人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

詩歌朗誦串詞主持詞篇一

甲：尊敬的各位老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家好。

甲：我是主持人郭xx。

乙：我是主持人黃xx。

甲：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中。

乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

合：今天，我們把最美最真的詩詞獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)。

甲：祝福老師們工作順利，永遠(yuǎn)年輕！

乙：祝福同學(xué)們開心快樂，幸福健康！

甲：我宣布：xx小學(xué)五年級(jí)詩詞朗誦會(huì)。

合：現(xiàn)在開始。

甲：首先請(qǐng)出郭xx、黃xx、魏xx、周xx同學(xué)為大家朗誦詩歌《我的`家鄉(xiāng)，我是您的女兒》。

乙：母愛如一碗溫暖的湯，暖暖的流經(jīng)我的心里；母愛是一本書；厚厚的，但是有溫暖的體溫；她讓我在知識(shí)的海洋遨游閱覽；母愛是大樹；當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)；您勇敢的去面對(duì)暴風(fēng)雨；讓我在您的懷抱下成長；母愛是紅蠟燭；默默的燃燒著自己；點(diǎn)亮了我的心靈；下面有請(qǐng)郭xx帶來一首獻(xiàn)給母親的詩歌《慈母》。

甲：有請(qǐng)陳xx帶來詩歌《母親的愛》，大家掌聲歡迎！

乙：有請(qǐng)王xx帶來詩歌《媽媽的愛》，大家歡迎！

甲：下面有請(qǐng)張xx、丁xx、何xx、周xx帶來小品《面試》，大家掌聲歡迎！

乙：鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?；鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，下面有請(qǐng)李xx、陳xx帶來詩歌朗誦《思念家鄉(xiāng)》。

甲：父愛如船，陪伴我人生的航行；父愛如燈，照亮我人生的道路；父愛如傘，遮擋我人生的風(fēng)雨；父愛又猶如那一杯濃濃的茶一樣，帶給我無限的暖意。有請(qǐng)黃xx演唱歌曲《父親》。

乙：下面有請(qǐng)黃xx帶來詩歌朗誦《樹》。

甲：詩歌代表我們的心聲，訴不盡我們對(duì)幸福的希望：

乙：詩歌述說我們的憧憬，述不完我們對(duì)明天的渴盼，

甲：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂！

乙：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們享受！

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，

乙：讓我們心手相連，奮勇直前，

合：祝我們的班級(jí)更加溫暖，祝我們的明天更加輝煌！

甲：xx年“慶元旦”xx小學(xué)五年級(jí)詩歌朗誦會(huì)至此結(jié)束

合：再見！

詩歌朗誦串詞主持詞篇二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，

女：親愛的各位同學(xué)，各位朋友，

合：大家下午好！

男：我是主持人

女：我是主持人

男：九月金秋，秋風(fēng)送爽。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年度青島德利豐職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動(dòng)。

女：創(chuàng)設(shè)擂臺(tái)，搭建舞臺(tái)。今天，將有4個(gè)校區(qū)的學(xué)員代表在這里現(xiàn)場竟技能、展風(fēng)采。

女：此次活動(dòng)分兩個(gè)主題，即具有我們各專業(yè)特點(diǎn)的技能展示和各位同學(xué)的才藝表演。

男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，展示自我，

合：20xx年度青島德利豐職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動(dòng)正式開始。

二、

女：首先有請(qǐng)致開幕詞！

男：感謝的精彩致辭，技能大比拼即將開始，在開始之前，我們先看一段精彩的表演。

女：再過幾天我們就迎來了我們偉大祖國的62歲生日。

男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中；

女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲

男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國

女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷

男：下面請(qǐng)欣賞給我們帶來的《紅旗飄飄》

三、

男：作為當(dāng)代青年我們要有一種“學(xué)習(xí)為了國家，愛國努力學(xué)習(xí)”的心態(tài)，今天就是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的時(shí)候。

女：下面進(jìn)行的是我們第一項(xiàng)比拼環(huán)節(jié)，首先請(qǐng)看美容美發(fā)校區(qū)的化妝作品展示。

男：第一個(gè)向我們走來的是金色華章，第二個(gè)夢(mèng)幻芭比，第三個(gè)人魚公主，第四個(gè)印度迷情，第五個(gè)冰雪女王。

四

展示完畢，現(xiàn)場采訪。

女：感謝幾位同學(xué)的精彩展示，下面請(qǐng)?jiān)u委為他們打分。今天坐在我們?cè)u(píng)委席上的是：（介紹評(píng)委）

男：剛才看到了我們學(xué)員的技能展示，感覺怎么樣？是不是更多的感動(dòng)和震感！感謝學(xué)生們給我們帶來的優(yōu)秀的作品！謝謝你們！再一次送給他們最熱烈的掌聲。其實(shí)我們的學(xué)員不光是技術(shù)好，才藝也是相當(dāng)?shù)陌簦∠旅嬗姓?qǐng)給大家?guī)硪欢渭麖棾洞禾炖铩贰?/p>

