心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

思修心得體會篇一

第一段：導語（引出主題）

近年來，思想政治教育在大學校園中扮演著越來越重要的角色。思修課程作為一門培養學生的社會主義核心價值觀和思想道德素質的重要課程，在培養學生綜合人才方面發揮著重要的作用。本文將從我個人的視角出發，談一談近期在思修課上所獲得的體會和感受。

第二段：思修對于形成正確的世界觀的重要意義

首先，思修課程對于我們形成正確的世界觀具有重要的意義。在思修課上，我們通過學習馬克思主義的基本原理和中共黨史的教育，了解了社會主義的本質和民族復興的歷程，深刻認識到中國特色社會主義的實踐路徑。通過了解歷史的進程，我們逐漸形成了以人民為中心的世界觀，能夠正確看待中國特色社會主義的偉大成就，也能夠看清前進道路上的困難與挑戰。

第三段：思修對于培養正確的價值觀的重要作用

其次，思修課程對于培養我們正確的價值觀具有重要的作用。在思修課上，我們接觸到了馬克思主義的人類價值觀，學習到了社會主義核心價值觀的內涵和要求。通過學習，我們理解到，道德與法律相輔相成，個人與集體存在著辯證統一的關系。思修課程教育使我們領悟到，一個人的價值取決于他是否遵循社會主義核心價值觀，并且應該在實踐中以積極向上的人生態度為標準，不斷提高自己的道德水平。

第四段：思修對于塑造良好的人格和品德的重要意義

此外，思修課程還對于塑造良好的人格和品德起著重要的作用。在思修課的學習中，我們不僅通過學習重大思想家的人格魅力，了解到為人處世的基本原則，還通過課程設計的實踐活動，積極參與到社會實踐中，不斷鍛煉提高自己的素質和能力。通過思修課程的學習，我深感人格的塑造和道德品質的提高是一個長期的過程，而這個過程需要我們持之以恒，對自身有著嚴格的要求。

第五段：思修對于塑造純粹政治覺悟的重要意義

最后，思修課程對于塑造我們純粹的政治覺悟也具有重要的意義。在思修課上，我們通過閱讀黨的一系列重要文件和報告，深入理解了黨的領導地位，學習了正確認識和處理黨與人民群眾的關系。我們深知，作為年輕一代，我們要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定地踐行社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

總結：

通過思修課的學習，我進一步認識到了社會主義核心價值觀的重要性，更加深刻地理解了馬克思主義的理論基礎。思修課程教育為我們塑造正確的世界觀、價值觀、人格和政治覺悟提供了強大的思想引領和道德指南，對于我們的成長和發展具有重要的推動作用。希望同學們能夠始終保持對思修課程的學習態度，深入思考，并將所學的知識和觀念融入到日常生活中，做到立身正心、腳踏實地，為實現中國夢不懈奮斗。

思修心得體會篇二

轉瞬間，本學期思修課馬上畫上一個圓滿的句號，假如說上學期的馬原課讓我對浩瀚的大千世界多了一份了解，明是非，辨黑白。那么思修則像予以我靈魂的一次滌蕩，讓我知對錯，守法規。讓我明白何為人，人又為何。

古語云：“道德不倡，天下不寧。為物生貪欲，貪欲生妄念，妄念即禍根，禍根必大亂。”古往至今，道德就是人們修身養性、完善自我乃至治國安邦的不二法門。不同的社會形態，存在著不同階級的不同觀念。就像封建社會，封建地主階級的道德是忠君孝親、“三綱”；農夫階級的道德是等貴賤、均貧富。而到了資本主義社會，資產階級的道德是以個人主義為核心、自私自利、金錢萬能；無產階級的道德是以集體主義為根本原則、大公無私、勇敢獻身、公正誠懇。

思想道德像一方生氣盎然的土地，腳踩著，人才不會虛浮不定。

當前在校大學生們正面臨著人生進展的最為關鍵的時期。我們生存、學習，都離不開思想道德，我認為我們活著，思想就肯定要端正，道德肯定不能敗壞。學會做一個符合國家富強富強，社會不斷進步進展所需要的人；做一個有抱負、有道德、有高尚情操的人。這就要求我們每個在校大學生，必需從現在做起堅固樹立正確的人生價值觀。

我不僅盼望自己成為一個勝利的人，也盼望自己成為一個受敬重的人。這固然離不開肯定的思想道德水平，去孝敬愛護父母，敬重并關懷朋友，敬重對手，我想這都是我應當做到的`。

法律根底像一片星輝斑斕的天空，仰視著，人才明白頭頂也有約束。大學生在承受主流價值觀念訓練熏陶的同時，也面對著其它思想觀念的吸引和誘惑，這種狀況下，我們的心態反映在法律意識上大多就是搖擺不定、及其脆弱的法律心理。

