人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學生頂撞老師的檢討書篇一

范文一：

尊敬的xxx老師:

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對xxx這種不良行為的深刻認識以及再也不范xxx的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全班同學不得xxx。但是我這次還是xxx。關于xxx的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的xxx也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證xxxx是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的'悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

檢討人：xxx

2016年x月x日

范文二：

尊敬的各位老師和同學：

上午好。

今天我十分羞愧的站在這里跟大家做個深刻檢討，同時也想談談幾點感想和對大家的建議。我希望大家能夠引以為戒，不要學習我，這并不是什么光彩的英雄行為。

首先，請允許我對昨天的不愉快事件有個解釋，老師的無心，學生的有意引起了誤會，導致了最后的事件的發(fā)生。當時的情況比較復雜，很多的同學和老師在一起圍著我，我當時非常的緊張，言辭和表現(xiàn)有所激動，真的是無意冒犯老師，也不是要刻意的挑戰(zhàn)學校的紀律，希望兩位老師能夠理解。

其次，關于這個事件的發(fā)生我也認真的分析了以下幾點原因以及所帶來的影響：

第一就是，學生的身份沒有擺正。畢竟老師與學生之間還是有起碼的尊長關系，有些話能隨便講講，有的話哪怕是玩笑也是開不得。因此，我輕浮的話語成為了事件的導火索。看一個人的修養(yǎng)，并不是看他的學歷有多高，隨便講幾句話或者做點什么事就能看出來，關于這一點我也是深有感觸，以前在乘坐火車旅行的時候接觸過很多形形色色的人，而我昨天的表現(xiàn)卻沒有認證一個讀書人，或者有文化的人應有的表現(xiàn)。我作為一個大學生，隨著學歷的提高，應有的修養(yǎng)也應該提升，否則就愧對大學生這三字。

第二，心態(tài)比較浮躁，不定心。對于遇到一個問題，不能很冷靜的思考，然后處理好它，而是容易義氣用事，頭腦發(fā)熱，引發(fā)沖突。我們滿懷理想與希望來到學校，就是想要學好本事，將來有個好工作然后成家立業(yè)，而不是要與老師爭什么，與老師爭的面紅耳赤，說服了老師又有什么意義呢，我慶幸這件事是發(fā)生在學校，而不是發(fā)生在社會上，否則還要吃更大的虧，老師都是為了我們好，在學校范了錯誤還有改正，到了社會上可就沒人這么提醒你了，老師也不是要以罰你為最終目的。是的，有時候我們就需要熱血，但是要分場合的，我們現(xiàn)在還年輕，為了學業(yè)，為了未來，拼搏，我們就需要熱血，而有的時候就是需要克制，就比如昨天發(fā)生的事，不能很冷靜的思考和處理問題，這不僅僅是處理不好人際關系的隔閡，也不是做學問應有的態(tài)度。

第三，對于學校的紀律和規(guī)章制度的輕視。猶記得大一剛進來時候學習學生守則的情況，那時候似乎總感覺離自己很遠，然而事實現(xiàn)在就擺在了眼前。思想的覺悟不高，因此對重要事項的重視也嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。竹山路暴動事件，無論是給學校給社會都帶來了非常惡劣的影響，之所以沒有嚴查是因為學校承擔了很多，但這并不是助長我們囂張氣焰的借口和理由!

第四，脾氣比較倔，容易急躁，熟悉我的朋友都知道，我的嗓門比較大，說話聲音也比較響，我個人認為如果別人在問你話的時候，不響亮而干脆的回答，對人是一種不尊重，但我并不是帶情緒或者有什么不服氣的情況，或許這也是導致老師感覺不舒服或者對我有消極想法的地方，我希望在這一點能有所澄清。在與老師理論的時候聲音比較大，希望不要因此觸傷老師的感情.

第五，宿舍矛盾，最近宿舍因為晚上舍友能否按時就寢有些小摩擦，導致我的情緒波動比較大，這確實是我沒有調(diào)整好情緒的一個錯誤，主觀影響了事態(tài)的發(fā)生。

對于這件事的影響：

首先是觸傷了兩位老師的情感，為了處理這件事，肯定搞的這幾天心神不寧。當時那么多人在場，非常影響老師以后開展工作和管理。

其次就是父母，犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長們不在我們的身邊，因此辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,然而今天，他們還要為我們的錯誤而過來埋單!

