無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸。借助作文人們可以實現文化交流的目的。以下是小編收集整理的升國旗怎樣寫【通用5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

升國旗怎樣寫【通用5篇】一

“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進、前進、前進進！”伴隨著雄壯的國歌聲，五星紅旗冉冉升上了天空。哦！今天是十一國慶節，電視里正在播放十一天安門廣場升國旗的畫面。天安門廣場上人山人海，大家都注視著我們的國旗——五星紅旗。當五星紅旗升上天空時，廣場上的人群一片歡呼！

看著電視里的畫面，不由得使我想起三年前我在北京讀幼兒園時去看升國旗的事情。

那是三年前，我在北京首都機場讀幼兒園，和爺爺、奶奶、姑姑住在一起。有一天，我們班上的老師組織我們早上去天安門觀看升國旗，要求早上三點鐘就要出發，自愿參加。回到家里，我就給爺爺、奶奶說我想參加，爺爺答應陪我一起去。

可是，到了出發的那天早上，我卻說什么也不肯起床了。我想睡覺，因為三點鐘起床確實太早了，我的眼睛實在是睜不開，所以我不想去看升旗了。這下可把爺爺奶奶急得團團轉，因為學校的大巴車就在樓下等著呢。爺爺一下急了，不由分說把我從被窩里一把就抓了起來。然后就把我抱下樓直到我上了車。我一路上還又哭又鬧……現在想起來，我還真覺得不好意思。

我一天早起都做不到，而升國旗的解放軍叔叔卻是每一天都那么早起床。日復一日，年復一年，無論春夏秋冬、無論嚴寒酷暑，每天準時把五星紅旗升起在祖國首都的天安門廣場。所以，我一定要向他們學習！學習他們不怕苦、不怕累，做事情持之以恒的精神。我以后做事情一定不再半途而廢，一定要堅持到底！

升國旗怎樣寫【通用5篇】二

新學期開始了，老師根據我平常的表現，決定選我為新學期的升旗手。

我還是第一次當選升旗手，心里感到高興又自豪。

今天一早，我戴上了鮮艷的紅領巾，穿上了整潔的校服，早早的來到了學校。因為今天下雨，所以我們在紅領巾電視臺舉行升旗儀式。我和其他同學一起耐心的等待著，心里既快樂又緊張。嚴校長讓我們走到臺上站好，之后，升旗儀式正式開始了。首先介紹升旗手，沒想到第一個報到名字的就是我。我迫不及待的往前跨了一小步，向大家敬了一個禮。嚴校就讀了一段關于我的介紹。依次介紹完后，我們就拿著國旗下臺了。等升旗儀式結束后，我們升旗手還在一起留了影。

第一次當升旗手的感覺真好啊！

升國旗怎樣寫【通用5篇】三

大家好，我是初一四班的xxx，今天我演講的主題是：讓悅讀成為一種習慣。這里的悅是愉悅的悅，因為，閱讀是愉悅的、快樂的。

高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我來說,也變得越加光明和有意義。”的確，書籍對我們每個人來說都是不可缺少的，我們可以從書中找到樂趣，學到知識，充實我們自己的日常生活。當孩子周歲生日時，猶太人家庭就會舉行這樣的儀式：母親翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經》上面的蜂蜜。這種猶太人家庭的儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識是甜的，讀書是甜的！所以讀書也是快樂的！那為何不愛好讀書呢？

我很慶幸我的人生能和他相遇。對于我們來說，書是一位淵博的大師。它教會了我們許多知識，解答了我們許多的困惑。當你在一本書中找到了你糾結已久問題答案的時候，那種成就感真的令人無法忘懷。

書也是一位智者。他就像一位充滿經驗的老者，教給我們經驗，讓我們懂得人生的道理。比如讀《目送》后，我懂得了我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。而且令我懂得我們要與父母溫柔相待。

書還是一位朋友。因為一本書可以常讀常新，讀而不厭。我們在每一個年齡段對于同一本書的理解都是不一樣的。不管我們多少次去讀同一本書，你都會有新的發現，新的體會，新的感悟，新的收獲。每讀一本曾經的書就像和一位老朋友在敘舊，那種感覺也是快樂的。我仍記得，其中一次語文測驗的一篇文章，那篇文章是關于畢淑敏和《人魚公主》的。畢淑敏曾談到她8歲的時候覺得《人魚公主》是一篇童話，到18歲的時候是一篇愛情故事，到38歲的時候探討安徒生的寫作手法，到48歲的時候覺得是一篇靈魂故事。正是因為畢淑敏的那顆熱愛閱讀的心，才會不厭其煩地去閱讀同一本書，并對其有不同的見解。所以我們應該在不同的年齡段中，品讀曾經的書籍，去汲取書中更多的精華。

如果你在書中找到和你想法一樣的觀點，你就會像找到一位志同道合的可以傾訴的知己一般，有一種心靈相通的滿足感和快樂感。所以,書對于我來說不僅僅是書，還是一位心靈上的伙伴，為我解決心靈上的困惑，讓我對生活豁然開朗。

有人喜歡閱讀，有人說喜歡看電影。而我更喜歡閱讀，因為我在讀書中不僅看到了跌宕說起伏的情節，還無意識中積累了許多優美詞句，并可以運用到寫作當中，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。而且書可以有很大的想象空間，但是電影你看到的只是導演的角度，會有局限性，正所謂，一千個讀者就會有一千個哈姆雷特。

