大家都接觸過，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的用三心二意寫話【范文6篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

用三心二意寫話【范文6篇】一

我們做學生的第一任務就是去學習。在學習時切忌毛毛躁躁，十分不專心地去學習，不然你的學習成績就一定會一落千丈。 我現在是班內的十大泰斗之一，位于年級的一百名之列，要不是因為在初二時我學習不專心的緣故，我現在一定能夠做得更好。 那一年，我媽媽去看病，我的爸爸去醫院做媽媽的陪護，家中就只剩下我一個人，我心中對電腦和電視的誘惑是再也忍不住了。在欲望的驅使下，我先打開了電腦，瘋玩我存在上面的游戲，接著又打開了電視看自己喜歡的節目，一直看到深夜，唯一值得慶幸的是我還沒有忘記老師布置的作業。我只是被欲望沖昏了頭腦，學習時很不用心，邊學邊玩邊看，就這樣過去了好幾天，把自己的學業荒廢了不少，等到媽媽回來也該期末考試了，考試完后我發現自己的名次竟下滑得如此厲害，足足下降了100名。這讓我的心一下子收緊了，不敢再去任意胡為地玩耍，并且在學習中也不再想著電視和電腦了，而是一心撲在自己的書本上，用心學習那些知識點，同時在課堂上我認真地聽講，用心去領會每一個知識點，使自己對每一個知識點都掌握得十分嫻熟。慢慢地，這樣用心學習的效果顯現出來了：我成績開始逐漸地上升，。尤其值得令人高興的一點是在下次的期中、期末考試中，我不僅挽回了自己下降的名次，而且還上升了許多，這讓我充分認識到了用心學習的重要性。 用心去學習吧，讓自己知識的田野從此永遠茂盛；用心去學習吧，趁著現在還來得及去彌補自己以前所造成的損失；用心去學習吧，讓自己在面對別人時能驕傲地抬起自己的頭顱。

用三心二意寫話【范文6篇】二

一天，我放學回家,一邊玩，一邊在做作業。正好被奶奶看見，她走到我身旁，微笑著對我說：“讓我們來做一項測試，你能同時一手畫圓、一手畫正方形嗎？”

我想：這有什么難的，不就是兩手同時畫么！于是就找出紙，拿出鉛筆畫了起來。可不知怎么搞的，畫出來的圖案，圓不像圓、方不像方。

我茫然地一抬頭，正好與奶奶注視我的眼神相遇。我恍然大悟，原來奶奶通過這一具體的事例讓我領悟：一心不能二用！

用三心二意寫話【范文6篇】三

童心是無暇的，童心是純潔的，童心是美麗的，童心是充滿愛的。世界正是因為有了童心才書寫出愛的音符，奏出動人的樂章。記得上學期，東南亞發生了百年罕見的大海嘯，無數房屋瞬間被野蠻的海水摧毀，數十萬人被無情的海水淹沒，一個又一個幸福家庭被沖垮，無數兒童成了孤兒……

學校領導知道這個消息后，決定組織一次義賣會，讓同學捐出自己不用的玩具，賣給同校的學生，賣的錢再捐給東南亞的災民，救濟他們的生活。義賣會的前一天，同學們拿出自己心愛的玩具，十分不舍而又大方地拿到了學校。義賣會那天，許多同學在給自己的玩具標價后，又爭先恐后去買別人的玩具，都想盡可能多買些東西，為災民多捐點錢。有這樣一個男孩引起了我的注意，他身穿紅色的上衣，小臉微紅，一雙大眼睛炯炯有神，手中抱著一個四驅車，車的標價是五元（老師規定的最高價），他正和另一個男孩交談：“告訴你吧，我的這個玩具是我6歲生日時爸爸送我的禮物，我特別喜歡，一直保存著這個玩具，你看，現在它還是嶄新的呢！你玩的時候，千萬要愛惜它呀！”說完，男孩把自己心愛的四驅車輕輕地交給另一位男孩，他的眼睛里閃動著晶瑩淚花。

看到這里，我想：雖然這五元錢，對遭受海嘯的災區人民來說是杯水車薪，卻飽含著一個孩子多么無私、純真的愛，折射出一顆美好的童心。正是有了這千千萬萬顆愛心，才支撐起災民戰勝困難的信心，給予了他們重建家園的希望。同學們用童心書寫了一支支愛的贊歌！

用三心二意寫話【范文6篇】四

寫給爸爸的心里話

親愛的爸爸：

您好！我知道爸爸您總是為生意而愁眉苦臉，作為您的小女兒，看到您每天這樣，心里何嘗不像油煎了一樣？每次您拖著疲憊的身體回到家中，臉色很不好，我就明白了，您今天又打拼了一天，但收獲甚少。雖然這樣，您也不能著急啊！爸爸，女兒相信您，您要給女兒做一個好榜樣，爸爸，加油！女兒永遠會支持您的，加油！

