害后代

3、吸毒危害社會

誘發刑事犯罪

敗壞社會風氣

（二）、進一步了解毒品相關知識。

a毒品的種類；b毒品的危害；c吸毒成癮的途徑；d吸毒成癮的原因，如何預防；e刑法有關販賣、運輸、制造毒品罪的有關條款。

（三）、討論青少年如何防止吸毒？

在上網進一步認識毒品有關知識的基礎上教師組織學生討論，青少年如何防止吸毒？

學生討論后教師小結：

青少年如何防止吸毒：

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

5、養成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食毒品。

（四）、教師總結

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

講授：毒品犯罪具有三個基本特征：具有社會危害性刑事違法性，應受處罰性。

2、毒品犯罪的基本特征。

案例分析——未成年人李某進行毒品犯罪的經過。

3、毒品犯罪的構成要件。

活動：(課前準備：你了解的有關毒品犯罪的罪名有哪些?并指出有關刑事責任年齡的規定)

(舉例說明學生展示)

4、《刑法》對毒品犯罪的罪名規定

(選擇其中部分給學生舉例說明)

講授：毒品犯罪刑事責任能力，是指毒品犯罪行為人能夠正確辨認自己行為的社會性質及其意義，并能夠控制和支配自己行為的能力。

小品：“未成年人毒品犯罪”

提問：小品中，甲、乙都構成了犯罪嗎?刑法在量刑上是如何規定的?

五：刑事責任年齡的規定及量刑。

講：未滿14周歲乙不負刑事責任，因其未到刑事責任年齡，而乙已滿14周歲不滿18周歲構成犯罪，應當負刑事責任，但應當從輕或減輕處罰。

另外對于成年人犯罪量刑時，還規定了較重的刑罰及財產刑罰和其他。

課后思考：

1、青少年如何防止吸毒?

2、發現親朋好友中有吸販毒行為的人，應該如何對待?

幼兒園禁毒教育教案篇四

透過學習讓學生了解什么是、它有什么危害，教育他們怎樣自覺防范，遠離，塑造完美人生。

1.什么是常見的和最主要的有哪些

-----根據〈中華人民共和國刑法〉第357條規定：是指鴉片、、甲基苯丙胺()、嗎啡、、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人構成癮癖的麻醉品和精神藥品。

常見和最主要的------鴉片、嗎啡、、、可卡因、。

2.的危害是什么

(1)毀人毀健康。

(2)令人傾家蕩產、家破人亡。

(3)吸毒導致墮落、犯罪。

(4)吸毒危害社會，成為世界公害

3.班主任介紹案例“吸毒者的自述”

4.防毒的五種措施

(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法----根據不同狀況找借口委婉拒絕。

(3)主動出擊法----立刻提出反推薦。

(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依靠的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫忙。

幼兒園禁毒教育教案篇五

教學設計理念：

毒品曾給中華民族帶來深重災難。近代中國百年積貧積弱的恥辱歷史，正是肇始于罪惡的鴉片煙毒。中華民族對毒品之害具有切膚之痛、切齒之恨。曾幾何時，銷聲匿跡多年的毒害又在中國大地上死灰復燃，并且愈演愈烈。時至今日，我國的吸毒人數持續上升，毒品案件不斷增多，危害日益嚴重，禁毒形勢十分嚴峻。

更令人痛心的是，在中國的百萬吸毒者中，竟有85%以上是青少年。青少年已成為毒品的主要受害者。一人吸毒，全家受害，四鄰不安。

毒品禍國殃民。我國政府明確昭告世人：毒品危害人民健康，滋生犯罪和腐敗，破壞可持續發展，危及國家安全和世界和平。因此，毒品一日不絕，禁毒一刻不止。

目前國內國際販毒品泛濫，危及青少年的成長和社會安定乃至國家安全，是各國教育部門都十分重視的問題，本課教學旨在幫助學生認識毒品的危害，樹立正確的人生觀、價值觀，掌握正確的判斷是非的能力，培養珍愛生命、遠離毒品的意識。

理論基礎：

預防青少年吸毒，是禁毒工作的基礎工程。預防教育的內容是：教育青少年“珍愛生命，拒絕毒品，抵制誘惑，防范侵害”。，國家教委和國家禁毒委聯合通知，把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分，正式納入中小學德育教育教學大綱。底，國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、團中央聯合下發了《關于進一步加強中小學生毒品預防教育工作的通知》，教育部辦公廳又在2月印發了《中學生毒品預防教育大綱》。“禁絕毒品，功在當代，利在千秋。”為了民族的未來，我們必須關愛新一代的生命，讓青少年遠離毒品的侵害，我們責無旁貸。