還有我們的老班，自從來到這個大家庭，老班就像一位母親一樣照顧著我們，老班忙前忙后的時候你或許不知道，老班在默默為我們付出的時候我們還有怨言，有時候我們做的事真的很孩子氣，很不成熟，犯錯的時候而老班還要跟著一起處理，她的心里何嘗不是難受的，她也不希望這樣啊!因此我希望我以后在處理問題的時候能更多的考慮到大局，老師的立場，家長的立場，還有老班的立場，不要老是去麻煩她!老班真的很累!

最后，我想說幾點感想和對同學的建議。

對于查房這個問題，想必大家都有些想法，在大一的時候我也是這樣，想想自己一個成年人，查房這事也太過無趣，然而后來的一件事使我改變了看法，在大一的時候，我常常帶同學出去兼職找工作，我的媽媽有一次是這么跟我說的：陳人可，你也大了，我不反對你到社會上去感受社會的艱辛，但是你每次帶同學的時候一定要注意好他們的安全，畢竟是你帶他們出來的，你要負責!就是由于這件事改變了我的看法，查房也是如此，我們本是成年人，這種安全問題本不用他們操心，但是他們本著負責任的態(tài)度任然要查房，真的是擔心我們怕我們太年輕，要出事，前段時間的康尼綁架事件在坐的同學都是有所耳聞的，因此也希望大家能理解老師查房的目的。

勿以善小小而不為，勿以惡小而為之!你現(xiàn)在的一言一行，你可能不知道會影響到未來會怎樣，但是確實是不容小覷的一個問題，就比如這個事件，牽扯了很多的人，老師，老班，家長和同學。事前都不想的，最終導致這樣。所以千萬不要忽略身邊的小事!還是希望同學們，有熱血的，用在正面上，以此為戒!

多難興邦!一路走來，我們的班級真的可以用多難興邦這個詞來形容，有的同學因為留級離開了我們這個大家庭，有的因為某些原因也離開了這個大家庭，還有的因為一些小毛小病而總是造成班級的動蕩，但是我們還是一路走來了!我們?nèi)稳粓F結友愛，大一已經(jīng)過去，大二的時間已經(jīng)不多了，我們是否應該多做一點什么了，你學到些本事了嗎?有的同學整天叫嚷要考會計證，考教師證，你們付出行動了么?大二的時間已經(jīng)不多了，等到大三大四，再想做點事情已經(jīng)沒有那么多的時間啦!現(xiàn)在的形勢是喜人的，但同時也是逼人的。我們這個專業(yè)，在座的很多同學都知道就業(yè)形勢。

多說也無意，未來的路，畢竟還是需要我自己走!我很想走下去!也想走得更遠!因此我再次懇求老師能原諒我這個任性的孩子給我一次改過的機會，讓我能夠走下去!

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

3、平時生活作風懶散。

此刻真的想誠懇地對你說句“對不起”了，原諒我這個任性的孩子

檢討人：xxx

2016年x月x日

學生頂撞老師的檢討書篇二

尊敬x老師：

您好！

在課堂上，我轉頭借東西，您說我和同學說話，我覺得實在冤枉，便和你爭執(zhí)起來，期間還罵了你，實在是對不起！在此，我想您表示深深歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我錯誤！

這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師話，給老師造成了深深傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤感到了羞愧。我冷靜想了很久，我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己表現(xiàn)和在老師同學們心中形象。而且在同學們中間也造成了不良影響。

老師是人類靈魂工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻表率，沒有一位老師不愛護自己學生，王老師也是這樣一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們付出、奉獻和愛護。由于我一個人犯錯誤，也有可能造成別同學效仿，造成惡劣影響。而且給對自己抱有很大期望老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己錯誤，其他同學千萬不要效仿我錯誤。每一個老師都希望自己學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好學習環(huán)境，但是一個良好學習環(huán)境靠是大家來共同維護來建立起來，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好氛圍，真很不應該，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我愿意受到老師處罰，求得老師原諒。對不起，老師！我知道，老師對于我行為非常生氣。我深深懊悔不已。我會以這次錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我還要通過這次錯誤行為，提高我思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在今后學校我，會以新面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我班主任摸黑。無論在學習還是在別方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學校學習生活中更加努力，不僅把老師教我們知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻悔過態(tài)度，希望老師可以相信我悔過之心，可以原諒我錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。謝謝老師！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