爸爸，我一直都知道，您所做的一切都是為了我。但是您的女兒已經長大，您就不用太為我操心了。有些事，我有了自己的想法，有些事，還是要靠我自己，您不能為我做主到底的，是嗎？

不知不覺中，我已經長大了。爸爸，感謝您對我無微不至地關心。從我出生的那一天開始，您總把最好的東西留給我。我就像童話世界里的小公主一樣被您寵愛著。爸爸，真的很感謝您！我一定努力讀書，認真學習，爭取取得更好的成績，長大當一個成功人士，不讓您失望，來報答您對我的養育之恩！

爸爸，祝您生日快樂！

用三心二意寫話【范文6篇】五

那次炎熱夏季的對話，讓我感悟了至今難忘的道理。

　　大賽將近，再加上夏天的悶熱，令我心情十分不暢快，與師父下圍棋時自然便很著急，下子落子十分草率，一會兒便殺到無子可下的境地。師父也看出了我的著急，便給我用新下的茶葉泡了一杯茶。

　　與師父對坐，師父說：“別太為比賽著急了，喝口茶吧。”我心情十分煩躁，一大口便喝了下去。苦澀、滾燙的茶液流入了我的咽喉，刺激得我將大半杯茶水噴了出來。我憤怒地對師父說：“師父，你怎么用這么燙的水泡茶啊!茶還這么苦。”師父微笑著搖了搖頭，呷了一口茶，喝了下去。說：“真的很苦嗎?是你沒有靜下心來，認真品味吧。”

　　師父的話讓我不明其意，苦的就是苦的，再怎么也無法變成甜蜜的啊，我提出了我的問題，師傅說：“為什么你不靜下心來，自己試試看呢?”

　　師父的話，讓我很感興趣，我像師父一樣，閉上眼睛，漸漸地，我安靜了下來，夏日鳴蟬的聲音在我耳中不再是聒噪，而是變成了優美的鳴樂聲，天氣似乎也沒那么悶了。端起茶杯，喝了一口茶。這次的茶初入口中，仍是苦澀的，然而，慢慢地，苦澀過后，有一陣陣的甘甜襲來，讓我怡然、舒適。

　　我問：“師父，這究竟是為什么啊?”師父笑呵呵，慈祥地說道：“這就是為什么要靜啊。”“那我靜心的話，有什么益處呢?”師父說道：“靜心，可以讓你感受不曾發現的美好，便如這杯茶，若不是細品，誰會知道苦茶之后便是甘甜沁人呢。”

　　與師父對話，讓我學會了靜心。在那以后，我每每煩躁之時，便會想起那段對話，心便不由地靜了下來，靜心后，我便發現了很多隱藏的美好，這次對話讓我受益非淺。

　　【解讀】

　　本文以對話推進情節發展，在面對壓力，心情煩躁時，這次對話讓“我”悟出了人生哲理。對話過程通過語言神態展現人物性格，并且把學習品茶的經過融在其間，品茶由急躁大口吞下，到老師指導下平和地小口細品，進而悟出人生哲理。對話過程詳實，前后對比鮮明，兼以環境襯托，自然流暢，蘊含深刻。

作者：一考生

用三心二意寫話【范文6篇】六

初見大海，心便被空靈的蔚藍吸引，后而知大海的蔚藍是因為它包容著朵朵的浪花和快樂的魚兒。仰望天際，心便被萬里的壯闊所感動，領悟到天空的壯闊是因為它包容著白白的云彩和飛舞的鳥兒；思忖人生，心便被偉人的圣潔所感染，頓悟了人心的圣潔與無私是因為他包容著整個世界的苦難和貧困。

雨果曾經感嘆：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。一顆包容的心用愛感染著世界。面對他人的過錯，耿耿于懷、睚眥必報帶來得是心靈的負累，真正的仁者會選擇包容。包容教會我們恬靜與淡然但不是忘卻與忍讓。心系社會身處校園的我們，更要讓心靈多一份包容。面對誤解面對猜疑需要的是春風般的包容去化解，用春雨般的包容去滋潤。

真正的包容，是人們對問題的友好爭論和對不同觀點的互相學習與補充；真正的包容，是兩個平等的個體對于人生的研究與探討，而不是尊嚴上的對罵。面對誤解，需要等待時間去解釋；面對不同的聲音，需要一視同仁，細心聆聽。

包容是海納百川，廣容萬物；包容是淡泊明志，寧靜致遠。惟有包容，生活才能繼續這樣的多姿多彩，惟有包容，生活才會充滿樂趣與生機。

讓我們用心去感受，用心去理解，用心去傾聽，用心去包容。

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