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亡羊補(bǔ)牢的啟示作文【精選6篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-22 16:40:29
亡羊補(bǔ)牢的啟示作文【精選6篇】
時(shí)間:2022-05-22 16:40:29     小編:魏同學(xué)

大家總免不了要接觸或使用,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的亡羊補(bǔ)牢的啟示作文【精選6篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

亡羊補(bǔ)牢的啟示作文【精選6篇】一

今天,我讀了《亡羊補(bǔ)牢》的故事。這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理:發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正,要虛心接受別人的勸告,只要改正錯(cuò)誤,到任何時(shí)候都不晚。

亡羊補(bǔ)牢的啟示作文【精選6篇】二

亡羊補(bǔ)牢

有一個(gè)叫“熱情”的村莊,為什么這個(gè)村莊叫“熱情”呢?哦!原來住在這個(gè)村莊的人都很熱情。里面住著一個(gè)呆呆的,笨笨的人,叫劉曉明,他家有一個(gè)很大的羊圈。有一天,天氣晴朗,萬里無云,春光明媚,他出去砍柴了,這時(shí),羊圈破了一個(gè)很大的洞,有幾個(gè)調(diào)皮可愛的小羊偷偷的跑出來了,其它小羊怎么找也找不到它們,慌慌張張的,心里很著急,想:“它們跑出去肯定會(huì)碰到一群兇惡、殘忍的狼,狼會(huì)把它們通通吃掉,我們可不能出去,這樣會(huì)被狼吃掉,我們還是乖乖的等主人回來補(bǔ)羊圈,咩~~咩~~”

一會(huì)兒,劉曉明砍柴回來了,頭上汗如雨下,非常非常累,正準(zhǔn)備回屋子里休息。他進(jìn)屋子時(shí),正好路過羊圈,小羊立刻對(duì)他說:“主人!主人!羊圈破了一個(gè)大洞,有幾只調(diào)皮的小羊跑了出去,我們?cè)趺凑乙舱也坏剑阙s緊把這個(gè)大洞弄好,不然又會(huì)有幾只小羊跑掉,咩~~咩~~”劉曉明聽了,心想:“羊圈破了怎么辦啊?”他急的像熱鍋上的螞蟻,四處走動(dòng)。

正好,有一個(gè)臉上充滿皺紋,大概七十幾歲的老爺爺路過劉曉明家,看到劉曉明這么著急,心里想:“這個(gè)小伙子一定有什么事情沒解決吧!”于是就跑到劉曉明面前,充滿疑問,他對(duì)劉曉明說:“小伙子,你有什么事情嗎?我教你解決!”劉曉明說:“老爺爺,謝謝你,我的羊圈破了一個(gè)大洞,可是不知道怎么辦,你能教我嗎?”“哦,原來是這個(gè)事情啊!我有一個(gè)辦法,你把羊圈補(bǔ)好,不就好了嗎?”

劉曉明按著老爺爺?shù)恼f法做了,不一會(huì),果然成功了,他心里特別高興,就急忙的對(duì)老爺爺說:“謝謝你!謝謝你,老爺爺,你可真幫了我大忙!”“不用謝,不用謝,這都是我應(yīng)該做的!”

這個(gè)故事告訴我們:做事要認(rèn)真思考,想辦法,不能像這個(gè)人一樣,雖然補(bǔ)好了羊圈,可是他是靠別人的,如果自己不開動(dòng)腦筋,那么這件事你可能永遠(yuǎn)也不會(huì),就像我們學(xué)習(xí)一樣,你一年級(jí)破了一個(gè)大洞,你不補(bǔ),沒有關(guān)系,老師會(huì)幫你補(bǔ),但是有些人,一年級(jí)破了一個(gè)大洞,老師一天又一天的幫他(她)補(bǔ)完了,可是又過幾天,他(她)把老師補(bǔ)好的洞又給他(她)踢破了,大洞又破了,老師又幫他(她)補(bǔ),可是呢?他(她)又把他踢破了。還有一種比上面高一個(gè)檔次的人,三年級(jí)破了一個(gè)大洞,老師用一天給他(她)補(bǔ)好了,他(她)以后就不再破了。還有一種最高級(jí)的人,他(她)六年級(jí)破了一個(gè)小洞,他(她)自己一堂課就把自己的洞補(bǔ)好了。你是哪種人呢?

亡羊補(bǔ)牢的啟示作文【精選6篇】三

人生中,有無數(shù)件事情會(huì)給你帶來啟示,而令我記憶深刻的是“背”字的啟示。

記得那是四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,“一閃一閃亮晶晶……”放學(xué)鈴響了,我背起書包就往外跑,卻不知自己把英語書忘在了教室。光陰似箭,新的一天又開始了,我坐在位置上,心神不寧地望著那本英語書,而英語組長已朝我走來。此時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)念頭:自己簽背吧,反正沒人看見!可正當(dāng)我要下筆時(shí),正義的我說:“不行,這樣會(huì)害了你自己的,去告訴英語組長吧,告訴她你忘帶書了,她會(huì)原諒你的!”……可當(dāng)時(shí),我做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇——我在書上簽了個(gè)草率的“背”字。這樣就算完了嗎?難道以后我也要用這種愚蠢的方法嗎?算了吧,反正沒人看見……

“雪麥,英語書!”一個(gè)聲音打斷了正在思考的我。組長把英語書拿了過去,“OK,檢查好了!”“哦!”我輕輕地回答,眼睛不敢看組長,只顧垂頭盯著自己的書桌,臉不知不覺地紅了起來,滾燙滾燙的,像一壺?zé)_的開水……

“媽媽,對(duì)不起,昨天我英語書沒帶,今天早上我自己把“背”簽了。”我慚愧極了。

“知道錯(cuò)了嗎?”