五

女：再次以掌聲感謝的精彩表演，

女：下面的比拼項(xiàng)目是汽修校區(qū)的拆裝變速箱和汽車貼膜，請(qǐng)選手入場。

男：我們今天的項(xiàng)目不但有技能比拼，才藝表演，還設(shè)立了有獎(jiǎng)競答的環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備了一些小禮品，希望各位同學(xué)踴躍參加，好，我先出第一題！

（進(jìn)入有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)）

女：我們的選手已經(jīng)完成了他們的項(xiàng)目，請(qǐng)我們的專業(yè)老師進(jìn)行一下點(diǎn)評(píng)。謝謝老師的點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)選手下去休息，評(píng)委進(jìn)行打分。

六、

男：剛才一些問答，形式多樣，既有專業(yè)知識(shí)，也有各專業(yè)的發(fā)展歷史，

男：只有創(chuàng)新，才可以打破傳統(tǒng)的思維模式；只有創(chuàng)新，才可以不斷取得進(jìn)步；只有創(chuàng)新，才可以隨時(shí)走在世界前列。女：今年我們美容專業(yè)進(jìn)行了一次重大改革，攜手長風(fēng)3s美塑共創(chuàng)一個(gè)全新的美容專業(yè)。

男：下面請(qǐng)長風(fēng)3s的為我們介紹一下這個(gè)全新的美容專業(yè)。

七、

八、

男：欣賞了一段精彩的舞蹈之后，又到了我們的比拼環(huán)節(jié)，接下來有請(qǐng)烹飪校區(qū)的學(xué)員們閃亮登場，他們帶給我們的是面塑、花拼還有爆炒魷魚卷。

穿插節(jié)目：我們的選手還要忙一段時(shí)間，這段時(shí)間，讓我們欣賞、給我們帶來的東北二人轉(zhuǎn)。

比拼結(jié)束：現(xiàn)場采訪，教師點(diǎn)評(píng)，評(píng)委打分。

九、

女：看了這么多場的比拼，看出了我們學(xué)員的基本功非常扎實(shí)，只有扎實(shí)的掌握所學(xué)的專業(yè)技能，才能在畢業(yè)后更好更快的適應(yīng)工作，今天我們的的優(yōu)秀畢業(yè)生也回到了學(xué)校，通過一段時(shí)間的工作，他一定積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，我們請(qǐng)他上臺(tái)來介紹一下學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗(yàn)，希望能給在校的學(xué)員一些啟發(fā)。

十、

男：再一次用掌聲感謝的到來，希望他的一些話能給我們以幫助，下面再讓我請(qǐng)上來一位傳奇性人物，她給我們帶來一首《傳奇》，這人是誰呢？有請(qǐng)。

十一、

女：感謝的精彩表演，馬上要進(jìn)入的是今天最后一項(xiàng)，計(jì)算機(jī)專業(yè)的比拼，

男：在本月23號(hào)，計(jì)算機(jī)校區(qū)就進(jìn)行了的初賽，好作品實(shí)在太多了，由于時(shí)間的關(guān)系，今天我們把入圍前五名的先手請(qǐng)上臺(tái)了，一一展示一下他們的作品（教師點(diǎn)評(píng)）

十二、

女：所有的比賽項(xiàng)目都進(jìn)行完了，下面是我們工作人員計(jì)分的時(shí)間。

男：今天的參賽作品只是我們所有作品中的一小部分，由于時(shí)間的關(guān)系，很多好的作品不能在這現(xiàn)場展示。

女：是啊，畢竟比賽是殘酷的，但是不能讓大家在這一飽眼福，真是遺憾。

男：不過我們可以趁著計(jì)分的這段時(shí)間，再為同學(xué)們展示幾件作品，希望能彌補(bǔ)回一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。

女：下面請(qǐng)欣賞美容美發(fā)校區(qū)師生們帶來的的另一組作品。

十三、

男：我們的計(jì)分工作已經(jīng)結(jié)束了，下面要進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，

