通過寫心得體會，我們可以梳理并思考自己在某方面的優點和不足。寫心得體會時可以參考相關的經典案例，借鑒別人的思路和表達方式。下面是一些優秀的心得體會范文，希望能給大家提供一些啟發和幫助。

駐村培訓心得體會篇一

駐村培訓周是一個提升基層干部素質、推動農村發展的重要舉措，我有幸參加了這次培訓并獲得了寶貴的學習經歷。在這次學習中，我深刻認識到了駐村干部的責任和使命，也體驗到了農村發展的巨大潛力。以下是我在駐村培訓周中的學習心得體會。

第二段：重視實踐，深入了解基層情況

在駐村培訓周中，我們重視實踐，深入了解了村莊的實際情況。通過實地走訪、座談會、訪談等形式，我們與農民面對面交流，了解他們的需求和困難。通過這樣的實踐，我們明白了基層工作的重要性和復雜性，也更加了解了農村的實際情況。這讓我深刻體會到，只有站在實踐中，才能真正了解百姓的疾苦，才能做出更有針對性的工作。

第三段：專業知識，提升理論水平

駐村培訓周還為我們提供了一個學習專業知識的機會，提升了我們的理論水平。在培訓中，我們學習了農村經濟發展、鄉村振興等相關理論，了解了現代農業發展的趨勢和政策。通過專業的講座和討論，我們深入了解了農村的經濟結構、農產品加工技術和市場營銷等方面的知識。這些知識的學習讓我們更加明確了自己的定位和目標，并為我們未來的工作提供了理論支持。

第四段：團隊合作，增強溝通能力

在駐村培訓周中，我們不僅學到了專業知識，還培養了團隊合作和溝通能力。在小組討論和實踐活動中，我們需要與團隊成員緊密合作，共同解決問題。通過團隊合作，我們學會了傾聽、理解和尊重他人的意見，學會了在面對挑戰時相互支持和鼓勵。這種團隊合作和溝通能力的培養對我們的工作至關重要，因為只有團結一致，我們才能更好地推動農村發展。

第五段：自我反思，持續學習

通過駐村培訓周的學習，我深刻認識到自身的不足和發展方向。我意識到自己的專業知識還不夠扎實，需要繼續學習和提升。同時，我也發現了自己在團隊合作和溝通方面的不足，需要加強自己的溝通能力和團隊意識。因此，我決定不斷反思自己的工作和學習，積極參加培訓和學習機會，不斷提升自己的素質和能力。

總結：

駐村培訓周是一個豐富多彩、實踐性強的學習體驗，讓我在實踐中理論水平更上一層樓。通過實踐和學習，我深刻認識到駐村干部的責任和使命，也更加了解了農村發展的巨大潛力。我相信，在不久的將來，我們駐村干部將會以更高的熱情和能力投入到農村工作中，推動鄉村振興戰略的落地實施。

駐村培訓心得體會篇二

第一段：引言與背景介紹（200字）

近年來，為了加強農村地區經濟發展和產業脫貧，各級政府和相關機構紛紛推行駐村培訓項目，以提高農民的技能和素質，幫助他們實現自身發展。本文將結合我個人參與的駐村培訓經歷，介紹駐村培訓的重要性和心得體會。

第二段：親身經歷的交流與感悟（300字）

在駐村培訓項目中，我親身參與和觀察到了許多有意義的事情。首先，這些培訓提供了農民們學習新知識和技能的機會，包括現代農業技術、農產品加工和市場營銷等。通過培訓，他們獲得了更多的農業知識，提高了自身的專業素質。其次，駐村培訓幫助農民建立了新的人際關系網，促進了農村社區的共同發展。我看到許多農民在培訓班上結交了新的朋友，他們一起學習、交流、合作，形成了良好的合作氛圍。最后，駐村培訓項目還鼓勵了農民的創新精神，激發了他們的創業熱情。在培訓結束后，我看到很多農民開始嘗試新的農業經營模式，他們通過創新和實踐，取得了一定的成功。

第三段：駐村培訓對農村發展的幫助（300字）

駐村培訓對農村發展起到了積極的推動作用。首先，培訓提高了農民的技能和專業素質，使他們更好地適應現代農業的發展需求。農民們通過學習新知識和技能，更加了解市場需求，提高了農產品的質量和競爭力。其次，駐村培訓幫助農民更好地融入現代社會，提高了他們的社交技能和自我管理能力。通過培訓活動，他們學會了如何與客戶溝通和談判，提高了自身的經營能力。最后，駐村培訓還加強了農民之間的交流和合作，促進了資源共享和互助支持。農民們通過培訓認識到集體的力量，形成了互相幫助、共同發展的良好氛圍。

第四段：心得與感悟（200字）

通過參與駐村培訓項目，我深刻體會到了培訓的重要性和價值。農村地區的發展需要不斷更新和學習的動力，而駐村培訓正是提供了這樣的機會。在培訓中，我看到了農民們積極樂觀的態度，他們懷著對未來的期待和努力改變。培訓不僅是知識的傳遞，更是一種思想的啟迪和精神的激勵。我認為，駐村培訓應該繼續加強和推行，為農村地區的發展注入新的動力和希望。

第五段：總結與展望（200字）

駐村培訓是一項長期而復雜的任務，需要政府、相關機構和專業人士的共同努力。在未來，我們應該進一步改善培訓活動的質量和效果，根據農民的實際需求進行有針對性的培訓，提高培訓的實用性和可持續性。同時，我們還需要加強互聯網和信息化技術在駐村培訓中的應用，提高培訓資源的共享力和傳播效果。只有這樣，我們才能更好地發揮駐村培訓的作用，促進農村地區的全面發展。

駐村培訓心得體會篇三

駐村訪惠聚是中國鄉村振興戰略的一項重要舉措，旨在通過派駐干部進村入戶，幫助農民解決實際問題，推動農村經濟社會發展。作為參加駐村訪惠聚培訓的一員，我深有體會地認識到了這項工作的重要性和意義。以下是我的心得體會。

首先，駐村訪惠聚培訓使我更加了解了鄉村發展的實際情況。通過與農民代表交談，了解他們的需求和困難，我認識到了農村經濟發展的薄弱環節和問題。許多農民在生產技術、市場信息等方面存在欠缺，導致他們的農產品難以獲得更好的銷售渠道和價格。同時，農村基礎設施也亟待改善，這直接影響著農民的生產和生活條件。這些問題的存在使我更加堅定了參與駐村訪惠聚工作的決心。

其次，駐村訪惠聚培訓使我更加深刻地認識到了部分干部在工作中的不足之處。有些干部在農村工作中缺乏有效的溝通和交流能力，使農民對他們的工作產生了疑惑和不信任。此外，部分干部對農村產業發展和市場需求的了解不足，導致他們的指導和幫扶不夠精準。這給我敲響了警鐘，提醒我在駐村訪惠聚工作中要提高自身的能力和素質，以更好地為農民服務。

再次，駐村訪惠聚培訓為我提供了學習和交流的平臺。在培訓過程中，我們不僅學習了一些理論知識和實用技能，還有機會與其他干部進行交流和互動。通過與同行的交流，我了解到了不同地區的情況和經驗，這對我今后的工作產生了很大的啟發和幫助。同時，培訓中還邀請了專家學者進行講座，讓我們了解到了一些前沿的理論和技術，這將對我以后的工作產生積極的影響。

最后，駐村訪惠聚培訓使我更加堅定了為農民謀福祉的信心和決心。在培訓中，聽到了許多駐村工作的成功案例，看到了農民因為我們的幫助而獲得了實際的收益，這讓我深感工作的意義和價值。我相信，在鄉村振興戰略的推動下，通過我們的努力，農民的生產條件將得到改善，生活水平將得到提高。這種信心和決心將激勵我更加積極地投入到駐村訪惠聚工作中，為農村發展貢獻自己的力量。

總之，駐村訪惠聚培訓使我深刻認識到了農村發展的困難和問題，同時也提醒我在工作中需要不斷提高自身能力，加強與農民的溝通和交流。通過學習和交流，我對鄉村振興戰略有了更深入的理解和認識，也更加堅定了為農民謀福祉的信心和決心。我相信，在駐村訪惠聚工作的推動下，中國的鄉村將會實現更加美好的明天。