我覺得我們應從以下4個方面入手。

首先，樹立自覺守法意識。自覺守法是法治的重要標志和歸宿，創制法律的直接目的也是法律的普遍聽從。

其次，嚴格的執法意識。通過強調公正執法的重要性，培植起當代大學生樂觀保衛法律權威和尊嚴的意識。

第三，養成訴求法律愛護意識。主動追求正值的法律程序，保障法律權利的正的確現，監視司法公正。

最終，要有法律監視意識，依法行使監視權既是現代法治的要求，也是行使公民權利的表現。

中國社會主義法治建立勝利與否，就取決于對新一代接班人法律意識水平。青年的素養，關系我們國家和民族的長遠進展，青年知法懂法守法，國家才能贏得將來。我們要仰視星空，是由于星空很美，思想道德很有必要。我們要腳踏實地，是由于道路坎坷，法律根底不能缺少。讓我們懷揣著遠大的目標，思修在左，法律在右，在進取的過程中體會到豐收的喜悅，在向往的季節里實現青春的幻想。

思修心得體會篇三

思修是中國特色社會主義理論體系的基礎，也是學生必修的核心課程之一。在學習思修過程中，我們不僅學到了許多重要的理論知識和國家政策，還深刻認識到了社會主義核心價值觀和中國特色社會主義道路的重要意義。在此，我想分享一下自己在思修學習中所獲得的心得體會。

第二段：理論知識的學習

在思修課上，我們系統地學習了馬克思主義的基本原理和理論，深入了解了中國特色社會主義的基本路線和國家政策。通過對這些理論知識的學習，我認識到了自己在日常生活中所處的社會環境和國家大局的相互關系。同時，這種深入的學習也加深了我對于社會主義道路與資本主義道路的不同之處的認識，使我更加堅定了對于中國特色社會主義的信仰和信心。

第三段：價值觀的轉變

思修課還讓我開始反思個人的一些觀念和行為。在學習過程中，我意識到自己的個人利益與集體利益之間的聯系，逐漸轉變了對于利己主義觀念的看法。同時，通過學習國家的經濟政策和社會政策，我也更加明白了維護社會公平正義的重要性和必要性。思修課讓我深刻認識到了堅守社會主義核心價值觀的重要性，使我逐漸成為了思想意識上更加成熟的人。

第四段：實踐活動的參與

思修課還設置了一系列的實踐活動，讓我們可以更好地將理論知識與實際應用相結合，從而更好地體會學習的意義與價值。這些活動包括參觀社區、走進企業、深入社會實踐等，都讓我深刻地認識到了中國特色社會主義道路上的發展現狀和民生改善的各個方面。通過實踐活動的參與，我不僅感受到了集體的力量和集體智慧的力量，同時也更加堅信自己的責任與擔當。

第五段：結語

在思修課程的學習中，我不僅獲得了理論知識的提升和價值觀的轉變，還通過實踐活動的參與更好地感受到了集體的力量和責任。這些收獲與體驗將伴隨我終身，成為我對于追求真理和為人民服務的不斷前進的動力和支撐。感謝思修課程為我打開了一扇通向理想與信仰的大門，也希望有更多的人能夠在學習中汲取養分，實踐中鑄就成長。

思修心得體會篇四

在上一節思想政治課中，我學到了理想信念地內涵與意義。理想信念是人地精神世界地核心，是人精神上地“鈣”。漫漫人生路，唯有激流勇進，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達理想信念地彼岸。

是殘紅、慘綠，再也沒有生機與活力。

而在于追求地本身，在于信念地樹立與堅持地過程。

又是一年開學季，我們告別高中，懷著憧憬和懵懂地心情進入大學,在大學又長一歲地同學們或許找到了學習地方向，又或許依然迷茫,但是我知道無論是前者還是后者，既定地生活已經站在前方,我們離未知地人生越來越近，最后可能會發現，理想也在離我們地現實生活越來越遠。盡管如此，我們更是應該盡早樹立自己地理想，而我地理想，從近地說考試不掛科，遠地說就是要優秀要發展要自律！要自律要保持對生活地熱情！

對明天充滿希望積極向上，然后走上人生巔峰。

我明白，所有成功地背后，都是苦苦堆積地堅持；所有人前地風光，都是背后傻傻

地不放棄，并為之堅持，我相信只要我堅持，總有一天，我會活成自己喜歡地模樣！

思修心得體會篇五

思想道德修養是人類社會發展進步的重要因素，對于一個人的成長和素質提升具有重要意義。作為一個現代大學生，思想政治理論課程是我們接觸和學習這一方面知識的重要途徑。在學習思政課程的過程中，我深深感受到其對我們的思想修養和品德塑造的重要性。以下是我對思修學課程的一些心得和體會。

首先，思修學課程幫助我們塑造正確的世界觀和人生觀。通過學習馬克思主義的基本原理和理論，我們深入了解了社會的本質和人的自由解放的途徑。我以前對于社會和人生的理解很膚淺，往往只是停留在自己實際經歷上的思考，并沒有一個系統的世界觀和人生觀。而通過思修學課程的學習，我明白了社會的發展是有其規律的，人生的意義在于追求真理和為社會進步做出貢獻。這讓我在面對困難和挫折時，能夠保持積極向上的態度，獲得更深層次的成長。

其次，思修學課程有助于我們樹立正確的價值觀。在大學階段，我們必然會面臨各種各樣的價值觀選擇和誘惑。而思修學課程的學習可以幫助我們從根本上理解什么是真善美，如何在自己的生活中追求真善美。例如，在學習了社會主義核心價值觀后，我開始從不同的角度審視自己的行為，明確自己應當注重什么樣的價值追求。這種價值選擇的指引讓我更加堅定地相信自己的選擇，并更有信心達到自己的目標。