關于頂撞老師的檢討書

頂撞上級檢討書

寫給老師的學生檢討書

2022學生向老師認錯檢討書

罵老師學生檢討書匯編六篇

學生頂撞老師的檢討書篇三

尊敬的老師：

在此我十分懇求地希望你原諒我謾罵、頂撞你的過錯。經(jīng)過深刻反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊!回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應該了。

此次錯誤之后，你嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟。可以說，你的一番痛苦挽救了我這只迷途的'羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的教導就是我精神最大的給養(yǎng)。

如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對你的傷害：

第一，我必須就謾罵行為在全班同學面前對你做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學監(jiān)督。

第二，我要認真學習，以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。

第三，我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。

最后，此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩(wěn)重、細心，不應該讓自己這么魯莽沖動。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。

此致

敬禮

檢討人：

x年xx月xx日

學生頂撞老師的檢討書篇四

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是非常嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

檢討人：

x年x月x日

罵老師學生檢討書匯編六篇

頂撞上司的悔過書

學生頂撞老師的檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當?shù)牟蛔鹁础Ｉ踔劣檬种咐蠋煛＿@完全是素質(zhì)低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現(xiàn)。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。

“木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀。接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說＂知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育與批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識與改正錯誤的決心，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情。通過這今天的反省，我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得對不起辛苦養(yǎng)育我的家長、辛勤教育我的老師。我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會，也希望同學也要引以為戒，不要犯與我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此次事件為警示，借此次檢討為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生頂撞老師的檢討書篇六

尊敬的班主任老師:

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

我保證:在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

x老師您好：

我是學生xx-x。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己錯誤行為的深刻認識以及改正的決心。 早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),要嚴格遵守紀律，尊重老師，嚴禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動違反了紀律。經(jīng)過您的教育，現(xiàn)在我知道了這種行為是不對的，所以，我覺得有必要而且也應該向您作出這份書面檢討，深刻反省一下自己的錯誤。 對不起,老師!我知道 您非常的生氣。現(xiàn)在想來，您的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前。我深深懊悔不已。我認為是自己平時生活作風太散慢，沒有牢牢記住學校的規(guī)章制度和老師反復要求的紀律。為了更好的認識錯誤，也是為了讓您能夠相信 學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1.思想上的錯誤：以前我總是對紀律要求不夠重視，認為紀律是痛苦的約束。在學校只要有個差不多就行了，沒有從思想上真正認識到紀律的重要。

2.行為上的錯誤：(這個你要自己簡單寫頂撞老師的經(jīng)過。)

3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的`錯誤如果沒有受到處罰很有可能讓更多的同學做出和我類似的的行為。也會讓自己在以后的生活中更加放松自己，更忽視對紀律的認識，也可能會犯更為嚴重的錯誤。

對于自己的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，我決心做到以下幾點：

1.向您真誠的認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向您表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。

3.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣莽撞行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

學生：xx-x

xx年x月x日

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真-相的情況下跟著起哄.甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的.而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師.對老師相當?shù)牟蛔鹁?甚至用手指老師.這完全是素質(zhì)低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現(xiàn).更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩.. “木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀。，接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務.經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔.我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤.我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

.所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份.

犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長.辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。http://也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

此致：

非常抱歉！

檢討人：曾小賢

2011年5月16日

尊敬的教官：

在此我懷著深刻愧疚的心情向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我在軍訓期間頂撞教官的惡劣行為。回顧錯誤，我不應該肆意妄為，須知身為一名參加軍訓的學生，要一切行動聽指揮，絕不可以做出一些違反紀律的事情。

此次軍訓，教官讓我們邁正步，可我就是提出種種要求惹得您不高興。對于這樣的行為，我深感愧疚。經(jīng)過深刻反省，我決心認真加以改正：

第一，我決定要好好念度一下學校下發(fā)的《軍訓紀律條例》，好好領會其中內(nèi)涵，以此嚴格要求自己。并且在實際軍訓過程當中，我也要切實履行條例規(guī)定。

第二，我必須就此次頂撞教官的行為向教官做出鄭重道歉，并且向您保證今后絕不在出行這樣的錯誤行為了。

第三，歸咎錯誤原因還是在于我太刁蠻了。沒有一個謙虛謹慎的品行，我是難以成才的。為此，我決定在今后的軍訓期間好好訓練，然后在學習生活當中好好努力，再后來就要努力考試、積極求職，爭取能夠在一份崗位上做出成績，為學校爭光，為社會做貢獻。

此致！

檢討書是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。下面是本站檢討書欄目的小編為大家提供的檢討書的相關內(nèi)容，歡迎大家前來了解。