女：首先為大家頒發(fā)的是優(yōu)秀獎(jiǎng)的名單：獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手有（獲獎(jiǎng)選手名單）

下面請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

男：獲得三等獎(jiǎng)的選手是：（獲獎(jiǎng)選手名單）

請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

女：獲得本次二等獎(jiǎng)的選手是：（獲獎(jiǎng)選手名單）

請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

男：下面公布本次獲得一等獎(jiǎng)選手的名單，他們是：（獲獎(jiǎng)選手名單）

有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

十四、

女：再次為獲獎(jiǎng)選手表示祝賀。

男：因?yàn)檫@次活動(dòng)我們幾個(gè)校區(qū)師生相聚在此，

女：相聚在此，相識(shí)是緣分，讓我們共同珍惜這份緣，

男：雖然歡樂的時(shí)刻總是那么短暫；

女：但是收獲、感動(dòng)和快樂會(huì)始終留在你我的心中；

男：在這感謝我們的學(xué)校給我們提供這個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)！又讓我們認(rèn)識(shí)了這么多的新同學(xué)和新朋友！

女：讓我們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步

男：團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝；

男：讓我們共同唱響這首熟悉的《團(tuán)結(jié)就是力量》

結(jié)束語：

男：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

女：有愛的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，

男：知識(shí)改變命運(yùn)，希望成就未來

女：愿我們的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，碩果累累！

男：讓我們共同祝福德利豐明天更加美好、更加輝煌。

女：讓我們共同祝愿我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮、永遠(yuǎn)富強(qiáng)！

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：各位同學(xué)、各位朋友

合：20xx年度青年創(chuàng)業(yè)技能大比拼活動(dòng)到此結(jié)束

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詩歌朗誦串詞主持詞篇三

女：請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)?jiān)u委老師就座，評(píng)委老師有：王校長、付飛老師、張振義老師、劉乖田老師、馬玉清老師、韓興利老師。 開場白：

女：敬愛的老師。

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家中午好!

女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。

男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢(mèng)想，讓流利的普通話成就我們的希望。 女：今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

男：這次活動(dòng)，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。

女：希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采! 男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級(jí)的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!

女：這次比賽的要求是：

1、參賽內(nèi)容不限。

2、所有師生都要利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊;

4、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

5、比賽時(shí)按抽簽決定出場順序。

6、由評(píng)委現(xiàn)場評(píng)分決出名次。

男：這次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：

打分采用10分制形式，主要從普通話語音音準(zhǔn)、語調(diào)、感情表達(dá)、流暢度、語句規(guī)范等方面綜合考慮。

1、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握朗誦節(jié)奏。(6分)

2、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能正確把握朗誦內(nèi)容，讀得正確、流利，不丟字，不多字，不倒讀，不破讀，不重復(fù)語句。(2分)

3、聲情并茂，表達(dá)自然投入，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。能正確表達(dá)文章的思想感情，傳達(dá)出文章意境。(1分)

4、精神飽滿，表情自然，舉止得體大方。(1分)

女：總分計(jì)算：

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分。平均分取小數(shù)點(diǎn)后兩位，四舍五入。

男：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽師生分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

合：墻頭學(xué)校普通話朗誦比賽正式開始。

女：首先，有請(qǐng)趙校長朗誦，他的題目是《祖國啊!我親愛的祖國》。希望他能為今天的比賽開一個(gè)好頭，請(qǐng)鄔媛老師做好準(zhǔn)備。

男：下面請(qǐng)鄔媛老師朗誦《長征》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)段小平老師做好準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)段小平老師朗誦，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)高愛榮老師做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)高愛榮老師朗誦，她朗誦的題目是《一句格言的啟示》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)李瑞錫老師做好準(zhǔn)備。

女：現(xiàn)在請(qǐng)李瑞錫老師朗誦讀《論語》有感，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)李雪梅老師做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)李雪梅老師朗誦，她的題目是《海濱仲夏夜》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)魏二梅老師做好準(zhǔn)備。

女：接下來請(qǐng)魏二梅老師朗誦，她的題目是《細(xì)雨》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)?jiān)祭蠋熥龊脺?zhǔn)備。

男：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)祭蠋熇收b《夜空》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)李改芳老師做好準(zhǔn)備。

女：下面請(qǐng)李改芳老師朗誦《云海》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)賈燕老師做好準(zhǔn)備。