再次，思修學課程培養了我們的思辨能力和批判意識。在思修學課堂上，老師常常引導我們不僅要理解知識，還要對其進行思考和分析。通過對歷史事件和社會現象的討論，我們學會了思考問題的方法和技巧，并逐漸形成自己的獨立見解。再配合上正確認識信息的能力，我們能夠更好地拒絕錯誤觀點和傳統的束縛，形成自己獨特的批判意識。這對于我們的未來發展非常重要，能夠幫助我們成為有獨立思考能力的人才。

此外，思修學課程提高了我們的社會責任感和公民意識。作為一名新時代大學生，我們有著責任和義務去關心社會熱點問題，并努力為之作出貢獻。通過思修學課程的學習，我們接觸到了很多社會問題和社會實踐經驗，增強了我們的社會責任感和公民意識。在校園里，我參加過多次志愿活動和社會實踐，通過親身經歷分享和幫助他人，我感受到了社會參與的重要性，也發現了自己的價值和使命。

最后，思修學課程促進了我們的個人發展和綜合素質提升。思修學不僅僅傳授我們學科知識，更注重我們的思維方式、價值觀念和道德品質的培養。這些都是我們個人發展的重要因素，決定了我們在未來的道路上能否走得更遠。這方面的提升往往不容易覺察，但當我們回顧自己的成長過程時，會發現思修學課程對于我們的影響極其深遠。

總而言之，思修學課程是大學生涯中不可或缺的重要組成部分。通過這門課程的學習，我們不僅能夠提高自己的思想道德修養，更可以在今后的人生道路上獲益匪淺。希望大家能夠珍惜這門課程，認真對待，將所學知識付諸實踐，在實踐中不斷探索和成長，為社會的進步和發展做出自己的貢獻。

思修心得體會篇六

第一段：引言（200字）

在大學的學習生活中，思想政治理論課是一門非常重要的課程。而《思修書》作為這門課程的教材，內容涵蓋了馬克思主義的基本原理，是我們了解社會主義理論和實踐的重要參考。在學習《思修書》的過程中，我深感這本書的價值和意義。下面我將分享一些我在學習過程中得到的心得體會。

第二段：提出觀點（200字）

《思修書》首先向我們傳遞了一種思想觀點，那就是堅持馬克思主義的根本原則。在這本書中，作者對馬克思主義進行了科學、系統的闡述，讓我對這一思想體系有了更深入的認識。馬克思主義是有世界歷史地位的科學理論，它對人類社會的發展規律進行了深刻的剖析和總結，對于我們理解社會主義的本質和實現道路具有重要指導作用。

第三段：論述主體（400字）

《思修書》的內容分為幾個部分，其中包括了馬克思主義的哲學基礎、政治經濟學、科學社會主義、黨的建設等方面的內容。通過學習這些內容，我深入體會到社會主義的科學性、先進性和正確性，增強了我對社會主義制度的自信心。尤其是在政治經濟學的部分，作者對于市場經濟、價值規律、剩余價值等重要概念的解釋和論述，讓我對經濟學有了更全面的了解。這些知識不僅有助于我在專業上的發展，也為我在日常生活中對經濟現象的分析提供了新的思考角度。

第四段：分享體會（200字）

在學習《思修書》的過程中，我感受最深的是這本書所傳遞的一種科學精神和思辨能力。這本書所強調的是理論聯系實際，要求我們將書中的知識與實際生活相結合，并能夠通過科學的思考加以分析和解決。在解決具體問題的過程中，我體會到了馬克思主義的指導作用，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點來分析問題。這不僅是在學習中的收獲，也是將來工作和生活中的重要素養。

第五段：總結觀點（200字）

通過學習《思修書》，我深刻認識到馬克思主義的偉大力量和我作為大學生應該承擔的歷史責任。作為新時代的青年，我們應該堅守社會主義核心價值觀，不斷提高自身素質，為建設中國特色社會主義作出應有的貢獻。在大學的學習生活中，我會不斷回顧《思修書》中的知識，不斷提升自己的思維能力和理論水平，做一個對國家和社會有用的人。

總結（最多50字）

《思修書》是一本富有深思的教材，通過學習它，我們可以更深入地了解馬克思主義，增強社會主義的自信心，提高自身的科學素養，為建設中國特色社會主義作出貢獻。

思修心得體會篇七

孔子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”意思是說我們讀書人不能沒有理想，我們應該有自己地理想，并且任務重大，學到地東西應用于生活中,滿足自己生活需要地同時幫助一些需要幫助地人們，推動人類社會地發展進步。而我地生活理想很簡單，我有自己地一份穩定地工作，一個完整地家，有空可以帶著孩子父母去旅行，當然還有要有孩子地爸爸帶路。關于我地職業，我想當一名環評師，主要從是什么，為什么，怎么做，還有未來5年及10年地規劃來展開藍圖。

環評就是環境影響評價地簡稱，是指對規劃和建設項目實施后可能造成地環境影響進行分析、預測和評估，提出預防或者減輕不良環境影響地對策和措施，進行跟蹤檢測地方法與制度，通俗說就是分析項目建成投資后可能對環境產生地影響，并提出污染防止對策和措施，環境影響評價是指對擬訂議中地建設項目、區域開發計劃和國家政策實施后可能對環境產生地影響（后果）進行地系統性識別、預測和評估，環境影響評價地根本目地是鼓勵在規劃和決策中考慮環境因素，最終達到更具環境相容性地人類活動。這也是我為什么想當環評師地原因，再者我地專業是環境科學，剛開始地時候對于專業不是很了解，但是相信興趣是可以培養地，生活中其實沒有那么多原因，只是一個選擇，做好自己選擇地事，并且把這件事做好，這就足夠了，做自己喜歡做地事，并把這件事做好，做到頂端，這是我地信念。