駐村培訓心得體會篇四

駐村工作已五年，目睹干部人不閑，

各種檢查頻繁來，每樣工作必干完，

萬事都沖基層來，涉及各戶工作繁，

印證資料要做全，待遇低得還可憐，

基層干部不平凡，任勞任怨無怨言。

（二）駐村隊員工作篇

駐村工作也很忙，沒有節假很正常，

晝夜加班不商量，迎檢備查是經常，

駐村考勤再加強，日志每天要記詳，

遍訪農戶要過程，照片齊全必預防，

明查暗訪很難防，省市縣級輪換查，

基層干部很疲乏，檢查督查交叉查，

要求各異難應答，整改措施要歸納，

卷宗形成防再查，認領問題找辦法，

駐村隊員易受罰。精準扶貧必精查，

檔案資料堆成塔，事事有痕要記載，

印證資料必齊全，報不完的信息表，

開不完的調度會，干不完的幫扶事，

最終確保都滿意。

（三）勉勵網友自強篇

駐村艱苦，工作為主，

隊員千萬，都在忍耐，

視苦為愛，心情不壞，

艱苦鍛煉，人生將變，

脫貧實現，將會解帶，

回歸自在，幸福相伴，

倍加珍愛。

駐村培訓心得體會篇五

“訪惠聚駐村培訓”是當前推動農村發展的一項重要戰略，這項工作的開展，不僅要求駐村工作隊隊員必需熟悉相關政策法規和駐村工作方法，更要有一定的自身素質和能力支撐。在我參加的這次駐村培訓中，我深刻感受到了不同于其他培訓的“網上整天看PPT”的培訓方式，這也讓我更理解了訪惠聚駐村工作的意義與其實現的方法。

第二段：培訓內容的收獲

在培訓中，我們系統全面地了解了訪惠聚工作的意義、背景、目的、重點及具體實施方法等，學習了農村信用體系的建設、產業開發與扶持以及扶貧政策措施，并借此了解了當前農村工作的趨勢和政策。其中最令我認同的是，訪惠聚工作的核心便是駐村工作隊與村民建立和諧的互信互助關系，促進村級公共建設、農產品銷售、文化教育等方面的發展。

第三段：培訓過程中的收獲

這次培訓采用了模擬訪惠聚工作和集中討論的方式，參與其中的我深刻體驗到了訪惠聚工作的整體性、復雜性和難度性，這也促使我嘗試模擬駐村工作隊員的身份，了解了訪惠聚工作環節中各種問題的應對方法。同時，我還學習到了如何有效地動員村民參與鄉村振興，如何幫助村民提高生產技術和管理水平，從而達到實現鄉村振興的目標。

第四段：培訓對個人的影響

在培訓中，我很幸運能夠結識了許多來自不同地區的同事，我們在討論中交流彼此認知的同時也獲得了很好的啟發，這一切都令我意識到了自己在訪惠聚工作中需要好好準備的事項，也為自己設置了更高的目標。同時，也讓我體會到培訓中大家一起討論的“互幫互助精神”，這將對我個人的職業規劃產生很大的積極影響。

第五段：總結

通過這次“訪惠聚駐村培訓”，我認識了如何確定工作重點、如何與信任與村民建立良好的合作關系、如何梳理村民個體項目、如何編制村級發展規劃等等，提高了自己的工作技能和管理能力。總之，這次培訓讓我感受到了訪惠聚工作真正的意義和核心，更讓我感受到未來的農村工作依舊有很多機會與發展空間，希望未來可以用自己的實際行動為鄉村發展貢獻力量。

駐村培訓心得體會篇六

根據組織安排，我現擔任羊莊鎮杜屯村第一書記，駐村以來，通過學習、調研和思考，我收獲到很多新的知識，心中更為明確了所擔當的責任，自身更為樹立了撲下身、抓實效、敢擔當的工作作風和干好工作的信心。現將本人的心得體會作以匯報。

一、為什么選派百名第一書記下基層

通過近期的學習和思考，我市按照中央、省市委的要求部署，在創先爭優活動向縱深推進的關鍵時刻，積極開展基層組織建設年活動，選派百名第一書記下基層，是進一步深化創先爭優活動的重要舉措，是夯實基層基礎、增強黨的凝聚力的有效途徑，是推動我市科學發展、跨越發展的現實需要。

二、目前我收獲了什么

通過近期的學習、調研和思考，我的收獲主要概括為三個方面。一是明白了下基層做什么。按照市委市政府的部署，我們駐村第一書記必須在充分調研的基礎上，結合各鎮街、各村實際，重點抓好基層發展、組織建設、和-諧穩定三個方面的工作。核心任務是幫助村級解發展難題，增強可持續發展能力;村級班子建設是關鍵，重點抓好五有保障，不斷增強村級班子的凝聚力和戰斗力;積極促進村內和-諧穩定，真正把問題解決在基層、矛盾化解在基層、工作推動在基層、感情融洽在基層。二是感受到了農村是鍛煉人才的舞臺。我從小在城里長大，大學畢業后就在市直機關工作，可以說之前沒有任何基層經歷。通過近期的駐村實踐，我認為農村工作關系到方方面面的具體問題，是歷練年輕人品行、磨礪年輕人意志的寶地，是年輕人茁壯成長的重要一課。

在這里，我更加清晰理解了真誠對待、服務農民、踏實工作、具體問題具體分析和學習奮斗的概念。三是認識到了態度決定一切的理念。市委董書記在我市基層組織建設年動員會上引用了-部長的一句話：在改革工作中，會遇到很多難題，決策時需要艱難抉擇，一定要把人民群眾作為一個原則、作為考慮問題的出發點，只要你做出的決策是為了群眾，你做的決策就不會出大問題。作為駐村第一書記，通過融入農民朋友，讓我感受到了農民更多了幾分純樸、真誠和厚道，是我們共同愛戴和敬佩的。因此，我首先要撲下身、沉下心，轉變作風，正確認識和定位自己，把農民朋友作為我的老師，虛心向他們學習，迅速進入角色投入工作，全心真情為農村、農民、農業服務。

三、下一步我應該怎樣做

通過近半月的駐村工作，我在不斷的總結經驗，同時及時發現和糾正自己的不足，我個人認為在今后的工作中應該重點把好、做好以下環節。

第一，認真做好摸底調研。緊緊圍繞和-諧穩定、經濟發展、組織建設工作重點，結合羊莊鎮和杜屯村實際，認真開展摸底調研工作，采取入戶座談、召開黨員群眾代表研討會、到相關部門吸取采納好的建議等方式，抓難點調研，抓熱點調研，抓亮點調研，充分運用分析和綜合兩種方法，準確掌握第一手信息，提煉形成實效性強的調研報告，以典型引路，指導面上工作，為有針對性的做好下步工作打下方向基礎。

第二，探索建立配套制度。在充分摸底調研的基礎上，明確工作方向，計劃出具體要解決哪些問題。為充分調動黨員群眾想辦法、出主意、指路子的積極性，更好更快的解決問題，從而探索建立相關配套制度。一是建立工作報告制度。固定每月第一周周一下午召開村兩委干部和黨員代表會，通報上月工作完成情況。二是建立學習研討制度。在通報上月工作完成情況后，繼續召開研討會，結合實際，學習相關文件政策，集中討論近期工作重點和工作措施。三是建立信息聯絡制度。明確各生產隊隊長作為本隊的信息聯絡員，負責匯總、溝通、聯系具體工作。四是建立溝通協調制度。各生產隊隊長原則上是在召開研討會時負責將匯總的信息反饋給村兩委，如遇到突發性問題應最快速度進行報告;村兩委干部應經常性到鎮相關部門匯報工作和了解掌握相關信息，增強工作的針對性和適應度。

第三，積極爭取政策幫扶。作為駐村第一書記，在充分摸底調研和共同研討的基礎上，首先將建議和想法向羊莊鎮黨委政府主要領導進行匯報，在獲得批準的情況下，積極向派出單位主要負責人和相關部門主要負責人進行匯報，充分發揮自身的主觀能動性，盡可能的爭取政策幫扶，解決村內實際問題，讓群眾能真正得到實惠。

第四，牢固樹立良好作風。作為組織選派的駐村第一書記，我深知自己的一言一行代表著整個下派單位、代表著黨委政府的形象，因此我會牢記和堅決執行市委董書記在基層組織建設年動員會上對我們的教導，真正做到在村感情真、紀律嚴、作風實，用實際行動展現機關干部的良好形象和精神風貌。

四、結合杜屯村實際當前應做好的重點工作

第一，抓好村內道路建設工作。杜屯村今年計劃完成村內3條主干道、共1.2公里的道路硬化，重點把握好工程招標、質量監督、看管養護等環節，在政策方面加大幫扶力度，確保幫扶工作取得實實在在的效果，盡早啟用民心之路。