教學內容與其他學科的聯系：

與學校安全教育、少先隊思想品德教育能夠有機的結合，與社會合成相關內容相結合。

學生的情況分析：

通過學生調研了解到學生對毒品有一定的認識，但是對毒品的種類、危害的認識并不十分清楚，尤其是吸毒成癮，學生一般不易理解;學生為高年級，有較強的搜集整理運用資料的能力;學生有一定的判斷力，是非觀念較強。

教學方式與教學手段說明：

主體探究與小組合作，結合角色扮演、網上答題等形式進行學習。

技術準備：

演示文稿、《毒品歷險記》小游戲、禁毒展板

問題、對策：

學生對毒品的成因性不能感受，通過據大量實例加深學生理解。

知識與技能：

1、認識毒品的種類、性狀及其危害;

2、提高學習收集、整理資料，運用資料解決問題的能力;

3、學習抵制毒品的方法。

過程與方法：

2、通過課堂中創設的情境，討論、判斷等學習方式，使學生掌握拒絕、抵制毒品的技能;

情感態度與價值觀：

1、樹立珍愛生命的意識、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激;

2、從小自覺養成良好的行為習慣，提高自我辨別能力及自我約束能力，自覺抵制不文明行為的不良影響。

(教學的核心部分。應把教學活動設計與實施過程——課前、課堂、課后，以及所需要的教學資源及教學指導策略表達清楚，可以附教學流程圖)

課前準備：

1、參觀北京市禁毒教育基地、觀看電影《虎門銷煙》

2、教師準備：毒品圖片、禁毒宣傳圖片、演示文稿

3、學生準備：搜集有關毒品的三、知識和相關圖片、吸毒者的故事等。

4、課前學生調查：

(1)你知道什么是毒品嗎?請列舉幾種你知道的毒品：

(2)你所了解的毒品的危害有哪些：

(3)你通過什么途徑獲得有關毒品的知識?

(4)你身邊有吸毒的人嗎(家人、朋友、鄰居、或者你知道的人)

(5)你對吸毒的人怎么看?

(6)曾經有人勸你吸毒嗎?

(7)如果有人讓你吸毒，你會________________________

5、課前學生開展社會調查：

(1)你知道國際禁毒日是那一天嗎?

(2)你知道什么是毒品嗎?請列舉幾種你知道的毒品：

(3)你所了解的毒品的危害有哪些：

(4)你身邊有吸毒的人嗎(家人、朋友、鄰居、或者你知道的人)

(5)你對吸毒的人怎么看?(厭惡、憎恨、同情、無所謂)

(6)曾經有人勸你吸毒嗎?

(7)如果有機會接觸毒品，你會嘗試嗎?

(8)如果有人讓你吸毒，你會________________________

(9)你覺得對小學生進行禁毒教育有必要嗎?

幼兒園禁毒教育教案篇六

根據有關部門文件精神為指導，在園領導的要求下，積極開展各項有關禁毒宣傳活動內容，結合嚴打整治和創建安全文明校園活動，認真開展宣傳教育工作，提高全園師生防毒、拒毒的意識，開創無毒校園工作。

二、工作目標

積極開展“不讓毒品進校園”活動，使幼兒從小樹立遠離毒品，拒絕毒品的意識，實現“不吸毒，校園無毒品”的目標。

三、組織領導

1、成立領導小組。

組長：陸曉波

副組長：黃艷松、黃愛孫、荷卷、張艷、徐麗華、李科萍、陸麗萍

成員：譚玉蓮及各班班組長

領導小組下設辦公室，由黃艷松辦公室主任，陸麗萍協助工作。

四、工作措施

1、提高認識，明確責任，構建廣大師生禁毒預防教育的長效機制

充分認識到創建“無毒校園”，為幼兒營造安全穩定的學習和生活環境，是貫徹落實“三個代表”重要思想，實施科教興國戰略，促進教育事業和經濟協調發展的必然要求，是構造和諧社會、維護社會穩定的客觀要求。為了實現這一目標，全體教師高度重視幼兒禁毒預防工作，制定切實可行的工作計劃和實施方案，動員一切力量，采取有效措施，確實抓好預防教育工作，形成學校領導負責，班級教師共同參加，法制輔導員、幼兒家長密切配合，上下聯動，構筑起持久嚴密的防范體系，切實為做好幼兒禁毒預防工作打下堅實的基礎。