對于怎么做，我想從現在開始，首先要拿到學位證，英語四六級肯定要過，所以我對于英語方面地事都挺關注地，還參加了英語協會，基本都去晨讀，英語老師布置地作業都認真完成，希望自己有所收獲，加油，課程方面對于不會地可以去問同學，老師，有問地哦，老師同學都很友善，很優秀，向他們學習，有空我也去圖書館看看相關環境地書籍或者寫作業，我準備考研，政治，英語，數學，專業也要重點學習，我要關注新聞，練習口語，數學比較難就多去鉆研，多泡圖書館。

五年之后我想我還在讀研，弄一些項目，跟著老師學習，10年之后我已經成為環境這個專業地佼佼者，有自己地能力，可以和團隊一起做項目，做著自己喜歡地事，家庭和睦，其樂融融，堅持再堅持，相信我能做好，寄語自己，也許達到目標地路上充滿荊棘，但請挺住，將劍亮出來砍掉它，不斷往前走，終成玫瑰。

思修心得體會篇八

思修學是大學生必修的一門課程，它的目的是培養、加強和提高學生的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生正確了解世界，認識自己，建立正確的人生觀。在學習思修學的過程中，我深切體會到了思修學的重要性，無論是對自己的學習、工作，還是對社會的發展，都有著巨大的影響。下面從三個方面談談我在學習思修學過程中的心得體會。

首先，思修學讓我們樹立了正確的人生觀和價值觀。在現代社會，人們往往為了獲得更多的利益和物質，而忽視了對精神層面的追求。而思修學則通過教授我們馬克思主義的核心觀點和方法論，讓我們明白了什么是正確的人生觀和價值觀。人生的價值不僅僅體現在物質上，精神層面的追求也是非常重要的。在面對紛繁復雜的現實和工作的壓力時，我們應該學會正確的價值判斷和取舍，尊重自己的內心，做一個有責任感、有擔當的人。

其次，思修學讓我們了解了社會的發展和變革。社會變革是歷史的必然，它不僅影響著每個人的生活，也決定了整個國家和民族的命運。思修學通過研究馬克思主義的歷史和理論，使我們對社會變革有了更深入的認識。我們明白了社會變革的根本動力是矛盾的不斷發展和解決，而我們作為大學生應該做的就是要積極參與到社會變革中去，為國家和人民的利益而奮斗。同時，我們也要時刻關注社會問題，提出自己的見解和建議，為社會發展獻計獻策。

最后，思修學培養了我們的思辨能力和批判精神。在思修學的學習中，我們要學會思考問題，分析問題，做到有理有據，有條有理。思修學不僅僅是灌輸知識的一門課程，更是培養我們獨立思考和批判精神的途徑。通過分析和討論，我們可以發現問題的本質和規律，提出問題的解決方案，同時也可以更好地理解馬克思主義的基本原理和方法。

總之，思修學對我們的人生和學習有著重要的影響。通過思修學的學習，我們可以樹立正確的人生觀和價值觀，了解社會的發展和變革，培養思辨能力和批判精神，更好地適應社會的需要和變化。因此，我們應該珍惜并善加利用學習思修學的機會，不斷提高自己的思考能力和綜合素質，為實現自己的理想和追求貢獻力量。

思修心得體會篇九

思修是一門組織形式相對輕松，內容涵概廣，重在自我認識與塑造的學科。

如今，課結束了，但留給自己的思考卻是永遠的。

以前總覺得思修課沒有專業課重要，但經過了一學期的學習才明白，思想品德是人的靈魂，語文學得再好，如果品德不好，只能是有害于社會和人民的人。思修課是不可缺少的。它與我們的學習、生活聯系是十分密切的，它來源于生活，最終也走入了生活。它開闊了我們的眼界，關注了時代的脈搏，同時也解決了許多我們在生活中遇到的問題、困難。

學完了思修這本書，我深刻了解了中國是一個非常講究修身養性、崇尚道德的民族。我們都應當做個有教養的人。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。小事業的成功靠機遇，中事業的成功靠能力，大事業的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養，就是應該知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，應該是講規矩、守道義。有教養的人，往往不以術而以德，往往不以謀而以道，往往不以權而以禮。有教養的人在自己獨處時，超脫自然，會管好自己的心，在與人相處的時候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠，自我反思，則事事放心、順心。

“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。老師給我們課上放的片子，都在告訴著我們，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動、溫暖人間。沒有善良，就不可能有內心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。愛是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點方向。一個微笑，一個簡單的動作，一句發自內心的問候，這對我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。

一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時候，你實在是利益自己，當傷害另一個生命時，實質是在傷害自己。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。

有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎和可能。一個善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強迫，只會相互感染和傳播。所以，我們不一定要活的頂天立地，過的轟轟烈烈，但一定要善良真誠。

