心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學育兒心得體會篇一

育兒是每個家長必備的能力，而小學階段是一個非常重要的階段。在這個階段，孩子日常生活中的種種經歷和遭遇，都可能會對他們的性格和未來發(fā)展產生巨大的影響。因此，為了讓孩子健康成長，家長們必須掌握好正確的育兒心得和方法。本篇文章將分享一些筆者在育兒過程中的經驗和體會，希望能給各位家長帶來一些啟示。

第二段：塑造良好的性格和習慣

塑造良好的性格和習慣，是孩子成長的重要基礎。在小學階段，家長們應該幫助孩子形成積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)他們的品德，例如尊重他人、誠實守信、勇于擔當等等。同時，家長們還應該注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，例如良好的飲食習慣、健康的生活習慣、良好的學習習慣等等。此外，家長需要及時糾正孩子不良的習慣，例如懶惰、嫉妒、貪玩等等，避免這些不良習慣影響孩子的健康成長。

第三段：注意孩子的學習

學習是孩子成長的重要環(huán)節(jié)。在小學階段，孩子需要掌握基本的讀寫、數學等知識。因此，家長需要在孩子的學習中給予適當的幫助和指導。為了激發(fā)孩子的學習興趣和動力，家長們可以嘗試通過講故事、游戲、親身實踐等方式，讓孩子樂學，讓他們感受到學習的樂趣。此外，家長還可以利用一些學習工具，如電子詞典、學習軟件等等，幫助孩子快速掌握知識。

第四段：關心孩子的心理健康

除了學習，孩子的心理健康同樣需要家長們的關注。在小學階段，孩子可能會遇到一些困難和挫折，此時，家長們應該給予他們足夠的關愛和支持，幫助他們積極面對生活中的各種挑戰(zhàn)。同時，家長還應該鼓勵孩子多與同齡人交往，增強他們的社交能力和自信心。另外，家長們需要盡量避免對孩子的過度保護，讓他們通過自己的努力和經驗去解決問題。

第五段：總結

小學階段是孩子成長的關鍵時期，為了讓孩子健康成長，家長們需要注重培養(yǎng)孩子的良好品德和習慣，關注他們的學習和心理健康。當然，每個孩子都是獨特的，具有不同的性格和發(fā)展特點，因此，家長們需要根據孩子的具體情況來采取針對性的育兒方式和方法。最重要的是，家長們需要給予孩子足夠的關愛和支持，成為孩子成長過程中最好的導師和伙伴。

小學育兒心得體會篇二

3月1日上午，參加了幼兒園的家長委員會會議，與其他23位家長一齊很榮幸地被幼兒園聘為家委會委員，十分感激大三班王教師、感激潘園長，感激幼兒園給的這個機會。從園長手中接過聘書的那一刻起，深感職責重大，家委會要及時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，供給可利用園外教育資源，促進家園溝通，作為幼兒園與家長間溝通的橋梁，家委會還要及時收集反映廣大家長們對幼兒園的工作意見和提議、組織交流育兒經驗等，不斷譜寫家園共育新篇章。

會上，園領導宣讀了家委會章程;向與會的及委員頒發(fā)了聘書;經過園長致辭，我們了解了幼兒園在過去的一年所取的優(yōu)異的工作成績及今后的重點工作;家委會代表發(fā)言后，委員們一齊觀看了“品味幸福，歡樂育人”的幼兒園專題視頻。園領導還帶領我們參觀了班級、戶外設施、廚房及去年剛剛裝修一新的大廳。參觀過程中，幾個班級各具特色的區(qū)角建設與孩子們豐富多彩、天真活潑的區(qū)域活動，令人眼花繚亂;戶外更換了仿真草地、葡萄架等供幼兒游玩的場地及設施，還新增了“海盜船”滑梯、投籃器等大型玩具、器械，孩子們在柔軟的草坪上歡快地跑、跳著;在大家都十分關注的廚房，我們看見，操作間寬敞明亮、衛(wèi)生清潔，三位廚師服裝、帽子、口罩穿戴整潔，正在包著很有名的包子。園長見大家都對包子很感興趣，立即安排品嘗，坐在會議室里，委員們象孩子一樣由教師侍候著，包子吃了一個又一個，西紅柿蛋花湯喝了一碗又一碗，如果不是怕?lián)屃撕⒆觽兊奈绮停嫦朐俣喑远€才罷。

經過這次會議，更深入、直接地了解到幼兒園先進齊全的軟硬件設施、優(yōu)秀的教師團隊及科學的“在環(huán)境中主動學習，在環(huán)境中和諧發(fā)展”的幼教理念，異常是園方一向堅持的小學教育不提前的做法，在這個幼兒教育日漸功利化的今日，更是難能可貴。