2、創新思路，全方位開展預防教育工作。

在建立廣大師生禁毒預防工作的長效機制的同時，我們要更加重視創新工作思路，把禁毒預防教育工作納入思想道德建設工作之中。

（1）要把“教育與防范”、“教育與管理”有機地結合起來，多渠道、全方位地開展創建“無毒校園”工作，增加預防教育工作的長效性和實效性。

（2）落實中小學生禁毒教育責任制，認真實施《中小學生毒品預防專題教育大綱》，確保教學計劃、教材、課時、師資四到位。加強毒品預防教育示范學校建設，積極開展“不讓毒品進校園”活動，實現“人人不吸毒、校園無毒品”的目標。

（3）要通過觀看錄相學習禁毒知識，宣傳毒品危害，使廣大師生了解毒品給中華民族帶來深重災難和奇恥大辱的近代史，懂得吸毒會傳播疾病，損害健康；吸毒會摧毀家庭；吸毒會誘發犯罪；吸毒危害社會穩定和人民安全的道理。培養幼兒自覺抵制毒品的意識和責任。

（4）要利用主題班會等活動，利用宣傳畫、圖片展覽等形式，在全校幼兒中掀起一場“珍惜生命、遠離毒品”的預防教育活動，培養幼兒識毒、懼毒、恨毒，共同擔負起抵制毒品、凈化校園的神圣使命。

3組織幼兒集中觀看的禁毒教育專題片的教學光碟。

4、加強校園文化建設，培養幼兒健康向上的生活情趣。

注重校園文化建設，購置圖書和文體器材，為幼兒創造良好的學習和生活環境。教師更要潔身自好，以身作則，愛護幼兒，不吸煙，不吸毒，引導幼兒樹立遠大理想，做個乖巧的好孩子，對發現親人有粘上毒品，懂得告誡他人不近毒、不吸毒。

5、毒品預防制度在全校內予以公示，在學校醒目的位置設立禁毒宣傳和教育的標志。

6、各班利用每學期開展一定次數的禁毒為主題的班隊會，做好記錄，每學期開展一次學校規模的禁毒教育為主題的校內活動。

7、開設禁毒教育課。各班老師要利用3月份安全教育活動月的開展，以一節禁毒主題課納入教學管理，把教案交到辦公室。

結合《田東縣教育系統2012-2014年創建“無毒校園”工作實施方案的通知》開展好各項工作。加強領導、落實責任、突出重點、真抓實干、強化管理、注重實績。做好活動記錄和過程資料的收集存檔工作，及時上報相關材料，搞好宣傳、總結工作。

幼兒園禁毒教育教案篇七

一、活動主要目的:

1.完善人格，促進自我的健康成長。

“珍愛生命，遠離毒品”。

2.借助本次活動，宣傳禁毒知識，通過多媒體ppt，了解毒品知識。

3.深刻認識、了解毒品等社會問題對個人自身及給社會發展帶來的危害。

4.學習一些預防和抵制的措施和方法，給人生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防御及抵制，增強防毒意識和拒毒信心。

5.通過宣傳，要知道了這些年由于國際毒品的泛濫，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代，無時無刻地危害著這些充滿希望的年輕的生命。

二、活動主要意義：

使同學們更了解社會問題的所在，讓同學們充分認識到毒品的危害性、生命的重要性，禁毒的重要意義。

讓同學們明白應該做什么，什么又不該做。

加強學習，讓知識來充實自己，優化自己的心態，從中找到避毒方法。

“毒品時刻要警惕，吸毒上癮很容易”，行動起來，共同努力，鏟除毒品，鏟除這個致命的惡魔。

三、取得的成績:

1.深刻認識、理解毒品等社會問題對個人自身及給社會發展帶來的危害。

2.通過ppt幫助介紹，會議紀律好，同學都充分進入學習禁毒知識狀態，更了解“毒品猛于虎”。

3.同學們做到潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制深刻認識,理解毒品等社會問題對個人自身及給社會發展帶來的危害。

四、存在的不足:

1.部分學生干部和學生未準時到場，姍姍來遲。

2.學生的到場人數未達到預期目的，且有中途出教室現象。

3.部分新同學不夠積極，配合力度不夠。

幼兒園禁毒教育教案篇八

教學目標：

1、知道常見毒品的名稱。

2、初步了解毒品對個人和家庭的危害。

3、知道一些不良生活習慣可能會導致吸毒。

4、懂得一些自我保護的常識和簡單方法，能夠遠離毒品。

教學重點與難點：

1、重點：知道毒品的危害，了解拒絕毒品的方法，形成珍愛生命、拒絕毒品的意識。

2、難點：形成自覺抵制毒品的意識和行為。

教學過程：

一、情景導入

1、出示圖片

（1）圖片中的人身體狀況怎么樣？

（2）出現這種狀況的原因是什么？

二、認識毒品

（1）課件出示幾種常見的毒品圖片。（鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、搖頭丸、可卡因、冰毒）

（2）毒品知識搶答

1、你知道“世界禁毒日”是哪天嗎？()

a.3月3日b.6月26日c.5月31日

2、毒品會使人()多選

a興奮b鎮靜c催眠d至幻

3、毒品對人的()系統有極大的破壞作用。

a神經系統b血液系統

4、以下哪些是毒品？()

a大麻b海洛因c冰毒

剛剛我們認識了一下毒品，現在我們一起了解毒品會給我們的生活帶來哪些危害。

三、毒品的危害

1、圖片展：多媒體課件展示毒品危害的圖片

說一說你有什么感受？

2、交流發生在你身邊的事

瑞瑞的故事

靜靜的講述

永鵬的眼淚

（故事內容見附一）

剛才我們聽了這三名同學的講述，我們的心情很沉重，現在我們再來看看下面的故事：

故事一：

有一位年輕的女醫生，接觸了許多吸毒者，對他們既憎恨又不解，她認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。她以身試毒，為他人作榜樣。沒想到，她吸食毒品后，同樣戒不斷，成了海洛因的俘虜。最后，她自殺了。留下一句話：“別學我！”

故事二：

故事(三)

3、小結毒品的危害：毀滅自己，禍及家庭，危害社會。

四、“拒絕毒品，珍愛生命”從我做起

2、學生討論

3、合作完成下題

（1）如果你不小心染上了毒品，你會怎樣辦？

（2）如果你發現了你周圍的同學或朋友吸毒，你又會怎樣做？

4、小結：剛才我們從小故事和討論中我們知道了，不要隨便吃藥，不要吃陌生人給的東西，不要自己買“營養品”等。

當自己不小心染上了毒品，應盡快解毒，而當我們發現了自己周圍的同學或朋友吸毒時要積極制止并幫助其盡快戒掉毒品。

五、實踐活動

1、過渡：既然我們知道了毒品的危害，現在我們一起來表示一下自己的決心吧！

2、表決心簽名儀式。

在“珍愛生命，拒絕毒品”的白布上簽上自己的名字。

3、宣誓儀式：我們要跟毒品說“不！（）”

幼兒園禁毒教育教案篇九

人類用勤勞的雙手創造自己燦爛的文明，譜寫生命的樂章。然而，毒品從它出現的那一天就沒有給人類帶來任何益處。相反，由毒品引發大量違法犯罪活動，并導致愛滋病等多種病情擴散流行，不僅影響人民群眾健康幸福和安居樂業，而且影響社會穩定和經濟建設。首先我們要知道什么毒品。毒品指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成隱的麻醉藥品和精神藥品。

有人認為吸毒一、二口沒關系，不會成隱，還有的人吸一口時并不產生特別的感覺，甚至感到難受，但為了尋找所謂的欣慰感，再去吸第二次第三次，一但成隱后悔已晚。所以，告誡市民特別青少年不要以終身幸福為代價。

吸毒與愛滋病一對孿生兄弟。據統計，上海地區通過靜脈感染愛滋病的占50%以上。女性吸毒人員中的80%以上通過賣淫等毒資高危人群。

一個人一旦吸毒就意味著一個家庭從幸福掉落到痛苦深淵。吸毒者開支巨大，縱有萬貫家財要不了多久就會耗盡。吸毒者心態扭曲喪失人格往往行為失控，鬧得全家“雞犬不寧”。所以，我們青少年要明辨非，對這些毒品說“不”！決不嘗試毒品。

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