“不想當將軍的士兵，不是好士兵”。毛澤東也說過“自信人生二百年，會當擊水三千里”。如何做人?怎樣做人?做一個什么樣的人?這是一門藝術，更是一門學問。很多人一輩子都沒有弄明白。

學習完此課程，我懂得了做人應該有信仰，應該有信心。信仰是引導我們走向成功的航燈，自信是達到人生頂峰的動力。美好的前途來自于自強、自立、自信，不達目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無能。

成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風順的事，只有堅強不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。

老師說，為理想而不斷奮斗的人，是幸福的。我的理想，我知道很難達成，我卻仍然覺得幸福，因為那是我真正想做的事，即是超越我現在的所有可能性，我仍會去爭取，我不后悔，因為我沒有騙自己。

我覺得很放心。

老師的每一節課，都在敲打著我們，讓我們時刻謹記我們來到這里，存于這里的理由。

《老男孩》中有這樣的歌詞:當初的愿望實現了嗎?事到如今只好祭奠?任歲月風干理想再也找不回真的我，抬頭仰望這漫天星河，那時候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得.光陰易虛度，歲月難回頭.每當聽到這首歌，總是激勵著自己不斷奮斗，不要等到老的時候才追悔莫及.

戴老師的每一節課都在告訴我們如何充實的度過大學生活，如何使自己的生命有意義。來到如今我已明白，珍惜著來之不易的大學生活，如何使自己的的生命有意義。

如今我已明白，珍惜著來之不易的大學時光，珍惜這一縱即逝的光陰，珍惜這美麗的生命，做一些有意義的事，為自己的理想打拼。“沒有人為我們準備了一切，而我們是為了一切而準備，立志是從此岸到達理想彼岸的心路。”這句話伴隨我度過初中和高中，如今我又在大學繼續堅持著，克服眼前的困難，人生中的挫折難免會有，拍拍土，站起來，微笑前行，不灰心，不喪氣。偶爾我會成功，但不會迷失自我，為自己的理想奮力前進!再有，思修這門課教導我們做個智慧的人。有知識不等于有智慧，知識積存得再多，若沒有智慧加以應用，知識就失掉了價值。學習了思修，我知道了什么時候“為”，什么時候“不為”。知道我在做什么事，知道熱愛做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣。要用自覺端正態度，用學習積累經驗，用勇氣放棄包袱。對弱者，光關心不夠，要幫助;對下屬，光公正不夠，要善良;對別人的失誤，光原諒不夠，要忘記;對自己的未來，光夢想不夠，要行動。空才能生慧，學才能生智，心寧智生，智生事才成。每一個人都有值得尊重及學習的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。如果一個人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功。

思修課也倡導我們增強法律意識，弘揚法治精神。

現代社會是一個法治社會，新一代的人才如果不懂法的話，那么社會的治安會是什么樣子呢?當自己的利益受到侵害，我們不能簡單的用武力解決，那是對法律的無視，也是對自己的傷害。

用法律武裝自己，不要頭腦發熱，堅持法律的公正。法律是給我們許多益處，但不代表我們就可以為所欲為，我們同樣也要遵守法律。知法懂法守法，我們才能建設好自己人生大廈，不要因為自己的疏忽或者輕視甚至無知而觸犯法律，那樣后果不是我們想像的那么簡單......增強法律意識，弘揚法治精神是我國公民應當提高的一項新的學習項目，我們大學生也是應當參與學習的一員。對我們大學生而言，既要具備良好的思想道德素質，也應該具備相應的法律素質，樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的觀念。學習和掌握法律知識，增強法律意識，提高運用法律的能力，是培養大學生法律素質的基本內容。只有認真領會社會主義法律精神，樹立社會主義法制觀念，增強國家安全意識，加強法律修養，才能在社會主義法治國家和和諧社會建設中做一個知法守法懂法的合格公民。

我想這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識，更重要的是做人的準則，智慧的花朵在思修課中悄然綻放。

這將使我們終身受益。

老師把課堂還給我們學生，讓課堂充滿生命活力;把創造力還給學生，讓我們的受教方式充滿智慧挑戰。謝謝戴老師的教導，您是個很好的老師，您讓我堅定了我的信念，您讓我對祖國有了更大的希望，您讓我思考了許多，關于我現在，也有我的未來。當然思修課感受頗深的還有戴老師的教學方式，用一個個精彩的ppt向我們傳授知識，沒有其他的課堂的昏昏欲睡，有的是大家的積極參與。思修這么課程要結束了，但思修課傳授我的知識，給我人生的啟發沒有結束......

泛黃的書頁散透著諄諄教導，鮮明的事例啟發著內心思考，短小的字符擊打出人生軌跡......