第二，抓好草根經濟推廣發展工作。為下步推廣全村發展基礎、廣泛、生態、頑強草根經濟，計劃近期組織村兩委干部和黨員群眾代表到相關民營企業學習借鑒經營之道，吸取好的經驗。

駐村培訓心得體會篇七

隨著鄉村振興戰略的深入實施，駐村脫產培訓逐漸成為一種重要的輔助方式，通過向鄉村干部和農民學習先進經驗，提高他們的管理和技術能力，有效推動鄉村發展。自己也有幸參加了一期駐村脫產培訓，通過此次培訓，我深刻體會到了它的重要性和意義。以下是我對駐村脫產培訓的心得和體會。

首先，駐村脫產培訓提供了密集而系統的學習機會。在培訓期間，我們每天都有專門的課程安排，包括鄉村發展戰略、農業現代化、農村金融、鄉村治理等方面的知識。這些課程不僅擴大了我們的知識面，還讓我們對鄉村發展的各個方面有了深入了解。同時，培訓還提供了實地考察和案例分析的機會，讓我們親身參與并了解成功的鄉村發展經驗。通過這樣的培訓方式，我們的學習效果非常顯著，不僅提高了我們的理論水平，還增強了我們的實踐能力。

其次，駐村脫產培訓促進了鄉村干部的交流與合作。在培訓班上，我們來自不同地區、不同部門的鄉村干部齊聚一堂，共同學習、共同討論，互相交流和分享各自的工作體會。通過這樣的交流，我們可以了解其他地方的先進經驗，學習到更多的成功之道，尋找到適合自己地方的發展模式。在實踐中，我們還可以相互合作，共同開展一些項目，共同解決一些問題。這種合作不僅提高了我們的工作效率，還加強了我們的團隊意識和責任感。

第三，駐村脫產培訓激發了鄉村干部的思考和創新能力。通過培訓，我們了解到了鄉村發展中存在的許多問題和挑戰，同時也了解到了解決這些問題的方法和策略。培訓中的案例分析和實地考察讓我們看到了一些鄉村干部通過創新思維和努力工作所取得的巨大成就。這些成功案例激發了我們的思考和創新能力。在培訓期間，我們進行了一系列的小組討論和項目設計，通過集思廣益，我們找到了很多解決問題的創新方法。這不僅提高了我們的問題解決能力，還激發了我們的創新精神。

第四，駐村脫產培訓提高了鄉村干部的綜合素質。在培訓中，我們不僅學習了專業知識和實踐經驗，還加強了思想政治教育和道德品質培養。我們學習了黨的方針政策，了解了鄉村發展的戰略目標和要求，增強了我們的黨性和忠誠意識。我們還進行了各種形式的團隊活動，鍛煉了我們的團隊合作能力和領導能力。通過這些培訓，我們不僅提高了自己的綜合素質，也為更好地服務農民和推動鄉村發展提供了堅實的基礎。

最后，駐村脫產培訓讓鄉村干部樹立了正確的工作觀念。通過與培訓班的同學們的交流和學習，我更加清楚地認識到，農村工作是一項長期而艱巨的任務，需要我們有持之以恒的精神和責任心。同時，我們也要樹立正確的工作觀念，要以人民為中心，要始終堅持科學發展觀，要堅持問題導向，努力為農民提供更好的服務和幫助。通過這次培訓，我深刻認識到了這些問題，也下定決心在今后的工作中始終如一地貫徹落實。

總之，駐村脫產培訓是一種非常有意義的學習和實踐方式，對于提高鄉村干部的綜合素質和推動鄉村發展具有重要作用。通過這次培訓，我不僅學到了很多理論知識和實踐經驗，還拓寬了視野，提高了自己的綜合素質。我相信，在以后的工作中，我會更加努力地為農民服務，推動鄉村振興進程，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

駐村培訓心得體會篇八

20xx年3月23日至24日，作為一名貧困村的駐村幫扶工作隊的隊員，我有幸參加了縣上組織的為期兩天的永德縣貧困村駐村幫扶工作隊第一期培訓班，通過此次學習，現將體會報告如下:

在沒有參加培訓之前,自己平常在網上也會看到相關知識,但這次培訓，卻不一樣,在安靜的培訓課堂里,看到各位領導和同志們高漲的學習熱情,聽著專家和教授精彩的講授,這才發現自己的知識儲備還遠遠不夠,過去的學習只能說是淺嘗輒止,必須要真正堅持學習脫貧攻堅的理念,同時也要將學習落實到行動中。我以前想到駐村很簡單,通過培訓后,才發覺自己知識理解還不夠,工作思路和方法還要學的東西很多,只有自身素質提高了,能力增強了,才能幫助群眾致富,回去后,我將認真總結,學以致用、盡快轉變思路,創新開展好脫貧攻堅工作。

在培訓的過程中，多位領導不止一次地講到，群眾是共和國的基石。在工作中，我們要多為群眾著想，記住他們的貢獻、犧牲，想想他們的不易，站在農民群眾的立場上，增加溝通了解，或許很多不理解就能變成相互理解，很多疑難問題就不會那么難以解決。真真正正扎根到群眾中去，切實貫徹執行黨在農村的各項方針政策。我們駐村幫扶工作隊的職責就是帶領扎摸村群眾致富，讓他們真正的脫貧致富奔小康。

深入群眾開展座談、認真理清工作思路。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，撲下身子和群眾打成一片，認真搞好摸底調查，一是：嚴格按照駐村要求，堅持吃住在村，不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正按駐村要求住得下，蹲守做到了心入、身入、深入群眾；二是：通過走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情，真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分晰問題的根源，研究解決問題的辦法，共商脫貧致富的大計。根據村自然資源、地理位置，尋找技術優勢。我會堅持實事求是的原則，幫助村內確立調整農作物種植結構，大力發展扎摸村核桃種植管理、魔芋種植的基本思路。

宣傳黨的方針政策，組織發動群眾。積極宣傳黨和國家各項強農惠農政策，積極了解掌握群眾思想動態，積極幫助群眾轉變觀念、增強發展意識，積極組織動員群眾加快發展，脫貧致富。通過調查研究，及時找準和發現問題，收集民意和掌握干部群眾發展意見，建立幫扶工作臺帳；協助村委會對貧困人口進行精準識別和做好貧困農戶建檔立卡工作。指導編制實施扶貧規劃。指導村干部立足當地實際，分析致貧原因，摸清幫扶需求，理清發展思路，明確幫扶責任，落實幫扶措施；按照“規劃到村、幫扶到戶”原則，幫助村“兩委”科學制訂并組織實施扶貧規劃和年度工作計劃。幫助協調銜接落實項目。在積極動員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時，須根據貧困村的實際和需要，積極協調有關部門落實發展資金，爭取幫扶項目，并動員和引導群眾參與規劃制訂、項目實施和工程監管，積極增加農戶收入，壯大集體經濟，如期實現脫貧目標。加強技能培訓，提高致富能力。積極組織動員貧困群眾參與技能培訓，拓寬就業渠道，開展勞務輸出。因地制宜助推駐點村特色產業發展，提高貧困農戶經濟效益，幫助培育致富帶頭人。加強服務型黨組織建設，提升服務水平。協助上級黨委、政府選好配強村“兩委”班子，指導村“兩委”不斷改進工作方法，提升服務效能，提高村級民主管理的科學化、制度化、規范化水平；協助村“兩委”抓好農村社會管理，及時化解矛盾，維護農村社會和諧穩定，增強村“兩委”凝聚力和戰斗力。

駐村培訓心得體會篇九

一發揮堡壘作用，保障堅強有力是前提，火車頭跑得快全靠車頭帶。一個村要想發展，就必須提高黨建工作水平，發揮好黨支部的戰斗堡壘作用。

xx村是xx鎮的人口大村，也是原來的先進村，可是由于近年來，在班子建設方面由于財務賬目不夠公開透明，班子成員之間交流溝通不夠充分等問題。致使黨支部的戰斗堡壘作用發揮不夠，村里工作無法正常開展，群眾對村三委的信任度下降，村里矛盾糾紛得不到及時消化。我們進村后，緊緊抓住班子建設的牛鼻子，采取三項措施，是班子建設得到明顯加強。一是解決財務混亂問題。采取村組財務鎮代管，*理財、財務公開等方式方法，是村民代表當家作主，*理財風正氣順。財務管理是農村最敏感的問題，也是最容易產生干群矛盾的誘因，我們將村財代管延續班組重點解決少數居民組，連續幾任小組長不交財務賬目問題，首先組織群眾代表理財，解決歷史遺留問題。凡經過村民代理過的賬目，必須公開兌現，個別*挪用公款較多，又不愿主動退帳的，我們與紀檢、*、檢察院等市門結合，依紀依法處理，是問題的較好的解決。二是解決班子不團結問題，堅持每月召開*生活會制度，讓黨員干部人人讀發展，人人開展批評與自我批評。班子成員之間開展讀心交流活動，班子成員都能做到揭露問題不怕丑，實現了班子的團結統一。三是加強黨員的教育培訓。充分發揮“玉川先鋒課堂”平臺作用努力提高黨員干部的學習力和思想*素質，對于少數不參加組織活動，不求學習上進、混同于一般的老百姓的黨員，采取*告戒勉讀話等方式，促其--改提交。在黨員發展方面嚴把入口關，加強對入黨積極分子的選拔培養。同時在黨員干部中開展公開承諾、結對幫護、季度小評、半年初評、年終總結評等活動激發了黨建工作的內生活力，黨員干部的先鋒模范作用得到了較好發揮。