“知道了!”

“你要知道 ,一個(gè)人的誠實(shí),比任何東西都重要,一個(gè)人失去了誠實(shí),就等于失去了一切,誠實(shí)是人生最寶貴的東西。你騙了我們,我們都不會(huì)怎樣,反倒是你自己會(huì)失去一種好的品質(zhì),你自己會(huì)于心不安……”媽媽語重心長的話語,深深地印在了我的腦海里:誠實(shí)比任何東西都寶貴!

亡羊補(bǔ)牢的啟示作文【精選6篇】四

兩周前,我買了三十三只蠶寶寶回來養(yǎng)。一開始我把它們放到鞋盒里,每天定時(shí)給它們喂桑葉,每隔兩天清理一次蠶屎。蠶寶寶一天一天的長大。

后來,我覺得清理蠶屎太麻煩,就偷懶只喂桑葉,不清理蠶屎。一天我發(fā)現(xiàn)鞋盒里死了兩只蠶寶寶,我趕緊把它們的尸體清理掉。奶奶說:“要經(jīng)常清理蠶屎啊。”我說:“蠶寶寶三十三只呢,死兩只也沒啥。”

可是,又過了兩天,鞋盒里的八只蠶一起死了。我很后悔沒有聽奶奶的勸告,心想,現(xiàn)在清理蠶屎還不晚。從此,我又開始定時(shí)清理蠶屎了,我的蠶再也沒有死了。

亡羊補(bǔ)牢的啟示作文【精選6篇】五

我喜歡做什么?在空中揮舞幾筆,就成了一幅美麗的畫卷。

畫畫,能使人心靜,不會(huì)心浮氣躁畫畫既修身養(yǎng)性,提高品味,有能培養(yǎng)耐心和審美觀。

記得幼兒時(shí),我很喜歡畫人,每次美術(shù)課的時(shí)候我總會(huì)打起精神認(rèn)認(rèn)真真的畫畫,畫完后我總會(huì)被老師表揚(yáng)和贊美。幼兒時(shí)學(xué)習(xí)水彩,后來我學(xué)習(xí)素描。有一次,我去了學(xué)畫畫,老師走了過來說:“今天我們來畫素描,畫一個(gè)正方體。”這時(shí)我的臉?biāo)查g僵了,畫素描?我會(huì)不會(huì)畫不好?畫錯(cuò)了怎么辦?畫前我的心總會(huì)忐忑不安,開始了!老師一開始是手把手的教“來!素描的線是很直的所以畫線要有一定的速度你看!”老師說。“哦!我也來試一下。”哎,我為什么畫不直,不要急,我一定可以!我王一斐怎能被一條直線打敗呢?

畫一個(gè)正方體,放長線的目的就是比較,對(duì)比角度,把形畫準(zhǔn)。把兩條相向的線無限延長你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就會(huì)交叉在一起,這就是透視,近大遠(yuǎn)小,近寬遠(yuǎn)窄。打好形后就是鋪調(diào)子,畫明暗關(guān)系。先將暗面鋪出來,一個(gè)色調(diào),不需要變化,然后將灰面畫出來,兩個(gè)色調(diào)對(duì)比度清楚。暗面中把投影和幾何體石膏像自身暗面進(jìn)行區(qū)分開。在畫這些時(shí)鉛筆調(diào)皮的很,各種問題讓我雄心壯志的心熄滅了。我心想:沒關(guān)系,我一定能做到的!問題打不倒我,加油!“你的畫很不錯(cuò),改掉一些小毛病就沒問題了!你畫的比例不協(xié)調(diào),改一改”老師說。“嗯,好的!”

在我的努力下,終于畫好了,“真不錯(cuò),表揚(yáng)你!”老師說。聽了后我的心比吃了蜜還甜!

繪畫,讓我收獲得更多的是快樂,同時(shí)我懂得了一個(gè)道理:無論做遇到什么困難,都要堅(jiān)持不懈。不經(jīng)厲風(fēng)雨,怎能見彩虹?

亡羊補(bǔ)牢的啟示作文【精選6篇】六

今天,我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白了要聽取別人的意見,不要失去了東西才知道改正。

這篇寓言故事主要講的是:一個(gè)牧民,他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊,可是他家的羊圈旁有一個(gè)小洞,正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天,一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去,它就把一只羊給叼走了。到了第二天,牧民發(fā)現(xiàn)就少了一只羊也就沒在意,別人勸他把那個(gè)小洞給補(bǔ)上。他也沒有聽。到了晚上,那只狼又從那個(gè)小洞鉆了進(jìn)去,又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽勸告,就把那個(gè)小洞給補(bǔ)好了。其實(shí)在以前我也犯過這樣的錯(cuò)誤。這件事是這樣的:那個(gè)時(shí)候我寫字的姿勢(shì)不對(duì),老師就說,讓我把自己的寫字姿勢(shì)改一下。我沒有聽老師的勸告,過了一段時(shí)間,我的眼睛近視了,在我近視之后,我戴上了眼鏡,戴眼鏡的感覺很不好,所以我聽了老師的勸告,改正了我寫字的姿勢(shì)。又過了一段時(shí)間,我的眼睛又不近視了,我的感覺突然變好了。

這個(gè)是我的一個(gè)小故事,這個(gè)小故事讓我明白了要聽取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。

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