思修心得體會篇十

思修課是在大學必須上的一門課程，它是在形成一個合格的社會主義接班人的過程中必不可少的一環。在這一門課程中，我們可以學到很多與社會主義思想有關的理論知識。本文將就自己在思修課上的學習體會進行總結，分五段式進行闡述。

第一段：理論知識的簡介

在思修課上，我們學習了馬克思主義的理論知識。我們首先了解到的是馬克思主義的基本概念，即“發展、矛盾、歷史唯物主義、階級斗爭、生產力和生產關系”的基本內容。在這些基本概念的基礎上，我們學習了馬克思主義的哲學、政治、經濟等各方面的理論知識。在學習這些理論知識的過程中，我們逐漸了解到什么是社會主義，什么是共產主義。

第二段：對教師的評價

在思修課上，我覺得教師是非常重要的。我非常感謝思修課老師，因為她認真負責，把每堂課都講的非常詳細。而且，她對學生很親切，平時也經常關心學生，鼓勵學生進一步思考問題。在思修課上，老師的存在不僅僅是為了傳授知識，還為了引導學生思考問題，培養學生的意識形態，使他們真正成為為人民服務的合格社會主義人才。

第三段：對學習的影響

在思修課上，我們學習到了很多的理論知識，這些知識不僅僅是智力上的提高，更重要的是對我們的世界觀和價值觀的影響。學習這門課程，讓我漸漸意識到我們必須從整體上看待問題，從人民的利益出發去思考問題。我們需要具備正確的人生觀和價值觀，這樣才能成為一個合格的社會主義接班人。

第四段：對社會的擔當

在思修課上，我們了解到，我們這一代年輕人是祖國的未來。我們必須要有一個正確的世界觀和價值觀，要有正確的人生觀和社會觀。我們要做到不斷提高自我的能力和素質，為了祖國，為了人民，為了未來，為了美好生活，我們承擔著一份責任和義務。我們必須要有使命感，為社會的進步和發展做出自己的貢獻，為了未來的生活，我們必須要有良好的素質來接下這一代的重任。

第五段：總結

思修課對于每一個大學生都是非常重要的一門課程。在這門課程中我們不僅僅學到了理論知識，更重要的是對于我們的思想和行動的影響和引導。年輕人是祖國的未來，我們必須承擔起一份責任和義務，不斷地提高自己，為建設社會主義和諧社會，為實現中國夢而努力。畢竟，要走得更遠，我們必須要有合格的人才，而這里面就包括我們每一個人。

思修心得體會篇十一

大學思修課給我的感悟當我們告別中學時代，邁進大學校門，人生的歷程就翻開了新的一頁，人生的道路也跨入了新的階段。滿懷希望和憧憬：我們人生的理想將在這里確立，我們未來的發展將在這里奠基，我們美好的生活將在這里開始。面對嶄新的學習生活環境，我們好奇，同樣興奮，也容易遇到許多不適和困難，在這個時候，我們迎來了大學第一節思修課，老師為初入大學的我們指明了繼續前行的道路。

老師在第一堂課上大體給我們介紹了大學生活的主要特點，教導我們如何提高獨立生活能力，如何樹立新的學習理念。作為當代大學生，我們肩負著歷史新的使命，所以大學時候，我們不應該無所作為，而是認識當代大學生的歷史使命，明確目標，塑造我們作為當代大學生的嶄新形象。

漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸。科學的理想信念，正是當代大學生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。理想信念是人的心靈世界的核心。有無理想信念，有什么樣的理想信念，決定人是高尚充實，還是庸俗空虛。理想作為一種精神現象，是人類社會實踐的產物。是人們世界觀，人生觀，價值觀在奮斗目標上的集中體現。同樣，信念也是人類特有的精神現象，是認知，情感和意志的有機統一體是人們在一定人是基礎上確立的對某種思想或事物堅定不移的并身體力行的心理狀態和心理狀態。信念是對理想的支持，是人們追求理想目標的強大動力。信念一旦形成，就會使人堅貞不渝，百折不撓的追求理想目標。我們當代大學生肩負著祖國和民族的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷對未來的向往，在大學期間，我們不僅要提高知識水平，增強實踐才干，更要堅定科學，崇高的理想信念，明確做人的根本，這對我們成長成才具有重要意義。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。實現崇高理想，要從我做起，從現在做起，從平凡做起。

想我泱泱中華五千年來屹立于世界的東方，受萬眾敬仰。作為華夏兒女，我們每個人都為有一個強大的祖國而自豪。然而，到了近代，倭寇肆虐，列強入侵，我們的祖國在帝國主義的鐵蹄之下茍延殘喘，每當回顧歷史，我都心痛不已，雖然我們生活在和平年代，但卻不可以忘記那段屈辱的歷史。愛國主義是中華民族的優良傳統，是中華民族生生不息，自立于世界民族之林的強大精神動力。振興中華，從我做起，這是改革開放初期的大學生喊出的響亮口號，這個口號鼓舞著無數青年學子投身于祖國的現代化建設事業，在各自的工作崗位上建功立業。我們不論以什么樣的方式報效祖國，都要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神，努力學習，掌握報效祖國的本領。

博學明德，經世致用。是我們遼寧科技大學的校訓。由此可見，學校與社會都希望將我們培養成德才兼備的全面型人才。大學時期是人生道德意識形成，發展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對同學們一生的影響很大。牢固樹立社會主義榮辱觀，加強思想道德修養，做一個知榮辱，講道德的人，是黨和人民的殷切期望，也是大學生自身全面發展，健康成長的重要條件。我們大學生要繼承和弘揚中華民族優良道德傳統，全面把握社會主義道德建設的核心原則，自覺恪守公民道德規范，努力養成良好品質。我們大學生只有以誠實守信為重點，加強思想道德修養，講誠信、講道德、言必信、行必果、才能不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質，實現全面發展。

