在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家都嘗試過寫。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。下面是小編整理的閱讀的四年級作文【通用4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文【通用4篇】一
今天，天氣晴朗，陽光燦爛。我坐在陽臺上曬太陽。
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，她把紅外衣送給了花兒，花兒變紅了；她把綠袍子送給了小草，小草變得青翠欲滴……小燕子和一些小鳥也來湊熱鬧了，“嘰嘰喳喳”的叫個不停，有些鳥好像在說：“春天來了，春天來了！”有些鳥好像在大合唱“嘰嘰喳喳”唱的歡呢！遠(yuǎn)處的山上一碧千里，小草抽出了那尖尖的嫩綠的芽兒。小花兒穿上了新衣裳，給大地媽媽增添了一些生機(jī)，一陣風(fēng)吹來，花兒們悠然擺來悠然擺去，仿佛在向我打招呼呢！小蜜蜂們不辭辛勞的在花叢中“嗡嗡嗡”地飛來飛去，然后趴在花上貪婪的吸允著花蜜，再飛進(jìn)蜂窩里。五彩斑斕的蝴蝶在空中飛來飛去，好似在跳著優(yōu)美的舞蹈。
有幾個小朋友，拿著風(fēng)箏在放，他們拿著風(fēng)箏飛快的奔馳起來，風(fēng)箏不一會兒就飛起來了，越飛越高，看！風(fēng)箏正乘著風(fēng)玩耍著呢！
爸爸走過來對我說：“明天是春分了。”“什么是春分？是不是春天和冬天分開了？”我疑惑不解的問爸爸。爸爸微笑的說：“恩，答對了一點。”
春天，一個既樸實無華，但有非常引人注目的季節(jié)。
四年級作文【通用4篇】二
戰(zhàn)爭是魔鬼！它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。戰(zhàn)爭留下的是鮮血、是毀于一旦的家園、更是永遠(yuǎn)無法彌補的傷痛。
一張1937年8月28日的舊照片，讓人想起70多年前那場慘無人道的日本侵華戰(zhàn)爭。原本繁華的上海火車南站現(xiàn)在已經(jīng)變得慘不忍睹。跨越兩站的天橋轟然坍塌，鐵路扭曲變形，硝煙四起。遠(yuǎn)處，一排排房屋瞬間變成殘垣斷壁；近處，廢墟下不知掩埋著多少無辜的生命！血雨腥風(fēng)中不時傳來一絲絲凄慘的哀號。空中的火藥味和“嗡嗡”的敵機(jī)聲使眼前的景象變得更加陰森、恐怖。
呀！那不是個小男孩嗎？他坐在地上，小腿被炸得血肉模糊，衣不蔽體，身上滿是血污。他的小手緊緊地握在一起，撕心裂肺的.哭喊聲不絕于耳，好像在叫：爸爸，媽媽，你們在哪里？我好害怕啊......他驚恐地睜大眼睛，四處張望，凄楚的眼神讓人心酸。
眼前的一切，不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下的滔天罪行嗎？為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我想說：“我們要和平不要戰(zhàn)爭，讓21世紀(jì)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！”
四年級作文【通用4篇】三
今天，我和媽媽一起在大禹陵摘桃子，我們走進(jìn)去一看，太多桃子了。有些桃子，我禁不住想：“哇！真是個桃子的海洋啊！”
我迫不及待地沖了過去，準(zhǔn)備摘桃子來。走進(jìn)一看，有些桃子像剛剛生出來的寶寶一樣，正可愛；還有的像臉紅的像小蘋果一樣紅，真好看！“
媽媽對我說：”一定要摘紅的千萬不要摘青的！“媽媽對我說了這些話后我對摘套子更用經(jīng)驗了！我左拿一小籃，右戴一指手套，別提多像小農(nóng)民了！
在了兩個小時后，要回家了，我的小籃里裝滿了桃子，一個個小桃子可愛！
四年級作文【通用4篇】四
這些筆雖然好，可是也有麻煩的時候：鉛筆總要削來削去，自動鉛筆筆芯要斷，水筆費水筆芯，鋼筆還要打墨水，擦墨水，還容易把本子弄臟……所以，我想發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆叫多功能筆，功能可多了！多功能筆造型美觀，可隨便變顏色，春天它是粉色。紅色。嫩綠色的，夏天它是紅色。藍(lán)色。深綠色的，秋天它是黃色。橙色的，冬天它是白色。銀色。鵝黃色的，也可以隨便挑色。多功能筆的筆頭上有七個不同的按鈕，分別是紅。橙。黃。綠。青。靛。紫。他們看起來很普通，其實有著驚人的功能。紅色按鈕可變成自動鉛筆，不用換筆芯，不怕筆芯斷，橙色按鈕可以變成水筆，黃色按鈕可以變成鋼筆，即使使本子臟了，綠色按鈕還可以變成全能橡皮擦，這種橡皮擦可以除污，把寫錯了的擦掉，還散發(fā)著香味，使你神清氣爽，青色按鈕能變成翻譯筆，對英語愛好者大有幫助，如果碰到了不會翻譯的.單詞或句子，點這個青色按鈕，這個按鈕就回自動翻譯，靛色按鈕能變成一個小型電腦，可在上面上網(wǎng)，查詢等等，紫色按鈕可以發(fā)現(xiàn)錯誤，方便你改錯。不用的時候，這七個按鈕還會閃耀，發(fā)出彩虹般的光芒。一只筆就可以解決所有的學(xué)習(xí)上的問題，不過，要干壞事這只筆就不會起效了。
怎么樣？我的這只多功能筆好吧，我長大后一定要發(fā)明這種筆，為人們解決生活上的困難。
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