人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！學校大課間活動時，班主任_老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動起來，從我做起，共建綠色家園。

吃過晚飯，全家人一起坐在沙發上看電視，媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停！”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡單，當然是可回收垃圾嘍！”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢?保護環境，人人有責！”“哦，原來我女兒做了環保小衛士呀！那好，我也來考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配！”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿，老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看，點點頭說：“不錯，塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”

大家行動起來吧，從我做起！小手拉大手，一起參與到垃圾分類活動中來，我相信我們的家園會變得更美麗！

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇二

尊敬的各位領導，老師，同學們:

大家早上好!

今天我演講的主題是:《爭做國家級綠色學校的環保小衛士》。

在藍天下，面對冉冉升起的黎明，我們再次舉行了這個莊嚴而隆重的升旗儀式。看著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。現在我的心很激動，這是紅色的。

星紅旗，是我們中華民族的象征，它提醒我們要愛祖國，愛和平，愛自然，愛環境。

當我們迎著朝陽，走進綠樹環繞的學校時，你有沒有想過呢?你們在一個充滿綠色的美麗校園里生活和學習。你真要為此感到高興和自豪!現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，鮮艷多彩的鮮花，迎接著我們的到來。走在校園里的綠色風景下會讓你感到神清氣爽和放松。

我們經常看到很多同學從校園的每個角落撿起一片片的果皮和紙。用自己的雙手保護美麗的校園環境。然而，我們仍然有一些缺點:例如，在廢物處理方面，我們不能做科學合理的分類。其實垃圾分類也是一種綠色環保。

可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應放入可回收垃圾箱。

不可回收垃圾:如腐爛的垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣物等放入不可回收垃圾桶內。

有毒有害廢物:廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元器件、藥品、放射性物質、含有有毒物質的瓶瓶罐罐等，應當放入另一個指定的垃圾箱。

據有關部門發布的數據顯示，我國年垃圾處理量約為5億噸，價值250億元，其中70%以上可回收利用。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可提煉汽油700公斤;回收易拉罐和玻璃瓶可以節省90%以上的材料成本;一次性筷子可以用來造紙;生物廢棄物可制成優質肥料;不能回收的紙屑、布片等仍然可以燃燒來發電。

同學們，垃圾既是害也是寶。從工業生態學的角度來看，垃圾是一種放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。所以我們應該采取積極的行動來分類和存儲垃圾，用實際行動來保護我們的綠色家園。這是我們義不容辭的責任和義務。

親愛的同學們，為了美化我們的校園環境，建立一個綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負著保護環境的責任。

我們的演講到此結束，謝謝大家!

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇三

大家好!

生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋······

原來我們會把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶·····這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復利用，這些垃圾是無毒無害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當肥料，但要注意，重復使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會吸收再我們身體內。

我會把家里的生活垃圾進行分類，如：家里的廚房垃圾裝進一個垃圾袋，生活垃圾裝進一個垃圾袋，可以重復使用的垃圾裝進一個垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個變成了三個，每個垃圾桶上面都有標志，我把三個垃圾袋按上面的分類丟進不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾，他會按照我們分類丟的垃圾來解決。按照這種分類，杭州的空氣質量越來越好，污染程度越來越低。

當然，我們也在分類垃圾中遇到了問題，如：在丟垃圾中丟錯了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導致我們在丟垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點細致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破，破了的話在套一個垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問題。

希望我們能繼續保持下去，這樣杭州的空氣環境可以變得更好!

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇四

老師們、同學們：

上午好!

今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關知識。

隨著社會經濟的發展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環境衛生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上著手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等;不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等。

在我們的學習生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛生紙、水果殘渣、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。

2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環再生的次數可達十次。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3、廢玻璃經過我們的回收、再造，不僅可節約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養成習慣，我們的生活環境和生活質量才會更加美好。

我們的行動口號是：資源回收，清潔校園，保護環境，和諧發展。

同學們，垃圾分類，造福人類，節能減排，全民行動，讓我們行動起來吧!