二突出改善民生，解決實際問題是關鍵—融洽黨群、干群--，取信于民，得到*群眾的用戶和支持就必須把民生改善作為工作的重中之重，心貼群眾辦實事，深入基層的—難題。在駐村整治調整階段，我們了解到駐村群眾在生產中遇到的最大難題有兩個：一是行路難。有兩個居民組的斷頭路沒有修通，雨天車輛無法行走。有三個居民組的田間道路不通群眾運送化肥，收獲莊稼都十分困難。二是農業---，6090以上耕地為天收，*自然災害有限，遇到干旱天地，群眾收入稅減。對此，我們一是采取一事一議的辦法并爭取上面*扶持配套資金，較好地解決了道路硬化和橋涵修建的資金問題。二是爭取水利部門的扶持，同時向市委組織部駐村辦打印報告，得到xx市委副書記等領導的深度重視，多方協調籌措資金，是該問題得到了較好的解決。通過這兩件事，不僅提高了我們駐村工作隊在群眾中的威信，也激發了村三委的工作熱情，在群村形成了干事創業的濃厚氛圍。三發張富民產業，幫民增收快富是目標殫精竭慮幫民富，為民*勞為民甜。我們一切工作的出發點就是為群眾謀利益，群眾的富裕就是我沒最大的欣慰。在駐村摸底調查中，有少數農戶靠白菜、甘藍等----菜種子繁育、*草種植、晚茬西紅柿栽植，年收入在4萬元以上，我們就把他們樹立為致富標兵靠他們的現身說法和示范帶動作用，引導群眾發展以制種、*草、晚茬西紅柿為主的特*優質高效農業，并積極推廣xx鎮柏木洼村的“制種+*草+西紅柿”高效農業套種模式，實木均產值效益超萬元。在我沒的努力下，全村已推廣蔬菜種植面積500畝，*草250畝，晚茬西紅柿300畝，今年有望實現高效農業總產值400余萬元。同時，我們還引導該村充分發揮學臨xx小城鎮的區域優勢，搶抓鎮區向西擴展延伸的大好機遇，新建商住兩用街道門面房55套，220余間，建成后可新增個體工商戶50余戶，時該村群眾有了財產*收入在---步完成有村民轉變成集鎮居民的過程。

總之，通過駐村工作，我們在工作實踐中，增長才干，積累了工作經驗，推動工作開展。但這只是駐村工作的開始，有了良好的開端就是成功的一半。我們堅信，在市委組織部和xx鎮黨委*的正確領導和大力支持下，我們的駐村工作一定會結出豐碩成果。在豐富我沒人生經歷，向*群眾汲取營養的同事，也一定會讓xx村群眾得到看得見，摸得著得實惠。

駐村培訓心得體會篇十

近年來，中國扶貧工作取得了顯著的成就，駐村干部成為鄉村振興和精準扶貧的中堅力量。為了提升駐村干部的工作能力和管理水平，各級政府和扶貧機構紛紛組織了一系列的駐村干部管理培訓。我有幸參加了其中的一期培訓，獲得了很大的收獲，并對駐村干部的工作有了更深刻的認識。

首先，培訓讓我深入了解了駐村干部的工作職責和使命。在培訓中，我們了解到駐村干部是聯系黨委與鄉親百姓的橋梁，是扶貧工作的具體執行者。他們不僅要了解貧困的真實情況，還要深入了解當地的政策和資源情況，幫助貧困戶脫貧致富。這讓我對駐村干部的責任感有了更深的認識，也讓我認識到駐村干部的工作是非常具有挑戰性和艱巨的。

其次，培訓提高了我們的扶貧工作能力。在培訓中，我們學習了駐村干部的工作方法、技巧和實操經驗。通過實地走訪、調研和模擬訓練，我們更加清楚地了解到如何開展貧困戶的識別、幫扶措施的選擇和項目的規劃。同時，培訓也深入探討了扶貧政策的理論和實踐，使我們對扶貧工作的思路和方法有了更深入的認識。這使我相信，只有通過不斷的學習和實踐，我們才能更好地開展扶貧工作，為貧困戶帶來實實在在的改變。

第三，在培訓中，我們還了解到了駐村干部的管理要求。作為駐村干部，不僅需要具備扎實的工作能力，還需要具備一定的管理能力。駐村干部要協調各方資源，整合社會力量，提高項目的執行效率。為此，培訓特別強調了駐村干部團隊建設和組織管理。我們學習了如何制定合理的工作計劃，如何激勵和管理下屬，如何建立有效的溝通和協作機制。這些管理技巧和知識對于我們駐村干部管理團隊的建設和工作的順利進行非常重要。

第四，在培訓中，我們還看到了駐村干部取得的一些成功案例。通過這些案例，我們看到了駐村干部通過有效的工作方法和堅定的信念，幫助貧困戶實現了脫貧致富。這些成功案例鼓舞了我們的信心，讓我們相信只要我們堅守初心，保持奮斗，一定能夠取得更好的成績。同時，這些案例也告訴我們，駐村干部的工作還需要更加注重調研和創新，以找到更適合當地的扶貧模式和路徑。

最后，在培訓中，我們還學習到了鄉村振興戰略的重要性。鄉村振興是當前農村發展的主題，也是我們駐村干部工作的重點。我們學習了鄉村振興政策的精神和要求，深入了解了鄉村振興的內容和路徑。培訓鼓勵我們要在做好精準扶貧的同時，注重鄉村的綜合發展，促進農村經濟的轉型升級。這對我來說是一次啟發性的學習，讓我更加深入地思考如何在駐村干部的工作中更好地貫徹落實鄉村振興戰略。

通過這次駐村干部管理培訓，我不僅學到了很多理論知識和實操技巧，更重要的是樹立了正確的工作思路和態度。我相信只要我們始終保持學習和自我提升的態度，我們就能夠不斷提高自己的工作能力，為實現鄉村振興和精準扶貧的目標作出更大的貢獻。讓我們攜手共進，為打贏脫貧攻堅戰做出更大的努力！

駐村培訓心得體會篇十一

近年來，駐村干部的工作成為了扶貧工作的重要一環。為了提升駐村干部的專業素養，各級政府紛紛開展了關于駐村干部的培訓工作。我有幸參加了一次駐村干部靶向培訓課程，收獲頗豐。以下是我對這次培訓的心得體會。

在這次培訓中，我們首先接受了一系列理論知識的學習。我們學習了駐村干部的職責與使命，了解了扶貧政策的背景和目標。這讓我明確了自己的工作方向和重要性。同時，我們還學習了農村經濟管理、農村土地制度和鄉村振興戰略等相關知識。這些理論知識為我們駐村干部的工作提供了指導，使我們能夠更準確地把握農村發展的方向，為鄉村振興做出更大貢獻。

除了理論知識的學習，我們還通過實地考察和案例研討的方式增強了實踐能力。在參觀了一些成功的鄉村發展示范點后，我對農村發展的路徑和方法有了更清晰的認識。我們還組織了小組討論，分析了一些實際案例。通過與同事的交流，我發現不同地區的問題有許多相似之處，這讓我更加深入地了解到農村發展的復雜性和多樣性。

在培訓期間，我們還接受了一些實踐技能的訓練，如農村項目管理、農技指導和農村社區組織建設等。這些實踐技能的學習對我們提升工作能力非常有幫助。我們學會了如何合理安排項目的時間和成本，如何更好地指導農民進行農業生產，以及如何組織社區居民開展共建共享的活動。通過這些訓練，我的實踐能力得到了提升，我相信我能更好地幫助農村居民脫貧致富。