男：現(xiàn)在請(qǐng)賈燕老師朗誦《美麗的?！?，請(qǐng)史浩然同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：教師組的朗誦已告一段落，老師們的朗誦真是百花爭艷、百家爭鳴。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩朗誦?，F(xiàn)在請(qǐng)六年級(jí)的史浩然同學(xué)朗誦《弟子規(guī)的感悟》，請(qǐng)六年級(jí)的張東升同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：振興中華，是每一個(gè)炎黃子孫肩負(fù)的重任，我們一刻也不能忘?，F(xiàn)在請(qǐng)六年級(jí)的張東升同學(xué)朗誦《勿忘國恥，振興中華》，請(qǐng)五年級(jí)的史會(huì)龍同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：接下來請(qǐng)五年級(jí)的史會(huì)龍同學(xué)朗誦，他的題目是《對(duì)星星的諾言》，請(qǐng)五年級(jí)的陶愛同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：夜已經(jīng)深了，您還坐在桌前批改著作業(yè)，鬢角的白發(fā)就是見證，請(qǐng)讓我道一聲：親愛的老師，您辛苦了!現(xiàn)在請(qǐng)五年級(jí)的陶愛同學(xué)朗誦《親愛的老師》，請(qǐng)五年級(jí)的李艷林同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：現(xiàn)在請(qǐng)五年級(jí)的李艷林同學(xué)朗誦《燈海和星?！?，請(qǐng)四年級(jí)的張皓楠同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：“不到長城非好漢”，現(xiàn)在讓我們走近長城，去領(lǐng)略它的雄姿。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的張皓楠同學(xué)帶來的《長城》，請(qǐng)四年級(jí)的張苗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：大自然因綠樹而有活力，因花而更嬌艷。現(xiàn)在請(qǐng)四年級(jí)的張苗同學(xué)朗誦《四季花歌》，請(qǐng)四年級(jí)的張新玉同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你也會(huì)變成一個(gè)小精靈，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的張新玉同學(xué)帶來的《雨中的樹林》，請(qǐng)三年級(jí)的王茂榮同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：大自然的美景無處不在，李白就看到了這一幕，我們一起去看看吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的王茂榮同學(xué)帶來的《望天門山》，請(qǐng)二年級(jí)的付國棟同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：十月一日，祖國媽媽的生日，是值得我們歡慶的日子。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的付國棟同學(xué)帶來的《歡慶》，請(qǐng)一年級(jí)的付若漪同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：現(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)的付若漪同學(xué)朗誦《畫》，請(qǐng)一年級(jí)的石浦萱同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：現(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)的石浦萱同學(xué)朗誦《大公雞有禮貌》，請(qǐng)六年級(jí)的張東升、付文龍等同學(xué)準(zhǔn)備。

男：最后請(qǐng)張東升、付文龍等同學(xué)朗誦《中華少年》，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。

女：同學(xué)們的朗誦各有千秋，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位小選手的精彩朗誦表示祝賀。

男：至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前六名將花落誰家?請(qǐng)大家耐心等候，下面請(qǐng)趙校長就本次比賽做一點(diǎn)評(píng)。??請(qǐng)王校長做總結(jié)發(fā)言。

女：比賽結(jié)果已揭曉，下面請(qǐng)趙校長宣布今天的比賽結(jié)果。

男：再次祝賀獲獎(jiǎng)的師生，你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

女：沒有獲獎(jiǎng)的師生也不要難過，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。

合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)，感謝你們的支持，謝謝!

詩歌朗誦串詞主持詞篇四

(入場音樂)

a、開場詞

男：不是草長鶯飛的叁月，于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機(jī);女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽似火、烈日當(dāng)空的熱忱。

男：卻是碩果累累的金秋，領(lǐng)略了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。女：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

男：今晚，我們迎來了有初中部主辦，初中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會(huì)、

b、歡迎詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：尊敬的各位老師

男：親愛的各位同學(xué)，大家!

合：晚上好!(鞠躬)

男：歡迎您們的到來!

女：：謝謝你們的參與!

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天才藝展示的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委，他們是__

c、展示篇

乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

甲：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中

乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。

乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們偉大的祖國。

甲：今天，我們相聚在這里，歌頌我們飛揚(yáng)的青春。

乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們美麗的學(xué)校。

初二2、4班詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁反~朗誦詞

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：回顧歷史，我們心潮澎湃

女：展望未來，我們熱血沸騰

男：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國!