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇五

大家好!

我們生活的地球上居住了超過66億人口，而這個數字還在不斷的增加，如此巨大的數字帶來的是人均占有的土地越來越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數量在迅猛的增長，甚至超過了人口的增長好幾倍，它就是垃圾。

垃圾的誕生伴隨的人類的發展，每天我們每個人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說：“可以埋了。”可是僅僅靠埋只是暫時的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據的土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了啊!”可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問題的關鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。

垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現在比較規范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡單的經過整合由碎變整就可以再次使用;第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經過生物技術的處理就可以轉化成了天然的化肥，滋養土地;第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經過復雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。

那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環保小衛士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次，就是要養成分類扔垃圾的習慣。現在的垃圾桶設計的時候已經考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔的時候就要按照分類扔進去，像紙扔進可回收利用的半邊，塑料袋扔進不可回收利用的半邊，而電池、溫度計就要扔到專門的收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學習用紙，把每張紙都用到沒有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具、書本，小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產生，那么就是的處理垃圾的方法，也是的環保小衛士。

相信我們每位同學都會爭做環保小衛士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛我們的家園，我們的學校，我們的地球貢獻出自己的力量。

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇六

老師們，同學們：

早上好!今天我講話的題目是《參與垃圾分類，共創美好生活》。

隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，垃圾問題日益突出。中國668座城市，2/3被垃圾環帶所包圍，造成了一系列嚴重的危害。垃圾資源化潛力隨著生活水平和經濟的發展也不斷增長。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%。

我們每一個人都有責任和義務積極參與垃圾分類，培養高素質的公民，為建設綠色環保社會貢獻自己的力量!

垃圾分類的目的

垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用，減少垃圾處理量和處理設備的使用，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態等幾方面的效益。

垃圾分類處理的優點

1、減少占地

垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。

2、減少環境污染

廢棄的電池等含有金屬汞等有毒物質，會對人類產生嚴重的威脅，廢塑料進入土壤，會導致農作物減產，比如一粒紐扣電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價值。

3、變廢為寶

1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙，可避免砍伐用于生產1200噸紙的林木。

垃圾的種類

1、可回收物

1)廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙不可回收。

2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。

3)玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。

4)金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。

5)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

2、其他垃圾

其他垃圾包括除上述幾類可回收垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋(盒)，大棒骨因為“難腐蝕”被列入“其它垃圾”。對其他垃圾進行衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

3、廚余垃圾

包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.6~0.7噸有機肥料。

4、有害垃圾

有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品及其容器、過期化妝品等。這些垃圾一般進行單獨回收或填埋處理。

同學們要做什么

1)學校將按照垃圾分類的要求，給各班配齊垃圾桶，即一個可回收垃圾，一個其他垃圾，各班落實好自己的管理責任。

2)值日生丟垃圾到垃圾房時，也要注意有序進行垃圾分類投放，不得亂扔、亂投。

3)宿舍是我們的家，保持干凈整潔全靠你我他。學校將在每層宿舍樓東西兩頭各設置兩個垃圾桶，分別是“可回收垃圾”和“其他垃圾”，請同學們分類投放;一樓大堂設一個大的“可回收垃圾”桶，專門放同學們周日晚上帶回來的牛奶包裝箱，不得放其他東西，同學們在丟牛奶包裝箱到一樓大堂時，先把箱子拆掉，壓平，再疊好，放整齊。

4)在校道旁的垃圾桶丟垃圾時，看清楚標識。

5)食堂將會設“廚余垃圾”和“其他垃圾”兩種垃圾桶，吃剩的飯菜倒到廚余垃圾桶，飲料盒、紙巾、牙簽等丟到“其他垃圾”桶。

6)宵夜不進宿舍區，零食不要帶回來!