此外，在靶向培訓中，我們還注意培養了團隊合作的意識。通過小組合作和集體討論，我們學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點。在這個過程中，我深刻體會到了團隊的力量。只有大家齊心協力，才能推動駐村工作的順利進行，為農村發展做出更大的貢獻。

總的來說，這次駐村干部靶向培訓讓我受益匪淺。通過學習理論知識、實地考察和案例分析，我對農村發展有了更加深入的了解和認識。通過實踐技能的學習，我提升了自身的工作能力，更好地服務農村居民。同時，培訓中的團隊合作也讓我明白了集體的力量。我相信，在這次培訓的指導下，我能夠更好地履行駐村干部的職責，為鄉村振興貢獻自己的力量。

駐村培訓心得體會篇十二

20xx年11月10日和11日兩天，在臨沂農校寬敞的會議室里，我參加了莒南縣省扶貧工作重點小學校長和教師省級集中培訓。短短兩天的學習中，我聆聽了幾位專家名師的報告。他們立足自身工作實際，堅持理論與實踐相結合，我感覺受益匪淺。尤其是趙琴老師和王德君校長分別所作的題為《我的成長之路》和《德育與班主任工作》的報告，讓我深受啟發。下面簡談自己的學習心得：

趙琴老師在報告中就“如何提高自己的教學水平”這一話題，用四個字來進行了概括：練、賽、學、研。練，即：把握機會，練就本領；賽，即：賽出精彩，享受快樂；學，即：學中反思，促進成長；研，即：鉆研教材，提高能力。同時她結合自身的教學與管理，從個人經歷、學生管理、教學常規管理、校本課程開發等方面，介紹了自己的成長歷程、工作中的先進經驗、科學方法。最后她所展示出的自己所取得的成就，深得在場學習的老師們的贊賞。

在張校長的報告中，他講述了他多年的學校管理經驗和心得。教師不僅是學生的學習伙伴，也是學生健康成長的引路人。報告中，張校長以他風趣幽默的'談話方式，結合他們學校從創建到成為今天人人認可的優秀學校的建立過程，向我們闡述了他如何幫助引導教師和學生建立自己的規劃目標。他認為一所好的學校既要注重校園文化的建設也要注重培養孩子的責任意識和擔當意識，報告中，幾位專家都強調了讀書、學習的重要性。趙老師指出，讀書就是為生命收藏陽光。她建議老師們堅持每天讀書。“書籍是人類進步的階梯”，教育教學中，我們的確應多讀書，要與書為友，用知識來充實自己、武裝自己。當然，學習的途徑有多種，我們不僅要學書本、看新聞，還要多向他人學習，學習別人的經驗、有效的做法，并結合自身實際，靈活加以運用。這樣，通過多方面的學習，逐步提高、發展自我。

兩天的學習培訓，時間是短暫的，可是在我心中留下的影響是深遠的。無論是思想認識，還是教學理論、教學方法，乃至個人成長等方面，自己收獲多多。我一定加強學習，多思考，多實踐，力爭使自己的教育教學再上新臺階！最后對于后進生的幫扶問題，對于我們來說難度更大一些。首先深入調查摸底找出原因，其次創造條件和機會，讓后進生表現。然后設法找閃光點大力表揚，最后用閱讀激起學困生的興趣。

駐村培訓心得體會篇十三

參加這次村干部培訓會，更讓我如何做好當好大學生村干部奠定了基礎，對《如何做好新時期的信訪和群眾工作》、《如何抓好農村黨員干部現代遠程教育》、《農村畜禽養殖業實用技術》、《新形勢下農村工作政策產業發展重點及農村工作方法》、《農村種養殖技術》、《科學發展觀》等進行學習，大學生村官要懂得知曉大局，把握區情，明確村官的使命感和職責。即使轉變角色明確職責，能夠準確定位，做好村情民意的調查員。注重實踐總結經驗，做好大學生村官本職工作，加強管理，做一個樸實的人，時刻為人民服務，為群眾辦好事、辦實事。

一、當好大學生村干部必須知曉大局，把握區情。

__區轄48個鄉鎮，80個社，總人口29.4萬人，農業人口9.4萬人，根據區委要求，做好鄉村建設。首先明確村官的使命感和職責，深入群眾、聯系群眾、服務群眾，把深入農村具體情況，把聯系幫扶困難戶、困難群眾、留守兒童、留守老人等給予關懷和幫助。其次要認清農村工作的新形式，農村工作千頭萬緒，上面千條線，下面一根穿。

二、當好大學生村干部必須轉變角色，明確職責。

村官要準確定位，做好村情民意的調查員，當好富民強村的促進員，當好群眾事務代辦員，當好弱勢群體的救助員，當好遠程教育的操作員。時刻深入困難農戶，了解群眾的疾苦，幫助群眾正常生活，并通過對他們的深入交流，及時確保角色轉變，消化農村各種尖銳矛盾。對工作中遇到的一些棘手或吃不準的問題，堅持向鄉黨委和村兩委早請示、早通氣，遇事敢于碰硬，不推諉扯皮，有效提高了工作效率和辦事能力。

三、要當好大學生村干部必須注重實踐總結經驗。

做好大學生村官，始終向身邊的有經驗的同志請教學習，學習他們嚴謹的工作態度，果斷處理問題的能力，較好的工作方法和領導藝術。不斷提高工作能力，要當好村委會主任助理的角色，加強密切聯系群眾，適應農村工作，加強知識和技能學習，對待工作要踏實誠懇，遇事要理性對待，及時向村兩委商量，處理事務要說有事實依據的話，表達上要思路清晰有條理，做一個廉潔型村官。

四、當好大學生村干部必須加強管理，做好服務。

要求扎根基層、服務社會的意識不斷增強，基層工作經驗不斷提高。并嚴格要求自己，創新思路求發展，攻堅克難促發展，自覺接受群眾的監督，時刻不忘黨和人民群眾賦予的權利和義務。注重實踐，注重學習，立足當地，立足長遠，理性投入，理性總結。

駐村以來，我嚴格按照組織部的要求，積極開展村情民意調研、政策法規宣傳、群眾信訪調解、富民強村服務、民主制度規范、組織建設督導等自身職責工作，收獲很大，感觸很多。

一、要做好農村工作，必須與群眾打成一片、抱成一團

必須把好態度關，駐村干部不能擺架子，不能讓領導架子成為與農民間的障礙，一定要做到有三心即愛心、誠心、耐心。在農村特別是低保戶、五保戶、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢群體比較多。要想方設法幫助發展生產，積極開展貧困生、貧困戶結對幫扶等工作，讓他們體會到黨和政府的關懷與溫暖，所以農村指導員要懷有愛民之心，想群眾之所想，解群眾之所難。再者，要有誠心，群眾才會真誠地對待你、支持你，相信黨和政府的政策都是為了社會經濟的發展，人民生活水平的提高。所以在工作中，要爭做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當成自己的親人、朋友，做到以誠相待，以理服人。

最后，還要有耐心。農村群眾的思想文化素質參差不齊，群眾對一些政策往往會不夠理解不夠透徹，或理解有偏差，從而導致少數群眾不支持、抵觸現象，產生各種各樣的矛盾。所以駐村干部要在宣傳有關政策中、調處矛盾糾紛的過程中，一定要有耐心，要動之以情，曉之以理，直到思想做通，工作做好為止。在鎮區擴建征地工作中，群眾普遍認為補償款過低，抵觸情緒較大，工作進展緩慢。通過邀請老黨員、老干部、村內致富能手等威望較高人士與全體黨員干部一起召開多次會議，充分溝通，共同協商后，決定分包村組、親屬做群眾思想工作，耐心講解國家的政策、鎮區擴建的意義，詳細了解群眾后顧之憂，共同想對策，解決群眾失地后的收入問題，征地工作逐漸得要了群眾的認可和支持，并得以順利開展。

二、要做好農村工作，必須了解相關的涉農政策法規

干農村工作不僅要了解村情民意，還要了解國家的相關農村政策，否則就不會取得其他干部和群眾的信任，沒有公信力，工作也就到處碰壁。所以，我在工作之余，自覺學習國家的有關三農的政策、法律法規，比如《農村工作手冊》《農村醫療保險》《計生工作條例》《村委會組織法》以及村內制定的相關制度等。

三、要做好農村工作，必須處理與其他村干部的關系

協調好村委與村支部的關系，搞好團結，不能搞幫派。駐村干部就像是一支潤滑劑，在村委與村支部之間不能偏聽或偏幫一方，這在許多農村是有先例的。俗話說村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部，干部隊伍不團結，就沒有凝聚力，就發動不了群眾，就干不成工作。搞好干部隊伍的團結，關鍵在于制度的落實，干部各司其職，民主決策，按原則辦事，自然消除了工作上的不必要沖突。

