特別是其中的話題作文，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在于闡發話題，啟發學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的可怕的科學讀后感【范文5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

可怕的科學讀后感【范文5篇】一

可怕的血

????今天早上，數學老師拖了課，放學的時候已經十一點半了。我哼著歌剛要去車棚牽車，迎面碰見副校長，我忙敬了個隊禮。就在這時，我們班的同學林培賢急急忙忙地跑了過來，上氣不接下氣地對副校長說：“副校長，大事不妙，我們的班張希同學和王欣同學正在追趕，突然，張希的頭不小心碰到鐵門的栓子，額頭鮮血直流。您趕快去看看吧。”副校長忙大步流星地跑了過去。

????我也好奇地跟著后面。只見下操場上人群擁擠，圍成一圈。我費了九牛二虎之力好不容易才擠了進去。一看?，張希站在人群中間早哭成了一個淚人兒，他的額頭滿是鮮血，嘴子也有點兒，那樣子活像個吸血鬼。地上躺著好幾張沾滿鮮血的面巾紙，紅白分明，那么刺眼。我看得毛骨悚然，嚇得直找個地洞鉆進去。

????數學老師早在那里了，他用紅領巾緊緊包住張希的頭，使他的鮮血不再往下流。副校長飛快地牽來一輛摩托車，盧老師立刻把張希抱上摩托車，然后自己坐在張希后面，緊緊地夾著他，把他帶到了中醫院。

????我的心像釣了十五水桶——七上八下，?我真擔心：張希會怎么樣？他該不會有生命危險吧？

????同學們，大家玩的時候一定要注意安全，不然也會像張希那樣倒霉，后果不堪設想啊。

???

可怕的科學讀后感【范文5篇】二

這套書躺在我的書柜里一個學期了，一直都沒有去看，趁著寒假我閱讀了科普讀物《寫給孩子的神奇化學》的實驗篇。這本書不是用死板的語言文字來講述的，而是用生動的圖片和化學符號來表達的。把各種化學元素擬人化，在書中的把化學分子賦予了鮮活的生命。

在剛翻開這本書的時候，書中出現了一些我沒有見過，也不認識的化學符號，比如：O2，CO2，H2O等化學符號，當時我就像看天書一樣。還有些難懂的`文字，比如：鉀，鎂，鋰，鈹等。這本書不是直接把這些符號帶入進去，而是先用生動的語言來解釋這些符號和化學元素，再把圖片中的符號代指物擬人化呈現在讀者面前。看到不理解的我就問問爸爸和媽媽，他們細心的給我講解其中的化學元素。讓我不僅認識了這些化學元素的符號，還讓我知道這些化學元素在生活中的作用。知識吸引著我更有興趣的讀下去。

讀完了這本書，我學到了很多化學知識，不僅知道了H2O是的生命的必需品水的化學符號，O2是我們離不開的氧氣的化學符號，CO2指的是二氧化碳的化學符號。還知道了一些化學反應的原理。比如火燃燒需要氧氣，燃燒過程中產生二氧化碳。人吸入過量的二氧化碳會呼吸急促，并且會引起頭痛和神志不清，造成二氧化碳中毒。新鮮的空氣中也含有二氧化碳，它的含量為百分之0.03，人們生活在這樣的空間里， 一般不會受到危害。鐵和硫酸銅溶液反應，生成銅。還知道了一些實驗：如何產生氧氣，如何產生氫氣。

讀完這本書，讓我了解了化學科學真神奇，太有趣了。讓我更想探索科學學科了，接下來的時間，我要把這套科學讀物剩下的都認真的讀完。

可怕的科學讀后感【范文5篇】三

我們愛科學讀后感600字 《我們愛科學》讀后感

科學是人類生活中必不可少的，它就像一片海洋，我們就是海洋中的小魚，靠它生活下去。但是，海洋終究會被污染，我們就要不斷發現新的海洋。科學也是如此，我們要不斷創新，才會有更家美好的生活！