女：請(qǐng)欣賞八年級(jí)二、四班帶來的詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>

初一叁班附中情

男：假如小草沒有了甘露，那幺它永遠(yuǎn)享受不到成長的快樂

女：假如天空沒有星星，人們就失去了指向的航標(biāo)

男：假如花園沒有了園丁，那幺它只不過是一塊荒無的土地

女：老師是甜美的甘露，她使小草茁壯成長

男：老師是閃亮的星星，她為我們指明航線

女：老師是辛勤的園丁，她使荒無的土地變成美麗的花園

請(qǐng)欣賞初一叁班帶來的詩歌《附中情》

詩歌朗誦串詞主持詞篇五

b：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好

a：美文如畫，

b：誦讀如歌，

a：美文是心靈的翅膀，

b：誦讀是感悟的升華，

合：讓我們“與美文同行”!

a：這里，將飄滿濃郁的書香，

b：這里，是展示風(fēng)采的舞臺(tái)。

a：就讓我們卸去學(xué)習(xí)的壓力，

b：洗去滿心的浮躁，

a：一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，

b：一起感受美文誦讀的魅力，

合：共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。

合：現(xiàn)在我宣布**小學(xué)美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

a：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天比賽的評(píng)委老師，他們是：

b：他們將公平、公正地為各班打分，本次比賽各班得分取5位評(píng)委的平均分。 合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。 a：遙遠(yuǎn)的北京城有一座天安門，廣場上升旗儀式雄偉壯觀，我多想去看看。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來的朗誦《我多想去看看》《陽光》。大家掌聲歡迎!

b:感謝( )年級(jí)同學(xué)的朗誦，現(xiàn)在我公布( )年級(jí)的得分為( )。 踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)砝首x《一株紫丁香》《 》。大家掌聲有請(qǐng)!

結(jié)束語：

a:下面請(qǐng)校長講話，大家歡迎。

b:請(qǐng)校長宣布本次“與美文同行“朗誦比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀.

a：一篇美文蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對(duì)話;

b：一篇美文，是一道誘人的風(fēng)景線，讓人流連忘返;

a：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。

b：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。

a：我相信，會(huì)有更多的人喜歡上讀書。

b：我相信，讀書會(huì)帶給我們更多的欣喜。

合：我宣布哈密市**小學(xué)美文誦讀活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家

詩歌朗誦串詞主持詞篇六

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：***學(xué)校““誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨

[古詩詞朗誦主持人串詞]

詩歌朗誦串詞主持詞篇七

男：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)

男女：大家好!

女：聆聽夏的訊息，四處綠樹成蔭;

男：走進(jìn)夏的校園，我們充滿活力!

女：夏天是瑰麗的詩篇，

男：夏天是美麗的畫舫。

女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請(qǐng)同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國喝彩!

男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動(dòng)，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

男女：樂平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開始!

女:泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。同學(xué)們，看!在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)(9)班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》。

男：謝謝三(9)班給我們帶來的清新感受。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這一惜時(shí)名言讓我們感到時(shí)間無比珍貴，著名作家林清玄小時(shí)候?qū)r(shí)間的感悟更是另人感動(dòng)萬分。現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞三(5)班的小朋友為我們帶來的課文朗誦《和時(shí)間賽跑》。

女: 是啊!假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。同學(xué)們，從今天開始，

從現(xiàn)在開始，讓我們默默地和時(shí)間賽跑吧!

聽!真有人在和時(shí)間賽跑呢!果園里，傳來一陣轟鳴的機(jī)器工作聲，原來是機(jī)器人在果園里爭分奪秒地幫果農(nóng)們摘果子呢!快去看看吧!請(qǐng)欣賞三(7)班的小朋友帶來的朗誦《果園機(jī)器人》。

男：看來機(jī)器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三(7)班的同學(xué)們。

女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！眱号男⑿木腿缂?xì)微的小草，母親的愛就如春天的陽光，怎么報(bào)答得了呢?謝謝三(1)班的同學(xué)帶給我們的感動(dòng)。

說起太陽，它和地球上的一切動(dòng)植物都有著息息相關(guān)的聯(lián)系，它把光明和溫暖無私地帶給大地。如果沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。下面請(qǐng)欣賞三(6)班小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《太陽是大家 的》。

男：山城的霧真是奇幻無比，令人心馳神往啊!說到景物，我們自然而然會(huì)想到小動(dòng)物。鳥是人類的好朋友，而翠鳥這一小巧玲瓏的鳥更是惹人喜愛，現(xiàn)在讓我們共同去聆聽翠鳥清脆的叫聲吧!有請(qǐng)三(3)班小朋友閃亮登場。