7)最后，請同學們對所有的垃圾桶溫柔以待，踩的時候輕一點，放下的時候慢一點，在任何地方丟垃圾，沒丟中，撿起來，丟進去，不給別人添麻煩。

垃圾分類從我做起

老師們，同學們，讓我們行動起來，努力學習垃圾分類知識，踐行垃圾分類的行動，互相監督互相提醒，為綠色環保社會做一份貢獻，做一個高素質的華附人!學校也希望借垃圾分類的東風，同時達到凈化、校園美化校園的目的'。

謝謝大家!

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇七

各位老師、同學們：

早上好！

近期看到了雜志上這樣一則故事，全世界礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會，來自日本的說：“完成盛裝液體的使命后，會被主人簡單的水洗，剝去標簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進指定回收點。”來自德國的說：“使用完畢后會被及時送回塑料瓶小窩，幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費用。”來自比利時的說：“我們使用后會被裝進塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋里實現回爐再造。”最后來自中國的抱怨道：“我經常被隨手扔進垃圾桶大雜燴里，和臭臭的果皮、臟兮兮的紙巾待在一起，永世不得翻身！”

下面，請允許我再次簡單地介紹四類垃圾的分類標準。可回收物，表示適宜回收和資源利用的垃圾，用藍色標識。在每個教室內就安置了藍色垃圾桶，可投放洗凈的牛奶盒、金屬、塑料、可樂罐等。廚余垃圾，指的是家庭、餐飲、食堂等產生的易腐性餐飲垃圾，用綠色標識。在學校垃圾投放亭及食堂都有放置，可以向桶內投入果皮果殼、殘枝落葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等。有害垃圾，表示含有害物質，會對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾，用紅色標識。在學校垃圾亭專門設置了一個紅色垃圾桶，允許投放電池、過期藥品、廢舊燈管燈泡等。最后輪到其他垃圾，指除上述三類垃圾之外的總稱，目前常熟市所標識的其他垃圾桶為黑色，每個教室內，廁所邊都有配備，可投入紡織品、污染的紙張、塵土、一次性餐具等。

為什么要進行垃圾分類？也許，同學們中的很多人會對垃圾分類不以為然，隨意丟棄一個1點點的奶茶杯子，你們可能認為這是一種便捷；你們分不清什么垃圾要歸哪一類，不如直接清一色地全倒入其他垃圾，你們可能認為這是一種便捷；午餐不對胃口，吃完幾口飯菜就直接倒掉，隨手倒入水池，你們可能會認為這是一種便捷。然而，這真的是一種便捷嗎？在漫漫長夜的垃圾分類車間里，會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆的垃圾流中進行著可惱的挑揀；在夕陽余暉下的垃圾填埋場中，會有數以萬計仍具有價值的垃圾被混入其中而永藏地底；在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄，那淚水滴在無人知曉的黑暗里，在戰火動蕩的世界另一頭，又會有多少因饑餓倒在了悲哀的哭聲中！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從當下開始，從身邊做起，從你我做起，力爭減少每天產生的垃圾量，真正落實垃圾分類，為地球的環保事業獻出微薄的力量！

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

垃圾是我們每天在生活中都會產生的，大家對自己每天產生的垃圾有過了解嗎？比如哪些是可回收的？哪些是不可回收的？哪些又是有害的呢？不要覺得非常的懵，也不要嫌麻煩，當你們知道了垃圾分類的好處之后，你們就會知道垃圾分類是多么的有必要了。

