確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

中學藝術節活動方案篇一

以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

優美校園·青春風采

本屆藝術節要以鹿城教育“十大建設發展工程”創建為契機，著重展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，展現中小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

鹿城區教育局

鹿城區青少年活動中心、各承辦學校

1、藝術表演類

①集體項目：合唱（全區性比賽）；器樂合奏；群舞；課本劇或校園劇。

②個體項目：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏；

2、藝術作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。

1、區級藝術節活動比賽分為中學組（包括初中和高中）和小學組兩個組別進行。小學組藝術表演類再分為小學甲組（24個班級以上）、小學乙組（24個班級以下，包括24個班級）分別進行比賽。集體項目中合唱進行全區性的比賽，其他集體項目由學校根據自己的具體情況和辦學的特色直接申報參加第二十三屆溫州市中小學藝術節比賽（需經區教育局審查確定）。個體項目根據分配的參賽名額參賽。

2、各校要以新課程理念指導和規劃藝術節，制定詳實的活動方案，做到教育目標明確，主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎上因地制宜組織個性化的文藝匯演（沒有條件的鄉鎮村小可由中心校統一組織）和作品展示，讓更多的學生有展示的機會。

3、各學校藝術節活動方案于20xx年3月11日前交鹿城區教育局普教科，藝術節活動總結于20xx年6月15日前交鹿城區教育局普教科。區教育局將對學校藝術節開展情況進行考核和評估。

1、優秀組織獎：評出若干個藝術節優秀組織獎。要求有組織領導，工作落實，主題突出，有活動方案；層層發動，班班開展，人人參與，參與面廣；按文件要求，準時報送藝術節活動方案、節目作品、總結，各類報表填寫清楚、準確；獲獎節目較多，節目質量高。

2、優秀節目（作品）獎：按項目類別分別設一、二、三等獎。

3、指導師獎：集體項目比賽設立指導師獎，指導師限報兩名，其他個人項目不設指導師獎。

為確保區藝術節各項比賽活動的順利開展，各校務必在規定的時間內向鹿城區青少年活動中心報名。

未盡事宜，另行通知。

以上是《中學藝術節活動方案》的詳細內容，主要描述活動、藝術節、學生、藝術、學校、班級、比賽、項目，

中學藝術節活動方案篇二

讓音樂成就夢想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環境，豐富我校同學的業余文化生活，加強校園精神文明建設，在展示我校全體同學團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，傳遞正能量。

舞動旋律，唱響青春。

學校藝體部。

王xx、賀xx、徐xx。

七、八年級各班，九年級自愿參加，名額不限。

1、報名時間：截止到20xx年4月20日。各班報名到音樂組。

2、比賽時間：20xx年4月下旬。

1、內容健康向上，格調高雅，能反映當代中學生積極向上的精神風貌。

2、每位（每組）選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏（也可清唱）。

3、演唱形式可以是獨唱，也可以是重唱，也可是合唱，演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。

4、鼓勵中學生自主創作校園歌曲，對于演唱原創歌曲的選手將酌情加分。

總分10分，選手最后得分為去掉最高分和最低分后的平均得分。

1.形象分（2分）：要求著裝整潔大方，得體；演唱姿勢優雅；表情自然；富有美感。

2.基礎分（3分）：歌曲總體上連貫、自如、完整。歌曲內容健康向上、積極樂觀。

3.技術分（5分）：音高、節奏旋律準確，咬字、吐字準確、清晰，能正確表達歌曲的思想感情，準確掌握歌曲的風格、特點，有較強的表現力；能做到聲情并茂。兩人以上的演唱形式，配合要默契、和諧。

根據比賽成績設單項獎和優秀組織獎。

中學藝術節活動方案篇三

一、指導思想

為豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于__年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。

二、活動時間

時間：__年12月

三、組織領導

組長：楊__ 熊__

副組長：陳__

組員：彭__ 各班主任

四、活動要求

此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。

1、基本要求：

(1)、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。

(2)、每個班級準備兩個節目，節目無人員限制。

(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。

2、具體要求：

(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。

(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。

(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。

五、活動安排

1、各班藝術節活動準備：12月初到12月中旬

2、學校評委會進行初步評審(每個班級最多選兩個節目)

時間：__年12月18、19日中午

地點：音樂教室

評委：陳__

組織：政教處 團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

3、節目彩排。

時間：__年12月25日晚自習

地點：學校食堂大廳

現場指揮：陳__

前期節目安排：潘__

場地安排：陳__

音響設施：程__

現場紀律：劉__

組織：政教處 團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

4、正式演出：

時間： 12月30日前后。(具體時間另行通知)