尊敬的老師：

您好!我知道從小老師就教我們要尊師重道，我卻沒有做得，對不起，我頂撞了您，我知道這種行為是很不道德、不文明的行為，我更知道自己犯了一個不可饒恕的錯，害您傷心了，辜負了您教導，對不起。

回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應該了。

此次錯誤之后，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟。可以說，您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的教導就是我精神最大的給養(yǎng)。

如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對您的傷害：

第一，我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學監(jiān)督。

第二，我要認真學習，以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。

第三，我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。

最后，此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩(wěn)重、細心，不應該讓自己這么魯莽沖動。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。我一定會努力學習，做一個有道德、尊師重道的好學生，不再讓老師傷心了。

此致!

學生頂撞老師的檢討書篇七

x老師您好：

我是學生xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己錯誤行為的深刻認識以及改正的決心。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),要嚴格遵守紀律，尊重老師，嚴禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動違反了紀律。經(jīng)過您的教育，現(xiàn)在我知道了這種行為是不對的，所以，我覺得有必要而且也應該向您作出這份書面檢討，深刻反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我知道您非常的生氣。現(xiàn)在想來，您的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前。我深深懊悔不已。我認為是自己平時生活作風太散慢，沒有牢牢記住學校的規(guī)章制度和老師反復要求的紀律。為了更好的認識錯誤，也是為了讓您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1.思想上的錯誤：以前我總是對紀律要求不夠重視，認為紀律是痛苦的約束。在學校只要有個差不多就行了，沒有從思想上真正認識到紀律的重要。

2.行為上的錯誤：(這個你要自己簡單寫頂撞老師的經(jīng)過。)

3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的錯誤如果沒有受到處罰很有可能讓更多的同學做出和我類似的的行為。也會讓自己在以后的生活中更加放松自己，更忽視對紀律的認識，也可能會犯更為嚴重的錯誤。

對于自己的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，我決心做到以下幾點：

1.向您真誠的認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向您表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。

3.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要達內(nèi)而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣莽撞行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

學生頂撞老師的檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

我知道這一次徹底讓您失望了，也許您也不會在信任我了，更不會原諒我，我為自己頂撞老師的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

其實每次與你爭辯之后我都會很后悔，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無知的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了。

在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為我知道自己每次說了，卻還是沒有用實際行動來，這一刻，我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。我是想真正好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己，給自己和你一個交代，做合格的學生。

我對不起的不止自己，還有對我報有期望的親人及老師。或許在這一刻，我真的醒悟了，老師，謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了。

現(xiàn)在我想說的是：老師，或許我不是您的好學生，但您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己，完善自己。如果您給我改過的機會，相信我會還您一份滿意。做一個合格的學生。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生頂撞老師的檢討書篇九

我是年級班學生。我于年月日（違紀原因）嚴重違反了學校對學生的管理制度。通過回家反省，認識到了錯誤的嚴重性，我決心痛改前非，重新開始。

我自愿在校就讀，誠懇接受學校對處理決定。感謝學校，老師給我一次學習的機會，以后努力學習，服從管理，團結同學，嚴格遵守學校的各項管理制度。

在校期間如違反下列條例中任意一條，保證金作廢，自動退學。

1、打架（打群架，幫別人打架）。

2、談情說愛、抽煙、喝酒。

3、帶煙酒、火源、鞭炮、手機、刀具、黃色書刊等違禁物品。

4、破壞公物。

5、說謊話、欺騙頂撞老師和工作人員。

6、倚強凌弱。以大欺小，強行索要他人財物。

7、留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)，穿奇裝異服。

8、私自外出，不按時返校，或量化管理累計扣本人12分者。

學生簽字：

家長簽字：

年月日

學生頂撞老師的檢討書篇十

親愛的x老師，尊敬的班主任：

您們好！

我今天在語文課上不停講小話，被老師多次提醒，還不知悔改，依舊講話，還和老師頂嘴，以至于最終把老師氣到課也不上了，憤然離席。我知道這件事情影響惡劣，而且我的行為是不能夠原諒的。在回家反省的日子里，我反省了，也悔改了，我不求大家的原諒。我只請求大家來聽一聽我的檢討。

在x月x日語文課上，我不知道哪有那么多的話要聊，一直扯著同桌要跟我聊天。同桌是不愿意的，但是我依舊自言自語的要和他講話。中途，老師多次停下課提醒我不要講話不要影響到同學們上課。我對老師知名道姓的點名批評不滿，可能也是因為那天的心情也很不好，居然公然和老師頂了嘴，強詞奪理起來，最后竟耍起了無賴。