女：翠鳥雖然小巧玲瓏，可捕魚的本領(lǐng)還真不小呢!愿我們?nèi)祟惡托?dòng)物永遠(yuǎn)都是好朋友。

大自然是一個(gè)多姿多彩的世界，那兒有春風(fēng)夏雨，有秋霜冬雪;有燕子呢喃，有百花爭艷，春夏秋冬交替輪回，瞧!幾個(gè)小伙伴追尋著四季的腳步，向我們走來，下面請(qǐng)欣賞三(8)班的小朋友為我們帶來的激情朗誦《相約四季》。

男：謝謝三(8)班小朋友帶給我們的美好和快樂。書香感動(dòng)心靈，經(jīng)典滋潤人生，我讓們從小與圣賢為友，，和美文相伴，與經(jīng)典同行。

女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：愿五千年文化瑰寶大放光彩。

男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

女：最是書香能致遠(yuǎn)，讓好書隨我們一路遠(yuǎn)行。

男：腹有詩書氣字華，愿書香伴我們茁壯成長。

女：讓我們?cè)谟洃浟ψ罴训狞S金時(shí)期，，多讀書、讀好書、好讀書。盡情感受中華文字之美。

合：樂平一小“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家!

詩歌朗誦串詞主持詞篇八

男：美文如畫，

女：誦讀如歌。

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。

女：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。

男：作為當(dāng)代小學(xué)生，讀著這些優(yōu)美的文學(xué)瑰寶，猶如徜徉在浩瀚的文學(xué)藝術(shù)殿堂。

女：作為祖國未來人，接受著這些不朽精神的教育和熏陶，猶如與高尚的人進(jìn)行交談。

男：讓我們自由徜徉在文學(xué)藝術(shù)和不朽精神的海洋，

女：讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。

合：江口小學(xué)“誦經(jīng)典美文，爭做博學(xué)少年”誦讀比賽，現(xiàn)在開始。

李世連老師 吳權(quán)利老師

女：這次比賽的規(guī)則和要求有：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。評(píng)委 男：本次誦讀將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、及誦讀者的表現(xiàn)情況進(jìn)行現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取平均分，即為班級(jí)(選手)的比賽成績。出場順序：從低年級(jí)到高年級(jí)的順序。

女：下面宣布誦讀要求：

1. 正確：做到不讀錯(cuò)字、不添字、不掉字、不倒字，字音準(zhǔn)確。

2. 流利：做到口齒清晰，流利順暢，斷詞、句準(zhǔn)確，不重復(fù)。

3. 語氣：掌握好誦讀的節(jié)奏和感情基調(diào)。

合：下面比賽正式開始。

女：請(qǐng)?jiān)u委老師入座：

男：鳥兒是人類的朋友，他們快樂自由的生活需要我們?nèi)祟惖年P(guān)愛與呵護(hù)。請(qǐng)聽一年級(jí)小朋友帶來的《兩只鳥蛋》。

女：溫暖和煦的三月天過去了，但是追尋雷鋒的腳步和雷鋒的精神仍在繼續(xù)，請(qǐng)聽二年級(jí)的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。 男：我們的生活，離不開太陽，太陽帶給我們光明，太陽送給我們溫暖，我們就是太陽媽媽最快樂的孩子。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的《太陽是大家的》。

女：淵遠(yuǎn)流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動(dòng)人心弦的詩詞，給我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。下面有請(qǐng)四年級(jí)學(xué)生為我們朗誦古詩詞三首。

男： 童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。愿我們的童年五彩繽紛，光彩奪目。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的《兒童詩兩首》。

(結(jié)束語)

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學(xué)們

女：美文如畫，

男：誦讀如歌，

女：是心靈的振翅，

男：是感悟的升華，

合：是生命的——闊遠(yuǎn)

女：經(jīng)典美文就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。

男：沒有任何大船能像一篇經(jīng)典，載著我們遠(yuǎn)航。

女：沒有任何駿馬能像奔騰美文，滋潤我們成長。

男：感謝學(xué)校為我們舉辦了這樣一次“誦讀經(jīng)典美文，爭做博學(xué)少年”的誦讀比賽活動(dòng)，

女：相信通過這次活動(dòng)，全校師生們一定會(huì)更加熱愛經(jīng)典美文的誦讀，再次感謝所有的評(píng)委老師們!

男：謝謝參賽選手，謝謝你們給我們帶來一場難得的精神上的盛宴。 合：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再見!