總指揮：陳__

學生組織：劉__ 各班主任

場地準備：程__

后臺組織：潘__

音響：陳__

紀律：彭__ 學生會值日生

現場攝像：談波

六、獎勵辦法

1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎(年級第一名)：獎勵班級量化考核6分，二等獎(年級第二名)：獎勵班級量化考核5分，三等獎(年級第三、四名)：獎勵班級量化考核4分;其他參賽班級：獎勵班級量化考核3分)，并頒發獎狀。

2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。

注：以上由學校頒發獎狀并進行獎勵。

中學藝術節活動方案篇四

一、指導思想：

健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養;能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助于學生人文素養、藝術修養的提高，培養審美情趣，激發學生主體創新意識，開發潛能，挖掘能力。

舉辦本次藝術節活動，為學生提供自由展示才能的平臺，激發學生的興趣，培養學生藝術情感，豐富學生的校園生活，讓學生真正享受童年的天真與快樂。

二、活動主題：

弘揚民族文化、營造藝術氛圍、提升藝術素養

三、活動總指揮：

章小蕙

四、活動時間：

20_年4月中旬——5月下旬

五、活動對象：

一至六年級全體學生。

六、活動內容及具體安排：

(一)四個“一”活動

1、第一個“一”設計藝術節節徽或藝術節海報

要求：(1)根據自己的喜好，選擇其中一個進行節徽制作或藝術節海報設計;

(2)小報的版面設計合理，彩色和黑白均可;節徽設計在16k或a4紙上，并附上簡要的說明。(如節徽的寓意等)

形式：個人或小組同學合作完成，利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流。(“六一”時集體展出)

負責人：美術教師

完成時間：三月——五月

2、第二個“一”了解一件樂器的產生和使用

要求：老師根據各年齡段學生的特點和愛好，利用音樂課，向學生介紹一件樂器的產生和使用，增加學生的音樂素養。

負責人：音樂老師

完成時間：四月——五月

3、第三個“一”自我歌唱展示

要求：學生根據自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動，老師根據各年級學生的選擇，適當進行引導。

負責人：音樂老師

完成時間：四月——五月

4、第四個“一”學唱一支歌

要求：根據各學生年齡段特點，音樂老師教學生唱一首歌。

負責人：音樂老師

完成時間：四月——五月

(二)學生專場演出

利用每周中午的時間，開設低、中、高三個專場，為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示、選拔，準備“六一”節的展示。

負責人：章小蕙、許嫣娜、張麗東

時間：五月下旬

(三)“六一”匯演

要求：1、選拔優秀學生進行表演展示;

2、六一文藝匯演，邀請音樂行家與學生同臺演出。

負責人：章小蕙、許嫣娜、張麗東

時間：6月1日

七、藝術節有關事項說明：

由學生投票產生得獎名次，凡參與歌唱展示的同學都評為參與獎。

中學藝術節活動方案篇五

為進一步拓展德育內涵和豐富學生校園文化生活，深化學校藝術特色教育工作，努力營造校園積極健康、高雅文明的育人環境，加強校園文化建設，大力推進素質教育，為全體學生提供展示文藝才華的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，促進學生審美能力和水平的提高，激發學生創造和創新能力，促進學生全面發展。學校決定舉辦第22屆校藝術節，為明確工作分工，落實責任，使各項工作順利進行，特制定本方案。

一、主題：展青春風采，建和諧校園

二、活動時間：

三、參加人員：成都市鹽道街中學初中部全體師生

四、組織機構

1、組委會

組長：何倫忠

副組長：駱永成賈夯卿平海劉瑛(大)

成員：羅秀云徐明凌忠廖嵩任剛毅羅雪瑜鐘曉燕蔣茂

郭曉惠劉彥

2、宣傳組

楊明娓劉瑛(小)王茂武李敬之葉強

3、后勤保障組

負責人：任剛毅

五、活動內容

1、校藝術節活動月開幕儀式：(第四周)升旗儀式。

2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉ok秀

3、校園文化征集活動

為學校教學樓、食堂、辦公樓、停車場及各條道路設計富有特色的名字。3月底交至德育處。

4、繪畫、書法比賽

5、藝術講座：開展小型的藝術講座，為喜歡美術、音樂的學生介紹中外優秀的藝術作品。

6、閉幕式(文藝匯演)

六、獎項與評獎要求

(一)單項活動獎

每項活動分設一、二、三等獎(根據參賽人數和作品數確定各獎等數額)

(二)優秀組織獎

設優秀組織獎若干

2、優秀組織獎評獎要求：

(1)各班高度重視，指導思想明確，有詳細的工作方案和

總結材料。

(2)宣傳工作有力，組織工作扎實，學生參與面廣，活動效果顯著。

(3)在各單項活動中取得較好成績。

七、說明

1、各項目負責人要根據本方案規定，按要求及時進行各項比賽，并在活動結束后及時將報名情況、比賽結果及相關資料上交并存檔。

2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。

3、各項活動盡可能利用下午課外活動時間進行，大型活動另行安排。

4、德育處將根據各班參賽情況和參賽成績進行統計，將結果納入學期末班級考核。

中學藝術節活動方案篇六

堅持以人為本，面向全體學生，充分發揮體育、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優良品質，豐富校園生活。