在與潘園長的交談中，我們能真切地感受到她有一顆真誠的愛孩子的心，時時處處為孩子們著想，為了讓孩子們玩得開心、健康，不惜花最貴的價錢，買大品牌、最環(huán)保、最益于孩子的設施。“愛是教育的真諦”，正因為園領導有愛，教師們有愛，我們才信任，把孩子送進幼兒園，孩子在園的吃、喝、玩、學才讓人放心。聯(lián)系到近期網上盛傳的星幼兒園，想到一句廣告語，“只買對的，不選貴的”。

在開會與參觀的過程中，也發(fā)現(xiàn)了幾個問題，在此與提議一并提出，供園領導及廣大家長參考，以便讓孩子們更健康、更歡樂。

小學育兒心得體會5

小學育兒心得體會篇三

從孩子的誕生開始，育兒就成為我們家庭中的重要任務。經過多年的實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)，在育兒過程中最重要的是堅持科學教育，注重培養(yǎng)孩子的興趣和個性，同時做好父母的角色轉變，將孩子視作獨立個體。在小學的教育階段，更是需要這些體會來幫助孩子成長。

第二段：逐步培養(yǎng)孩子自主學習能力

小學教育階段，家長不再像幼兒時期那樣輔導教育，而是要幫助孩子逐步建立起自主學習的能力。通過開展游戲和社交活動，培養(yǎng)孩子的合作精神，讓孩子在學習中自主主導，學習參與越多，自主意識越強，學習興趣也會越來越濃厚。

第三段：重視孩子個性的形成

每個孩子都有不同的個性，作為家長，我們應該注重孩子獨立個性的形成。在小學教育階段，父母不僅僅是在教書育人，更應該是一個啟迪與引導孩子的資源提供者。通過開展家庭活動、讓孩子成為班級中的活動組織者和參與者等，培養(yǎng)孩子的領導技能和人際關系，鼓勵孩子展示自己的個性。

第四段：注重孩子興趣的培養(yǎng)

每個孩子的興趣不同，作為家長，我們也要了解孩子的興趣特點，培養(yǎng)孩子的興趣。小學教育階段是人格形成的關鍵時期，通過組織孩子參加各種活動，讓孩子自由表達自己的興趣，讓孩子在學習和生活中感到快樂和滿足，也幫助孩子慢慢找到自己的興趣和未來方向。

第五段：理解父母角色的轉變

在小學階段，孩子漸漸離開家庭，需要在學校里獨立完成任務和解決問題，這也是父母角色轉變的關鍵。作為父母，我們需要適應這個轉變，不再過多插手孩子的學習和生活，給孩子充足的空間，讓孩子獨立解決問題，樹立孩子的信心。

結語

小學教育階段的育兒經驗需要家長在實踐中不斷探索和總結，堅持科學教育、注重個性、興趣和自主學習的培養(yǎng)，理解父母角色的轉變，才能幫助孩子健康成長。我也愿意在今后的教育過程中，不斷創(chuàng)新、探索，讓孩子快樂成長！

小學育兒心得體會篇四

沒有鮮花，沒有掌聲，我們每天過著平平常常、普普通通的日子，然而在我的心里只有這樣的一個追求，那就是做好自己的本職工作，把自己的愛奉獻給每一位幼兒!

做為一名保育教師，最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們,去對他們好，他們是能夠感覺到的.因為真心地對待別人的同時你也能感受到他人的真心。在工作中,時刻提醒自己:“用飽滿的熱情和微笑服務每一個孩子、接待每一位家長,用我的愛心、細心、耐心去澆灌他們、感染他們”。

愛是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個教育的始終!張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想:“要蹲下來和孩子說話”.這一細小的動作足以說明孩子需要老師給予最多的是愛.

二十一世紀的保育教師,應從促進幼兒個性發(fā)展和社會適應能力的提高來進行教育,在這種新的教育理念基礎上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要體現(xiàn)以科學為主的實際需求;要重視“保”與“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結合起來.這就要求我們在工作中要認真做到以下幾點:

首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。教室的地面隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。為幼兒創(chuàng)造一個清潔、干凈的環(huán)境，同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

其次，正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一，做好流行性疾病的預防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿藥時，保育員應將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時間一一跟家長登記的的核對清楚，如有家長表述不清楚或有異議，及時與家長聯(lián)系，待確實以后再給孩子服藥。同時加大幼兒的飲水量，增加抵抗力。

第三，定期晾曬、清洗被褥,讓孩子體會老師像媽媽一樣的愛，保證幼兒的良好睡眠。

作為一名擁有“不泯童心，眷眷愛心”的保育教師，還應該從小事做起，從身邊的事做起，給自己定一個可以夠得著的目標。愉快工作，體驗成功的快樂，面對世界上最純凈的天空，唱出世界上最幸福的旋律!