首先我們來說說我們作為學生一天當中可以產生的垃圾有哪些好了，就拿我自己昨天產生的垃圾來舉例，我每天在要喝大概三瓶的礦泉水、有時候嘴饞了，還會吃點薯片、餅干、瓜子之類的零食，我閑暇時間還會畫畫，靈感不好的時候，就特別的廢紙，畫不出來就扔了，擦鼻涕等生活用紙也是很多的，昨天我還給寢室的空調遙控器換了一對電池。你們知道我這一天產生的垃圾，哪些是可回收的？哪些是不可回收的？礦泉水瓶子大家應該都知道吧，這肯定是可以回收的，因為這可是收廢品的主要回收物，然后我扔掉的紙4a紙也是可以回收的，薯片、餅干的包裝袋就是屬于干垃圾了，那些生活用紙同樣是如此，這是屬于不可回收的垃圾。而瓜子殼就讓你們有點想不到了，它屬于濕垃圾，也是不可回收的。而那對電池就是屬于有害的垃圾了，一定要記得放入對應的垃圾桶，進行特殊處理，否則小小的它對地球的傷害可不小。

我知道大家現在對垃圾分類的知識還有所欠缺，所以我希望各班的班主任能多展開有關垃圾分類知識的班會，讓自己都學會垃圾分類，對于任何的垃圾都能馬上的進行對的分類。這是我們目前刻不容緩要去做的事情。我知道現在大家處理垃圾，都是一個垃圾桶套著一個垃圾袋，無論是什么垃圾都往里面扔，然后滿了就統一的扔到垃圾池去了，這樣的話，那我的礦泉水瓶就沒辦法再進行利用了，它的價值就不復存在了，并且極難自然降解，形成對地球環境的危害，然后那對電池更是有很大的危害，絕對不能讓它自然降解，那是沒用的，現在你們可以知道垃圾分類的嚴重性了嗎？不要以為你們每天扔掉的垃圾沒用，其實他們還可以為帶來作用的，大家不妨想一想，我一個人每天就能產生這么多的垃圾，我們全校、整個城市、整個中國每天要產生多少的垃圾？要是我們都能將其合理的進行分類，那么我們每天可以節約的資源那就太多了，這是我們對地球環境的善舉，讓我們將垃圾分類落實到自身吧，不僅可以保護我們的校園，我們還能為地球的環境改善做出一份自己的貢獻。

我的發言完畢，謝謝大家！

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

人人好!

我是xx年級x班的xxx。今天我演講的題目是：垃圾分類，從我做起!

垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都市發生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴重的污染，從而破壞我們美好的生活環境。

因此，我們應該養成垃圾分類的慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉化為資源。

不久前，通過對xx位市民的調查，我發現人們對垃圾分類根本有了一定的了解，申明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只要一半的人有垃圾分類的氣，這表明我們的氣沒有得到很好的發展，我們仍舊需要增強我們的執行力，養成更好的氣。

另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業中心區、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。

因此，如果我們想要改善城市的環境，我們應該樹立一個好榜樣。

首先，我們應該增加宣傳力度，提高公眾的環保意識，這是非常重要的.。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。

其次，收受接管垃圾的地方應該選擇一個更合適的位置，至少不會由于下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會由于垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。

第三，少使用一次性用品。只要這樣，我們的生活才能更好。

如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現以下目標：減少對土地的占用;減少環境污染;把浪費變成財富。

垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創造一個更好的生活環境!

我的講話結束了，謝謝人人。

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇十

老師們，同學們大家早上好!

我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。

垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅上海市日產垃圾就有1.8萬余噸。被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。

難道我們對待垃就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

隨著社會經濟的發展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環境衛生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上著手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。

垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。

垃圾分類對于一向勤儉持家的中國人并不陌生。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭，墨水瓶等等都能得到再利分類后的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農業提供了原料。

垃圾分為可回收垃圾，廚余垃圾，不可回收垃圾。

可回收垃圾：廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等。每回收1噸可節約47%的成本，減少75%的空氣污染，減少97%的水污染和固體廢物。

廚余垃圾：剩菜、剩飯、骨頭、菜根、菜葉、果皮等。每回收1噸可制作30%的有機肥料。 不可回收垃圾：磚瓦、陶瓷、渣土等。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。