所以我更喜歡書，在快節奏的生活下，偶爾放慢速度，靜下心來品一本好書，摸著紙質的封面，我會覺得我會找到一份心靈上的寧靜。讀一本好書，可以讓我們遠離俗世，撫平心中的那份煩躁，領悟到人世的真諦。

但我不會要強迫自己去看不喜歡的書。其實，我們可以結合自己的愛好，根據自己的時間，每天讀一讀自己喜歡的書，劃一劃喜歡的詞語和句子，寫一寫自己的心得感受，慢慢培養閱讀的習慣，慢慢讓閱讀變成一種生活方式，一種生活態度。

同時，我們也可以和其他同學互換圖書，讀讀在別人心目中的好書，從而擴大自己的知識面。我們還可以多傾聽他人的讀書心得，在交流中可以獲得更加多元的見解，甚至碰撞出火花，產生新的認識。如果你發現有朋友的理解和你一樣，你就會有一種找到知己的快樂。

如果不一樣，我們可以聽聽別人的理解，再討論，你會發現這本書其他的閃光點，同時也就加深對這本書的理解，讓我們學會了從不同角度去看問題，分析比較，認真思考，對我們的閱讀能力也有很大的幫助。只有經過深入的思考，書才能算是真正讀得透。只有通過深入的思考，形成自己的看法和思想，并能清楚地表達出來，這才是讀書的最高境界。

本月正好是學校的讀書月，而本月的15日就有一個讀書漂流活動。同學們可以通過這次活動看到更多的好書，豐富自己的知識面，并跟其他同學分享自己的見解，來獲得新的知識。

讀書可以塑造人格，改變人生；讀書也可以去掉浮躁，調節心態；讀書也可以充實生活，令人快樂。在當今這個浮躁的現實生活中，各種誘惑紛至沓來，讓人蠢蠢欲動。急需讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真，找回屬于自己的那份簡單的快樂。

我的演講完了，謝謝大家。

升國旗怎樣寫【通用5篇】四

記人為主的記敘文以記敘和描寫人物為主，重點在通過刻畫人物形象表現人物的性格，從而使讀者了解人物的思想品質，對人物產生鮮明的態度和感情。怎樣刻畫人物呢?那就要綜合運用敘述描寫、議論、抒情等各種表達方式，互相結合，交替使用。這里說說怎樣用好常用的一種描寫方法——外貌描寫。

外貌描寫又稱肖像描寫。一般是指對人物容貌、衣著、姿態、神情等方面的描寫。

我們接觸一個陌生人常常先注意這個人的外貌特征，通過外貌再來推測他的思想性格。外貌描寫應該從人物的性格和中心思想的需要出發，抓住人物的外形特征、年齡特點，有選擇、有重點地描寫，只有寫得準確、具體，才能把人物生動地刻畫出來，把作者的態度明朗地表達出來。外貌描寫的方法有靜態描寫和動態描寫兩種。

從我們收到的稿件來看，有許多小作者是以小動物作為描寫對象的。對小動物的外形描寫也應該從小動物本身的特點和表現中心思想的需要出發，有選擇、有重點地寫。

需要注意的是：要防止外貌描寫中的“老一套”。不要一寫老師就“鼻梁上架著眼鏡”，一寫女孩子就“水汪汪的大眼睛”。外貌描寫一定要抓住描寫對象的特點，一定要從表現中心思想這個目的出發。

升國旗怎樣寫【通用5篇】五

怎樣寫好作文

?????如今，作文已成為人們必備的一個工具，但怎樣寫好作文呢？

????一、題目

????俗話說“題好一半文”，一個好題目，等于是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目！

????二、開頭、結尾

????文章的開頭是龍頭，結尾則是鳳尾。開頭多種多樣，一旦想出好開頭，筆頭的文思就會源源流出。常見開頭有以下幾種：1、開門見山。2、提問引人關注。3、概括揭示。4、描寫環境。5、倒敘，制造懸念。這樣，才會制造一個好開頭，才是一篇好文章的開端。

????“編筐編簍，全在收口”。文章中的結尾也是其文章精華之處，有的結尾發人深思，有的結尾自然收筆，有的結尾刁鉆古怪，耐人回味，還有的結尾，要挑選一種比較與文章相配的結尾來寫，收筆也美觀大方。

????三、用詞妥當，修辭正確

????用詞妥當，會使文章顯得更豐滿、具體。一篇文章，平淡無奇，加上幾個修飾詞，才會使文章錦上添花，同時要注意庫存，把好詞好句印在腦子里，才會活學活用，還可以加一些合理的想象，使文章收到畫龍點睛的效果。

????四、條理清楚，合乎邏輯

????在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是列提綱，腦子里有這么一個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現實，不能寫什么“公雞下蛋”之類的，否則會鬧笑話。還要注意標點，不能亂點，標點也有標點的規律，該停頓就停頓，該省略就省略。

????五、巧設布局，詳略得當

????一篇文章到手，就得定個布局，這怎么寫，那怎么寫。這個布局好比一個豬肚，很多很大，但也有詳略，如果沒有詳略，文章就顯得干巴巴的，只有一個骨架，像流水帳，因此，不能犯這個毛病。

????這就是作文的五點，我概栝了一下，我想作文做到這五點，就沒什么大難了。

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