小學育兒心得體會3

小學育兒心得體會篇五

題目：育兒心得體會 小學

引言：自從我的孩子進入小學之后，我開始了我作為一個母親的新旅程。我從無知、焦慮，到心態(tài)逐漸平和、體會逐漸增多，一路走來都是心血和汗水。經歷了這些，我親身感受到了許多育兒心得，今天我在這里和大家分享一下。

主旨：從六個方面談育兒心得體會。

第二段：培養(yǎng)孩子學習興趣的重要性

孩子的成長需要父母的關注和培養(yǎng)，讓孩子在興趣中學習，可以得到更好的發(fā)展，這就需要家長積極了解和發(fā)掘孩子興趣，引導其學習。我注意到，與其直接給孩子安排課外輔導班，不如多關注孩子的興趣點和天賦，提供豐富的文化和藝術活動或DIY手工活動，關注孩子的細節(jié)需要，開發(fā)孩子的潛能，可以更好的激發(fā)孩子學習的興趣和學習的動力。

第三段：營造良好的家庭氛圍

孩子的成長不僅僅需要家長的知識和技能，更需要家庭中良好的氛圍。這就需要家長注意自己的情緒控制和情感交流，不管是工作上的疲憊還是生活上的不愉快，都要避免影響孩子的情緒及教育方式。在有關公共和生活協(xié)商概念上有明確的規(guī)則和理念，這樣有利于孩子發(fā)展健康的心態(tài)和形成穩(wěn)定的生活方式。

第四段：倡導孩子獨立自主

隨著孩子的年齡增長，他們需要體驗更多的世界，了解更多的文化，建立自己的認識和觀點，為此，孩子在成長過程中需要獨立自主和自我探索的空間。對于家長來說，就是要尊重孩子的選擇，給孩子提供更多的自己探索發(fā)現(xiàn)的空間，這樣孩子可以擁有自己的獨立思考模式和解決問題方式，注重孩子的發(fā)展和自我挑戰(zhàn)。

第五段：注重孩子的身心發(fā)展

小學階段是孩子身心發(fā)展的關鍵期，這個時期需要家長注意孩子的身體健康和心理健康，可以從飲食、運動、睡眠、娛樂等方面入手，保持孩子健康的體魄，需要家長養(yǎng)成孩子良好的生活習慣和充實意義豐富的生活情況。同時，家長在教育孩子的時候，要注重培養(yǎng)孩子的自信心和良好的心態(tài)，讓孩子掌握以積極的方式面對生活中的各種挑戰(zhàn)，為將來健康成長打下堅實的基礎。

第六段：總結回顧

這篇文章主要講述了小學階段的育兒心得體會，它不僅是我本身在孩子成長過程中的經驗總結，而且也是對育兒教育的一點思考和探索。在育兒過程中，我們要以孩子的心理和發(fā)展需要為基礎，細心縱觀孩子的成長軌跡，注重培養(yǎng)孩子的良好習慣、自信心和獨立自主的探索精神，這樣我們的孩子就可以擁有健康的體魄和積極的生活態(tài)度，在未來的成長中獲得更加美好的發(fā)展。

小學育兒心得體會篇六

一、不斷學習，總結經驗，的保教工作。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1)虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結合。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

小學育兒心得體會4

小學育兒心得體會篇七

作為一名家長，我深知小學育兒對孩子的成長至關重要。近日，我整理了一份關于小學育兒的心得體會PPT，并通過分享交流會的形式與其他家長進行了深入的探討。在這次分享中，我結合自己的親身經歷和觀察，總結了幾點小學育兒心得體會，希望能對各位家長有所幫助。

第二段：培養(yǎng)孩子的學習興趣

在小學時期，孩子的基礎學習能力的培養(yǎng)至關重要。我在PPT中分享了一些培養(yǎng)孩子學習興趣的方法。首先，我們要注重創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子提供一個愉悅且有趣的學習空間。此外，了解孩子的興趣愛好，鼓勵他們參與一些活動，并為他們提供所需的學習資源和材料。同時，家長也要注重與老師的溝通合作，幫助孩子理解學校學習的重要性。