最近，我讀了一本書《我們愛科學》。書上有很多欄目：生命遐想、熱點追蹤、宇宙奧秘、少年軍校、地球護衛隊、可愛的動物、動物SOS、水世界、快樂科學課、電腦小玩家、酷玩街、動手DTY、科漫樂園等二十余個。其中我最喜歡的是水世界，有一次它講述的是“海洋館里的兇殺案”，閱讀完后我了解到牛鯊是鯊魚家族中最兇猛、最令人聞風喪膽的鯊魚之一。牛鯊還被人稱作“神秘的海洋殺手”研究家們認為許多歸咎于大白鯊的襲擊事件可能是牛鯊所為。在每年報告的鯊魚傷人和撞擊船只事件中，牛鯊肇事的記錄甚至高于人們談虎色變的大白鯊。國外發生的“撞爛游艇”“游泳遭攻擊”“鯊口奪斷臂”等事件就是牛鯊的“杰作”，而這些事件很多曾經被認為是大白鯊所為。通過“水世界”這個欄目我了解了許多有用的知識。

在《我們愛科學》中，我還學到了一些有趣的實驗“罐頭瓶里造冰雪”：1、先準備幾個樟腦球，一個帶蓋的罐頭瓶，和一根帶枝杈的小樹枝；2、把樟腦球放在紙上，碾成粉末，倒入罐頭瓶；3、將小樹枝放到罐頭瓶里，然后蓋上瓶蓋，擰緊；4 、將罐頭瓶倒著放在暖氣或者暖爐旁邊，慢慢加熱；5 、加熱一段時間以后，罐頭瓶的內壁上就會出現冰花一樣的東西。一會兒瓶內的樹枝上覆滿了白雪，好似一棵在嚴冬中屹立不倒霧凇。

科學看似離我們很遠，其實你只要播下一粒科學的種子，努力探索，它就在我們身邊。

可怕的科學讀后感【范文5篇】四

這本書在傳播科學知識，激發創造靈感，啟迪科學智慧，培養科學素質方面對我有所啟發。

書里介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫了一些動物的故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節生動有趣。還有漫畫，里面講的是一些生活中的小實驗，最后還總結了實驗后產生的現象的原理，而且還挺幽默!會讓讀者輕輕松松學到了知識。由于它的豐富有趣，使得讀者一直喜歡在科學知識的海洋里遨游，讓我越來越喜歡科學。

還說了一些有毒的植物，并帶有圖片。我出門時，仔細的觀察了周圍的植物，發現沒有這些有毒的植物，才松了口氣。我最喜還看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時又好像平安無事，還有的時候令人感到傷心，某些動物吃了某些比較弱的動物時，覺得那些動物十分兇狠，不過這是自然界的規律。

這本書篇幅小，容量大，圖文并茂;既嚴肅又活潑，既時尚又經典，刊物質量堪稱一流。并以其科學性、趣味性、可讀性吸引了我，在我心中獨占鰲頭。

因為這篇文章，我終于感到科學的重要以及有趣，我開始萌發了心中的芽兒，我越來越感到那些在我心中其實是真諦的有時可以用科學把它否定。

科學在我心中像一朵奇葩，科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。

科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。

科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢?

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當我從《我們愛科學》這書中走出來時，我終究發現那些奧秘的科學世界里，還有要我以終身探索的，我會把我最大的經歷奉獻給科學，并讓更多的人了解科學，那么世界將永遠是科學世界，信仰科學，就是至上的，就是最好的答案。

可怕的科學讀后感【范文5篇】五

可怕的夢

小葉和小蘭一起去郊游，她們在路上看到了透明的花，感覺很有趣，就走過去看看。

小葉說：“咦，這里的花為什么是倒著長的？”“還有，那只蝸牛跑得好快啊！“小蘭回答。她們繼續往前走，看到一個倒著放的牌子，上面寫著“顛倒王國”幾個字。忽然，一個黑影閃過，把小蘭給抓走了。小葉很著急，立刻沖進了王國，就連路邊的超級大的貓和超級小的人都沒在意。

小葉看到了警察局，立刻向警察報警。警察二話不說，就把小葉給關了起來。小葉不知道怎么回事，突然想起這里是顛倒王國，一切都是顛倒的。我必須要出去。于是她便偷聽警察們的談話。一個警察拿著棒棒糖對另一個警察說，“再過七天，我們要把里面的那個人砍死，我把這個棒棒糖給你，你千萬不要告訴任何人哦！乖。”另一個警察像小孩似的點點頭。小葉難過地在里面坐著，后悔自己不該來這個鬼地方。七天終于到了，小葉乘著邢車來到斷頭臺。兩名警察把小葉押上斷頭臺，小葉本來想反抗，但實在沒有力氣了。可是她看到了可拍的一幕，小蘭拿著斧子奸笑著向她走來。小葉眼前一黑。

“叮鈴叮鈴”的鬧鐘聲把小葉吵醒，原來只是一場夢！

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