在為期一年的課程中，老師從堅定信念、熱愛祖國、樹立正確人生觀、提高道德素質、遵守社會公德、培養職業精神、增強法律意識等幾個方面給我們進行了系統地教導，教會我們如何處理同學朋友之間的人際關系，如何將自己的時間作出規劃，如何確立目標，如何展示自我。讓我們不再迷茫，不再對未知的大學生活充滿困惑。我們做事更加有條理，更加自信，越發熱愛我們的祖國，不再如高中時只知道知識，卻沒有文化。使我們了解了許多高中書本中接觸不到的做人的道理、交際的藝術和成功的道路。雖然思修課的內容無關專業，但對我們的影響卻是極大的，即便將來我們步入大學，這也將是我們受益終生的財富。

俗話說，先成人，后成才。可見一個人的道德修養要比他的知識對他一生的影響大得多，尤其我們大學生正處于人生觀、價值觀和世界觀的形成期，所以提高自身素質修養是我們不可以忽略的重要問題。一年樹谷，十年樹木，百年樹人，一個人的素質是不是一朝一夕練就的，而是長時間的自我約束與提高。

自古以來，每一個成功的人都有著高尚的品德，只有高素質的人才會得到他人真正意義上的肯定與尊重，即便我們將來進入職場，即便我們會面對殘酷的競爭，但我們不能丟了我們素質與心中的正義，或許我們會因此失去些什么，但換來的卻是精神的升華與心理的安寧，路遙知馬力，日久見人心，一個高素質的人絕不會被淹沒于壞風氣的洪流，就像黃沙無法掩蓋金子的璀璨。我們當代大學生是祖國未來的棟梁，我們的素質修養將會影響社會一個時期的社會風氣，所以提高個人素質不僅僅是為了修身養性，更是為了在社會中成為社會進步的動力，成為祖國未來優秀的接班人。

思修心得體會篇十二

思修課是一門非常重要的課程，它教給我們很多關于價值觀、道德品質和社會責任的知識。通過學習這門課程，我對社會大眾的行為和社會的運作方式有了更為深入的理解。在這篇文章中，我將分享我的思修課學習體驗以及一些我所得到的收獲。

第一段：學習思修課幫助我建立正確的價值觀

在我大學的第一年，我選了思修課這門課程。在這門課程中，我學到了很多關于人類的思考方式、價值觀和道德品質的知識。通過學習這門課程，我逐漸意識到自己的行為和想法是如何影響他人和社會的。我開始審視自己的價值觀，反思我所堅持的和追求的一切，以及它們是否符合社會的標準和規范。在思修課的幫助下，我建立了一個更加明確、基于社會責任以及更令人尊重的價值觀。

第二段：思修課讓我更好地理解了社會的運作方式

通過思修課的學習，我建立了一個更加全面的認知框架，能夠更好地理解社會的運作方式。我不再抱怨某些問題的出現或表面現象的存在，而是開始思考它們的本質。思修課教給我如何通過更加系統化的方式去分析社會現象，去條理化地思考問題，并從多個角度來了解一個問題。在這門課程中，我學到了一種理性的思考方式，這種方式在我大學四年的學業和生活中都有著非常大的幫助。

第三段：思修課給我提供了為社會作出貢獻的動力

在思修課中，我們學習了很多關于社會責任的知識。我意識到自己不僅僅是一個普通的學生，我也有著為社會做出貢獻的責任和義務。思修課教給我如何探究社會中的問題，并提出有效的解決方案。這不僅為我的未來職業發展提供了重要的啟示，同時也讓我更好地理解了社會的機制以及我所處的角色和責任。我堅信只有在擁有一份源于社會責任感和熱情的工作中，我們才能真正做到事業成功并為社會做出貢獻。

第四段：思修課拓寬我國際視野

思修課也教會了我如何考慮全球化環境下的問題。我開始理解世界各地的文化差異以及不同國家間的相互依存關系。我意識到被全球化擁有的機遇，也要對全球化所帶來的問題負責。在思修課中，我開始學習全球視野以及如何與不同的國家、民族和文化進行交流。這讓我對國際關系和全球化的未來有了更為深入的理解，并為我未來的職業道路提供了參考。

第五段：思修課幫助我更好地理解自我

思修課也教給了我理解自我重要性。通過思修課程中的反思、討論和書寫，我逐漸明白了自己對于道德、哲學和文化的認知。我更好地意識到自己的弱點和盲點，并開始著手解決。思修課讓我清晰地認識到我是誰、我應該成為什么樣的人和人們對我有什么期望。這也讓我更加珍視自己的生命，更加認識到自己的責任和使命。在這門課程中，我得到了一份非常珍貴的財富，這是無法用任何金錢來衡量的。

總之，思修課不僅在理論上幫助我建立了正確的基礎知識，而且讓我更好地理解了社會、提高了人際交往能力，并且在很多方面為我提供了啟示和幫助。我深信，這類課程應該為大學生的教育提供一個基本的服務，旨在讓畢業生們成為能夠為社會、國家和人類做出積極貢獻的優秀人才。

思修心得體會篇十三

一學期的思修課馬上就結束了，回首總結，盡管最終沉淀在腦中的知識并不多，但我卻感覺這門課讓我明白了許多。我覺著它給了我多少知識并不重要，重要的是思想，它使我感受到了思想的價值、道德的魅力以及法律的圣潔。它真切地告訴我：這個時代需要的不是只有專業文化知識的人才，而是一個兼道德修養、法律意識與專業知識于一體的全面的高素質人才。失去道德與法律，在當今的時代下，你將寸步難行。尤其作為當代大學生，祖國的接班人，修德明法，實現價值，對我們就顯得異常重要了。