語文老師x老師被我氣到了，直接中斷了課程，讓我出去罰站，我沒有聽從，老師于是說要請班主任來解決，便生氣得走了，連課也沒上。

我做出這樣的事僅僅是一時的沖動和好面子作祟，對x老師是沒有私人的怨恨和針對之意。我不想找更多的借口，我造成的錯誤和影響已經(jīng)產(chǎn)生，當務之急就只有認識到錯誤并改過和彌補。

我逞一時之快，隨心讓自己胡鬧，實屬不應該。作為一個學生，上課認真聽講是我們的本分和職責。我不僅沒有做到，我還打擾到全班同學的學習，我耽誤了大家的珍貴的學習時間，耽誤了老師的教課進度，我讓大家的學習落后其他班一步，我的罪過重大。

另外，“一日為師，終生為父。”老師是我學習上的'父母。教授我知識，教會我做人。但是我卻頂撞他們，老師好心教育我，提醒我，但是我沒有聽從老師的管教，還三番兩次還嘴，惹怒老師，老師對我失望是應該的，我是在挑戰(zhàn)老師的底線，拿老師對我的關心和教導開玩笑。

我要在這里向老師道歉，我做了一個學生不應該做的，我辜負了老師的好意與用心，老師是多么寬容啊，一次又一次的提醒我，想要試圖糾正我，現(xiàn)在我真正意識到我錯了。頂撞您是我做的最錯的一件事。

從今以后，我努力做一個好學生，我不會在課堂上胡鬧，浪費所有人的時間和您的勞動成果。我不會再頂撞您，我會向尊敬我的父母一樣尊敬您，您是我的學習上的老師，也結實的給我在我的人生課題上上了一課。感謝您的寬容與關愛，感謝您指引我做出正確的決定，讓我迷途知返，感謝您！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

x月x日

學生頂撞老師的檢討書篇十一

尊敬的xxx：

您好！

我是xx，近期在工作當中，感覺非常的自責，確實是我學習自己沒有搞好，上課的時候，確實自身各方面還是能夠得到更多的鍛煉，這次上課的時候我違反了學校的規(guī)章制度，真的是感覺非常的不好，在這一點上面我現(xiàn)在還是覺得自己還是非常有必要的，所以這次我應該要反思一下自己，這樣下去肯定是不好的，今天是因為我自己上課不認真聽講，您批評我是應該的，我實在是不應該頂撞您。

這段時間以來的學習當中，我感覺自己有一些壓力，這確實也是因為我在工作方面存在一些問題，有些事情還是需要的一點點的去做好，在這樣的環(huán)境下面我應該要鍛煉自己各方面的能力，作為一名守規(guī)矩的學生，上課認真的聽講，平時多做事，少說話，確實這樣下去還是存在著一些細節(jié)上面的變化，有些事情還是需要認真去規(guī)劃好的，這一點是毋庸置疑的，身為一名學生，就應該自己的事情自己做，上課遵守課堂紀律是最基本的，而我也沒有認真的聽講，還在影響著其他的同學，這樣下去實在是很不好，我應該要對自己各方面有比較全面的看待。

今天這樣的情況是很不好的，我當著全班那么多同學的面，頂撞您，而且還是因為我自己上課不聽講，影響到了旁邊的同學，實在是這樣的情況很不好，應該要做出思考，這方面我自己還是有問題的，這讓我感覺很不好，在一些事情上面還是有一些問題，反省自己的同時，現(xiàn)在回想起來我確實還是做的不夠好的，在平時的工作當中，我也是需要進一步的去搞好自己的學習，這樣下去一定會存在很多問題的，作為學生的實在是應該要的要端正好心態(tài)，這段時間的工作當中，我確實還是應該要做出好的調(diào)整，頂撞老師的行為我實在是感覺非常的有必要，平時的學習當中，我確實應該要努力做做出好的成績來，這次我的行為還是讓您失望了。

在今天上課的時候出現(xiàn)的行為，我確實是應該要反省自己一下，而我出現(xiàn)的問題還是比較嚴重的，在這一點上面我確實還是存在問題的，接下來我也一定會搞好自己的事情，確實這次出現(xiàn)的問題還是比較多的，以后應該要按時完成好自己的學習，希望這次出現(xiàn)的情況，能夠不影響接下來的學習，以后我一定會搞好學習，遵守學校的規(guī)章制度。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學生頂撞老師的檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好！