2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環再生的次數可達十次。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3、廢玻璃經過我們的回收、再造，不僅可節約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養成習慣，我們的生活環境和生活質量才會更加美好。垃圾分類都在成為世界性的潮流。我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰勝垃圾公害。垃圾分類創造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。

同學們，垃圾分類，造福人類，節能減排，全民行動，讓我們行動起來吧!周一到周三請同學們在家中整理可回收的“廢電池、舊報紙、塑料瓶、廢手機、利樂包”，在周四的時候用塑料袋裝好帶到學校里來，由各中隊的回收管理員進行登記、分類、貼標簽。周五一早“市容綠化局”的叔叔阿姨會把我們分類打包的可回收垃圾帶走。

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇十一

尊敬的老師，親愛的各位同學：

大家好！

垃圾分類是一項巨大的工程，而這一項巨大的工程則需要我們每個人的參與。但此時我相信很多同學的心里都是有一些疑惑的，如果想讓垃圾分類快速的普及下去，那就好比愚公移山，寸步難行。但是大家想一想，愚公都有這樣的勇氣和毅力去移山，我們憑什么不可以呢？古代交通不便，大家都能如此奮進，到了時代美好的今天，我們難道就不行了嗎？所以同學們，不管怎樣，請大家和我一起，從自己之手做起，維護好周邊的環境，堅持垃圾分類，讓我們的行為去影響更多的人，讓我們的行為，成為一份可歌可泣的歷史！

垃圾分類已經開始在我國進行開展了，我相信同學們也是有一些了解的。可是大家知道為什么要垃圾分類嗎？其實想一想便能很清楚的知道了，垃圾的種類很多，分類出來之后，各種種類的垃圾可以重復利用的便可以再次利用，不能重復利用的則可以用專門的方式進行銷毀。這樣不僅做到了環保，還讓我們的資源可以再生，重復使用。這樣我們就不用再去開采大自然，過度的開采資源了。

大家知道，我們地球的資源是有限的，就像水，就像礦，就像油，這些東西，如果我們不去好好珍惜，節約使用，總有一天，它們被會被我們揮霍完。所以垃圾分類，是節省資源，保護地球的一種好方式，而我們每一個人，也應該更加努力的動起手來，從周圍入手，一同為我們的美好將來打拼前進。

我們雖是一名學生，但是在我們的身上，有很多的責任，學習是我們的責任，維護文明環境是我們的責任，保護環境是我們的責任，這么多責任交于我們，不僅是對我們的期盼，更是對我們的信任。所以作為新時代的一名青少年，我們不能再坐以待斃了。我們要努力的成長起來，為自己的將來，為社會的將來，為地球的將來，作出一些行動和付出了。

同學們，垃圾分類已經在各地開始執行了，現在我們要做的，就是呀做好自己，做好自己的這一份責任。這樣，才能讓垃圾分類真正的開展下去，堅持下去。這不僅是利于我們的社會，也是利于我們每個人的。生存，利于后代的.發展！讓我們從自身做起，從周圍做起，為我們的那一個共同的目標前進吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇十二

師們，同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。

曾經有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西。”有學生反應遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。

“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什么東西呢？同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里。同學們，這位女士那么執著地要把一張已經飄飛的紙片放進垃圾筒里，是為什么呢？因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放松對自己的要求。

在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上總能看到大大小小的紙片，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

我校現在正在開展垃圾分類示范學校的創建工作。學校成立了垃圾分類指導隊伍，利用好國旗下講話、紅領巾小廣播、晨會、班會、大屏幕滾動、發放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動，垃圾分類知識競賽活動，以此來帶動家庭、社區關注垃圾分類，并積極配合。學校為我們每個教室都設置兩個垃圾收集桶，一個放可回收物，另一個放其他垃圾。可回收垃圾：主要指未經污染的辦公用紙、報紙、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等；易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等；未經污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等；汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經污染的衣服、棉被、毛巾、書包等；廢棄電子產品；廢棄鋁塑復合包裝物。