第三段：關注孩子的身心健康

除了學習興趣的培養(yǎng)，孩子的身心健康同樣需要我們的關注。在PPT中，我分享了幾個身心健康的養(yǎng)成之道。首先，建立規(guī)律的作息習慣，保證充足的睡眠和良好的飲食。其次，合理安排孩子的課余活動，讓他們有時間放松和休息。此外，鼓勵孩子參與體育鍛煉，運動對于他們的身心健康都有著積極的影響。最后，我們要給孩子溫馨的關愛，與他們建立良好的親子關系。

第四段：培養(yǎng)良好的社交能力

小學是孩子們社交能力發(fā)展的關鍵時期。在PPT中，我分享了一些培養(yǎng)良好社交能力的方法。首先，我們要引導孩子學習如何與人溝通，包括傾聽和表達自己的觀點。其次，鼓勵孩子主動參與集體活動，培養(yǎng)他們與他人合作和相處的能力。此外，我們還要引導孩子學習友善、互助和尊重他人的態(tài)度，這對他們的社交能力發(fā)展都有著很大的幫助。

第五段：家長的陪伴與引導

作為家長，我們的陪伴和引導對孩子成長起著至關重要的作用。在PPT分享中，我強調了家長的角色，并提出了幾點家長應注意的事項。首先，我們要陪伴孩子度過每一個重要的節(jié)點，如入學、考試等。其次，我們要引導孩子樹立正確的價值觀和人生觀，教育他們區(qū)分是非和善惡。同時，我們要鼓勵孩子獨立思考和解決問題的能力，幫助他們養(yǎng)成自主學習和自我管理的習慣。

結尾段：總結

小學育兒是一個長期而復雜的過程，我們需要不斷總結和學習。通過整理這份小學育兒心得體會PPT，我對孩子的成長有了更深刻的認識，也明白了作為家長我們應如何更好地引導和陪伴他們。希望各位家長能通過分享和交流，相互借鑒和學習，共同為孩子的健康成長努力。

小學育兒心得體會篇八

第一段： 家庭育兒的重要性及其挑戰(zhàn)（200字）

家庭是孩子成長的第一課堂，良好的家庭環(huán)境對于孩子的成長至關重要。然而，如何正確地進行家庭育兒卻是每個家長都面臨的挑戰(zhàn)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，家庭時間被日益壓縮，家長們需要不斷努力，以克服工作壓力、教育壓力和快節(jié)奏生活帶來的挑戰(zhàn)，為孩子提供一個良好的成長環(huán)境。

第二段： 親子溝通和家庭價值觀的建立（200字）

家庭育兒的核心是親子溝通和家庭價值觀的建立。與孩子頻繁的相處時間有助于加強親子關系，增進雙方的了解和信任。父母應該傾聽孩子的意見和想法，尊重他們的獨立性，并通過積極的親子互動來加深感情。此外，家庭的核心價值觀對于孩子的成長是至關重要的。明確的家庭價值觀可以給孩子提供指導和方向，幫助他們形成正確的道德觀念和行為準則。

第三段： 醫(yī)學與心理學知識的應用（200字）

在家庭育兒中，家長們可以借助醫(yī)學和心理學的知識，更好地了解孩子的身心發(fā)展。了解孩子的生理和心理需求能夠幫助家長們更好地滿足他們的需求，并制定適合孩子發(fā)展的教育方法。此外，家長還需關注孩子的情緒狀態(tài)和行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，保持與孩子的緊密聯(lián)系。

第四段：父母之間的合作與教育方法探討（200字）

在家庭育兒中，父母之間的合作和共同努力是非常重要的。父母應該相互支持，共同制定教育規(guī)劃和策略，確保對孩子的教育目標一致。不同的教育方法適用于不同的孩子，適用于不同的年齡階段。因此，父母需要探討和了解各種教育方法，并根據孩子的特點和需求來選擇合適的方法。

第五段：家庭育兒心得與反思（200字）

幾年來，我通過實踐和不斷學習，積累了一些家庭育兒心得。首先，我要保持與孩子的密切關系，真正了解他們的需求和心理狀態(tài)。其次，我要注重家庭的溫情氛圍，營造一個和諧、互助的家庭環(huán)境。此外，我要不斷學習醫(yī)學和心理學知識，與時俱進地調整我的教育方法。最后，我要與配偶密切合作，共同努力，為孩子提供更好的成長環(huán)境。

總結： 在家庭育兒中面臨許多挑戰(zhàn)，但也有許多方法和途徑可以幫助我們更好地育兒。通過親子溝通、家庭價值觀的建立、醫(yī)學和心理學知識的應用，以及父母之間的合作與教育方法的探討，我們可以更好地克服這些挑戰(zhàn)，并培養(yǎng)出健康、快樂和有責任感的孩子。