對象：高一、高二、初一、初二師生

時間：2019年11月16日——12月30日

1.主辦：德育處

2.承辦：體育組、美術組、音樂組、團委學生會

3.協辦：各年級組、教學組、教務處、總務處、宣教處、保衛科

4.為加強對本次學校體育藝術節活動的領導，成立“興農中學第二屆體育藝術節”組委會：

總督導：胡文濤

主任：李傳智

副主任：趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王杰慶、冉波、梁藝林、董娜、周嘉群、王雪、各年級主任

委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員

下設辦公室：

主任：譚志維副主任：冉波、王雪

成員：團委學生會成員、德育處辦公室人員

1.11月1日前成立組織領導機構，擬定體育藝術節活動總方案。

2.11月1日——11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。

3.11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術展演(賽)活動。

4.12月30日，閉幕式暨匯報演出。

1.開幕式

時間：2019年11月16日19：00——21：00

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：譚志維、冉波、董娜

2.體育競賽、表演類項目

時間：2019年11月16日——2019年12月30日

承辦單位：體育組

負責人：何用晏、王洪星、韋飛飛

活動項目：

(1)學生田徑比賽

(2)教師、學生籃球比賽

(3)教師、學生乒乓球比賽

(4)教師、學生羽毛球比賽

(5)學生跳繩比賽

(6)學生拔河比賽

(7)足球、排球技能比賽

(8)教師、學生棋類比賽

(9)師生趣味運動

(10)廣播體操比賽

3.藝術競賽、表演類項目

時間：2019年11月16日——2019年12月30日

承辦單位：美術組、音樂組

負責人：周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶

活動項目：

(1)繪畫、剪紙、攝影、設計

具體負責人：梁藝林、王杰慶、王紅

(2)書法

具體負責人：梁藝林、王杰慶、王紅

(3)聲樂、器樂

具體負責人：周德剛、張李君

(4)合唱比賽

具體負責人：周德剛、張李君

(5)舞蹈

具體負責人：董娜、呂丹

4.閉幕式暨匯報演出

時間：2019年12月30日

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜

5.其他分工

(1)宣傳工作：宣教處呂丹

(2)紀律管理：德育處趙洋

(3)后勤保障：總務處王建武

(4)設備功能：總務處陳小敏

(5)安全保衛：保衛科周嘉群

(6)環境衛生：總務處德育處趙洋王建武

(7)攝像、照相：信息中心趙俊杰

1.各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術節的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準備，踴躍參加各項活動。

2.體育藝術節各項活動采用項目化運作方式，誰承辦誰負責，要在藝術

節組委會統一協調下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對

所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內容、程序和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。

3.宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。

4.在活動中要確保安全，避免出現意外事故。

5.活動結束后各承辦單位要及時認真總結，于活動結束后一周內將總結電子稿上報德育處。

1.優秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優秀組織獎3名，班級優秀組織獎7名，由體育藝術節組委會根據各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。

2.體育競賽、藝術展演(賽)獎若干名。各個項目按比賽規程和活動要求分設一、二、三等獎。

3.班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執行。

4.各項目獲獎的集體或個人，學校頒發一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。

中學藝術節活動方案篇七

一、指導思想

為進一步豐富學校文化生活，培養學生健康的.審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的學校文化氛圍，學校將舉辦第十一屆學校文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表示美、鑒賞美、發明美的能力，促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

二、藝術節主題

我快樂、我參與——安昌路小學第十一屆學校文化藝術節

三、藝術節口號

展我風采，美我學校

四、組織機構

(一)成立文化藝術節組委會

組長：羅斌

副組長：陶文清魏桂華崔俊

成員：全體教師

職責：文化藝術節的籌劃組織領導和活動方案的審定，重要問題的研究決定與協調和平衡。

(二)下設職能部門

1、宣傳組：劉東弟、楊紹榮

職責：橫幅，音響設備裝置和使用。

2、后勤保證組：謝春陽、劉丞、溫明清、王先鋒、代斌、漆濤、常金強、張海菊等

職責：物品的供應與購置，活動場地整理安排。

五、活動內容和布置

(一)“溫馨小天使”溫馨提示語競賽

以班級為單位，開展“創立平安、文明、和諧學校”溫馨提示語競賽。

1、活動布置：

(1)各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學校少先隊大隊部崔俊老師處。

(2)將評選出的優秀提示語做成牌子懸掛于學校相應的地方督促師生的行為。

(3)學校溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”和優秀獎若干名。

2、競賽要求：

(1)請你針對學校中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，盡量反映學校實際，貼近學生，語句生動，文辭簡練優美，富有人情味。如“小心，我有點滑!”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎?”等等。并配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現象：學校設施維護、綠化維護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動大學、體育設備維護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