四、要做好農村工作，必須真心實意為群眾解決實際困難

辦實事，解決實際困難，這是取得群眾信賴的最有效也是唯一的途徑。充分利用黨員先進性教育這個載體，工作中從實際出發，把黨的路線、方針、政策不打折扣地貫徹到農村。并通過實地調查總結，了解到村民所思所想所難，充分利用自身優勢，幫助村里申報落實項目，積極籌措資金，開展扶貧幫困，為本村尋找發展出路，積極匯報，并為領導決策提供可靠信息。所以要做群眾的知心人，盡可能幫助他們解決實際困難，保護他們的最大權益，始終以讓群眾滿意來要求自己。

五、要做好農村工作，必須掌握有所為、有所不為的原則

雖說做農村工作，一定要撲下身子，多干事少浮夸，講求默默奉獻，但駐村干部還是要掌握有所為而有所不為的原則，不能好吃懶做，但也不能越俎代庖，不能事事全攬下。一是指導而不要領導。要擺正自己的位置，針對工作中的實際，提出合理化意見和建議，協助村兩委當好參謀和助手，拓寬思路，開闊眼界，增強班子的整體合力。二是到位而不要越位。要按照農村工作指導員的職責、任務和要求做好工作，幫助村兩委理清工作思路，不做超越職權范圍內的事。三是參與而不要干預。農村工作指導員既要當好民情民意的調查員、民事糾紛的調解員、政策法規的宣傳員，富民強村的服務員，組織建設的督導員，全方位地參與到農村基層建設中去，同時要把握好一個度，不把自己的意志強加給村班子集體，多做溝通、協商的工作，以自己的真心和誠意贏得村兩委組織和群眾的信賴。

六、做好農村工作，要充分依靠群眾、發動群眾駐村工作就是要依靠干部和群眾

駐村干部在村里開展工作，不能單打獨斗，很多工作最終還是要依靠村干部、全體黨員、全村人民群眾來組織開展和實施，而最主要的還是要依靠村兩委干部。例如，召開會議要依靠他們去召集，上項目要依靠他們去實施，開展活動要依靠他們去組織等等。依靠村干部開展工作，要對他們信任、支持和尊重。當然，依靠不是依賴。駐村干部肩負著黨委、政府的重托，在駐村期間要加強村級組織和領導班子建設。在依靠他們開展工作的同時，還要負責任地幫助他們提高素質，增強戰斗力，這樣才能有效地完成黨委交給的任務。

最后，一定要加強學習，陶冶情操，錘煉品格，以豐富的知識、過硬的本領，堅定的信念，頑強的意志和崇高的精神追求在艱苦的磨煉中讓青春綻放出絢麗的光彩。

我叫孫長影，是漢中市民政局駐南鄭縣梁山鎮南寨村的干部。在全市深入開展萬名干部下基層三問三解三服務三促進活動中，按照市上要求和單位的安排，我堅持體民情、解民意原則，與群眾同吃、同住、同勞動，深入了解所在村群眾的生產生活、子女教育、醫療衛生、勞動就業、社會保障、文化生活、婦女發展等方面急需解決的問題。通過半個月駐村工作和生活，我受益匪淺、感受頗深。今天非常高興、也非常榮幸有這樣一個機會和平臺向各位領導匯報我幾點感想和體會，不妥之處，還望大家批評指正。

接到駐村通知時，我家庭困難重重：父母身體不好，老公在外地，孩子年齡小需要我照顧，但我還是暗下決心，堅決服從安排，邁開步子、深入群眾，放下架子、貼近群眾，撲下身子、服務群眾，一定要補上這一課。我按照單位領導的囑托，努力找準三問、三解、三服務、三促進活動與農村民政工作之間的結合點，理清思路，明確目標，以強烈的使命感和責任感投入到駐村工作之中。

在駐村前，每天在機關只要將分配的工作干好，就是完成任務。但作為駐村干部卻不一樣，今天協助搞計劃生育工作，明天配合收合作醫療費用，下次有可能是幫助化解鄰里糾紛，工作復雜多變，應接不暇。為此，我先從了解村情入手，以一個小學生的姿態，利用一切機會深入村組農戶，與村民接觸、交流、了解情況。在走訪入戶時，由于道路交通條件差，近的就步行，遠的就借助村民摩托車帶著我們翻山越嶺，以朋友姿態走村入戶，與農民朋友交心談心，訪貧問苦，把他們反映的問題都寫在本上，記在心中。

駐村之前，局里領導就叮囑過：群眾利益無小事，一枝一葉總是情。要把機關良好的工作作風帶到農村基層，認真扎實開展好扶貧幫帶工作。

村民的事無小事，把村民的事時刻放在心上，真心為群眾服務，是民政干部最大的心愿。我作為駐村干部必須千方百計用真情服務、從小事入手贏得群眾對我的理解和支持。作為一名女同志，雖然日常生活不方便，臉上的皮膚曬黑了，但看到群眾滿意的笑容，說心里話即使曬蛻一層皮我也愿意!因為我相信，只要把老百姓當成自己的家人，腳踏實地為他們做好事，就一定會得到老百姓的理解和支持!村民到村上辦事，我都會熱情接待，詢問有什么需要，主動把他們帶到有關人員那里去辦理，盡量提供方便。遇到來訪群眾，我都會認真傾聽，疏導情緒，靠前協助，耐心勸解。

農村是一個大舞臺，它教會了我知識，磨練了我的意志，考驗了我的能力。我從村民身上學到了勤勞、智慧和樸實，從村干部身上學到了一線處理問題的方法，農村成了我新的課堂，實踐成了我最好的老師，在村上每一天平凡而忙碌的工作將是我人生中一筆筆寶貴的財富。

2月15日，是我最難忘的日子，全縣深入開展三查三進三解主題教育活動;在局領導的帶領下，我滿懷喜悅的心情來到十里塬鎮和家山村，我們由鄉、村干部帶隊進村入戶，積極向群眾宣傳黨和政府的各項惠農惠民政策，了解群眾在生活中遇到的困難和問題。這次走訪活動主要以為民服務、查找問題、改進作風為重點，深入了解群眾在生產生活、勞動就業等各方面需要解決的問題。

和家山位于十里塬鎮，距離十里塬鎮10公里左右，該村地理位置偏僻，全村180多戶是由四個自然村分別為下畔、上畔、和山、耀賢組成的一個行政村，全村共有800多人，總耕地面積3000多畝，其中蘋果種植面積600多畝，糧食種植面積2000多畝，苦蕎種植面積200多畝，養植業40多戶。20__年全村人均年收入2000元左右，主要是以糧食種植和蘋果種植為主，由于該村地理位置偏僻，交通不便，群眾困難很多。

黨和政府的各項惠農惠民政策都已基本落實到位，但仍存在問題，由于群眾知識欠缺有很多不理解的地方，致使對國家惠農惠民政策有很多不理解的地方，該村會計想出了很好的辦法，每周出一次板報，板報及時宣傳黨和政府的各項惠農惠民政策。

該村是由四個自然村組成，但只有一臺變壓器，由于負荷量小，致使全村經常性電壓不穩，電視打不開;上畔村和下畔村路面還是土路，遇到天陰下雨，道路泥濘不堪;水資源也存在很多問題，群眾吃水難，特別是冬天，天氣寒冷，地下管道不通，群眾要到幾里外的馬家山拉水吃，甚至還要到更遠的蒙家村拉水;學生上學路遠，幼兒園的學生上學需要去十里塬鎮上，也沒有校車。了解到這些困難問題，要想讓群眾致富必須先解決群眾的電、水、路硬件設施。百年大計教育為本我們不能讓孩子輸在起跑線上，孩子上學難應該引起我們反思，和家山不是個例，像這樣的山村還不少，留守兒童還很多，解決孩子上學路程遠，是我們政府部門迫不急待的任務。

通過這次三查三進三解活動開展，給我了一次下基層鍛煉的機會，也更讓我深入了解了群眾的疾苦，我覺得非常有意義，通過這次活動使我豐富了自己的人生經歷。我相信，在黨和政府的正確領導和大力支持下，農民一定會很快脫貧致富，和家山村的面貌一定會煥然一新，更好的發展。這次駐村我收獲很多，我將珍惜這次駐村機會，在工作中增強才干，在學習中增加知識，在實踐中增加自己的人生閱歷。