小學育兒心得體會篇九

1、養(yǎng)成良好的學習習慣

（1）不拖沓，今日事今日畢。按時、保質保量完成老師布置的課后作業(yè)。通過課后作業(yè)的完成情況，了解課本內容的掌握情況。

（2）整理歸納錯題。通過階段性的錯題整理歸納，強化鞏固易錯知識點，查漏補缺。

2、建立良好的家校關系

（1）了解孩子在學校的學習近況。尤其是在課堂上的專注度，課堂上40分鐘的學習是關鍵，是重中之重。

（2）積極參加學校組織的各項活動。通過積極參加學校或者班級組織的各項活動，例如家長會、家訪、實踐活動等，創(chuàng)造家校溝通交流的機會。

1、父母做好分工

根據每個家庭的實際情況，父母盡可能做好分工，扮演好不同的角色。比如學習方面，媽媽輔導的多一點；戶外運動方面，爸爸扮演了重要的角色。

2、養(yǎng)成良好的生活習慣

父母以及家里的長輩們需要達成一致，不能對孩子寵溺，不能答應不合理的要求，不能形成相互攀比、不尊敬長輩等不好的生活習慣。

這里想重點和大家分享小朋友減肥的事情。

（1）減肥的過程對于任何人來說都是痛苦的，需要極強的自制力。我們的做法是家人一起參與進來，通過陪伴孩子一起運動、分析肥胖的害處、設置激勵手段等方式，讓孩子堅持下去，養(yǎng)成每天運動的習慣。

（2）過程總是痛苦的，在無數的汗水和淚水之后，小朋友成功地將體重從80斤降到了65斤。

（3）體重降了，身體素質好了，體育成績也上去了，同時還收獲了信心，最重要的是小朋友通過親身經歷，明白了任何成功都不是輕輕松松得來的，一份汗水一份收獲等樸素的道理。

積極參加社會實踐活動——課外時間，通過參加城市生存挑戰(zhàn)賽，攀登挑戰(zhàn)賽等團隊活動，鍛煉孩子的溝通表達能力、融入團隊的能力。慢慢的，從一開始的'怯場，過渡到可以大膽地、主動地表達自己的想法。

小學育兒心得體會篇十

作為家長，育兒一直是我們重要的責任之一。小學育兒更是一個關鍵時期，影響著孩子的成長發(fā)展。為了更好地了解小學育兒的各種技巧和經驗，我特地準備了一份關于小學育兒心得的ppt，并在這里與大家分享。希望這個ppt能給親們提供一些參考，從而更好地幫助孩子成長。

第二段：培養(yǎng)良好的生活習慣

養(yǎng)成良好的生活習慣對于小學生的成長至關重要。家長們應該從一些實際的事情入手，例如制定合理的作息時間表，讓孩子保持充足的睡眠和合理的飲食習慣。此外，與孩子一起制定一份每日的學習計劃，并給予獎勵來規(guī)范孩子的學習行為。同時，家長自身也要成為孩子的榜樣，養(yǎng)成良好的生活習慣，并與孩子保持溝通，了解他們的需要和困惑。

第三段：培養(yǎng)積極向上的心態(tài)

小學階段，孩子在學業(yè)和生活中都會面臨不少挑戰(zhàn)和困難，因此，培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)是非常重要的。作為家長，可以給予孩子鼓勵和支持，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。同時，還要教會孩子正確對待挫折和失敗，激發(fā)他們勇于面對困難和解決問題的能力。另外，通過分享一些成功的故事和身邊的正能量，進一步增加孩子的自信和動力。

第四段：建立良好的家庭教育環(huán)境

家庭教育環(huán)境對于孩子的成長發(fā)展起著至關重要的作用。家長們要注重家庭教育氛圍的營造，為孩子提供一個溫暖、和諧、有愛的家庭氛圍。在家庭中，父母要多花時間陪伴孩子，盡量避免工作和其他事務對孩子的影響。同時，要教會孩子正確處理人際關系，并與親戚、鄰居保持良好的互動。此外，家庭還應該是一個學習的天地，鼓勵孩子探索和發(fā)現(xiàn)，提供一個豐富多樣的學習資源。

第五段：加強與學校的合作

在小學時期，學校成為孩子們的第二個家。家長們應該積極主動與學校建立聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)和進展，并與老師保持良好的溝通。有了與學校的合作，家庭和學校可以相互配合，共同關心孩子的學習和成長。而且，家長可以參與學校的家長會和活動，以更好地了解和支持孩子的學習和發(fā)展。

結尾段：總結

通過這份關于小學育兒心得的ppt，我相信家長們會有更多的啟發(fā)和思考。在育兒的道路上，我們應該不斷學習和進步，與孩子一起成長。只有給予足夠的愛和關心，提供一個良好的環(huán)境和教育，我們的孩子才能在小學階段健康、快樂地成長。相信通過大家的共同努力，我們會見證孩子們的成長和進步。

小學育兒心得體會篇十一

孩子從幼兒園進入小學學習，變成一名小學生，是孩子成長中的一件大事。

孩子進入小學后，如何讓孩子愉快健康的學習、成長呢?