(2)作品內容歡迎作者自創，也可和爸爸媽媽一起創作。

(3)規格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、大學制作均可(大學作品可用a4紙并保存原始文件，以便入選后調用)，繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

3、參與對象：1-6年級全體學生

4、負責人：羅國祥

(二)“動感的樂章”學校十佳歌手競賽

1、活動布置：

(1)各班先自行在班上組織競賽，各班推薦兩名優秀選手參與學校決賽，選手自備歌碟。

(2)學校將評選出學校十佳歌手和優秀歌手若干名。

2、競賽要求：

①歌曲自選，內容健康，積極向上。

②服裝整潔，儀態端莊。

③可用中文或英文演唱。

④5月13日下午2：30-5：00進行決賽。

3、參與對象：

1-6年級各班

4、負責人：張蘭、賴麗君

(三)“舞動的音符”小小演奏家競賽

1、活動布置：

①各班推薦1-2名優秀選手參與學校決賽，選手自備樂器。

②學校將評選出“學校十佳樂手”和優秀樂手若干名。

2、參與對象：

1-6年級各班

3、競賽時間：5月14日下午：2：30-5：00

4、負責人：邱萍、賴麗君

(四)“絢麗的生活”學校書畫明星大賽

1、活動布置：

(1)各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參與統一評獎。

(2)各班選送5幅書法作品(其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法)上交學校統一評獎。

(3)學校將評出書畫明星各十名和優秀獎若干名。

2、競賽要求：

①繪畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者和班級。

②攝影作品均為5寸——7寸以學校生活或社會生活為內容，要求具有較強的藝術性和美感。在反面注明作品名稱，作者和班級。

③各班在5月16日前將作品交負責人處。

3、參與對象：

1——6年級各班

4、負責人：張曉蓉羅國祥

(五)小小演講家大賽

1、活動布置：

①各班先自行組織在班上競賽，推薦1名優秀選手參與學校決賽，競賽內容和形式：1-2年級以講故事為主，反映天真浪漫的童年生活;3-4年級以演講為主，結合環保話題，5-6年級以演講為主，結合珍惜時間話題。

②學校將評選出“學校十佳”演講家和優秀獎若干名。

2、競賽要求：

①各班選手須使用正確、流利的普通話，評委要根據選手的情況酌情扣分。

②服裝整潔，儀表大方

③可用英文進行演講。

④5月15日下午2：00-5：30決賽

3、參與對象：

1-6年級各班

4、負責人：魏桂華張蘭

(六)作文大賽：

1、活動布置

①各班選送3篇優秀作品參與學校評獎，文章內容以：發揚奧運精神為主題。

②學校將統一評選出特、一、二等獎。

③各班選送的優秀作品要發送至學校網站

④各班在5月16日前將作品交負責老師處。

2、參與對象：

3——6年級各班

3、負責人：饒紅春、苗春燕

(七)“飛揚的生命”小天鵝舞蹈大賽

1、活動布置

①各班編排一個內容健康，積極向上的大學舞蹈(人數不得少于12人)，自備服裝，歌碟。

②學校將評選出特、一、二等獎，優秀舞蹈將參與學校“六一”公演。

③競賽時間：5月20日下午2：30-5：00

2、參賽對象：

1-3年級各班

3、負責人：張蘭、賴麗君、邱萍

(八)學生數學日記競賽。

1、競賽要求：

①3-6年級每班5篇。字數300字左右，要求語言簡潔明了，數學思路清晰。

②學校將評選出特、一、二等獎。

2、競賽時間：5月16日前交負責老師處

3、負責人：滕大英

(九)“六一文藝匯演”

1、時間：5月30日

2、地點：操場

3、音響：劉東弟、劉丞

4、橫幅：羊紹榮

5、捍衛人員：各班班主任、謝春陽、陳興林、王先鋒

6、攝影：羅國祥

7、懸掛“繪畫、書法、報影優秀作品”：張曉蓉、羅國祥、溫明清、常金強

8、場地安排：謝春陽、王先鋒、代斌、漆濤、崔俊等

六、活動要求

1、高度重視、認真落實。

本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的布置，動員和組織全體同學積極參與，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

2、突出主題、多出精品

“我參與，我快樂”為本屆藝術節的主題，在藝術節活動中，各種活動都要以學生為主體，體現人文關懷。

3、學校將把此次學校藝術節競賽情況納入對班主任老師的考核。

4、如有未盡事宜，另行通知。

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