其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙、衛生紙等受污染的紙類；一次性用具；煙頭、貝殼、塵土等；受污染的塑料制品；普通干電池等。領導小組將定期對垃圾分類工作開展情況進行考核、監督和評價；學校大隊部行為規范日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實效。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，在此，我們向全體少先隊員發出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種公德心！

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇十三

敬愛的老師、同學們：

大家好！

垃圾在人們的印象里，是危害地球健康的“垃圾寶寶”，是地球的破壞者。其實呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢！

你們知道嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐，如果每個人都浪費一噸紙，那要砍多少的樹啊！相反，每個人如果都節約用紙，不但會有源源不斷的紙供我們使用，更會挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環繞我們的家園。

關于垃圾回收，大家其實只用學會垃圾分類的方法就可以了，我來教大家辨認垃圾寶寶的房子吧！廚余垃圾寶寶對綠色獨有情種，用綠色涂料來粉刷自己的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍色；有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅色來歡迎大家；不可回收垃圾寶寶對這些鮮艷的顏色都不喜歡，選擇了特別成熟的黑色。

關于垃圾分類，我再給大家提幾點建議：首先，根據垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們制作的房子，并貼上標簽，不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自己的家；其次，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環境的“不良少年”；我們還要上網去搜索關于垃圾分類的知識，了解垃圾分類的重要性；垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。

垃圾分類看似小事，可實際是關乎每個人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的家園會越來越美好！

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇十四

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家早上好!

今天我演講的主題是:《爭做國家級綠色學校的環保小衛士》。

在藍天下，面對冉冉升起的黎明，我們再次舉行了這個莊嚴而隆重的升旗儀式。看著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此刻，我的心非常澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它提醒我們要愛祖國，愛和平，愛自然，愛環境。

當我們迎著朝陽，走進綠樹環繞的學校時，你有沒有想過呢?你們在一個充滿綠色的美麗校園里生活和學習。你真要為此感到高興和自豪!現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，鮮艷多彩的鮮花，迎接著我們的到來。走在校園里的綠色風景下會讓你感到神清氣爽和放松。

我們經常看到很多同學從校園的每個角落撿起一片片的果皮和紙。用自己的雙手保護美麗的校園環境。然而，我們仍然有一些缺點:例如，在廢物處理方面，我們不能做科學合理的分類。其實垃圾分類也是一種綠色環保。

可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應放入可回收垃圾箱。

不可回收垃圾:如腐爛的垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣物等放入不可回收垃圾桶內。

有毒有害廢物:廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元器件、藥品、放射性物質、含有有毒物質的瓶瓶罐罐等，應當放入另一個指定的垃圾箱。

據有關部門發布的數據顯示，我國年垃圾處理量約為5億噸，價值250億元，其中70%以上可回收利用。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可提煉汽油700公斤;回收易拉罐和玻璃瓶可以節省90%以上的材料成本;一次性筷子可以用來造紙;生物廢棄物可制成優質肥料;不能回收的紙屑、布片等仍然可以燃燒來發電。

同學們，垃圾既是害也是寶。從工業生態學的角度來看，垃圾是一種放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。所以我們應該采取積極的行動來分類和存儲垃圾，用實際行動來保護我們的綠色家園。這是我們義不容辭的責任和義務。

親愛的同學們，為了美化我們的校園環境，建立一個綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負著保護環境的責任。

我們的演講到此結束，謝謝大家!

垃圾分類國旗下講話稿幼兒園中班篇十五

老師們，同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是“綠色校園，從垃圾分類做起”。

同學們，當你們在丟棄垃圾的時候，你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……把它們倒在垃圾堆里，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎？當然不是，最好的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環保。

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在操場可回收垃圾桶內。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內。

同學們，垃圾是害也是寶，從工業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為綠色學校的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。

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