我們認為，可以從三個方面著手。

第一方面，家長的角色定位

父母要想把握住角色的位置，必須要處理好與孩子的關系，尊重孩子，盡量拉近和孩子間的距離，做孩子的朋友或良師益友。

在對待孩子的教育上，父母首先要統(tǒng)一思想，行動一致。

在教育孩子之前，最好父母先統(tǒng)一態(tài)度，既在教育上做到統(tǒng)一，又維護了父母在孩子中的形象。

第二方面，尊重孩子，學會做人的道理

孩子無論大小，都具有獨立的人格。

教育孩子首先要尊重孩子，在家庭中應把孩子當做與他們相稱的一個適當獨立的人，承認和尊重他們的權利。

無論將來孩子做什么工作，首先應學會做人的道理，讓孩子學會明辨是非。

鼓勵孩子說出他們自己的想法，特別是有關孩子自己學習方面的事情，盡量理解孩子的感受。

在同孩子溝通的過程中，父母一定要有耐心，不管孩子說什么，盡量讓孩子說完，并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣。

培養(yǎng)孩子的獨立性和生活自理能力，要給孩子鍛煉的機會，讓他獨立完成老師布置的力所能及的事情，在家做力所能及的家務勞動，如掃地、擦桌子等。

第三方面，讓孩子愉快健康的學習、成長

我們認為，首先培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，孩子上學后，學習成了其主要活動。

我們要尤其注意培養(yǎng)孩子的學習興趣、學習熱情。

引導孩子合理安排時間，要把玩樂與學習的時間安排好。

比如做作業(yè)的時間放在晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。

孩子很配合使我們引導很得力。

小孩都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我們會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲，一旦發(fā)現(xiàn)絕不縱容。

第二，要充分利用孩子的好奇心，把好奇心引導到正確的軌道上來，提高孩子對學習的興趣。

孩子的好奇心很強，喜歡問個為什么?這時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。

孩子的疑惑，可以用有趣的比喻或故事來回答。

千萬不要不耐煩，或輕易回答不知道，這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷。

孩子的興趣培養(yǎng)起來了，孩子的學習就會很輕松，孩子的學習也越來越主動。

第三，正確引導孩子主動學習，孩子遇到有些問題時讓他自己先思考，培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習慣。

問題的最好結果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。

不能讓孩子遇到問題就問人，產生依賴性，不肯動腦筋。

第四，培養(yǎng)孩子與人交往、適應環(huán)境的能力，增加安全意識。

應多讓自己的孩子與其他的孩子交往，多帶孩子走出家門，廣泛結交伙伴，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。

家長和老師應該教孩子很好地保護自己，注意自身安全。

第五，正確的心理教育

正確的心理素質教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。

要培養(yǎng)孩子不怕困難、勇往直前的精神。

這一點對那些膽小，性格內向的孩子非常重要。

在學習的過程中，要適當地運用鼓勵，激發(fā)孩子的上進心和進取心。

培養(yǎng)孩子正確對待成敗的心態(tài)，還要訓練孩子經受挫折的考驗。

競爭的過程遠比結果更為重要。

只要參與競爭，孩子努力了，不管結果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。

第六，更好的與老師溝通，了解孩子的學習、生活現(xiàn)狀，出現(xiàn)問題，及時聯(lián)系溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

孩子的教育是多方共同努力的事情，良好的教育會讓孩子的學習輕松自如，達到事半功倍的效果。

總之，對于孩子的教育，家長投放的時間和精力是無限的，家長必須明白：幫助不等于替代。

無論怎么說，我們需要教會孩子處理各種事務的方法，孩子需要我們扶上馬，并送一程，這是我們的育子經驗。

小學育兒心得體會篇十二

家庭教育作為孩子成長中最重要的環(huán)節(jié)之一，對孩子的品質、態(tài)度和成功起到關鍵性的影響。在孩子的成長過程中，父母扮演著不可或缺的角色，他們的言行舉止對孩子有深遠的影響。因此，家庭育兒是每一個家長都應該重視和關注的事項。