詩歌朗誦串詞主持詞篇九

女：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨

女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：節(jié)日快樂!

男：童年是快樂的兒歌，

女：童年是鮮艷的花朵。

男：童年是初升的太陽，

女：童年是無畏的拼搏!

男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!

女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!

男：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

女：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)”文娛晚會(huì)現(xiàn)在開始!

1、《歡誦六一，詩歌朗誦》

男：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無比的激動(dòng)，今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來!

女：首先請(qǐng)欣賞由中心校四年級(jí)帶來的詩歌朗誦《歡誦六一》。請(qǐng)2號(hào)節(jié)目《雀尕飛》做好準(zhǔn)備。

2、《雀尕飛》

男：雀尕，小雀尕，溯水看家家;遷新家，遷新家，庭院笑語灑，幼兒園那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《雀尕飛》。請(qǐng)3號(hào)節(jié)目《快樂指南》做好準(zhǔn)備。

3、《快樂指南》

女：快樂其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選中了她，她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。

男：做一個(gè)快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個(gè)快樂的人生。

女：如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請(qǐng)欣賞由燕小四年級(jí)給您帶來的《快樂指南》，她們會(huì)給您快樂的感覺。

男：請(qǐng)4號(hào)節(jié)目《金色童年》做好準(zhǔn)備。

4、《金色童年》

男：童年是美好的，童年是難忘的，請(qǐng)欣賞燕小一年級(jí)的舞蹈《金色童年》。請(qǐng)

5號(hào)節(jié)目《祖國啊，我親愛的祖國》做好準(zhǔn)備。

5、《祖國啊，我親愛的祖國》

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請(qǐng)6號(hào)節(jié)目《快樂的小精靈》做好準(zhǔn)備。

6、《快樂的小精靈》

男：有一群小鴨子，他們活潑又可愛，你看，他們正撲著翅膀，仿佛水里的小精靈，在快樂地嬉戲呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的小精靈》，請(qǐng)7號(hào)節(jié)目《不如跳舞》做好準(zhǔn)備。

7、《不如跳舞》

女：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達(dá)我們歡樂興奮的心情呢?六年級(jí)的同學(xué)說《不如跳舞》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目《敢問路在何方》做好準(zhǔn)備。

8、《敢問路在何方》

男：今天也來了好多客人慶祝我們的節(jié)日，他們也帶來了精彩的節(jié)目。請(qǐng)欣賞由云燕村熊武演唱的歌曲《敢問路在何方》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目《我是一個(gè)兵》做好準(zhǔn)備。

9、《我是一個(gè)兵》

女：他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。請(qǐng)欣賞燕小二年級(jí)的帶來的歌曲《我是一個(gè)兵》。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目中心校三年級(jí)《快樂的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。

10、《快樂的節(jié)日》

男：六月里花兒香，六月里好陽光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目《家族歌》做好準(zhǔn)備。

11、《家族歌》

女：請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來的歌舞《家族歌》。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目《閃閃紅星》做好準(zhǔn)備。

12、《閃閃的紅星》

男：上個(gè)世紀(jì)70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛國青年踏上了革命救國的道路。

女：今天，閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒，激勵(lì)著一代代新世紀(jì)的少先隊(duì)員們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化不懈努力。有請(qǐng)《閃閃紅星》。

男：請(qǐng)13號(hào)節(jié)目《童年》做好準(zhǔn)備。

13、《童年》

女：童年是一首詩，那是充滿希望的田野。

男：童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界，請(qǐng)欣賞由潼關(guān)小學(xué)帶來的舞蹈《童年》。

女：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我愛洗澡》做準(zhǔn)備。

14、《我愛洗澡》

男：愛衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛衛(wèi)生的小朋友是快樂的，接下來就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)燕小一年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮段覑巯丛琛?。?qǐng)下一個(gè)節(jié)目《嘻唰唰》做準(zhǔn)備。

15、《嘻唰唰》

女：歡快的節(jié)拍就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就不由的想到我們?cè)趩⒚餍抢锟鞓返臅r(shí)光，接下來，您將欣賞到的是由燕小二年級(jí)為您精心呈現(xiàn)的舞蹈《嘻唰唰》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拯救》做準(zhǔn)備。

16、《拯救》

男：接下來請(qǐng)欣賞由云燕村李明旭帶來的歌曲《拯救》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《好一朵小蘭花》做準(zhǔn)備。

17、《好一朵小蘭花》

女：在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《好一朵小蘭花》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《保衛(wèi)黃河》做準(zhǔn)備。

18、《保衛(wèi)黃河》

男：千言萬語，說不完黨的恩;萬語千言，道不盡心中的情!祖國啊，您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來傾聽利興小學(xué)的大合唱《保衛(wèi)黃河》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《健康歌》做準(zhǔn)備。

19、《健康歌》

女：多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!