首先，感謝組織部給我們創造了一次學習提高和溝通交流的機會，這次全市村干部培訓班，從的外出參觀到市委黨校的集中學習，我想用三個字來概括一下我對本次培訓班的感受，即“精”、“實”、“全”：“精”在行程精心安排、課程精益求精;“實”在授課老師真情實感、內容注重實際;“全”在知識覆蓋一應俱全同時學員聽課全神貫注。通過參加這次系統而全面的培訓，我有以下幾點感受：

一是學無止境，只有不斷的充實提高才能適應新農村建設的需要。農村需要一大批社會主義建設帶頭人和實用人才，我們作為村書記，應該要時刻謹記自己的使命，在帶領群眾致富、維護農村穩定的任務督促下，不斷提高個人和班子的能力和本領，所以學習實踐是非常必要的。此次集中培訓，拓寬了我們的視野，增長了我們在處理解決糾紛等方面的技巧，提高了農村政策的理解力，是一次不可多得的理論與實戰的訓練。

二是開拓創新，不斷推動農村黨的建設開創新局面。我們要全面貫徹黨的十七大和十七屆、全會精神，進一步加強和改進農村黨的建設，提升黨領導農村科學發展的能力和水平，為努力開創“三農”工作新局面、推動農業農村發展再上新臺階提供堅強的政治保證。黨管農村工作，是黨的一個傳統，也是一個重大原則。實踐充分證明，農村改革發展不斷開辟新境界、邁出新步伐、取得新成就，最根本的是始終堅持了黨對農村工作的領導，因此作為村書記，我們必須始終保持工作精力不轉移、勁頭不減弱、工作不松懈。

三是真抓實干，帶領農村經濟向著又好又快的方向前進。因地置宜、搞活經濟是農村工作的重中之重，我們必須充分利用本村資源，在追求效益與公平之間作平衡，堅定不移地貫徹惠農政策，提高農民收入，增加農民創收點，發展現代農業新亮點，抓好生產、抓好經濟。

總之，我們要把培訓內容與實際工作結合起來，增強農村黨員隊伍的生機活力，努力成為一個守信念、講奉獻、有本領、重品行，農民信得過的村書記。

駐村培訓心得體會篇十四

第一段：介紹駐村脫產培訓的背景和目的（200字）

近年來，中國政府大力推進鄉村振興戰略，為促進農村發展提供了廣闊的舞臺。駐村脫產培訓作為一種重要的培訓方式，得到了廣大農村干部和農民群眾的積極參與和支持。其目的是通過培訓，提高駐村干部和農民的素質能力，推動農村發展，實現農民增收致富。

第二段：駐村脫產培訓的豐富內容和實際效果（300字）

駐村脫產培訓涵蓋了農村發展、農業生產、鄉村旅游、鄉村文化等多個方面的內容。在培訓中，我們學習了現代農業發展的理念和技術，了解了農業現代化的重要性。同時，還深入研討了鄉村旅游的發展策略，明確了發展鄉村旅游的重要意義。更重要的是，我們還傳承了鄉村文化，發現了鄉村文化的獨特魅力，增進了鄉村文化的自信心。

通過駐村脫產培訓，駐村干部和農民群眾的實際能力得到了顯著提升。在農村發展方面，我們學會了運用市場化思維，開展農產品加工，推進農村產業發展。在農業生產方面，我們掌握了種植技術的新知識，提高了農產品質量和產量。在鄉村旅游方面，我們深入挖掘了當地的旅游資源，開展了一系列的旅游活動。在鄉村文化方面，我們開展了豐富多樣的文藝活動，傳承了鄉村文化的精髓。

第三段：駐村脫產培訓帶來的啟示和收獲（300字）

駐村脫產培訓讓我們看到了農村的希望和發展的新方向。過去，農村一直被看作是經濟相對落后、文化相對單一的地方。然而，在駐村脫產培訓中，我們發現農村也有著豐富的資源和潛力。只要我們發揮農村的優勢，抓住機遇，就能實現農村的繁榮。

同時，駐村脫產培訓也讓我們深刻認識到了知識的重要性。只有通過學習不斷豐富自己的知識儲備，才能更好地適應社會發展的需求，為農村發展做出貢獻。知識是驅動農村發展的動力，只有不斷學習、積累知識，才能打開農村發展的大門。

第四段：駐村脫產培訓存在的問題和需要解決的難題（200字）

然而，駐村脫產培訓也存在一些問題和難題。首先是培訓內容的傳導問題。由于農村地域廣闊、信息傳遞不暢，一些培訓內容未能有效傳遞到廣大農村干部和農民群眾中，導致培訓效果不盡如人意。其次是培訓資源的匱乏問題。由于培訓資源的局限性，一些基層農村地區無法享受到高質量的培訓資源，制約了農村的整體發展。

第五段：未來展望和改進措施（200字）

為了解決上述問題，我們需要進一步加強農村信息化建設，提高培訓內容的傳遞效果。通過加強農村信息通信技術的應用，建設起更加快捷、高效的信息傳遞平臺，將培訓內容有效傳遞到每一個角落。

同時，我們還需要加大培訓資源的協作和整合，確保每個農村地區都能獲得高質量的培訓資源。可以通過組織培訓資源的跨區域調配，建立培訓資源的共享機制，讓農村地區也能享受到優質的培訓資源。

總結：通過駐村脫產培訓，我們不僅學到了豐富的知識和技能，還看到了農村發展的希望。但同時也需要正視存在的問題，采取相應的改進措施，讓駐村脫產培訓發揮更大的作用，為鄉村振興做出更大的貢獻。

駐村培訓心得體會篇十五

黨建工作今年工作重點是什么?薄弱環節在哪?我們在實際工作中常常會有“得過且過”的思想，而“見子打子”的做法更是無序。譚學峰副部長對今年基層黨建組織建設工作要點的一一展開，讓我們對黨建工作方向更明確。譚副部長提出了：“正視問題，以強烈的政治擔當抓黨建;突出重點，以決戰決勝的干勁抓黨建;提高素質能力，以科學有效的方法抓黨建”，對照我們的薄弱環節，結合實際，大力推進寧遠黨建發展。寧遠黨建要以嚴格執行“四議兩公開”制度，大力推廣“五化建設”這一重點，帶動黨員發展、探索黨建工作新機制等各項工作的全面推進。

縣委組織部舉辦的這次培訓班，內容切合實際工作，針對性強，幾位授課的老師都是長期從事黨建工作的老前輩，講課理論結合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務工作者來說，是辦了一件實事，我也非常珍惜這次學習機會。“學而不思則罔，思而不學則殆”，今后，不僅要將認真反思學習所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高社區黨建工作為已任，找準切入點，服務居民群眾，服務大局，不斷提升社區黨建工作水平。

駐村培訓心得體會篇十六

駐村干部是指被派駐到農村工作的干部，他們承擔著推動農村發展、脫貧攻堅的重要責任。為了提高駐村干部的業務能力和工作水平，各級政府經常組織駐村干部參加培訓。近期，我有幸參加了一次關于駐村干部培訓的活動，深受啟發和感動。在這次培訓中，我學到了許多寶貴的知識和經驗，也加深了對鄉村振興戰略的理解。以下是我對此次培訓的心得體會。

第一段：培訓的背景和目標

這次駐村干部培訓是在政府主導下，由專業機構承辦的一次富有針對性的培訓活動。活動旨在提高駐村干部的工作能力和服務意識，改善農村基礎設施，促進產業發展，推動鄉村振興。培訓將通過講座、案例分析、互動討論等形式，向參訓干部傳授實用的工作經驗和方法論。我對此次培訓十分期待，懷著學習的心態積極參與其中。

第二段：學習內容和收獲

在培訓中，我們學習了許多關于農村發展的理論知識和實踐經驗。首先，我們學習了有關農村經濟發展的相關政策法規和政策導向，明確了當前農村經濟發展的方向和目標。其次，我們學習了農業產業化和農村電商的實施方案，了解了如何推動農村產業結構調整和農村電商的發展，從而提高農民收入和生活質量。最后，我們還學習了鄉村治理和農村環境保護的相關政策和方法，探討了如何提高鄉村治理水平，保護農村生態環境。

通過這次培訓，我對農村發展的邏輯和思路有了更清晰的認識。我認識到，當前農村發展的首要任務是加大對農村基礎設施和農村產業的投入，同時加強對農民的培訓和指導，提高他們的技術水平和創業能力。只有這樣，才能促進農村經濟的快速發展，推動鄉村振興戰略的順利實施。