第二段：父母的責任與態(tài)度

作為父母，我們首先需要承擔起育兒的責任。我們應該明確、堅定地告訴自己：我們是孩子一生中最重要的人。我們要以身作則，做孩子的榜樣，引導他們正確的學習方法和健康的生活方式。同時，我們要尊重和盡量滿足孩子的個性需求，給予他們足夠的自由，以培養(yǎng)他們的獨立性和自信心。

第三段：培養(yǎng)孩子的好習慣和品質

要培養(yǎng)孩子的好習慣和品質，首先需要從小事做起。在日常生活中，我們要給予孩子明確的規(guī)則和要求，并堅持執(zhí)行。例如，讓孩子養(yǎng)成每天按時做作業(yè)的習慣，堅持讀書、踐行誠實守信的原則等等。同時，我們也要通過鼓勵和表揚，讓孩子明白好習慣和品質對他們未來的重要性，以激發(fā)他們的積極性和主動性。

第四段：與孩子的溝通和交流

為了更好地了解孩子的內心世界并指導他們成長，良好的溝通和交流至關重要。我們需要尊重孩子的感受和意見，給予他們發(fā)言的機會。在日常生活中，我們可以利用共同的興趣點和活動，與孩子進行交流，了解他們的喜怒哀樂和內心困惑。同時，我們也要傾聽他們的困難和問題，并給予給與適當的建議和指導。

第五段：愛與理解的力量

在家庭教育中，愛與理解是最為重要的因素。我們要用愛去包容和理解孩子的缺點和錯誤，而不是過度批評和嚴厲指責。犯錯是成長的一部分，我們應該給孩子足夠的空間去犯錯和改正錯誤。同時，我們要用愛溫暖孩子的心靈，使他們感受到家的溫暖和安全。

結尾段：家庭育兒，為未來播種

家庭育兒是一項艱巨而又令人幸福的任務。通過合理的規(guī)劃和有效的實踐，我們可以培養(yǎng)出獨立、自信、積極向上的孩子。只有把家庭育兒視為一種責任和使命，我們才能更好地陪伴孩子成長，為他們的未來播下幸福的種子。

小學育兒心得體會篇十三

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，在對孩子的教育過程中，相信每位家長都積累了一些經驗，把孩子教育好是我們共同的目的，在此很愿意把我們在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。

每個孩子都會有他的長處。我的孩子胡其驍在學校近兩年的教育中，學科成績優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進步，在此感謝老師的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中，我們認為，給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。

學習是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有時會聽他說：這么難、我學不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當考古學家、探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們告訴他考古學家、探險家是需要很多知識的，語文、數學都是基礎，去國外語言不通，怎么辦呢？于是他覺得必須學習才能實現(xiàn)愿望。同時在學習過程中，我們盡量把學習的內容應用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進步，我們都會表揚他：表現(xiàn)不錯！很有進步！這個主意太好了！想像力真棒！你可以當父母的老師了！等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他說：相信下次會做得更好。

尊重和引導孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學什么都會變得容易起來。

按照學校的有關要求，配合學校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時了解學校的安排、學習內容、學習進度，孩子在學校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾出差，都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表揚，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。

貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復習，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學好問等良好的學習習慣，牢固掌握所學知識。

有幸和大家交流一下平時指導孩子自學的方法感到很高興。小學是孩子一生學習的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強，什么都想問個為什么？這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，因為這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學習很輕松，因為隨之而來的是孩子學習的主動性。

良好的學習習慣也是自主學習的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學習會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學習習慣，逐漸引導孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導很得力。現(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學習。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。

引導孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，最好的結果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做？理由是什么？怎樣想的？我絕不會罵他，相反我還會表揚他，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學到了知識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產生依賴性，不肯動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。

孩子的學習是多方共同努力的事，說實在的，在孩子一些學科學習方法上的指導我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學習輕松自如，這還要求我平時要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀經驗的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧！

小學育兒心得體會篇十四

古人云：“家有黃金用斗量，不如孩子本領強”。孩子是父母的寶貝，每一位父母都希望自己的孩子將來有所作為。而談到教育孩子的問題，每位家長都可能感慨萬千。我也不例外，在多年班主任教育教學工作中，我深感孩子的家庭教育的重要性。今天我以老師和家長這一雙重身份說說我個人的幾點體會。