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對頂撞老師這種不良行為的深刻認識以及再也不頂撞老師的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全班同學不得頂撞老師。但是我這次還是頂撞了老師。關于頂撞老師的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的頂撞也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證聽老師的話是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的。

我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生頂撞老師的檢討書篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

您們好！

我今天在語文課上不停講小話，被老師多次提醒，還不知悔改，依舊講話，還和老師頂嘴，以至于最終把老師氣到課也不上了，憤然離席。我知道這件事情影響惡劣，而且我的行為是不能夠原諒的。在回家反省的日子里，我反省了，也悔改了，我不求大家的原諒。我只請求大家來聽一聽我的檢討。

在x月x日語文課上，我不知道哪有那么多的話要聊，一直扯著同桌要跟我聊天。同桌是不愿意的，但是我依舊自言自語的要和他講話。中途，老師多次停下課提醒我不要講話不要影響到同學們上課。我對老師知名道姓的點名批評不滿，可能也是因為那天的心情也很不好，居然公然和老師頂了嘴，強詞奪理起來，最后竟耍起了無賴。

語文老師x老師被我氣到了，直接中斷了課程，讓我出去罰站，我沒有聽從，老師于是說要請班主任來解決，便生氣得走了，連課也沒上。

我做出這樣的事僅僅是一時的沖動和好面子作祟，對x老師是沒有私人的怨恨和針對之意。我不想找更多的借口，我造成的錯誤和影響已經(jīng)產(chǎn)生，當務之急就只有認識到錯誤并改過和彌補。

我逞一時之快，隨心讓自己胡鬧，實屬不應該。作為一個學生，上課認真聽講是我們的本分和職責。我不僅沒有做到，我還打擾到全班同學的學習，我耽誤了大家的珍貴的學習時間，耽誤了老師的教課進度，我讓大家的學習落后其他班一步，我的罪過重大。

另外，“一日為師，終生為父。”老師是我學習上的父母。教授我知識，教會我做人。但是我卻頂撞他們，老師好心教育我，提醒我，但是我沒有聽從老師的管教，還三番兩次還嘴，惹怒老師，老師對我失望是應該的，我是在挑戰(zhàn)老師的底線，拿老師對我的關心和教導開玩笑。

我要在這里向老師道歉，我做了一個學生不應該做的，我辜負了老師的好意與用心，老師是多么寬容啊，一次又一次的提醒我，想要試圖糾正我，現(xiàn)在我真正意識到我錯了。頂撞您是我做的最錯的一件事。

從今以后，我努力做一個好學生，我不會在課堂上胡鬧，浪費所有人的時間和您的勞動成果。我不會再頂撞您，我會向尊敬我的父母一樣尊敬您，您是我的學習上的老師，也結實的給我在我的人生課題上上了一課。感謝您的寬容與關愛，感謝您指引我做出正確的決定，讓我迷途知返，感謝您！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生頂撞老師的檢討書篇十四

尊敬x老師：

您好！

在課堂上，我轉頭借東西，您說我和同學說話，我覺得實在冤枉，便和你爭執(zhí)起來，期間還罵了你，實在是對不起！在此，我想您表示深深歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我錯誤！

這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師話，給老師造成了深深傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤感到了羞愧。我冷靜想了很久，我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己表現(xiàn)和在老師同學們心中形象。而且在同學們中間也造成了不良影響。

老師是人類靈魂工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻表率，沒有一位老師不愛護自己學生，王老師也是這樣一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們付出、奉獻和愛護。由于我一個人犯錯誤，也有可能造成別同學效仿，造成惡劣影響。而且給對自己抱有很大期望老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己錯誤，其他同學千萬不要效仿我錯誤。每一個老師都希望自己學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好學習環(huán)境，但是一個良好學習環(huán)境靠是大家來共同維護來建立起來，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好氛圍，真很不應該，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我愿意受到老師處罰，求得老師原諒。對不起，老師！我知道，老師對于我行為非常生氣。我深深懊悔不已。我會以這次錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我還要通過這次錯誤行為，提高我思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在今后學校我，會以新面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我班主任摸黑。無論在學習還是在別方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學校學習生活中更加努力，不僅把老師教我們知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻悔過態(tài)度，希望老師可以相信我悔過之心，可以原諒我錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。謝謝老師！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

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