第三段：培訓的實踐性和參與感

這次培訓不僅僅是簡單的理論學習，更注重實踐和案例分析。在培訓過程中，我們參觀了一些農村示范園區和農業企業，了解了一線干部如何帶領農民發展農業、發展鄉村旅游等的具體經驗。我們也利用課余時間走訪了一些農村，與農民面對面交流，了解他們的需求和困難。這種親身體驗使我對農村工作更加有信心，也更加堅定了我在農村發展問題上的信念。

第四段：培訓中的交流和互動

在這次培訓中，我們與來自全國各地的駐村干部開展了熱烈的交流和互動。通過分組討論、提問互動等形式，我們分享了各自的工作經驗和成功案例，也碰撞出了智慧的火花。大家雖然來自不同地方，但我們卻有著相同的目標和理想，這種共同的理念和價值觀使我們變得更加團結和奮發向前。

第五段：培訓的準備和展望

參加駐村干部培訓是一項重要的任務，也是一次難得的機遇。為了更好地參與培訓和發揮作用，我們提前做好了準備，閱讀了相關的學習資料，解決了一些疑問和困惑。通過這次培訓，我深深地感受到了黨和政府對農村工作的高度重視，也明確了自己的責任和使命。我將以更飽滿的熱情和更高的工作效率投身于農村工作，為實現鄉村振興作出自己的貢獻。

總之，參加駐村干部培訓是一次寶貴的學習機會，使我受益匪淺。通過學習和實踐，我明確了農村發展的方向、鄉村振興的路徑和自身的職責。我將始終堅持服務農民、關愛農村，為推動鄉村振興貢獻自己的力量。

駐村培訓心得體會篇十七

這次我有幸去安師大參加"村小教師訪名校"的"國培計劃".對于一個剛剛踏入教師行業的我來說，去之前，內心是激動的、忐忑的、期待的！

還記得第一次走上語文講臺時的不知所以。還記得第一次聽湯瑾老師現場繪本課堂的震撼和遙不可及。還記得第一次上公開課《梅蘭芳拜師學藝》之后的感悟……隨著經驗的積累，我才慢慢的發現，原來大家講的都是同一個道理——用"語文"教語文。

聽了劉決生老師的課，更讓我深刻的感受到作為一線教師教研的重要性。馬長安老師也說，因為教研的最根本資源在我們的手里。這就好比農業中農業專家與農民的關系，袁隆平院士的研究做得再好，沒有試種就永遠只是理論，只有種出沉甸甸的糧食才叫收獲。而在教育研究中，甚至比農業更加"資源緊張",有句話說的好"種壞了莊稼耽誤掉一季子，教壞了學生耽誤人一輩子！",而教育的"試驗田"掌握在我們手里，所以教研需要第一線教師的參與。而我們教師也需要參與到教研中來。劉決生老師還說，教師專業要提升，教研是必經之路。教改在不斷的推進，教育形式在不斷的改變，教師也要不斷的充電進步。而教研的過程恰恰就是教師學習的過程。做教研難嗎？幾位老師都說不難。而且不少老師都引用了葉瀾說的話"一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思有可能成為名師。"寫三年的教學反思難嗎？不難，但也絕不簡單。我們面臨的問題越多，其實面臨的機遇也越多。以前總是聽到老師在抱怨"農村的孩子難教，基本功太差"、"農村的孩子見識少、閱讀量小、寫不出好作文"、"都是留守兒童，家里沒人能輔導"、"留守兒童都是祖輩在照看，太溺愛孩子"……其實我們可以基于這些問題進行研究。沒有研究，或者成果不大。我們能不能在此基礎上更進一步？我們的課題就來了，踏踏實實研究下去，"深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花",成果早晚會有的。

語文老師難當，小學語文老師更難當。我剛開始以為教語文必須會"聽說讀寫書",然后發現還得會"琴棋書畫詩",后來發現還得會"說學逗唱演",再后來發現還得會"生旦凈末丑"……什么都得懂，什么都要學，真是要努力做一位其大無外、其小無內、剛柔并濟、陰陽相和的全能型教師。語文首先是教什么？怎么教？如果只會逼著學生背書默字，上課絲毫沒有人文性。在新課標全面推行素質教育的背景下，在大力提倡培養學生核心素養的當下，大家都在摸著石頭過河。但歸根到底，作為一名語文教師，還是要努力地提升我們自己的能力，自己的素養。正如王裕凱老師所講的故事《做一棵永遠成長的蘋果樹》。不斷地學習新的教育教學方法理論，讓自己的教學水平與時俱進，讓自己的語文課堂同時具備工具性、人文性、綜合性和實踐性。做學生們"喜聞樂見"的素質語文，教能適應新時代的素質學生。

如果說之前不知如何教語文，有一種被教授們帶上高樓，望盡天涯路的感受。那么馬教授就是帶到了更遠的地方。整堂課展示了一個我自己從未有過甚至從未想過的語文角度、詩歌角度。擴展的視野太開闊了，真的像是一下子被帶到了外太空，以至于課程的前二十分鐘我一直有一種"我是誰？我在哪？我要干什么？"的茫然感。而隨著課程的推進，馬教授通過一個個生動的實例，清清楚楚地告訴我什么是詩歌、詩歌之美和如何教詩歌。他猶如神奇的魔法師，在浩瀚的語文宇宙里，把詩歌這朵最璀璨奪目的星云信手拈來，層層剝開讓我細細的觀察它的美麗與神奇。記得袁隆平老先生說過，他最喜歡做的事就是夜深人靜的時候，獨自坐在田頭，聽水稻"嗝吱嗝吱"生長的聲音。而今天在課堂上，在光天化日之下，我聽到了自己身心發出的"嗝吱嗝吱"的'聲音。我相信，等我回到課堂，把今日所學用在課堂上的時候，我也能在課堂上聽到這種聲音。

整堂課給我的第一感受就是"美"課美，教授美，詩歌美，語文更美。我覺得回到教學崗位以后，第一個要做的就是把這種美在自己的課堂上延伸下去。語文本身就是美的，字美、詞美、語言也美，當然我之前教的語文也是美的。但如果把這種美放在坐標軸上，0是不美，1是美，一萬、一千萬也是美。我以前教的語文能美到幾分？當然語文老師不是美學大師，而且即使我能教出一千萬分的美，小學生也接受不了。但就在學生能接受的范圍之內，我覺得我以前的課都是不合格的，不僅僅是詩歌。今天的課讓我有緊迫感，要把語文的美傳遞給孩子，要把詩歌的美傳遞給孩子，要把中華文化的美傳遞給學生，只有這樣孩子才能真正愛上語文，愛上詩歌，愛上中華文化，才能去主動發掘其中的美，然后更加愛上語文。作為一位語文老師，我們應該把孩子帶上這條良性循環之路。

然后就是再一次被我大中華的傳統文化給震撼了。古詩詞是中華文化登峰造極的創作，是當之無愧的文化瑰寶。且不說陰陽五行等等與語文關系不大的古文化，就僅僅的文學方面的"風、雅、頌、賦、比、興",以及今天學到的其他詩歌技巧、詩境詩意。如果不能把這些文化傳遞給下一代，不能把這些寫作方法傳遞給下一代，我覺得都不算是一名合格的語文老師。今天只學到了一些鳳毛麟角，打開了詩歌文化一扇小小的窗戶，我希望以后有機會能學到更多。

十月的江城，星空燦爛，秋高氣爽。安師大國培的禮堂里也灑滿了一片星光。傳播到徽州的一個個偏僻村莊，化為那一縷縷詩香。

還有一位可愛的人，那是外剛內柔、粗中有細的齊魯漢子尹教授，也是我們班主任，他主講的《語文課堂教學的診斷與評價》真的讓我有了更多的反思。不僅僅是課堂教學上，還有班級管理上，教學準備上。教學、教研不能僅僅是一個人孤軍奮戰，還要有同伴，有平臺，有理論，有研究。用教研的武器武裝自己，把自己徹底變成一名研究型教師。

他還非常貼心的提醒我們，這幾天封閉在學校里聽課一定很興奮，興奮之余也會感到枯燥，但一定要沉淀下來。回來之后也要先由內到外完成角色的轉變。他還有一句話說得好："做一名教師，首先要站穩講臺，其次坐穩書桌，再者走穩江湖"

是的，這幾天接觸到的信息量太大了，我的腦子每天都處于高速運轉的狀態，興奮并思索著，疲憊并快樂著。但這不是常規的狀態，還得平靜下來慢慢的沉淀。路已經有了方向，接下來就要準備好行囊，奔上心中那光輝燦爛的地方。

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