體會一：以身作則。

父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義。常言道：身教勝于言教。家長是孩子的一面鏡子。“天才”不能創(chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。記得王哲宇5歲時偶然路過琴行摸了摸古箏覺得發(fā)音很好玩，我就順勢引導他去彈古箏，結果孩子已順利拿到了9級證書，當然，期間風風雨雨6年半，怎么熬過來的只有孩子和我最清楚，孩子較早地懂得了“學習容不得半點虛假、堅持就是勝利！”的道理。“當父母不容易，當好父母更不容易”，事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力學會“關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母親都是不斷自我學習提高的結果。家長應堅持以德育人自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實是“無言之教”，不是危言聳聽。

體會二：學會溝通。

學會尊重孩子，傾聽孩子的心聲。我并沒有刻意要把孩子培養(yǎng)得如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子、母子之間的感情，學會如何跟他像朋友一樣的談心。每天下班回家不管多忙、多累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“今天在學校有什么有趣的事嗎？上課時你有何表現(xiàn)滿意嗎？今天體育課你開心嗎？”等等。靜下心來傾聽并鼓勵孩子要訴說的一切。每當此時我都會不經意地發(fā)現(xiàn)兒子的臉上總是洋溢著興奮的表情。當他說出自己對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量著辦，給了他足夠的信心和自信。對于孩子提出的問題，不管問題本身有多么幼稚，家長一定要認真解答，不能隨隨便便應付過去，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，對你失去信任就不利于交流了。長期以往我認為對培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格十分重要。

體會三：配合教育。

積極配合老師對孩子進行教育十分重要。小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。非常幸運，王哲宇從幼兒園到現(xiàn)在小學四年級，遇到了許多非常負責的好老師，教學經驗豐富，很受學生歡迎。如體貼入微的幼兒園鄭老師；活潑開朗的小學葉老師；愛生如子的孫老師；嚴謹負責的臧老師……。作為家長要多與老師聯(lián)系，關心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。

體會四：勞逸結合、有效學習。

孩子正處于長身體，長知識的階段。有些父母認為應該從小起就要嚴管，抓緊時間學習，不準孩子外出活動，不準看電視、玩游戲等等。有些父母認為自由放縱，他愛怎樣做就怎樣做。而我則認為，太嚴格了不行，放縱了也不行，應該相結合，該嚴格就嚴，該放的時候就要放。如果孩子整天泡在書堆里，對他的身體，心理健康都不利。在王哲宇成長的過程中，我堅持每周周末陪孩子到公園或野外運動，每學期寒、暑假我都堅持帶孩子走出鎮(zhèn)江看外面的世界，在領略大自然偉大的同時極大地開拓了孩子的視野！平時我引導孩子合理安排好作息時間，每天孩子回家，要先讓孩子盡可能回憶當天學過的知識，講給我或他爸爸聽，孩子能回憶起來，說明他上課沒有開小差。當然，孩子畢竟是孩子，想不起來或說不出的地方，不要輕易去打擊他，而要耐心地鼓勵他。做完、檢查完作業(yè)之后，要提醒他做好明天學習內容的預習，讓孩子帶著問題去聽課，有時與孩子一起預習，也可幫助孩子形成良性循環(huán)。

體會五：培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣。

在家里，我們有意識的讓兒子做一些力所能及的事情，比如，八歲時讓他單獨睡一個房間；自己學會洗頭洗澡；學會燒飯、洗碗、打掃衛(wèi)生；節(jié)假日學會主動招待客人……平時我們很少給他錢，因為從小他就沒有亂吃零食的習慣，他要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，寒暑假帶孩子到農村外婆家?guī)兔Ω尚┺r活，如拔蘿卜、挖山芋、除草蟲、曬稻子等，一方面讓他感受到了大人的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了孩子識別各種農作物的能力，深深明白了“粒粒皆辛苦”的道理，從而更加珍惜現(xiàn)在他所擁有的一切。

體會六：成人是目標。

學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。鼓勵孩子積極參加校內外各種有益活動，敢于迎接各種挑戰(zhàn)。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。

“養(yǎng)兒不如母，要兒干什么”，優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質教育的結果，問題孩子多是問題家庭的產物。沒有不想學好的孩子，只有不能學好的孩子；沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母；天下無不是的孩子，只有不是的父母。好成績都是幫出來的。當然“孟母三遷“的故事也在時刻提醒我們：良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境對一個孩子的成長影響重大。因此我們決心努力創(chuàng)設美好的家庭環(huán)境，積極配合學校教育，不斷學習，盡我所能管好自己的孩子，使其成為樂觀向上的能適應現(xiàn)代社會的有用人才。

最后還要喊上一句：王哲宇，加油！實小四（4）班的同學們，加油！

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