男：在今天這個(gè)日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無私奉獻(xiàn)，把我們哺育成人。

女：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，使我們健康地成長著。請(qǐng)看這群小家伙帶來的舞蹈《健康歌》。

男：請(qǐng)20號(hào)節(jié)目《中華少年》做好準(zhǔn)備。

20、《中華少年》

女：五月的花海，六月的歡歌裝點(diǎn)著祖國萬里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫更壯麗的詩篇!請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《中華少年》。請(qǐng)21號(hào)節(jié)目《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》做好準(zhǔn)備。

21、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

男：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。時(shí)代變遷，唯有中國共產(chǎn)黨對(duì)人民的赤誠之心不變;

女：社會(huì)發(fā)展，更有共產(chǎn)黨人肩負(fù)的歷史使命愈加沉重與莊嚴(yán)。請(qǐng)欣賞柳家村人民帶來的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。請(qǐng)22號(hào)節(jié)目《感恩的心》做好準(zhǔn)備。

22、《感恩的心》

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，

女：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;

男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,

女：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，

女：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，

男：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

女：請(qǐng)欣賞有燕小六年級(jí)帶來的手語《感恩的心》。

男：請(qǐng)23號(hào)節(jié)目《洋娃娃的舞會(huì)》做好準(zhǔn)備。

23、《洋娃娃的舞會(huì)》

女：“六一”是快樂的，因?yàn)檫@是屬于我們小朋友自己的節(jié)日，你看，她們正忙著舉辦《洋娃娃的舞會(huì)》呢。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《踏浪》做準(zhǔn)備。

24、《踏浪》

男：手挽著藍(lán)色的假日，我們?nèi)ヌだ?，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片。女：詩一般的夏天，浪花朵朵綻放，張開心情的翅膀，我們?nèi)ヌだ恕?/p>

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《在那桃花盛開的地方》作準(zhǔn)備。

25、《在那桃花盛開的地方》

女：掌聲歡迎賴祥賓帶來的《在那桃花盛開的地方》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《大明星》作準(zhǔn)備。

26、《大明星》

男：我想今晚站在這個(gè)舞臺(tái)上的小朋友們都是大明星。請(qǐng)看這群小明星是怎樣變大明星的。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《大笑江湖》做好準(zhǔn)備。

27、《大笑江湖》

男：有人說江湖是血腥的，也有人說江湖是陰沉的，但我們說，2011年的江湖是歡樂的，是和諧的。有請(qǐng)六年級(jí)二班為我們帶來他的《大笑江湖》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我驕傲我是中國人》作準(zhǔn)備。

28、《我驕傲我是中國人》

女：在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛。我驕傲我是中國人。

男：我們是祖國的兒女，時(shí)刻都在用自己不同的方式表達(dá)著對(duì)祖國的熱愛，今天三年級(jí)的全體同學(xué)就要用詩歌來對(duì)祖國表白《我驕傲我是中國人》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《化蝶飛》作準(zhǔn)備。

29、《化蝶飛》

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊;

男：千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。

女：下面有請(qǐng)燕小四年級(jí)為大家表演舞蹈《化蝶飛》請(qǐng)大家欣賞。

男：請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《英雄少年》作準(zhǔn)備。

30、《英雄少年》

女;自古英雄出少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)少年是祖國的未來、祖國的希望。請(qǐng)欣賞燕麥小學(xué)六年級(jí)帶來的武術(shù)《英雄少年》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《聽媽媽講那過去的故事》。

31、《聽媽媽講那過去的故事》

男：我們?cè)趮寢尩墓适轮谐砷L

女：媽媽的故事啟迪著我們

男：那我們就一起來聽媽媽講過去的故事吧!

女：現(xiàn)在有請(qǐng)中心校四年級(jí)帶來歌曲《聽媽媽講那過去的故事》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《flyhigh》做好準(zhǔn)備。

32、《flyhigh》

女：請(qǐng)欣賞有中心校五年級(jí)帶來的炫舞《flyhigh》。

結(jié)尾：

女：難忘今宵

男：今宵難忘

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的未來

男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

女：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。

男：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動(dòng)，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。

合：朋友們，晚安。

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