對于道德的追求是一個漫長且逐漸積累的過程，需要我們不僅在思想上明辨是非、區分善惡，更要在行動上踐行社會主義道德，發揚繼承我國的傳統美德，在日常生活中，遵守道德規范，并努力做好模范帶頭作用。當面臨道德與利益、金錢甚至生命的沖突時，我們必須堅守道德至上的原則，絕不能拋棄道德。我認為正是人類對真、善、美的不斷追求，對道德的崇尚才推動了社會的發展。所以，修德是當代大學生必須做的，只有高尚的道德，才能立社會于不敗，也只有形成美好的道德風尚，整個社會才能和諧、健康地發展。

它在穩定社會、促進社會和諧發展中起著至關重要的作用。如果說，道德是我們的拐杖，支撐著我們的身體，那么，法律就是我們的衣服，保護著我們的身體。可見，作為社會中的人，必須掌握一定的法律知識，才能在社會中保護自己，幫助他人。對大學生而言，法律更是重中之重，不僅要保護自己的利益，更要保護國家的利益，在國際競爭中，必須學會用法律維護祖國人民的利益。可以想象，一個不懂法律的大學生，就如同一個赤身裸體的人闖入社會，不知所措，必將遭受人們的嘲諷，甚至有損國家的形象，更不用說在社會中為國家做貢獻了。培養出沒有法律的大學生，不僅是教育的失敗，更是民族的不幸。可見，明法，對于我們而言，勢在必行，不僅是自身的要求，更是國家與人民的要求。

可以說，我們大學生人生價值的實現與否將直接影響著祖國人民能否實現現階段社會主義的共同理想。所以，努力實現自身價值當是大學生的主要任務。至于如何去實現呢？思修課的學習告訴了我：首先，要樹立科學的、崇高的人生理想，確立自己的奮斗目標，"如果說社會是大海，我們是小舟，那么理想與信念就是引航的燈塔和推進的風帆"，理想與信念的作用不言而喻；然后，修德明法，學習科學文化知識，艱苦奮斗，努力提高自己的整體素質，并以持之以恒的態度不斷追求，堅定自己的信念，以飽滿的熱情積極投身于理想的實踐過程中。在這一過程中可能會有挫折與失敗，但堅定的大學生必須明白：只要理想不滅，自己就要爬起來繼續前行，只要堅持不懈，理想定將成為現實。祖國和人民在看著我們，努力吧，祖國的未來要我們去開創，人民的幸福要我們去爭取。

一學期的思修課，我學到了許多，也明白了許多，尤其在思想上覺悟了很多。明了的當前的世界局勢，感受到了身上的重任，知道了自己再也不應像以前那樣碌碌無為、好吃懶做，而應鼓起自己的斗志，投身祖國的建設中，也學會了如何做人、做事，如何去奮斗。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，思修課的學習使我堅定了信念，增加了信心。人生大路，只有努力拼搏的人，才能達到勝利的頂峰。時代在呼喚我們，大學生們，挺起你們的脊梁，鼓起你們的勇氣，來接受時代的重任吧！我相信，我們有能力完成這歷史的接力，并奮力前進，為祖國和人民的共同理想而奮斗！

思修心得體會篇十四

近年來，全國各地的大學生思政課開始加強了對學生思想教育的引導，加強教學內容和方法的改進，以提高學生的思想水平和社會責任感。作為一名大學生，我在參加各種思政活動中收獲頗豐。在這篇文章中，將就此分享我的思修心得體會。

第二段：思政課的重要性

思政課是大學生學習中最重要的一門課程。正是通過思政課，我們可以更好地了解國家、社會、歷史和文化等重要的內容。同時，思政課也是引導我們把握時代脈搏、樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。這對于我們的成長和未來的發展都有非常重要的影響。

第三段：思政活動的收獲

在我所參加的思政活動中，最值得一提的是經常舉行的公益活動。這些活動讓我更好地了解到社會公益事業的重要性以及作為一名學生應承擔的社會責任。例如，我們曾為殘障人士送上關愛和溫暖，為山區兒童送去圖書和體育器材。這些活動不僅讓我感受到公益活動的快樂，也讓我更好地認識到自己肩負的基本人道責任。

第四段：參加思政活動對我的影響

通過參加思政活動，我不僅認識到社會和國家的發展現狀，也加深了對自身的認識和定位。我懂得了自己所處的位置，更懂得自己應該為社會、為國家、為人民做出什么樣的貢獻。同時，思政活動也激勵我更加積極地參加到各種有意義的活動中，通過自己和他人的行動，影響著周圍的人和事。

第五段：總結和展望

通過參加思政活動，我懂得了作為一名大學生，自己肩負的責任與使命。同時，也明確了人生發展的方向和目標。在未來的日子里，我將更加積極參加各種有意義的活動，服務社會、回報社會，成為一個對社會有貢獻的人。我相信，只要每一個大學生都能積極參加思政活動，并貢獻各自的力量，我們就能創造一個更加和諧、美好的社會。

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